生活就像一本书，总结是一页页翻过去的记录。在写作总结时要注意用词精准，用事实和观点来支撑自己的表达。接下来，我们将展示一些优秀的总结范文，希望能给大家一些启发和灵感。
乡村教师学习心得篇一
一直以来，我都很喜欢“爱”这个字，因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对“爱”字有了更深的体会和理解。
最美老师，美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信，告知学生缺席;假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师，美在强烈的责任心。比尔・盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。
我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生将无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念：“我们没有大楼，我们也没有大师，但是我们不可以没有大爱。”
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乡村教师学习心得篇二
星期一下午，学校组织全体教师观看了宿迁最美乡村教师的视频，我被他们的一个个动人的事迹所感动。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
“最美乡村教师”的感人事迹。让我深有感触，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
比如陆冲老师晚年的坚守与坚持，拖着带病的身体也要给孩子上好每一节课。陆寒老师为了给毕业班的孩子上好课，宁愿推迟自己的看病时间。还有的老师不顾艰辛，也要给残疾儿童带去汉字语言的魅力提及这些最美乡村教师，他们不管是什么条件，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让孩子学到更多的本领，他们不辞辛苦，任劳任怨，无论是一举手一投足，都让学生的目光不由自主的向他集中，我想这大概就是教师的个人魅力吧。
什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起码做为我的一个奋斗的目标。我知道在我今后的教学过程中一定有更多的'困难等着我！但我本着热爱学生，热爱教育事业的心！一定会克服这些困难，在教学领域更上一层楼。
曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀？小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎！”“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。
尽可能的帮助每一个孩子实现梦想。从那股求知的欲望开始，从那份学习的拼劲开始，从那向往的眼神开始。想想这些孩子，他们需要我们的手。今后，我要以他们为榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。
在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长！
乡村教师学习心得篇三
她把爱洒向山村，让孩子们享受知识快乐同时，感受到了伟大的母爱，无愧于中国的“乡村女教师”。她的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我应该学习“最美乡村教师”那艰苦奋斗、无私奉献的精神品格。
教师是一种责任。四角城小学变成教学点后，教师也就剩下孟敏一个人了。虽说只是一个教学点，但处在七星台景区位置，各级领导都非常重视。因此，教学点的工作并不少。大到与领导协调关系及校容校貌整治，小到上学区领学生的一本书及学生的方方面面，都要她一人亲自去做，工作的艰辛可想而知。孟敏老师“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了她那份始终不变的执着情怀。她为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，孟敏老师甘受工作之余的孤独和寂寞而无怨无悔。谁都想能有一个同事可交流一下工作情况，说说心里话及工作的烦心事。她也曾有很多次机会换一个工作环境，但看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，想到这是生养自己的地方，孟敏就马上改变想法，就这样坚持了下来，一晃就是二十七年。
教师的工作是平凡的，工作这么多年，孟敏没有像英雄模范人物那样做出可歌可泣的事迹，也没有做出什么震撼人心的贡献，只是默默无闻地在极其平凡的工作岗位上脚踏实地、持之以恒地做了些微不足道的事，尽了自己的本职。
“平凡之中见伟大，简朴之中见真情”，孟敏老师的事迹让我经历了一次心灵的洗礼。教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德不仅是一种行为，更是一份甘守寂寞，甚至是清贫的淡薄，是一份把一点一滴的小事认认真真、高高兴兴地做好后的愉悦和从容。正是因为有了这份发自内心的爱，才能有春风华雨的滋润，才能有桃李满天下的收获。
作为教师最关键的就是坚守和淡定，孟敏老师就是坚守与淡定，她坚守了27年，教给孩子知识，让孩子走出大山。她对事业坚毅和执着和她对学生的真情永远值得我用心去学习、体会和敬仰。 我要向孟老师那样充满着爱心做教师，满怀爱心对孩子，不断地学习，努力提升自己课堂教学水平，我也要做 一名学生最喜爱的美丽教师。
乡村教师学习心得篇四
近段时间，学校组织我们全体教师认真观看了“济源市最美乡村教师”的视频，细细阅读了每位教师的典型事迹材料，使我认识了十位最美丽的乡村教师一个与大山为伴、守望13年的教师段永涛、倾注心血于济源，誓把大峪变“新乡”的乡村教师娄利伟、走过36年讲台岁月的乡村教师张青春，以及留守儿童的“贴心妈妈”陈月娥了解了他们为人师表、淡泊名利、执着坚守、默默无闻扎根于贫瘠山区和乡村的精神。我不由地发出感叹：他们不愧为“最美乡村教师”这个称号。我们要向他们学习。
让我印象最为深刻的是我中心校大社学校评上乡村教师的王金龙老师。他的“教坛‘老愚公’育人‘好园丁’”一文我读了好多遍。他的先进事迹深深地印在了我的脑海里。王老师更是我学习的榜样。
王老师对班上的`学生无微不至地关怀，让几个孩子在自己家里吃住，帮助他们完成学业，多么让人感动。作为一名教师，就应该像王老师这样！对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母，真正让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
“要做就做最好！”多么认真！多么负责！最美老师，美在责任。他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他敢于负责，敢于担当的精神。向他学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
王老师亲自编写盘古文化，亲自写小导游词，培养了无数优秀的小导游，为家乡做出了巨大的贡献。这不禁使我感到惭愧。读书、学习，培养学生综合能力，将成为我以后努力的方向。
真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们激起了我们心中的美好，让我们燃烧起教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。我会行动起来，脚踏实地地向王老师学习，向所有的最美乡村教师学习，用爱和奉献来成就自己的教师生涯，为自己的青春增添一份无悔的回忆。
乡村教师学习心得篇五
那是刚上任时，校领导把三年级的语文、英语分给了她，并让她当班主任，校长强调说：“这个班有65%的学生是留守儿童，还有三个学生是父母离了婚都不监护，都是70多岁的爷奶在当监护人，情况特殊，现在学校把这个班放心地交给你，有啥困难我们一块解决！”火一样的热情和强烈的责任感驱使她暗下决心：精诚所至，金石为开，一定当好这个班主任。
作为语文教研组组长，她在教学中特别注意发挥学生的主体作用，对课堂教学大胆进行“改革开放”：解放学生的眼睛，解放学生的双手、嘴巴和头脑，解放学生的时间和空间。为了做到这些，一本本教材不知陪她度过了多少个休息的日日夜夜，不知多少次看到镜子中试着做出各式各样声情并茂，这些并没有什么，只要能看到学生们那一双双渴望的饥饿的眼睛，一次次地变为欣喜的满足，她就会感到无比的欣慰。
为了减轻学生的负担，她努力向课堂四十分钟要质量，在教学中，她尝试使用愉快教学法、情景教学法等，打造高效课堂，总结成败，把它们记录在案，教学时可取长补短，灵活运用。经过长期的探索，终于寻找到成功的方法：“辛勤+爱心”。在工作中，她常常把学生装入心中在学生中扮演不同的角色，学习中她是学生的老师；游戏中，她是学生的伙伴；行为活动中，她是学生的表率；生活中，她是学生的慈母。为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。在教育学生时，她把真诚的爱，最严厉的爱，最慈祥的爱适度地给予学生。在课堂上，对待开小差的学生略带责问的笑容，使他们心领神会地好好听课；对违犯纪律的学生，给他们一个谅解的眼神，使他们感到内疚，并改正错误。她对学生从不吝啬每一句表扬的话，为的是让不同的方面和不同的角度受到不同的鼓励。她时常教育学生时，斟酌每一句严辞厉语，为的是不让幼小的心灵烙上伤痕。儿童的好奇心和求知欲很强，她时常用自己富有儿童气息的语言滋润着学生的心田。
一分耕耘一分收获，她自工作以来勤勤恳恳、兢兢业业，带英语、语文、音乐、书法四门课程。曾连续两年被评为校级“优秀教师”、“先进工作者”。她为了提高业务水平，经常在网上看优质课视频，多次参加中心校举行的优质课大赛并取得镇级第二名的成绩。她所带的班级在20xx年三镇联考中获得第一名，她的教学视频在20xx年英语微课大赛中获得市级优秀作品。
四年的时光眨眼而过，她当初放弃了城市，选择了农村，她不后悔这样的选择，她要用双手为农村孩子们撑起一片爱的天空。冰心说：“爱在左，情在右，生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香弥漫。”这四年来，汗水、泪水、收获、希望伴随着她和孩子们一起快乐成长。相信在以后的以后，她们之间的故事将更加娓娓动听。
乡村教师学习心得篇六
星期一下午，学校组织全体教师观看了20xx宿迁最美乡村教师的视频，我被他们的一个个动人的事迹所感动。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
“最美乡村教师”的感人事迹。让我深有感触，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
比如陆冲老师晚年的坚守与坚持，拖着带病的身体也要给孩子上好每一节课。陆寒老师为了给毕业班的孩子上好课，宁愿推迟自己的看病时间。还有的老师不顾艰辛，也要给残疾儿童带去汉字语言的魅力提及这些最美乡村教师，他们不管是什么条件，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让孩子学到更多的本领，他们不辞辛苦，任劳任怨，无论是一举手一投足，都让学生的目光不由自主的向他集中，我想这大概就是教师的个人魅力吧。
什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起码做为我的一个奋斗的`目标。我知道在我今后的教学过程中一定有更多的困难等着我!但我本着热爱学生，热爱教育事业的心!一定会克服这些困难，在教学领域更上一层楼。
曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!”“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。
尽可能的帮助每一个孩子实现梦想。从那股求知的欲望开始，从那份学习的拼劲开始，从那向往的眼神开始。想想这些孩子，他们需要我们的手。今后，我要以他们为榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。
在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!
乡村教师学习心得篇七
美丽乡村教师学习活动是为了进一步提高乡村地区教师的综合素质而开展的一项重要活动。作为一名参与了这项活动的乡村教师，我深刻地感受到了这项活动对提升教师教育教学能力的重要意义。在经过一段时间的集训学习和实践体验后，我深刻地认识到自己在很多方面都还存在着不足，同时也学到了很多实用的教育方法与技巧，这次学习收获颇丰，故特撰文总结体会，以飨读者。
二、集训学习。
在集训学习过程中，我最深刻的体会是做到“扭住重点、突出实效”，将注意力集中到最关键的地方，抓住重点完善自己的理论知识框架。此外，老师们也经常重复强调细节，提高我们对小问题的体察能力，比如语文课上，一篇文章中每一个词汇、标点、字体都透露着特殊的文学美感，将这些细节发掘出来，才能真正提升语文教学质量，激发学生对语文的兴趣。
三、实践体验。
实践是检验真理的标准，只有在实践中才能发现教学中的不足，找到自己需要提高的地方。在实践体验中，我学到了多媒体教学的艺术，领会了知识重点与难点的解决方法，也掌握了对学生进行个性化教育的具体方法。其中最重要的还是要找到学生的个性特点，分析他们的兴趣点和弱点，根据这些特点制定相应的教育指导方向，使教育过程更贴合学生需求，进而提高教学效果。
四、思考与反思。
在这段时间里，我更深层次地认识到自身的教育责任和使命，以及在教师岗位上发挥自己的作用。带着责任感去做事，永远做到“精益求精”。而每次反思，都从中找到自己的不足与缺陷，不断完善自身的理论体系。之后，在课堂上探究出符合学生需要的授课方法，提高教育效果。责任感、认真精益求精和持续的自我反思，将成为我日常教育工作中不可或缺的品格。
五、总结与感悟。
通过这次活动，我感受到了自己更专业、更富有创意的教育理念，以及更宽广的教育视野。教师应该永远保持对知识的渴望，并将自己的所学落实到教育实践之中。这样才能建立在基础之上不断创新，使自己更好地融人教育工作中。同时也体悟到，只有在不断努力、不断学习、不断创新中，才能为乡村地区的教育事业添砖加瓦，让孩子们的未来更加美好。这便是我这次学习活动的总结与感悟，也是我未来教育工作的方向所在。
乡村教师学习心得篇八
__年11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。
在单位的组织下，我学习了“最美教师”的感人事迹。通过学习,衢江四小三位老师的先进事迹深深的触动了我。我觉得她们救人的事迹不在于偶然，而是强烈地工作责任心所致。作为一名检察干警的我，与他们相比，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了什么是仁爱，看见了什么是坚持不懈，看见了什么是执着的责任心，看见了什么是坚定的信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。向“最美教师”学习的活动，使我的心灵得到了一次升华。
像“最美教师”说的,学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。同样，我们要做好检察工作，爱与责任也是永恒的灵魂。我们要追求“忠诚、文明、公正、廉洁”为基本内容的核心价值观也要有爱与责任为前提。下面谈谈学习最美教师的开云官网app下载安装手机版 ：
一、立足本质，对社会献出一片爱心。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
二、对工作要有强烈的事业心、责任感。惩治犯罪，保护人民的根本利益，保证法律的统一正确实施，维护社会的公平和正义，这是检察官的天职。检察干警要把“强化法律监督，维护公平正义”作为人生目标。要坚持以公平正义为价值取向，自觉培育正气，形成崇尚求真务实、廉洁奉公、勤政为民的浩然正气，把“立检为公、执法为民”的要求真正落实到检察工作的各个环节，落实到自己的行动中。
三、要甘于奉献、团结互助。最美教师，美在团队。正是因为她们的这种团结互助的精神，才完成了这件感人的事迹。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为我们检察事业贡献智慧和力量。
总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为检察事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
乡村教师学习心得篇九
星期一下午，学校组织全体教师观看了20xx最美乡村教师的视频，我被他们的一个个动人的事迹所感动。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
“最美乡村教师”的感人事迹。让我深有感触，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
比如陆冲老师晚年的坚守与坚持，拖着带病的身体也要给孩子上好每一节课。陆寒老师为了给毕业班的孩子上好课，宁愿推迟自己的看病时间。还有的老师不顾艰辛，也要给残疾儿童带去汉字语言的魅力提及这些最美乡村教师，他们不管是什么条件，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让孩子学到更多的本领，他们不辞辛苦，任劳任怨，无论是一举手一投足，都让学生的目光不由自主的向他集中，我想这大概就是教师的个人魅力吧。
什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起码做为我的一个奋斗的目标。我知道在我今后的教学过程中一定有更多的困难等着我!但我本着热爱学生，热爱教育事业的心!一定会克服这些困难，在教学领域更上一层楼。
曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!”“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。
尽可能的帮助每一个孩子实现梦想。从那股求知的欲望开始，从那份学习的拼劲开始，从那向往的眼神开始。想想这些孩子，他们需要我们的手。今后，我要以他们为榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。
在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长!
乡村教师学习心得篇十
20xx年12月14日我离开了我亲爱的学生，离开了我美丽的学校坐上了开往安庆的汽车。在上级领导的安排下，我有幸参加了为期10天的“国培计划（20xx）——安徽省村小教师访名校项目”的学习培训。我和同乡来到安庆师范大学，一种强烈的求知欲油然而生。说实话能走进名校学习，一直是我梦寐以求的愿望。
这次培训内容丰富，形式多样，有专家的教学讲座，有学员的讲课、评课，互动讨论。也有名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，我受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的10天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。这次学习主要有以下几个方面感受：
这次培训，学校为我们安排了知名专家讲师，他们是我们数学学科的.领头人，具有一定的前瞻性，他们的讲座让我们看到了数学教育的未来和希望，让我们感受到我们的目光短浅，我们教学方法的老旧，激发了我们对今后数学教育的期待。除了这些专家以外，还有不少名师，一线教师给我们的精彩讲解也让我们受益匪浅。
培训期间，学校给我们安排的课程非常符合我们农村教师的教学实际，可以说都非常接地气。比如到安庆石化三小听课，授课对于当下教师来说非常实用，现在晋级答辩需要微型课，优质课也采用了微型课的形式。在我们培训期间，他们将从事教育那么多年的实践中总结出来的经验告诉我们，要想上好一节课必须从教学设计上下功夫，把课前的准备做足。
总之，此次学习使我感慨万千，学习到许多宝贵的经验，激发了工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高教学水平，使自己再上一个新的台阶。
乡村教师学习心得篇十一
我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
一、榜样学习：作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
二、坚持学习：要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、用心爱学生：“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。
我决心以“最美教师事迹”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
乡村教师学习心得篇十二
近段时间，学校组织我们全体教师认真观看了“济源市最美乡村教师”的视频，细细阅读了每位教师的典型事迹材料，使我认识了十位最美丽的乡村教师一个与大山为伴、守望13年的教师段永涛、倾注心血于济源，誓把大峪变“新乡”的乡村教师娄利伟、走过36年讲台岁月的乡村教师张青春，以及留守儿童的“贴心妈妈”陈月娥了解了他们为人师表、淡泊名利、执着坚守、默默无闻扎根于贫瘠山区和乡村的精神。我不由地发出感叹：他们不愧为“最美乡村教师”这个称号。我们要向他们学习。
让我印象最为深刻的是我中心校大社学校评上乡村教师的王金龙老师。他的“教坛‘老愚公’育人‘好园丁’”一文我读了好多遍。他的先进事迹深深地印在了我的脑海里。王老师更是我学习的榜样。
王老师对班上的学生无微不至地关怀，让几个孩子在自己家里吃住，帮助他们完成学业，多么让人感动。作为一名教师，就应该像王老师这样！对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母，真正让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
“要做就做最好！”多么认真！多么负责！最美老师，美在责任。他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的.态度，充分体现了他敢于负责，敢于担当的精神。向他学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
王老师亲自编写盘古文化，亲自写小导游词，培养了无数优秀的小导游，为家乡做出了巨大的贡献。这不禁使我感到惭愧。读书、学习，培养学生综合能力，将成为我以后努力的方向。
真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们激起了我们心中的美好，让我们燃烧起教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。我会行动起来，脚踏实地地向王老师学习，向所有的最美乡村教师学习，用爱和奉献来成就自己的教师生涯，为自己的青春增添一份无悔的回忆。
学习最美乡村教师开云官网app下载安装手机版 乡村教师“过琴芬”，以她爱乡村的情怀，爱学校的热忱，爱孩子的真心，扎根于乡村三十年，奉献于“桃李园”三十年。她的事迹感动着乡村，更感动着我们每位教育工作者，是我们每位教育工作者应该学习的榜样。
这位乡村教师，在她的身上有着闪烁着诸多动人的事迹，件件令人动容，件件让人感叹。她用她的实际行动不仅彰显了新时期人民教师的使命，更体现出新时期人民教师的精神风貌。纵观她的事迹，一切源于她对教育的热爱，一切源于她自己的努力，一切更源于她对教育的忠诚无悔。
三十载乡村“桃李园”的守望，源于她对教育事业的这份无比热爱，作为同行的教师，对此感动不已，启发也颇多，心系教育，心系每位学生，是我们作为教师的天职，也是我们的义务，在我的工作中，有时候由于工作内容较多较杂等原因，有时会对这份事业产生种种厌倦之情，但过老师对教育热爱的这份执着，对这份事业的职业精神和道德，不仅让我敬佩的，更是我学习的榜样。
乡村教师学习心得篇十三
xx市第二期乡村骨干教师培训在期待中拉开帷幕，10月26、27日两天的培训活动在xx市城北初中举行。由于第一次来不认识路，于是我早早地来到了城北初中，正好有时间欣赏下传说中的城北初中，给人的感觉虽然小但是很精致，校园非常干净、整洁；学生很懂礼貌；教室的布置非常温馨，就好像这些来自祖国各地孩子的家。
第一节课我听了xx老师上的八年级《服务社会》，樊老师用的材料都是他们班上学生服务他人、服务学校的'例子，贴合学生实际，让学生有话说，积极参与。学生现身说法谈自己参加社会公益活动的感想和收获，真的非常感人。其实我们上课不仅仅讲授知识，更重要的是让学生掌握生活技能，提高生存能力，培养亲近社会、服务社会的情感。这一点非常值得我们去学习，作为教师我们平时在教学中应该多去关注学生，收集他们身边的例子，运用到教学中来。而学生可以把书本中学到的知识运用到实际生活中来，做到道德与法治课融入生活，真正做到从生活中来到生活中去。第二节课听了xx老师的《公民的姓名权和隐私权》，王老师娓娓道来，学生积极互动，特别是最后一个环节：保护个人隐私，我是宣讲员。在这个活动中，学生积极参与，倾情演绎，印象深刻。让学生通过自己亲身体验，非常符合学习金字塔图中的教授给他人效果会达到90%。
第二天上午我认真听了苏州xx中学书记作的《核心素养下主题型活动教学的课堂架构》，沈书记深入浅出地给我们讲解如何进行主题型活动教学的课堂架构，并运用三节省优课评比的教学案例，从目标素养化、情境主体化、活动探究化、任务达成度和建构社会化这五个维度来剖析这三节课，让我们切实体会到该如何评价一节课和如何上好一节课，不断提升自己的学科专业能力。
乡村教师学习心得篇十四
美丽乡村教师是现代教育中的一种重要力量，他们不断在为农村的教育事业献出自己的力量。场地条件有限，教学设备简单，这使得乡村教师们不得不具备更高层次的综合素质。我也是一名美丽乡村教师，经过长期不懈的努力，我得到了很多的成长和收获。在这里，我想分享我的学习开云官网app下载安装手机版 。
第二段：掌握本领。
要成为一名优秀的乡村教师，首先，我们要掌握专业知识。教育是一门综合性极强的学科，我们的成功与否取决于我们是否具备足够的知识水平。掌握专业知识需要不断地学习，我们可以参加各级各类的培训班，学习各种教育心理学、教学法和语文、数学等课程的教育技术。此外，我们还可以利用网络和其他教师进行交流，获取教学经验。只有不断地去学习，才能不断地提高个人的专业水平和教学水平，才能在乡村教育事业中不断发展。
第三段：注重实践。
只有掌握了足够的专业知识，才能在实际教学中运用。乡村教学的实践中能够体现多样化，让学生不仅掌握知识，更能在实践中发现问题、解决问题。例如，我们可以利用乡村环境和资源，开展自然科学的探究性实验教学，吸引学生的兴趣，让他们在实践中获得知识。同时，我们还可以在语文教学中注重体验教学和阅读教育，让学生在阅读中愉悦交流，更好的理解知识和提高语言表达能力。实践中的不断探索和创造，让我们的课程更加生动，让学生更容易接受知识和成长。
第四段：积极思考创新。
面对不同的学生和教学环境，我们必须不断的思考。积极思考和改变，让我们更加深入体会乡村教育的要求和特点。乡村教育环境相对简陋，类别相对单调，因而要多思考老师的个性化教学和多元化教学方式。举个例子，教孩子们背诵唐诗、宋词等经典时可不仅是单纯地用“抠音”手段，而是通过问答、音乐等多种形式和技巧，使学生在节奏感和语感的同时，对诗句的意境有所感悟。同时，也可以利用网络等多种方式，让学生更好地了解其他地方的学术成果，丰富自己的知识，拓宽自己的视野。创新的思考让我们教育事业更加的富有活力和创造力。
第五段：落实教育目标。
最后，我们要在教育事业中落实教育目标。乡村教学既要重视学生的学科知识，更要关注学生的健全发展。教育工作旨在培养地方优秀人才，我们要重视学生身心健康、道德素质和生活习惯，让他们变成心理健康、知识优秀、品质高尚、实践能力强的新型人才。只有落实好教育目标，才能更好地推动乡村教育事业走向更美好的明天。
结语：
通过参加各种培训班和交流，不断学习，我认识到了自己在教育事业中还有很多欠缺的知识和综合素质。唯有不断努力的提高自己，才能为乡村教育事业做出更加出色的成绩。相信只要我们始终全心全意地从事教育事业，不断地探索实践，不断地积极思考创新增加，那么美丽乡村教育事业必定会日益繁荣，孩子们必将在乡村的这片热土上，扎根发芽、茁壮成长。
乡村教师学习心得篇十五
这次学习培训我收获很大，感谢学校给了我这样一个很好的学习机会，下面我来说说自己的学习收获。
教师自己要不断的学习和进取才能保证活水的源头。一切都是动态的，教师也要跟踪动态，不断进取，才能更新原有的知识观念和知识体系，将最新最好的资源带给学生。
没比较没有鉴别，闭门造车是不行的，这次听了语文专家李小茹老师的`讲座，明白了如何打造教师的职业幸福感以及打造的策略。另外两位优秀的老师，何海波老师和刘凯老师的同课异构，让我的教学思路也打开了不少，对于今后文言文教学的理解更深刻更准确。何老师的稳重、清晰、扎实很让我佩服。刘老师创造性地处理教材，旁征博引，深入浅出的教学设计更是让我明白了教师不能只是局限课本，局限现有的资源，而应该多思考多挖掘更真实更本质的东西。还有刘老师亲切、干练、丰富的神情、灵动的授课方式等都值得我学习。
课文很多，试题也很多，教师应该具有抛砖引玉的能力，通过经典文章的讲解将正确的方法交给学生，不能只是为了讲课而讲课，如果那样则只能算得上低层次的教学。只有理论与实践相结合，方法与实际相结合，学生真正的学有所获，教学才算是成功的。
下午的总结点评及交流更让我感受颇深。这些年大家都在以各种不同的方式进步着，提升着。优秀之人还如此地努力奋斗，我自己更没有理由后退。
总之，今后的教学生涯还很长，只有不断地进取与努力，才不会辜负自己的初心!
乡村教师学习心得篇十六
通过学习最美乡村教师，可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心，谈谈。
最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
半个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。
乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：
第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。
也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。
梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
我也是一名教师，我们的待遇和李老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像李老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一.备好每一节课。
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，备课是首要的。教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、坚持学习。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、用心爱学生。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
总之，在感动之余我将继续努力，不辱为人师表。
曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!”
而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗?她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，但她竭尽自己的全力在行动着，为了一小部分孩子付出自己的青春。
“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来;别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”她只想这些孩子有书可以读，这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。
社会的喧嚣，空气的污浊，氛围的黑暗，生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。
梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。
梦想的花朵，只要有水，它就可以灿烂绽放;。
梦想的翅膀，只有有风，它就可以展翅翱翔;。
梦想的夜空等待我们去点缀，梦想的距离等待我们去拉近。
感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪，还有眼泪下暗藏的决心，以及决心里即将的行动。
乡村教师学习心得篇十七
20xx年4月9日，在上级领导的安排下，我有幸加入了“乡村教师进名校”这一学习行列，我们一行5人来到呼市北垣小学学习，感受名校教育。虽然早晨5点就起床，行程接近40公里，途中到处堵车，倍觉疲惫，但还是难掩我们内心的激动与兴奋。能走进名校学习，一直是我梦寐以求的愿望。这次培训内容丰富，形式多样，有特级教师的教学展示，有学员的讲课、评课，互动讨论。也有名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，我受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。这次学习主要有以下几个方面感受：
1、北垣小学现有教学班42个，学生2800余人。进出学校，师生都井然有序，排着队进行各项活动。我们每天出入校门时，都会有穿着校服带着红领巾的学生在门口问候我们：“敬礼，老师好。”短短的问候让我们的内心充满了甜蜜。
2、走进大门，便可以看到条幅：您可以做到吗？说话轻轻，脚步轻轻，做事轻轻。经过为期一周的学习，我发现在课堂教学中，老师学生说话做事都很轻。例如，课堂上老师常说，请同学们轻轻合上书。
3、走廊墙上都是学生活动的图片；每个班级的教室外墙，都有一些启发老师及学生的格言。例如，少壮不努力，老大徒伤悲。
4、先进的办学、教学理念。
“以学定教”是指教师依据学生的兴趣、状态、发展规律等调节教学顺序，并做出教的内容方法的选择。就是真正的关注学生在课堂上是怎么样学习的。“以学论教”从关注“教”到关注“学”。“学”是“教”的目的，“教”要为“学”服务。在教学中既要重视学生的“学”，也将带动教师的“教”。课堂教学应贯彻新课程理念。要以学生的发展为中心，坚持“教为主导、学为主题，以学定教”，“自主合作、探究领先、突出过程”，形成一个真正的“学习共同体”。
5、管理的精细，服务的认真。
“学校无小事，事事育人；教师无小节，节节楷模”。全校教师身体力行，树立服务意识，实现精细管理。这些不只是说在嘴上，而是做到了实处，校园内外处处看到的是秩序，时时听到的是文明交谈，学校的每一个工作，都作出仔细的安排，使得一切工作合理化，每个人都有自己的任务，这样学校的各方面工作都能按部就班稳步推进！
6、扎实的教育科研。
敬业精神是教师专业发展的驱动力，终身学习是教师专业发展的保证，校本培训是教师专业发展的基本途径，教学反思是教师专业发展的基点和归宿，课题研究是教师专业发展的有效形式，课程改革是教师专业发展的最佳契机。教师专业发展培训的重中之重，是“理念转化为行为”的培训。各种培训必须以激发起教师的工作热情、工作积极性为目的。该学校在教师培训上注意适时给教师定新的目标，让教师一直有发展的空间，注意经常为教师创造机会、搭建平台，给教师压担子，引导教师自我反思，加上学校先进的人事管理模式，极大的激发了教师的工作热情，让整个学校变得有声有色。
总之，此次参观学习使我感慨万千，学习到许多宝贵的经验，使我开阔了视野，启发了思路，重新激发了工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，使自己所在的学校教育教学水平再上一个台阶。
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