忍耐是一种重要的品质,它能够帮助我们克服困难和挑战。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。在这里,我们汇总了一些总结的常用表达和写作技巧,供大家参考。
读书伴我成长二年级篇一
“一日无书,百事荒芜。”这是陈寿眼中的书;“书犹药也,善读可以医愚。”这是刘向眼中的书。我觉得书是一把钥匙,给我们打开知识的宝库;书是一艘小船,让我们徜徉在知识的海洋;书是一位慈祥的老人,告诉我们一个个生活的道理。
记得一个阳光明媚的星期天,我正在家里津津有味地看着曹文轩的《青铜葵花》时,突然“叮铃铃”电话铃声响起,我的思路一下子被打断了,我接了电话,妈妈大声说:“快到医院的伙食团来吃饭!”“嗯,知道了!”我不耐烦地说。虽然口头答应了,但我的心可还在书中。一篇篇文章像磁石一般深深地吸引着我,使我不肯放下书,不一会儿,我把吃饭的事忘得一干二净了。
“叮铃铃,叮铃铃”电话铃声再次响起,只听电话那边传来妈妈怒气冲冲的声音:“饭都凉了,还不过来,你到底在干什么?”还没等我开口,妈妈已经挂了电话。我只好垂头丧气来到了食堂,当然被妈妈狠狠地训了一顿。
每当我读到丑小鸭变成天鹅时,我会为它高兴;每当我读到大灰狼把小红帽和她奶奶吃掉时,我会为她们伤心;每当我读到乌龟坚持不懈赢得胜利,我也会为它自豪;每当我读到小女孩被兔子带到一个陌生的地方时,我会为她着急.......
《龟兔赛跑》让我们做任何事都不能骄傲;《狐狸和狼》告诉我们不能像狼一样贪婪......
书,你是我的良师益友!
公众号:巴中小桔灯作文阅读。
读书伴我成长二年级篇二
书籍是人类进步的阶梯,它就像老师一样教会我们新的知识,就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。
我是一个爱读书的小男孩,在我成长的过程中,我喜欢童话、小说、武侠等书籍,而我最喜欢的就是《十万个为什么》,一有时间我就会抱着它细细地“品尝”,它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。它讲述了人类的文明历史﹑军事武器和许许多多的未解之谜,使我受益匪浅。
在我的书柜里,摆放着许多许多的课外书——《三国演义》﹑《水浒传》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的最爱,我恨不得一口气都把它们全部读完。
读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书!书籍伴随着我健康快乐地成长!
有人说:“玩戏是最快乐的事情。”有人说:“听音乐是最快乐的事情。”也有人说:“去旅游是最快乐的事情。”但我却认为,读书才是最快乐的事情。
记得那天,我向朋友借了一本书,可是,我的朋友说:“要明天早上还给她。我心想:天哪,怎么可能一天就看完一本书呢?放学了,我早早地做完作业,拿着这本书,津津有味地看了起来,为了可以按时把书换给朋友,我吃饭看,连平时爱看的电视剧也丢掉一边。到了晚上,我拿着书,走到房间,看了起来,多了一会儿,我感觉脖子有点酸,于是,我就换了一个动作来享受这本书,这时候,我只看了这本书的一半都没有。于是到了夜晚,我关了门,拿着手电筒,躲在被窝里看着书。突然,我听见爸爸脚步声向我走进来了,他一定是来看我睡了没有,我心想:糟了,如果被他看见我还没睡的话,怎么办?“噔”我的头上冒出了一个小灯泡,于是,我关掉手电筒,把头转到一边,紧闭着双眼,心里砰砰地跳着,过了一会儿,爸爸终于放心走了,我松了一口气,又拿出那本书,继续看起来了。过了半个小时,终于等到爸爸睡觉了,我拿出这本书,放心地看了起来。
我记得高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在了我的脑海里。
书是我童年的好伙伴,在读书中,我不仅增长了智慧,也学到了很多道理,伴随着主人公的喜怒哀乐,我在成长。
在幼儿园的时候,别人对连环画别有钟情,可我却整天抱着《幼儿画报》。这本书里面的字简单,故事也很有趣,我虽然只认得一两百个字,但囫囵吞枣,竟也读得津津有味。因为它,我认识的字比别的小朋友多,我讲得故事总比别的小朋友有趣。《幼儿画报》是我的启蒙老师,带我迈出看书的第一步。紧接着,《儿童画报》、《唐诗三百首》、《小老虎进城》等之类的启蒙书印入了我的眼帘。这些我最早的课外书,至今还静静地躺在书柜里,有时我忍不住还翻一翻。
上了小学时,我爱上了童话,尤其是郑渊洁的童话。只要看到郑渊洁的书不仅来者不拒,有时还死缠烂打地要家长买。由此,我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克和舒克贝塔,他们那离奇的经历使我如痴如醉;他们的善良机智的使我感动泣下;他们那勇敢正义使我荡气回肠。渐渐地,我不满足于童话了。四年级,我又喜欢上了侦探类和恐怖小说,《大宇神秘惊奇》中的大宇总能从一张白纸上看出什么破绽。
看《鸡皮疙瘩》我越看越害怕,好像自己也起了“鸡皮疙瘩”连晚上睡觉也得开着灯。我爱读书!
读书伴我成长二年级篇三
尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:
大家上午好!
首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的__x,作为一名小学的学生,我感到无比的自豪和快乐!今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小故事啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑,所有这些知识,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!
最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!__x感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐!谢谢大家!
读书伴我成长二年级篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是公若珺,生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。今天,我讲话的题目是:“读书伴我成长”。度过了开学七个星期的快乐生活,我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。今年的读书节已经是第八届了,在过去的七届读书节中,我和大家一样,收获颇丰。学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感;读书手抄报让我提高了画画水平,但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。
以前的历届读书节都令我记忆犹新,每次读书节时,大家都好像在偷偷较着。
劲儿似的,比谁读的书多,比谁读的书好。但我觉得,读书就像吃饭,应该细嚼慢咽,绝对不能狼吞虎咽,不然就会一点儿营养也吸收不到。读书时还要拿着笔和本子做一下摘录,这样,写作文时就不怕没有好词佳句,内容空洞了。毕竟好记性不如烂笔头嘛。
这届读书节,我想我应该多读一些古代方面的书,多了解一些历史人物,真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。
在这里,我也希望大家爱读书、读好书、把书读好,书就是你的良师益友,与书交上了朋友,你一定会珍惜你们之间的友谊,有了书,你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花!
读书伴我成长二年级篇五
以前的我不是很喜欢读书,可是上了一年级后,王老师为了增加我们的阅读量,让我们每天都要坚持读书,放学后还可以到图书馆看书,而且还可以借我回去看,对我的作文有了很大的帮助,慢慢的喜欢上了读书。
给我帮助莫大的是《十万个为什么》。读了这本书,解决了我脑海中的很多个“为什么”,我从中学到了很多科学知识。例如:恐龙为什么会灭绝?这天空为什么呈现蓝色?所以,我也要感谢十万个为什么和所有百科书。
现在,我最感兴趣的是历史书。我喜欢读《中国通史》,它使我白明了很多历史真相,了解了众多历史长河中的事件,认识了诸多历史人物。
读书是件非常快乐的事,让我增长了许多的知识,让我变得更自信、更快乐。我想,今后我要继续的多看书,让读书伴着我一起成长!
读书伴我成长二年级篇六
莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”那我以前就是一个“营养不良”的小男孩了,我总是和书进行“地道战”,我妈妈买了一本书,我总是找借口说:“下次再看。”或别的借口。然后,赖到妈妈忘掉为止。
有一次,妈妈买了四本书,我又开始故技重演。妈妈走来。我突然一拍大腿,“哎呦!我的铅笔芯没了,我要去买了!“我大声说。”我上星期就已经买好了!”妈妈漫漫地说,“你还是给我老老实实地看书吧!别想要耍什么花招!我这次陪你读!”我一下子夺过书,轻轻地说:“看就看嘛!有什么了不起的,哼!不就是一本书嘛!只是让我口干舌燥,精疲力尽,全身无力,像块海绵而已啊!”“还不快看!”妈妈大声叫道。“我马上就看!”我反驳说。我出与无奈,只好做个“乖乖孩”了,我拿起《格林童话》默读起来。我读到《白雪公主》时,就紧握双拳,好像要把巫师揍一顿似的:读到《灰姑娘》时,会为她的不幸紧锁双眉:读到《小红帽》时,会为她的经历心跳加速……不知不觉的,已经很晚了,我还陶醉在童话王国里,好像我就是主人公。等到妈妈烧好香喷喷的饭菜时,我才发觉已经读了四个多小时了,不知是咽知识还是迫不及待的想吃饭,我咽了一口水。
之后我喜欢上了读书,喜欢吃“营养品”后,我变得更“强壮”了。这才发现,读好书,是“万利无一害”的。
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读书伴我成长二年级篇七
书是我童年的好伙伴,在读书中,我不仅增长了智慧,也学到了很多道理,伴随着主人公的喜怒哀乐,我在成长。
在幼儿园的时候,别人对连环画别有钟情,可我却整天抱着《幼儿画报》。这本书里面的字简单,故事也很有趣,我虽然只认得一两百个字,但囫囵吞枣,竟也读得津津有味。因为它,我认识的字比别的小朋友多,我讲得故事总比别的小朋友有趣。《幼儿画报》是我的启蒙老师,带我迈出看书的第一步。紧接着,《儿童画报》、《唐诗三百首》、《小老虎进城》等之类的启蒙书印入了我的眼帘。这些我最早的课外书,至今还静静地躺在书柜里,有时我忍不住还翻一翻。
上了小学时,我爱上了童话,尤其是郑渊洁的童话。只要看到郑渊洁的书不仅来者不拒,有时还死缠烂打地要家长买。由此,我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克和舒克贝塔,他们那离奇的经历使我如痴如醉;他们的善良机智的使我感动泣下;他们那勇敢正义使我荡气回肠。渐渐地,我不满足于童话了。四年级,我又喜欢上了侦探类和恐怖小说,《大宇神秘惊奇》中的大宇总能从一张白纸上看出什么破绽。
看《鸡皮疙瘩》我越看越害怕,好像自己也起了“鸡皮疙瘩”连晚上睡觉也得开着灯。我爱读书!
读书伴我成长二年级篇八
在我的生活中,发生了许多与书有关的故事,有些已被岁月的泥沙掩埋,有些仍然记忆犹新。但书始终伴随我成长。
七岁之前,我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣,它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地,这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》,可当我真正读懂这本书时,我已经上三年级了。
读完《上下五千年》后,我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣,但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致,于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。可《秦始皇演义》是文言文的,太深奥了,我读得一知半解,最后索性不读了。这时爸爸给我买回来了少儿版的《三国演义》,老师也曾向我们推荐过,拿到书后,我迫不及待地读起来,书中的故事深深地吸引着我。我沉醉于三国时期英雄们的豪情壮志。
这些作家是那么出名,可我没读过他们的作品呀!这时,爸爸把他的平板电脑“淘汰”给了我,我高兴极了,这样我就能把那些作家的作品“一网打尽”了。随后,我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》等书。
读书伴我成长二年级篇九
我是一个爱看书的女孩,从四岁上幼儿园开始到现在,书陪伴着我度过了六个春夏秋冬,它已经和我形影不离了。
小时候,妈妈就给我买了许多书,大多是关于连环画。每次,妈妈总是让我先自己看,看完后还要读给她听。那时我才4岁,有些口齿不清,总会把他们逗得哈哈大笑。
渐渐地,我长大了,不再满足于只看简单的连环画了。我开始向中外名著和小说“进攻”。一有钱,我就奔向书店,买自己最喜欢的书籍,那真是一段快乐的好时光。星期天我也经常去书店借阅,为了能看书,常常废寝忘食,也闹出了许多的笑话,书简直成了我的“命根子”。后来,我又发现了一块“新大陆”——学校图书室。图书室里有好几千册书,内容丰富多彩,我高兴得手舞足蹈。所以,只要一有空,我就会去学校分管阅读的统筹老师李老师那儿借书。在书的世界里,我很快乐。故事中人物的悲欢离合常常会让我牵肠挂肚。一得到自己心爱的书,我便会在书桌旁一遍又一遍地读着,简直爱不释手。
书是我的朋友,它给了我灵感,给我带来了无穷的乐趣,给了我智慧,给了我勇气,我爱这个朋友。现在的我,已经是个五年级的小学生了。一到写作文的时候,我就会引用一些成语、谚语来给自己的文章“加工润色”,让文章更出彩,所以也常常得到老师的表扬,同学们的称赞,这还得感谢书这个好朋友啊!
书是令人快乐的,没有任何人能阻挡你在书的王国遨游的步伐。同学们,让我们一起来读书吧!相信你也会爱上读书的。
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读书伴我成长二年级篇十
我从小到大,书就像我离不开的小好朋友,伴我成长。小时侯,妈妈天天都给我一些故事书,我都认真的看。现在,我以是小学五年级了,在老师的引导下,我读书的兴趣更浓后了。而且,我也不再满足于那些童话漫画之类的书了,我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书,有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识,开阔了眼界,比如,读《中华上下五千年》,使我了解了中国悠久历史,读了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神,深深的打动了我,我仿佛游览了我国的名胜古迹和游胜地。
书是我的良师益友,。
读书伴我成长二年级篇十一
书给人的东西是超乎想象的——寂寞时,它陪伴我们消除孤独的煎熬;穷困窘迫时,它让我们看见生命乐趣;伤心时,它让我们知道如何宽慰自己;愤怒时,它让我们寻找合理的宣泄方式……英国的思想家培根曾说过:“读书可以弥补先天的不足,可以铲除一切心理上的障碍,使人生活得更充实。”高尔基说过:“好书读得越多,人的精神就越健壮。”可见,好书里面所弘扬的精神和品德是社会所需要的、是人的生存与发展所必须的!
“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”听着这首豪壮的诗词,我仿佛看到了岳飞征战沙场的场景。读了《岳飞传》我深有体会。
司马迁在《史记》中写到,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。岳飞重于泰山,当之无愧,而为什么又有很多人轻于鸿毛呢?如秦桧之流。
其实很简单,一个为国,一个为己。
读了这本书,使我明白了要像岳飞一样爱祖国,孝顺父母,做一个忠孝之人。一定要报效祖国,为祖国的发展献出一份力量。因此从小就要努力学习,永不松懈,分秒必争。岳飞背上刺的“精忠报国”也将成为我人生的座右铭,相信自己也一定会做到的!
书犹如一把钥匙,为我们打开知识的殿堂;书犹如一个指路人,带我踏进了知识的殿堂;书犹如一盏路灯,带我从黑暗走向了光明,让我不会在黑暗中迷失了方向;书犹如冬日里的一缕阳光,带给我温暖,让我在寒冬中不再颤颤发抖。我要拿起钥匙,打开知识的大门,插上翅膀,完成我美好的梦想。生活若剥去了梦想,那生命便只是一堆空架子,只有把你的脸迎向阳光,用最多的梦面对未来,发光才并非太阳的.专利,因为你也可以发光。可是要寻找着一丝梦想的曙光,是要从众多磨难中萃取出来的。因此在我理解,在通往梦想的道路上,必须得有坚强,自信和智慧。
坚强是什么?坚强就是百折不回,勇敢无畏地去守护梦想。自信是什么?自信就是让“不可能”这个词汇在你的脑海里永远消失。智慧是什么?智慧就是在苦涩的汗水中汲取的经验。再认真思考一番,世界上还有比追求梦想而更强烈的感情吗?十年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,尽在一博!既然选择了远方,我们叫注定要风雨兼程。数百个日升日落后,我们将迎来命运的宣判。最后希望我们都能够用最少的浪费面对现在,用最多的梦面对未来。
我的书,我的梦。我要为我的梦想装上理想的翅膀,希望我的梦能飞得更高、更远!
读书伴我成长二年级篇十二
“”我是一个读书很痴迷的学生,书中有许多利于我们成长的内容。“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”书中的内容是千变万化的,只要你认真读它,聆听它,你就会发现书的美妙。一本好书需要读者细读,多读,还要去聆听它,你就会发现你已经爱上了你手中的书。
书的世界可以是阳光明媚,也可以是姹紫嫣红,我和读书有很多故事,让我一一给你讲述我和书奇妙的故事。
老师为我们进入读书的世界,创建了一个读书角让我们每天中午都可以阅读。时间长了,我们几乎都养成了读书的习惯,让我们受益匪浅。
在教室外面的走廊也有许多的图书柜,几乎每一班都有来的有点早没事可以看,中午闲来时可以看,课间也可以看。书籍无时无刻都陪伴着我们,书籍成了我们“无话不谈”的好朋友。
我在家里也读了很多书,家里一来“新伙伴”,我马上就把它打开读,有时我都废寝忘食了。有时读着读着“该吃饭了”妈妈叫我,我说我和“新朋友”玩呢,等等——五分钟过去了,老妈不耐烦了,我才依依不舍的放下书走出去。我狼吞虎咽的吃完了,马上又去和我的“好朋友”玩耍了。
学校里也有图书馆,有很多的书。让人应接不暇,有红色的书,紫色的书,蓝色的书,黄色的书,更有五彩斑斓的书……一本本书,一排排书像是流动的色彩,也是知识的.海洋,图书馆是我们放飞梦想的天堂。
“”我觉得用得很恰当,父母陪伴你,书也陪伴你的成长,俗话说“活到老,学到老。“以前我不懂得读书的重要性,等我明白的时候,我深深的爱上了读书,我几乎每天都读书,一遍一遍的读,读书成为了我的习惯,我的作文水平也不断提高,我知道——是读书的功劳。
书中我偏爱《哈弗家训》,从哈弗家训中懂得了明智的选择,和走向、成功的知识,还有许多名人成功的例子,让我受益匪浅。我还喜欢《格林童话》,格利童话写出了童话世界的美妙,和个个生动的形象。我爱读《小学生作文》,在作文中取长补短,提升自我的写作水平。里面的作文,指导让我更加懂得怎样把作文写得具体,写得生动,写的形象。
“”我们以后要多读书,多看书,而且要认真读,仔细读,让书籍成为我们生活中的一部分吧。
读书伴我成长二年级篇十三
从来没有想过,有一天,书籍会成为我生活中不可或缺的一部分。
从小学的时候开始,我就养成了读书的习惯。那时候还没有叛逆的性格,就是很乖很听话的好学生,每天放学,在写完作业之后,无聊之际,就自己翻出课本后边的故事津津有味的读起来,虽然那时候认识的字并不多,但是好在标注了拼音,慢慢体会还是能够理解故事的大意。
后来,时间久了,我竟然慢慢习惯了这种状态,经常一个人抱着书读得入迷,有人喊我的时候都要叫上好几遍才能把我拉回来。
于是,我干脆让妈妈陪我去书店,买了好多自己喜欢的书,一回到家,我就把它们整整齐齐的摆放在我的书桌上,它们就像是一群小卫士一样,站在书桌上,守护着自己的领地。
从那以后,我对书的执念更是深入,我喜欢一个人坐在书桌旁,在窗前,在床边,静静地捧着一本书细细品味,感受书中的历史变迁,感受主人公的爱恨情仇,更多的,是感受中华古今五千年来的深厚文化底蕴。
不过,虽然热爱读书,但是我分得清事情的轻重缓急。于是后来随着年龄增进,功课愈渐加深的时候,我并没有因为阅读课外书耽误了功课,反而是起到了促进作用。
读书可以明事理,辨是非,你也热爱读书吗?
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读书伴我成长二年级篇十四
在每个人的一生中,书籍都扮演着非常重要的角色。好书是人们一生的老师、忠实的朋友,在人们迷失时,他总是指引人们正确的前行方向。
当我还是一个呀呀学语的孩童时,母亲捧着花花绿绿的书,坐在我的床边娓娓道来,也许我那是什么也听不懂,但正是这些简单的书籍给了我一个彩色的童年,彩色的梦。
书籍,能够给予你想要的一切,它就像一个无穷无尽的宝库,让我尽情地汲取知识的营养,让我自信,强大。,我读书,我快乐,我成长!
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