教案可以提升教师的教学效果，使学生学习更加系统和科学。教案的编写需要结合教学实际，不断进行修改和完善。在教案的编写中，应注重教学理论的指导和实际教学的结合。
幼儿园中班妇女节教案篇一
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉，《小乌鸦爱妈妈》等2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花，小奖品3、通知妈妈参加活动。
活动过程：
一、开始部分：引出活动主题1、谈话活动师：今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀？幼儿答。
师：对，三八妇女节到了，今天是全世界妈妈，还有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在一起，来庆祝妈妈的节日，你们开心吗？2、歌唱活动师：我们一起拍手来欢迎我们的妈妈（幼儿园拍手）师：我们一起来唱一首歌吧，名字叫世上只有妈妈好我的好妈妈（幼儿集体唱）二、进行部分1、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作师：小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢？（个别幼儿介绍）2、猜猜妈妈喜欢吃的水果你爱自己的妈妈吗？那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要说出来，我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上，再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。猜对发奖品。
3、游戏：抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比赛，剥桂圆给妈妈吃比赛三、结束部分：鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈.要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。
四、活动小结：
我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：妈妈您辛苦了。妈妈我爱你！妈妈您真好！教师请幼儿和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说：我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。
五、延伸：
回家可以给辛苦一天的妈妈捶捶背，揉揉肩！
教学反思：本周主题配合三八妇女节开展的活动。让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话，如：妈妈的姓名、职业、长相、发型、服饰、喜好，常和自己做些什么游戏，在谈话中，升华对妈妈的爱。
在《世上只有妈妈好》歌声氛围中，引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题提问：妈妈叫什么名字，做什么工作时，幼儿的回答声很响亮、热烈。我利用游戏，调动了气氛，然后又继续提问：如果妈妈累了怎么办？幼儿受到了游戏的启发，发言就非常积极热烈，也像在表决心似的：妈妈累了，我会给妈妈敲敲背！我要给妈妈倒水喝。我给妈妈买好吃的东西！我浓厚的课堂气氛，让我暗暗欣慰，今天的教学活动达到了预期的教学目的，并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。
从这节课中，孩子们不仅学会了关注妈妈的喜好，还学会了关心自己的妈妈。同时我也感受到在课堂中随机应变的能力是很重要的，这需要我们积累好的教学经验，不断的吸收新的教学知识才能更好的驾驭课堂啊！
小百科：对于今天的人们来说，妇女节是保障女性权益的节日。这个日子是女性争取男女平权运动当中的重大胜利，是那些将这个日子变成女性的永久性节日的，那些女权先驱们在付出了极大代价之后的成果，在这样的日子里，我们应当来讲述她们的故事。
幼儿园中班妇女节教案篇二
我的妈妈工作很辛苦。每天早上妈妈很早就上班去了，晚上总是最后一个才到家，有时休息天还要加班。
今天是三八妇女节，老师说：“今天大家要为妈妈做一件事，可以是帮妈妈扫地、帮妈妈洗头发、帮妈妈……”我想着，妈妈工作很辛苦，每天为我在工作，我今天要为妈妈捶捶背，让妈妈放松一下。
晚上，我左等右等，妈妈还没回来，我就问：“妈妈什么时候回来呀？”突然，门开了，原来是妈妈回来了。只见妈妈一脸疲惫，妈妈说：“我今天有点事要处理，所以我回来晚了。”我看妈妈十分疲劳，他的眉头上似乎又多了几条皱纹，坐在沙发上一点都不想动。我对妈妈说：“我帮你捶捶背吧！”妈妈说：“好呀！”我让妈妈坐好，我站在妈妈身后开始帮妈妈捶背，我握着拳头向妈妈的背上使劲地捶，一下、两下……，不一会儿，我的手就酸了。我甩着胳膊说：“我的'手好累，累得都抬不起来了。”爸爸说：“你才捶这几下就不行了？你小时候晚上不睡觉，妈妈整晚抱着你，胳膊酸了也不舍得放下。那才叫辛苦啊！”我听了爸爸的话，很羞愧，继续我进拳头帮妈妈捶背，手酸了也在努力捶背，这时，我发现妈妈头上已经有白发了。
妈妈，您辛苦了，我会学习，不让你操心了。
幼儿园中班妇女节教案篇三
活动目标：
1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图三张。
2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。
活动过程：
1、师：你们知道三月八日是什么节日吗(妇女节!)。
2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。
师：是谁的节日呢幼：妈妈、奶奶!
师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日，还是姑姑、小姨、老师们的节日，是全世界妈妈、奶奶的节日，是全世界女性的节日!
3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗。
师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗。
幼：我准备了!(孩子争相说出自己的.祝福)。
(一)观察制作材料，讨论制作方法。
1、出示大的心形底图。
师：这是什么像什么这是一个什么样的爱心(大大的、红红的。)。
2、寻找小爱心图。
师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗藏在哪里(一张方方的纸里面。)是什么样子的(小小的、红红的。)。
(二)讨论撕纸的方法并进行尝试。
1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢仔细看看爱心的旁边有什么(轮廓线。)要沿着这个线撕，你们会吗怎么撕(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)。
2、幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。)。
(三)爱心送给谁。
讨论：爱心送给谁师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上还要对妈妈说些什么。
全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”，在歌曲中结束本次活动。
幼儿园中班妇女节教案篇四
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、感受节日的欢快气氛。
长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀。
意图一：谈话导入、引出主题。
1、师：今天是什么节日？（三八节）。
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物？（送花）。
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗？
3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
意图二：制作鲜花、观察做花的步骤。
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的.那一条叫短边；还学习了对折线和边线，都是有不同的。
意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流。
1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、谈论判别对折线与边线的好方法。
幼儿园中班妇女节教案篇五
一天，我放学回家，看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳，我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你捶背。”妈妈说：“好啊！”
妈妈转过身去，我上下捶妈妈的背，妈妈说：“我的孩子长大了。”
能为妈妈做事，我很高兴，觉得自己是个孝顺的好孩子。
四川省隆昌县实验小学一。
在“三八”妇女节来临之际，学校组织每位同学参加护蛋活动。什么叫护蛋活动呢？就是拿一个生鸡蛋随身带着，在规定的时间内护它，不让它破碎。
在为期两天的护蛋活动中，我把生鸡蛋随身带着，时不时地拿出来看看有没有破，然后又小心翼翼地把它放好；走路时不敢奔跑，生怕摔跤了，会把鸡蛋打碎；放在书包里的时候，总是把它放在最上面，生怕书本会把它压碎。
两天下来，我觉得好累好辛苦。做任何事情都会先想到鸡蛋，会不会碎，思想要高度集中。只有回到家，把鸡蛋放好了，才会松一口气。由此我想到，妈妈十月怀胎的时候，该有多辛苦啊！时时刻刻要保护着肚子里的“我”。随着“我”的渐渐长大，妈妈行动更加不便。要让我平安降临到这个世界上，是多么不容易啊！我要好好学习，以优异的成绩作为最好的礼物送给妈妈，让妈妈天天快乐。
一天傍晚，妈妈拖着沉重的脚步下班回家。她脸色煞白，说话有气无力，把包往沙发上一扔，就一屁股瘫倒在沙发上。
渐渐地，妈妈的脸色红润了，精神好多了，说话的声音也提高了许多。虽然我的手有些酸，感觉有些累，但是看到妈妈满意的笑容，就象是吃过蜜糖一样，心里别提有多高兴了！
帮姥姥捶背。
说起我帮助别人的事有许多：帮助同学捡口袋，帮助爸爸拿东西，帮助妈妈洗袜子……但我记得最深的还是给姥姥捶背。
今年三十那天晚上，亲人都来我家过年。吃过晚饭，大家有的看电视，有的下跳棋，有的玩电脑……只有姥姥一边摸着腰，一边往床上躺。看到这个情景，我想：姥姥一定累了。我跑过去对姥姥说：“姥姥，我帮你捶背吧。”姥姥说：“好的。”我先把姥姥的衣服挽起来，露出瘦弱的后背，我再轻轻地帮姥姥捶背。我把双手握成小拳头，然后开始捶背了。一下一下，轻轻地捶了起来，姥姥说：“真舒服。”我捶得更起劲了，我的小拳头加快了速度，但是力气很小，捶着捶着，我的手脖子都酸了，我慢慢地放下手，心里想：我只是一个小孩子，没有多大力气，不捶了。刚想放下手，又想：姥姥已经忙了一天了，我应该让姥姥休息好。想到这里，我又继续给姥姥捶背。捶着捶着姥姥睡着了，我放下手给姥姥盖上被子，离开了屋子。我看着姥姥熟睡的样子，心里像吃了蜜一样甜。
给姥姥捶背，我懂得了一个道理：关爱别人，快乐自己。
三月八日是妇女节，我早早地准备好了怎么给妈妈过节。
放学回家之后，做完作业，我就拿起零花钱去超市买美白、保湿的面膜，我要让我的妈妈永远年亲，永远漂亮。我回家后，看见爸爸妈妈还没有回来，就检查了一遍作业。然后，我开始为爸爸妈妈煮饭。他们回来后，惊讶地问：“是谁煮的饭呀？”我自豪地说：“这是我为妈妈准备的节日礼物呀！”妈妈听了到了这句话，开心地笑了。
夜深了，我又去给爸爸妈妈烧水洗脚。
我和我的妈妈。
记得我八岁那年夏天，在深夜里突然发烧了，妈妈见我脸蛋通红，马上摸了我一下额头。‘‘啊，真烫。’’妈妈抱着我，打出租车去医院，爸爸随后就到。到了医院，妈妈自己忙着交费、取药、跑上跑下。累的满头大汗。该挂吊瓶了，妈妈一再鼓励我，‘‘乖孩子，别怕，一会就好。’’当针头扎进我的血管时，妈妈紧皱眉头，好像针头扎进她的血管里。挂吊瓶需要好几个小时，妈妈一直陪伴在我被身旁，是啊，妈妈就是这样，怕我痛，怕我难受。
金二小学五。
我对妈妈的爱。
前段时间妈妈生病了住院了，出院后听说妈妈不能碰冷水。昨天我看妈妈在准备帮我洗衣服，我看在眼里痛在心里。我就自告奋勇的对妈妈说：“妈妈以后我的衣服我自己洗”。妈妈半信半疑的说“你行吗？”我说“我试试吧。”
我把一切洗衣服需要的工作准备好，我找来肥皂和几个盆子，我在盆里接了半盆水就把我的几件衣服放在盆里浸泡，等全部都湿透后就开始一件一件的涂上肥皂，肥皂太滑了总是喜欢滑到地上，原来涂肥皂也这么不容易呀。等全部涂好后我就把衣服全部放在一起揉了起来，没过一会就酸了，妈妈看了心疼的说“先休息会，让衣服先浸泡一会，这样容易洗干净。”大概过了五六分钟后我就一件一件的搓洗，一件还没洗完我的手就酸了，我就这样洗一会休息一会，半个小时以后终于把衣服都搓了一遍，这时候盆子里脸上都是泡泡。然后我又接了一大盆清水把搓好的衣服放在清水里清洗，咕嘟咕嘟几下清水变成奶白色的了，当我清洗最后两件的时候，我感觉我的手都不是我的了，像棉花一样一点力气都没了，不过最后还是把这两件也清洗干净了，应为妈妈告诉过我做事要有始有终坚持不懈。洗完所以的衣服后我终于松了口气，好累呀！终于洗完了，原来妈妈每天为我洗衣服这么幸苦呀！我以后可要爱干净，讲卫生。不让妈妈以后每天都那么幸苦了。虽然今天很累，但是我感到特别的幸福。
这就是我对妈妈的爱。。
第一次帮妈妈洗脚。
第一次帮妈妈洗脚。
在我的童年中，最难忘的是帮妈妈洗脚。事情是这样的：有一天，妈妈对我们说：“唉，不知道为什么我的脚一直很酸啊。”听到妈妈这样说，我一下子想到了一个好主意，饭后，我叫姐姐妹妹过来，讨论自己的想法：给妈妈洗脚。姐姐和妹妹都赞成我的想法，开动了。姐姐负责倒水，妹妹负责拿毛巾，我就负责请妈妈过来。妈妈过来了，整个人都惊呆了。我们齐声对妈妈说：“妈妈您辛苦了！请您过来洗脚吧！”说罢。姐姐给妈妈捶背，妹妹给妈妈揉脚，我就给妈妈洗脚。
洗完了脚，妈妈浑身轻松，对我们说：“这是我第一次那么轻松，谢谢。”看着妈妈满脸皱纹，我感觉到妈妈为了照顾我们，付出了很多的辛劳，想起平时，妈妈总是把我们喜欢吃的东西留给我们吃，而她自己却不舍得吃；我多么想说：“妈妈，我爱你。”我一定要下定决心，一定要好好学习，取得好成绩回报我妈妈。
我的妈妈。
我爱我的妈妈，因为每当我困难时，妈妈都会向我伸出手并安慰我鼓励我。她总是把幸福让给我，把艰辛留给自己。
妈妈，谢谢您，您辛苦了！
佛山市顺德区龙江镇陈涌聚龙小学四。
来源：m.05/。
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幼儿园中班妇女节教案篇六
幼儿园中班社会教案《妈妈的节日》(附反思)。
活动设计背景。
国际劳动妇女节就要到了，这是妈妈的节日，你们想为自己的'妈妈做些什么？
活动目标。
1、了解三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、尝试通过语言的方式，表达对妈妈的爱和感激。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点。
了解节日的性质，表达对妈妈的爱。
活动准备。
1、歌曲《世上只有妈妈好》。
2、活动前请幼儿观察妈妈的一日生活。
3、白纸和画笔（人手一份）。
4、有关妇女节的环境布置。
活动过程。
一、开始环节。
组织幼儿听音乐，配动作，调动幼儿情感和兴趣。
二、基本环节。
1、教师向幼儿介绍三八妇女节，重点强调是妈妈的节日。（让幼儿感情转移到自己的妈妈。）。
2、提出问题，让幼儿说一说：
妈妈每天做些什么事？妈妈辛苦吗？妈妈为什么那么辛苦？那我们小朋友该怎么做？
3、引导幼儿自由表达对妈妈的感激之情。如：“祝您……”“我帮您……”，帮妈妈做事情、给妈妈拿拖鞋、请妈妈喝水、给妈妈拿毛巾、听妈妈话、不让妈妈生气等。
三、结束环节。
1、为妈妈送上一幅画，对妈妈表达自己的想法。
2、教师帮助幼儿把对妈妈的祝福写出来。
四、延伸环节。
1将幼儿做好的礼物送给妈妈，或是贴在班级的门边，请幼儿家长欣赏，并鼓励幼儿向妈妈表达节日的问候。
2有机与其他领域相渗透，扩展对妇女节的认识。
教学反思。
1、在活动过程中，我觉得幼儿的接收效果还是很好的，一说到自己的妈妈幼儿表现很活跃也很积极，能够跟随教师的提问，积极回答问题。
2、教师提出问题，根据幼儿反映情况，可以看出幼儿反应敏捷，学习效果明显。
3、稍感遗憾的是少数民族学生理解上有些欠缺，我的双语水平有待提高。
4、如果再上这节课，我会把我的双语运用的更深入一些，帮助少数民族幼儿进一步理解这节活动的主要思想。
幼儿园中班妇女节教案篇七
1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。
2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的五官特征。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。
2、水彩笔、素描纸每人一份。
3、故事挂图（四幅）。
1、听故事，理解故事内容。
（1）、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。
（2）、提问：请幼儿说一说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？
2、看挂图，进一步加深故事内容的理解。
（1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。
（2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？
3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。
幼儿园中班妇女节教案篇八
二、活动地点：中班。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏；表达对妈妈的祝贺。
四、材料准备：
1、歌曲，如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备化妆品、配饰。
五、活动过程：
(一)主持人引出活动。
(二)庆祝活动。
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)妈妈和宝宝互夸。
(3)宝宝给妈妈化妆。
(4)妈妈抢椅子游戏。
(三)送礼物。
说明”幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强。所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续，当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。
(1)祝贺，送礼物。
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(四)建议。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。
幼儿园中班妇女节教案篇九
最近，我发现妈妈总是腰酸背疼，我问爸爸为什么，爸爸语重心长地对我说：“妈妈每天都起早摸黑，早上很早起床送你上学，下午总是夕阳渐落了才回家。到了家里也不能安稳地休息，还要帮你洗澡，辅导功课……”我沉默了一会儿，心想：要不，我就帮妈妈捶背吧！
我让妈妈坐在沙发上，先帮妈妈把头发盘起来，然后我用我的小拳头在妈妈的背上有节奏地捶着。妈妈说：“太重了！太重了！轻一点，宝贝！”我就一下子轻了下来。过了一会儿，妈妈又说：“太轻了！太轻了！稍微重一点。”我就按照妈妈的意思去捶背。
妈妈脸上露出了一丝微笑。我的心里也美滋滋的！
幼儿园中班妇女节教案篇十
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、通过制作贺卡，提高幼儿的`动手能力。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验互相关心的美好情感。
20xx年3月7日（周四）上午。
各班教室。
中班年级组全体幼儿及老师。
各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。
一、晨间谈话。
教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。
二、制作爱心贺卡送妈妈。
（1）讨论贺卡绘画的内容。
（2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。
（3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。
(4)绘画完成后，进一步对贺卡进行装饰。
（5）幼儿间相互参观并学习，进行拍照。
（6）回家把亲手自制的贺卡送给妈妈。
三、布置“小任务”
（1）做一件事情。如帮助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。
（2）为妈妈唱一首歌曲。如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等。
教学反思：
通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。
幼儿园中班妇女节教案篇十一
星期六的晚上，我正在写作业。突然“哐当”一声，托着疲劳的身体，歪歪扭扭地朝沙发走去，有气无力地说：“哎！真累呀！”
看着妈妈脸色苍白的样子，疼在心里。我赶紧到厨房，给妈妈倒一杯水，然后递给妈妈。妈妈喝了口水，说：“腰真疼呀！”我爬上沙发，站在妈妈身后，给妈妈按太阳穴，妈妈闭上眼睛，说：“真舒服呀！”之后，我帮妈妈捏捏肩膀，左捏捏，右捏捏。我再妈妈捶捶背，上捶捶，下捶捶，右捶捶，妈妈说：“再重一点，就更舒服了。”我握紧拳头，学着按摩师的样子，用劲地捶着。我不时还对妈妈说说的笑话，顿时，妈妈露出满意的笑容，渐渐地红润了起来。
我的手虽然又酸又累，但看到妈妈甜甜的笑，我的心里比吃了蜜还甜。
幼儿园中班妇女节教案篇十二
《作文:我帮妈妈捶背》我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也无微不至地照顾我，每次我都想寻找机会好好地回报妈妈，终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。
有一天，妈妈下班回来，我发现妈妈精神不好，脸色苍白，我就悄悄地走过去问：“妈妈你今天怎么了”？妈妈说：“我的背有一点痛。”我说：“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好，自己搬来一张小椅子坐下，然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶，过了一会儿，妈妈说：“我现在舒服多了，你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话，我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水，妈妈眼含着泪花，激动不已，说：“儿子，你真的长大了，会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。
今生我要为妈妈做更多的事，让妈妈每天都过得开开心心。《我帮妈妈捶背》。
今天是“三八”妇女节,我回想起这么多年来,妈妈为我付出了许多许多,皱纹也悄悄地爬到了她的脸上,趁今天是妇女节,我想为妈妈捶背,也算是回报一下妈妈吧!
妈妈下班回来了,我想：妈妈这时肯定是累极了,此时为她捶背是再好不过了。于是,我便叫妈妈坐在椅子上。妈妈说：“宝贝，妈妈还要做饭，一会儿再说吧。”我说：“妈妈，你坐下好不好？哪怕是一会儿也行。”妈妈见我苦苦哀求的样子，就答应了。待妈妈坐下后，我便认真地帮妈妈捶起背来。我握起拳头认真地捶，捶了左肩捶右肩，捶了右肩又转到其他部位。妈妈闭起双眼，好像在正在享受按摩师的手艺一样，脸上露着甜甜的微笑，嘴里还不停地说：“我的女儿真乖！帮妈妈捶背的手法真妙，把妈妈的疲劳全都赶跑了！”我紧接着说：“妈妈，以后我每天都帮你捶背，为你驱赶所有的疲劳和烦恼！”妈妈听了笑得更开心了！
今天，虽然我只帮妈妈捶了一会儿背，但看到妈妈那开心的样子，我满足极了！
妈妈，让我为你捶捶背。
妈妈，让我为你捶捶背。
广东省高州市文明路小学。
五（2）班。
赖春羽。
今天，妈妈出差回家，一进门就躺在沙发上，说：“哎呀，累得腰也酸了，背也疼了！”我看见妈妈疲倦不堪的样子，真想为妈妈减轻负担，驱走疲劳呀！
怎么做呢？看见妈妈握着拳头在捶自己的背，我灵机一动：不如就帮妈妈捶捶背吧。于是，我跑到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，让我帮你捶捶背吧！”妈妈高兴地答应了。
妈妈由于长期伏案工作，肩膀老是疼。再看妈妈，早生白发了，丝丝银发夹杂在黑发中，分外刺眼。还有那眼角的皱纹，使妈妈显得更苍老。妈妈，你的肩疼是为了我生活得更好吗？妈妈，你的`白发是为了我的学习而增添吗？妈妈，你的皱纹是为了我的成长而增加吗？妈妈，我真想为你驱走疼痛，真想为你把白发都拔掉，真想为你抚平皱纹呀！妈妈，你就好好休息一下吧！
过了一会儿，妈妈醒来了，伸伸腰说：“女儿，你真是妈妈‘驱走疲劳’的小医生呀！”我虽然捶得手有点酸疼了，但听了妈妈的话，不禁开心地笑了。
妈妈，当你疲劳的时候，就让我为你捶捶背吧！
我见此情景，心想：老师不是让我们帮妈妈做点事吗？这倒是个好机会，我就帮妈妈捶捶背吧！想到这儿，我便走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，让我来帮你捶捶背吧！”妈妈听了，对我说：“真是个好孩子！”
妈妈搬了个小板凳坐到我前面，我用小手“嗒吧嗒吧”地在妈妈肩上跳跃起来，仔细听听，还挺有节奏。只见妈妈不时地长舒一口气，好像在喷吐身体中的废气，又像是一位正抽着烟的老大爷，在那儿吞云吐雾呢！
小手在妈妈肩上已经跳跃很长时间了，看到妈妈从未像今天这洋舒服过，我心中无比高兴。这时，妈妈皱了一下眉头，说：“对，就是这里”我不断地往同一个穴位上击打，妈妈有时皱眉头，有时长舒一口气，有时还拍拍我的手。那一刻，我浑身感到无比温暖。
过了一会儿，妈妈说：“累不累？要累就别再捶了。”我说：“哪能累呢？要不，我给你削个梨吃吧！”以前，都是妈妈给我削梨吃，今天轮到我给妈妈削，觉得削梨是那么难。
妈妈见我削梨那麽难，多次要帮我，但为了我的面子，我都拒绝了。最后，我终于将梨削好了，只是显得比原来小了许多。可妈妈吃起来依然带着微笑。
“妈妈，我再帮你捶捶背吧！”
小手又在妈妈肩上跳跃起来，“嗒吧嗒吧”，“嗒吧嗒吧”。我想，在妈妈听来，一定是首动听的乐曲。
唉，真累呀！这是妈妈每天下班回到家的第一句话．。
看到妈妈劳累的样子，我连忙跑过去说：妈妈您坐在沙发上休息一会吧！我帮您捶捶背，好吗？说着，我就卷起袖子，举起拳头。我从上捶到下，又从下捶到上，边捶还边问：妈妈，您舒服些了吗？妈妈说；真是太舒服了！如果稍微捶重点就更好了！我说；“好的！这是我的拳头握的更紧了捶的更快了，颈头也更大了。
妈妈笑着说：“乖孩子，你真是妈妈的一个‘捶背器’呀！我听了妈妈的话心里比吃了蜜还要甜。我想：只要妈妈舒服我当捶背器也心甘情愿。
完善帮妈妈按摩。
星期六的早上，我神秘的对正在拖地的妈妈说：“妈妈，此时的你，想不想我帮你按摩。”妈妈半信半疑的说：“真的。”“嗯。”我高兴极了，便开始帮妈妈按摩了。我先帮妈妈捏肩膀，大概捏了半个小时，妈妈说她背痛，妈妈，我来帮你捶背。我握着拳头，在妈妈的背上上上下下的捶。过了一会，妈妈说：“哎呦，好酸呀。”我就集中在一个地方捶，看着妈妈，她脸上的鱼尾纹已经慢慢的爬上来了，在她那一头的金发中已经有好几根银发了，她每天都很操劳，操心我的学习。就是因为妈妈这么辛苦，所以她得了腰间盘突出。我的眼睛模糊了，但我并没有停止捶背。
妈妈，我以后会经常帮你捶背的，并且会好好学习的。
完善帮妈妈按摩。
星期六的早上，我神秘的对正在拖地的妈妈说：“妈妈，此时的你，想不想我帮你按摩。”妈妈半信半疑的说：“真的。”“嗯。”我高兴极了，便开始帮妈妈按摩了。我先帮妈妈捏肩膀，大概捏了半个小时，妈妈说她背痛，妈妈，我来帮你捶背。我握着拳头，在妈妈的背上上上下下的捶。过了一会，妈妈说：“哎呦，好酸呀。”我就集中在一个地方捶，看着妈妈，她脸上的鱼尾纹已经慢慢的爬上来了，在她那一头的金发中已经有好几根银发了，她每天都很操劳，操心我的学习。就是因为妈妈这么辛苦，所以她得了腰间盘突出。我的眼睛模糊了，但我并没有停止捶背。
妈妈，我以后会经常帮你捶背的，并且会好好学习的。
我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我，在生活上也无微不至地照顾我，每次我都想寻找机会好好地回报妈妈，终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。
有一天，妈妈下班回来，我发现妈妈精神不好，脸色苍白，我就悄悄地走过去问：“妈妈你今天怎么了”？妈妈说：“我的背有一点痛。”我说：“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好，自己搬来一张小椅子坐下，然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶，过了一会儿，妈妈说：“我现在舒服多了，你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话，我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水，妈妈眼含着泪花，激动不已，说：“儿子，你真的长大了，会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。
今生我要为妈妈做更多的事，让妈妈每天都过得开开心心。
幼儿园中班妇女节教案篇十三
活动目标：
1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。
2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和色彩美。
3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。
活动准备：
教师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。
幼儿用材料：操作单页第5~8页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。
活动过程：
一、情境导入。
谈话导入，激发幼儿的兴趣。
鼓励幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。
二、探索发现。
1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。
引导幼儿观察挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓励幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。
教师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形状的?你觉得妈妈会喜欢哪条项链，为什么?
2.出示示范作品，鼓励幼儿大胆猜测制作的方法。
教师：这条项链漂亮吗?它是怎样做出来的?
3.教师示范撕长条纸并将长条纸粘贴到粗毛线上的方法，鼓励部分幼儿上台尝试，提醒幼儿注意操作常规。
三、创作表现。
1.提出制作要求，发放操作单页第7~8页、粗毛线及固体胶棒。
引导幼儿先选择自己喜欢的颜色的彩色纸撕出不同形状的长条纸，然后粘在粗毛线上。
2.幼儿自由创作，教师巡回指导，提醒幼儿运用正确的撕纸及粘贴的方法操作。适时展示部分幼儿作品，鼓励幼儿相互学习。
3.发放操作单页第5页，请制作完项链的幼儿将项链贴在第5页上合适的位置。
四、欣赏评议。
教师以妈妈的口吻感谢幼儿，并从作品的色彩、造型、创意以及操作常规等方面进行评价。
幼儿园中班妇女节教案篇十四
一，准备活动：
找演员，排练，道具。
布置教室。
二，活动过程：
1.主持人出场（__，__，__，__）（x个人）母亲就像地基，支撑着我们，在最需要的时候，是母亲，给了我们鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"妇女节到了，我们利用班会课举行了这场"赞美母爱"系列主题班会，在短短的60分钟里，让我们尽情的享受母爱的力量吧！
女，男：x年庆祝"三八"妇女节主题班会，现在开始！
2.读浓情卡。
女：一份心。
男：一份爱。
女：让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：还记得澳门回归时的那首歌吗。
女：现在我们来欣赏一下《七子之歌》吧。
4.小提琴独奏男：
11.拥抱合影四人一起：下面让我们和妈妈一起拍张照吧。
12.主持人教大家"爱是我们共同的语言"（哑语）女：我们一起来做哑语吧。
13.结束（乐曲中结束）。
14.女：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助，最困难的时候出现在我们面前。对，那个人就是――母亲。男：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。男：母亲对我们的养育之恩，我们永远不会忘记，让我们再一次对母亲说母亲，节日快乐。女，男三八妇女节系列主题班会，到此结束。
幼儿园中班妇女节教案篇十五
“三八”妇女节，我们进行一周“妈妈的节日”的主题活动。邀请热心妈妈做助教，请她带上一些物品，如孩子小时候喜欢的玩具、小时候穿过的衣服、小时候的照片等。从妈妈的讲述中，让孩子感受妈妈抚育我们是辛劳的，妈妈是很爱我们的。
1.愿意倾听妈妈讲述养育孩子的辛苦和快乐，体会妈妈对宝宝的关爱。
2.感受自己成长的快乐。
1.激发幼儿的兴趣。
请小妤妈妈先盖上头巾：“猜猜是谁？”
妈妈今天给我们带来很多故事，有趣的物品，要和我们一起分享。
2.妈妈讲故事。
请妈妈讲述养育孩子中的辛苦和快乐，并展示一些婴儿用品。请孩子一起说说：“这是什么时候用过的？”
出示照片，讲述照片的故事。
3.妈妈和宝贝的事情。
说说宝宝在妈妈肚子里的时候，妈妈在干什么？
宝宝出生后，妈妈又在干什么？
4.表达妈妈的爱。
妈妈养育我们这么辛苦，你想对妈妈说什么？想对妈妈做什么事情呢？
1.结合“三八”妇女节，结合主题活动。
2.充分利用家长资源，让家长参与活动中。
幼儿园中班妇女节教案篇十六
三月八日是国际妇女节，为了让宝贝们更爱自己的妈妈，更了解、关心自己的妈妈，从小培养对妈妈的感恩情感，我们宝贝班开展了“我爱我的好妈妈”的亲子活动，邀请妈妈们来幼儿园，和孩子们一起欢度这个快乐的节日！因为有的妈妈比较忙，所以我们就请来了也是今天节日的奶奶们。平时妈妈奶奶们为宝贝付出了许多，在今天这个特别的日子里，我们的宝贝们用他们纯真的方式表达了他们的爱。
一早，孩子们手牵手的'和妈妈或者奶奶来到了幼儿园，不一会，我们的区域里就热闹起来。在美容院里，有的宝贝给奶奶梳梳头；有的给妈妈照照镜子；有的甚至给奶奶洗起头来……美食城里，有的给妈妈煮上了一碗“大馄饨”；有的给妈妈烤起了“肉串、香肠”；有的送来了饮料；还真像模像样的……惹来阵阵欢笑声。
接着，我们为妈妈、奶奶们表演的节目也要开场了！有歌表演“亲亲热热一家人”“我的好妈妈”“世上只有妈妈好”“不在麻烦妈妈等，因为今天奶奶们也来了，所以我们又把歌曲里的妈妈改成奶奶唱，所以唱得妈妈、奶奶们直乐开了怀，孩子们也十分开心。
游戏环节更是既热烈又有透着浓浓的亲情，用宝贝的几个奶奶在一起说的话：“真像电视里一样”来形容这个环节虽然夸张了点，但确实很有意思。“亲子二人行“游戏玩得大家意尤未尽；“揪尾巴”游戏更玩得大家笑弯了腰；而最后一个游戏“我送妈妈、奶奶一个吻”虽然是接力性的游戏，但妈妈奶奶们想得已不在是哪组赢哪组输了，她们乖乖地在那里手指点着自己的脸等着宝贝的吻，而宝贝们呢，虽然有些迫不及待，但还是排着对有秩序的给妈妈或奶奶送上一个甜甜的吻。最后玩累了，再吃上一个宝贝亲手剥的桔子，那再酸的桔子也是甜的！看着他们亲热的在一起，甜甜又蜜蜜的，我想这个节日无论是孩子、还是妈妈奶奶们都过的有意义了！
幼儿园中班妇女节教案篇十七
有益的学习经验：
1、简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
准备：
1、挂历一本、红花数朵（幼儿小组活动制作）。
2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：
1、出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的？这是什么节日？谁的节日？
2、讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3、讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4、请幼儿夸夸自己了解的身边的女性（妈妈、奶奶、老师等），说说她们在工作岗位做出的贡献。
5、在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6、组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
幼儿园中班妇女节教案篇十八
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、学习用撕、贴的方法制作小红花。
3、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”……等祝贺的话。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、感受节日的欢快气氛。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等。
活动过程：
1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。
（1）妈妈平时是怎么关心照顾你的？
（2）当你生病的时候，妈妈是怎样做的？
2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
3、妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）。
4、出示小红花，教师示范讲解小红花的制作工程。
5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。
7、学说一句节日祝贺的话，“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”
8、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
教学反思。
1、通过此活动，从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长：孩子能做的事不要帮太多，开始小孩的动作肯定有点慢，但我们要有耐心，鼓励他自己完成。
2、通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
3、幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。
幼儿园中班妇女节教案篇十九
有益的学习经验：
1．简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。
2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
活动准备：
1．挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导：
1．出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?
2．讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的__，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。
3．讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。
4．请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。
5．在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6．组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。
7．晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
幼儿园中班妇女节教案篇二十
3月8日是国际妇女节，我局文化办联合局妇联办公小组以“求真务实，发扬财政文化，做时代新女性”为主题开展此次活动，意在切实为妇女群众解决实际困难，对有需要的妇女全方位帮扶，充分利用三八国际妇女节的机会走进基层妇女，使广大妇女感受到党和政府的温暖，感受到妇联组织的贴心，激励广大妇女群众大力弘扬自尊、自信、自立、自强的精神，在各自的岗位上为富裕繁荣、文明和谐、美丽幸福的特克斯县而贡献自己的力量。
一、活动时间：20__年x月x日。
二、活动地点：财政局四楼会议室。
三、参加人员：全局干部职工及离退休干部数名。
四、活动项目：
1、邀请县妇幼保健院妇科专家为妇女进行女性健康知识讲座。包括妇女身心健康常识、妇科常见病的常识与预防。
2、利用发放妇科保健宣传材料等形式为已婚及育龄妇女进行计划生育法律法规政策及妇女健康知识宣讲。
3、对一年来涌现出的先进妇女典型，进行了表彰奖励。获得表彰代表上台发表感言。
4、组织单位员工进行趣味游戏，增进同事间的感情交流。
（1）踩气球，游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。
（2）抢凳子，游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。
奖项设置：
一等奖：2名。
__礼品一份。
二等奖：5名。
__礼品一份。
三等奖：10名。
__礼品一份。
纪念奖：20名精美礼品一份。
5、组织巾帼志愿者深入社区走访慰问孤寡老人，帮助老人清扫卫生、整理家务，送去节日祝福和工青妇关爱，让老人过一个祥和的节日。（提前组织进行，拍摄影像文件，制作成vcr，在活动当天播放）。
五、活动要求：
1、高度重视，精心安排。要高度重视“三八”国际劳动妇女节纪念活动的各项工作，认真组织安排。
2、大力宣传，营造氛围。要从自身实际出发，围绕主题、精心策划，努力营造良好的节日氛围，并达到宣传财政文化的深意，打造全局女性同志代表先进文化的典型，营造财政局先进文化的氛围。
幼儿园中班妇女节教案篇二十一
活动目标：
1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈、奶奶、阿姨等的节日。
2、充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱。
3、尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：挂历、故事《胖胖熊的礼物》、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片、彩泥、棉棒、绘画纸、彩笔等。
活动过程：
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？(20××年3月8日)
2、你们知道3月8日是什么日子吗？(幼儿回答)
3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。介绍妇女节的由来。
4、妇女节是谁的节日？妇女，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
5、你身边有哪些人可以过妇女节？(妈妈、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)
1、妈妈的生日是几月几日？妈妈的工作或爱好？妈妈在家都做哪些家务？为你做了什么？
2、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)
3、在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？学说：妈妈我爱你！
1、(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问：
(1)胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？
(2)一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
(3)胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？
(4)妈妈喜欢吗？为什么？
3、教师小结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、、听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
表达自己对妈妈的情感老师扮演妈妈，请幼儿上台来向"妈妈"表达一下爱妈妈的情感。或是唱一首歌。
1、制作小花
2、绘画一幅帮助妈妈、奶奶的作品。
活动延伸：
将制作好的小花送给奶奶或妈妈并送上自己的祝福。
附故事《胖胖熊的礼物》：
胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。
妇女节那天，胖胖熊一早就出门了，"我要用一块钱，给妈妈买最好的礼物。"他边走边想。
胖胖熊走在软软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服！
胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮阳光又挡雨，多好呀！
当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮！
幼儿园中班妇女节教案篇二十二
一、活动目标：
1、让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起玩游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：
1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、事先准备好送给妈妈的礼物。
四、活动过程：
（一）在放妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
（二）我当小导游，带妈妈参观学校。
（三）让幼儿用歌曲和舞蹈的形式说说好妈妈。
说明：幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
（四）关爱妈妈：让幼儿给妈妈剥吃的，体验孩子对妈妈的爱。
（五）亲子游戏。
1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。
2、妈妈游戏——抢椅子。
（六）我为妈妈唱首歌《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中表达爱妈妈的情感。在表现自己时感受到快乐的情绪，最后小朋友给妈妈一个吻。
（七）我送妈妈一朵花，说上一句悄悄的祝福话语。
我们的悄悄话就是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐！
（八）结束后:大家一起唱《世上只有妈妈好》结束活动。
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