致北京市长的一封信范文(15篇)

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致北京市长的一封信范文(15篇)
时间:2023-11-30 10:02:09 小编:曼珠

总结是我们对自己的一种负责表现。总结的写作需要考虑结构、语言和内容,下面为您详细介绍一些指导建议。虽然这些范文并不完美,但它们可以为我们提供一些启发和思路。

致北京市长的一封信篇一

雅典奥运会的圣火刚刚熄灭,第29界奥林匹克运动会将于8月在北京举行,中国人百年的奥运梦想即将变成现实,我们感到无比自豪。

圣火。五环。福娃。。。。。。看着电视上的倒计时,北京奥运离我们越来越近了,我们作为中国的小主人,也有一份重大的责任,现在人人都喊出了迎奥运。讲文明。树新风的口号,奥运的春风吹遍了神州大地,走在街上再也听不见不文明的'话语,墙上再也没有乱七八糟的图画,街头巷尾再也看不见任何垃圾,空气新鲜了,做好事的人也越来越多了。

记得有一次,我们刚上完体育课,同学们都去买矿泉水,而我也不例外买了一瓶。喝完之后随手把空瓶仍在了地上,心想我才扔一个瓶子有什么了不起的。就在我还没有走多远时,一位小朋友冲我喊道:“大哥哥,你忘了吗?今年的奥运会在北京举行,北京奥运会的组委特别提畅”绿色奥运“人文奥运”科技奥运“,可哥哥你应该保护环境,用我们中国的蓝天。碧水青山,绿地来迎接20奥运会的到来。”

记得上个星期天,我和爸爸妈妈在一起玩儿,突然看见一个人往墙上贴广告纸,我连忙上前说“叔叔请不要贴广告纸好吗?”为什么?叔叔说,“因为今年是北京奥运会,应做到绿色奥运,而你贴这些广告纸却在破坏环境”于是叔叔收回了手,把广告纸扔进了垃圾桶。还有一次,我做完了作业去广场玩,广场上非常热闹,有的跳舞,有的滑冰,有的。。。。然而有一个人在清走廊的石头栏上乱刻乱画,我走过去说:“请不要在这些石头栏上乱刻画,你看这些石栏是多么美丽,壮观。应该爱护它,再说今年的奥运会在我国首都__北京举行,我们应该给那些路过这里的游客留下美好的印象。”于是大哥哥不好意思的说了“谢谢”。

还有一些人在传播奥运匹克精神和奥运知识,我们应尊老爱幼,克服自己不良习惯,应告别不良习惯与文明为伴。

虽然这些小事算不了什么,但是如果每个人都能为奥运作出一些小事,我相信,一定会给北京奥运增添一份光彩!

让我们手牵着手,共同喊“oneworldonedream”,一起迎接奥运的到来,我们相信,这次北京奥运,能在奥运史上写下辉煌的一页!

致北京市长的一封信篇二

7月13日,北京年奥运会申办成功。让炎黄后代祈盼百年的梦想终于成为现实,祖国13亿人民沉浸在一片欢乐激动振奋的海洋中。2008年8日8日,在这个吉祥的日子里,奥运会将在首都北京盛大召开。虽然离奥运会还有100多个日夜,但是我现在的心情非常激动,恨不得明天就是北京奥运会开幕时间。

2008年8月8日,我们中国全部体育健儿在北京与其它国家的体育选手一分高下,这是多么让人期待啊!那些中国运动员听着一声声加油,看着全场的人那无比兴奋的表情,还有电视机前有老有小家家户户老百姓。中国有许多让我们骄傲的健儿:乒乓球男双冠军王顾勤,乒乓球女单女双冠军王楠,还有,还有那百米飞速的`刘翔。。。。。。他们不断努力,不断奋斗,他们相信中国将是世界第一!

"更快,更高,更强这是奥运的精神也是我们前进的动力,北京奥运,我为你自豪!

致北京市长的一封信篇三

奥运健儿们:。

你们好!我是一名普通的初中生.我看到了你们在雅典奥运会上取得的辉煌战绩――32枚金牌,位居金牌榜第二位,这是多么令人高兴的一件事呀!想到你们在雅典奥运会上奋力拼搏,英勇无比的样子,全国人民都为你们感到骄傲和自豪!

那些已经夺冠的选手,如:刘翔,郭晶晶,张怡宁,胡佳等可千万不能骄傲!你们可知道,当你们取得胜利时,全中国的人民的心都在激动啊!虽然在雅典奥运会上也有些遗憾,如体操,但你们不能气馁.俗话说,“失败乃成功之母”,你们一定要加倍努力,争取夺得胜利.“更高,更快,更强”才是奥林匹克精神,你们要更上一层楼,做得比上次更好!

的奥运会将在北京举办,运动健儿们更应该立下光荣的战绩,为中国争口气.

时间过的飞快,距20的北京奥运会还有三年多的'时间了.请你们抓紧练习,绝不放松.夺冠不容易,保持更不容易,有多少位对手在向你们挑战呀!我作为一名中学生,只能暗暗为你们加油,希望你们在自己的国土上举办的奥运会中,能取得更好的成绩!

深圳市明珠学校初一(2)班:黄倩。

11月20日。

致北京市长的一封信篇四

亲爱的火炬手:

您们好!

我是辽宁省抚顺市的一名小学生,从第29届奥运会圣火在希腊雅典采集并点燃的那一刻起,我知道奥运离北京越来越近了。

亲爱的火炬手们,虽然您们不认识我,但您们手握“祥云”火炬,一路奔跑的英姿,热情灿烂的笑容,深深感染着我。是您们传递“更快更高更强”的奥林匹克格言;是您们继承“参与比获胜更重要”的奥林匹克精神;是您们把“和平、友谊、团结、进步”向全世界人民表达;更是您们把13亿中国人“同一个世界同一个梦想”的美好心声提前向全世界人民表达。

生活中,您是演艺界明星,您是优秀运动员您是老师,您是警察,您是企业领导,您是下岗工人,……不管是精英还是凡众,您们都在用自己的方式弘扬着奥运精神,“点燃激情传递梦想!”并把“和平、友爱、拼搏、进取”的精神延伸升华。

亲爱的火炬手,我的家乡??抚顺市,位于辽宁省东部,有列入世界文化遗产的'清永陵,有闻名遐迩的萨尔浒风景区,有环境幽美的雷锋纪念馆,有亚洲最大的露天煤矿??西露天矿,是煤精、琥珀的原产地。有“满族八大碗”、有河鱼宴、有朝鲜风味的煎烤牛羊肉、冷面,还有各种山野菜,一定会叫您大饱口福。

亲爱的火炬手,我热切地期盼您们能来到我的家乡??-抚顺市,让“祥云”火炬的光芒映照抚顺一万平方公里的山和水,让227万抚顺人身临其境,共同呼吸奥运的气息。

抚顺欢迎您们----奥运火炬手!

祝火炬传递顺利!

抚顺的一名小学生。

2008年6月18日。

致北京市长的一封信篇五

各位家长:

・中考临近,除了照顾好孩子的饮食起居,也要抽出时间和孩子沟通,了解孩子的想法,给于必要的.鼓励和安慰。最后两周时间就不要大量做题了,尤其是不要做新题,应该把主要精力放在查缺补漏上。比如说:中考15个语法点还有哪些不会的,完形和阅读的错题研究,完成句子和阅读与表达在书写方面要注意哪些问题,以及修改自己已经写过的一模或二模作文。

・最后一周的时间就做一套题,感受一下中考的氛围,增加自己的信心。试题难度要适中,最好做一下08海淀一模或二模的题就可以了。

・最后有必要提醒各位家长的是:最后阶段千万不要让孩子拼命做难题。要知道:历次中考改革的结果就是试题相对上一年来说是简单的。也就是说:今年的中考难度应该低于去年。所以,最后关头,大家应该把主要时间和精力放在自己平时做错的题上。

・祝各位参加中考的孩子们一切顺利!

刘晓伟。

206月11日晨。

致北京市长的一封信篇六

尊敬的市长:

您好!

我是盐城市盐渎实验小学五年级5班的张鹏。我在四年级的时候从浙江转学到盐城。虽然我对盐城不太了解,但是盐城发展的日新月异。在我小的时候,我在盐城待过半年,那时候的盐城市中心都没有很宽的马路,拥挤的车辆,但是现在我发现随着城市不断的发展,马路越修越宽了,车子越来越多了,现在无论走到哪里,都是人少车多,在这样的情况下,延伸出了一种新的工作岗位叫“黄马褂”,可能你不知道“黄马褂”是什么,让我解释给你听,“有一些人在广场和道路两旁自定义的圈出一块地,只要在这个范围停车就必须收费”这些收费没有任何凭证,我提出以下建议。一、多规化一些停车位,让市民方便停车,希望各部门配合打击“黄马褂”。二、制定一些法律法规,严惩那些乱收费的“黄马褂”。引用一些高科技的停车场,让市民停车便捷。

这是我的建议,请您肯定。

此致

敬礼!

张鹏。

20xx。10。6。

致北京市长的一封信篇七

是从奥林匹斯山上传承下来的文明圣火。

那运动的旋律。

是从人类原始祖先那里演化而来的智慧精髓。

对健康的追求。

对生命的热爱。

对文明的执着。

对进步的渴求。

促使人类走进运动融入运动。

于是便有了。

那奥林匹克的宣言。

二零零四年那个骄傲的日子。

农运会将在宜春这个美丽的地方举行。

将奥林匹克的圣火延伸到这里。

将运动的精神在这里播种。

将生命的激情在这里宣扬。

让奥运的光辉在这里照耀。

让运动的真义在这里淋漓展现。

让体坛的'英杰在这里大显身手。

让农民的形象在这里重新塑造。

让国人自豪。

让世界瞩目。

让世人膜拜。

这是“农运”的辉煌。

五千年历史的锤炼。

五千年苦难的磨砺。

造就了中国农民的忍耐坚韧。

当十一届三中全会的伟大决策通过的时候。

当改革开放的春风吹遍大江南北的时候。

当“春天的故事”在中华大地上演的时候。

看到了。

那九亿农民扬眉吐气的笑脸。

农民——中国的脊梁中国的生命。

看到了。

短短的二十年。

中国农村发生了翻天覆地的变化。

中国农民的凝聚力爆发力和创造力。

让世界惊叹。

从“包产到户”到“奔小康”

不甘物质满足的农民在精神上又有了新的追求。

他们期盼运动追求运动开展运动。

农运会。

中国农民精神追求的产物。

中国农民崛起的见证。

中国农民腾飞的基石。

农运会。

我盼望你。

我期待你。

我聆听你。

我要像迎接圣母玛利亚那样庄重肃穆圣洁地迎接你。

“十六大精神”将鼓舞着你。

“三个代表”将指引着你。

我要让绿色奥运的主题在这里展现。

我要擦掉每一寸灰尘。

我要冲洗每一点污渍。

我要让绿色和鲜花铺遍整个体育场。

我要让春天常驻“秀江”岸。

我要让欢乐充彻“化成岩”

我要让笑声回荡在你的身旁。

我要向每个人诉说这件盛事。

我要向世界传播你“团结崛起文明富裕”的精神。

我要让运动的精神在这里开花结果直至发扬光大。

我们企盼运动。

我们热爱运动。

我们传承奥运。

我们追求奥运。

农运会。

致北京市长的一封信篇八

尊敬的市长:

您好!

我是盐城市盐渎实验小学五年级5班的张鹏。我在四年级的时候从浙江转学到盐城。虽然我对盐城不太了解,但是盐城发展的日新月异。在我小的时候,我在盐城待过半年,那时候的盐城市中心都没有很宽的马路,拥挤的车辆,但是现在我发现随着城市不断的发展,马路越修越宽了,车子越来越多了,现在无论走到哪里,都是人少车多,在这样的情况下,延伸出了一种新的工作岗位叫“黄马褂”,可能你不知道“黄马褂”是什么,让我解释给你听,“有一些人在广场和道路两旁自定义的圈出一块地,只要在这个范围停车就必须收费”这些收费没有任何凭证,我提出以下建议。一、多规化一些停车位,让市民方便停车,希望各部门配合打击“黄马褂”。二、制定一些法律法规,严惩那些乱收费的“黄马褂”。三、引用一些高科技的停车场,让市民停车便捷。

这是我的建议,请您肯定。

此致

敬礼!

张鹏。

20xx。10。6。

致北京市长的一封信篇九

“世界上唯一可以不劳而获的是贫穷,唯一可以无中生有的是梦想。九封信,写给迷茫、焦虑、不想碌碌无为的你,愿每一封都能对你有所启发。”

——《人民日报》。

关于压力、关于学习、关于人际关系、关于孤独、关于修养、关于现实、关于梦想、关于自己、关于幸福,无声岁月、倥偬一生,一定还有更多的关于,只是这九个关于已然足够我们用一生去定义、去思考。

前段时间,在和一位原创作者聊天时,我向他诉说了“烟雨红尘原创”被查封取缔之后的一些不适应,最主要的就是失去了一种“压力”。烟雨红尘每隔一段时间会组织一次站内的征文比赛,说是比赛,无非是以同一个主题的形式激励大家发表原创文章,诗歌、散文、杂文、短篇小说等。自从在烟雨红尘发表原创文章之后,每一期征文比赛我都会参加,自己的文章便也多了起来,写得多了也就不至于心钝笔乏了。后来网站没了,没有个约束与压力,渐渐地懒惰了下来,不是迫不得已也再难以提笔,这时候才明白压力的重要性。

人的一生,就是被源源不断的压力催着往前赶。关于压力,太多不好,太少也不好,这就像是一种经营,要学会处理尾货,又要及时补充新货,才能获取利益的最大化。学生时代,学习比别人差、得不到奖学金、当不了班干部便有了压力;毕业之后,薪资比别人低、无房无车无女友便有了压力。对比产生压力,压力转化为动力或阻力,压力过多易造成身心疲惫、自暴自弃,压力过少易导致不思进取、贪图享乐。人之一生,总是在不断地权衡处理压力中进退,在无限地加压减压中释放自己。精彩人生、直面压力,或许就是要我们保持一份冲劲,留有一份韧劲;要把握一份稳重,储存一份智慧。就是要我们像一根弹簧,能承压、能反弹,在承压中负重忍辱,在反弹中立地反击。能屈能伸,才是人生最好的担当。

毕业两年了,在单位,领导教导我们这些年轻人最多的就是“要多学、要广泛地学”,鼓励我们考各种证、学习人际交往的.技巧、学习涉及工作的专业知识等等。最近我需要参加一项考试,距离开考已不足一个月,白天上班间隙就对自己下了死命令“今晚回去一定要学三个小时”,可下班了、吃完晚饭了,学习就抛在了脑后,纵使真的学了,也是学一个小时玩一个小时,心已经静不下来了,这时候也就知晓了环境的重要性。

学习,或许环境真的很重要,可最终的原因仍旧在自己身上。关于学习,“贪婪”一词如果作为个人学习的形容词或许是一种最大的褒奖。从小学到大学是专职学习阶段,大学毕业之后便是兼职学习阶段,一个人的学习时间和自己的生命长度一样。学习量的多少、学习知识的好坏很大程度上决定了人的一生,而对于不同的人学习又有了不同的意义。对于底层劳动人民,学习是奔向美好生活的一条出路;对于富人,学习是一种情操的陶冶……但对于任何人来讲,学习都是自己一生的“助手”,学习让你拥有了奋斗的力量、披荆斩棘的利器,让你在人生旅途中平添了勇气与自信,少走了弯路,减少了无谓的付出。

关于人际关系与修养,将这两者联系起来最恰当不过,常常有人向我或自己向他人抱怨同学或者同事如何如何,甚至感觉出下一刻就会爆发激烈的言语冲突或者拳脚相加,而实际情况并没有想像得那么坏。我们或许常常这么认为:一个同学或者同事与自己不合,那他就是我所认识的所有人中的一朵奇葩,自己认识的人那么多,少他一个多他一个也无妨。

我也遇到过所谓的“奇葩”,也有过并且现在仍存有这种心理,抱怨过后才发现只不过是心底的一阵痛快罢了,回到教室、回到宿舍、回到办公室终会一如既往。人际关系有种种的不可预见,千万个人就会有千万种性格,当我们把某一人当作奇葩时或许他正把你当作奇葩。关于人际关系,双方的修养的提高都很重要,保持一颗平常心、一颗真诚的心,见怪不怪也同样重要。

生活中常常遇到一些事,本身自己就能决定该怎么处理,但是身边的人七嘴八舌之后就难以决定了;再者就是之前一些事都是亲朋好友帮助完成的,真正没有帮助的时候自己就左右为难、难以抉择了。

关于孤独,在中国文字里解释,孤是王者,独是独一无二,独一无二的王者必须永远接受孤独,他不需要接受任何人的认同,更加不需要任何人的怜悯,王者绝对可以在很平静的环境下独行。孤独下的思想是自由的,可以无限地发挥;孤独下的行动是决绝的,可以义无反顾。真正的孤独,让人不再优柔寡断,必要时可以破釜沉舟、孤注一掷。人的一生,或许就应努力去适应孤独,只有这样才能以不变应万变,在没有帮助的情况下也能独挡一片天。

关于现实、梦想,关于自己、幸福,梦想与现实的距离是自己与幸福的距离,也就是现实中的自己获得梦想中幸福的距离。我们一生为之渴慕的梦想,让我们在现实的骨感下翘首期盼;我们一世为之付出的现实,让我们在幸福的光环下学会勇敢面对。拥有了自己的梦想,就要面对残酷的现实;追求自己的幸福,就要无所畏惧地前行。不要跪拜冰冷的现实,不要观望拟定好的梦想;不要期许拥有魔杖的自己,不要相信一劳永逸的幸福。

成长的路很长,不知未来的自己,是否会为途中的炎凉世态哀伤叹息,会被世界的光怪陆离所迷惑,会被世事的艰难险阻所吓到。我们不需要怜悯,不可以懦弱,不接受降服,需要的是一颗容易蠢动且持之以恒的心,写给成长,写给自己!

记于20xx年6月11日。

致北京市长的一封信篇十

尊敬的老师:

您好!

我是晴晴小朋友的妈妈,因我和她爸爸都是上班族,每次接送孩子都是来去匆匆,很少与老师进行沟通和交流,是我们的失职。对此,我们感到非常抱歉!为此,我把孩子入园前生活中的表现和入园后的几个变化写给老师,希望能让老师对晴晴的了解有所帮助,也希望老师能指出晴晴在幼儿园成长过程中的优点和缺点,以便于我们家长更深的了解孩子,也更好的配合老师,使孩子取得更多的进步,谢谢!

转眼间,孩子入园已经有2个多月了,算算跟我们也有半年的时间了。我和她爸爸都是正宗的打工者,孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄养,每次都是逢年过节回去看她,所以父母在她脑海里的印象很陌生。今年临近五一,公司有孩子的父母都聚在一起讨论,自愧做父母的未尽到责任,也想到老人带孩子的弊端,所以我们才下定决心,把孩子单独接到了我们身边并让她入园。

刚到我们身边的晴晴是一个性格古怪、脾气暴躁、事事都以自我为中心的坏丫头,看到她,我就忍不住想起了现代生活中的留守儿童:隔代照管、缺乏监督管理、性格任性、脾气暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最让我们头疼的是吃饭方面,餐餐以奶粉为主食,偶尔吃点零食,对于家常便饭是看也不看,更别说拿勺子自己吃了,后来我们实在看不下去,我们就用武力逼她吃饭,她从来不会主动拿起勺子吃饭,任凭怎么哄劝,宁愿饿肚子也不肯自己动手,我们也实在是没办法。入园的第一天,我和她爸爸都很担心,怕她这个坏毛病给老师带来麻烦,下午离园接她的时候,她却高兴地对我说:“妈妈,我今天自己吃饭了,老师也说了,小朋友要学着自己吃饭,一手扶着小碗,一手拿着勺子,这样不会洒饭。”没想到当天晚上,她就一个人吃了起来,也不要我们帮忙,虽然洒了很多,但我和她爸爸还是很高兴,直到今天每次吃饭虽然嘴巴上吃的有点脏,地上老是掉饭粒,但都是她一个人动手吃……这都是老师的教导下学会的,为此我们要真诚的对老师说声:“老师,辛苦了!”

由于是在河南老家,爷爷奶奶讲话都是浓重的方言土语,这也是晴晴练习发音和讲话受到一定程度的影响。初来这边,公司很多小朋友和家长都是普通话,可是晴晴连最起码的河南话都讲不好,我和她爸爸只能琢磨她说话的意思,从来没清楚的听到她讲的是什么,为此我们很苦恼。经过一段时间和公司小朋友的接触,晴晴说的话我们是基本上听懂了,但对于外人来讲,还是一知半解,马上就要入园了,我们在想:如果晴晴讲话,老师要是听不懂,该怎么办?会不会不理睬孩子、凶孩子……入园以后,我们发现我们的担心是多余的,老师不但每次都是笑脸相迎,而且对孩子讲话轻声细语,很有耐心,连晴晴都说:“妈妈我喜欢我的两个老师,喜欢她们讲话,喜欢她们对我笑……”我们也是看在眼里,晴晴说话是一天比一天有进步,两个星期以后,公司的小朋友和家长都能轻松的和小晴晴用普通话交流了。我和她爸爸更是高兴,感觉就像是肩上卸下了一个重重的包袱一样。老师的柔声细语让孩子在说话方面有这么大的进步,真的感谢老师!

晴晴最大的坏毛病就是不愿意洗澡,尤其是不愿意洗头。平时她是一个活泼好动的孩子,而且是一活动就浑身是汗,尤其是头,每次头发都像是洗了一样,出了汗就要洗澡啊!在我的印象里没有一次能给她顺顺利利的洗,每次都是费好大的力气,但这个星期四在我接她的放学的路上,她却突然对我说:“妈妈,等下回去给我洗澡吧,一定要洗头啊!”我惊讶地问她为什么,她说:“老师说过几天要抱抱我亲亲我,要是我臭臭的,老师就不抱我了!”哦,原来是老师的一句话让她充满了期望。我就趁热打铁地说:“那老师抱过后,我们就不要洗了好不好?”没想到她却嘟着小嘴说:“我不要,我要天天洗澡,老师也会天天抱我!”多幼稚的孩子!不过,从星期四到今天,每天孩子都要主动要求我给她洗澡,每次我都能轻松完成。没想到老师的一句话,给了孩子这么大的鼓舞,希望老师以后能够多给孩子类似的话,让孩子从这受到更多的启发和鼓励!

据我观察,晴晴目前还存在的缺点有很多:做什么事情都急于求成!学东西、做游戏精力不集中,老是打断别人的建议,不虚心接受别人的指正,脾气暴躁等,我们都是一味地不让她受委屈,没有太多的时间去探索她内心的想法,这还要辛苦老师给我们多提提建议,我们也会积极配合,尽量多空出时间陪陪孩子,观察她、了解她,相信我们和老师的共同努力,轻轻一定会成为老师和家长心中理想的好宝宝!

以上由于写作水平有限,还请老师谅解!最后,我想对老师说:“老师,您那和蔼可亲的笑容就像是一缕阳光,伴着我们家长和孩子入园、离园,让我们和孩子心中充满了温暖,您的笑容是对我们和孩子最大的鼓励!”

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

致北京市长的一封信篇十一

尊敬的家长朋友:

您好!感谢您长期以来对开发区七中工作的大力支持!目前已临近学期尾声,初二年级的孩子们即将迎来初三中考的第一关——7月1日的地理与生物结业考试。为了使学生顺利地通过地生考试,为即将开始的初三学习生活奠定一个良好的基础,许多工作还需要您的督促与配合!

即将进行的初二年级的地理、生物结业考试,对学生意义重大。地理、生物的成绩是a等还是b等,将影响学生20xx年中考的分数。此届金普新区毕业生共有约一万名考生,1分在全区会有200人左右的差距。在这两周的复习时间这个关键时刻,谁能早重视起来,提前进入状态,谁就可以争取到领先的优势。

地理和生物学科每科50分为满分,考试时间一小时,题量较大。目前,任课老师和班主任密切配合,每天都要进行地理或生物的考试,请家长一定注意孩子的地生成绩。希望各位家长与老师团结合作,共同努力,使我们的孩子不在第一次初三考试中失去先机。地生结业考试对孩子们来说,是第一次参加这种大型考试,容易产生紧张的情绪,家长们一定帮助孩子调整好状态,以一颗平常心迎接这次结业考试,只要按老师计划复习,正常发挥一定会考出优异成绩的!

xxx。

20xx年xx月xx日。

致北京市长的一封信篇十二

你们好!这个学期我们加入了数字1—10的书写。您可以在家中让孩子练习书写数字,最主要的是数字的书写姿态和书写笔顺的练习,在能够完成书写数字的基础上,最好是在田字格本里进行练习,以便孩子更好地驾驭数字书写并能加以应用。

首先要教会幼儿驾驭正确的书写姿态。坐时两脚自然平放地面,身体坐正,头要直,胸部和桌边保持约一拳的距离,纸放正,左手轻按纸,右手用大、食、中三个手指握笔,手指握笔部位约离笔尖两手指距离,小指轻触纸面作为支点等。写字时要从左到右,一个一个写,一行一行写,一笔一划要工整,不涂抹,不潦草,保持书写整齐,同时又要做到三个一xxx眼离书本是一尺,手离笔尖是一寸,胸离桌子是一拳xxx。其次,学习过程:书空xxx在空中画数字xxx——试写xxx在日子格里临摹,字要满格xxx——自己练习书写。请小挚友的爸爸妈妈留意:在孩子不感爱好的时候,我们可以用激励的方式激励他接着,但是一次书写活动不超过10分钟,不要求写得多,最主要教育的是正确的'书写姿态。切不行给孩子们提过多过高的要求,或者对孩子的书写进行指责推翻。下面介绍一下数字的书写:

“1”的写法:从右上角旁边起,斜线到左下角旁边。“2”的写法:起笔碰左线,再向上,向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。

“3”的写法:起笔不碰线,向上碰线。向右不碰线,略成半圆xxx比2字的半圆小xxx,再向中间,在虚线以上停止,转向右下方碰线,向下碰线,弯弯地到左线为止。上下都是大半圆圈,但下面比上面大。

“4”写法:从上线当中起,向左斜线到下格,碰左线后再横过去,向右碰线。第xxx从右上一半不到的地方向下,斜下去到下面的当中碰线。

“5”的写法:从上线一半不到的地方,向左到中格角,向左到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平,在右上线下面一点,向右碰线。“6”的写法:从上线偏右一点起,向左下方画一个弧形,碰左线、底线、绕圈向上,画成一个小圆。小圆上面超虚线,不能把圆写的太小。

“7”的写法:靠近上线,从左上角到右上角,再弯斜到下面,在中间偏左的地方碰线。

“8”的写法:从右向上到左一个半圆,拐向右下,碰右线、下线左线、回上去,在虚线以上和原线相交,直线到右上角旁边与起笔的地方稍离开一些为止。8是不封口的。

“9”的写法:上面一个圆是长圆,稍斜些,但四角碰线,在右上角旁边向左下再一竖到下线中间。

“0”的写法:从上线中间起,作弧线向左碰线,作弧线碰下线。向上作弧线碰右线,作弧形向上与起点相交。感谢您的协作!

中班老师。

xxxx年xx月xx日。

致北京市长的一封信篇十三

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:

快乐而充实的一学期校园生活即将结束,暑假模式即将开启。20xx年,在这个不平凡的一年里,我们家校携手,师生同心,共同抗“疫”,衷心感谢您对我校各项工作的理解、支持和帮助!本学期即将圆满结束,按照市教育局通知精神,现将暑假放假时间安排如下:。

小学:20xx年6月29日(星期一)。

初中:20xx年7月4日(星期一)。

返校时间:20xx年9月1日(星期四)。

假期温馨提示:。

目前疫情防控形势仍然严峻复杂,暑假期间仍然要按照疫情常态化防控要求继续做好疫情防控工作,暑假期间请做好以下防控措施:

01关注家庭成员健康状态。

请持续关注孩子和家庭成员的健康状况,如果孩子有发热、咳嗽等症状应及时就医。

02不前往中、高风险地区。

请各位家长密切关注中、高风险地区的疫情发展态势,不前往中、高风险地区,不接触中、高风险地区返昌的人员;如有家属从这些地区返昌的,请如实向所属社区报备。

03减少聚集与人员扎堆。

请各位家长密切关注中、高风险地区的疫情发展态势,不前往中、高风险地区,不接触中、高风险地区返昌的人员;如有家属从这些地区返昌的,请如实向所属社区报备。

天气逐渐变热,防溺水安全教育不可以松懈,放假期间,牢记防溺水安全教育“六不”:。

1、不私自下水游泳;。

2、不擅自与他人结伴游泳;。

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;。

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;。

5、不到不熟悉的水域游泳;。

6、不熟悉水性的学生不擅自下水救援。

遇到同伴溺水时一定要避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

同时请家长加强对孩子的日常活动监管:孩子外出要做到四知,即知去向、知同伴、知归时、知内容。

自觉遵守交通法规,维护交通秩序,听从交警叔叔的指挥,服从管理。过马路要先左右看,走人行横道,靠右行走。不与机动车辆抢行,不横穿马路,以免发生交通事故。

暑假悄然而至,为了落实20xx版新课标的要求,培养学生广泛的阅读兴趣,养成阅读习惯。让学生逐步掌握阅读方法和经验,使其在之后的阅读与学习的道路上走得更加从容。

道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。希望通过阅读,能让一颗颗热爱阅读的种子播撒在每一位学生的心田,开出绚烂之花,结出丰硕之果。

红谷xx湖学校。

20xx年6月28日。

致北京市长的一封信篇十四

尊敬的各位家长:。

您好!当前,国内外疫情形势依然严峻复杂,再次给我们敲响了疫情防控的警钟。目前接种新冠病毒疫苗是预防新冠肺炎最有效的方法,是国家对每位公民最真挚的关怀。在此我们号召全区广大家长朋友:

应接尽接,积极响应号召。疫苗接种直接关乎每个人的身体健康。目前,我区老年人接种疫苗情况不容乐观,加之老年人是新冠病毒的易感人群,且感染后重症率和死亡率均比较高,内蒙古自治区卫健委主任许宏智表示,呼和浩特市新冠确诊病例7例重症中有6例未完成新冠疫苗接种,在此我们呼吁各位符合接种条件的老年家长朋友们,积极响应号召,以身作则,尽快接种新冠疫苗,为构筑群体免疫屏障贡献自己的一份力量!

积极宣传,争做宣传达人。疫苗接种是每个公民应尽的社会责任。我们的孩子在校园中已经参加了形式多样的新冠疫苗宣传活动,在此我们呼吁广大家长朋友们日常和孩子一起积极了解新冠疫苗相关知识,广泛宣传接种疫苗的益处,强化社会责任和自我防控意识,争做疫情防控和疫苗接种的宣传者和监督者,为我们的孩子树起榜样!

持续防护,筑牢安全屏障。疫情形势依然严峻,疫情防控丝毫不能放松。在此我们呼吁家长朋友们,在接种新冠疫苗后,仍要养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,坚持“戴口罩、勤洗手、常通风、少聚餐”。和孩子一起学习防疫知识,遵守疫情防控各项规定,常态化坚持自我防护,切实履行个人防控责任。

家长朋友们,让我们立即行动起来,以对自己、对家人、对社会高度负责的态度,积极接种新冠疫苗,携手筑牢防疫安全屏障,祝愿您和家人身体健康,阖家欢乐!

xx中学。

20xx年xx月xx日。

致北京市长的一封信篇十五

尊敬的各位家长:大家上午好!

今天是2月7号,农历正月十四。往年此时,你,我,全国人民,普天同庆,正在喜迎灯节元宵节的到来。

可今年,非同往年。因为疫情,因为冠状病毒,你我都呆在家里,为了国家,为了你我共同的健康。

如果不是疫情,你我怎会通过“微信平台”联系如此频繁?

如果不是疫情,我怎会让你们天天上报关于疫情的个人信息?

如果不是疫情,我们开设网上授课的活动也不会进展如此迅速。

如果不是疫情,我怎会一而再,再而三地联系不在微信群中露面的几个学生,虽然有人多次拒接,我不得已以发短信的方式通知他;也有人说:“我家没有网,没有智能手机,没有电脑,那咋办?”这“三没有”是“没有”办法进行网上学习的!这是在给我出难题?还是?不得而知。

如果不是疫情,我可能永远都无法体会到老师及家长之间合作的艰难!

学生是祖国的未来,学习是为了将来给国家做贡献,这是在唱高调;往实处讲,还是为了您家孩子自己,为了您家!

我之所以想千方,设百计地如此艰难地联系你们,是我工作之职,是责任使然。

试想,如果我不是老师,您家又没有学生,我没有成为你家孩子老师的可能性,我不是你家孩子的`老师,我不会,也绝对不会这么一而再,再而三地“打扰”你们。

我不想做一个失职的老师!

最后,请相互理解,彼此尊重!

祝身体健康,合家欢乐!

六一班班主任:张晓琳。

2020.2.7。

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