通过天文学的学习，我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置，增加对宇宙的敬畏之心。总结要注重条理清晰，逻辑严密，使读者能够快速理解和把握。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本，供大家参考。
校园环境卫生篇一
有了您的真心呵护，校园才会更加美丽!你们常见校园环境卫生标语有哪些?那么本站小编给你推荐校园环境卫生标语，希望大家喜欢!
1.保护身体健康，促进经济发展。
2.保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古。
3.防患未然，原人人健康。
4.让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园。
5.雪中送炭，祝家家平安。
7.搞好爱国卫生，爱护自然环境。
8.建立农民健康档案，完善健康管理系统。
9.送健康到家，结关爱奇葩。
10.重视预防：不得病少得病晚得病不得大病。
11.爱护学校卫生是我们的家人。
12.居民健康大管家，真诚服务为大家。
13.卫生为健康护航，服务携社区腾飞。
14.宣传预防保健医疗是我们的职守。
15.健康体检保健康。
1.创居民就医暖心舒心放心欢心的医疗氛围。
2.关爱无处不在，健康实实在在。
4.参加农医保，享受免费健康体检。
5.预约健康?让未来少些遗憾。
6.卫生服务无限情，社区居民乐融融。
7.健康生命有约，真情服务无限。
8.身边的医生，健康的使者。
9.加强健康宣教，提高农民预防保健意识。
10.身边的医生，健康的使者。
11.保障农民享有基本卫生服务。
12.居民的贴心人，健康的守门人。
13.送健康到家，结关爱奇葩。
14.让百姓公平享有校园环境卫生的“阳光”远离疾病。
15.参加健康体检，爱护身体健康。
1.建立农民健康档案，完善健康管理系统。
2.敬业诚信关爱助人是我们的理念。
3.走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。
4.参加健康体检，爱护身体健康。
5.居民的贴心人，健康的守门人。
6.感受社区服务，享受健康无忧。
7.健康幸福欢乐和谐是我们的追求。
8.保护身体健康，促进经济发展。
10.加强健康宣教，提高农民预防保健意识。
11.防患未然，原人人健康。
12.关爱妇女和儿童的身体健康。
13.加强慢性非传染性疾病管理，开展健康干预和促进工作。
14.预约健康让未来少些遗憾。
16.关爱传递真情，服务赢得健康。
17.家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。
20.健康一个居民，幸福一个家庭，和谐一个社区。
校园环境卫生篇二
一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校学校教学管理制度活动的'必要条件。
二、树立以卫生为光荣，以不卫生为耻辱的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、自觉维护公共卫生，坚决执行;卫生三不要求：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。
1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。
2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午第四节课后完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。
2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会干部进行，并及时公布。
3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责，并公布检查结果。
七、实行奖惩制度
1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。
2、对有意违反学校卫生制度者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
1、办公室墙上有卫生值日表。10分
2、地面（含走道）拖洗过，无纸屑，无瓜果皮、无痰迹等。20分
3、墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。20分
4、门窗干净。20分
5、微机区域整洁。10分
6、教学用具、课本作业摆放整齐。20分
九、班级包干区和教室卫生：
（一）包干区：各班包干区每天坚持两扫，由校学生会卫生部组织检查，结果公布在校园黑板上。评分标准：（每项2分，共10分）
1、包干区内无杂草败叶，无纸悄、瓜果皮、烟蒂。
2、包干区内无积水、积雪。
3、路面无明显灰尘、泥土。
4、垃圾要及时清除。
5、交界地段发扬风格，严格要求。
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校园环境卫生篇三
亲爱的同学们：
方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，而教室就是绿洲里的知识殿堂。它神圣而圣洁，肩负着将文化知识传承万代的责任与义务。
教室是同学们学习知识最根本的地方，它的干净整洁至关重要，它不仅决定了学校的形象，也影响着同学们的学习心情。而如今，这个本该我们爱护的教室却是变了样子：有多少同学把在外面买来的早餐在教室里风卷残云后将垃圾直接扔在了课桌上;有多少同学将上课吃的零食的包装袋直接塞到了课桌里。各种各样的饮料瓶、包装袋，俨然已有成为教室里一道另类“风景线”的趋势。
至高神圣的知识传授地点被垃圾填塞，这样“别具一格”的风景我们真的愿意看到吗?同学们，你们真的愿意在这样的环境下学习?生活?谈恋爱吗?相信我们大家是没有人愿意的。所以，我们向同学们发出以下倡议：
1.吃过的早餐随手带出教室，不要留在课桌上。
2.不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
3.以爱护教室环境为己任，看到的垃圾主动拾起。
良好的教室卫生环境让我们共同受益，但这更需要我们共同努力来维护，用自己的行动为我们共同的.环境负起自己的责任，做文明大学生，当光荣石大人。
你带走的是垃圾，留下的是干净;你扔下的是肮脏，捡起的却是品德。让我们立即行动起来，从自身做起，自觉增强保护教室环境的意识，换教室那一份久违的干净，做保护校园环境的卫士，做文明的大学生!
求职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校园环境卫生篇四
各位老师、同学们：
校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。
可是我们遗憾的看到，攀折树枝、刻划桌凳等损坏公共设施的现象还时有发生；楼道内的口香糖“黑疤”随处可见；部分同学在校园、教室内还随手乱扔瓜子壳、塑料袋、饮料瓶。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。
为了让我们的校园更加整洁优美，为了让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出如下倡议：
一、以构建和谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的环境整洁。
二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶、垃圾池内的好习惯。
三、爱护校园公共设施和环境卫生，不践踏草坪，不攀折树木，不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上，并主动捡拾、打扫室内外的垃圾。
四、不在楼道、教室等公共场所快速跑动或拥挤推搡。
五、吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止楼道“黑疤”的产生。
六、节约能源，用水、用电一定要记得关闭龙头、开关，杜绝浪费现象。
七、人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生的小卫士。
把文明装在心中，就能把美好留在校园。老师们、同学们，优美的校园环境，能反映出我们的知书达礼，举止文明；优美的校园环境，需要我们去亲手创造，珍惜维护。让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，做文明的十七中人！
倡议人：xxx
20xx年xx月x日
校园环境卫生篇五
亲爱的老师、同学们：
爱护校园环境，应从我做起，从现在做起，从小事做起。拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们自我约束，相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!相信城南二小会因为我们共同的'努力而更加美丽!
校园环境卫生篇六
亲爱的岭师学子：
校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。但是在本月11日晚上，田径场上聚会活动明显增多，在各种聚会活动结束之后，田径场一片狼藉，垃圾堆积成山，严重破坏我校田径场的环境卫生。校园环境受到伤害，岭南师范学院学子们表示痛心，为此，体育科学学院学生联合会要向全校的岭师学子们，发出如下倡议：
田径场是运动的场地，是用于田径运动教学、训练，开展群众体育活动，组织竞赛的地方，而不是聚餐聚会的场地。坚决做到田径场的垃圾务必倒入指定容器，残渣放在垃圾桶上，不得丢在地上。田径场内少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等带壳皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包装纸等自觉放入垃圾桶内。坚决不乱扔、乱放。
踞决不带在外买回来小摊上的食物到田径场；不破坏田径场的防护板、宣传栏、墙壁等公共设施；不随地吐痰，看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放到垃圾桶里。我们要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁，认真尽职做好清洁值日工作。
校园环境卫生篇七
老师、友爱的同学们：
走进我们实验学校的校园，每个人都能感受到她的干净和漂亮。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条漂亮的风景线。可是近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤慨！因为在我们的校园里，有个别同学在乱扔垃圾，攀折树枝，涂鸦墙壁；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们漂亮干净充满和谐人文气氛的校园环境是极不相称的'。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，爱护好我们的校园环境。我们向全校师生建议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并盼望大家做到以下几点：
一、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。
三、提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的洁净。
四、保护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为爱护环境的卫士。
各位老师、同学们，让我们从点滴做起，保护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！
感谢大家！
校园环境卫生篇八
同学们，地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。我们要有保护环境的时代责任感。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。
同学们，我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的校园里，我们学习和生活是多么的幸福啊！享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的.责任也应该是我们。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。
眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫？我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗？这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。
古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。
拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。
让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园吧！
校园环境卫生篇九
亲爱的同学们：
学院是我们学习生活的.地方，它就是我们求学时温馨的“家”。那么，教室就是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以我们要向同学们们发出如下倡议：
一、不再把食物拿到教室内，特别是公共的教室。
二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。
五、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生！
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任。
校园环境卫生篇十
尊敬的各位领导、老师，友爱的同学们：
大家好！
我们都知道，洁净整洁的校园能带给我们生机，带给我们活力。绿色的校园，美好的环境是我们每一个人所向往的。谁不想在一个优美、洁净的环境中工作、学习和生活呢当我们在绿树成荫的校园中缓步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。整洁的环境，让我们懂得珍惜，学会保护；优美的环境，让我们知书达礼，道德高尚；优雅的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。
“校园是我家，保护靠大家”，我们相信，没有哪一位老师、哪一个同学盼望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。作为学校的一员，我们有责任和义务保护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加漂亮，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，还等什么赶快行动起来吧！所以，我在此向全体老师和同学发出以下六点建议：
1、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的洁净。
4、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏、攀折它们。
5、养成勤俭节约的美德，树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝白费。
6、爱护好学校为大家精心设计的公共设施，不乱涂、乱画、乱印，主动清理地面和墙壁上的污垢，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。
老师们、同学们，环境永久是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。把学校的每一个角落都清扫得干洁净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
捡起一片垃圾，编织环保的花环。
留下一方干净，播撒盼望的明天。付出一份真诚，建设温馨的校园。感谢大家！
校园环境卫生篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们搬进新学校后，我们的学习环境变了，变的干净、整洁了。
当我们坐在明亮的教室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时，有没有想过:这么干净的校园，平时值日的同学得打扫多长时间，平时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊!我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。
校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。
在校园中，经常会发现有人摇晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园;更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，甚至大打出手。
这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。
为了让校园环境更加美好，希望同学们尽量做到以下几点：
一：不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化;
二：不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物;
三：不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架;
四：看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。
你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。
校园环境卫生要靠大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。
大家早上好!
我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。
洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。
为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。
同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。
几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。
绿色是生命的象征，绿色代表了希望。
小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。
与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动” 的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。
一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。
同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。
做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。
同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。
在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!
同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。
特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。
还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。
今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅;早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。
学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。
一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。
同学们，我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来;如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。
然而，在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。
请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗?
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。
“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。
现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。
管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。
总之，管住我们所有不文明的行为。
“捡起一片纸就是捡起文明”。
让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放!
同学们，我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!
大家好!
今天我演讲的题目是：清洁校园美化环境靠大家。
春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。
自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，想方设法，千方百计，筹措资金，把我们的校园整得象一个五彩的乐园，一盆盆花，一块块绿草地，使我们的'校园焕然一新，充满生机。
我们也许注意到，我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园，把我们的校园打扫得干干净净，可是早饭过后，我们就会发现校园里，楼梯上会有小食品的包装袋。
也许你会说是我们的家长素质太低了，让孩子养成了随吃随扔的坏习惯，我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。
保育教师不停地保洁，可是孩子们习惯不好，整得快扔得快。
我想要使我们的校园永远美丽，要靠大家的力量，光凭保育教师的保洁效果是不太好的。
作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，美化我们的环境。
为了让我们的校园更美丽，首先从我做起，也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯，给孩子们带好头。
我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔，可到了别的地方就乱扔，好像别的地方与自己无关。
美丽环境靠大家，当你正想随手扔出食品袋的时候，请多走几步，放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾筒里，当孩子们看见你捡纸片时，我想他就不会扔到地上了。
我们人人要洁身自爱，遵守公德，幼儿园一定会更干净更美丽。
其次，我们要教育自己班的幼儿。
我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。
我们去远足时，孩子们都在校园里站队，因孩子们都带有吃的东西，队伍出发后校园便有了很多食品袋。
为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说，我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。
确实如此，我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。
我也认为我班的孩子卫生习惯最好，可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖，在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸，一定要扔到垃圾筒里。
可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。
我们自己也是，在家里校园里不乱扔，可到了大街上，当看不到垃圾筒的时候，就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里，这就是我们的环保意识还不够强，我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识，并自觉地去进行环境保护。
我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面：
1、不随地乱吐乱扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不践踏草地，不摘树叶。
3、不用脚往雪白的墙上踩。
4、不乱涂乱画。
5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止，并帮他们扔到垃圾筒里。
6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑，随手捡起来，扔到垃圾筒里。
7、不说脏话，语言环保。
亲爱的同事们，我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境，光靠保洁人员还不行，要靠我们大家，从自己做起，教育我们的幼儿，再让幼儿带动我们的家长，家长影响他们周围的同事，由于我们的努力，会影响到很多人，甚至整个市，我们的力量是很大的，美丽的校园靠大家，我们要尽自己的能力，使我们的幼儿园，甚至整个市变得更干净、更美丽!
清洁校园，美化环境，靠大家，大家的力量不可估，我们是美丽的创造者，让我们为了校园的美丽而尽心尽力吧!
校园环境卫生篇十二
亲爱的同学们：
当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗？这主要归功于全体老师和同学的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持打扫和维护。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学上体育课吃泡泡糖；有的同学喝完水了，塑料瓶随手扔在地上；有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了；有的值日生没有清理楼内死角：楼道上的暖气片、窗台、楼梯的竖面没有打扫干净；还有的同学把班级打扫后的垃圾倒在楼梯道的垃圾桶里，没有送到指定的位置——垃圾房。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。因此我们要向全校的师生们发出如下倡议：
1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
2.以校为家，爱护公共设施，不损坏公物；
3.不随意乱涂乱画；
5.树立以校为家的意识，碰到垃圾自觉的捡拾起来。
6.提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，发现地面上的纸片、塑料瓶等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净。
7.爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
8.值日学生、值日教师要尽职尽责，及时提醒、督促。
各位老师、同学们，爱护校园环境，应从我做起，从现在做起，从小事做起。拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们自我约束，相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！相信校园会因为我们共同的努力而更加美丽。
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
校园环境卫生篇十三
君不见：上课的第二铃声已响，操场上有还在散步的同学。
君不见：课堂上老师讲得眉飞色舞，课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。
同学们，醒醒吧!是我们该反省的时候了!
夜深人静时，让我们问一问自已吧，我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习，每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现，他们会是多么的伤心。让我们在老师讲课的间隙，仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑，但他还是费力的大声讲出每一个字，让我们听清楚，做好笔记。有同学不老实、坐不住了，老师以目光制止他，以话语提醒他，甚至大声斥责他。老师为
什么
总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课，我们做我们自已的事，多好!但当我们拿到成绩
单时，毕业找不到工作时，我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴，我们会恍然大悟，原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!同学们，为了自已，为了长大后能在社会上找到自己的位置，也为了做好21世纪的接-班人。在这个知识的时代，信息的时代，我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象，让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。
校园环境卫生篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。我们相信，没有哪一位同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体同学发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。7、自觉与不文明行为说再见，做文明小学生。
同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互监督。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”！“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么,赶快行动吧!
校园环境卫生篇十五
亲爱的同学们：
学院是我们学习生活的地方，它就是我们求学时温馨的“家”。那么，教室就是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以我们要向同学们们发出如下倡议：
一、不再把食物拿到教室内，特别是公共的教室。
二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。
五、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生！
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任。
倡议人：xxx
20xx年xx月x日
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