不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。阅读时可以尝试多种阅读策略，提高阅读技巧。接下来，让我们一起来看看这些精彩的总结范文，相信对大家的写作能够有所启发和帮助。
亲子互动营策划书篇一
1、增强孩子的动手能力及应变能力。
2、让幼儿独立进行点数。
3、感知父母亲情、加强互动能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点。
活动准备。
1、沙包若干。
2、竹筐4个。
活动过程。
1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好。
2、由老师讲解游戏规则、并示范。
3、按照事先分好的组、每组4人，由老师带领至分好的沙包前。家长站在孩子对面的竹筐前准备接孩子丢出来的沙包。老师吹哨示意游戏开始（其他孩子在旁为正在游戏的孩子加油）。
4、老师按照时间结束游戏、让孩子数家长所接到的沙包数量，老师进行记录。
5、发放准备的奖品、以鼓励孩子的积极性！
亲子互动营策划书篇二
： 亲子互动活动。
： 全班幼儿及家长
： 2个小时。
： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
家长通知(范例)
亲爱的家长朋友，您好!
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。
：亲子互动益智游戏
：全班幼儿及家长
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。
3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲的共同的节日。
活动场地：多功能厅或本班教室
***幼儿园
*年*月*日
活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：轻柔的音乐
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
三、致辞：
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故 事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的`喂给老乌鸦吃。
五、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈)
背景音乐：轻柔的音乐
活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。
活动过程：
(1) 老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;
(2) 老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。
记者问题：(范例问题)
宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗?
妈妈是做什么工作的你知道吗?
你知道妈妈最爱吃什么吗?
平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊?
妈妈都帮你做过什么呢?
你帮助妈妈都做过些什么呢?
跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢?
妈妈给你经常讲故事吗?
妈妈什么时候落泪你注意过吗?
妈妈最漂亮的时候是什么时候?
妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等
六、漂亮妈妈时装秀
背景音乐：裘弟一
活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。
七、智力游戏对对碰
1、反应力游戏
活动准备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。
活动过程：
(1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。
如：举起红色卡——(宝宝和家长)拍腿、
举起绿色卡——(宝宝和家长)跺脚、
举起蓝色卡——(宝宝和家长)拍手、
举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出“啦啦啦”的声音;
或者：(老师)双手向上举高双手相扣——(宝宝和家长)拍腿、
(老师)左手向左斜上方举起右手叉腰——(宝宝和家长)跺脚、
(老师)右腿踢腿——(宝宝和家长)拍手、
(老师)大幅度扭屁股——(宝宝和家长)用嘴巴发出“啦啦啦”的声音;
(2)老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作;
(3)两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应;
(4)将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。
引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦!
2、智力游戏
活动准备：六级《智力2+1》p28、剪刀、胶棒。
活动过程：
(1)以家庭为单位做此活动;
(2)请宝宝找到p28中缺少的动物;
1号空白处。
注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。
指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。
3、规律艺术墙
活动准备：六级三册p27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。
活动过程：
(1) 老师请宝宝和家长一同将六级三册p27中的动物图案剪下;
(2) 老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡;
(3) 老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称;
引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。
活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，
这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。
注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。
八、创意母子大比拼
背景音乐：《裘弟一》
活动名称：《时装秀》
活动准备：节奏感强的音乐cd，各种质地的布料(如丝绸的、棉布的、大浴巾等)
各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。
活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。
九、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。
注意事项：
(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;
(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
十、送花合影露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花)
活动音乐：轻柔、舒缓的音乐
活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。
活动过程：
(3)与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。
(4)请个家庭分别在主题墙前照相留念;
(5)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。
十一、快乐音乐say goodbye
活动音乐：《我要我的滋味》
活动准备：音响、音乐伴奏cd。
活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。(舞蹈详见音乐视频包裹)
亲子互动营策划书篇三
孩子脱掉鞋子，小脚踩在家长的脚背上，由家长带着走，先走到终点者获胜。
2.猜一猜。
由孩子看提示卡上的图片，然后不说话表演出来，请家长猜猜是什么。
3.抢椅子。
材料：若干椅子、大鼓。
4.坐花轿(全家三人)。
材料：接力棒6根。
父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。
5.套圈游戏。
分两组，每8个孩子为一组终点站好，依次从头将圈套入，再将圈从脚下取出。套给下一个人，依次进行，第一个人完成后移到队尾，依次进行，现到为胜。
6.传达动作。
二个人做拍肩动作，看能传多久动作不断。7.找妈妈游戏规则：
准备：围巾一条方法：请几位妈妈站在前面，一个小朋友蒙起眼睛用摸手，摸衣服等方法找出自己妈妈。
8.揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的背上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
9.吹球进筐。
准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸(妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。
10.走迷宫。
幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。家长在旁指挥孩子行走的方向。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
亲子互动营策划书篇四
指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定如下：
活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。
参加对象：镇田小学学。
亲子互动营策划书篇五
该班孩子年龄大都在4岁左右，基本上都是独生子女。他们在爷爷奶奶，爸爸妈妈的宠爱下，过着唯我独尊似的小皇帝、小公主似的生活。本次活动主要给幼儿一个展示自己才能的平台。增强幼儿参与意识，有利于提高幼儿的自信心，同时也借此机会让各位家长能够亲自看到并积极参与本次活动。拉近亲子间的关系。让孩子懂得长辈爱自己，自己也要回报长辈的爱。
活动目标。
1、让幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
2、感受父母共同活动的乐趣。
3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点。
让孩子懂得长辈爱自己，自己也要回报长辈的爱。
活动准备。
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、音响、两张纸板、收录机、四个套圈、气球五十个、八套积木等等。
活动过程。
一、师幼互动，早操展示。
1、《勾勾手指头》。
2、《队列队形变换》。
3、《功夫》。
4、《汽笛操》。
5、《游戏天使》。
6、《妈妈的`宝贝》。
二、儿歌、诗歌比赛。
1、准备好十五首儿歌、十五首诗歌。
2、幼儿可以采用个人抢背儿歌，抢背诗歌的形式；也可以采用几人一组的形式抢背抢赛；还可以采用全班齐背齐唱的形式等去进行才艺展示。
三、老师、家长、幼儿一起共进午餐。
四、亲子活动环节。
1、游戏名称：《活板桥》。
玩法：把家长和幼儿平均分成四组，每组人数相等，家长给幼儿搭桥，幼儿交替在纸板上跳，绕过终点和家长跑回起点，以接力形式将纸板传给第二位家长，以此类推以最先传完为胜者。
规则：幼儿前进时脚不能离开纸板，不能踩在地上。
2、游戏名称：《套圈》。
玩法：把家长和幼儿平均分成四组，每个家庭拉开距离排成纵队，当老师发令开始时，每对幼儿将圈从头上套入再取下交给家长，家长从头上套入再取下交给第二个家庭，以此类推，传完后，再从后以此回传给第一个幼儿，那组先套完为胜。
规则：每个幼儿和家长必须把圈套入脚下再取出下传。
3、游戏名称：《螃蟹抱蛋》。
玩法：一个家庭为一组，六组同时比赛，老师发令后和幼儿手拉手将气球抱着横着走向终点，先到者为胜。
规则：要横着走，气球不能掉，掉了从起点重新开始。
4、游戏名称《搭积木比赛》。
玩法：选八组家长和幼儿，家长和幼儿比赛看看那一组先搭好。取前三组为优胜者家庭。
五、总结整个活动过程及活动后的感受。
亲子互动营策划书篇六
教育理论依据：
《课程指南》指出：要重视孩子的实践活动，尽量创造条件让幼儿通过直接体验来学习，使幼儿充分感受快乐。新课程观强调课程的整合，尤其是内容与现实生活的整合，幼儿经验的整合。这一年龄阶段的幼儿好奇好问，他们开始关注“我”的变化，对自己的成长变化感到新奇，开始对自己的身体产生探索兴趣。本次活动前，我们已经进行了“我长大一岁”活动，让幼儿通过收集自己小时侯的用具、了解自己的生日、设计生日蜡烛等活动，使幼儿感受到自己在长大，从中也使幼儿对自己的身体变化产生了兴趣。本次活动，我创设了适合他们探索的支持性环境，活动内容来源于幼儿的生活，他们有这样的生活经验，让孩子们通过游戏、听音乐用动作反复探索发现等形式感知自己身体能动的部位。通过活动将音乐、认知、语言、数、生活等有机整合，使幼儿在生生互动，师生互动中充分地表现自我。
活动目标：
1、愿意在音乐中动动身体，了解身体能动的一些部位，对自己的身体感兴趣。
2、积极探索身体的秘密，乐意分享自己的发现。
3、在亲子互动中增进亲子感情，体验探索身体的快乐。
活动重点：在自身探索活动中，了解自己身体能动的部位。
活动难点：有探索身体秘密的兴趣。
活动准备：
1、每人一个纸娃娃，水彩笔若干。
2、节奏感较强的音乐录音。
活动流程：感知探索——自主探索——交流分享。
活动过程：
一、感知探索。
1、游戏《木头人》引起探索兴趣。
2、听音乐作动作提问：刚才我们跟着音乐在干什么？是身体的哪些部位跟着音乐在动？
3、师听音乐做动作师：你们看到老师的身体的哪个部位在动？
4、请个别幼儿用笔在纸娃娃上作记号。
二、自主探索（幼儿边听音乐边做记号）。
1、让幼儿通过自身探索活动感知自己身体可以动的部位。
2、引导幼儿把会动的部位用记号笔在纸娃娃上作记号。（亲子共同来动一动，记一记）。
3、教师巡回指导，提醒幼儿再动一动，也可以请爸爸妈妈去动一动。
三、交流分享。
1、请个别幼儿来介绍，要求讲出找出了几个部位能动。
2、幼儿间互相介绍自己身体的哪些部位能动，也可介绍给爸爸妈妈爷爷奶奶。
3、亲子游戏：听口令做动作由家长说出一个可以动的部位，请幼儿用此部位做一个动作，或由幼儿说家长做。
4、教师小结。
四、活动延伸让幼儿回去和爸爸妈妈一起再去寻找身体里看不见，但它也会动的部位。
亲子互动营策划书篇七
指导思想：
为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。
活动目标：
1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。
2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。
活动准备：
2、录音机、小班早操律动的音乐。
8月27日第一次活动过程：
来园活动：9：00——9：30。
找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼。
请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）。
请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员。
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）。
9：30——10：00。
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）。
老师介绍看标记学收玩具。
生活活动：
老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）。
点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里。
快乐游戏：10：00——10：30。
点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。
亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。
与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋。
第二次活动过程：
来园活动：9：00——9：30。
鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼。
请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；
家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师。
家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）。
9：30——10：00。
放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离）。
老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家。
生活活动：
老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法。
三位一体的'站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。
快乐游戏：10：00——10：30。
巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）。
饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。
全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。
离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。
结束提示家长给宝宝换鞋。
家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。
亲子互动营策划书篇八
亲子游戏是最能增加亲子互动，又能让孩子体验到快乐与收获的活动。下面小编为大家搜集的一篇“暑假亲子互动游戏”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
准备：气球若干。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
准备：尾巴若干。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
准备：绳子若干。
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
准备：三个家庭(每个家庭一大一小)。
玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸。
玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!
亲子互动营策划书篇九
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的`社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。
1、通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。
2、此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
1、活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。
2、表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3：作品要附上文字说明。
1、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示。
2、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。
亲子互动营策划书篇十
年会指某些社会团体一年举行一次的集会，是企业和组织一年一度的“家庭盛会”，主要目的是客户答谢，激扬士气，制造快乐能量，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定第二年的目标，为新一年度的工作奏响序曲。下面小编为大家准备了年会互动游戏策划，欢迎阅读。
道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组，多组参加
游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的'配合默契。
参加人员：集体
游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
游戏规则：每组选择10—15人，人数越多越好玩，每个人戴上眼罩，一字排开，听到主持人报题作出选择，如，请问现在是大白天，选择是的请往前一步，选择否的请往后一步，结果是人数少的一组留下继续听题，直至决出冠军。
游戏规则：选择20人参赛，男生和女生各半，男生值1块钱，女生值5毛钱，在主持人报2块5毛时，男女要自己选择抱成团，错误的被淘汰，游戏决出最后一组，发放奖品。
念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……
动作：两人面对面，1、两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2、两手换掌状于胸前交叉飞舞；3、出手锤子剪刀布；4、赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推。
主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目。
参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”；接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。
由主持人念“抓老虎”词，每当念到有“hu”音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。
台上置三张椅子，邀请四个人上来，放disco音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜。
亲子互动营策划书篇十一
车・新生活”第二季之“驾驭快意人生”
一、展会背景。
春天是一个温暖情绪的季节，在追逐春风的时节里，爱好旅行的人们都在制订自己出行的计划。有“行”，当然，就有了立刻买车的冲动。当“成为有车族”、“自驾游”和“换辆新座驾”同时成为都市人的时尚潮流，早已热衷于“为生活装上轮子”的准车主们早已抛弃了“有车就行”的观念，在眼花缭乱的车市中，每个人都想找到自己心仪的座驾。
去年的这个季节，“车・新生活”第一季为恩施人民奉献了第一场精彩盛宴，媒体、汽车商、消费者取得了三赢的好局面。为永续恩施车市繁荣，恩施日报社特别策划了以“驾驭快意人生”为主题的“车・生活”第二季汽车展销盛会。届时，活动将从“以展促销、以展代销”的模式展开，评选出本次展会最具人气轿车、最佳时尚轿车、最佳性价比轿车、最佳品质轿等奖项。同时为营造现场气氛，现场以订车购车抽奖、消费者购车感言、车模摄影大赛、汽车知识抢答赢现金、文艺表演等的活动将为期3天的活动推出一波又一波的高潮。恩施日报、恩施晚报、恩施新闻网、及户外平面从前期造势到后期活动报道立体式全程覆盖，为参展的汽车经销商营造出良好的市场知名度，促进恩施车市繁荣。
二、展会主题：
“车・新生活”第二季之“驾驭快意人生”主题汽车展销会。
三、展会组织：
指导单位：中共恩施州委宣传部、恩施州工商联、恩施州工商局、恩施州商务局。主办单位：恩施日报社。
承办媒体：恩施日报、恩施晚报、恩施新闻网。
协办方：限4家汽车经销企业。
四、参展单位：
1、恩施、宜昌、武汉等地汽车经销企业。
2、汽车美容企业、汽车维修企业(现场汽车维修保养咨询)。
3、汽车按揭金融单位、汽车保险单位(现场咨询办理汽车按揭、保险业务)。
五、展会时间：
六、展示地点：
恩施民族广场。
七、展会时间及宣传方式：
1、前期筹备阶段：20××年4月5日。
2、活动启动宣传：20××年3月29日启动每周在恩施日报黄金版面、恩施晚报黄金版面及车市专刊连续刊登本次活动的自宣广告。
3、4月8―4月15日为各商家展出各汽车品牌开展为期一周的前期促销活动推广。(硬广)。
4、4月16日恩施晚报推出本次车展特刊展示参展各汽车品牌当下最新、最时尚的车款及为消费者提供展会最快最全的指南资讯。
5、汽车经销企业自行设计参展期间的优惠活动内容、奖品设置情况及现场才艺表演节目等(与主持方协商，参与企业有展示自身企业形象的才艺节目的请自愿申报，提前7天告知主持方)。
6、4月18日下午6点，展会闭幕式。邀请领导为本次展会评出的最具人气轿车、最佳时尚轿车、最佳性价比轿车、最佳品质轿等奖项颁发证书、奖牌及鲜花。
7、车展结束后《恩施晚报》出特刊展示本次活动最佳奖项结果、获奖品牌经销企业负责人访谈及活动花絮。《恩施日报》推出本次车展摄影比赛获奖作品。
八、参展费用及回报：
1、冠名费用：
1)、本次活动出让冠名权，冠名费为8万元整。(以汽车按揭贷款银行、石油、知名润滑油、保险公司为主)冠名费恩施日报、恩施晚报根据冠名方需求按照版面价格回馈等比例宣传。
2)、冠名方自确定合作意向之日至活动结束，享受自4月2日起《恩施日报》1/4版、《恩施晚报》1/2版对该活动形象宣传广告(不少于6次)。
3)、车展活动现场主背景为冠名方及本次活动的宣传广告。
4)、冠名方领导出席车展开幕式并发言，同时可在车展现场展示自己的产品及业务。
5)、活动期间，《恩施日报》、《恩施晚报》派记者全程采写新闻稿，刊登每天车展新闻，恩施新闻网现场直播展会盛况。
2、协办费用：
1)、本次活动限招4家协办单位，协办费用为4万元整。根据协办方需求按照版面价格回馈等比例宣传。
2)、车展活动现场主背景刊登协办方名称。
3)、协办方可选择车展现场场地，展示自己的产品或企业形象。
3、参展汽车经销企业费用：
1)、vip区(t台两侧)展位7000元/展位，参展车辆达4辆以上6000元每展位，日报或晚报赠送同等比例的广告版面，含特刊宣传费。
2)、a区展位6500元/展位，参展车辆达4辆以上6000元/展位，日报或晚报赠送同等比例的广告版面，含特刊宣传费。
3)、b区展位6000元/展位，参展车辆达4辆以上5500元/展位，日报或晚报赠送同等比例的广告版面，含特刊宣传费。
4)、c区5000元/展位，日报或晚报赠送同等比例的广告版面，含特刊宣传费。展位费不打折，参展车辆超过一定量的经销企业，获赠1-2个展位。
5)汽车美容企业、汽车维修企业、汽车按揭金融单位、汽车保险单位设在公共服务区4000元/展位。日报或晚报赠送同等比例的广告版面，含特刊宣传费。
6)、参展车辆t台展示时由主办方免费提供车模。
7)、每车自备模特一名，现场街舞、自宣节目以及氢气球和展台坐棚等布置参展单位自筹，报社统筹协办。
8)、汽车知识竞答(现场派现金)活动：(每个每天展位出3-5道题)每答对1题奖励50元，奖金由主办方提供。
9)、所有参展企业获得的回馈广告版面，必须于20××年6月30日前刊发完毕，逾期作废。
亲子互动营策划书篇十二
打绳结。
打绳结游戏是一个让队员集中精力、开动脑筋的互动游戏，游戏简单也很有乐趣，除了作为企业晨会游戏，其他集体互动活动也可以玩。
每队5——7人，可以若干个队同时比赛。
1米长的绳子。
1、为每组发一根绳子，并告诉大家，下面这个游戏和绳子有关。
2、将大家引入情节，以一个故事开始：很久以前，有一个著名的魔术师，她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气，便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子，问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下，打出一个绳结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。
3、最先找到答案的小组获胜。
对于没有经验的人来说，这个答案需要费一般精神才能想出来，组织者可以给大家一点提示，答案为：一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，她打开双臂后会自动形成一个绳结。
亲子互动营策划书篇十三
主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。
亲子互动营策划书篇十四
尊敬的各位领导各位家长，我可爱的宝贝们：你们好！
在这个温暖明亮的春天，我们迎来了2012年首届阳光亲子活动。在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。
健康是一份责任，健康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。使每个孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿运动的协调性，大脑的灵活性。从而培养幼儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。使心灵与心智共同发展。
本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼仪谦让。
在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝2012年首届亲子活动取得圆满成功；预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。
谢谢大家!
尊敬的各位领导各位家长，我可爱的宝贝们：你们好!
在这个热和明亮的春天，我们迎来了2012年首届阳光亲子活动。在此我代表全园所有的孩子们对精心预备本次活动的幼教专家们和外教练习营和老师和他生气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。
健康是一份责任，健康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导进活动，将活动带进运动。使每个孩子能得到多方面的调和发展，从而提升幼儿运动的调和性，大脑的灵活性。从而培养幼儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。使心灵与心智共同发展。
本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼节忍让。
在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝2012年首届亲子活动取得美满成功;预祝我可爱的宝贝们和家长们配合默契玩的开心。
谢谢大家!
尊敬的各位领导各位激，我可爱的宝贝们：你们好！
在这个温暖明亮的春天，我们迎来了首届阳光亲子活动。在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的激们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。
健康是一份责任，健康是一种生活。我们正是秉承了这一教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。使每个孩子能得到多方面的协调发展，从而提升幼儿运动的协调性，大脑的灵活性。从而培养幼儿的坚持性及不怕困难，善于思考等良好品质。使心灵与心智同发展。
本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼仪谦让。
在这个分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝首届亲子活动取得圆满成功；预祝我可爱的宝贝们和激们配合默契玩的开心。
谢谢大家!
尊敬的`各位各位家长，我可爱的宝贝们：你们好！
在温暖明亮的春天，迎来了2012年首届阳光亲子活动。我代表全园所孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。
健康是一份责任，健康是生活。正是秉承了教育理念，将游戏导入活动，将活动带入运动。使每个孩子能多的发展，从而提升幼儿运动的性，大脑的灵活性。从而培养幼儿的性及不怕，善于思考等品质。使心灵与心智发展。
本次活动以：我运动我健康我快乐为主题，提倡：团结友爱，尊重宽容，健康愉快，礼仪谦让。
在分享运动分享爱的时刻，我预祝：阳光宝贝2012年首届亲子活动圆满；预祝我可爱的宝贝们和家长们默契玩的开心。
谢谢大家!
光阴如流水，忙碌的岁月在我们的身旁匆匆而过，回首间，你们在这里已度过五年半的时光，回忆起你们初来时，各个都欢快如小鹿，带着新奇的眼神审视校园的一草一木。今天，你们稚气未脱的脸上显然已多了一些沉稳与成熟。
这些年来，我们的家庭在不断扩大，由最早的46个同学到现在的54位同学，组成了一个温馨、快乐的家，这个班集体每天都会有令我感动的故事。同学们每天都在快乐地成长，我默默为你们祝福，祝愿每个同学都学有所长，学有所得。
作为班主任，我见证了大家的成长和进步。我对同学们在几年中的表现感到满意。
生活中大家学会了坚强和忍耐；
相处中大家学会了谦让和互助；
集会中大家学会了纪律和服从；
课堂上大家学会了专注和配合；
考场上大家学会了仔细和执着；
新年之际，我觉得需要对同学们说一声“谢谢”：
对那些在生活中对同学示以爱心的同学，我要说“谢谢”；
对那些在教学中帮老师忙前忙后的同学，我要说“谢谢”；
对那些在学习中对同学悉心帮助的同学，我要说“谢谢”；
对那些目标明确全身心健康成长的同学，我要说“谢谢”；
对那些努力追赶全班同学脚步的后进生，我要说声“谢谢”；
对那些以身作则尽职尽能的班干部，我要说声“谢谢”。
回首五年半的时光，在全体同学的共同努力下，在全班家长的大力支持、配合下，我班取得了优异成绩：我们每学期都能被评为“文明班级”；还曾获得过“雏鹰红旗中队的”荣誉称号；在校运动会上，连续五年获团体总分第一；在校书法比赛中四次获得二等奖，一次获得三等奖；在校艺术周活动中，连续三年获得一等奖；唱响校歌暨迎元旦歌咏比赛中，获得金奖；黑板报比赛常获一等奖；篮球赛一次第二名，两次第三名；语数学科的成绩和有关竞赛，始终处于年级前茅。个人方面，我们班同学获得富阳市级以上奖项在全校可算最多，例如：包悦蕾同学被评为市“阳光少年”，曾获得浙江省暑期征文比赛二等奖，“杭州市礼仪之星”；汪欣悦被评为“富阳市火炬银奖少先队员”；陈骁同学在杭州市四驱车比赛中获得三等奖；吕慕凡、郑嘉璐等同学在市级各类绘画比赛、手抄报比赛中获过一等奖、二等奖；何鑫欢同学获富阳市摄影比赛一等奖；马旭晨等同学在富阳市运动会上取得优异成绩，为学校立下汗马功劳；何泽镔、朱伊凡等同学在科技比赛中长获奖……一张张奖状鼓舞着我们，一个个榜样感染者我们，时至今日，我们真可以说是硕果累累。
在一个新的时代到来之际，祝愿同学们能“竭尽所能，尽可能为自己创造进步的机会。”
在我们班上，不少同学介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，力争上游誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？其实你们中间有许多人都能成为出色的学生，在你的身上，老师寄托了很大的希望，如果你们能学会控制自己，抓紧时间，做事多点恒心，那么，你们都会很出色。请相信再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，请坚信“没有什么可以让我放弃”这句话。
或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信：只要你和老师一起努力，决不放弃，你就一定会取得满意的成绩。
最后老师真诚地将我的心声传递给大家：无论你是年少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞赧的女孩，无论你是长得胖瘦美丑，还是你的成绩优劣，在我的心中，你们早已如同我自己的孩子一样，我为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们每一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航，直抵那胜利的彼岸！
最后，我再一次以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福每一位可爱的孩子，学业有成！天天快乐；祝福每一位亲爱的家长：工作顺利，心想事成！
2015年12月27日
亲子互动营策划书篇十五
6月8日上午，文昌小学在文化公园进行了“志远手相牵，才艺秀风采”亲子活动。
早上8点30分，文化公园中心台首先是一年一度的“小状元”争霸赛。参赛的同学不断地迎接老师各种各样问题的挑战，有的提前出局，当然也有笑到最后的，场面十分激烈。我家小孩虽然未能当上“小状元”，但亦有增长知识和积累经验的机会。
激烈的“小状元”争霸赛结束后，中心台上美妙的歌声、婀娜的舞姿、色彩艳丽的服装、天真的笑脸，汇成一台精彩的表演。
西关苑里展示着一幅幅精美的图画和模型。它们是由同学们利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品，经过老师的指导和同学的努力精心制作而成的作品，十分有创意。家长能够随意认购，为学校的“志远基金”奉献自我的一点爱心。
广场上各班的摊位有着不一样的亲子游戏。每班都知识由六位同学当小工作人员，只有一位老师协助。我有幸成为家长志愿者，帮忙维持秩序。五（5）班的摊位游戏是“甜蜜圈套”。游戏规则是每轮3个家庭参加，3个孩子在前，3位家长在后，围着地面上的三个呼啦圈排队，随着鼓声转，鼓声停下时，跳进同一个圈的同一家庭获胜。因此六个小工作人员要分工合作，有的负责击鼓，有的`负责解释游戏规则，有的负责安排参加者进场等。虽然他们都忙得满头大汗，衣服也湿了，但他们都毫无怨言。当每对家长和孩子透过游戏的默契成功跳进同一个呼啦圈是，小工作人员都为他们感到高兴，脸上露出开心的笑容。
亲子互动营策划书篇十六
地点：人民广场、科技馆外广场、博物馆广场、任选其一，未定。
主办：石家庄市世贸先锋展览公司。
协办：待定。
承办：待定。
邀请媒体：待定。
全程策划：世贸先锋展览公司。
关键词：平民化、亲情化。
路线方针：低价、让利、促销、实惠、方便、快捷。
策略定位：
关键词：“互动”
1、经销商和消费者之间的互动。
手段方式：a、通过汽车经销商价格上的让利促销。
b、经销商现场派发印有自己公司标志或图案的小纪念品。
c、专业选车顾问现场回答消费者提出的问题。
d、免费保养维护汽车、使用经验交流、二手车回收，省油方法等等。
益处：一方面经销商可以通过展会这个平台以派发小纪念品的形式来扩大自己的影响，给自己做广告。另一方面来观展的群众能不消费就可免费获得纪念品，获取汽车方面的相关知识。真正做到“重在参与”，来就有礼、来就受益。吸引更多的受众前来观展。
2、经销商与经销商之间的互动。
手段方式：互动的另一种表现形式就是竞争。
在九月份这个消费高峰和销售高峰时期，各经销商会高频率推出优惠促销活动，此商家推出让利5%，彼商家就会推出让利6%再加送好礼，等等，众商家自己就把活动炒热。现场展示也会出现竞争。在活动现场的布置与展台的搭建、纪念品的发放上面都极有可能形成竞争。炒热这个展会。
3、受众与受众之间的互动。
手段方式：a、爱车的人、买车的人、用车的人自发来观展，吸引他们的就是“汽车”。他们因爱车、买车而来，会自发的互动起来，互相取长补短，互相吸取用车护车方面的经验。通过组委会精心为爱车买车者设计的参与活动实现互动。
关键词：“参与”
一方面汽车经销商愿意参与到本次展会中，另一方面汽车目标受众也愿意参与进来。经过组委会精心设计安排，把展会办成集汽车购买、汽车知识、汽车保养、参与性、互动性、知识性、娱乐性于一体的“汽车嘉年华”。
展会主题：
“把汽车开回您的家，把您的满意留下”――传播汽车文化，推动汽车消费，展现美好生展会口号：
“开着爱车，郊游去。”
“开着爱车，回家去。”
“低价、惊喜等着你，我们是玩真的!”
设计展会吉祥物：
吉祥物形象：简单、积极、自然、可爱、乐观。
建立健全公司网站。
网站内容：a、与汽车相关的经销商介绍，关于整车、汽车配件的最大折扣。
b、爱车、护车的知识，汽车美容，选车，选配件的常识，，色车排行榜等。
c、网民自建论坛，关于汽车的互动。
益处：
1、增加我公司网站的点击率。
2、可以和经销商保持、巩固长期的业务往来。使展会的外延扩大，不再仅仅局限于每年几次的展会。
3、爱好汽车的网民可以自创论坛，版块，吸引来越来越多的汽车爱好者，增加人气。
4、前期对经销商的介绍或是刊登软文是免费的。今后，随着网站人气指数上升，可以向经销商收取一定费用，广告收入也将成为我公司新的利润增长点。
5、网站覆盖是跨区域的，可以吸引全国各地的汽车经销商甚至是厂家来参与，甚至来石家庄参展，同时也会吸引全国各地的汽车购买者。这样对我公司今后举办汽车展会有很好的促进作用。
排期：
从运作筹备到实施，有以下5个阶段组成：方案筹备期、新闻发布期、招商推广期、布展筹备期、展会实施期。
方案筹备期。
08、01―08、08。
包括邀请函件、各项表单、公文的定制，以及样稿出炉。
另外，根据定制方案的协调组织对象，协调助展活动官方机构。
其中：08、01――08、03制作所有方案的文字部分――执行：策划部。
08、04――08、08各邀请函件的制作成型部分――执行：策划部+设计部。
新闻发布期。
08、09――08、19。
包括新闻发布会，车展发布宣传攻势的建立。
发布内容包括车展时间、地点、主题、特色活动等。
火爆亮相本届汽车展会的第一步。此阶段大会在各种媒体正式亮相、在同一时间高密度、显著位置出现在各种强势媒体上，充分显示大会组委会的实力与可靠性，打开大会的知明度，吸引社会广泛关注和参与,以大版面、大篇幅的硬广告及配合软性文章、新闻，让对大会期待已久的厂商、观众、参与者得到确切消息。
招商推广期(招商方案另见戴经理方案)。
08、09――09、1。
2包括邀请函件的发放，业务招展的拓宽，车展活动组织与实施、同时加强宣传攻势，立体宣传造势。
此次盛会媒体宣传推广计划分为下面几个阶段：
1、热度延续期：
经过了第一期的多种媒体组合宣传，大会已经拥有自己的品牌形象和一定的知名度，热度延续期的媒体宣传会一直延续下去，大篇幅、显著位置，使关注的热潮形成持续性，维护和提醒性已经建立起的大会知名度和形象，同时，我的汽车梦想征文比赛、汽车模型顶新设计大赛在这一阶段正式开始并且付诸实施。
时间：8月9日――8月31日。
2、展前造势期：
在开展前进行更大一轮的媒体宣传、炒作;使大会关注热潮不断升温，在开展前达到高峰，以高密度、大规模的宣传攻势，达到汇聚政府、厂商、消费者等各方面人气，使开展当天达到热烈隆重的气氛。
时间：9月1日――9月15日。
3、主题活动：
在9月16日到9月20日为主题活动周开展时间，在各强势媒体开展以“把汽车开回您的家，把您的满意留下”为主题的各项活动，突出此次盛会的深厚氛围、和文化基础，在9月20日到9月25日要对此次展会的后期效果进行维护，主要是软文和报道性质的媒体宣传。报道此次展开盛况、带来的良好影响等方面内容。
时间：9月16日―9月20日。
布展筹备期。
09、01―09、1。
5包括文化节整体方案运作的筹备。筹备内容包括积极协调各方面工作、展会期间所用各项设施的落实。
包括。
赛事组：负责整体把握，包括预、决赛的整体负责。
宣传部：由媒介部、策划部、设计部构共同构成，负责整体文化节前宣传(包括平面、户外、电视、广播、网络)。
筹备组：负责整体筹备，包括筹备会展物资、实施制作等。
展会期间。
展会期间主要工作是周到服务和严密组织，加大宣传，互动影响。
展会后期。
20××年9月20-××月。
展会后期主要是媒体追踪、参展商维护与客户服务，为下一届车展作基础。
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