深入了解历史文化是培养孩子综合素质的重要途径。较为完美的总结应该能够全面地概括所总结的内容，不落下任何重要的细节。这是一篇优秀的总结范文，可以为我们提供一些建议和启发。
长颈鹿开超市小学篇一
有一天，动物们都在森林里玩耍，因为森林里有很多好玩的，有水上乐园、游乐场……可是，就是没有一家超市。
星期天，啄木鸟飞去森林里面捉虫子，它飞在空中看见了一个小镇，小镇里面有一家神奇的商店，商店里有衣服、玩具、水果……里面人来人往，热闹极了!这时，啄木鸟也暗暗下定决心，要在森林里开一家超市。想到这，它立马飞回了家，准备开超市。
森林里的小动物们听说了啄木鸟要开超市后，都议论纷纷。啄木鸟想要开超市并没有那么容易，它要到山上到处去采购食物，而且难度很大。就在这时，小白兔摘下了自己种的白菜和萝卜，猴子也把它又大又红的桃子摘了下来，小熊却把自己收藏已久的蜂蜜拿了出来，他们三位把果实都送给了啄木鸟，解决了啄木鸟的难题。
两天后，啄木鸟的超市开业啦!小动物们都来光顾超市了，啄木鸟见到小兔、小猴、小熊激动地说：“谢谢你们的大力帮助。”这时山爷爷走过来说：“啄木鸟，你做的很好，方便了我们的购买需求，大家应该都向你学习!”啄木鸟高兴极了!
这一个故事告诉了我们不管在生活中还是学习中，当别人有了困难我们都要主动去帮助他。
长颈鹿开超市小学篇二
这次拉拉掉我们学校里了！
拉拉来我们学校了，真是一件超级、无敌开心的事。
操场上，小朋友们正在上体育课，有的在跳绳，有的在踢键子，有的在跑步，拉拉也想跳绳。拉拉太高了，绳子没有那么长，所以小朋友们把所有的绳子连接起来，做成了一根超级长绳给拉拉跳。拉拉不会甩绳子，小朋友们就帮拉拉甩，但是小朋友太小了，拉拉太高了，绳子甩不过拉拉的.头顶，拉拉没能跳成绳，有一点小失望。
中午，小朋友们邀请了拉拉一起去食堂吃饭，拉拉很开心。看着小朋友们吃得津津有味，拉拉心想肯定很好吃，可一看是鸡腿、土豆、汤……拉拉就没胃口了，这些都不是拉拉爱吃的，拉拉爱吃嫩嫩的树叶，拉拉心想还是待会儿出去找点树叶吃吃算了。
长颈鹿开超市小学篇三
365夜童话中《长颈鹿拉拉》是最有趣的。
长颈鹿拉拉和小松鼠是好朋友，但是有一天，他们吵架了，拉拉离开了小松鼠。
在路上，拉拉遇见了一只翅膀受伤的小鸟，他很需要拉拉的帮助，拉拉就把他带在身边，用心照顾着他，小鸟也很喜欢他，天天唱歌给他听。拉拉时时会想起小松鼠，但是他还是觉得小鸟对他更好一点，所以也没有太在意。但是有一天小鸟飞走了，再也没有回来。原来它的翅膀已经养好，他不再需要拉拉，所以就走了，连一句告别的话也没有说。
不久，拉拉去找小松鼠，让他没想到的是小松鼠把他的生日记得一清二楚，因为不在拉拉身边，小松鼠就把一只气球画成拉拉的模样，在给拉拉过生日。拉拉感动极了，他想没有比小松鼠更好的.朋友了！
这篇童话告诉我们，有些人对你好，只是因为他需要你的帮助，这样的好是暂时的。而真正的朋友，也许会和你吵架，可是不管在不在一起，他的心里永远有你，这样的朋友才是一辈子的。
长颈鹿开超市小学篇四
假期里我读了《长颈鹿拉拉》，从中我感受到了动物们的友好和爱。
雨下的很大，拉拉从没见过这么大的雨吓坏了，赶紧逃下山去。小猫把伞倒过来，放在水上，拉拉飞快的跑到桥头，突然，大桥的桥墩被冲垮了，拉拉用身体做了一个桥墩。大家都过桥了，拉拉把脖子压得低低的'，小猫一跳就跳了拉拉的的头上，拉拉难过地告诉大家，大家很生气，这下完了，天破了，雨再也不会停了！
从这篇童话中，我深深的领悟到动物对动物友好。
长颈鹿开超市小学篇五
冬天到了，小动物们储藏的食物越来越少。啄木鸟看大家缺少食物，决定开一家“森林超市”。
啄木鸟心想：“我爱吃虫子，其他动物也一定很爱吃。”于是，它采购了大量的虫子。第一位来超市的顾客是熊妈妈。熊妈妈问：“请问，有蜂蜜吗？”啄木鸟说：“没有没有，只有虫子。”可是，熊妈妈只喜欢吃蜂蜜，而超市里没有蜂蜜，它只好失望地走了。啄木鸟见了就采购了一些蜂蜜。第二位来超市的顾客是马妈妈。马妈妈问：“请问，有没有青草？”啄木鸟回答：“没有，只有虫子和蜂蜜。”可是，马妈妈只喜欢吃青草，它没有买到青草也只好失望地走了。
“森林超市”的生意变得红红火火，小动物们再也不怕冬天饿肚子啦！
长颈鹿开超市小学篇六
秋天来了，啄木鸟和大熊想在森林里开一家超市，售卖各种棉袄和果实，方便小动物们过冬。于是他们二话不说，便开始建造房子，一整个秋天他们都很忙。
这时木头已经搬好了。大熊懒洋洋的，说：“啊，真累啊！真想睡觉。”于是就躺在地上睡了两天两夜。等他醒来的时候，啄木鸟已经把房子的模型搭好了。大熊却又哆哆嗦嗦地说：“好冷啊，好想回家啊！”啄木鸟有点埋怨地说：“你不想干活，就回去睡觉吧。”大熊抖抖身子，竟真的慢吞吞地向家里走去。
没了伙伴，啄木鸟更加困难重重了，但她没有放弃。不管天多冷，也不管多么费劲，她始终努力的干活，用她那尖尖的嘴巴把钉子一枚一枚地钉在木头上，使房子更加牢固。她用了整整一个星期，累得满头大汗，终于把房子建好了。她顾不上休息，又连夜去森林里寻找各种果实、树枝、树叶，用这些材料缝制出各种款式的棉袄。
冬天来了，超市也开张了。很多动物来买东西。啄木鸟快活地想：所有的付出都是值得的！
长颈鹿开超市小学篇七
如果你是鸟，天空因你的飞翔而广阔；如果你是鱼，大海因你的遨游而涌动。你，就是世界。
------冰波。
《长颈鹿拉拉》其实讲述的是一只长颈鹿的故事，它因为掉进水里被拉出来而得名拉拉，在一次贪玩中，无意中来到了动物王国，因为动物王国里的动物们从来没有见过这么奇怪的“小鹿”，所以它们和拉拉之间发生了一系列有趣而又令人感动的故事。
读完这本书之后，我们不难发现拉拉是一只单纯善良的长颈鹿。初来乍到的它，为了能够跟大家一起玩，它自己宁愿用脖子当滑梯，用角做支撑做成秋千让动物们都能玩。动物们为了欢迎它的到来为它准备了表演会，为了不让乌云扫了大家的兴致，他费力搬走了所有的乌云。为了能让大家开心地开晚会，它宁愿牺牲自己的自由，甘愿当电线杆。为了能够让任性而又调皮的小花猫开心，它不仅甘愿当小岛，还把天捅出了一个洞，差点酿成大祸。这种种的故事无一不透露着拉拉的善良。
拉拉还是一只知错就改的长颈鹿。拉拉也有懒惰的'时候，尤其是它生病的时候，支使着其他的小动物们“伺候”它，自己娇气得很，一点也不肯动弹，以致于西瓜秧都缠绕再拉拉的脖子上了，它都懒得走一步，最后只能想靠自己不礼貌的语言赶走这些“讨厌的家伙”，结果西瓜们都跟它学坏了，变成了没有礼貌的葫芦怪，直到动物们把它“解救”出来，拉拉才意识到了自己的错误，最后它难为情地说：“我要做一个有礼貌，懂得体谅别人的长颈鹿！”多么讨人喜欢的长颈鹿呀，这是在我们的现实教育环境中极度缺乏的一种教育状态。
长颈鹿开超市小学篇八
从前，有一只啄木鸟，它开了一家森林超市。
啄木鸟的超市每天都有非常多小伙伴来买东西。星期天，啄木鸟卖好东西后，它为什么还不去睡觉？原来，有五个小伙伴还没有来买东西。如果它睡着的话，就算一百只蚊子叮它，一百只蚂蚁咬它，它也不会起来的。它们是谁呢？原来是猫头鹰、玫瑰花、小熊、小恐龙和老鼠。
果然不一会儿，猫头鹰来买东西了，它每次都会说：“渴死了，渴死了，我要一瓶可乐！”玫瑰花来了，它每次都会说：“我不香了，我要一瓶香水，我要一瓶香水。”小熊来了，它每次都会说：“我的红领巾不见了，我要一条红领巾。”小恐龙来了，它每次都会说：“肚子好饿呀！我要蛋糕。”老鼠来了，它每次都会说：“家里没米了，我要一袋米”。
啄木鸟等它们买好东西了，才敢安心去睡觉，晚安。
长颈鹿开超市小学篇九
长颈鹿“好好”一直在想象，如果变小了会怎样？这一天他吃了一个彩色的蘑菇，“刷”，一下子彩色的光彩围着他转呀转，每转一圈。好好就变小一点，到彩色浮光消失了好好变成了一只小猫一样大小的长颈鹿。
“哇”——好好欣喜若狂，立刻想跑回家，让妈妈看看自己的模样，可好好刚一迈步，就觉得怎么这样慢呀！好好跑了将近一个小时，才跑到家吗？前面的那棵大树前，这时的好好已经汗流浃背，气喘呼呼。原本三两步就能走到的地方，竟感觉这么长，虽然到了家门口，但是怎么进家门呢？这真是一个太大的大问题。长颈鹿好好不管是顶、推、搡……大门还紧闭着，幸好妈妈听见了动静走过来开了门，一看没有人便要把大门关上，好好大喊：“妈妈！妈妈！我在这！”好好仰着头喊，一蹦一跳的，妈妈终于发现了她：“心疼的说，好好，你怎么变得这么小啦？”好好伤心地说：“我吃了一个彩色蘑菇就变成这样了！”妈妈在外寻找了一天一夜，终于找到了一个巫婆，便问道：“请问我的孩子吃了一个彩色，蘑菇变小了，您有解药吗？”巫婆问到：“你只要每日把你的一滴血滴在他的身上，坚持七日，它就会恢复原样。”巫婆问完便把长颈鹿妈妈请出了小屋。
就这样好好恢复了原样，好好发誓：“再也不乱吃野蘑菇和其他奇形怪状的东西啦！
长颈鹿开超市小学篇十
今天上作文课时，杜老师带来了一个精美的、有趣的长颈鹿。这是黎村苗寨买来的纪念品。同学们看见了它都特别喜爱。同学想伸手摸一摸，有的同学站起来想看个究竟。
这只长颈鹿色彩鲜艳。它有一个黄色的耳朵;它的头上长着一双明亮的眼睛，看上去不起眼;它长着一张圆柱体的嘴巴在嘴巴上有两个小红点，那个是它的鼻子。
长颈鹿最值得自豪，它的名字就是因为它的脖子命名的，它的脖子让其他动物羡慕不已。它的脖子是由七颗小木珠穿成的，一颗绿色，一颗红色交叉而成。它的身体娇小，在身体的背部有圆形的红色斑纹，它的身后是一条棕色的线，在尾巴的末端装饰着一个绿色的小圆柱体和一个小圆珠。长颈鹿有四只修长的腿，它的腿是用两个红色的圆柱体镶着一颗绿色的小圆珠。它的脚是绿色的，它站在一个圆形的绿色舞台上，准备随时为大家献上最优美的舞蹈。
这个长颈鹿最有趣的是会翩翩起舞。演出开始了，长颈鹿向我们点点头，表示问候。它有时候扭动脖子，像是在跳新疆舞，有时候摆动身体，仿佛在跳健康操。还有时候，它弯曲腿，好像做跳跃的舞蹈动作……同学们被长颈鹿优美的舞姿所吸引。
长颈鹿开超市小学篇十一
今天作文课上，杜老师带了一只漂亮有趣的长颈鹿。这是李村苗寨买的纪念品。学生们看到了，都很喜欢。学生想伸手去摸，别人站起来想看。
这只长颈鹿是彩色的。它有一只黄色的耳朵；它头上有一双明亮的眼睛，看起来不起眼；它有一个圆柱形的嘴巴，上面有两个小红点，这是它的鼻子。
长颈鹿是最骄傲的，它的名字是以它的脖子命名的，这让其他动物羡慕不已。它的脖子由七颗小木珠组成，一颗绿色，一颗红色交叉。它的身体娇小，背上有红色的圆条纹，背后有一条棕色的线，尾巴末端有一个绿色的小圆柱和一个小圆珠。长颈鹿有四条细长的腿，腿上镶嵌着两个红色的圆柱体和一个绿色的小圆珠。它的脚是绿色的，它站在一个圆圆的绿色舞台上，随时准备为大家呈现最美的舞蹈。
这只长颈鹿最有趣的是它会跳舞。表演开始了，长颈鹿点头向我们打招呼。它时而扭动脖子，像跳新疆舞，时而摆动身体，像做健身运动。在其他时候，它弯曲它的腿，就像在跳蹦极跳。学生们被长颈鹿优美的舞蹈所吸引。
我喜欢有趣的长颈鹿，更喜欢李村那种别出心裁的苗寨。
长颈鹿开超市小学篇十二
一天下午，小兔子蹦蹦跳跳的跑出来做游戏。
小兔子想：先玩一会儿，再回家吧！“时间过得真快，太阳马上就要落山了”兔子说。小兔子想：再不回家，妈妈会很着急的，于是小兔子蹦蹦跳跳地回家了。
可是走来走去就是找不到回家的路，小兔子想：再不回家妈妈肯定会骂的。但小兔子怎么也找不到回家的路，小兔子就坐在地上，伤心地哭了起来。
小兔子这一阵哭声，把正在摘苹果的长颈鹿吸引了过来，它走了过来，想看个究竟，它看见小兔子坐在地上伤心地哭了，他走到小兔子面前说：“小兔子为什么哭呀？”小兔子说：“我找不到回家的路了。”长颈鹿说：“你家住在哪里呀？我带你回家吧！”小兔子高兴的说：“我住在山洞里。”长颈鹿伸长脖子看了看说：“我知道了。”可是他们才走到一半天突然黑了，长颈鹿看不见了，小兔子的家，长颈鹿又说：“你家在哪个方向？”小兔子说：“我家在北边。”长颈鹿想了想，一抬头看见了北极星说：“北极星在北边，我们可以看着它走就能找到回家的方向。”小兔子很快就到家了。小兔子的妈妈特别感谢长颈鹿。
这个故事告诉我，要乐于助人，别人有困难，我们要主动帮助别人。
长颈鹿开超市小学篇十三
今天，动物学校考试，有一道题：熊猫最爱吃什么？长颈鹿一看，傻眼了，自己上课不专心，什么也没记住，怎么办呢长颈鹿心想：老师说过好像是什么子，瓜子？果子？好像都不是长颈鹿心急如焚，绞尽脑汁都没想出来，只好作弊。长颈鹿脖子长，作弊方便，它伸长脖子，往小猪笨笨的卷子上一看，香草派？！长颈鹿想：这个笨笨上课不是睡觉就是偷吃东西不能信它。长颈鹿又瞟了一下班长小兔安莉的卷子，可安莉用手严严实实地把卷子遮起来，只留下一个小洞洞来写，长颈鹿根本看不到。
长颈鹿无可奈何，只有求助它的好朋友黑熊杰米，长颈鹿拿出一张小纸条，写“杰米，快告诉我第四大题的答案！！！”写守，揉了揉，扔向杰米。过了一会儿，一个纸团飞向长颈鹿，长颈鹿打开一看：蜂蜜。长颈鹿连忙写下。
第二天，发考卷了，长颈鹿一看考卷“0分”。长颈鹿气得火冒三丈，把杰米k了一顿，杰米哭着说：“别打了，杰克哥哥说熊猫也是熊，我想糨一定也爱吃蜂蜜，我没想到......。”长颈鹿只好抱着鸭蛋回家了。
爸爸妈妈问长颈鹿考几分，长颈鹿低着头说：“0......0分。”爸爸妈妈二话不说，就先来一阵男子单打，又来一阵女子单打，最后是男女混合双打。长颈鹿哭着写下了保证书，交给老师。
从此，长颈鹿认真学习，再也没考过0分。
长颈鹿开超市小学篇十四
长颈鹿明明非常讨厌它的长脖子。这天，明明对流星许了个愿，结果自己的长脖子真的不见了。
哈哈！明明可高兴了，赶紧跑出家门告诉朋友们，“既然这样，我们一起玩去吧。”小花猫说。明明高兴地说：“好呀，好呀！”它们玩到一半，明明渴了，低头喝了一口水。“没有脖子真好，喝水也不费劲了。”明明心里高兴极了。可是，当明明把头伸得高高的，还是够不到树上的叶子。明明只好找了棵较低的树，可还是没有吃到最可口的叶子。
突然，远处传来“吼”的一声，小刺猬卷成一个球，小花猫和小白兔一下子跑得没影了。若是在平时，明明早就察觉出来了，可现在，它连狮子从哪边来的都不知道，只能在原地打转。这时，草丛中“簇簇”的声音传了过来，接着，跳出来一只狮子，明明“哇”地叫了一声，撒腿就跑，跑了几里路，前面又“嗷------”地叫了几声，明明早已吓得魂不附体了，真是前有狼后有虎啊。还好，边上有个洞，他赶紧从洞里钻出去。
长颈鹿这才知道了脖子的好处，脖子一直在无私奉献，可自己还不想要它，明明羞愧地低下了头，现在，它多么想要回长脖子啊！
第二天，它一醒来，感觉头高高的，低头看看自己，“我变回来了，我变回来了！”它高兴地叫着，笑了起来。
长颈鹿开超市小学篇十五
在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”
我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的.，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。
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