通过总结，我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。总结应该结合实际，具有可操作性。希望以上总结范文能够帮助大家提高写作水平，写出更加精彩和优秀的总结。
大学生节日活动策划书篇一
为了调动广大男生参与女生节，对女生节的支持，丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。具体细则如下：
一.参赛对象：凡具有我校学籍的全日制在校本、专科男生。
二.投稿时间、地点：2月28日晚7点;第四届“女生节”组委会办公室(校学生会办公室)。
三.作品要求：
(1)作品主题要求新颖、丰富、有内涵。
(2)作品内容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等内容，不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。
(3)参赛作品必须为原作，不得抄袭他人作品，。
(4)本次活动不接受复印件和电脑制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
四、奖项设置：最佳艺术奖，最佳美工奖，最佳创意奖，最佳命名作品奖，最受欢迎奖各一名;鼓励奖若干名。
五、比赛细则：
1.各学院学生分会选送作品3件以上，与2月28日晚送至学生会进行初赛;。
3.依次列出奖项名称，制成参与卡，发给参观同学(根据投票情况评奖);。
大学生节日活动策划书篇二
女生节，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，一般定义在3月7日这一天，三八妇女节前一天。具体节日举办由女生节的高校或组织根据实际情况而定。以下是由本站为您整理提供的关于女生节活动策划书的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。
女生节活动策划书
大学生节日活动策划书篇三
(二)活动形式：
xx级、xx级、xx级均可参加。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。
(四)参与方式。
活动策划书按正规形式书写，以手抄版，打印版，电子版上交均可，
电子版寄到邮箱：
手抄版与打印版上交则联系：xxxxxxxxxx。
活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看：
活动负责人:xxx。
注：邮件注明“经管院女生节活动策划”
(五)公示比赛结果：把本次比赛的最终结果在学院各宿舍宣传栏上和经管院女生部博客网页上公布。并联系获奖者以及颁发奖状奖品。
大学生节日活动策划书篇四
一、活动目的：
为发扬振兴民族体育精神、丰富我校女生的文化生活，增强我校女生的体质，特举办此项活动。
二、参赛对象：
凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。
三、参赛时间及地点：
3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00开始比赛;中心操场。(注：若遇特殊情况需要时间地点更换,则另行通知)。
四、参赛要求：
1.由各院组队报名参赛,每队限报18名女生参赛，其中3名为候补选手;。
2.参赛队伍应在比赛前20分钟进入规定场地,迟到作弃权处理;。
3.进入场地，请各院代表找到其所在位置排队站好。(场地上会有用粉笔写上学院名称作为各学院站队标记)。
4.各队带上院旗、自备统一服装,不得穿皮鞋;。
5.各院学生会派两人到场维持秩序;。
6.各院组织拉拉队到场加油助威;。
7.一场比赛三局两胜,一场比赛中间不准换人。
8、未参加完比赛擅自离开固定位置的学院取消参赛资格。(如遇雨天，则比赛延至次日)设置;冠亚季军各一队，最佳组织奖一名。
大学生节日活动策划书篇五
主办单位：江西师范大学团委。
承办单位：江西师范大学青年志愿者指导中心。
念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日（又称国际学生日、国际大学生节），以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。
ourworld，ourdream！
为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起ourworld,ourdream中的那份豪迈与自信的目的。
1、本次活动分为5个板块：1、“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛；2、心理咨询活动；3、“国际大学生节”讲座；4、“迎风起舞，筑梦未来”活动；5、“国际大学生节”万人签名活动。
2、人力部安排人员在活动现场进行拍摄工作。
3、综合协调部写好相关报道由宣传部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和秉正网投稿，并存档。
4、各活动具体内容另附详细策划。
海报二:ourworld,ourdream大学生活动节系列活动期待您的加入。justdoit!
2、小海报（各宿舍楼）。
3、广播站宣传（着重对大学生活动节的历史渊源和精神的介绍）。
4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣传。
：略。
1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。
2、校青年志愿者指导中心各部门密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。
3、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。
4、系列活动结束后，指导中心各部门注意总结，以便下次活动更加完善。
十一月的心情如同天气本身一样豪爽，在初冬温暖的阳光下，我们迎来了第64个国际大学生节，1946年，世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)，以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。
如今，国际大学生节的意义早已经超越了初衷——大学生，是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。相信在每个人心里，对“大学生”都有着不同的美好想象或回忆。我们牢记历史的使命，我们年轻充满梦想，我们的大学生活充实而美好。祝愿所有大学生朋友节日快乐，珍惜时光，把握青春，每天离自己的梦想更近一点。
当今世界时代压力正处于知识爆炸的信息时代。不论是什么人，稍不留神，就会落后于汹涌澎湃的信息潮流。大学生是处于成熟与不成熟、独立与不独立之间的特殊群体，特定的时代背景使他们承受着更加尖锐的挑战：他们一方面必须努力完成在校学业，同时还要关心所学知识能否适应未来需要;一方面必须掌握最基本的专业知识，同时还要具备信息时代获取新知识的基本素质;一方面必须拥有创新意识和创新能力，同时还必须塑造能够融入和谐社会的健全人格。诸如此类的高期望值，必然给他们带来心理的紧张和压力。
生活压力所谓生活压力，主要来自两个方面：1、经济压力。学生上学的费用一般来自家庭。由于近年来社会的发展和生活水平的变化，大学所需费用明显提高。特别是对于来自贫困地区的学生则影响更大。在一些贫困地区甚至出现了“开云KY官方登录入口 生拖累全家，大学生拖垮全家”的现象。这对于尚未自食其力的贫困生会造成更大压力。2、自理自律压力。目前大学生多数是独生子女，从小受到“高考”指挥棒的无形影响，学习就是一切，长期忽视一般人都应该具备的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不会或不善于独立生活和为人处世。面对挫折和新的环境，往往缺乏相应的自我调节能力，因而也就形成了这部分大学生的压力源。
学习压力学习是大学生群体最基本的任务，尽管这一压力的强度有张有弛，并非永恒不变，但由于持续时间很长，其影响之大不可低估。尤其是很多大学生为了适应社会激烈竞争的需要，必进一步创造条件，还要作出进一步努力。他们或是拼搏于考研、考硕博连读的行列，或是参加各种技能的培训班，为的是努力获取各种“证书”。过多的学习头绪、过重的学习任务，都给大学生带来巨大的压力。
就业压力当今时代的一个重要特征便是竞争加剧：竞争择业，竞争上岗，适者生存，不适者淘汰，整个社会处于激烈竞争之中。在这一背景下，连续多年的扩招本来已经加大了大学生竞争就业的力度，由于大量农村剩余劳动力涌入城市，特别是城市里大量下岗职工的出现，使得就业问题变得更加尖锐。尤其在大学生、研究生择业相当集中的单位(三资企业、大专院校科研单位、党政机关)，以及择业相当集中的地区(北京、上海、沿海发达地区)，已经逐渐出现“千军万马过独木桥”的严峻局面。就业已经成为大学生普遍关注的话题，也是形成大学生诸多压力中最主要的压力源。
要疏解大学生的压力，应该从主观与客观两方面入手，忽视任何一个方面，都不可能最终奏效。
1、加强大学生人生观、价值观教育，奠定健康成长的稳固基石。
大学生在年龄上处于涉世之初，是一个不太成熟、可塑性较强的群体。从新生入学到毕业分配，围绕确立正确的人生观、价值观，不仅有许多工作要做，而且应该一抓到底。例如为了引导学生树立远大的人生目标，明确自己的历史使命，有必要经常开设社会上典型人物与典型事迹列讲座，以增强其会责任感;有必要针对大学生普遍关注的热点难点问题，进行理想和信念教育，以激发学生的学习动力。
2、提供良好环境，培养综合素质。
21世纪的我国社会主义建设，需要大批高素质、复合型人才。为了适应这种需要，高等院校必须彻底转变传统教育模式。也就是说，必须把以往的知识传授、能力培养的教育方式，转变为注重知识、能力和素质的协调发展的教育，即转变为科学教育与人文素质教育并重的综合素质教育;高等教育必须坚持教学相长，调动学生积极性，营造创新教育环境。让大学生在相对宽松的文化氛围中，通过相应的学习活动，增长见识，增强才干，使个性得到健康发展。大学生既是承载家长高期望值的特殊群体，也是承载社会高期望值的特殊群体。在最终成才、体现自我价值等主观愿望方面，这个“特殊群体”具有相当的普遍性。但是，近年国内大学里出现了一些虽不普遍却也并不罕见的令人担忧的负面现象：苦闷、彷徨、焦虑、偏执、脆弱，于是乎休学者有之，退学者有之，轻生自杀者有之……这些非同寻常的问题不但影响了大学生的健康成长，也与构建“和谐社会”的基本精神背道而驰。
当代代大学生现在要自信，自敬，自强，自立，自主。民族振兴的期盼，激励了我们;自我奋进的豪情，支撑了我们。
于是，我们意气高昂地承载起星辉般璀璨的梦想，在寻梦的征程里迎风起舞，放歌长吟!
寻梦，早已不是一个人的归宿;。
寻梦，早已不再是寻觅一家人的幸福;。
因为，我们有家国天下在胸，有黎民忧愁在腹;。
因为，我们有我们的责任，世界的未来属于我们。
我们的梦想不再仅仅是点燃火爆的激情，也不再仅仅是追逐闪靓的青春，我们的梦想在于向世界展示我们的风采，我们的实力，勇敢地向世人宣告我们的确有足够的能力承担起更多的重担。
这个冬天来得早，一份工作真难找；次贷危机真不巧，刚刚毕业就碰到；大学四年钱不少，如今前途太缥缈，但愿朋友比我好。祝大学生节快乐！
有个梦想，与你同行；有个愿望，有你相伴；有个期待，与你成功；有个季节，与你分别；有个承诺，与你相约；天下无不散筵席，大学四年我很荣幸有你同行！祝大学生节快乐！
如果你觉得学费很贵，那么你可以这样想。这四年，你都在交钱，但是过了这四年，你还有几十年都在赚钱！这么想就不憋屈了，国际大学生节快乐！
古时学而优则仕，今世学而优必死。开云KY官方登录入口 第一名考不上北大清华，一般是第二名考上；大学第一名成不了富翁，一般退学的才行；世界学生日快乐！
知识再多，生活中也有问题不懂；年龄再大，也是时代的学生；活到老学到老，好学习头脑才聪明。11月17日国际学生节，祝你永远是个快乐的学生！
宁愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；审判的场所不一定在法庭，也可以在考场；杀人的不一定是钞票，也可以是分数；人，也就是在幼儿园好混一点。祝大学生节快乐！
不要再一次拿出十个硬币，要是全部正面就去上课，最后还是决定放弃冒这个险。今天是国际大学生日，咱还是响应国际潮流，组队去上个课吧！祝大学生节快乐！
大学生节日活动策划书篇六
每个院系派出4名女生参赛，十五个院系经抽签划分为a，b，c三组，每组五个院系，再按照a，b，c三组顺序依次进行淘汰赛。
每组前两名进入决赛，决赛取冠亚季军三名。
活动二：踢毽子。
每个院系派出2名女生参赛，十五个院系经抽签划分为a，b，c三组，每组五个院系，a，b，c三组依次进行比赛。
每队比赛总时间为5分钟，比赛时参赛选手左右脚都可以踢毽，也可换脚踢，脚踢到毽子次数记为有效，若毽子落地，则为失误。一名参赛队员失误，不得继续，再由另一参赛队员接替踢毽，如此轮流。将5分钟内各院系参赛人员踢毽子个数累加，根据踢毽子总数依次取前三名。
活动三：拔河比赛。
每个院系派出12名队员参赛(10名上场2名替补)，十五个院系经抽签决定对手队，经第一轮比赛后胜出七个代表队，加上未比赛的一个代表队队，总共八个代表队，再抽签决定对手队，经第二轮比赛后胜出四个代表队，再抽签决定对手队，进行第三轮，胜出的两队进行冠亚军决赛，其余两队并列第三，比赛最终决定第一，二以及两个并列第三。
双方运动员在规定的场地内手持一根拔河绳，中央系根红绳。在听到发令声后双方运动员用力向后拉，哪队将中间的红绳拉过规定的限制线，哪队为胜。
大学生节日活动策划书篇七
秋天是个收获的季节，踏步大自然不仅能了解大自然还可以丰富我们的大学生活，期间开展的各种活动更是能提高我们的团队意识及培养我们的团队精神。秋天来了，就让我们放步去走进它的怀抱吧。
1、提高同学培养同学的团队精神。
2、使同学们得到身心上的放松，从而保证更高的奋斗精神。
3、让同学们熟悉身边环境。
xx班全体同学及班主任
狮山公园
1、以宿舍为单位，各宿舍给出一张清单，列出想有的活动以及想吃的东西等
2、由班长负责统计参与此次活动的人数（包括回来前的人数清点）
3、xx负责踩点
4、由生活委员xx负责组织带领同学去购买食物及应急药品
5、以抽签的形式进行分组，男生分3组，女生4组
1、乘坐的交通工具：公交车
2、时间安排：
（1）8：00准时在一食堂门前集合
（2）8：20出发，路上注意安全并听从组长指挥
（3）9：10到达，各小组按事先安排的位置摆放好烧烤用具及食物、饮料等
（4）9：30开始烧烤
（5）14：20清场，所有同学一起清理现场
（6）14：30开始组织同学做小游戏等活动
（7）16：30集合回学校
1、烧烤的时候注意不要用手直接触摸烤炉等温度较高的物品
2、尖锐的东西不要随意指向他人，以防被刺伤
3、不要随意扔果皮纸巾等垃圾
4、在后半部分活动中不允许爬树和戏水
5、一切行动要听从指挥，不得私自组织危险活动，有事要及时报告，不得擅自做主张
6、返程时未经允许不得私自离开
1、若有人迟到，由团支书负责组织迟到同学一起出发，迟到的同学要服从团支书的安排
2、若遇到交通事故，听从老师、团支书和班长的指挥协调，场面要保持稳定
3、遇到雨天，分组到附近的烧烤棚内避雨
1、由副团支书写此次秋游总结
2、由团支书负责整理照片，并分享到空间
大学生节日活动策划书篇八
1、活动背景：父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。
2、活动的目的及意义：
（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。
（2）增强志愿者的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。
（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。
4、活动名称：
爱心之旅走进南川xx敬老院
5、活动主题：
“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心！
1、活动主办方：
南川大学志愿者队伍
2、主要负责部门及负责人：
xxx
3、活动地点：
南川xxx敬老院
4、活动时间：待定
5、经费来源：外联部拉赞助
1、前期组织：
（1）提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。
（2）志愿者培训：邀请敬老院工作人员地点xx做培训工作。
（3）制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。
分组：
组称组员组长活动组表演组后勤组备注
2、时间安排。（xxxxx）
3、活动项目：
（1）每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷常（事先挑选有这方面潜质的志愿者）
（2）与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）
（3）为敬老院的老人们表演节目、开联欢，进行一些适合老年人朋友的小游戏。
（4）每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
（5）谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。
（6）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
大学生节日活动策划书篇九
感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，可是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和教师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。还有这样一群人，他们每一天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。
11月26日(拟定)，根据实际情景具体再定。
向那些在学校里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮忙同学们培养一颗感恩他人的心。
召集全系同学能够在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自我对他们想说的话(最好一人一句)，也能够折叠一些千纸鹤(最好用小绳串起来)，外加一些气球，最终由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。
1、气球若干。
2、彩色卡片若干。
3、暖水袋6个。
大学生节日活动策划书篇十
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。
2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。
3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。
4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。
六年级学生
（一）考察阶段
地点：学校门前的小溪——黄溪河
1、组建考察小组
学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。
2、活动要求
（1）安全要求
a、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。
b、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。
（2）考察要求：
以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。
（3）做好三个结合
a、分散与集中相结合；
b、个人实践与集体合作相结合；
c、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
（1）看、闻。
看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；
闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。
（2）采、摄。
采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。
（3）访、查。
访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；
查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。
（4）选、定。
选——本小组感兴趣的一个问题；
定——确定一个重点。
（二）研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。
3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。
（三）交流阶段
1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。
2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。
4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。
通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。
大学生节日活动策划书篇十一
1935年12月9日,在北平爆发的“12.9”运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。“12.9”运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的.爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
为纪念“12.9”运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，提升师生聚力，营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。
弘扬革命光荣传统，争做新时代的主人。
20xx年12月9日。
（一）、爱国歌曲演唱比赛。
细则：
（二）、体操比赛。
细则：
（三）、校园集体舞比赛。
细则：
（四）、趣味游园活动。
细则：各小组自创活动项目，并对参与学生讲解活动细则。（将活方案交陈德伟老师处）。
（五）、黑板报创作比赛。
细则：各班以“12.9”为主题自办黑板报一期。学校值周组将组织评审（唐晓燕老师负责）。
20xx年双胜学校“12.9”庆祝活动领导小组。
策划：罗德勇龚旭恭蔡友德敬军陈德伟唐晓燕。
会议主持人：唐晓燕。
评委：陈红梅何亚兰高小兰刘洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金统分：马欢徐晓兰。
会场布置：邓坤（场地）陈德伟（音响）刘洪平（标语）8年级协助。
安全保卫：赵伦池杨光荣陈开德各班主任。
后勤保障：文仕富。
大学生节日活动策划书篇十二
1.明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，明白中秋节又叫团圆节。
2.了解中秋节人们的活动，让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
1.和幼儿一齐布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。
1.绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3.美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
1.有条件的家庭，晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的'古诗。
2.与幼儿一齐准备一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在促销期间增长10%。
1、买中秋月饼送可口可乐。
买90元以上中秋月饼送355ml可口可乐2听。（价值3.6元）。
买200元以上中秋月饼送1250ml可口可乐2瓶。（价值9.2元）。
买300元以上中秋月饼送20xxml可口可乐2瓶。（价值13.6元）。
2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。
298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金；
198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松；
98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅。
3、在促销期间，在卖场凡购满300元者，均可获赠一盒精美月饼（价值20元/盒）。
4、在9月10日的教师节，进行面向教师的促销：凡9月910日两天在xx购物与消费的教师，凭教师证可领取一份精美月饼或礼品（价值20元左右的）。
1、媒体。
在音乐交通频道，隔天滚动播出促销广告，每天播出16次，15秒/次。
2、购物指南。
在购物指南上，积极推出各类的促销信息。
3、店内广播。
从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。
4、卖场布置。
（1）场外。
a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传；
b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势；
c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅；
d、在入口，挂xx购物广场喜中秋的横幅。
（2）场内。
a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛；
b、整个卖场的上空，悬挂xx公司提供的挂旗；
c、在月饼区，背景与两个柱上布千禧月送好礼的宣传；两边贴上xx的促销宣传；
d、月饼区的上空挂大红灯笼。
5、其他支持。
保健品进行让利15%的特价销售。
团体购满3000元或购买月饼数量达20盒，可享受免费送货。
媒体广告费：1.2万元xx系列；
赠品：6万；
场内、场外的布置费：0.6万；
月饼费用：6万；
共计：13.8万人民币。
1、交通频道的15秒广告，由公司委托xx广告制作，在广告合同中应当明确不同阶段的广告内容；预定在8月16日完成。
2、购物指南由采购部负责拟出商品清单，市场部负责与xx晚报印刷厂联系制作；具体见该期的制作时间安排。
3、场内广播的广播稿由市场部来提供，共三份促销广播稿，每份均应提前两天交到广播室。
4、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作，最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作；预定场内布置在8月18日完成。
5、采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取500元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在8月5日前完成相关计划。
6、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于8月10日前完成。
7、防损部负责卖场防损及防盗工作。
8、生鲜部负责自制精美月饼的制作。
2、若在交通频道上的宣传不能达到效果时，可选择在报纸等其他媒体上进行补充宣传；
3、市场部应进行严格的跟踪，对出现的任何异样及时进行纠正。
大学生节日活动策划书篇十三
宣传读书文化知识，弘扬读书文化，营造读书氛围，提高思想修养，增强班级凝聚力。
二、活动主题。
“读好书，读书好”
三、活动时间。
20xx年5月6号中午1点。
四、地点。
18号楼下。
五、活动资料。
1、好书及相关知识演讲。
2、海报进行读书文化建设宣传。
六、活动前期准备。
1、好书收集。
2、好书简介及相关知识准备。
3、准备海报（相关好书名称及简要介绍）。
4、人员安排。
七、活动预期效果。
经过此次读书文化建设，让更多的人了解读书文化知识，弘扬读书文化，我班同学加强对“读书好，读好书’知识的认识，增强班级凝聚力。
八、活动经费。
宣传海报：5元。
大学生节日活动策划书篇十四
本次活动旨在为师范生提供一个锻炼和展示的舞台，让同学们感受怎样去讲课，锻炼同学们的教学技能，做到“五个一”即：讲一节好课，写一份好教案，做一个好课件，写一手好粉笔字，说一口好普通话。
沧州师范学院物理与电子信息系。
物电系学生会学习部、春晖家教社。
初赛前准备阶段：10月7日至13日。
初赛：即学习小组选拔赛，10月14日至20日。
决赛前准备阶段：10月21日至27日。
决赛：10月29日14:30开始。
初赛：由学习部负责，安排好各学习小组初赛教室。
决赛：理11教室。
1、初赛前准备阶段：在10月7日至13日，各学习小组在指导老师指导下，每人写一份教案，并认真备课，准备参加小组选拔赛。
2、初赛：在10月14日至20日期间，以学习小组为单位，由指导老师负责组织初选。由学习部协调，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。选手赛前自己准备好《教案》等讲课所需的材料，要求每个学习小组的每一名学生都要参与讲课，每人讲课时间10分钟。初选形式由指导老师决定，并最终确定优秀选手一名，再参加系里的决赛。
3、决赛前准备阶段：在10月21日至27日期间，进入决赛的选手，由原指导老师再对讲课技能进行指导，对《教案》、《课件》等进行修改，充分做好参加决赛准备。
4、10月24日前交《教案》与《课件》纸质版6份及电子版，由评委老师提前评审。权重占20%。选手所交《教案》与《课件》必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评。
5、决赛：10月29日14:30开始，在11教室，进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料，如《教案》、《课件》等。比赛前20分钟，选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委老师根据选手表现现场打分。赛后当场公布成绩（《教案》《课件》分占20%与现场表现分占80%），并现场颁奖。每班出学生代表3人观看比赛。
1、初赛。
（1）、初赛比赛规则：所有参加比赛的选手自己准备好讲课材料，比赛时进行10分钟的讲课；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理。
每人须交纸质版《教案》一份。不交《教案》或不参与初赛者，每项减10分。
（2）、初赛评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为10分。5位评委所打分数的总和为选手的最后得分。（参考执行）。
2、决赛。（1）、决赛比赛规则：进入决赛的16位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案、课件等；每位选手现场比赛时间为10分钟，不得超过规定时间。比赛时，选手要完整展示一节课的各教学环节，简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致（比赛以讲课为主）。
（2）、决赛评分细则：评委对选手进行现场打分，决赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为10分（小数点后保留一位）。5位评委所打分数的总和占80%，与《教案》分（占20%）相加，为选手的最后得分。（评委组可另制定详细评分细则。）。
1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。
2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。
3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。
4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。
初赛：1、初赛前，由学习部负责，与指导老师沟通，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。
2、初赛前排好选手的名单，确定其比赛的顺序。
3、比赛结束以后及时清理比赛现场，及时统计好选手的比赛成绩并公布，统计时要细心，防止出现差错。
决赛：1、进入决赛的选手在指导老师指导下，提前做好比赛准备。如有必要，可进行一次彩排。
2、提前对比赛用的理11教室进行布置，检查好教室的设备有没有损坏。
3、10月24日，收集齐各个参赛选手的教案，由评委提前评审。把课件统一放到一个文件夹里供选手比赛时用。
4、工作人员比赛开始前半个小时到比赛场地，摆放好桌子和凳子，调试好电脑，将收集好的选手的课件拷贝到电脑上。
5、确定决赛邀请的评委老师和主持人以及嘉宾。
6、提前准备好《证书》。主持人准备好《颁奖词》等。
根据决赛选手成绩高低，第一名获得“一等奖”；第二名、第三名获得“二等奖”；第四名至第六名获得“三等奖”。
给予所有获奖者发《证书》。给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。
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