在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我最喜欢的玩具作文课件篇一
这只口哨小巧玲珑，我可以把它抓在手心里。它浑身是天蓝色的，就像一个大头娃娃。它戴着一副墨镜，样子很酷。它嘴巴笑得像一个大香蕉，似乎很喜欢我这个主人。它两手叉着腰，身材挺拔得像一棵松树，真是一个小帅哥。
它的头为什么要做得这么大呢？原来，头里面装有一个灯泡和一块电池，头后面有一个按钮，按一下，这个大头就会发出红光和蓝光。有了能量，它就会变换颜色，比正常口哨本领高。
它的脚下是一个洞，嘴从脚下一吹，响亮的哨声就传向四面八方。我会憋足力气连续吹响，有时也会像体育老师那样吹“一、二、一”。
有一天，我想找我的好朋友周效邦和周美雨到射阳河边去玩，可是，他们家住在楼上，喊他们太费力了。怎么办呢？我想到了我的口哨。我知道他们俩的好奇心很大，听到嘹亮的哨声一定会开窗户看看的，我就可以轻而易举地把他们叫下来。我来到他们家的楼下，憋足了气，使劲地吹口哨。果然，他们开窗户了。我朝他们招招手，问道：“去大河边玩吗？”他们立刻回应说：“好的，我们马上下来。”我们一起玩了很久才回家，口哨也得意极了，一路上蹦蹦跳跳地跟着我，还时不时地唱上一两段。
口哨成了我的好朋友，我每天都给它洗一次澡，把它洗得干干净净的。只要有空，我就会吹它几下玩玩。当我伤心的时候，它还能帮我消除烦恼，让我开心。所以我很喜欢它，很爱护它。
我最喜欢的玩具作文课件篇二
我有很多玩具，其中陀螺是我的最爱。
记得最开始玩的是一种鞭旋陀螺。陀螺是木质旋出的，像个漏斗上圆下尖样的一个锥形体，在尖头上安有一个小钢珠。将尖头着地，以绳抽之，使之旋转。用鞭子连续抽击，抽打得越狠旋得越快。我常常会邀上小伙伴，找一个空旷、光滑的场地进行陀螺比赛，我们个个弯着腰，扬鞭猛抽，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺——把别人的撞倒为得胜。只听见鞭梢噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。
我最喜欢的是发条陀螺。那是妈妈在我7岁时送给我的生日礼物。有了这个陀螺，我再不玩过去的那种靠用力抽绳旋转的木制陀螺。这个陀螺是粉红色的，上面还有两个红色的旋风形状。它分成两截，第一节比第二节大得多。第一节是“发动机”，差不多是圆角三角形的，上面有很多疙疙瘩瘩的凸起，最上面有一个灰色圆角三角形，是按钮；第二节就是陀螺，它像一只胖虫子，扁扁的，瞪着大大的眼睛，撅着小得几乎看不见的嘴，样子显得十分好奇。
你只要把第二节安到第一节的凹下去的那一块上面，然后拧一拧，直到拧不动为止，再按一下圆角三角形，陀螺就会从“发动机”上挣脱下来，在平坦的东西上飞速地转，看起来就像个红旋风。
我这个陀螺的质量很不错。有一次我把陀螺跟“发动机”一起举过头顶，拧一拧，然后按按钮，陀螺就旋转着掉下来，一挨到地就跳了起来，落下后就像往常一样完成它的“任务”，并没有摔出一丁点儿裂缝。我真高兴！
尽管我是陀螺的重量级玩家，可还是赶不上陀螺更新换代速度。现在，新式的拉杆陀螺也粉墨登场了。这些陀螺形式多样，名目繁多。可是由于价格太高，我只有望洋兴叹了。
小陀螺给我带来了无限乐趣，我喜欢我的小陀螺。
我最喜欢的玩具作文课件篇三
我家有好多玩具，其中我最喜欢的是欧布奥特慢，因为他有一百多种形态，说起他的来历，嗯……很简单，有一次我过生日，妈妈在华阳城给我买了这个欧布奥特曼。
他是用塑料做的，他的胸前有一个圆圈，那是他的彩色计时器，它的全身有七种颜色分别是：“红色，白色，蓝色，紫色，金色，黑色，银灰色”它的关节都可以动，他的旁边是伽古拉斯伽古拉，他们两个并排站在长方形的底座上，底座是银色的，上面有两个圆圈，圆圈上有两个支撑架，支撑架是用来支撑欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉，它的底座上有两个小机关，按下小机关欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉，会伸出自己的一种脚互相踢对方，形成一种战斗状态。
欧布奥特曼还是新生代奥特曼，新生代里的奥特曼还有：捷德奥特曼，银河奥特曼，维克特利奥特曼，泰迦奥特曼，风马奥特曼，泰塔斯奥特曼，赛罗奥特曼，艾克斯奥特曼，罗索奥特曼，布鲁奥特曼，等等新生代奥特曼有很多，都是我的最爱！
他在周末周六一直陪着我，我的奥特曼玩具是全身可动的，每次到吃饭的时候，我都会把我的奥特曼放到餐桌旁陪我一起吃饭．
有一次我我特别伤心，我的妈妈拿着玩具说要不要跟我一起玩，就这样我和妈妈玩了起来，我是欧布奥特曼，妈妈是伽古拉斯伽古拉，我和妈妈按下机关，欧布奥特曼和伽古拉斯伽古拉踢了起来，我和妈妈玩得很开心，到睡觉时间了我抱着他睡着了。
我希望长大当演奥特曼的主角上电视让大家喜欢，我非常喜欢奥特曼，在我眼里奥特曼就像拯救世界的英雄，我要好好学奥特曼的勇敢，奋斗，努力，坚持，他一直陪着我我一直陪着他，慢慢长大。
我最喜欢的玩具作文课件篇四
在我童年的时光中，有一个最让我喜欢的玩具，那是在我生日那一天，一个超好的朋友送我的。这是一个既精美，又精致的“高达”——一个帅气的装饰品机器人！
自从朋友送给我“高达”后，我每天上学和放学回家时，都要和它亲密一下。
远看“高达”矮矮的，像一个小人国的战士，身上穿着一件五颜六色的“衣服”，背后的剑和大炮的颜色都很鲜艳。最显眼的是它那双红翅膀，它像啼浴火重生的火凤凰。一身“战衣”，一对浴血“翅膀”，全身“戎装”，像一个随时准备迎战的战士。
近看，五颜六色齐聚“高达”全身。蓝色是“高达”的上身，它的颜色均匀，很协调，穿着蓝色装的它，好像一个帅气的海军战士，神清气爽地站立着。它的手上拿着一把黑色的长枪，好像是在狙击对方的重要部位，进行“秒杀”。它的背上背着一把浅蓝色的剑，剑刃是红色的闪着耀眼的光。它的大炮是深绿色的，好像是为了隐蔽。
“高达”不但是我的“陪读”，而且还是我的“玩伴”。我一旦有什么难题不会做了，只要看一下神气的“高达”，我就会继续思考，动起我的脑筋，解决问题。
只要我做完作业，它就是我的“玩伴”。我就会拿起“高达”组装各种款式的它。我有时把它的武器全装上，有时又会把它的武器全卸下来，有时再把它的手放前放后，我就这么开心地“折腾”它。因为它的质量好，所以它的手不会断。有一次，我把它的剑拔下来，它就成了一位无剑英雄。
“高达”是我童年最喜欢的玩具，它伴着我成长，给我带了许多快乐。
我最喜欢的玩具作文课件篇五
一、创设情境，触发交际
1、师：同学们，你们喜欢玩具吗?(喜欢)想和玩具交朋友吗?(想)，那老师就带你们到玩具城去逛逛吧!
2、玩具商店里的玩具可真多呀，老师发现有的小朋友的`眼睛都亮起来了，赶紧说说，你们都看到了什么?
二、师生互动，自主交际
1、同学们，你们玩过那些玩具?
2、口语训练：“我玩过很多玩具。有---，有---，还有---”。
3、同学们，真想知道，你们最喜欢的玩具是什么?
4、老师指导：真的喜欢吗?那说把“最”字加重语气再说一遍，让大家都感受到你真的很喜欢，能行吗?
5、老师指导：真能干!如果你还能说说为什么喜欢这个玩具那就更棒了! 6、口语训练：“我最喜欢的玩具是_____。因为__________-。”
7、鼓励其他学生认真倾听，做出评价
师：小朋友们，你觉得她哪儿说得好?
师：真善于发现别人的优点。能不能给他提提意见让他说提更好?
三、示范介绍，明确要求
1、老师介绍玩具
2、学生说一说，老师是从那几个方面介绍的
板书：名字来历样子颜色玩法
四、介绍玩具，练习表达
1、我们把最喜欢的玩具从抽屉请出来给大家介绍介绍吧!
2、了解交际要求：声音响亮仪态大方
认真倾听礼貌评价
3、小组为单位，互相介绍
五、开展“玩具大比拼”活动，评选“受欢迎玩具”及“口才明星”
1、出示介绍提示
2、抽生上台介绍
六、奇思妙想：
设计一款未来的玩具，可以画一画也可以写一写
七板书设计：
我最喜欢的玩具
名称来历样子颜色玩法
我最喜欢的玩具作文课件篇六
我家的玩具许许多多，数也数不清，但是我最喜欢的是我的“小黄熊”。
小黄熊长着一双明亮的眼睛，我在它眼里仿佛看到了和平和美好，它有一个肚子，圆鼓鼓的，好像一个装满酒的酒桶。小黄熊长得非常可爱，它还会和我撒娇呢！
有一次，弟弟不小心把我平时不舍得玩的溜溜球给弄坏了，我气得火冒三丈，正要发作时，这时弟弟把小黄能举到我的眼前，只听小黄熊向我“撒娇”说：“不要生气吗？不要生气吗？看到小黄熊那双明亮的眼睛，我强忍住了心中的怒火，这时弟弟连连向我道歉，看着弟弟那真诚的样子，再看看我的小黄熊，我对弟弟说：“我不生气了，你以后玩别人的东西要懂得爱护。”弟弟连边点头，并表示一定会改。就这样，慢慢地，小黄熊使我变成了一个温文乐雅的小男生。
一天，我做了一个梦，在梦中，小黄熊活了，我和小黄熊快乐地生活在一起。
春天，我和小黄熊看见杨柳依依，我便吟诵《咏柳》这首诗给它听。
夏天，我们来到了金色的沙滩，一边散步一边听大海唱歌。
秋天，我们来到树林，一起踩落叶，听沙沙的响声。
冬天，我们一起迎着北风不知疲倦地奔跑。
忽然，我醒了。我回头看看墙角的小黄熊，它正对着我微笑呢！啊，又一个美好的清晨！
我最喜欢的玩具作文课件篇七
我喜欢的玩具是悠悠球，各种颜色都有，我喜欢天蓝色的。它中间一小部分是银色的，在太阳光的照射下银光闪闪，整体像一块蓝宝石，远看晶莹剔透。
悠悠球的玩法很多，简单地说也有五、六种，一是“环绕地球”——发出球后360度地绕圆圈。二是“升国旗”——就是把悠悠球架在线上，然后再迅速收回。你会吗？三是“天外飞龙”——把球架到线上一放一收。这些招你学会了吗？
悠悠球的睡眠——悠出去后待的时间，大约是3—5分钟，好的能睡10分钟。悠悠球主要分为两大类，一类是蝶型球，看起来象蝴蝶，另一类是鼓型球，看起来象鼓。
悠悠球还有许多名称，什么火力银电s、风行者、火力银电、千击变、多得很呢！其中我最喜欢的是火力银电s。
悠悠球的构造是由中轴承、线和外壳组成的，非常简单，自己也能做，我经常会把它拆开重新安装，使它转起来更加轻快。
我非常喜欢悠悠球，它是我的好伙伴。
我最喜欢的玩具作文课件篇八
我最喜欢的玩具是一只小企鹅。
这个企鹅玩具是我在珠海长隆游玩的时候买的，它叫金吉尔。它的毛是粉红色和白色相间的，脚是蛋黄色的，小嘴巴也是这个颜色。眼睛是蓝色和黑色相间，那双水灵灵的眼睛看着我，感觉特别可爱。它的头顶上有一小撮毛，我还在这一小撮毛上别了一个花形的发卡，带了一个暖耳罩。
我和“金吉尔”发生过许多事，有一些有趣的，也有一些不愉快的。
我每天晚上都会抱着“金吉尔”睡觉。无聊的时候，我就会跟它说话，陪它玩。它的鳍像小鸟的翅膀似的，我有空闲的时间，就会教它怎么飞，“金吉尔”学的很好。
我们之间也有一些不愉快的事情。有一次，我很不高兴，回来写完作业之后，就冲着“金吉尔”发火。之后，我看到它粉嘟嘟的脸上带着灿烂的笑容，我感到很惭愧，心想：我怎么可以对着我最喜欢的玩具发火。然后就对它一直说“对不起，金吉尔，我怎么可以对你发火呢……”我看到“金吉尔”脸上那可爱的表情，好像在对我说“没关系的主人，不管你怎么样对我，你都是我最亲的家人，也是我最好的朋友。”我感觉“金吉尔”就像有生命一样。我很喜欢它还因为它是我们一家一起去珠海长隆玩时，爸爸精心为我挑选的礼物。
这就是我最喜欢的玩具——小企鹅金吉尔！
我最喜欢的玩具作文课件篇九
我最喜欢的玩具是站在书桌上每天陪伴我的宝贝地球仪，大家都认识它，而我却对它有一些更特殊的感情。
地球仪是一个色彩斑斓的球体，底部有一个支架把它托起来。它长得很像世界杯足球，肚子圆鼓鼓的，摸起来很光滑。
地球仪虽然肚皮空空如也，但是我们能从它身上学到很多知识，认识世界。
地球仪胖乎乎的身体上，住着许许多多的国家，它们有各不相同的颜色，形状各异。此外，还有海洋、河流、山脉、平原和沙漠。
地球仪被一条赤道隔成南半球和北半球。仔细观察，你会发现南半球以海洋为主，北半球以大陆为主。北半球有五千年历史的中国、工业发达的德国、幅员辽阔的俄罗斯等国家。南半球有骑在羊背上的澳大利亚、风景如画的新西兰、热情似火的阿根廷等国家。
地球仪被划分成许多州，比如亚洲、非洲、南美洲、北美洲、欧洲。亚洲有富饶美丽的台湾岛、繁忙的港口城市新加坡等。非洲有靠近海洋的南非、小不点儿毛里求斯等。南美洲有足球王国巴西、像蚯蚓一样狭长的智利等。北美洲有科技发达的美国、枫叶之国加拿大等。欧洲有浪漫的法国、世界公园瑞士、充满艺术气息的意大利等。从地球仪上看去，意大利就像是女士的高跟鞋，一脚踩进了地中海，太有趣啦！
地球仪是一个不张口的地理老师，把我带到了知识的海洋，探究了世界的奥秘。
我爱地球仪，它不像飞机模型那样无趣，不像收音机那么吵吵闹闹地播放不停，也不像小花小草那么摇曳多姿，但它能带我遨游世界。我爱我居住的蓝色星球！
我最喜欢的玩具作文课件篇十
《我最喜爱的玩具》是自编教材。选“玩具“作为教学内容，是考虑到玩具和学生的生活紧密联系。学生有兴趣，才有话写。
1、学会用“有-----，有-----，还有------。”的句式介绍自己的玩具。尝试在介绍时使用短语“怎么样的什么”。
2、把自己喜爱这件玩具的原因表达清楚并写下来，感受玩具带来的快乐。
3、能写三句左右的话，写话时要求格式正确，尝试运用课文或生活中积累的好词，学会正确使用逗号、句号等标点。
教学重点：学会用“有-----，有-----，还有-------。”的句式介绍自己的玩具。能把自己喜欢这件玩具的原因表达清楚并写下来。尝试运用课文或生活中积累的好词。
教学难点：能够将自己喜爱玩具的理由说一说，写一写。尝试运用课文或生活中积累的好词。
1、教师准备：，“鸭子生蛋”的玩具，贴纸，词条。
2、学生准备：带一件自己最喜欢的玩具。
师：今天，玩具城里来了一位可爱的小客人，他是谁呢？（喜羊羊）
师：你们喜欢它吗？（喜欢）为什么？（指名说3个）
生：因为喜羊羊很聪明（他很会动脑筋）
生：他能救羊村里所有的羊。（那也是因为他很聪明。）
生：他很可爱。（我也觉得他的样子非常可爱！）
（如果学生没说到样子，老师点出来）
师：原来大家都喜欢喜羊羊的聪明，我倒觉得他的样子非常可爱！（板书：样子）瞧他的眼睛——生：大大的圆圆的。师：你观察真仔细！说出了他眼睛的形状。再看看他全身的毛——生：白白的软软的。师：嗯，小眼睛真亮，还看出他毛的颜色了。那摸起来肯定舒服！脖子上竟然还挂着一个（生：小铃铛。）
过渡，可爱的喜羊羊有话要对大家说。（播放录音：大家好，我是喜羊羊，你们真可爱！请大家跟我去玩具城逛一逛! ）（板书：玩具）
[意图：学生说喜欢喜羊羊的理由，如果学生能说到喜羊羊的样子，教师就引导学生把样子说具体。（从形状、颜色入手）一开始选取喜羊羊这个最受欢迎的卡通人物，不仅能激发学生对这堂课的兴趣，而且也是为最后写话做铺垫。]
我最喜欢的玩具作文课件篇十一
我最喜欢的玩具是乐高《特工南瓜人》。
我的特工南瓜人是由六种不同形状的零件组合而成，分别由头、身体、手、脚、夜视镜、通话器组成。
首先，让我来介绍特工南瓜人的样子。头部是小正方形形状，颜色是橙色的，它有双正方形的眼睛，正方形的棕色嘴巴，表情非常严肃。它还有个灰色半圆形夜视镜，还有一个梯形身体，还披着绿色衣服，衣服上还有一枚橙。白。绿的圆形徽章，还有一双圆环形的肉色小手，长方形的金色脚丫，还佩戴着一个通话器，通话器的正面有两个小孔，上面一个孔用来说话，下面一个孔用来听。
现在我要教大家拼我的特工南瓜人啦！把夜视镜拼在南瓜人的耳朵两旁，好像戴上一个耳机一样，非常摇滚，接下来把南瓜人的身体和头相互拼接在一起，一双圆环形肉色小手拼接在手臂下的圆孔里，然后把通话器插在南瓜人的手上，插上去的时候我感觉像是一位军人，神奇的很，最后把双脚拼接在身体的下端，南瓜人就完成啦！拼接完成后，我的南瓜人的身高就只有我的小拇指那么高，太可爱了。
我的南瓜人玩法可多啦！它的所有动作都是由我来操控的，看，我是不是很厉害？我时而让它拿着枪，又时而让他手指着前方，双脚蹲在我拼的草丛上，好像发现了敌人，想消灭它。我觉得特别酷。我时而让南瓜人手拿着通话器跟长官联系，像是在听从长官的`命令，执行下个任务。还有很多帅气又搞笑的动作，一会儿趴着，一会儿跑步，一会儿全方位旋转，一会儿打太极拳……
“好有趣的乐高哇！”妈妈微笑着说。
我兴奋地对妈妈说：“嗯，我的乐高的确很有趣”。
我非常喜欢我的特工南瓜人。
我最喜欢的玩具作文课件篇十二
我最喜欢的玩具是“xxx”，它是我十岁生日时爸爸送我的礼物。
“xxx”是一款桌游玩具。光看它的外型就够有吸引力的。棋盘是正方形，上面的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白，棋子是金色的，钱是红橙黄绿青蓝紫色的，上面还有五颜六色的卡。它是我最喜欢的桌游，我常玩的是香港版丶复仇者联盟版和85周年版。
我常和弟弟一起玩“xxx”。我们先分钱，再去买房子等地产。香港人都知，做地产大亨赚钱最多最容易啊！我有了大把的钱，总喜欢买最贵的地产太平山顶的别墅，还会买附近水务署、机电处、地铁站的设施。弟弟在棋盘上走到我买的地产时，就要给我交钱，我就像李嘉诚李首富大赚一笔。港铁等公用设施可值钱了，弟弟只要走到这些地方，就要给我四倍的租金。所以，我很羡慕李首富家能开电厂，另一位李富豪家能开中华煤气，一位郑富豪能拥有巴士公司和渡轮真的，拥有这些好东西太赚钱了。哎哟，有时我玩着玩着会碰到入狱的倒楣事，按游戏规则就要给银行付$200。
“xxx”桌游很适合在空闲时和家人、朋友一起玩。每次要玩的时间比较久，需要预先安排好时间。玩的过xxx是惊险刺激！我有时赢弟弟很多钱，当“xxx”的感觉真美。有时弟弟赢我很多钱，我成为穷光蛋，给别人付钱的滋味真不好！
虽然我们两个玩得好刺激，可输赢不重要，“xxx”轮流做，重要的是加深兄弟俩的感情。要是现实社会中，香港也是“xxx”轮流做，那该多美！
你如果想尝尝当“xxx”的滋味，那就玩玩吧！但你如果真想买太平山顶的地产，那可不能天天玩“xxx”哦！
我最喜欢的玩具作文课件篇十三
在我家的一个柜子里，放着许多玩具，有各种各样的汽车模型、五颜六色的橡皮泥、转一转就能发出悦耳歌声的八音盒……但其中，我最喜欢的玩具还是那两辆陪伴我四年的银灰色小赛车。虽然这两辆小赛车，一辆是破的，一辆是完好的，但已经很旧了。
破赛车的车顶上插了一根天线，用来接收遥控器发出的信号，车身是流线型的，用马达作为动力。“麻雀虽小，五脏俱全”这句话用在它身上最合适不过了，它只有我半个手掌那么大，内部结构却跟那些大汽车模型一模一样。
银灰色的外壳让我一见就喜欢，小巧的结构更是可以让我将它带在身上，想玩就玩。玩久了，自然就成了我最喜欢的玩具了。
六岁那年，一次，朋友来我家，无意间把小车踩坏了，待他走后，我便向妈妈哭闹，乞求她再买一个，可妈妈坚决地回答：“不。”
那几天，我一直失魂落魄的，多次向妈妈请求，可她充耳不闻，直到有一天。
那天是6月7日，我的七岁生日，在生日当天，老妈给了我一个礼物盒，故作神秘地说：“生日宴会结束才能打开哦！”10分钟过去了，30分钟过去了，一个小时过去了，生日宴会终于结束了，我迫不及待地拆开盒子，“哇！”我大喊一声，只见那金红相间的盒子里，放着一辆崭新的小赛车，那赛车，与被踩破的那辆车一模一样，都让当时的我误以为妈妈会魔法了，把原来那辆车给我变回来了。我兴奋地捧着小赛车，那个情景我至今难忘。
如今，柜子里的小赛车，虽然一辆破了，一辆旧了，但仍是我的宝贝，仍是我最喜欢的玩具，因为它们是我童年的回忆。
我最喜欢的玩具作文课件篇十四
高高的太阳从西边落下，我们一起吃完晚饭，来到了沃尔玛。走着走着，我们便来到了玩具商城，我左看看、右瞧瞧，似乎发现了一个有趣的玩具。于是，便拉着妈妈的手来到那个地方。
我对妈妈说：“妈妈，我能不能买这个有趣的玩具？”“看，它是一种滑板游戏，而且要在一定范围内，按一定条件移动方块，最终达到一定的排列顺序。特别有挑战性。”
妈妈说：“可以呀！但是，买了就要勇于尝试，它变化多端，要多动脑筋。”
我开心地对妈妈说：“谢谢妈妈，我一定会勇于尝试的。”我的弟弟便买了一辆托马斯小火车。在回家的路上，我高高兴兴地抱着我的心爱玩具，爱不释手。回到家时，我问妈妈：“这个东西叫什么名字啊？”妈妈笑眯眯地对我说：“这个东西叫数字华容道。”我迫不及待地把它拆开来，一拆开，发现了一张纸，我把它交给妈妈，妈妈告诉我怎么玩，玩着玩着……
过了许多天，我给它取了一个名字，它叫难题，因为我觉得它太难了。但它的用处也非常多：一、可以开发脑力；二、可以提高思维能力；三、可以锻炼创造力、记忆力和空间力……
我伤心的时候，它可以陪伴我玩耍，仿佛在对我说：“不要哭，坚强一点”。我孤独的时候，它可以陪伴我聊天，让我不再寂寞……
有一次，我搞丢了一个数字“九”，我在家里找啊找啊……找了大约二十分钟，才找到这个数字。我便对它说：“谢谢你激发了我的热情。”
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