总结是在一段时间内对所学习、工作和生活等方面的成果进行归纳和总结的一种重要方式。总结的语言要简洁明了，条理清楚，便于读者理解和接受。在此为大家整理了一些经典总结范文，仅供参考。
中学生团结合作讲话稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
人生中，有爱，有恨，有喜有悲，简单地说，生活像是一罐五味瓶，杂交着无穷的心情。虽然有时伤心降临在你头上，但可以触发你心底的热情。
不知你有没有感到悲愤的事，但是今天，我却遇了一件令人惋惜的事情。早晨九点，明媚的阳光俯照着一望无际的大地，如缕缕金色的轻纱覆盖着万物，伴随时间，我来到了自己学习的教室，等待着张老师与同学的到来。
时间十分快，眨眼间到了九点半，我与王歆然站在教室里，等待张老师分配任务。果然，不出我所料，这次来果然是来登记等级的，在登记一半时，张老师手捧一叠试卷走进了教室，我心里有数，那是我们期末试卷，语文的分数是92。5，虽然这个分数在班级中名列第三，但与我的目标还有很大的差距，数学也是如此，原来都是我粗心所造成的错误。望着那鲜红的叉，我不知如何是好，一个上午我都不知是什么在操控着我的意志。直到那刻，我的心情才有所好转。
吃完饭，我来到往日与同学一起玩的操场旁边，闻着那熟悉的空气，想象着那熟悉的面孔，心情渐渐开朗了起来。无意中看到了远处的电灯，身心不禁一震，爱迪生曾说过的“失败一次，其实就成功了一步”舞起了我的信念，飞奔回了教室。
世上的任何挫折永远战胜不了我的信念与自尊，只要你奋力反击，未来总是美好的。原来挫折也是极其美好的。
中学生团结合作讲话稿篇二
老师们同学们：
大家好！
首先，我要和同学们谈谈责任。学习是我们的责任，学好是我们的必须。我们要对自己的前途负责，这个世界没有拯救你的天使，如果你自己不努力的话。当你不需要别人在身边教育要好好学习就能够认真坚持的时候，你就成功了一半。高考是我们必须面对的一次考验，我们要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。很多事情，上网呀、玩手机呀、无聊呀、无谓的忧虑呀等等，统统丢开。高三这一年，就是学习、学习、再学习，坚持、坚持、再坚持。
捡起原来遗忘的知识，补齐原先学习的漏洞。即使以前学得不好，也有机会迎头赶上。每个人的潜力都是无限的，学会分解我们的目标，每科每月增加10分，你每次就有了60分的进步。每天每科学会做两道题，还有200多个日子，你每科的高考类型题目还有做三遍、四遍的机会。高三是创造奇迹的一年，只要你把握住学习的时间和机会，你就有能上升到前列。必须保持高度兴奋的学习状态，超越原来的自己。请大家记住快乐是乘法，痛苦是除法，一定不要放大自己的痛苦，跌到了，爬起来！拍拍衣服，我就是英雄！坚持、再坚持，你会比想象中的你优秀很多。
同时我们要有健康的心态。在这一年里，要培养良好的心理素质。有人说，高考一方面靠学业水平，一方面靠心理素质。这句话是有一定道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。平时考试如果不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己在考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。在这一年里，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志。克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。
同学们，今天，我们正在朝着高考的目标奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧。如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！
衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向属于你的成功！
中学生团结合作讲话稿篇三
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
从古至今，有多少的人才出现于中国，他们要么是成了大文学家，要么是成为了谋士，要么是成为带动整个革命发展的伟大的人。可是他们成功的法则就是，先给自我设定一个目标，然后一向努力，直到超越他。
本来期末考试我数学考的挺好的，能够不用上数学补习班，正当我想请假的时候，我妈妈发话了：不能因为你数学考的好，而放弃这门学科，一个暑假过后你会比你其他同学落下很大的差距，听到这话，我没有了那放弃数学班的想法，还有另外一点就是我还有一个一向都没有超越的目标。虽然我们势均力敌，可是教师总是表扬她，我要超越他。
等我在暑假第一个数学课的时候发现我拿势均力敌的对手，他找到了我立刻提出了要比赛的这件事，我答应了，可是我们还是没有分出胜负。当我们彼此对视，此时班里火药味十足，就像随时都可能发生大战一样。正当我们还在交战的时候，又进来一个新的同学，他立刻就将我撵压过去。我输的一点还手之力都没有，他还将我的那位对手也给打败了，从此，我将那位新的同学视为目标，决心要超越他。
从今年开始，我以前以前的刻苦训练，练习口，算练习反应力。甚至有几次将我的脖子都累的酸痛酸痛，十分难受。但我还是坚持下来，并且在一天，将对手打败。
这就是榜样力量，只要有榜样在向着那个目标刻苦努力，就不会达不到。
中学生团结合作讲话稿篇四
你正望着我呢，年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我：“合作是什么”
字典上说：“合作是为了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。”
力学上说：“几种分力作用于同一个物体，它们的效果等于同一个合力。”
化学上说：“几种物质在必须的条件下，能够生成一种新的物质。”
哲学上说：“合作就是1十1》2。”
小朋友说：“合作就是你我一齐玩老鹰捉小鸡的游戏。”
“合作就仅有这些吗”你的眼睛仿佛正在问我。
真的，关于合作，究竟该怎样描述呢合作，没有质量，它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言，你不辞风雨兼程，劳苦奔波。合作，没有体积，它却占据着两个人的心，彼此守护着那一份真诚的热土。
合作，没有色彩，它却能够让你欢乐如风，享受人间的真情和完美。
你的眼睛眨巴眨巴的，充满了疑惑。
合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁。
合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起的狂风巨浪。
合作是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。
你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作，请允许我给你讲个故事吧！
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠自我。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果依然如此。
你的眼里充满了光彩，兴奋地说到：“真诚的合作，能够丰富彼此的心智，挑战极限；能够壮大势力，昂首阔步地前行；能够相惜相依，风雨同舟；能够多一双有力的手，力挽波澜；能够多一个宽大的翅膀，结实可靠；……”
是啊，懂得合作的人，是智者；力争合作的人，是能人；放弃合作的人，是傻瓜。
合作能够充实你的人生，能够使你的人生之旅更简便。
抓住机遇，善待每一次合作吧！
中学生团结合作讲话稿篇五
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我失去信心的时候，使我重新找回了信心。当我手中拿着一张张不及格的试卷时，我的心几乎就要踤了，虽然别人对我微笑，我也回给他（她）同样的微笑。但这笑的背后隐藏着忧伤。我责怪我自我，为什自我当初那么贪玩？为什么自我不努力一点？一学期都快过去了，仍得了这么一个个不及格的分书。我不在坚信这一句话了：不经历风雨，怎能见彩虹。可我却永远的看不见了。我开始有点对学习厌倦了，开始相信自我没有光明的未来了。
成绩初一上不去就等于永远都上不去了，永远的成为败者。虽然这才刚刚开始，但我经历了这些事情，看到一张张试卷，一张张不及格的试卷时。我就认为我将永远的成为败者了。
然而，就在我丧失了所有的信心，认为自我将永远的成为败者的时候。，有一个人否定了我的想法。那个人说：“你不是差生！谁说你是差生。你已经有了很大的提高。期望继续努力！不要认为自我差。我相信你。为你加油！”
就这短短的几句话温暖了我绝望地心。让我心中那熄灭的灯再次燃起。使我重新树立起对学习对生活的信心。让我重新相信那句话。而那个点燃我心中熄灭的灯，温暖我的心，使我重新有了对生活对学习的信心的人就是我们敬爱的语文教师——汪教师。
中学生团结合作讲话稿篇六
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。明白了一个真理：只要尽自我所能，不懈地努力，就必须能克服困难，尝到成功的喜悦！你也是一颗闪亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。应对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，所以而自卑，自暴自弃。可是，你是否明白沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自我：你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。仅有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地应对困难，最终会苦尽甘来的。
着名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。应对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去应对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。
是的，成为珍珠的过程是艰辛的，可是，那又是必不可少的。仅有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自我塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。
纵观历史，每一位名人与伟人，他们的成功背后有着不可言喻的辛酸与痛楚。其实，我们的成功也一样。要想成为一颗闪亮的珍珠，就不要害怕道路上的荆棘与坎坷，即使被它刺伤，刺痛，那也是值得的。因为，你也是一颗闪亮的珍珠，珍珠就要经受住磨练。
不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。因为，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢应对它，发出珍珠应有的光彩！
人生有许多挫折，但这些挫折却能历练我们，让我们离成功越来越近。
中学生团结合作讲话稿篇七
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
最终，有一次英语竞赛中，信心的我落选了，这场暴风雨来的那么突然，那么可怕，使我弱小的心灵受到严重的创伤，让充满期望的父亲失望，让教育我的启蒙教师失望。霎时，我感到信心也是一中负担。
在一个风雨交叉的夜晚，我把信心抛开了，抛的那么远。那么绝，使我永远也看不到，触不到，从此我便没有了追求，不思进取。
远处的小树受不起暴风雨的折磨，倒了下去，我背后也刮来了可怕的寒风。
有一天，数学教师对我说：xx，下个月有个数学竞赛，学校选了你，好好表现呵！
我若无其事的说：对不起我不行我没有信心。
教师严厉起来说：不尝试怎样明白你能行！不尝试怎样明白你不行！这个是个千载难逢的好机会，期望你好好研究！！
突然，以为智者出此刻我恍惚中，他对我说：孩子，找回信心八！人没有信心是无法存在世界上的。人这一生，要活的有意义，有价值，不就要奋斗吗？而奋斗就需要信心！去吧！孩子。
于是，在智者的指导下，我带着信心踏进数学竞赛的考场。
中学生团结合作讲话稿篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
今天我们演讲的题目是：《勤奋，是最深的智慧》。
一位先哲曾说：世上能到达金字塔塔顶的生物有两种：鹰和蜗牛。
不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离这不开两个字——勤奋。
勤奋，是力量的源泉，是最深的智慧。
缺少了勤奋，纵使天资奇佳的雄鹰也只能空振其翅，望塔兴叹。
只要铭记理想，勤奋前行，即使行动缓慢的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，望万里层云。
茫茫历史长河，多少先贤都在用自己的行动证明着：勤奋，是最深的智慧。
鲁迅先生小时候，有一次，父亲病重，他一大早就去当铺和药店，赶到学校已然迟到，老师很生气。小小的鲁迅没有为自己作任何辩解，低头默默回到坐位上，在书桌右上角和自己的心中都刻了一个“早”字，暗暗许下诺言：以后绝不迟到。在那些艰苦的日子里，他天天早起，事事早作。正是这个“早”字，激励着他，勤奋前行，终于成为中华民族文化的巨人。
相信同学们也会把“早”这个字，连同鲁迅先生的故事深深的刻在心头，激励自己，用勤奋书写无悔的人生。
成就天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。
古希腊有一位叫德摩斯蒂尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是，他不灰心，为了战胜对手，他每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步时，也边走边做演讲，终于成为全希腊最富盛名的演说家。
“猛虎十年摇尾立，苍鹰一旦醒心飞”，永不停息的奋斗才是生命美丽之所在。
前人之鉴在此，那我们后人又何如呢？
观察一下你身边那些成绩优秀的同学们吧：
每个清晨将班里灯光点亮的是他们，每节自习课沉下心来安静学习的是他们，每天课余在众人休息时，踏实地坐在班内温习功课的是他们，相信每个我们熟睡的夜晚仍在挑灯夜读的还是他们。
面对他们的努力，我们会不由感叹：勤奋，是人最闪光的品格。因为：古有立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
所以，若想在学习、工作中一飞冲天，就必须养成勤奋学习的习惯！
如果说，灵感是成功前的最后一道门，那么，勤奋就是打开这道门的唯一一把钥匙。
洗尽铅华，方懂得闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。
同学们，学校也为我们勤奋学习提供了良好的环境。
在那儿，你能游走于行云流水的文字中，让文人墨客的高雅情操叩响心扉……。
其实，勤奋早已悄然无息地融入我们的校园中。
漫步于走廊，“厚德博学励志笃行”、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”等诸如此类的名言警句时刻在提醒我们成功来源于勤奋。
同学们，时光匆匆，如白驹过隙，人生能有几回搏？
只要我们努力拼搏，勤奋好学，成功必定属于我们！
勤奋，是最深的智慧，
让我们挥洒汗水，放歌青春，用坚实的脚步踏平前进路上的坎坷磨难，
让我们的汗水见证我们的辉煌成功！
中学生团结合作讲话稿篇九
先分享一个故事吧，在茫茫的沙漠，一支探险队在负重跋涉，阳光强烈，到处是干燥的风沙，而口渴如焚的队员们没有了水，这时候，探险队队长从腰间拿出一只水壶说：这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。
那壶水从队员们手里依次传开来，沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。
结果已经清楚，探险队员们挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠，他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。
拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙，你看信念的力量有多大。
信念是什么，是人的精神支柱，古往今来，绝处而逢生的伟人们创下丰功伟业，他们凭的也是信念。
也无任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而，就是这样一个别人眼中生不如死的人，创立了黑洞和大爆炸理论，被世界公认为是继爱因斯坦后最杰出的理论物理学家。
他这样说：“无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望，但没有梦想无异于死掉。
同学们，人生路上不可能总是鲜花和掌声，也许有不少的是荆棘和泥泞，就拿学习来说，可能有一些同学总觉得自己的学习困难重重，没啥希望了，他们可能只是因为一首诗记不下而放弃了语文；他们可能因为几个单词记不了，对英语便敬而远之；他们也可能因为一道题不懂，而从此和数学无缘了，还有很多可能，所以他们总和成功有距离。
其实这些同学不缺学习能力、不缺学习条件，更不缺学习环境，只是缺了必胜的信念，同学们，要成功不难，只要你有必胜的信念，那么要优秀，你就能优秀；要成功，你就可成功；要进步，你便能进步。
拿破仑说过“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”。
在这个竞争激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信念没有被打碎，我们就有机会拥有想要的成功。
我的讲话完了，谢谢大家。
中学生团结合作讲话稿篇十
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是八3班的xx，今天我国旗下的讲话主题是孝顺父母。
自古以来，中国就有“百善孝为先”的优良美德。俗话说，“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。所以我们应当以“孝”为先，做到以下几点：
一、不挑剔父母。
父母赋予了我们生命，我们身体里流淌着是他们的血液，是他们生命的延续。无论我们走到哪里，我们与父母的关系是永远也不会改变的。但是有些人却不愿意在公共场合与父母待在一起，比如说不让父母来参加家长会，也许是他们觉得父母的表现不优雅，父母的表现让他们蒙羞，但这令父母何等伤心！人无完人，所以我们不能挑剔父母。
二、体谅父母。
在平时，父母总是会说别人家的孩子多么多么好，我们总会还一句那你去找他当孩子呀，殊不知，这话父母听了会难过。在你生病的时候他们无微不至的照顾你，但别人的孩子他们并没有这么细致的关怀，父母的那些话语仅仅是想给予我们动力去努力，所以我们不能曲解父母的意思，要学会体谅父母。
三、孝敬父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛，但我们至少可以在生活上让父母为自己少操点心。比如，做好自己分内之事——学习；比如，回家后给父母端杯热水；比如，学会两手小菜等等等等。
让我们从现在开始，就从小事做起，学会孝敬父母吧！
中学生团结合作讲话稿篇十一
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！
我是×××的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在学校点滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献，给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们！
孩子大部分的时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长会密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法。
仔细回想孩子走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我们面前的已经是个大姑娘了。现实和生活的压力让我们这些做家长的感到不安，有时也把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和我们一样的苦。为的是希望他们在生活上、学习上知道都是自己的事，愿他们为自己的前程负责，有一个美好而灿烂的将来。
另外，家庭的学习环境也是很重要的。孩子回到家里还要做作业。我作为家长，深刻体会言传身教的作用。如果我们家长看电视或是在玩游戏、打牌，孩子会觉得不公平，为什么你们玩让我写作业，当孩子学习的时候，我就干点家务活，起码孩子能找找平衡，有时候我也辅导孩子学习或培孩子谈心，虽然这会耽误我们一定的时间，但我相信这样换来的价值是绝对无法用金钱来衡量的。
作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是学校和我们家长共同努力的目标。
孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，相互沟通，及时相互了解孩子的学习情况，我相信孩子们一定会健康地成长，你们一定会培养出更加合格的人才。他们也将是我们的骄傲！
最后我代表家长祝学校领导及老师身体健康、工作顺利！愿孩子们创造精彩，拥抱明天！
谢谢大家！
中学生团结合作讲话稿篇十二
当我们在悠闲的看电视时，时间随着电视节目的声音，无声无息的飘走;当我们在街上闲逛时，时间已随着我们的脚步流走;当我们在聊着qq听着歌时，我们有没有想过时间已过去多少。这些的一切，以将成为历史，而此刻我们在干什么?有人在朗朗书声中度过;有人在哀怨中度过;有人在挥汗如雨的赛场上奋勇拼搏;有人在凉爽的微风中打闹嬉戏。但又有没有想过，自我浪费过多少光阴，珍惜过多少的青春。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是用金钱是买不回来的，昨日以成为历史，但不会记载史册。时间是无色的无声的，你不能够抓住她，更不能让她停止但你能够把握她，能把她“记”在你的心里。她既是无情的，也是有情的，她对会珍惜她，把握她的人倍加帮忙。她会对她浪费她的人，无情，冷漠。但在“昨日”里，她会在辛勤的汗水中凝结成幸福的“结晶”送给“今日”;她也会在懒惰和不思进取中凝结成的后悔的“结晶”丢给“今日”。所以我们把握自我就是把握青春!
“昨日”以一去不复返了，可是你收到来自“昨日”的结晶了吗?把握自我就是把握今日，你做好自我的今日了吗，你为自我的明天做准备了吗?若你问心无愧的说：“我以自我的汗水做好明天了。”那你才是真正的把握好了自我，若你无从回答。你必在自我的“明天”抱怨：“啊!苍天为什么对我这么不公平!”其实这不怪苍天，这只怪你没在最年轻的时候好好把握自我，没有把握自我的青春。“今日”是我们此刻只能把握的，“明天”的幸福取决于“今日”。作为90后的我们正值青春年少，我们不把握此刻那就是错过了时间给予我们的最好礼物。
我们把握自我就是为了我们“秘密的明天”，能问心无愧说出：“我以自我的汗水做好明天了”的人他们从不想他们的路途有多艰苦，他们会为自我所坚信的信念所拼搏。“昨日”和“今日”都是短暂的，这些人能深刻的意识到，因而，他们会好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而这些人就像刚结出的花骨朵一样，时时刻刻准备绽放自我。而那些不会把握自我的人，他们也不会意识的到“明天”的痛苦遭遇，而他们的“明天”将是在一声声的抱怨中度过。
时间的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，坚定了“明天”，也就是把—握—自—己!
中学生团结合作讲话稿篇十三
敬爱老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是：多彩的舞台。
落叶的味道渐渐被冬天的气息淹没，匆匆的行人将自己包裹在厚重的外衣之下。在这看似萧索的冬季里，在这儿，xx的操场上，轰轰烈烈的冬季四项刚刚落下帷幕。
在户外大显身手之后，同学们又迎来了一个展示自我的机会——xx为我们搭建了一个多彩的舞台。
这个舞台为大家敞开，这个舞台将因大家的参与变得丰富多彩。
loveinheart,warmincampus,圣诞校园爱心义卖活动让我们在体验异国文化的同时，培养用英语交流、合作的习惯，活动本身的组织、交易过程也能培养我们良好的组织能力、表达能力，更重要的是，爱心义卖不仅是物物的交换，更是心灵的相互微笑，是美好品质的体现与寄托，它将展现出xx学子的爱心。当那些需要帮助的人们受到我们的捐助时，二者之间便架起了人性光辉的桥梁，每一份爱心都承载着更胜千金的幸福。
同时，外国文化展，艺术节文艺汇演等活动也期待着你的加入。
外国文化展围绕展现异域文化，提高外语实践能力这一主题，将英语学习渗透于形式别致的校园文化活动中，在轻松活泼中传达深刻的文化内涵，营造浓厚的外语氛围。英国、俄罗斯、法国、西班牙等国的政治经济、文化科学、特色食品、风土人情、旅游名胜等内容都走进了同学们的宣传展板，相信在这个活动中，同学们一定能开拓视野，体会到异域文化的多姿多彩。
欣赏外文电影是提高外语水平、增强口语能力的好办法。追随故事情节的同时，热爱外语的你是否记忆了其中的经典台词与感人片段呢？苦练口语和朗诵的你是否有着展示自己证明自己的渴望？电影配音大赛就是你展现自己能力的好机会。
艺术节文艺汇演最丰富多彩的项目。由同学们带来的《灰姑娘》、《小红帽》都是大家熟知的世界级童话，动人的芭蕾舞、拉丁舞《黑与白》、优美的英文诗歌朗诵《再别康桥》男女英语歌曲和声，生动形象的经典演讲模仿，再现了奥巴马、林肯等领导者大气的风度。
英文电影配音比赛、古诗英文朗诵更将展现出同学们深厚的英语功底，这一场场精彩绝伦的表演，倾注了同学们的努力、付出、汗水。相信一定能为同学们带来一场视觉盛宴。
多彩的舞台，在每一处盛开，你我为梦添喝彩，时刻充满期待。
多彩的舞台，装载梦想和期盼，孕育着xx学子的多彩的未来。
这里是多彩的舞台，这里是未来的支点。
你我是这里的主角，
你我将携手演绎外语艺术节的多彩，演绎青春的梦想，演绎这多彩的舞台！
中学生团结合作讲话稿篇十四
人的一生有七大追求目标，那就是：美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。我们能够失去美丽而粗陋，能够失去金钱而清贫，能够失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信而欺诈。
古语有云：“言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要诚信。诚信二字重千斤。诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自我的全力去做。故有人说：“得黄金千斤，不如得季布一诺。”
然而，作为中学生的我们，作为中华民族接班人的我们，有发自内心地问过自我；我诚信吗？我们能够挺起胸膛，拍着胸脯说：我从没做过有违诚信的事吗？可是，有些同学让我们大失所望：为了玩电脑，他们能够欺骗父母；为了考试成绩好，他们能够作弊，抄袭，不择手段，这样既欺骗了教师，欺骗了家长，欺骗了同学，同时也欺骗了自我。失去了诚信，失去了做人的准则，分数再高，又有什么用呢？一切都是徒然！所以让我们对自我的言行，做一次深刻的反省！
诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。仅有诚信，才能让世界更加完美，到时我们将发现：青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无处不在；花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。可是失去了诚信，我们的社会将一片混乱，如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作？国家怎样能发展？社会怎样能变成和谐社会？失去了诚信，一切将如纸上谈兵。
朋友，为了国家，为了社会，更为了你自我，让我们携起手来，自觉做一个诚信之人，让诚信的光芒重新照耀民族精神的家园！
中学生团结合作讲话稿篇十五
我渴望成功，成功为世人所渴求。每个人都渴望成功。每个人都在不懈的努力，为了成功而奋斗着。成功有不一样的层次，或许是一次考试，也许是一次面试，或许是一项发明，也或许是一项科学创新。成功意味着被肯定，意味着自我得到满足意味着一份带有苦涩欢乐。成功是欢乐完美的，所以我渴望成功。
成功的感觉是那样的完美，为了成功付出多少也不必在意。
记得那一件是给了我一个信念，给了让我一向追求着成功的动力。让我渴望成功。在五年级的时候，我是一个贪玩的孩子，那是我的成绩一向都不好。直到那一天我才明白，假日里，我随妈妈回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟着去了，原以为山不高，但到了那之后，却发现，它是如此高大，单凭它的气势，也快把我压得喘可是气来了。我便有了回去的念头，我正要溜走，却被哥哥逮住了。我说道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只听哥哥说道：“你是胆小鬼吗管不得你的成绩上不去，一碰到困难就后退，你能成功吗成功是需要克服困难的，你难道从不渴望成功吗”听了这一番话，我的心灵被震动了，我从那时起变得到了这个信念，这份力量，从那时起我渴望成功，渴望让别人肯定自我。我要咬了牙。便于各个一齐向山顶攀去。
我一路历经了许多困难，要么就是鸡肠小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推动着一路从没叫过一声苦，一声累，顽强的向上爬着。满满的我离山头越来越近最终我登上了山顶，向下望去感觉是如此畅快，我有种的发出了感叹：我成功了!从那以后，我就一向渴望着成功，也是渴望成功的这一信念，这股力量帮我跨过重重困难获得成功。
我渴望成功，渴望获得成功后那一丝苦涩而欢乐的感觉……。
中学生团结合作讲话稿篇十六
各位老师，同学早上好。今天我国旗下演讲的题目是行为养成习惯。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”作为一名开云KY官方登录入口 生，良好的行为习惯对于我们的学习和生活是非常有益的。是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
成功的人，都有一些良好的行为习惯，并长期坚持，形成自然。比如说，鲁迅先生，他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，时刻警醒自己。相比于鲁迅先生，各位同学请扪心自问一下，你每天早上是否能及时到校，不迟到每一节课，不以一些无理取闹的借口逃掉晚自习。好习惯和坏习惯都具有强大的力量，最重要的是择善从之，不善改之。
叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法，其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底。”播下一个行动，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。一般来说，习惯可以在有目的，有计划的训练中形成。要培养一个好习惯，首先必需要知道它的重要性，再次是对培养的习惯进行统筹安排，因此我们一定要循序渐进，由浅入深。
“万事开头难”，好的习惯是成功的一半，希望各位同学能够养成良好的习惯，终会受益一生。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16525081.html】
