老人与海读书笔记心得(实用17篇)

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老人与海读书笔记心得(实用17篇)
时间:2023-11-27 23:46:04 小编:雨中梧

现代科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利和改变。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。

老人与海读书笔记心得篇一

一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者。在这里,老人不仅仅是代表着一个人,而是代表了一股力量,一种精神,那是让人敬佩的坚韧不拔,永不服输的精神。我也十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要坚强,不能遇到一点挫折就败退,这样永远也做不成一件事。

老人与海读书笔记心得篇二

自从读了美国著名作家海明威的著作老人与海,使我对老人那样的精神深感佩服。

小说讲述的是一个老人,这个来自桑提亚哥的老人,瘦削憔悴,后经满是皱纹,脸上长着疙瘩,他的双眼像海里的水那样湛蓝,然而,那渔船上破旧的帆布,注定了他失败被别人嘲笑的命运。他年轻时非常出色,曾与一个黑人比赛掰手腕,赢了对方。可是,到了晚年,他却一个人孤独的在海边简陋的小茅棚里。书中有两个情节令我无法忘记。

有一次出海,老人捕到了一条比自己渔船还大的大马林鱼,这激起了老人与大马林鱼挑战的决心。他拼命的拉着鱼钩,然而鱼也并非就那样轻易屈服,鱼带着鱼钩拼命的游,老人想这样用不了多长时间鱼就会死的,可是,四个小时过去了,鱼依然拖着小船像大海游去,老人就这样和鱼斗了一天一夜。当太阳升起时,那条鱼浮出了水面,鱼浑身明亮夺目,色彩斑斓,大约有18英尺,就这样,老人和鱼又坚持了一夜,直到鲨鱼来时,老人又拿起刀和短棍杀死了几条鲨鱼,直到鱼被鲨鱼吃光。就这样,老人带着大马林鱼的鱼脊骨,回到了岸上,使其他的渔人惊叹不已,回顾正本书,大多数都是用尽了自己的'一切,甚至差点丢了性命,换来的大多都是失望和悲痛。

然而有一次,当他努力去拼的时候,他战胜了别人,也战胜了自己,他成功了!

老人在捕鱼是,回想起了在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。他俩把胳膊放在桌子上画线的地方,前臂直,两手紧握,就这样相持了一天一夜。八个小时后,每隔四小时就换一个裁判,让他们轮流睡觉。他和黑人的收都流出血来,黑人喝了朗姆酒后使出全身的力气,竟把他的手压下去尽3英尺,但他又拼命把手扳回了原来的位置,并且在第二天天亮时奋力把黑人的手扳倒,从此他成了人们心中的英雄。

整个故事都血的那么生动,每一个细节都仿佛让我们来到了比赛的现场,整本书仿佛都是在歌颂老人那种不畏艰险、努力奋斗的精神。我们就应该像老人那样,不能满足现状,要积极向上,做每一件事情都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废,只有那样,我们才能获得更大的成功和胜利,正如书中的那句话:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败它”。

老人与海不是一本让人不顾危险去冒险的书,它是一本让人了解什么才是真正人生的书,更是让人了解什么才是坚强的书!

老人与海读书笔记心得篇三

《老人与海》是美国著名作家海明威的杰出作品,也是荣获诺贝尔文学奖的经典之作。书中描写了一位勇敢、执着的老人,面对着各种艰难险阻和强大的对手,最终用自己的行动获得了人们的尊敬。

故事中讲述的老人圣地亚哥消瘦憔悴,脊背有些弯,脖子上的皱纹很深,脸上长满褐斑的孤独老人,他的朋友除了一个小时男孩几乎没有。但是他的眼睛却像海水一样蓝,仿佛充满着快乐。

老人有一次84天没有捕到一条鱼,在别人的嘲笑下,他依然坚信他会捕到大鱼。孩子给他送来了两条金枪鱼,用以做鱼饵,这也让老人更加坚定了自己的目标。在第二天,就和别的渔民一起出海了,他为了可以捕到大鱼,就去了远海。下了鱼饵,他就开始耐心等待,真的等来了一条十磅的鱼,他又用这条鱼捕到了一条大鱼,但是这条鱼实在太大了,竟然带着鱼钩和老人游向深海。这时候老人想起了孩子,如果孩子在这可以干很多事情,又想起了别的事,最后又自言自语:“要是那个孩子在这儿就好了,他可以帮帮我,也能长长见识。”从这里可以看出老人对孩子的喜爱和老人的孤独感。

老人在被拖走的路上,通过捕到的鱼来给自己充饥,终于在海上的第二天,他把那条鱼给插死了。但是,它的血腥味慢慢来散发开来,很快就会有鲨鱼来,果然,就来了鲨鱼。有一次来了一群鲨鱼,老人拿起舵拼命的打着鲨鱼,这条大鱼被吃的只剩下了一个头,鲨鱼也死了不少,最后一条鲨鱼啃食着鱼头。老人用力打着,舵也断了,他又把断开的尖头部分插进去,鲨鱼死了,大鱼也没有了,他也放弃了,最后有些失望地回到了家。我从这个部分可以看出老人坚强不屈的精神,即使鲨鱼已经将鱼吃的差不多了,但他还是想放手一搏,因为孩子等着他满载而归。

我觉得老人这种做法也不是完全对,俗话说“留得青山在不愁没柴烧”,老人没有想到别的事情,不过他的这种执着的精神确实是令人敬佩,读了这本书我受益匪浅。

老人与海读书笔记心得篇四

《老人与海》刻画了一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。下面是本站小编给大家整理的老人与海。

读书笔记。

200字,希望能帮到大家!

《老人与海》是美国作家海明威1951年写的一篇中篇小说。里面主要写了:老渔夫圣地亚哥在海上已经连续84天没有捕到一只鱼了。起初有一个男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海,可是过了40天还是没有钓到一只鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头不会有好运的。第85天,老头一清早就划船出去捕鱼了,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼留下了一道血腥引来了许多鲨鱼然后又跟鲨鱼搏斗但最后马林鱼只剩下了骨头。

老头具有了一种不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤累累的手与鲨鱼搏斗,虽然最后只剩下了骨架但是如果他坚持他一定会在捕到一条马林鱼的。

《老人与海》刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家应该记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。

但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自己失去信心。

或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。自己的心,自然就会释然许多。

今天,我读了一本名叫《老人与海》的书。书里写了一个名叫提桑阿果的老人和一个小男孩的故事。故事生动有趣,有的内容让你哈哈大笑,有的内容让你感慨不已,泪流满面。

这个假期,我读了海明威的《老人与海》。

我今天看了一本书,名叫《老人与海》,主要讲的是:

从前有一个渔夫,他每天都一无所获,运气好的话能抓到几只小刀鱼和其他的鱼,有一天,他下定决心到很远的地方去捉鱼,如果捉到鱼就回来,捉不到就不会来,他出发已经五天了,才捉到七条小鱼,就这样已经过去了五年了,他已经老了。。。。。。最后他终于捉到了又大又肥的刀鱼他回到家中,家人都很高兴,这条刀鱼让全家人,都吃的饱饱的。他想到:在海里遇到的危险,风暴和鲨鱼,让他难以忘掉,最终他获得了好的结果!

这个故事告诉我们要做的每一件事都要坚持,不放弃,不怕困难,结果一定是好的。

老鱼民圣地亚哥出海打鱼,他想打败鲨鱼,他认为人可以被毁灭,却绝对不会被打败!他搏击风浪,和大鱼搏斗!在风浪当中穿梭!好不容易才逮到了一条大马林鱼,却又真的遭遇了鲨鱼!他勇敢的和鲨鱼群搏斗,却手下留情,被鲨鱼击的惨败,他又历经风雨回到小镇,说“它们真的把我给打败了。”

老人被鲨鱼打败了,我却认为他没有被打败,至少,他还怀有一颗敢于拼搏的心,敢于探索的心!有这种志气,他不会被打败!他一定还会东山再起的!会继续打倒鲨鱼的!人们也要像他那样坚韧不拔,相信自己会打败任何困难!敢于战斗!相信自己的力量!人可以被毁灭,却不会被打败!像海伦、莫扎克那样坚强!打败命运!加油!

老人与海读书笔记心得篇五

读了[老人与海],看了武大靖为国勇夺金牌的事后,我受到很大的启发,惟独坚持不懈,惟独奋斗,惟独努力才会成功。下面是由小编为大家精心整理的《老人与海》读书心得笔记大全,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

暑假里,我读了美国文学巨匠海明威最著名的中篇小说《老人与海》。

小说中的老人圣地亚哥是一个坚强、不怕困难,不畏失败的人。圣地亚哥是个不走运的老头,孤独出海84天一无所获,跟着他打鱼的小男孩也因此被父母叫回。但是,老人并没有丧失信心,而是在第85天继续出海。这一天,他钓到了一条大鱼,大鱼拖着老人的小船往大海深处游去。虽然很危险,但是老人依然死拉着不放,在缺水和食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋的情况下,他丝毫不灰心。经过两天两夜的较量,他终于杀死了大鱼,然而,在返航途中却遇到了鲨鱼,老人最后拖回家的只是鱼头、鱼尾和一副毫无价值的、光秃秃的鱼骨架。

从结局来看,老人似乎是个失败者,但这副几乎用生命换来的鱼骨架,却张显了老人生命的硬度。老人用顽强表现了一首生命之歌。他虽然失败了,但他仍然是一位敢于与命运抗争的硬汉英雄。

老人的乐观与忍耐的精神打动了我,影响了我,鼓舞了我。

我曾经是一个胆子很小的人,遇到一丁点儿挫折都会掉眼泪。不敢一个人在家,天黑了不敢独自下楼,不敢独自睡觉……和书中的老人或小男孩比起来,我太渺小了,长此以往,哪里还有男子汉的气质,长大了还能实现自己要成为军人的理想吗?我突然感到自己是个无能的人,这怎么能行?一个人不可能什么事情都一帆风顺的,我要从小事做起,锻炼自己的胆量。

《老人与海》的故事让我懂得了“困难是弹簧,你弱它就强”。面对困难,必须迎头面对,不要惊慌失措,要给自己加油,视大困难为小困难,化小困难为无困难,以坚忍不拔的精神对待困难和挫折,最后一定能实现自己的理想。

《老人与海》这本书不仅讲的是一个老人的故事,而是体现了一种精神。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”老人的这句话诠释了英雄与硬汉的精神,诠释了生命的意义,它带给我们的是人类最为高贵的自信与顽强!

在现在快节奏的生活脚步和匆匆忙忙的生活让大家过得越来越紧张和拘束,似乎没有了昔日的欢愉和心灵上的栖息地供大家歇息,而现实的压力最让我们这一新生的朝阳越来越困顿、越来越迷茫,遭遇了一点点失败就怨天尤人、自甘堕落。书籍,本是人们的精神寄托,通过阅读,我们可以在书中将生活中的戾气沉淀,净化心灵。

老人远赴大海,仅为了捕鱼吗?我想绝不是如此的。海明威笔下的老人被赋予了一种不可征服的顽强精神。当老人在出海的84天后却一无所获时,面对多次失败,老人并未绝望,那份淡然是我们值得学习的;当他用粗陋的武器一次次刺进鲨鱼头颅时,我们看到了老人身上那份顽强的勇气和一颗永不屈服的心;当老人回家时后看到马林鱼只剩下一副的鱼骨架时,老人只淡然地说道“人尽可以被毁灭,却不能被打败”。虽然这句话听上去显得简简单单,但在我看来却蕴含着大道理。

什么是坚强。有人说,坚强就是跌倒了不抱怨、不气馁地鼓起勇气爬起来。即使再次跌倒,便再一次爬起,永远不要失却对于生活的希望与自己人生的梦想。

什么是英雄,有人说英雄就是敢于面对挫折,挑战挫折,战胜自己,战胜挫折的人。他们有勇气,即使失败了无数次也依旧朝着梦想前行的勇气。

《老人与海》给予我们的启示是,人生本来就是一种无止境的追求,无论成功与否,都不能停下进取的脚步,努力或许得不到成功,但是不努力就一定不能收获成功。正如故事中老人曾说:“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”失败并不可怕,可怕的是自己对失败屈服,一旦屈服,那么所有的努力都将功亏一篑,这在现实生活中有着很重要的意义,我觉得我们就应该向老人一样,会勇敢地去面对生活的一切挫折,即使失败了,也不会因为没有努力而给人生留下遗憾,我们也会是成为生活的强者,我们的生命也会因为我们的努力而精彩。

自从我看了《老人与海鸥》这篇文章,我就知道了动物和人还有这么好的关系,因为我没看见过人对动物还有那么好的一面,举个例子吧:我家附近有一家狗肉面店,有一次我经过那时,我看见了他们那家狗肉面店正在装修,手机版那门上写着:美味实惠,活杀狗肉。当然“美味实惠”这句话不能使我重视,但是那句“活杀狗肉”使我明白人类是那么冷酷,那么没有爱心。当我走过去时,我看见了那角落里的几只狗,它们被关在一个铁笼子里,我不敢直视它们,但我觉得它们在用那很无辜,委屈的眼神望着我,那种眼神透露出难过,伤心。它们已没有以前的风采,没有自由,而且就快要成为人们的盘中餐了,它们对着我叫着,叫得那么可怜,似乎要想要我救它们出去,可我又有什么办法呢。经过这件事,我似乎认定人类一定要这么冷漠、无情。

《老人与海鸥》让我明白了人和动物是相互依赖生存的,老人是这么有爱心,对海鸥简直就像是自己的亲人一样,没有半点私心,没有像有些人那样想尽办法要把那些动物赶尽杀绝,供自己开心,而老人却是默默地照顾它们,还有海鸥呢,也是那么重情义,那么通人性,简直就把老人当作是自己的亲人,自己的依靠!

所以,人和动物是最亲密的朋友,希望大家能够保护动物。

今天,我们学习了第21课《老人与海鸥》这一篇课文。本课主要将了老人与海鸥的深厚的情谊。

读完这一篇课文,我最大最深的感触便是人与动物之间的感情原来如此深!深到老人过世以后,人们把他的照片拿到翠湖公园时,意想不到的事情发生了:海鸥竟然在老人的遗像前站成了两行,它们一动不动,目不转睛的瞻仰着老人的遗像。当人们不得不去收起相片时,海鸥们像炸开了锅一样飞在人们的上空。是啊,十年了!十年来,每年的冬天这位老人必须来喂海鸥。老人的每月仅仅三百八十一元退休工资,竟有一半以上是给海鸥买四块五角一斤的饼干,他还经常买来鸡蛋,做成鸡蛋饼干喂给海鸥吃,而老人,唯一的奢侈品,不过是两毛钱一包的金沙牌香烟。文中还写着:“他背已经驼了,穿一身褪色过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,与海鸥相伴。”从这读文字中可以看出老人十分节俭,还十分节约。每天步行二十余里啊!连五角车票他都舍不得,但海鸥最爱的美食饼干,他却毫不犹豫的买了下来。这可见老人对海鸥是如此的好,如此的关心。

但在我们现实生活中,却不是这样。我曾在电视上看到一只小猫遭人虐待。上面的图片真是惨不忍睹!那只小猫全身都是伤,当人们发现它时小猫正打着哆嗦,躺在了地上,奄奄一息。导致小猫见人就躲,这是多么可怕的事件!

所以,让我们大家向那位老人学习,像那位老人一样爱护动物吧!

我坐在书桌前,一边读书,一边思考,这也是一种习惯性的做法。

我看的是美国作家海明威的《老人与海》,这是我很喜欢的一本书,没有别的原因仅仅是因为书中的“硬汉形象”而吸引我,这是一种很纯真也很质朴的感情,无形之中却投射出了一种一往无前的勇气与毅力,如同诠释着存在永恒的信念——人生需要勇于面对困难。

书中的主人公圣地亚哥连续出海八十四天,一条鱼也没有捕到,然而他并不沮丧不伤心,也从不轻言放弃。因为他有自信,有不屈的斗志,在它看来绝对没有做不到的事情。然而往往事与愿违,似乎是幸运女神背弃了他,一无所获的结果持续了许多天。最终唯一的伙伴,那个孩子也离他而去。孤独的老渔夫圣地亚哥,在浩瀚无穷的大海面前,也许他的最终结果也只是难逃一败。然而,即使如此,他还是没有放弃求索的希望。贸然地在这一片苍茫而遥远的领域和各种困难纠缠,和穷凶极恶的海上霸主搏斗了两天三夜……最后,他全身伤痕累累,但拖回家的只是一条18英尺长的鱼骨架。

世俗的都以为他失败了,败得一塌糊涂,败地不可挽回,甚至昏头昏脑地将毫无作用的鱼骨架作为“战利品”拿回来。但是,殊不知,老渔夫做的一切就是人类意志力的记录,生命存在史上的奇迹。我们比起老渔夫是何等的渺小,又是何等的懦弱!

圣地亚哥,一个普普通通的老渔夫,却能及别人所不及,无论在哪里,只要遇到困难与挫折,他总是告诉自己,“痛苦对于男子汉来说不是一回事!”语气很坚定,即使是面对死亡,他也没有皱过眉头,收回前进的脚步,勇于面对,笼罩了他的生命,刺入了他的血液,幻生出俨俨的豪迈,凛凛的英雄本色。

合上书,我的脑海中出现了海明威在书中提到的一句话:“人并不是生来就被打败的,一个人可以被毁灭,却不能被打败。”

室外的阴雨,烟消云散。

人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

记得看了许多遍由“硬汉派”美国作家海明威所著的《老人与海》,多到自己也说不清到底有几遍了。

第一次看这本书时,只感到老人的坚强与不幸,千辛万苦解决了大鱼,却被鲨鱼“捡漏”,把老人的成果给“窃取”了。

再后来,了解到“硬汉”的意义,莫名对老人有了一丝尊敬,更加精确的话,应该说是一种敬佩之情。对老人不服老、不服输的个性,有了深入的体会。然而,没有能更深入理解到老人的力量,依然对他抓鱼失败的结果感到忿忿不平。

现在,我对老人有了一种新的认识,我认为他是成功。看似有一些前后矛盾,但这种改观并不是心血来潮,而是我慢慢透过现象看到了本质,鲨鱼可以“窃取”老人的大鱼,但是不能“窃取”老人身上坚毅的硬汉品质,我认为老人没有被打败,老人永远也不会被打败。

老人如他梦中的狮子一般存在着,狮子或许被打倒在地、被杀死、被毁灭、但是不服输的精神永远没有失败之说,在我看来老人没有失败。可能从老人抓鱼的结果来看,是一件失败的事情,但是从老人抓鱼的过程和他硬汉品质来看,他是一个成功的人。

最后再多说一句,我们都会慢慢变老,我们都会经历失败的事情,但是我们是不是可以学习一下老人身上的坚毅品质:可以被毁灭,但是不会被打败!

寒假,我读了《老人与海》,这本让厄尼斯特.海明威戴上了诺贝尔文学奖桂冠的书,它发人深省,让我受益匪浅。

《老人与海》主要描绘了一个名叫圣地亚哥胡老渔夫,独自一人出海打鱼,在一无所获的84天之后,与一条旗鱼缠斗,用了两天两夜才将其捕获,但在其返程时,鱼血引来了鲨鱼,没有武器与帮手的老人虽然努力驱赶,与鲨鱼殊死搏斗,结果老人的旗鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。全书虽然只有120页,两万七千个单词,看上去简单的小说,却成为了文学上的经典。

合上书,我心中思绪万千,惊叹于老人顽强的意志力与坚定不移的精神。我想,这就是他能捕鱼成功的因素吧。

但当我再次翻开书,却有了新的发现。原来,贯穿全书的是这么一句话“他的希望和自信从未消失。”哦,《老人与海》之所以成为经典,关键是那洋溢在纸面上的永不认输的乐观主义精神。在老人孤单时,这种精神让他与手对话,和鱼做朋友;在老人捕鱼遭遇困难时,这种精神支撑着他熬过漫漫长夜;在老人手无寸铁,碰上鲨鱼时,这种精神使他举起船桨,与鲨鱼搏斗……。不论处境多么艰巨,老人总能为自己找到快乐的事;不论有什么困难,老人总能重新站起来,勇敢面对;不论自己情况有多糟糕,老人总能保持自信,不去逃避。

老人从未放弃过,只要还有一丝希望,他就会一直为其奋斗,他的希望和自信从未消失!多么令人敬佩的精神,自信、坚定、顽强、乐观,足以使任何人成功。

再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一击。老师布置的作业多了就怨声载到;妈妈让干点家务活,就会闷闷不乐;测试成绩不理想,就垂头丧气。感觉自己的生活没有了生气,非常烦躁。这就是我们成长中遇到的烦脑、困难,我们不能逃避,要勇于面对。

《老人与海》赞颂了哪怕一无所获,也永不屈服的奋斗精神,提倡永不言败的乐观思想。我们应该学习老人不放弃、不屈服的品质,任何时候都保持乐观的心态,只有这样,才能取得更大的成功。

老人与海读书笔记心得篇六

人教版小学语文课文,六年级,有课文《老人与海鸥》,作者邓启耀。

课文内容很简单,前面是讲老人对海鸥好,后面是讲海鸥对老人好,人和动物和谐相处——这是课文想传达的意思。

这是一个真实的故事,老人名叫吴庆恒。作者在写作时,当然有文学的虚构,比如:“像是前来瞻仰遗容的亲属”“像是为老人守灵的白翼天使”——毕竟,海鸥只是海鸥,而人却能从中看到情感。在海鸥眼中,人不过是动物,是不同物种。当然,之间可以建立情感——比如,狮子和人,狗和人,蟒蛇和人……感人的事情有很多。

想到我父亲,他腿不方便,但只要他喊一声“扑倒”,那老母鸡就乖乖地蹲在地上,不跑了,像孵小鸡一样咯咯叫着。父亲就走过去,把它抓起来,放进鸡笼去。看到这一幕的人都觉得神奇,鸡都能训练成这样。时间相处久了,人跟动物是有情感的。

说句题外话——《老人与海鸥》,总想到《老人与海》,一个是爱,一个是斗。

读《老人与海鸥》,我最强烈的感受老人干嘛十多年坚持来喂海鸥?他为什么这么做?有什么特别原因吗?课文并没说什么。查资料,看到了邓启耀的另一篇作品《寂寞鸥灵》——主人公正是吴庆恒,他是寂寞的,海鸥是他的陪伴,《老人与海鸥》就由此而来。

一个深深的感叹,人有一个爱好是很重要的,用来寄托情感。就像我去一个陌生的地方,只要有书店,就能习惯起来。

读《老人与海鸥》,老人,海鸥,是平等的。老人喂海鸥,看似付出,也确实是付出,但他也在收获,没有无缘无故地爱(怪我境界不高,到“失弓、得弓”这个境界,估计就没烦恼了)。

好像入选课本的作品,难免要整容一番。好像课本是一条生产流水线,就得这么来。

学生当然是要爱护的。但就不能选一些不用修改的作品吗?非要这样删删减减、涂涂改改,干嘛呢?我总觉得这样做坏处大于好处。幸好人是善忘的,我也是读过小学的,但基本都忘光了。阿弥陀佛!

老人与海读书笔记心得篇七

这个寒假,我读了一本书叫《老人与海》这本书塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人果然失败了,但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,表现了一种不可被征服的精神上的胜利,老人是一个顶天立地的大丈夫。书中通过对老人与鲨鱼斗智斗勇的场面,描写细腻,引人入胜。

作者从多个角度描绘了鲨鱼的凶狠狡猾。老人拼尽全力为了保住自己好不容易捕到的一条大马林鱼。我要学习老人和困难做斗争的勇气。

老人与海读书笔记心得篇八

在拉美文学百余年的发展过程中,出现过许多不同的流派,这些流派都深深的改变了世界文坛。而哥伦比亚著名作家加西亚。马尔克斯,则以其对现实世界魔幻般的思索和诉说,开创了魔幻现实主义这一文学流派,而作者也因之获得了诺贝尔文学奖。

刚刚开始阅读《百年孤独》时,我们会发现作品中有两处奇怪的地方,其一是书中诉说的故事大都荒诞不经;其二是作品中人名的反复出现和相同怪事的重复发生。在现实生活中不可能会有持续了四年多的雨,一个老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中,死者更不会因为耐不住寂寞就重返人间……但这一切都发生在了这个家族的身边。更令人奇怪的是,书中这个绵亘了百余年的世家中,男子不是叫做阿尔卡迪奥就是叫做奥雷里亚诺,而家族中各种奇怪的事情,在家族的第一代创始人阿尔卡迪奥直到家族的最后一个守护者奥雷里亚诺的身上反复的发生着。联系到作者的创作年代和生活环境,我们不难发现这象征了什么。

作者在《百年孤独》中用梦幻般的语言叙述了创业的艰辛,文明的出现,繁衍与生存,爱情与背叛,光荣与梦想,资本主义的产生,内战的爆发,垄断资本主义的进入,民主与共和之争等足以影响拉美的大事,却让他们集中发生在一个小小的名叫马尔孔多的乡村中。把布莱恩迪亚家的每个成员都深深的牵扯了进去。在故事的结尾时。家族的最后一个守护者奥雷里亚诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说:“这里面所有的一切,我都曾经看到过,也早已知道!”作者正是借这个总结性的人物之口,表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法,即近代拉美百余年的历史是重复的,拉美的发展和历史进程都停滞不前。

《百年孤独》是一部有趣的作品,她没有波澜壮阔的情节,故事的发展更是令人费解。当你读完他,掩卷长思,你却可以感受到作者对历史的重复。对拉美的孤独百年的思考。并情不自禁的沉浸其中。

读了三遍《百年孤独》,并对作者的身世及所处的时代背景进行了深入的了解,这种执着探索的精神着实让我敬佩,不由得让我想起无论是在工作上还是生活上亦是如此,只要你有诚心,也够努力,总会有一定的收获。

《百年孤独》描述的是霍塞·阿卡迪奥·布恩迪亚家族的一部兴衰史,其脉络就是自闭到开放,开放到繁荣;再由开放到自闭,自闭到毁灭,其实写的就是拉丁美洲十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪的兴衰。在《百年孤独》获得诺贝尔奖的时候,作者加西亚·马尔克斯在接受专访时对孤独的解释意味深长:孤独就是不团结。

“不团结”在我的印象里有很多解释,从片面的角度说,它是自闭的、可怕的、是要反省的、是要摒弃的。其实在职场上也不乏这样的案例,团结协作是做好一切工作的基础和前提,而实际上我们往往是在本职工作上倾尽了全力,而忽略了其实一个团队的凝聚力和向心力的重要性,这也说明越是浅显的.道理,越是难以企及。

偶然吸引到我的文字引导我的这次阅读,也让我感觉到自己思维的局限性。阅读,到底能给我们带来什么呢?可能有时,读着读着,我们会发现它是在写自己的故事,里面的主人公就是正在阅读的自己,这种感觉会拉着我们继续阅读;有时,当发现自己百思不得其解的问题,出现在眼前时,那种兴奋之情无以言表。

有这样一句歌词唱到“孤单是一群人的狂欢,狂欢是一个人的孤单”。最初看到这句话的时候,总不能明白其含义。后来反复琢磨设身处地去考虑,倒是有些懂了的苗头。正是因为孤单,才使一群不甘寂寞的人儿齐聚在一起,彼此消磨着对方的时间,去宽慰自己的颤抖的心灵。而与此对立的,纵使这群孤单的人聚集在了一起,在纸醉金迷中沉沦,自己内心的墙依旧把自己圈存在哪只有自己的密闭的空间内,所以他们注定孤单。

正如同我刚开始对那句话的不了解,我在读《百年孤独》这本小说的时候,发现孤独二字在文中出现的频率并不高。但当我合上书本,再去细细品读,却又看到了隐藏在字里行间的隐藏着的孤独,甚至乎那个时代的孤独。

孤独之处首先体现在故事中的人物身上。故事中的第二代贝丽卡,奥雷里亚诺·布恩迪亚,阿玛兰妲以及从他们身上展开故事中联系到的相关人物的结局都不约而同地体现出孤独二字。

就好比布恩迪亚上校,在他身上当真发生着让人意想不到的事情。谁会猜想到当初那个延续着父亲没做完的事业在实验室里炼金的`寡言的男人,有一日会成就那样一番大事业,征战沙场,杀敌无数;又有谁料到原本对梅蕾黛丝充满爱意,对家庭充满关怀的男子会在战争中渐渐迷失其本性,变得麻木不仁;更不会有人料到其结局竟是那般。

原本与梅蕾黛丝结为夫妇,孝顺的布雷迪亚本是感性的,如果一定要把孤独往那个时候的他身上套,大概只有他一人在实验室里炼金的时候了。但战争,因对那处“世外桃源”的冲击而爆发的战争却使他彻底改变。冷血,孤僻,对周边的人充满警惕。他禁止一切人在其划定的范围以内出现,包括其母亲。用武器围成了人墙,把自己包围其中。

至于其他人的孤独,我搞不懂为什么阿玛兰妲要让自己笼罩在孤独中,一直费尽心机想要博得意大利技师皮埃特罗的喜爱,到手了却死活不要,让皮埃特罗落得自杀的下场。后来又有了情人赫里索多上校,两人情至深处又断然拒绝其求婚,终使自己在悲伤与孤独中渡过。我想也许是因为她失手害死了梅蕾黛丝而产生的愧疚感,让她诅咒,也不允许自己得到幸福吧。

就在最近,我读完了马尔克斯写的《百年孤独》。最开始,我选择这本书时其实是受到了一些早期其他歌曲中出现百年孤独的字眼,所以我才去书店买了回来看。

在我刚开始读《百年孤独》这本书的时候,我就觉得太深奥了,有很多地方都读不懂,而且很多事情很荒谬。这本书中的人名反复出现,相同怪事的重复发生,这是只有在电视剧中才会发生的。

从生活实际出发,这些事情根本不可能会有。但是这些竟都写在了这本书中,这一切都发生在了这个家族的身边。更令人奇怪的是,书中这个成立了一百多年的世家中,男士,叫来叫去就是叫阿卡迪奥或叫做奥雷良诺,一点新意都没有。

且家族中各种奇怪的事情,在家族的第一代创始人阿卡迪奥直到家族的最后一个守护者奥雷良诺的身上反复的发生着。这些都太奇怪了,甚至使人感到有些害怕。虽然凭借我的阅读水平还不能很好地向大家详细解释什么,但我相信我只要我再细读几遍一定能够读出一些更深的东西,只是我现在实在是没有这个能力。

人物给我印象较深的是霍·布恩蒂亚第二和奥雷良诺第二这对孪生兄弟。首先,他们叫的不一样,不像别的那么复杂,记都记死了。然后就是他们继承了父辈的名字却表现出了完全相反的性格。

霍·布恩蒂亚第二像奥雷良诺上校那样深沉而奥雷良诺第二则像霍·布恩蒂亚那样不羁——以至于乌苏娜常常怀疑他们是否是在幼年时交换了名字。这样的怀疑并不离谱,是有一定道理的。但是,名字不一定要和性格一样嘛。这是一个深深的讽刺。然而最后两兄弟死去时又搞错了墓穴仿佛这样才是正确的归属,一切是命中注定的。

虽然每一代的成员都经历着波折,但这个家族仍然一代一代地承传着,并且一直传承了下去。只是最后,当家族中的男子死去时,让这个百年世家终于陷入了衰败。不过好在的是,家族的最后一个守护者奥雷良诺开窍了,因为他最终发现这一切的一切都只不过是这的家族不可避免的宿命,这是永远也走不出的循环。

即便合上手中的书,那些情节还会在我的脑海中一幕幕地涌现出来。这本书实在让我受益匪浅,难以忘怀。

前几天读完了马尔克斯的《百年孤独》,一直打算写篇读后感,苦于无从下笔。一方面是对作品本身有一知半解之感,一方面想的太凌乱以至于理不出头绪。

一直深刻赞同王菲的《我也不想这样》中的反正最后每个人都孤独,在每段感情中,不管是暗恋还是相爱,到最后会发现不管是需求还是被需求,心灵永远都要有自己的空间。所以仍然你是你,我是我,难免孤独。你我都是一条直线,有人与我永远很近但永远不能相交;而相交后的两条线必然愈行愈远。

对我而言,单从读《百年孤独》的直观感觉来说,是非常的微妙且有意思的。与以往容易入书入戏的我不同,百年孤独里的悲欢离合、跌宕起伏、生离死别似乎和我之间隔了一层下雨中的玻璃墙。每当我似乎身临其境的时候,总有一层新雨将玻璃重新淋得模糊。也许是因为作者总以戏谑的口吻描述类似神话的种.种场景,也许是因为书中人物狂野的孤独离世俗的自己太过遥远。

整本书中,每个人都是一个孤独的个体。从家族第一个霍赛阿卡迪奥,到最后一个具有家族明显特征的奥雷良诺。从高傲果敢轰轰烈烈的奥雷良诺上将到精力充沛平凡而伟大的乌苏拉老妈妈,从纯洁如天使的俏姑娘雷梅苔丝到喜欢热闹以至于娶了两个老婆的双胞胎之一。

这些人,从出生开始就是孤独,逐渐的,有人在孤独中失去自我,比如第一个霍赛阿卡迪奥、梅梅;有人在对抗孤独中失去自我,比如雷贝卡;有人清醒的知道自己的孤独,可却无能为力,比如阿兰玛塔;有人孤独一生却不自知,比如乌苏拉,比如俏姑娘雷梅苔丝;还有人在生命的最后幡然悔悟,可惜为时已晚,比如我的上将奥雷良诺。

一部繁杂庞大的百年家族史,一部脉络清晰的地方兴衰史。在时间的洪流中,个人在大背景的起伏中显得那样无力。羸弱娇小的被夺去生命,孤独执着着的留下悲伤的痕迹。无端去世的雷梅苔丝的萝莉像被作为祖母的形象保存,到最后仍然在咬手指的雷贝卡执着的不肯死去。经历夺走3000人生命骚乱的阿卡迪奥得不到任何人的相信。他们都是人群的异子,孤独的极端。

对于我,则早已习惯了与孤独为伴,未必开心,但也未必悲哀。孤独是一个陪伴人一生的伙伴是一个既定事实,与其否认,与其抗争,与其无谓的逃避,不如接受它,拥挤的人群里让它保护你回家,周六的上午让它陪你吃早餐,整理阳光,周日的下午让它陪你晒晒太阳,晒晒俱疲的身体与心灵。

如果你和我、和大多数人一样,周期性的抑郁,不妨看看这本书,让书中孤独人的鲁莽激起你无畏抗争的勇气。也许,我们可以活得更牛逼哄哄,至少在别人眼中。奥雷良诺上将死去的时候,我心中一阵痛楚,就是这么想的。

我相信,这本书能给我的,远远不止于此。

老人与海读书笔记心得篇九

这几天,我坐在阳光明媚的阳台上,细细地“品赏”着《老人与海》。这本书的作者是美国海明威,本书主要描述了一位孤身而又穷苦的老人以打渔为生,可是苍天不给予他以“幸运”,而是让他常年交“霉运”,最倒霉的一次是连续八十七天打不着鱼。有一回,他终于与一条大鱼“见面”了,他十分兴奋。但是这一次,比他想象得要可怕:一群鲨鱼出现了,渔叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了,他用短棍。短棍也丢掉了,他用舵把打鱼。终于制服了鲨鱼。可在回家的途中,鱼肉都被可恨的小鱼给吃掉了。可就算这样,也无法摧毁老人的坚强意志。

书读完了,阳台上吹来一阵凉风,使我抖了一下。一个孤身老人,经常三更半夜、天还没亮就起床出海打渔,常饿着肚皮光着脚,过着清苦的生活。但将算是这样,他还是常常“自言自语”给自己鼓劲,让自己有信心生活下去。这是多么可贵的精神财富!这让我不由得想起一件事。

那一天,我一如既往地去上学校的`奥数社团。一进门,一股寒气直向我逼来:原来是要公布上次的考试分数了。“哦,我的天!”这一个消息如同晴天霹雳,霎时间使我毛骨悚然。

我步履蹒跚地走回座位,双手托着下巴,等待着那“恐怖”的一刻降临。

“某某某,95分。”“某某,65分。”“某某,80分。”“某某某,70分。”......要报到我了。我心急如焚,恨不得找一个洞钻进去,或是一阵风吹过,把卷子吹飞了......

眼看报到我了,我再也耐不住了,大叫一声:“老师,别报了......”。说话声越来越轻,轻得估计只有蚊子可以听到了。但那细微的一声还是被老师的耳朵捕捉到了。老师看了看我,笑了笑,眼里充满了怜悯,将卷子递给了我。

还没等我打开卷子看分数,一群“优生”以迅雷不及掩耳之势出现在了我的前后左右。从四面八方伸出来抢我卷子的手使我有些措手不及。“你考几分?”“唉呀,又没关系,几分?”“在几分以内?”“脑残,几分?”......真是让我“另眼相看”:原来“优生”只是披着优质皮毛、骨子里不帮助别人而偏偏冲着别人的缺点给上致命一击的人。他们眼里充满了轻视与鄙视,让人不敢直面。他们如同鲨鱼一般“撕咬”着我,想把我吃得渣都不剩。

和他们斗争没有用,有用的是战胜自己。“人不是为失败而生”。是呀,我们要勇敢地面对自己的失败,战胜自己的失败,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”是啊,一个人可以被他人看不起,但不能被他们的“气势”给压垮!

每个人都是生活的主角,自己的“电影”是由自己完成的。至于别人的嘲笑,我们可以一笑带过当成空气,继续完成我们下面的事。我们应当学习这位老人:一位孤身老人失败了多次,也在露天餐厅喝酒时被人笑过,可他还是天天生活在阳光下。被人说了不要紧,重要的是自己要相信自己不会败在别人手上。

“然而人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”每当遭遇到挫折时,就用这句话来激励自己吧!

老人与海读书笔记心得篇十

有人说,阅读净化人的心灵,塑造人的灵魂。当你阅读的时候,你能够走进去,你就能与书的灵魂在对话;每一本好书都体现着人性,当你从中体会到人的伟大和崇高,你就会发现这本好书散发着人性的光辉。

我要学习老人的乐观。看,他和小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,用谎言来修饰穷困的生活,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。这就是他的伟大!

我要学习老人的信心。那长年积累的经验和技巧使他对自己充满信心。他相信自己一定能够捕捉到大鱼。老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……为了得到时机,他甚至渴望遇到走失的鱼群。终于在他没有捕到鱼的八十五天,他用一条大青鱼做诱饵,他把岸和太阳都甩开,开始了他英雄的旅程。“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

我要学习老人的勇敢。老人说:人不是为失败而生的,你尽可以把他消灭掉,但是永远不会打败他。永不言败的坚强让老人做为自然人体现了人性中最美丽的一面。老人将带血的手放进海里,血水交融,人也融进了海的魂,激进而坚强。鱼毕竟是鱼,它开始了反抗。一场征服与反征服的斗争开始。斗智斗勇,这是一场真正的较量。经验和熟练的技巧显然此时发挥着巨大作用,他象一个军事家一样,知道鱼的'心理,做着战前充分的准备。他时时鼓励自己,给自己加油。他让自己时刻保持清醒,甚至换位思考:你必须保持头脑清醒。保持头脑清醒,要象个男子汉,懂得怎样忍受痛苦。或者象一条鱼那样,他想。他征服了那条大鱼。

整篇文章,其实就是人和自然的决斗,是人战胜自我,征服自我,超越极限的争斗。老人其实是人类的化身。海是人类征服的一切。人类的不完美让人类追求,人类的追求成就着人类的完美。人性的光辉体现在这部巨著中诠释了人活着应有的品格,人活着为了什么。那就是:人应该是乐观的,不屈服的对待一切;人应该是有耐性的,一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去,面对困难永不言败;人应该是多情的,情感生爱,对对手的赞美和爱能增强征服困难的乐趣和勇气;人应该是勇敢的,无畏无惧,不屈从于困境,困境就会退却。

人生的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,将永远是一个真正的胜利者!人生就像一条小船,旅途不会永远风平浪静,只要我们能战胜巨大的海浪,就一定能驶向自己心目中的终点。

老人与海读书笔记心得篇十一

《老人与海》是海明威于9年在古巴写的一篇中篇小说,于92年出版。《老人与海》是海明威最著名的作品之一,它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗。《老人与海》奠定了海明威在世界文学中的突出地位,对于他9年获得诺贝尔文学奖也起了重要作用。

每一天都是一个新的日子。走运当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。

2不过话得说回来,没有一桩事是容易的。

3不过,一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。

现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。

人不抱希望是很傻的。

7但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。

8这两个肩膀挺怪,人非常老迈了,肩膀却依然很强健,脖子也依然很壮实,而且当老人睡着了,脑袋向前耷拉着的时候,皱纹也不大明显了。

9他的衬衫上不知打了多少次补丁,弄得像他那张帆一样,这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。

老人与海读书笔记心得篇十二

家楼下一直有一位油条师傅在做油条,自打记事以来,每每在无风的清晨,油条的麦香便化作袅袅炊烟升起,唤醒着我一天的开始,时而,爸妈清早便嘱托我下楼买油条。

老师傅常以和颜悦色示人,岁月将风霜染上了他的头发,消瘦的身材总教人担忧。每每我飞速跑下楼,楼梯上便响起一阵阵“咚咚咚”的脚步声,老师傅总会不紧不慢地喊一句“小心点,孩子,别摔着……”

老师傅从不会提前炸好油条,这是为了给客人提供最新鲜的油条,客人们一开始也会不耐烦,但香喷喷的油条一出锅,香气便与人们不耐烦的心情一齐散去了。可是,往往是无趣的,但老师傅却能做得绘声绘色:揉面,捋平,拉直,动作中透露出了不俗的力道;刀切面的声音夹杂着与菜板切磨的声音,面粉在油锅中膨化的声音,老师傅与客人交谈的声音……这一切宛如一首交响曲,如流水般潺潺流入心田。我曾问过他:每天重复着同样的工作,你是否感到厌烦与疲倦?”“怎么会呢,这是我的工作,我热爱着这份工作。”

寥寥数语间,他的欢喜,溢于言表;他的欢欣,眼中闪烁。我明白了:这是一个老人对职业的喜爱,对生活的热爱!”

望着楼下的那一块空地,我的心也是空荡荡的。直至某一天,我再次闻到了那一缕麦香,跑下楼,同样的提醒,大病新愈的他与客人们寒暄着,揉面,捋平,拉直,这熟悉的动作,那熟悉的声音,再一次流入了我的心田。

老人与海读书笔记心得篇十三

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风霜却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

是因为老人的顽强让我震撼?还是老人在与鲨鱼搏斗后扔是空手而归,只是一副光秃秃的鱼骨架和满身伤而失望?我不知道,我只知道我感受到了一种坚强的信念,他说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是有了老渔夫这样的人一次又一次的向限度的挑战,超越他们这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在人类面前在这个意义上,老渔夫这样的人,不论他们的挑战是成功或失败,他们都是我们最敬重的英雄。

因为他带给我们人类最高贵的自信!

老人与海读书笔记心得篇十四

每本书都有自己的“灵魂”。当你读一本书时,你会不知不觉地陷入书中所设想的世界。

因为书中所有的“灵魂”都是不同的,自然所设想的世界也是不同的。我所说的“灵魂”是指每本书,每本书都有自己想表达的想法或愿望。

我们会哭,因为那些感人的书,或者因为那些记录屈辱历史的书,我们的血液会沸腾,甚至因为那些武术和幻想的书,我们会想象自己是世界上第一个人。

《老人与海》是一种本能,让人们知道什么是真正的生活,什么是一本强有力的书,一本真正好的书。在现实生活中,我们会遭受挫折、失败和许多负面情绪。许多人会消极,失去对生活的热爱。然而,《老人与海》描绘了一位老渔夫在艰难的环境中挣扎着与大海抗争。每个人都应该记得,书里提到,老人渔船上破旧的帆布就像一面失败的旗帜,仿佛在宣告老人永远也抓不到鱼的厄运。然而,他没有放弃去钓鱼。然而,实际上,有些人不能坚持下去。面对挫折,他们选择放弃和逃避。与已经陷入困境的老渔夫相比,那些逃跑的人真的不知道遇到了什么挫折。因为考试不及格,我们可能会对自己失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。那时,想想这个强壮的老渔夫是如何面对生活的。我的心自然会轻松很多。

其他人反对大海和强大的自然力量,但是我们现在在学习和生活中面临一些挫折。与老渔夫相比,这实在算不了什么。他的手上长满老茧,他的皮肤被耀眼的阳光照射到了。破旧的渔船经受不住任何风暴。他破旧的小屋也是那种外面下着大雨,里面下着毛毛雨的小屋。然而,他没有放弃对生活的希望。他和小男孩谈论棒球,去酒吧喝酒聊天,还每天早上在第一缕阳光下出海捕鱼。不管他有没有得到什么,他都会坚持在海上捕鱼,这不仅是因为他必须靠捕鱼为生,而且捕鱼已经成为他生活的一部分和对他的记忆。在他最后一次钓鱼时,他钓到了一条大鱼。然而,在回香港的路上,他遭遇了鲨鱼袭击。他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦劳动的成果。尽管最后一条大鱼被鲨鱼吃掉了,只留下一具白色的骨架。然而,尽管老渔夫不屈不挠的精神最终失败了,但他勇敢地做出的那种行为是我们应该学习的。

此外,我们的手没有老茧,皮肤也没有晒斑。夏天,我们在家吹空调。我们的父母帮助我们洗衣服。每天放学回家,我们都会在桌子上吃热腾腾的饭菜。我们真的没有生活的压力,我们真的没有收到任何可能成为挫折的东西。我们的烦恼和挫折只能说是年轻人的小小不满。目前,我们还没有为生活努力工作,所以我们不知道生活的艰辛,我们把小小的不满视为挫折,似乎这还不够。我们不明白社会上许多人,像老渔夫一样,生活艰苦,永不放弃。那些农民工、小贩、修补匠...都生活在艰难的环境中。我们不应该歧视他们。我们城市的建设依赖于他们扛着一大堆砖块和石头的坚实手臂。每个人都是社会生活中不可或缺的一部分。我们应该尊重他们,向他们学习。它们是《老人与海》的真实浪漫。他们也是如此强大,充满了对生命的热爱。

无论是与书中的老渔夫还是现实生活中努力生活的人相比,我们的生活已经很好了。我们应该热爱生活,学会坚定地面对所有挫折。我们还有很长的路要走,将来我们会遇到比以往任何时候都更严重的挫折和失败,但我相信,只要我们想到这位老渔夫,他的力量和对生活的热爱。我们也将学会坚强,自己面对困难!

老人与海读书笔记心得篇十五

一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工资,拿出一半的钱给海鸥买食物,除去自己的医药费,所剩无几,导致自己衣衫褴褛。就是这样一位老人,几十年如一日,风雨无阻,每天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。

每次他都把饼干掰成细小的“饼干丁”,很小心的顺着栏杆边走边放。老人说过,恐怕食物被水污染,对海鸥产生不利的影响。多么细心的老人,对海鸥的关心真是无微不至!那么多的海鸥,几乎相同的样子,但是老人却能亲热的唤出它们的名字:独脚、老沙等,没有亲如儿女的情怀,何能至此呢?真诚的爱换来真诚的回报。

一群海鸥面对老人的遗像完全具有了人的品性,它们飞快地扑过来,拼死保护老人。一个“扑”字,表达了海鸥复杂的心情:急切、愤怒、渴望、痛苦、恐惧、眷恋、不舍、绝望等,万般心情无法用文字表达,所以作者用省略号做了一个自然段。这时,老师对这一环节进行了艺术处理,配着凄婉的音乐,说说这时的海鸥会说些什么。面对此情此景,连听课的老师也无不为之动容。

是啊,老人去了,谁还会来喂这些海鸥呢?谁还会像老人对海鸥这么无微不至的关心呢?真爱换来深情。老师的教学艺术很好的诠释了课文的留白,让学生的情感与海鸥融为了一体。

老人与海读书笔记心得篇十六

当我看到这本书时,我被它的封面深深吸引了。这是一个老人和一条大鲨鱼搏斗的场景。我想:老人很勇敢。他叫圣地亚哥,以捕鱼为生。经过84天的无果捕捞,终于在第85天钓到了一条大马林鱼。老人和那条大马林鱼在海里搏斗了三天,最终制服了它。然而,在回家的路上,来之不易的结果被鲨鱼吞噬了。

《老人与海》塑造了一个硬汉的形象。老人在与大海搏斗时经历了饥饿、疲劳和痛苦,但他从未想过放弃。他说:“人不是生来就要被打败的,人可以被消灭,但不能被打败。”他的坚持和勇敢深深打动了我,教会我勇敢的与困难抗争,坚持不放弃才是人生的价值。

老人也教会了我在茫茫大海中乐观积极的精神。和大鲨鱼比赛时,他总是激励自己。他对自己说:“想想开心的事吧,老头。”即使他钓到的大马林鱼只有骨头,不能为他赚钱,他也不在乎,因为他证明了自己的能力。我承认老人是个真正的“硬汉”。

现在可能很难看到这么大的马林鱼了,对很多人来说都是一种遗憾。但是,我觉得能再来一次的人很少,这是最让人失望的。现在渔民很多,我试着去了解他们。但即使他们勇敢,也无法带来深深的触动。也许是因为我见过圣地亚哥的不平凡,也许是因为当今世界不需要他们那么无所畏惧,但我固执地认为伟大的精神不应该消失。我下定决心要成为一个像圣地亚哥一样简单却伟大的人。

夫会被凶猛的大海打败,害怕他会放弃。可是他没有,他是那么的坚定,是那么的顽强。他那句“鱼啊,我和你奉陪到死。”震撼着我的心。

圣地亚哥向我们展示了他的勇气,他不轻易屈服于自然。我想,我该重新审视自己。现实生活中的我们,往往因为平常没有经历过什么风雨,当面临困难时总是会害怕、退缩。曾经的我也是这样,我害怕困难,讨厌困难。我习惯了逆来顺受。可是老渔夫的精神却慢慢感染着我,我懂得了困难并没有想象中的那么可怕,只要我们全力以赴,一切都可以很简单。

老渔夫捕鱼却不要求获利多少,或许他为的只是证明自己,可是事实也证明是的,圣地亚哥他胜利了,他真的仅仅打败了大自然么?不,不是的,他还战胜了那个胆小的自己!或许他也曾想过放弃,或许他也曾感到过疲惫,或许他不要求自己有多么的独特,可是他便是那样的,他只是做了自己所追求的事情。他成为了那么多人的追求。他的可贵生命就那样影响着无数曾经幼稚的生命。

如今再次面对困难,我便会想到圣地亚哥,我便会挺起胸,昂起头告诉自己,怎么可能轻易被打败。我必定是不平凡的,我会做的比圣地亚哥更好的。。

老人与海读书笔记心得篇十七

其实,人与动物之间是没有隔阂的。他们本就该是一对朝夕共处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着,让他们有一种相互联系的朦胧美。一切本是如同夏日开遍的花朵,到处弥漫幽香,但一切好像让乌云把太阳遮住了。

湛蓝的天空聆听着潮起潮落,苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。海绵晕染出一片红色,陆陆续续向四周扩散开来。血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖,将其捕杀。鲨鱼没了鳍,就不能游动,自然没有了食物,只好等死。这对动物是很不公平的。这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。

动物本不想伤害人类,它们心中潜移默化地认为人类等于死亡。难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们美好的期盼吗?当然不是。我们应该细心呵护这些人类的伙伴,让他们与我们共存亡!

上周三,我听了夏老师的一节语文课,深受触动。课堂开头伴随着音乐流淌,一张张人与动物的和谐画面闪现,巧妙地把学生带入到人与自然和谐相处、互相关爱的情境中去。本课的主题“爱”也在此时埋下伏笔。

的羸弱、以及心底的悲伤,更读出了海鸥对老人的不舍与思念!也就在这时,我的眼泪悄然落下,抑制不住的泪水润湿了我的面庞。

的画面。课文中容纳的人文精神随着音乐的响起刻在了孩子的欣赏,体现在孩子们的朗读中,主题“爱”也因此被表现得淋漓尽致。

上学时,总以为语文重在分析、品读,其实不然。如果能在语文课堂中恰当地使用音乐,我想也许不需要任何语言去表述,音乐声中早已将文本的精神容纳其中。

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