总结创作经历，挖掘创意的来源和成长的点滴。如何解决环境污染问题，减少废弃物的产生？生活中没有永远的不变，我们应该学会适应变化，保持积极的心态。
实用的幼儿园协议书篇一
甲方：
乙方：家庭住址：身份证号：联系电话：
甲乙双方根据国家有关法律、法规规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本协议。
第一条协议期限。
1、协议有效期：自年月日至年月日止，协议期满后自然终止。
2、协议期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用协议。
第二条工作岗位。
1、甲方根据工作任务需要及乙方的岗位意向与乙方签订岗位聘用协议，明确乙方的具体工作岗位为兼职保洁员，主要负责同学汇酒店的保洁工作。工作内容包括：
4)阳光房：每天至少清洁阳光房1次以上，包括玻璃、桌椅、地板的清洁;。
5)垃圾桶：每天至少清理公共区域垃圾桶1次以上，适时更换卫生间垃圾袋，保证垃圾桶正常使用。
2、甲方因工作需要电话通知乙方前来工作，乙方应无条件服从。乙方必须确保每天完成第二条第1点规定的所有工作内容。
第三条工作条件和劳动保护。
1、甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。
2、甲方根据乙方工作岗位的实际情况，按乙方需求提供必要的用品。
第四条工作报酬。
1、甲方按月支付乙方全勤工资为人民币800元。
第五条工作纪律。
1、乙方应遵守国家的法律、法规。
2、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从管理、全力配合甲方的后勤工作。
3、乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方按法规和单位的有关规定给予处罚。
第六条聘用协议的变更、终止和解除。
1、聘用协议依法签订后，协议双方必须全面履行协议规定的义务，任何一方不得擅自变更协议。
2、聘用协议期满或者双方约定的协议终止条件出现时，聘用协议即自行终止。在聘用协议期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用协议。
3、经聘用协议双方当事人协商一致，聘用协议可以解除。
4、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议。
1)在试用期内被证明不符合聘用条件的;。
2)严重违反工作纪律或聘用单位规章制度的;。
3)故意不完成工作任务，给聘用单位造成严重损失的;。
4)严重失职，营私舞弊，对聘用单位利益造成重大损害的;。
5)被依法追究刑事责任的。
6.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，但应提前三十天通知受聘人。
1)乙方患病或负伤医疗期满后，不能从事原工作的;。
2)聘用协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使已签订的聘用协议无法履行，
经当事人协商不能就变更聘用协议达成协议的;。
3)乙方不履行聘用协议的。
7.甲方未按照聘用协议约定支付工作报酬或者提供工作条件的，乙方可以通知聘用单位解除聘用协议。
8.乙方要求解除聘用协议，应当提前三十天通知甲方。
第七条其它事项。
1、甲乙双方因实施聘用协议发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
2、本协议一式两份，经甲、乙双方签字后生效。
3、本协议条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。
甲方(签名/盖章)：乙方(签字)：
签订时间：年月日签订时间：年月日。
实用的幼儿园协议书篇二
甲方：(劳务输出公司名称)乙方：身份证号码：工种：户口所在地：联系电话：
鉴于甲方已与中铁二十五局集团云桂线云南段二标项目经理部(以下简称总包商)签订了位于云南云桂铁路云南段二标工程(以下简称“本工程”)劳务用工合同，为确保该工程顺利实施，维护甲乙双方的权益，明确各自权利和义务，经友好协商，依照《中华人民共和国劳动合同法》,乙方取得家属的支持、同意、在完全自愿的基础上，于年月日在签订本劳务用工合同。
第一条工作内容。
在本合同履约过程中，乙方负责完成甲方安排的与本工程相关的全部工作，甲方按照本合同第五条的规定向乙方支付工资。
第二条合同期限。
1、本合同自甲方与总包商正式签订劳务用工合同，并且在甲乙双方正式签订本合同之日起生效，至完成甲方与总包商在劳务用工合同中的各项权利义务以及甲方与乙方在本合同中约定的权利义务之日止。
第三条甲方的权利和义务。
1、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
2、负责为乙方办理人身保险，相应的费用由乙方承担。
3、负责乙方在外期间的内部生产管理，包括工作安排、统一调配、用工结算、工资支付以及为乙方提供住宿用房、床上用品等。其他生活用品由乙方自备;负责统一提供食堂，但个人餐具由乙方自备，伙食费由乙方承担，伙食标准将根据现场实际情况确定。
4、负责现场的协调和管理。
5、甲方为乙方提供必要的工作条件，建立健全工作流程和规范。
第四条乙方的权利和义务。
1、乙方应当保证具备完成相应工作所需求的各项技能，拥有符合中国国家规定要求的上岗资格证书，并保证身体及精神状态良好，以积极努力的态度，高质高效完成甲方要求的各项工作，如果由于乙方隐瞒身体及精神疾病或伪造技能证书的，一旦被甲方发现，则无论合同是否已经签订，甲方将立即终止合同，所造成的各种损失全部由乙方承担。
2、乙方在工作期间，必须严格遵守甲方所规定的各项劳动纪律和规章制度，无条件服从甲方安排及生活管理和劳动分工。
3、为确保本项目在合同工期内按时完成，在施工正常的情况下，甲方允许乙方每月有一定的休息调整时间。
4、乙方如因技能或身体等原因不能胜任本工种工作时，甲方有权对乙方的工作进行调动、工资标准进行调整。如不服从调动将视为违约。违约金从乙方所得工资中扣除。
5、乙方应当严格按照甲方的操作要求进行施工。如果由于操作不当而引起的返工修补的，乙方自费修补，则甲方不支付相应工资，并将对乙方处以50-5000元人民币的扣款。
6、乙方不得私自串岗、不得无故缺勤、不得离队、不得打架斗殴、不得擅自外出、不得消极怠工，否则均视为违约。违约金从乙方所得工资中扣除。
7、乙方在施工中应当注意节约材料、爱护机械设备和生产工具，如发生非正常损坏，应如数赔偿，甲方将从应付工资中扣除。如果由此造成误工的，其经济损失亦由乙方承担，由甲方从乙方工资中扣除。
8、未经甲方许可，乙方不得为第三方工作、不得从事与本合同工作无关的其他经营业务工作，不得从事本合同以外的其他商业活动，如若发生则视为违约，情节严重的将依法终止用工合同，费用损失从乙方工资中扣除。
第五条人工工资及支付。
1、甲方按月向乙方支付工资，工资支付形式为货币。按甲方现行工资制度确定乙方月基本工资为1100元。其余各类津贴、奖金等发放按公司规定及经营状况确定。甲方发薪日期为次月28日，实行先工作后付薪。
2、工资标准(含税)根据乙方的受聘职务依照甲方的薪金政策确定。甲方为乙方代扣、代缴个人所得税。
3、甲方可视乙方工作岗位、职务的变化，调整乙方的工资标准。
4、甲方可根据乙方的业务完成情况，对乙方进行相应的奖励。
第六条保险及伤病问题。
1、甲方依法代乙方办理人身意外伤害保险，保险期限与本合同期限相同。
2、乙方非因履约原因发生的意外事故，其一切后果由乙方承担。甲方可协助乙方与有关责任方进行交涉处理和办理索赔，乙方及其家属(亲属)无权向甲方提出任何经济赔偿的要求。
3、因乙方不端行为、疏忽工作、过错行为或自伤引起的医疗费用和其它相关费用由乙方自理。
第七条违约责任。
1、如果乙方违反本合同第四条的相关规定，则所发生的相应损失由乙方承担，同时甲方将对乙方处以一定金额的赔款。
2、如果乙方出现下列行为，一经甲方调查属实，甲方则将立即终止本合同。其行为所造成的经济损失均由乙方承担，并直接从乙方工资中扣除。
b、乙方无故旷工3天以上，无故生事或以任何形式煽动或参与聚众闹事的;。
c、乙方被发现有偷盗、赌博等违法违纪行为的;。
d、乙方在签订和履行本合同中存在严重隐瞒和欺诈行为的。
第八条争议的解决。
如双方对本合同条款发生争议，可通过友好协商解决，如协商不成，乙方可以向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第九条其他。
本合同一式两份，具有同等的法律效益，甲、乙双方各执一份。
本合同未尽事宜，将通过友好协商解决，并在此合同基础上另行签订补充协议。但补充协议不得对本合同的实质内容进行修改，且应以不违背本合同条款规定为前提。本合同从20__年5月日签字后生效。
实用的幼儿园协议书篇三
甲方(用人单位)：
法人代表：
地址：
乙方(受雇职工)：
性别：
出生日期：年月日(或委托代理人居民身份证号码)
家庭住址：
文化程度：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、法规规定：在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。
一、劳动合同期限。
本合同期限类型为年期限合同(固定期限或以完成一定的工作期限)本合同截止日期年月日，其中试用期月。
二、工作内容。
乙方同意在甲方从事工作。
三、劳动报酬。
甲方每月日以货币形式支付乙方工资，工资不低于元，其中试用期间工资元。
四、劳动保护和劳动条件。
甲方安排乙方每日工作时间不超过小时，应工作需要延长工作时间的，经征得乙方同意、在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过8小时，每月至少休息4天。
甲方执行国家有关劳动保护的法则、规章，为乙方提供劳动安全和卫生措施。根据从事工作的需要发给乙方劳动保护用品和配置生产、工作必需的劳动工具。
五、劳动纪律。
甲方指定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公式。乙方遵照执行。
六、劳动合同的变更、解除、终止、续订。
1、订立本合同做依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
2、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
(1)试用期间，被证明不符合录用条件的：
(2)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的：
(3)严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大伤害的：
(4)被依法追究刑事责任的。下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前十五天以书面形式通知乙方。
(5)乙方劳动未达到劳动合同规定的质量和数量的，经过培训或调整工作岗位，还不能胜任工作的。
合同双方当事人协商一致，解除劳动合同。
乙方解除本合同，应当提前十五日以书面形式通知甲方。
下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同;。
1、在试用期内的：
2、甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的;。
3、患病或非因工负伤在规定的医疗期间内的;。
4、劳动期满，劳动合同即行终止。
七、经济补偿与赔偿。
的同时，另外支付相当于部分百分之二十五的经济补偿金。
已与乙方协商一致，甲方解除本合同或甲方按本合同第十六条规定解除乙方劳动合同的，甲方按乙方在甲的工作年限，每满一年支付相当乙方一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月，乙方在甲方工作时间不满一年的按一年的标准支付经济补偿金。
甲方违反本合同规定的条件解除劳动合同或由于甲方原因订立无效劳动合同给乙方造成损害的，应按劳动部《违反(劳动法)有关劳动合同规定的补偿办法》赔偿乙方损失。
乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同或违反本合同约定的保守商业秘密事项，给甲方造成损失的，乙方应按劳动部《违反(劳动法)有关劳动合同规定的赔偿办法》赔偿甲方损失损失。
乙方解除本合同的，凡有甲方出资培训和招接收人员，应向甲方赔偿培训费和招接收费。
八、劳动争议处理。
因履行本合同发生的劳动争议，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对裁决不服的，可以向人民法院提起公诉。
九、其他。
本合同未尽事宜或与今后国家有关规定的相驳的，按有关规定执行。
本合同一式二份，甲、乙双方各一份。
本合同未尽事宜双方协商补充，双方签字后即可生效。
甲方签字(盖章)。
联系电话：
乙方签字(盖章)联系电话：年月日。
实用的幼儿园协议书篇四
经甲乙双方友好协商，就乙方偿还所欠甲方货款事宜，达成如下还款协议：
二、乙方承诺，自本协议签订后至20__年3月31日前将上述欠款全部偿还给甲方;。
五、本协议双方盖章之日起生效。协议一式四份，双方各执两份，每份都具有同等的法律效力。
甲方：乙方：年月日年月日。
实用的幼儿园协议书篇五
甲方：乙方：
乙方自愿在甲方兼职，甲方聘请乙方为兼职人员;甲乙双方协商一致签订本协议，以兹共同遵守。
一、协议期限。
本协议期限为个月，自年月日开始到年月日止。
二、具体工作事项如下：
乙方在甲方尽职完成工作任务。
三、甲方的权利和义务。
甲方在本协议有效期内，可行使以下权利：
(一)为乙方安排工作，分配任务;。
(二)监督检查乙方工作情况;。
甲方须履行的义务：
(一)使乙方及时获取劳务报酬。
四、乙方的权利和义务。
在本合同有效期内，乙方有以下权利：
(一)依协议履行兼职人员职责;。
(二)获取劳务报酬;。
乙方须履行的义务：
(二)接受甲方的工作，按要求进度完成甲方的工作安排;不得无故拖延相关工作进度;。
(三)不得从事有损于甲方声誉的活动;。
(四)未经甲方同意，不得泄露在甲方兼职期间获得的甲方资料和信息。
五、违约责任。
2、由于一方原因违反本协议其他条款而给另一方造成损失的，违约方应承担由此给另一方造成的'一切损失。
3、由于乙方个人原因所导致在双方协商的时间内无法完成甲方分配的任务，将对乙方按延误时间扣发相关工资，同时给甲方所造成的损失由乙方承担。
六、劳务报酬。
1、乙方在本协议有效期内的劳务报酬，甲方按月支付人民币支付时间为每月日，如遇节假日，发放顺延。
2、乙方在兼职时间内因甲方要求或工作需要而产生的相关费用由甲方承担，金额须按照甲方审批认可的为准。
七、协议的变更和解除。
1、本协议在下述情形下可解除：
(1)双方协商一致解除本协议;。
(2)本协议期限届满，双方未续签的。
2、在下列情况下，甲方有权单方解除协议：
(1)乙方不积极履行义务，经劝阻不改时;。
(2)乙方不能按甲方要求进度完成工作任务，经甲方书面限制通知后在限期内未完成时;。
(3)乙方泄露甲方保密信息、资料等;。
(4)乙方因其他原因不宜继续履行职务时。
(5)因乙方的工作失误而造成甲方损失，经核实后，甲方有权扣除乙方相应的劳务费，严重者终止兼职协议。如乙方违反公司纪律，或未能通过工作考核评定，甲方可提前解除兼职协议。
(6)乙方如不能胜任兼职工作，甲方可以提前解除兼职协议，但需提前15天通知乙方;同样，乙方因故不再兼职，也需提前15天书面提出申请，经甲方同意后方可终止兼职协议。
八、保密约定。
1、鉴于乙方在甲方任职，将获得甲方支付的相应报酬，双方当事人就在兼职期间及离职以后保守甲方商业机密的包括但不限于以下：
(1)商业秘密：本合同所称的商业秘密，包括技术信息和经营信息，是指不为公众所知悉的，能为甲方带来经济利益，具有实用性并且经甲方采取保密措施的技术信息和经营信息。
试验结果、操作手册、技术文档、相关函电以及未公开的专利、专有技术等知识产权信息。
(3)经营信息：本协议提及的经营信息，包括但不限于：客户名单、营销计划、采购资料、定价政策、财务资料、进货渠道、管理诀窍、买卖意向、招投标中的标底及标书内容、以及尚未披露的董事会决议、股东会决议、定期报告、配股方案、分配方案等信息。
2、保密期限自离职之日起计二年。
3、甲乙双方签定此协议后，另行签定《保密合同》;。
九、乙方确认的联系方式即送达地址。
地址，收件人，手机。乙方提供的送达地址不准确应承担送达不能的责任，文件退回的视为送达;乙方变更地址未及时书面通知甲方的应承担送达不能的责任，文件退回的视为送达。
十、争议解决。
发生争议双方应协商解决，协商不成可向甲方住所地人民法院起诉。
十一、乙方承诺与保证。
1、乙方承诺其与动合同关系，劳动合同期限至年月日止，期间享有正常的工资待遇和社保待遇。甲乙双方虽签订了本协议但双方不存在劳动合同关系，乙方不是甲方的员工，乙方不得向甲方主张劳动合同相关的权利，包括但不限于要求交纳社保、主张工伤赔偿、加班工资等。但乙方可依据本协议的约定获得劳务报酬。
2、乙方承诺乙方在甲方处兼职已经获得了其用人单位的同意，如因乙方在甲方处兼职导致乙方的用人单位追究甲方的责任的，则一切责任或赔偿均由乙方自行承担，与甲方无关。
十二、以上协议一式两份，甲乙双方各持一份，自甲乙双方签字或盖章后生效。
甲方：乙方：
(盖章)(签字)。
日期：年月日日期：年月日
实用的幼儿园协议书篇六
甲.乙双方在友好协商的基础上，就___酒店改扩建工程达成此协议。
一甲方拖欠乙方工程款人民币贰百万元整。
二还款期限20__年05月01日起至20__年03月30日止。
三还款期间，甲方自愿支付利息，利息为月利1.5分。
四利息支付时间为每月1日甲方向乙方支付了;利息。
五还款期限届满，甲方保证给付工程款，否则愿意承担一切法律责任，而且乙方有权拍卖___资产来抵付借款。
六本协议一式两份，自甲，乙双方各执一份，协议自甲，乙双方签字后生效。
甲方：
乙方：
__年__月__日。
实用的幼儿园协议书篇七
甲方：(以下简称甲方)。
乙方：宜春很多人文化传播有限公司(以下简称乙方)。
甲、乙双方经友好协商，甲方在对乙方进行了解后，愿意参与乙方的增资扩股活动。为充分发挥双方的资源优势，为股东谋求最大回报，经甲、乙双方友好协商，就购买乙方增资扩股股份达成如下协议：
一、认购增资扩股股份的条件：
1、认购价格：本次每股认购价格与乙方成立时每股认购价格一致，为3000元/股。
2、认购股份：本次增资扩股，新、老股东认购股份不得超过20股，原有老股东未达20股可再次认购，但原有股份加新增股份不得超过20股。
3、认购方式：本次增资扩股全部以现金的方式认购，现金要求为人民币。
4、认购时间：新老股东的认购资金必须在20__年_月_日之前到位，过期不再办理股东入股手续。
二、甲、乙双方同意，甲方以现金方式向乙方认购__股整，计人民币____元(大写壹贰叁肆)。
三、甲、乙双方同意，在乙方收到甲方的认购款项后的当日，向甲方开出认购股份资金收据。
四、双方承诺。
1、甲方承诺：用于认购股份的资金来源正当，符合我国法律规定。甲方遵守乙方关于认购增资扩股股份的条件，积极配合乙方完成本次增资扩股活动。甲方认购股份后，自新公司成立之日起九个月之内不得转让股份。
2、乙方承诺：对于甲方向乙方认购股份的资金，在没有召开增资后股东大会前，保证不动用甲方资金。在本次认购股份的资金全部到位后30日内，完成召开新老股东大会，修改公司章程，改选公司董事会，选举公司监事，办理工商注册变更等手续。
五、新公司财务___(多久)结算一次，新老股东按占股比例分配利润和承担亏损，但增资前，原公司的债权债务由原公司承担。
六、违约责任：
1、若因乙方原因致使本合同计划无法执行，造成重大损失时，由乙方承担全部责任，并退还甲方股金。
2、若甲方未能按时足额缴纳股金，乙方将按实际到位资金计算占股比例。
七、新公司成立后，由改选的董事会负责日常经营，选举的监事负责监督，股东有权查阅公司会计账簿。
八、如公司运营过程中需要融资，需召开股东大会，经股东大会2/3多数同意方可，且公司股东享有优先认股权，所融资金应当全部用于公司;公司股东不得用公司资产为个人融资作担保。
九、甲、乙在履行本协议发生争议时，应通过友好协商解决。如协商不成，任何一方均有权向项目所在地法院提起诉讼。
十、本协议经甲、乙双方签章、捺印后生效。
十一、本协议一式两份，双方各执一份，并具有同等法律效力。
实用的幼儿园协议书篇八
这个月的主题是《小汽车呀真漂亮》，我班的孩子也很喜欢玩汽车，他们从家里带来了各种各样的汽车玩具，认识了不同的车辆。他们非常喜欢模仿小司机，针对这一特点，我在游戏活动中创设了小司机的游戏场景，深受孩子们的喜欢。这节语言活动《怪汽车》，通过学习故事，让幼儿感受故事的趣味性，知道水果蔬菜也能够变成车辆，激发幼儿的创造性，并能尝试自己去解决问题。
1、感受故事的趣味性，乐意与他人交流。
2、通过了解故事情节，知道遇到问题要想办法。
2、能大胆地交流自己的想法，看得懂图片。
物质准备：课件《怪汽车》。
经验准备：玩过小汽车的游戏，对小汽车的基本结构了解，认识常见的水果蔬菜。
一、激发兴趣：开汽车。
教师带领幼儿玩开汽车的`游戏。
二、情境引入：找房子。
1、师：森林到了，森林里有谁呀？（幼儿自由说。）。
师：那现在森林里有动物吗？森林里怎么一只动物也没有？原来呀，大森林里的动物都出去找房子了。
2、小动物找房子。
师：看看谁找房子了？小动物们说小朋友都有自己的房子，可羡慕你们了，我们也要去找房子。他们这找找，那找找，看看找到的是什么？水果、蔬菜是房子吗？快点告诉它们。
师：那房子是什么样的？
小结：房子的特征，原来有屋顶、有门有窗的是房子。
3、水果变房子。
师：这三只小动物说我们是勤劳爱动脑筋的，我们会变出房子来了？
你们有办法吗？瞧瞧小动物们变得。
教师小结：大西瓜，开了门，加了窗，变成了西瓜房。
4、幼儿讨论：小动物运房子。
师：三个小动物要把房子搬回家去，可是搬得满头大汗房子都没有动一动。
他们可喜欢这房子了，怎样才能把房子搬回家呢？
引导幼儿说出变成汽车，那变成汽车应该加什么？（轮子，方向盘。）。
5、房子变汽车。
幼儿自由讲述看到的画面。
师：开了车窗，装了方向盘，装了车轮，变成了西瓜车。
三、怪汽车通行。
1、师：三个小动物都出发了。碰到了鸡大婶，鸡大婶看呆了，他们开的是什么怪汽车呀。小猴他们开的小汽车开心极了。
2、森林里的动物可多了，你们说还会有什么样的小汽车出现？（幼儿自由讲述）。
3、小结：原来只要我们动脑筋，遇到困难想办法，什么问题我们都不怕了。
实用的幼儿园协议书篇九
班主任工作是学校教学中最基础的，同时也是学生管理中十分关键的环节。下面是有幼儿园中班班主任下学期工作总结，欢迎参阅。
伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结如下：
一、教育教学方面。
我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成。
二、生活护理及常规教育。
1、生活管理。
在幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份，因为我班个别幼儿的腮腺炎，我们每天都对教师消毒，仔细观察班上幼儿情况，及时隔离，腮腺炎传染得到了较好的控制。
2、常规管理。
幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培养了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立能力提高了。
三、家长工作。
本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的大力支持与配合下，使我班的活动得以顺利的发展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满意。
四、个别幼儿的培养。
每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击他人。刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检，他是不愿意的。有一次，他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后，我在全班面前表扬了他，我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他，他现在比以前进步多了，我对小朋友的教育方式也改变了。
五、存在不足与努力方向。
虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步努力。
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。
3、多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性。
4、在新的学期中，我班两位老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索，全心全意的投入工作，使班级工作更加出色!
中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：
1、保育方面：
做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
2、教育方面：
在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
(1)健康。
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
(2)语言。
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。
(3)社会。
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。
(4)科学。
这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
(5)艺术。
艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。
3、环境创设：
根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很成功，但有个别孩子活动时做的不太好，希望在下学期，在老师的帮助下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。
与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在问题：
1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。
2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的很慢。
实用的幼儿园协议书篇十
1、学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态。
2、发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节。
1、猜谜语：导入活动，激起兴趣。
2、讲解示范，画大象和长颈鹿的基本特征和简单动态。
重点演示大象长鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵，四根柱子似的腿和细长的尾巴。长颈鹿的细长的腿，伸长的脖子和昂起的`头的动态。
3、出示图片幼儿自由观察、欣赏。
4、幼儿自由绘画，
教师辅导。
5、讲评、观赏作品。
（1）让幼儿分组讲述自己所画的故事情节。
（2）展示幼儿作品，请大家互相观赏并说说自己最喜爱的画，请小朋友推选出小作者来讲述他们自己编的画的故事内容。
实用的幼儿园协议书篇十一
1、认识1和许多,了解他们的关系.
2、学习滚接大皮球.
活动准备。
1、小猫头饰若干与幼儿人数相等.
2、两个幼儿一个大皮球.
活动过程。
1、通过游戏”小猫学本领”,学习认识1和许多,以及它们之间的关系.
(1)出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是一位猫妈妈.
(2)桌子上面放着许多个小花猫头饰,启发幼儿说出这是许多小花猫.
(3)请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上,启发幼儿说出许多个成了一个,一个的.
(4)妈妈带小猫集合去玩球,启发幼儿说出一个一个合起来是许多个.
2、小猫学滚接球的本领,双手将球向前滚.
(1)1只小猫学本领.(2)许多只小猫学本领.(3)两只小猫相对滚接大皮球.
活动延伸。
在计算角内提供许多1与许多的实物或图片,教师有意识的引导幼儿继续学习小猫捉鱼。
小班数学教案：10以内的相邻数。
活动目标：
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
活动准备：相邻数填空卡片，人手一份图纸和1――10的数字头饰。
活动过程：
1、导入活动。
“一些小朋友他们今天很开心，小朋友们想不想知道他们是谁啊？”“他们是数字小朋友，因为他们今天般了新家，小朋友们想不想去看看啊？”
2、出示图片。
（1）教师：“这个房子漂不漂亮啊，小朋友们想不想住这样的房子？”
（2）“现在让我们走进这座房子，看看数字们是怎么住的。”
（3）用向小朋友们介绍数字新邻居的方式引出相邻数这个概念。
教师：“数字们见小朋友们来了都非常的高兴，所以都换上了五颜六色的衣服欢迎我们小朋友的到来。现在我们来认识一下他们的新邻居。”
（4）逐个向小朋友介绍数字们的“邻居”，使幼儿直观的了解“相邻”这个概念。
（5）介绍完后提问幼儿，使幼儿初步掌握各数的相邻数。
3、发给幼儿表格，让幼儿用根据数字画几何图形的方式让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系。
（1）教师：“现在有四个数字想请我们小朋友帮一个忙，想请我们小朋友为他们画上和他们数量一样多的三角形、圆形或其他你喜欢的图形。现在我把这几个数字请到了我们小朋友的.桌子上，请小朋友拿起你手中的画笔来帮帮他们吧。”
（2）画完后教室在黑板上挂一张大的挂图亲自进行演示。演示完后请小朋友一起来数一数，引导幼儿自己发现相邻数之间多一少一的关系。
4、出示相邻数填空卡，进行一场小竞赛。
“现在数字们想让我们小朋友们来一场小比赛，看谁能又快又准确地说出他们的邻居，而且说出他比他们的邻居是多一还是少一。”
好玩的轮子。
活动目标：
1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。
2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。
3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。
活动准备：
玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套。
活动过程:。
一、激发去玩具城的兴趣。
1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具？你喜欢玩什么玩具？（幼儿自由讲述）。
2、随律动《开火车》进入活动室。
二、玩玩具，初步感知4以内的数量。
1、幼儿第一次玩玩具，感知轮子能滚动的特性，初步学习点数4以内的数量。
小结：原来轮子都会滚动，而且都不一样。
2、幼儿互相交换第二次玩玩具，感知不同数量的轮子，巩固对数量的认识。
3、送玩具回家，幼儿按点送物。
三、帮玩具宝宝数轮子。
1、玩具宝宝要去参加装轮子大赛，可是他们还不知道自己该装几个轮子，怎么办呢？
2、出示范例，引导幼儿思考。
这是什么车？它应该装几个轮子？（根据幼儿讲述示范粘贴一种，其他的请幼儿思考并轻轻告诉老师）。
3、幼儿操作，教师巡回指导，引导幼儿相互进行验证，适当启发个别能力较弱的幼儿。
4、集体验证。
四、我们也来变一变。
1、我们小朋友想不想跟着玩具宝宝一起去参加比赛？
2、请你们动一动小脑筋，变一变，你想变成什么车去？
3、幼儿随音乐出活动室。
五、延伸。
1、在数学区投放相应材料供幼儿巩固。
2、在日常活动中引导幼儿自由的变成轮子数量不同的玩具车。
实用的幼儿园协议书篇十二
本活动源自主题活动“小兔乖乖”，随着主题的开展，我们班幼儿对于小兔乖乖的故事非常喜欢也非常熟悉，在语言方面他们也能熟悉故事中的对话与人物，因此，我思考：能不能将小班的数活动结合一定的情境展开？翻阅小班《学习活动》第44页的“敲门声”这一教案，研读《指南》对于幼儿的数学活动提出的明确目标：“感知和理解数、量及数量关系”，我感觉，可以根据我们班幼儿对数概念的把握情况进行适当的调整，因此，在目标1上，我把数的认识定位在了“4以内”，整个环节也都是贯穿在故事的情境中开展。
1、在故事情境中尝试4以内的听觉数数。
2、体验扮演角色玩游戏的快乐，建立初步的自我保护意识。
1、ppt。
2、小鼓、小棒。
3、1—4的数点卡：
一、情境导入，引起兴趣（目的：回忆小兔乖乖的故事，能够用数字一一对应介绍小兔）。
ppt1：
1、它们是谁啊？兔妈妈有几个乖乖？叫什么名字？
2、小结：一个兔妈妈和三个小兔乖乖，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，还有一个叫短尾巴。
二、看看听听，尝试数数（目的：运用看、听的感官，尝试4以内数数）。
（一）特别的`约定（听觉数数）。
2、敲了几下门？（如果幼儿没听清，可以再听一遍）。
3、一起数一数，到底是几下？（出示四个圆点的数点卡）。
小结：兔妈妈回来会敲4下门，如果敲的不对，就……（逐渐慢慢引导幼儿说出游戏规则）。
（二）小兔玩游戏（看看数数）。
过渡语：兔妈妈出发了，看看三个小兔乖乖在家做什么呢？（放动画）。
重点提问：
（1）小兔乖乖们在家做什么呢？
（2）小兔乖乖们在家里做游戏啦，短尾巴小兔玩翻跟头的游戏，我们一起数数她翻了几个跟头？1个跟头（根据幼儿说出的数字作记录）。
（3）红眼睛玩转圈圈的游戏，一共转了几圈？转了2圈（根据幼儿说出的数字作记录）。
（4）长耳朵玩跳一跳的游戏，一共跳了几下？跳了3下（根据幼儿说出的数字作记录）。
（三）妈妈回来了，回忆敲门次数。（巩固听觉数数）过渡语：嘘，听，好像有人在敲门噢。
（1）是不是妈妈呢？妈妈说会敲几下门？
（2）播放声音，幼儿判断是不是与兔妈妈约定的敲门声次数一样。
4、兔妈妈回来了，按约定的敲门次数敲门，小兔把门打开。
三、游戏“敲门”，巩固数数（目的：通过角色扮演游戏，巩固数数）。
1、一起共同确定兔妈妈敲门的次数。出示数字2的数点卡：现在我是兔妈妈，这次我们约定敲……下门，如果我敲对了，兔宝宝给我开门哦！（游戏）。
2、请2到3名幼儿扮演兔妈妈，其他幼儿扮作小兔，教师给兔妈妈出示不同的点数卡，兔妈妈按点子数敲击小鼓。与事先商量的敲门次数相同时，小兔立即开门！现在谁来做兔妈妈呢？（请一名幼儿做兔妈妈），教师出示数点卡，这次敲几下门？（根据时间请2—3名幼儿做兔妈妈来敲击小鼓玩游戏）。
1、如果敲对了，说：妈妈回来了，我就把门开！
2、如果敲错了，说：你不是我们的妈妈，不开不开就不开！
结束语：我的小兔乖乖们，真聪明，会保护自己了！兔妈妈要奖励你们，等会带你们下去玩哦！
玩游戏：蹲一蹲。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/16063080.html】
