冬季送温暖活动策划案(优质13篇)

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冬季送温暖活动策划案(优质13篇)
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进行总结可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势,为未来的发展做出更恰当的决策。怎样理解一篇文章是每个阅读者都需掌握的能力,下面我来分享一些提高理解能力的方法。这些范文涵盖了不同领域和主题的总结,可以满足不同读者的需求和兴趣。

冬季送温暖活动策划案篇一

以深入贯彻落实《中共中央国务院有关加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共xx省委xx省人民政府有关加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神为宗旨,以宣传实施《全民健身条例》为契机,通过开展冬季长跑活动,培养青少年学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯,逐步形成强身健体、阳光运动的校园长跑活动氛围和文化,不断提高学生身体素质和意志品质。

阳光体育与全民健身同行

全市各级各类学校学生(小学为五、六年级学生)

20xx年x月至x年x月

20xx年x月30日,教育部、国家体育总局、共青团中央在xx举行第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式,我省暨xx市也在同一天举行起跑仪式。市教育局决定我市各级各类学校今年冬季长跑起跑仪式以校为单位,定于x月30日,请各校要利用课外体育活动时间举行校级起跑仪式。

每天长跑距离(参考)基数为:小学生x米,初级中学生x米,普通开云KY官方登录入口 生、高校学生20xx米。全市中小学校在法定工作日每天以班级为单位,通过多种形式分时、分段组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。各校校长作为学校开展阳光体育冬季长跑的第一责任人,要根据学校实际情况制定阳光体育冬季长跑活动策划方案,千方百计为学生创造条件开展冬季长跑活动,保质保量地完成冬季长跑工作。市教育局将组织有关人员应对各校冬季长跑活动开展情况进行监督和检查,确保活动按要求实施。

第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将评选优秀组织单位奖,对长跑活动开展好的省、市、市级单位进行表彰。我市也将对长跑活动开展好的`学校进行表彰。

各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰。

优秀组织单位评选条件为:

3.学校冬季长跑普及率高,学生普遍完成长跑里程,锻炼效果显著;

4.本学校在冬季长跑活动网站上注册数量较多,积极参加网站的交流活动;

5.活动期间未发生任何安全事故。

主办单位在中央有关媒体开设冬季长跑活动报道专栏,设立活动专题网站,宣传、报道长跑活动情况,统计、发布各学校参与数、学生参与数、跑步公里数、长跑日记评比等开展活动的相关信息。各学校应积极进行网上注册并参加网站各种活动,活动内容和参与办法详见网站发布信息。我省活动内容和有关信息也将通过xx教育网栏目发布。

市教育局成立第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动领导小组,其组成人员如下:

组长:xx

副组长:xx xx

成员:xx xx xx xx xx xx,活动办公室设在市教育局中教室。各校要相应成立冬季长跑活动组织领导机构。

冬季送温暖活动策划案篇二

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加青少年体育体质的意见》的精神,不断丰富广大学生课余体育生活,促进学生德智体全面发展,经研究,我校决定今冬明春在全校学生中继续开展以篮球、跳绳活动为主的冬季锻炼活动,并对各年级段开展情况进行评比,举办冬锻体育跳绳大赛,现将有关事项通知如下:

xx。

以各校区为单位,体育教师负责技术指导,正副班主任做好组织工作。结合体育课,早锻炼,大课间等开展冬季锻炼活动并参与评比。

1、各班要高度重视学生冬锻工作,要提高认识,加强对冬季体锻活动的领导,各校区制定好适合学校实际的冬锻活动计划,使冬锻活动健康有序地进行。

2、保证冬锻活动时间、场地和器材三落实,做到冬锻活动与体育课、社团活动、早锻炼、课间操及大课间活动五个结合,并提倡学生利用课余时间回家继续活动锻炼,努力做到人人参加,个个有绳并学会跳绳、通过冬锻活动使学生的耐力素质和身体体质都有明显提高。

3、在冬锻活动期间我们要充分调动广大学生的自觉锻炼的积极性,根据实际情况开展各类小型多样的班际、年级和校际比赛,在体育课上及课外活动还可以创设情景开展各种趣味性的比赛,使我校的冬锻活动更生动活泼。

4、在开展冬锻活动时,必须把安全工作放在首位,要做好科学锻炼的宣传。要加强对学生的医务监督,及时了解学生的健康状况,对体弱多病,特别是患有心脏病等疾病的学生,要遵照医嘱和家长的特别交代处理,防止意外情况的发生。

5、认真组织好冬季体育锻炼的各项竞赛活动,及时做好成绩记载和统计,力争在比赛中取得优异的成绩。

(一)各校区开展以篮球为主题的趣味比赛。

东校区:篮球趣味性接力赛(一至四年级)。

南校区:五、六年级班级篮球赛。

西校区:五、六年级班级篮球赛。

(二)冬锻跳绳比赛。

1.地点:各校区学校操场。

2.参赛对象:1-6年级。

2.比赛项目与办法:具体时间及规程,各校区可根据自己校区场地及班级情况而定。

3.跳绳项目为:一分钟并脚跳、三分钟“8”字绳。

(三)继续开展早锻炼,大课间活动,社团活动。

未尽事宜,另行通知。

冬季送温暖活动策划案篇三

为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每一天健身一小时,健康生活一辈子”,推进我校广大教职工健身运动的`深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,构建“和谐学校”,我校将举办20xx年首届工会趣味运动会,现制定活动方案如下:

组织策划:

裁判长:

裁判:

主持:

医务:

后勤保卫:

器材准备:

20xx年4月30日

学校操场

1、个人项目:以办公室为单位组队共七队(学前班及一年级队6人、二年级科任队7人、三四年级队7人、五年级队8人、六年级队7人、教导处队6人、行政后勤队6人),每队每项目报2-3人,每人限报1项。

2、团体项目:学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5,共七队。

1、团体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。

2、个人项目取前三名颁奖。

3、参赛选手颁发参与奖。

1、召开各年级组长会,组织学习活动方案,要求分组落实,组织报名,4月23日上午将报名表上交到校工会。

2、4月27日午时,召开领导组和裁判组人员会议,制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。

3、4月30日再次召开年级组长会议,将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。

4、根据报名情景,临时抽调部分教师协助裁判工作。

冬季送温暖活动策划案篇四

提倡全民健身,增强全民体质。

20xx年11月13日9:00。

银杏园。

全校同学。

成都医学院青年志愿者协会项目部。

1、前期准备:

a、提出活动,并在11月6号到银杏园踩点,确定活动路线。写好策划书,上交青年志愿者协会,再交团委审批。

b、由宣传部出海报宣传此活动,通知每分会让班负责人在班上宣传。

c、周三和周四中午11:30—12;40,下午17:10—18;10在篮球场招募志愿者,11月13号全体运动员和志愿者在篮球场集合,进行活动启动仪式。

2、中期准备:

a、11月13日提前将志愿者带到指定的位置,沿途安排好,做好运动员的安全保障,8:55将运动员带到银杏园做好长跑的预备。

b、在长跑路线的前面一段距离有一到两个同学领跑,跑到指定的位置后运动员再自由冲刺,志愿者跟在运动员后面跑到终点。

c、跑完后给优秀的运动员颁发奖品,留影纪念,并安全带回学校。

3、后期准备:

a、将活动以新闻的形式在校园网上公布,以达到宣传的提倡健身的目的。

b、对这次活动做好总结。

1、所有的运动员和志愿者必须注意安全。

2、活动的人员必须遵循银杏园的规章制度,不能随意破坏园内的一切作物。

3、别忘了带上团旗和会旗,志愿者必须佩带上小红帽和袖章。

4、所有志愿者和运动员必须听从安排,不能脱离整体。

待定(根据具体参赛人员确定)。

冬季送温暖活动策划案篇五

1、慈善献爱心,真情暖人心。

2、捐出一份爱心,奉献一片真情。

3、盛开慈善之花,遍结慈善之果!

4、慈善吹遍千万家,爱心温馨你我他。

5、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。

6、弘扬扶贫济困传统美德,积极推进慈善事业发展!

7、阳光慈善聚人心,慈善阳光暖人心。

8、献上一点爱心,让彼此幸福。

9、弘扬慈善传统美德,促进社会文明进步!

10、慈善是架天平,表明人格重量。

11、关心慈善事业发展,关爱社会弱势群体!

12、洒下爱心,阳光圆梦。

13、情系义卖,大爱无疆。

14、慈爱首府,善行天下!

15、人人心中有慈善,慈善爱心为人人。

16、让爱心飞扬遂州大地,把温暖洒向人间遂宁。

17、乐善好施,功德无量!

18、种下一棵树,收获一片绿阴;献出一份爱心,托起一份希望。

19、解贫困之难,救特困之急,是全民之义务。

20、捐出一份爱心、奉献一片真情!

冬季送温暖活动策划案篇六

1、通过欣赏课件,知道冬天是充满喜悦的季节。

2、从不同角度感受冬天之美,并乐意用语言来表达。

主动讲述自己观察到的“冬天到来”的各种变化,描绘冬天的故事。

多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干

1、猜谜“雪”,对活动产生兴趣:

(1) 我给大家猜个谜语,“一片一片又一片,落入水中看不见。”你们知道是什么吗?

(2) 上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?

2、完整欣赏冬天的雪的动画。

(1) 幼儿欣赏,完整感受。

(2) 幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)

(3) 教师提问:看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受,教师适时用语句予以引导。

3、幼儿再次欣赏,并尝试用句子来讲述。

这次请小朋友一边听,一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里,等会儿告诉大家。

4、出示图片,分段欣赏。

(1) 欣赏第一张画面:着重引导幼儿注意倾听、感受。

为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。

(2)欣赏第二张画面:在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。

(4)欣赏第四张画面:引导幼儿感受动植物过冬的方法。

5、再次欣赏,进一步倾听、感知语言的美。

你们觉得冬天美吗?

6、冬天美吗?什么地方美?

1、和孩子一起收集资料激发幼儿的探索。活动中幼儿举手发言的情况比较好,能积极动脑。细细想了一下,除了教材内容的选择、问题的预设要根据幼儿的兴趣点以及他们的经验水平,再结合自己的'一些想法设计之外,最重要的是在活动之前请孩子们一起寻找冬天,留意观察冬天到底有些什么变化。幼儿在收集资料后,在这次活动中就更会有探索热情的投入,产生学习的愿望。

2、运用多媒体支持幼儿的探索。孩子们的思维是具体形象的,而课件也正是以一种非常直观、形象的形式向孩子们展现的,是一种非常容易被孩子们接受的方式,可以把比较复杂的问题简单化。在探索活动中,这是一种非常行之有效的教学手段。

3、抓住幼儿生成的问题,引发幼儿的探索。在活动结束时,有几个幼儿说:“冬天的雪不美。”那么这个时候,我就缺乏指导,应该随之引导下去,这特别重要。

冬季送温暖活动策划案篇七

敬老院的活动是每年青年志愿者必定举办的,该活动意义深远。(弱势群体)已经成为社会关注的热点作为新世纪的大学生,有必要和义务去帮助他们。

乐山市敬老院。

海报,展板(在校内征集更多的志愿者参加可以让小分队去宣传)。

1、由院青志协负责联系乐山市敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜。

2、由院青志协将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)。

3、由院青志协联系活动节目的人员和主持人。

(1)有学院志愿者给老人们问好。

(2)由经济系带来的舞蹈《火把节》,让整个气氛沸腾起来。

(3)由院青志协带来歌曲《老人与海》,以轻松的节奏感受海鸣威淡淡的悲凉。

(4)由主持人和老人们做一个小游戏,让工作人员放革命老歌,由老人们来猜歌名。

(5)由老人们选出最喜爱的一首革命歌曲,请老人们合唱。

(6)请老人们教志愿者们打太极,由志愿者教老人门健身操,在互动中增进彼此的情意。

(7)由老人们带来一首《北京的金山上》。

(8)志愿者和老人们聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,捶背要有经验。

(9)每个志愿者和老人握手,并合影留念,活动结束。

a)准时集中出发,路上注意安全。

b)志愿者要有足够的耐心。

c)活动完毕,合影留念。打扫场地。

车费:50元。

冬季送温暖活动策划案篇八

的原由提起冬天,大多数人的感受是寒冷,刺骨的风,一望无边的茫茫白雪,但对于孩们来说就有所不同了,滑雪、堆雪人、打雪仗,这些活动乐此不疲。因此,我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动,让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘,激发孩子们对冬天的热爱之情。

1.使幼儿了解冬天,学会自我的保护方法。

2.学习用自我的感受,描述冬天的特征。

3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。

4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品,并自己描绘心中的冬天。

5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》,并尝试创编歌词。

6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。

教育活动。

一:歌曲活动《冬天的赞歌》。

活动目的:

1.感受曲调的高低,学会愉快的`演唱歌曲。

2.激发幼儿积极参与歌唱活动,天眼歌唱的快乐。

活动准备:

1.开办《我爱冬天》主题活动,使孩子们了解冬天的特点。

2.有关歌曲的磁带与图片。

活动过程:

(一)播放歌曲,激发兴趣播放歌曲,吸引孩子们的注意了,顺势自然引出对话。

老师:这首歌好听吗?

幼儿:好听老师:想不想学啊?

(二)整体感知歌曲提问:你在歌曲中听都到了什么?

分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。

2.出示相关图片和播放曲调,引导孩子一句的有节奏的念出歌词。

3.通过提问,让孩子们唱出最喜欢的一句。

(三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲,提问:歌曲里都唱了些什么?

出示图片,并播放曲子,提示幼儿年初后半段歌词,由于幼儿记忆相要困难一些,老师要有语言和动作上的暗示,以帮助幼儿熟记。

2.用不同的方式演唱歌曲,激发孩子们学习的兴趣。如:老师领唱幼儿跟唱;你一句,我一句,并伴有动作。

(四)活动延伸美丽的冬天到了,有活动的延伸是为了在不一样的冬天中,每个孩子都有自己的收获。

教育活动。

二:亲身感受活动《走进冬天》。

活动目的:

1.通过亲自的参与,让孩子们对冬天有更深刻的认识。

2.在切身感受中,教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。

3.通过自我感知,体会冬天的别样美。

活动准备:。

1.开展《不一样的冬天》主题活动,激发孩子对冬天的兴趣。

2.讲解一些户外安全知识。

活动过程:

幼儿:冬天老师:你们是怎么知道的?

(二)带领幼儿,感受冬天老师:你们喜欢冬天吗?

幼儿:喜欢老师:我们去外面看看好吗?

带领孩子在就近的田野或花园中观看冬天的景色,要求孩子们形容冬天。

(三)活动延伸要求孩子们对春天和冬天进行比较,发现其中的差异美。并要求孩子们,对自己认为最美的冬天进行描述。通过这些,可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力,并进一步提高孩子们的语言表述能力。

教育活动。

三:动手活动《美丽的雪》。

活动目的:

1.通过此活动锻炼孩子的动手能力。

2.让孩子知道有关雪的知识。

活动准备:

1.小铁铲、胡萝卜等。

2.每个幼儿佩戴手套和围巾。

活动过程:

(一)通过对话,引发兴趣老师:你们喜欢雪吗?

幼儿:喜欢。

老师:那我们出去堆雪人吧。

(二)开始活动将孩子们分成几组,每组分配不同的任务,如,雪人头、身子等。分配工具等一些物品,并进行关于雪的形成的知识讲解。在孩子们制作过程中用相机进行记录。

(三)指导完成老师在一旁积极的指导学生,完成各部分的制作。同时对总体的组装进行协助,但各部分的形状由幼儿自由制作,不进行限制。

(四)活动拓展:

相信在这个活动中通过幼儿的亲自制作,一定对动手能力有所提高。活动中可以鼓励幼儿,用雪去制作一些自己想象的事物,增进孩子们的想象力。同时进一步巩固所学,并加强动手能力,激发孩子们对自然的热爱。

教育活动。

四:绘画活动《我心目中的冬天》。

活动目的1.通过幼儿的手,画出心中的冬天,增进对冬天的热爱。

2.通过绘画,丰富幼儿的想象力。

活动准备:

1.花纸和各种颜色的彩色画笔。

2.关于冬天的美景录像和画。

活动过程:

(一)引出活动,激发兴趣首先,观看准备的录像,自然引导幼儿对冬天的想象。

通过话语自然引出活动内容。

老师:孩子们喜欢冬天吗?

幼儿:喜欢。

老师:用你们手中的画笔,画出心中的冬天好吗?

(二)开始绘画老师可以和幼儿一起绘画,并走动观察孩子的绘画。

(三)讲评阶段在此阶段,老师只针对每个幼儿作品的特点进行表扬,不对画的整体进行比较,不设名次。

(四)活动延伸通过绘画,每个人都描绘出了自己心中最美的冬天。此时,老师可以让幼儿们相互观看画作,并可以鼓励互换作品。这样在互相的交流中,进一步拓展想象力。同时交流的过程中也是一个增进友谊的过程,从小培养孩子友爱。

阐述比起春天的生机勃勃,冬天有另外一种宁静的美。本主题活动,就是要通过听歌曲激发幼儿对冬天的想象,实际的亲近自然活动增进对冬天的感知与了解。冬天最有趣的事物就是雪了,通过组织与雪有关的活动,使幼儿了解一些冬天的防护小知识,培养合作完成工作的能力,并增进幼儿对冬天的热爱。最后,通过描绘心中的冬天,拓展孩子的想象力,并进一步激发幼儿对冬天的兴趣。

冬季送温暖活动策划案篇九

又一届的新生入大学生励志实践团创业部,洋溢着活力四射的气氛,新同学进创业部,陌生的环境,陌生的人,陌生的场景,为了让新生可以感受到大学生励志实践团创业部这种大家庭的感觉,即有家的温馨又有活跃的气氛,所以我们将开展这次全体创业部成员参与的活动,我们将以我们的热情,用我们的心去让新生在这不熟悉的创业部里找到一个新的起点,融入一个新的大家庭。

二、活动目的。

届创业部举办此次烧烤活动,目的是为丰富同学们的课余生活,让成员有更丰富的活动参与,也促进了成员们之间的相互了解,并加强创业部内我部的联系和各部门之间的联系,增进各成员之间的感情,使得以后的工作之中更加的默契与和谐。以此来促使我们创业部这个集体能成为一个在相互了解的基础上更具有凝聚力和团结的大家庭。

三、活动主办方。

大学生励志实践团。

四、活动开展时间。

20xx.11.88:00—18:00。

五、活动地点。

郫县团结爱情岛茶园。

活动前期:

1、在8号之前由部长统计好愿意参加此次活动的人数并统计。

2、组织成员于11月6日到该地做考察工作,与老板提前协商烧烤事宜。

3、组织成员于11月8日熟悉骑自行车的路线,当天可走在最前面带路,避免不必要的时间浪费。

4、出发的时间定在11月8日8:00,请同学们在7:30在学校正门3教前面集合。

5、部长在出发前负责点清部门的成员。

活动中期:

1、全体成员分成4个小组,在买家准备食材和器具的时间段,插入各种小游戏(快乐转一转)和文艺节目,节目以小组为单位表演(每个小组都要准备活动)哪一组节目好奖励巧克力一盒。

2、每个小组绑腿活动从起点到终点,看哪一组用时最短为第一名奖励巧克力一盒。

3、连连看:

a.两位主持人站队前,分别对第一位同学说一个具体的意象,比如钓鱼,划船,月亮,皇冠,圣诞老人等等。

b.第一位同学不许说话,用动作表演给第二位同学,第二位同学表演给。

第三位同学看……直到最后一位同学说出具体意象。

c.再来两对。

4、摸摸哒:由一位成员叫出其他小组的三位同学到表演场地,这位成员要记住这三位同学的长相与穿着,并带上眼罩,主持人叫出一位同学,由主持人对这位同学的描述与摸摸哒说出这位同学的名字。

活动后期:

1、活动结束后清理现场并且把垃圾带走,随时注意我大学生励志实践团形象。

2、部长清点人数,组织回学校,在路上负责人一定要保障好大家的安全。

3、总结此次活动给我们带来的感触。

七、活动安排。

1、组织成员于11月8日之前找商家确定自行车租赁事宜。

2、由负责人随时组织清点人员并汇报人员的到场情况。

3、由负责人维持活动过程中的秩序及安全。

4、安排成员拍照留恋。

5、由男生负责活动过程中器械的搬动与安放。

谨记:部长必须担负起对成员负责的责任,要密切关注他们的去向。

八、应急准备。

1、提前带好创可贴和烧伤的药品。

2、带好相应充电宝保持通讯畅通。

注:如遇特别情况,具体事宜另行通知。

冬季送温暖活动策划案篇十

1、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。

3、学习词汇:冷、暖和。

1、趣味练习-冬天的衣服。

2、活动器械若干,每人一条皱纹纸。

一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行谈话。

1.提问:你站在这里感到怎么样?(很冷)。

2.教师:冬天的'风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?

(幼儿自由谈论)。

3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?

(风会把皱纹纸吹得很高很高)。

4.让幼儿感觉一下,冬天的风吹在脸上有什么感觉?

5.教师小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

1、教师:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?

2、提问:想什么办法,能使我们暖和起来?

还要多运动,多锻炼身体)。

3、教师:在幼儿园用哪种方法?

(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)。

三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)。

四、户外活动。

1、幼儿自选活动器械进行活动。

教师提出活动安全要求。

2、结束活动。

教师:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?

3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

冬季送温暖活动策划案篇十一

一、活动主题:

真情助困,爱心奉献,

温暖相伴,共创和谐。

二、活动时间:

20xx年10月22日下午。

本次活动的目的是给广大的贫困生带来实惠,减少他们对家庭的部分压力。

意义:通过本次活动,向广大同学及社会传达经济学院的友爱互助之风,体现我院对贫困学生的关怀。

三、参与人员:

扬帆老师、经济学院学习部成员。

四、活动要求:

体察贫困学生的困难和需要,并注意整合各方面有益资源,做到帮助和自助有机结合,把温暖送达他们的心坎上。将好事办好,实事办实。

五、具体活动方案:

1、活动准备阶段:

1)要细致详尽地统计出本学院贫困学生资料,并深入了解他们的生活状况,以及平时遇到的生活中的问题和困难。与学生工作部,后勤服务公司,保卫处等相关部门做好协调和沟通。通力解决贫困生的难处。为他们营造一种家的氛围。

2)宣传准备:由宣传部宣传在原来园出板子、悬挂横幅宣传。

2、活动实施阶段:

1)组织10级贫困学生见面交流会。

10月22日,由学院学习部组织10级贫困学生开会,通过扬帆老师向10级贫困生传达学院领导对他们的关心和问候。了解他们的平时活动,并请他们及时向团委反映生活上的困难。同时根据寝室安排,确定若干联系人员,以方便以后活动的进行。

2)由学习部通知并组织各班贫困生到一号楼114集合。

3)由扬帆老师给大家送祝福,送温暖。届时学院老师给10级贫困生送上书籍等物品,并鼓励大家在大学中要学会自主自强,多参加勤工俭学活动,平时要兼顾学习等激励的话。

4)老师发言以后,学生可以将自己的疑问提出来,由老师进行解答。

3、活动总结阶段:

此次系列活动后,各相关部门和人员应认真总结活动过程中的优点和不足。重要的是,要以此次活动为契机,在今后的工作中进一步加强对贫困大学生的关注和帮扶力度,建立一个长效机制,将送温暖变成时时保暖,让贫困大学生时刻感受到学院领导的关怀。

六、活动总结:

让10级的贫困生们得到帮助,学会珍惜生活中的美好,学会关心他人,学会尊重别人,积极生活,耐心交流,时刻保持良好的心态。

举办方:经济学院学习部。

日期:20xx/10/19

冬季送温暖活动策划案篇十二

一、活动主题:

三、联系人:

四、活动时间:

五、活动总负责人:

六、小组负责人:

七、活动目的:

1、宣传尊老爱老月。弘扬八、活动效果:

1、向在校大学生宣传尊老爱老月,弘扬九、前期准备:

1、召开本小组青年志愿者全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。

2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。

3、联系敬老院主要负责人,待其许可,协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

4、取得学院团委的批准,并开出本次活动的许可证明。

5、确定参加活动的志愿者人数,向其再次补充介绍情况,积极动员他们到时候通力协作,圆满完成既定服务项目。

6、活动宣传(海报、横幅等),并由组织部负责采购礼物。

7、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、帽子青协服装。礼物、活动工具等)。

(一)在校:

1、“尊老爱老,我们在行动”的条幅签名活动(志愿者和在校大学生。到敬老院也要用。)是关于活动的。

2、用写下对本次活动的祝福便利贴贴成心形或青协会徽。

3、一个活动主题的板画。整个过程照相,后期有用。

(二)敬老院:

1、在校集合。出发前集中志愿者,清点人数,交代细节。

2、依据自愿原则,志愿者可以自己带上礼物送给老人们,和我们社团带来的礼物。

3、(活动日期)到达敬老院后,把我们带来的礼物分发给老人(在院长的带领下进行)

4、之后,各位志愿者按照既定安排展开服务工作,

内容:8:00集合,活动时间为9:00---15:30。以轻松愉快的心情走进敬老院,一切以计划中的方案实行,各志愿者都有自己的任务。同时进行下面各项目:

1,布置场地。

2,打扫卫生:修指甲,提水,整理被褥,洗衣服,梳头,按摩,洗碗,晒被子擦窗子要注意安全,带上抹布等拖地,扫地一遍,倒垃圾。

3,聊天:和老人聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,捶背要有经验,最好事先决定这些人员。(详情请看备注)。

4,下棋:男生可与老人们下棋打牌等娱乐活动。用时搞活动:尽量时间长,也要紧凑。让所有老人都能参与,气氛要热烈。玩一些互动小游戏,让老人们回到童年时光。

5,舞蹈。

6,戏曲(黄梅戏,豫剧等)。

7,小游戏(魔术,绳圈)等。

8,歌曲回忆(以前与现在的,充分感受老人的生活时代)。

9,话说养生保健(收集一些养生窍门)。

10,健身操(教老爷爷做,或让老爷爷教我们)。

11,一个志愿者负责全程跟踪拍摄,记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用,发稿,总结画板。

12,活动结束后,召集志愿者并清点人数。

14,活动志愿者合影留念。

15,集体回校。

16,活动后,各位志愿者要及时完成文学稿,及时上交。宣传部利用照片再制作一起板报。

17,本小组青协委员负责及时完成并上交活动总结报告。

十一、部门分工。

宣传组:做好前期和后期的宣传工作,提高活动的知名度,对活动的意义做宣传。一个关于尊老爱老的。一个关于预防甲流的海报。一个是活动结束了对活动的总结的画板。

外联组:负责活动中各种外联工作,为活动筹集资金找一些有意向的部门合作。

组织部:对参与活动的志愿者进行培训。

所需:条幅,相机,礼品。

横幅:两个100。

便利贴:3包10。

相册:2个20。

礼品:数量不确定100。

总计:230。

冬季送温暖活动策划案篇十三

1、通过游戏,引导幼儿练习在一定范围内四散跑。

2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。

绳子若干。

1、开始部分。

兔宝宝,太阳公公出来了,我们出去做操吧。

在《健康歌》的伴奏下,做热身运动。

2、基本部分。

(1)冬天到了,天气真冷呀,兔宝宝,你们冷吗?

不过,妈妈有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一点也不冷了。

你们想不想有一件不怕冷的大衣?

你只要照妈妈说的话去做,你就会有一件不怕冷的大衣的。

(2)看,这里有一个大大的方形,我们一起在方形里跑步吧。

你们会跑步吗?跑给妈妈看看。

对了,跑步的时候两只小手摆起来,这样真神气。

今天的跑步有两条规则:一是要不停地跑,一是不能碰到别人。

等听到妈妈一吹哨子,你们才停下来,记住了吗?

在音乐的伴奏下,跑两——三分钟。

(对能不碰撞的幼儿给予身体抚摸等奖励)。

(3)你们还想跑吗?

(把场地分成两份)。

这一次,我们就在这块场地里跑,还是这两个规则:一是要不停地跑,一是不能碰到别人。

在音乐的`伴奏下,跑两——三分钟。

我有点热了,我要脱一件衣服了。

为什么热了马上要脱衣服?

(4)你们还想跑吗?

(把场地分成四份)。

这一次,我们在这一块场地里跑,还是这两个规则,记住了吗?

在音乐的伴奏下,跑两——三分钟。

注意不断地鼓励幼儿,如:你真了不起!你真棒!……。

三、结束部分。

现在你们还觉得冷吗?

你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。

想一想,我们刚才做了什么事,才得到这件不怕冷的大衣的?

1、现在还热吗?应该怎么办?

2、欣赏故事《不怕冷的大衣》。

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