从工作总结中可以看出，我们需要更加高效地管理时间。要注重总结的逻辑性和条理性，使读者能够易于理解。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。
讲诚信班会主持词篇一
在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！
乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。
甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花；
乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
合：五（ ）班《校园环境我维护》主题班会现在开始！
甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。
乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。
三位同学们回答
甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是 学校的主人呢？（我们）
甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧！
乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。
请看由×××、×××等四人合演的小 品：《一张餐巾纸引发的思考》
情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：
a、有的视而不见。（a同学表演）
b、有的当球踢着玩。（b同学表演）
c、有的只议论了几句扬长而去。（c同学表演）
d、有的把它捡入垃圾桶。（d同学表演）
（表演者留下来采访）
a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。
b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。
c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。
d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸捡起来，让环境依旧整洁。
乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：（随机选两三个同学说）
甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢？我们应该怎么做？（请三位同学们回答）
甲：刚才听了大家的发言我们想说： 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁；
乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意；
甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。
合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多美好》
甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢？我们来为绿化校园环境想一些金点子吧！
乙：我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。 比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语？（请同学们说一些环保警示语）
乙：亲爱的同学们，我们是汉丰第一小学的小主人，我们是校园美容师、
甲：我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生！
甲：（1）、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。
乙：（2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。
甲：（3）、语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长， 主动向老师问好。
乙：（4）、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。
甲：（5）、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。
乙：（6）、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。
甲：（7）、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。
乙：（8）、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。
合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。
甲：请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧！（同学们签名）
甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。
乙：同学之间互帮互助，是我的责任；
甲：保护每一株花草树木，是我的义务；
乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。
合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。 合：《校园环境我维护》班会活动到此结束！
讲诚信班会主持词篇二
活动目的：
通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动准备：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。
活动过程：
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在50__年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信，人的第二生命”现在开始！
男：请_讲故事《曾参杀猪取信》：曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
女：请_讲故事《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
女：长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。
女：诚信是中华民族的传统美德。
男：诚信是少年儿童做人的根本。
女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？
男：先别说了，那边辩论赛已经开始了。
正方观点：诚实守信应发扬光大。
反方观点：做到诚实守信就会吃亏。
正方同学：我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于现代民族之林？因此，我方认为：诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！谢谢。
反方同学：刚才正方同学所举的例子确实感人，今天在改革开放浪潮的推动下，社会在不断地向前发展，一些传统的旧思想、老观念也该改变改变了！要不然怎么能跟上时代的步伐。我这儿有一个事例：王刚和李芳是同班同学。大学毕业后，恰巧一起到某公司求职，经过第一轮考试，两人技压群雄，同时进入第二轮考试。而在第二轮考试前，王刚竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳。因为他想：如果给了她，自己考不上怎么办？要知道这个职位可是自己梦寐以求的。于是，他考上了，李芳却没有考上。试想一下，诚信有什么用呢？因此我方认为在竞争场上只有对手，没有诚信。谢谢。
男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演。
小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：
甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。
乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。
学生a：一百元。
学生b：四百元。
学生c：五百元。
甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？
学生c：“自信”对我很重要，它是成功的基础。因为我缺乏自信，失去了很多展示自我的机会。以后．我要走上社会参加工作，会有更多的机会，但也会有更多的人和我竞争，我想只有自信地去面对一切，才能掌握自己的命运。
乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。
学生d、e、f三人同时出最高价五百。
甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。
学生d：我在班级里，知心朋友很少，同学们说我说话不算话，考试时会作弊，现在我常感到孤独，所以我需要诚信，我希望能买到它。
学生e：诚信是一种美德，每当我做了不诚实的事情时，心中就会感到不安，我希望买到诚信。
学生f：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去帮助，不管谁有什么缺点，我都直接指出来，我对每个同学都是真诚的。因为我相信只有真诚的付出，才有真诚的回报，我想这份“诚信”也应该属于我。
乙：我觉得三位同学说得都很好，给谁已经不重要了，重要的是我们都渴望拥有诚信。不管社会怎样变化，我们这种品质将永远不变，更应发扬光大。
甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
女：世界已跨入21世纪的大门。
男：中国正大步迈向现代化。
合：这是一个充满挑战和希望的时代。
女：希望寄托在我们身上。
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。
诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。
不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。
朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！
女：谢谢___同学给我们带来的精彩演讲。
男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。
男：我们少年儿童应当从小事做起。
女：自觉维护信用的尊严。
牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）。
讲诚信班会主持词篇三
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
合：今天的班会由我俩来主持，希望我们合作愉快。
男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，
女：到底哪一缕阳光最耀眼？
男：有人说是优异的学习成绩，
女：有人说是给予别人帮助
男：而我认为，在我们的人生路上，最灿烂的阳光，应该属于知恩图报，
女：羊有跪乳之恩，
男：鸦有反哺之义。
女：鸟兽尚知哺乳之恩，
男：人更应具有感恩之心。
女：“滴水之恩，涌泉相报”，
男：“衔环结草，以恩报德”。
女：有一个词语最亲切，
男：有一声呼唤最动听，
女：有一个人最要感谢
男：有一个人最应感恩
女：她就是—————————母亲
男：他就是—————————父亲
男：谁愿意说一说？（找同学说）
女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频）
男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。
男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的？谁愿意说一说？（找同学说）
女：就想同学们说的那样，我们可以陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话。
男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。
男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有老师。
女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
男：同学们，和我一起说：谢谢老师！
女：感谢老师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对老师的感谢？（找同学说）
男：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
女：好了，同学们，这节班会就上到这里。
合：尊师孝亲主题班会到此结束，谢谢大家！
讲诚信班会主持词篇四
参会人员：06旅游班全体学生。
主持人：李丹杨利容。
记录：余海燕。
讨论过程：
1、黄文琴：讲述了有两个很要好的朋友，约好去爬山，但其中一位同学却为了自己的快乐而没去。而另一位同学等了他很长时间，可他也没来。请问：以后这位同学还会和以前那么要好吗？答案是否定的，因为他们之间失去了“诚信”。
2、王兰：通过对现在班上学习风气分析，给同学们讲述对待自己的学习也要“诚实受信”，不要三心二意。
3、郭翠英：讲述了一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢？等他回来时，他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。通过这个事例让我们了自己的“诚信”也会带给别人快乐。
第二天，青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。
4、金贵勤同学：一针见血指出某些同学对待作业的态度，没有作到诚实，对待考试也没有“诚信”，因此告诫同学们要认真对待作业，便是认真对待自己、认真对待人生、认真对待将来、我们要从小事做起，从现在出发，从学习做起。
5、赵雪梅：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在身上，但自己又十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花，而且还愿意出双倍的钱把他买下。卖花的人为了这双倍的价钱想都没有想就把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要诚实守信，千万不要为了个人利益，把痛苦建立在别人的身上。
7、张丽娟同学：告诉我们，她家附近有一户人家，常去向别人借东西。借了却不还，后来别人都不喜欢借东西给他了。所以，“诚信”还可以给自己一些方便，促进人际关系。可千万别做一个有借无还的人哟。
8、叶红英：讲了有一个学生为了利用放假时间去上网，屡次欺骗父母是学校补课，后来被家长发现了，从此以后家长在也不相信他了。而且对他管的非常严格。这告诫同学们对父母要“诚实守信”。
9、廖学敏：请同学给她提出关于“诚信”方面的缺点，来改正自己不足的地方，同时他告诫同学诚实的重要性。
10、李丹：总结了前面同学们的意见和看法，告诉同学们“诚信”是做人最起码的事。
11、刘老师：针对同学们请假的问题，告诫同学们师生之间应该“诚实守信”，在通过现在的工作，分析“诚信访”的重要关系，讲述了在社会当中应该“诚实守信”。
关于诚信的典型事例。
刘锦萍。
假如你要谈“诚信”，首先，你应该知道诚信的含义是什么，我认为诚信的含义是诚实守信誉，这样才能得到别人的信任，在我们的生活、学习等方面诚信是非常重要的。如果你没有诚信，这样只能在别人的心中留下一个坏的印象，而且这样对自己也没有好处，很难再次取得别人的信任。我知道在我们的身边也有些这样的例子。比如：在上学期班主任比较相信同学们，只要请假原因合理基本上都同意，但是有很多同学却利用老师的信任欺骗老师说家里有什么事，或者说自己生病了，就去请假，有的不按请假时间按时返校或者不按放假时间按时返校，所以本期班主任老师制定了严格的请假制度。这样一来有些同学想欺骗老师随便找借口就去请假就难了，特别是曾经欺骗过老师的同学很难再次取得老师的同意，而且每次请假都要扣操行分。有的同学觉得请假制度太严格了。这也怪不得老师，谁叫同学们不讲“诚信”呢？假如班上的同学不欺骗老师，不去随便请假，我想老师也不会那样做。
在我们放假这几天，我在家看了一个电视节目，讲的是有一个骗子，第一次他去骗别人的自行车，说自己是某公司老板，卖车的老板也就相信了，让他把车拿出去试，但那个骗子骑着车就一去不复返。这样他骗了几次后，终于有一天，他又去行骗，说自己是买车的，叫老板把车拿给他试一试，老板答应了。但那个老板很聪明，在那车里只放了一点油，结果那个骗子骑着骑着就没油了，他就用脚蹬，他还请他的同伙来帮忙，结果被那个卖车的老板识破了便抓去了派出所回来。你说这样不讲“诚信”有什么好处呢？那就是因为他不讲“诚信”的后果。
所以我们应该改掉以前的坏毛病做一个诚实守信的人，如果你身边有不守诚信的朋友，请把这个故事告诉他，相信对他会有所启发！
讲诚信班会主持词篇五
男：同学们。
女：老师们。
齐：大家好。
女：今天我们班会的主题是
齐：“我光盘，我光荣。——厉行节约，从我做起。”
男：这是节俭的壮举，如春潮热浪一般，汹涌澎湃。
女：这是扶持正气的一面鲜艳的旗帜，如同骄阳一般，冉冉升起。
女：全世界饥饿人口超过10亿。全球平均每年，因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！
（播放图片说）
男：下面请看一组非洲饥荒的图片，也许很多人会问道，非洲为什么会出现饥荒呢？非洲地区多沙漠，土地贫瘠，种植的作物很难成活，所以只能靠打猎等维持生计。外国列强对非洲的长期殖民统治，掠走了大量财富，致使非洲经济衰落。加上当地军阀割据，鱼肉百姓，导致非洲国家饥荒的局面。
女：这时大家也许会问非洲饥荒关我们什么事啊？其实中国也将要面临饥荒的严峻挑战。 因为中国的粮食生产已不能自给自足，中国国内粮食供需关系严重失衡。过去二、三十年来，中国优先发展工业化和城市化，大量侵蚀良田，污染水资源。18亿亩的农田红线岌岌可危，严重影响了粮食生产，现在我国已成了世界上最大的粮食进口国。
女：说的不错。节俭被人们视为一种美德，这是对劳动的尊重，也是对社会的一种责任。就目前来说，在我国还有许多与我们同龄的孩子因贫困而失去受教育的机会。（虽然每个学生每天只扔一个鸡蛋，但是你知道我们全校同学每天倒掉的饭菜有多少么？）小品中人物浪费的行为不仅反映了我们自身对节约的忽视，同时也剖析了我们在学校餐厅就餐的所作所为。
男：是啊！如今，我校也成为了一所寄宿制学校，面对平日里学校餐厅的就餐情况，我们也有所了解，浪费现象很是惊人。
女：为此，我们还专门采访了相关人员。（伸手引向大屏幕）
同时，我们也就着这些问题，根据年级的实际情况做了一个具体的分析报告。报告结果显示（对于餐厅吃饭有无浪费现象的调查，少数同学也诚实的说出了自己的实际情况；同时，在看到别人浪费时，选择背后谴责的人竟然高达大约48%。）
女：，结合以上材料请大家谈一谈自己的想法并检讨一下我们在就餐时还存在那些浪费粮食的情况。
男：我们全班29位同为此请大家谈一学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（29*365=10585粒）我们全国十四亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（十四亿乘三百六十五=五百一十一亿粒）每一百万粒大米重约二十五千克 ，那我们会节约多少千克大米？（十四亿乘三百六十五除十万乘二十五=一千二百七十七万五千千克）一人每天平均吃三百克米，可以吃几年？（十四亿乘三百六十五乘一百万乘二十五除零点三约等于四千二百五十八万三千三百三十三天）人平均寿命七十五岁，够吃几辈子？（十四亿乘三百六十五除十万乘二十五除零点三除三百六十五除七十五约等于一千五百五十六代）
女：看到这些惊人的数据，不知大家有什么感想？
（图片展示）
女：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。
男：所以，我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。
女：其实，我们的志愿者也早已向我们发起了号召。（志愿者一边登场一边说）
男：让我们的志愿者带领我们一起来呼吁“光盘”，让我们携手成为光盘中的一分子，一起杜绝舌尖上的浪费。
（志愿者宣誓）
女：志愿者说出了我们全班同学的心声，让我们人人做光盘行动的志愿者。下面，我们以初二四班的名义向全校师生提出倡议。请胡倩同学宣读倡议书。
（志愿者发起倡议，宣读倡议书）
女：突然想起一句话：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”历史反复证明了这个道理：“奢”
能败国，败家，败自己。
男：嗯！从表面上看，浪费只是个人的消费现象，但从本质上讲，却反映了一个人的人生观和价值观的偏颇与瑕疵。这次“光盘行动”不仅令人们对铺张浪费有了一次理性的回归，而且也让我们对“节约”一词有了新的认识。
女：你知道么？其实在我们身边，也有用自己独到的想象力去宣传“光盘行动”的同学，那么，我们就有请这些同学向我们展示一下他们的创意吧！
男：那就有请这些同学上场吧。
（展示海报）
男：请大家郑重的签下自己的承诺。
女：让我们将光盘进行到底。
女：这一刻，无需言语，只因歌声、只因旋律、只因我们能相逢在一起，谱写我们提倡节约的歌曲。
男：这一刻，无需欢呼，只因梦想、只因希望、只因我们拥有相同的方向，我们乘风破浪扬帆远航。
（签名时说
女：听，我们的志愿者是多么铿锵有力。他们带领着我们从此走向一条不寻常的道路。
男：他们带领着我们从此迈向一个新的起点。
女：在班会接近尾声的时刻，我们掌声有请张老师，为我们做班会总结发言。
男：谢谢张老师的精彩发言。
女：（在班会结束之际，我想为我们此次班会辛勤付出的老师以及同学们表示感谢。正是因为有了你们的付出，我们的班会才得以圆满结束，谢谢大家！）
女：有一种节约叫光盘。
男：有一种公益叫光盘。
女：有一种习惯叫光盘。
齐：厉行节约，反对浪费，从我做起。
齐：班会到此结束，谢谢大家！
（鞠躬致谢）
讲诚信班会主持词篇六
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。
二、活动准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
排练节目。
审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》。
3、演讲：《诚信是什么》。
4、讲故事：《毛主席信守还书期》。
5、舞蹈《大家一起来》。
6、小品《小珊迪》《在金色的沙滩上》。
7、讨论：学生发表对小品中现象的看法。
8、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识。
9、双簧：《百元钞票的自述》。
10、诚信小测验。
11、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人。
12、学生代表讲话。
13、请大家合唱《明天会更好》。
四、活动过程：
（一）队列仪式。
1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（邱志鹏）。
2、中队长（邱志鹏）汇报给中了队辅导员。
3、出旗、敬礼、奏乐。
4、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长（邱志鹏）讲话：
少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。
（二）活动过程。
主持人男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在50__年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏马文宏同学的演讲《诚信是什么》。
女：谢谢马文宏同学给我们带来的精彩演讲。
男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。
男：我们应当从小事做起。
女：自觉维护信用的尊严。
（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；
女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。
男：请听邱志鹏同学给我们讲《毛主席信守还书期》。
的故事：
女：关于诚信还有很多故事，长久流传的故事富有魅力。
女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。
男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到：“为什么您能将事业做大？”李总裁坚定的回答到：“一字而已——信。
讲诚信班会主持词篇七
杨：同学们。
合：大家好。
李：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃?
杨：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
李：他就在我们身边，离我们是那样的近。
杨：他又离我们越来越远，是那样的模糊。
李：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
杨：他就是我们人生路上的朋友—。
合：诚信、自信。
李：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信、自信，是实现理想的基石。
杨：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题。
李：做人需要诚信，做事需要自信。
杨：诚信是美德，诚信是准则。
李：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强。
杨：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;自信孕育信心，自信是我们走向成功的第一要素。
二、汇报交流搜集的诚信小故事。
李：诚信是我们中华民族的传统美德。
杨：诚信是世界各国民族的共同追求。
李：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。
加入诚信小故事(张书睿)。
三、汇报交流搜集的不诚信的事例。
加入不诚信小故事(刘梦君)。
李：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。
这些诚信故事让我们感动。
诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。
朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
杨：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。
四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料。
杨：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流。
李：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。
杨：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;。
李：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱。
杨：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火。
杨：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。
五、诗朗诵《呼唤诚信》。
李：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。
杨：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。
在这万木葱茏的季节，在着激-情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《呼唤诚信》。
加入诗朗诵(王成昊)。
六、自信小测试。
李：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
杨：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度的挖掘自身的潜力。
李：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自信的小测试吧!
加入自信小测试。
李：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。
(自我评价一下自己是否自信?或是否比较自信?或者是否颇自信?即：在三个档次中进行选择)。
七、交流学习方法。
李：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，
杨：中学时代，是青春的生命张扬的时代，
李：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。
杨：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。
李：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破罐子破摔的原因。
杨：其实，天下没有那么多的天才，
李：更多的成功者来自于他们的自信。
八、交流搜集的关于自信的格言警句加入格言。
李：同学们搜集的格言，非常好。
是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。
杨、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。
下面，请欣赏同学的优秀的自信演讲。
讲诚信班会主持词篇八
女：在我们身边有这样一群伙伴，他们的父母远离家乡，他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要得到家庭的温暖。
女：他们就是我们常说的却很少关注的留守儿童
男：有一种眼神牵动人心，那是孩子思念双亲
女：有一种精神感天动地，那是孩子自立自强
男：爱，让父母背井离乡
女：爱让孩子泪流双行
男：爱让我们关注留守
女：爱，让孩子不再仿徨
男：走，为了孩子
女：留，为了父母
合：只要我们心中有爱
彼此不再孤单
留守的孩子早当家
女：爸爸，妈妈
自从你们离开了家
怀里撒娇的孩子
学会了锄地拔草
学会了挑水劈柴
男：爸爸妈妈
自从你们离开了家
天真玩耍的孩子
学会了烧锅做饭
学会了养猪喂鸭
女：啊，亲爱的爸爸妈妈
我知道你们一定有许多无柰
男：啊，亲爱的爸爸妈妈
我知道你们一定干尽了苦差
女：爸爸妈妈你们一定要保重身体
男：爸爸妈妈我们等你回家团聚
合：爸爸妈妈，请不要为我担心牵挂
我们会听爷爷奶奶的话
女：本次第二环节爸妈在三中
有请我校李校长宣读爱心爸妈名单
女：本次第三环节心有所依
请爱心爸妈隆重登场
女：本次第四环节亲情呼唤
请留守儿童为爱心爸妈佩戴爱心标识，并呼唤“爱心爸妈”
女：本次第五环节温暖怀抱
请爱心爸妈拥抱自己的儿女
女：本次第六环节父母嘱托
请爱心妈妈付玉老师讲话
男：花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的的阳光，留守在我们周围的小伙伴需要全世界的关爱和帮助。
女：我们呼吁所有人都能敞开温暖的怀抱，伸出热情的双手，曾为代理爸爸，爱心妈妈，定期给他们讲一讲小故事，补一补功课，加一次餐，交交心，嘘寒问暖。。。用爱去填补他们心灵的空缺，解除他们心中的困惑，为他们树立起心灵的航标，成为他们生活上的知情人，学习上的引路人，品德上的教育人，成长的保护人。
男：将我们的爱心拼凑在一起，架起一坐爱的彩虹桥，为他们撑起一片蔚蓝的天空
女：本次活动到此结束，感谢各位到来
讲诚信班会主持词篇九
各位同学们：
大家好!欢迎走进横河镇中心学校一年级班道德讲堂——讲述身边诚信故事。
道德讲堂是弘扬道德场所，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤公共汽车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德表现。可以说，人一生中最大财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人内心，无法改变。
在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。
今天道德讲堂有八个环节，分别是“自我反省、唱道德歌曲、诵经典、讲好人好事、发善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥”。
【第一个环节自我反省】。
道德讲堂，是长好心地方，到这里就是来长好心。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，反省自己：最近说没说过伤害别人话，做没做过伤害别人事。请闭上眼睛细细想来。你说过、做过也没关系，谁没犯过错，说过做过改掉就好。请大家“三问”自己：自己心坏不坏?自己心偏不偏?自己心好不好?请我们集体起立，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。
【第二个环节唱道德歌曲】。
在家尽孝心，出门讲诚信，心胸坦荡走四方，路平风也顺，诚是连心桥，信是聚宝盆，一个道理传古今，要做诚德人。人人有爱心，相见满面春，走出小家进大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比邻，一个道理传古今,，要德人。随着道德讲堂开办，这首《四德歌》已经深入人心。下面，我们就一起来学习。
【第三个环节诵经典】。
中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质体现，更是一个城市良好形象展现。中华五千年悠久历史，孕育了底蕴深厚民族文化，让我们从先哲留下经典诗文中，感悟人生真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。
文明礼仪体现在方方面面，我们相信，只要每个人都从一点一滴做起，我们城市文明程度一定会不断提高，我们生活也会越来越美好。
【第四个环节讲好人故事】。
道德讲堂是属于大家讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中讲过很多让人感动故事。有请志愿者为我们讲述我们身边诚信故事。
他们坚守诚实守信优秀品质，并将之付诸实践。他们得到了社会认可，同时也实现了自己人生价值。好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德回馈。
【第五个环节发善心】。
激发善心，抒发善意。道，源于教义;道，重在传承;道，贵在坚持，真诚希望我们每一个人都能成为道德传播者，践行者和受益者。下面，我们每一个同学都一起来做一份道德承诺：存好心，做好事，当好人，有好报。
【第六个环节一堂一善事】。
“一个知识不全人可以用道德去弥补，而一个道德不全人却难以用知识去弥补。”相信我们国家和民族最需要是具有道德高尚知识者。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设宣传者、实践者和捍卫者，用自己行动向同学、朋友传递着善正能量。
【第七个环节向“德”鞠躬】，点燃熄灭灯;诚信是灯，照亮夜行路;诚信是路，通向成功顶。拥有诚信，我们明天会更美好。莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”让我们用最响亮声音，最饱满感情来吟诵诚实守信诗歌，向它鞠躬致以其最崇高敬意。
【第八个环节送吉祥】。
道德是一种强大力量，这种力量是可以感染，是可以传播。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。相信大家将会在生活、学习中，从身边小事做起，诚信做人，诚信学习，在生活中以所有美德为荣，成为美德好少年!最后，我们为每一位同学准备了一份小礼品。
让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
朋友们，今天道德讲堂到此结束，感谢大家参与，谢谢!
讲诚信班会主持词篇十
主持人a：诚信是我们中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的故事。
主持人b：诚信是我们做人的根本，大到国家，小到个人，信则立，不信则废。主持人a：诚信也是人与人沟通的桥梁，是克服冷漠冰川的一剂良药。
主持人b：诚信还是增进情感的润滑剂，是生活中消除误会，开启心灵之门的钥匙。
主持人a：我们的生活有了诚信才更加灿烂，
主持人b：我们的人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会现在开始。
主持人a：诚信是伟大高尚的，却又是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它是我们日常生活中的点点滴滴。
主持人b：是啊，诚信是我们做错事情时，面对父母和老师严厉批评却仍能主动承认错误的勇气，是我们参加考试时全力以赴却不作弊的执着，是承诺朋友后的说到做到!
主持人a：相信对于诚信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎样看待诚信的呢?
同学发言。
同学们：敢。
主持人b：让我们以少先队员的名义郑重承诺：做人就要讲诚信，考试永远不作弊!(主持人说完，全班同学跟着读)。
主持人a：最后，让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨窗前的一缕阳光，温暖我们的心田，融入我们的学习生活!
主持人b：让我们用心灵呼唤诚信，让诚信成为小鸟的清啼，在我们耳畔吟唱，伴我们茁壮成长!
主持人a：感谢同学们的参与，x年x班“做人就要讲诚信”主题班会到此结束，下面有请班主任x老师为我们班会做总结!
讲诚信班会主持词篇十一
合：文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；文明是一种习惯，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明的面对一切。
男：今天，我们评选的文明之星有：
女：我劳动我光荣小明星、我是家庭小主人小明星、公益劳动小明星
男：现在我们开始评选“我劳动我光荣”小明星：要求积极踊跃承担班级劳动任务，完成出色；懂得通过劳动为他人服务是一件快乐的事；勤俭节约，不铺张浪费。请每小组推荐一个符合要求的同学上台并说明评选理由。
……
女：现在我们开始评选“我是家庭小主人”小明星：要求积极承担家务劳动并能够做好；独立生活能力强，不依赖父母。请每小组推荐一个符合要求的同学上台并说明评选理由。
……
男：现在我们开始评选“公益劳动”小明星：要求积极参加公益做文明事，我们要将文明进行到底！
合：今天的班会至此结束，谢谢大家
讲诚信班会主持词篇十二
男：正所谓“有缘千里来相会”我们因为有缘而齐聚一堂，共同度过开云KY官方登录入口 数年美好时光
女：我们有缘相识在高一八班，盼望着在这个大家庭中学有所成，盼望着留下最美的记忆
男：而这一切的期待都需要我们团结一致，共同进步
女：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土
男：流沙集聚可成塔，采木堆积筑成家
女：团结让八班更加温馨美丽
男：团结让生活充满欢歌笑语
合：高一八班“携手集体，共同进步”主题班会现在开始！
1．班会目的
2．谈对团结、集体的认识
3．《左手右手》
女：其实团结就像左手牵着右手，风雨同舟
男：其实团结就像希望牵着光芒，登上高楼
女：下面有请133宿舍全体成员为我们诠释团结的意义
男：请欣赏她们带来的歌曲《左手右手》
4．木桶原理
1．《使命，让我们团结在一起》
男：我们常想，是什么让我们团结在了一起，是那份友谊还是那份欢乐
女：其实，友谊也好，欢乐也罢，都是因为有一种使命，让整个集体团结起来
男：可是这份使命究竟是什么，为什么它成为了团结的纽带？谜底马上揭开
女：请听由谭艾雍带来的朗诵《使命，让我们团结在一起》，掌声有请
2．分析事例
3．班级优缺点
4．小活动：评分，说感想
5．《爱，因为在心中》
男：我们集体不是最完美的，它也有瑕疵
女：可我们的集体是最温馨的，带给我们每个人一份归属感
男：这是因为有爱的存在，同学友谊永存，师生关系和谐，让这份爱充满感动
女：接下来，有请114宿舍为我么带来歌曲《爱，因为在心中》
1．纪律
2．师生关系
3．学习
4．卫生
5．活动
6．《三英传之谁有文化》
男：正像班集体不会完美无缺，人与人之间的关系也难做到不生嫌隙
女：生活中，同学之间的误会与争吵在所难免，但误会过后，又是一片和谐。
男：请欣赏由姚学文、王钊、武志强、张杰琳带来的小品《三英传之谁有文化》
7．能为八班做什么
8.《相亲相爱》
女：温暖是一种默默的关怀，温暖是一份浓浓的爱心。温暖是一种感动，温暖是一种力量。温暖，如同清新的空气令人精神振奋。
男：和谐是相互的，温暖也是相互的，我们的班级是一个温暖的大家庭，每一位同学就在这和谐、温暖的大家庭中发着光散着热，温暖着你我他。
合：因为我们是相亲相爱的一家人！
让我们掌声请出刘怡鸽、贾艾香、武志强、张宇为我们带来歌曲《相亲相爱》
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
讲诚信班会主持词篇十三
合：大家上午好！
女：通师二附三（5）班
男：“祖国妈妈我爱你”主题班会
合：现在开始！
女：十月，是美丽的季节，丹桂飘香
男：十月，是收获的季节，硕果累累。
女：十月，是我们祖国母亲的生日；
男：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。
合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为母亲祝寿。
女：我骄傲，我的祖先最早走出森林
男：我骄傲，我是文明古国的子孙。
女：首先为大家送上诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人！》
男：掌声有请孔婧祎、丁潘宇！
女：感谢两位激情澎湃的朗诵！
男：有请朱贝尔给我们带来《说童谣》！
女：掌声响起来吧！
男：你拍一，我拍一，南昌起义在八一，
女：你拍二，我拍二，西安事变草原双十二，
男：请欣赏王佳乐、武冰姿表演的《大事记》。
女：掌声欢迎二位！
女：我们的祖国，地大物博，风景如画，
男：让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。
女：下面为大家表演的是小组唱《祖国祖国我们爱你》！
男：红星闪闪放光彩，
女：红星灿灿暖胸怀。
男：请欣赏女生独唱《红星歌》，表演者：郑好。
女：感谢郑好美妙的歌声，
男：下面是陈魏杰、顾译带来有奖知识竞答，
女：欢迎大家踊跃参加！
男：掌声请出两位！
女：丰收的十月，
男：灿烂的十月，
女：我们共同庆贺、共同歌颂的十月，
男：让我们共同祝愿，
合：我们的生活更加幸福，伟大的祖国明天更加辉煌！
女：今天的班会到此结束，
合：谢谢大家！
讲诚信班会主持词篇十四
s：一曲婉转的《懂你》，道出了多少为人子女者的心声。
z：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。
s：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？
z：面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？
（稍停）s：现在我宣布：
（合）高一(8)班“体悟亲情,感恩父母”主题班会现在开始！
z：你为你的父母自豪过吗？如果有，是因为他们的职业的尊贵吗？是因为他们收入的丰厚吗？是因为他们为你创造的美好生活吗？还是只是因为他们是最爱你的人！
s：让我们来看一个真实的故事吧：（打开幻灯片下页）邝丹是在深圳一所市重点中学初二的学生，她的父亲邝文华在街边修车，虽然早出晚归很辛苦，但他脸上总洋溢着笑容。邝丹的同学大都是有钱人家的孩子，邝文华怕孩子被人瞧不起，不让邝丹说家里的情况，这个秘密邝丹保守了7年，直到在班里一次题为《我的父亲母亲》的演讲上，邝丹鼓起勇气，说出了自己的秘密。
z：我相信大家和我一样，都为自己的父母感到自豪，因为他们给了我们生命，给了我们生长的权利，给了我们无私的爱。但我想在这里反问大家一个问题：你的父母为你感到自豪吗？如果有，请举手；你会用实际行动让你的父母为你感到骄傲吗？如果有，请举手！
z：同学们！今天我们没有邀请家长来参加我们的班会，因为他们正在辛勤工作着，请再次伸出你的双手，送上我们热烈的掌声吧，相信我们的爸爸妈妈一定能感应到我们的感激之情。
s：人间最美是真情
z：人间最真是亲情
s：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱
z：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感
sz：时光有限，亲情无限
s：我宣布：
sz：高一(8)班“体悟亲情，感恩父母”主题班会到此结束
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