读后感是一种对书中情节、人物和主题的思考和分析，可以培养我们的观察力和思辨能力。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们应该仔细阅读全文，深入理解其中的核心思想和主题，将自己对这些思想和主题的理解进行准确的表达。其次，我们可以从作品中选择出一些触动自己情感的部分，将自己的感受和体会进行真实而深入的描述。同时，我们也可以结合自己的阅读经验和生活经验，提炼出一些有深度和独到见解的观点，以展示自己的思考能力和思维深度。最后，我们应该注意语言表达的流畅性和准确性，尽量用简练明了的语言来表达自己的观点和感受，使读后感更具可读性和说服力。精选了一些优秀的读后感范文，希望能对您的写作有所启发和帮助。
青铜葵花三年级读后感篇一
一条丑陋的毛毛虫，要经历无数次痛苦的蜕变才能变成美丽的蝴蝶。痛苦是暴风雨，不经历暴风雨哪来美丽的彩虹。只有经历过苦难，心灵才是最美丽的！
苦难是美丽的，只有正视苦难，尊敬苦难，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。生活不会永远一帆风顺，必然会遇到风浪暗礁的时候，只有正视痛苦，才能美丽的彩虹。现在，电视上、网上常用学生轻生的事件，其实，真正的凶手是学生自己！在当今享乐主义泛滥的`今天，孩子们从小到大都是家里的“小皇帝”，一点苦也没吃过，一遇到什么不顺心的事，便会想到轻生，熟不知生命的宝贵与痛苦的美丽。美丽的宝石，要经过熔岩的冶炼与物质的爆炸才能变得璀璨夺目；人生也要经历失败与痛苦的磨炼，才能绽放出耀眼的光彩！
阳光总在风雨后，痛苦永远是美丽的。
青铜葵花三年级读后感篇二
这本书的主人翁的男孩青铜和女孩葵花。葵花的爸爸在一次渡河中因河面卷起了巨大的漩涡而夺走了生命，女孩葵花被贫穷的青铜一家所领养，后来二人成了最好的兄妹，妹妹只要一有什么事情，哥哥就非常关心她，全心全意照顾她，一直到12岁的那年，干校的人要来把葵花接走，才结束了这段浓浓的兄妹情缘。
看完整本书，让我最感动的是，第七章看马戏的片段，在看马戏时，青铜为了让葵花站在一个最好的位置，看这百年不遇的马戏，青铜不惜和那帮子抓棍子的男孩子们打架，被打的鼻青脸肿，一瘸一拐。最后还让葵花骑在自己的脖子上看马戏，可见青铜非常爱自己的妹妹葵花。他还在葵花走后喊出了他生平第一句话：“葵花，葵花！”
我深深的被这种真诚的兄妹情谊所感动，我想青铜给葵花留下的是童年最美好的回忆！
青铜葵花三年级读后感篇三
《青铜葵花》是一篇童年视角和乡村记忆的故事，讲诉了一个乡村男孩和一个城市女孩的故事，看完青铜葵花，你知道怎么写一篇青铜葵花读后感吗？你是否在找正准备撰写“青铜葵花读后感三年级800字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
最近，我读了曹文轩的《青铜葵花》这篇文章。
《青铜葵花》真是一本好书，读了这本书，就好像我们又结交了一位知心的朋友。
暑假里，我读了几本书，其中我认为最好看也最感人的书是《青铜葵花》。就在今天一大早，我一吃完早饭就拿起了《青铜葵花》，津津有味地啃了起来。
这是一个男孩和一个女孩的故事。葵花的爸爸爱葵花，他爱葵花——爱植物的葵花——爱他自己那如同一块玉似的女儿，这位爸爸是一位伟大的雕塑家。他最喜欢用青铜雕制葵花。青铜散发着一股冷冷的寒光气，而葵花是那么亮丽，光洁，忠贞地朝向太阳，而在这个故事中，这个爸爸的女儿——葵花，与大河对岸的一个叫青铜——一个在一场惊心动魄的大火中丧失声音的男孩，经历苦难的故事。太阳升起来了，阳光照在书上。我继续往下读着，葵花真不幸，妈妈死了，爸爸因为要再大风中去捡水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在这风风雨雨中锻炼了坚贞的品格啊!同样不信的是一位在大河对岸的青铜，他不像嘎鱼那样喜欢恶作剧，纯真的他，他们善良的一家，即使在危难时刻也毫不慌乱，同心协力。
失去母亲的葵花跟爸爸去了干校，到了大麦地生活，葵花在那里感到很孤独，一次偶然的机会，葵花遇到了青铜——一个不会说话的哑巴男孩。青铜自从遇到葵花以后，才明白原来自己不是世上最孤独的孩子。接着，一个意外突发事件，让葵花失去了唯一的亲人——爸爸。干校的人都忙着工作，不可能会抽出一两个人来帮助失去所有亲人无依无靠的小女孩葵花，所以干校的人决定把葵花寄养在大麦地的人那。然后青铜一家知道了，要收养葵花，之后大麦地的人吧葵花和青铜称作兄妹。
葵花和青铜在同一个屋檐下一起长大一起生活。十二岁那年，当命运把葵花召回属于她的城市。葵花走后，失去了亲爱的妹妹的青铜痛苦不已，他用尽全身力气的叫了一声：“葵——花”在一边放雅子得嘎鱼听了，十分惊讶。虽然青铜喊的字不是那么清楚，但这声音震动了所有人的心灵。
最让我感动的，是葵花和青铜互相争辩谁上学的情景。上学对谁来说都是重要的，可两个孩子都想让对方上学。这种给予的感受是快乐的。
再看看我，记得我从来不懂得给予，不顾他人感受，和青铜比起来，我可相差甚远了。
虽然结果并不是我们想象中的那么完美，但情节却可以让人感动得五体投地了。
这本书主要讲了男孩青铜与女孩葵花的故事。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她所住的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方......
觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀!人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。
苦难几乎是不可避免的，我们每天要目睹，耳闻这些苦难。在我一次上英语课时，外教老师不太会中文，所以说的不清晰——我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。
曹文轩说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今年的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
青铜葵花三年级读后感篇四
当我读完这本书时，心中思绪万千。这篇长篇小说是由中国作家协会委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师曹文轩所著。
居住在大麦地上的青铜一家心地善良，尽管日子过得很艰难，还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的.生活磨难重重，读着一个个故事，我几次感动得泪水涟涟。
读完这本《青铜葵花》，让我懂得了，如今，我们只有与苦难结伴而行，才能在突如其来的苦难的压迫下处变不惊，迎难而上，正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩，刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧!我很佩服青铜，尤其佩服他敢于面对一切痛苦的勇气，借用作者曹文轩的一段话：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者!
青铜葵花三年级读后感篇五
最近，我读了曹文轩的名着《青铜葵花》。这本书使我深有感触。
在这本书中，个个人物都被曹文轩的妙笔写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，有可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶……于是一幅幅充满爱、感人肺腑的画面展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿，让葵花上;为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋;为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花。
合上《青铜葵花》这本小说，觉得余味无穷。我想到：文中青铜和葵花表现出的一种互帮互助的精神是多么的难能可贵啊!人间最宝贵的感情就是这浓浓的亲情，这本书使我明白了亲情的伟大。我们平日里都沐浴在亲情的海洋中，受到无数人的关爱，应该懂得感恩。我还发现青铜一家人虽然十分贫穷，但却那么善良、淳朴、富有爱心。我的生活和他们相比，真是幸福极了。我懂得，幸福的生活是来之不易的，应该珍惜。但是也不要只顾自己，只注重物质生活，变得自私自利。我们更应该拥有奉献爱心的精神，多帮助别人，使我们的生命更有价值。不经历苦难的磨砺，是不可能看到梦想的彩虹的!
青铜葵花三年级读后感篇六
曹文轩，中国当代著名儿童文学作家。任北京作家协会副主席，北京大学教授、博士生导师、当代文学教研室主任、儿童文学委员会委员等。代表作：《草房子》、《山羊不吃天堂草》。
这本书主要讲述了没有妈妈的女孩葵花与爸爸到干校劳动，爸爸不慎淹死。葵花被大麦地村的一家人领养，与一位叫青铜的哑巴男孩成为了兄妹。经历种种磨难后，命运又将这一家人活活拆散。
读完这本书，我不禁潸然泪下，我悟出了一个道理：只要你有纯真善良的心，即使你不聪明、不美丽，也会得到别人的敬重。我还明白了世界上最伟大的就是亲情与友谊，青铜和葵花就证明了这一点，他们是多么要好的朋友与兄妹啊！我们一定要向他们学习，关心自己的家人与朋友，做一个善良的人！
青铜葵花三年级读后感篇七
雨季已经结束，几天看不见的阳光，就像清澈的水一样，在天空中蔓延。一直低沉阴沉的天空，突然摇晃直，变得高大明亮，一切都还湿润。一个可爱的小女孩，赤脚，手里拿着一朵黄色的花，走在河边凉爽的土壤里……合上曹文轩的纯美小说《青铜葵花》，我脑子里还在想着上面的场景。
书中最让我感动的是青铜和葵花之间的纯真感情，而不是自己的兄弟姐妹。为了让葵花上学，青铜放弃了愿望；为了给葵花拍照，青铜在寒冷的冬天卖了自己的芦苇鞋，在冬天赤脚；青铜晚上做作业，抓萤火虫做十盏南瓜灯，他尽了他哥哥的职责，无论是找葵花刺脚，还是做冰项链吹洞直麻，甚至带她看马戏团位置被几个孩子欺负，他尽了一份心给葵花。我不知道一个哥哥的责任有多大，但正是因为我不明白，我才佩服青铜。他把哥哥的角色扮演得淋漓尽致。
虽然《青铜向日葵》这本书写了很多痛苦的故事，但更多的是爱的故事，每个故事都是一个纯粹的童话故事，或一个温暖的阳光，照亮了我们每个青少年的心。
青铜葵花三年级读后感篇八
读后感。
本书内容鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，感情真挚深沉。本书写尽苦难，将苦难写到深刻;写尽美好，将美好写到至极;写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。下面是小编为你们整理的几篇文章，希望你们喜欢阅读。
这个星期我刚刚读过了一本书，它就是曹文轩的儿童作品——《青铜葵花》这本书十分的感人。其中的青铜是指一位小男孩，他曾在五岁时的一场大火中失去了语言能力。而葵花则是指一位三岁时就没了妈妈，七岁时父亲又淹死在河中，从此成为了一个孤儿的女孩。
青铜的家境虽然十分贫苦，但看到成为孤儿的葵花，还是好心地收留了她。从此，青铜和葵花就成为了兄妹相称的好朋友，他们也共同经历了很多苦难。
失去了语言能力的青铜，把上学的机会让给了葵花。再闹蝗灾时，全家人吃不饱，穿不暖可还要下地干活，拼命地挣钱供葵花上学。可见青铜的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩图报，她也在为这个家尽一点自己的绵薄之力。青铜的奶奶生病，葵花为了给奶奶攒钱看病，小小年纪历经千辛万苦就去打工挣钱，挣来的一点点钱远远不够治疗奶奶的病。但通过这件事足可见她的一份孝心，是非常令人感动的。
他们在遭遇了火、水、蝗虫等的灾难，在风、雨、雪、寒、饿之中仍然快乐地成长，他们就是那让人怜惜，又讨人喜爱的青铜葵花两兄妹。
然而快乐却是短暂的，在葵花12岁那年，城里来人把葵花接走了，情感胜似亲兄妹的青铜葵花两兄妹面临着分离的痛苦，伤心的青铜用了生平最大的力气，口齿不清地大声喊出了：“葵——花”这个名字。强而有力的声音震撼了每一个人的心灵。
这本书表现了朋友之间的友谊，家人之间的亲情和爱，读了这本书我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中没有什么真正过不去的坎。
今天我读了《青铜葵花》这本书。这本书的主人公男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，使生活在城市中的7岁孤女葵花，来到了青铜这样一户清贫的农家，使他们成为了以兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力、省吃俭用，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋;为葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯;为葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上;为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。
在我读到青铜为葵花制作了冰项链时，我仿佛身临其境地看到了：青铜为了葵花的表演更好就只好去屋檐顶上取下一些冰块，然后，用嘴巴在冰块上吹一个小孔，当他吹完的时候已经是傍晚了，他的手被冷得肿了起来，他拿着那条项链回到了家中，第二天，葵花戴着冰项链，在台上显得光彩夺目，台下的观众们都赞叹不已的情景，。
《青铜葵花》这本书充分地体现出我们应当敢于面对困难，正视困难的可贵精神。让我懂得了，困难是人生中必不可少的一架桥，如果你勇敢的跨了过去，你就会看到美丽的风景;如果你畏怯了，驻足不前，注定就会被困难打倒。只用勇敢面对一切，不畏怯危险和艰难的人才会成功，因为他们把挫折当成了历练。他们不埋怨命运，反而向苦难鞠躬，坚定的面对着现实，以倔强的姿态向命运挑战，最终才能迎来美好的将来。
苦难是不可避免的，《青铜葵花》中有火灾，蝗灾……这一切都是无法预测的，他们经历了这些风风雨雨之后，变得更坚强。
书中人的苦难是我们所不能承受的，火灾—大麦地都是麦桔，火一过，剩下的只能是灰。蝗灾—蝗虫飞过，就不会留下粮食，人人家里的粮食都不够了他们一家很穷，经历了这些风风雨雨之后，变得更穷了。
字典。
上这个词的理解是痛苦和灾难，我觉得苦难是一种锻炼，让我们更成熟，把苦难当成是一种锻炼，就没那么可怕了。
让我们用微笑面对苦难。
我读过许许多多的课外书，有许多名著;有许多名人的著作;有许多满篇优美语句……但是，我最喜欢的一本书是曹文轩写的—《青铜葵花》。
我最喜欢《青铜葵花》的原因并不是因为《青铜葵花》是一本获奖的书，而是因为《青铜葵花》那纯朴的语言，动人的故事，把我感动了。
在这本书中，我最喜欢的人物是葵花的哥哥—青铜。
当我读完《青铜葵花》时我被青铜的淳朴、善良感动了，留下了感动的泪水……。
葵花是多么不愿意离开大麦地呀!“妈妈轻轻地推了一下葵花，没想到葵花却突然不想走了，一把抱住妈妈的腰，大声哭着”我不走，我不走，我不走……“她是一个朴实的孩子，在大麦地适应了却要突然让他们分离，这是多么痛苦的一件事啊!
和青铜葵花相比，我认识到自己不应该遇到一点小困难就去问家长。青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的。
感谢曹文轩叔叔，是你教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
我在寒假中阅读过一本叫《青铜葵花》的书。这是一对名义上的兄妹，却不是亲生的，但比亲兄妹的感情更丰富。
《青铜葵花》读后感本书内容鲜活灵动，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，感情真挚深沉。本书写尽苦难，将苦难写到深刻;写尽美好，将美好写到至极;写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。
青铜葵花三年级读后感篇九
寒假里，我看了本曹文轩写的一部小说，名字叫《青铜葵花》。自从读了《青铜葵花》这一书，我就被那纯美的语言给吸引了。这本书的主人公也就和书名一样一个叫青铜，一个叫葵花。
这本书主要讲了一个乡下男孩青铜和一个城市女孩葵花因一个特别的机缘成了兄妹相称的朋友。他们一起长大，一起生活里的事情。
我读完这本书之后，再回忆起书中的情节与故事，就会再次被那勇敢顽强善良的青铜所震撼。在一个大雁飞尽的秋天里，稻香渡来了马戏团，于是青铜带着葵花走了好几里路来到稻香渡，演出即将开始，他俩见没有座位，便将远处一个沉重的石磙搬来。当他们看表演看得津津有味的时候，一伙男孩来了，想霸占他俩的位子，青铜为了不让葵花受影响，一个人与那伙男孩对峙，他强忍着男孩用棍子打他。读到这儿，我不但佩服他并没有向他们屈服，也为他那颗纯正，善良的心所打动，他为了保护好自己的妹妹付出了许多。然而，最终他们被赶下了石磙，但是这并没有使青铜离开，安顿好葵花后，他一次又一次地向那伙男孩发起进攻。读到这儿，我又被他那不屈不饶的精神所打动，他为了葵花能好好看大戏，不顾自己使我敬佩。
这被书里还有许多感人的地方，青铜的勇敢，葵花的善良，这些故事都让回味无穷。
青铜葵花三年级读后感篇十
前些日子，我读了《青铜葵花》，从主人公青铜和葵花身上感受到了一种苦，又感受到了一种爱。
这本书讲的是发生在青铜一家和葵花身上的故事。青铜，一个由于一场火灾而成为哑巴却又充满智慧的男孩；葵花，是一个孤儿却又是个热爱学习的女孩，两个人由于一个巧合成为一家人。于是，便有了苦和爱的故事。
这本书写了苦，苦得不得不为了葵花上学而编芦花鞋让青铜去卖；不得不使葵花在月光下写作业；不得不吃芦根度日；又不得不使奶奶卖掉首饰买粮食。可又写了爱，因为爱，青铜想办法让葵花上学；因为爱，葵花自己决定不照相，为家里省些钱；因为爱，青铜不看马戏而让葵花站在他肩上看；因为爱，青铜为妹妹做了一串冰项链；又因为爱，青铜为葵花捉野鸭……每看到这一幕幕感人的画面，我都为其感动。
我又想到了汶川大地震。在大地震发生后，全国人民甚至外国人都伸出了援助之手，为汶川捐钱、捐物。甚至在大地震发生时，也有着那感人的大爱。
这份爱其中有一份叫做母爱。被挖出的人中有有一个人的怀里有一位还在睡着的婴儿。人们估计，那是一位母亲，在她怀里的婴儿是她的孩子，大地震时，被压在下面的她知道出不去了，怕孩子被压到，把孩子抱在怀里弯腰跪着蹲下，压了十几个小时后，她知道自己坚持不住了，在被挖到前死了。挖出她时她脖子的骨头已经碎了，腿压得铁青，她的身体虽然早已冰凉，可婴儿还活着。正是伟大的母爱让她这么做，才使婴儿安全的活了下来。《青铜葵花》中的青铜一家和葵花正是心中有了爱，才会有一个个感人的故事，才会让青铜喊出了“葵花”两个字。
苦难是人世间所避免不了的，但在苦难中，也会产爱的火花。
青铜葵花三年级读后感篇十一
每当我拿起青铜葵花，从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。
我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他!在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音:我要挣钱!我们要过好日子!是不可动摇、坚不可摧的声音!当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的`天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛!我仿佛看到了青铜的解释:奶奶费力的捡起柴火;爸爸妈妈辛勤的耕种;葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问:大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么?终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句:这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累!
坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然会失败。
青铜葵花三年级读后感篇十二
她叫葵花，是一个乖巧懂事，又善解人意的女孩。葵花十分不幸，从小就失去了她的妈妈，和爸爸一起生活。后来，爸爸落入水中，不见了。
他叫青铜，是一个勇敢善良，勤劳能干的男孩。在青铜五岁的时候，一场突如其来的大火，让他生了一场大病，从此以后，青铜变成了一个哑巴。
在葵花爸爸落水后，青铜一家收养了葵花，他们以兄妹相称，一起生活，一起长大。他们不是亲人，却胜似亲人，他们之间的每一个故事都令我非常感动。
就说说《芦花鞋》吧，青铜将上学的唯一机会让给了葵花，青铜是多么想上学呀!有一次刘瘸拐来学校拍照，其它同学都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不应该白白花家里的钱，放学后，青铜看出了葵花的心思，就告诉了爸爸妈妈还有奶奶，他们一起做芦花鞋来赚钱让葵花拍到照片。
作者曹文轩说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。“是啊，我们就应该在小的时候就敢于正视痛苦，因为只有这样，长大后我们才会有可能成为一个强者，在这个社会上立足。
青铜葵花三年级读后感篇十三
今年寒假，我读了作家曹文轩的《青铜葵花》。
我在读这本小说时，体会到了这部小说中的浓浓情谊和质朴的乡村美景。
小说中的青铜为了能让葵花写作业，冒着掉入水中的危险捉萤火虫照亮；葵花为了给奶奶治好病，瞒着家人，到江南捡银杏……这些情节感人肺腑，使我们感受到了这部小说中主人公的情深意重。
《青铜葵花》中的景美，则更是举不胜举，如：《芦花鞋》中的“这是大麦地有史以来，大概都没有见过这样的情景，一个小女孩每天都骑着牛上学，还有一个小哥哥一路护送着……”与《大草垛》中的“大河在沸腾，并冒着金色的热气。村庄、树木、风车、船与路上的行人好像都在梦幻里，虚虚实实，……”这样的句子在这本书中有很多，只要你细细品读，你就仿佛来到了乡村河畔。
让我们一起来读《青铜葵花》吧！让我们一起感受小说中的人美、景美和情美。
青铜葵花三年级读后感篇十四
在这个暑假，我看了一本小说，名字叫《青铜葵花》。自从读了这本书以后，我就懂得了什么叫姊妹情和对全家的关心。
哥哥叫青铜，是个哑巴，妹妹叫葵花。在书中，哥哥青铜为了保护妹妹葵花，一整天骑着牛跟着妹妹，现在我就给你举几个事例吧，一。有一次青铜他们那里闹水灾，当时又是冬天，气候恶劣，家里又没有钱吃饭，所以，青铜一家人就一起编制芦苇鞋，因为芦苇鞋穿起来舒适又柔软，在冬天最适合穿了，第二天，青铜就到镇上去卖，不一会，青铜就卖出去十几双鞋了，到了下午，就卖完了，看着这么多的干巴巴的钱，青铜想起了妹妹，于是，青铜给妹妹买了一串糖葫芦，带了回去，谁知，却被爸爸罚跪了几个小时。
那次，蝗虫来了，把大麦地的粮食吃的片甲不留，而青铜为了不让全家饿肚子，忍着酷暑，到芦苇荡去抓野鸭子，他趴在地上，一动不动的，他时不时地被蚊虫叮咬，可是，他为了让家里人吃上一顿饱饭，就会不惜一切代价的去捉鸭子。
从这本书中，我领悟到了：青铜对家人浓浓的妹妹的'关心。我还体会到，虽然青铜葵花他们家过的很贫穷，但是他们却生活得很幸福，因为他们家却充满了浓浓的爱。
青铜葵花三年级读后感篇十五
一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方......
读了这本书之后，我才领悟到爱的伟大。它将一个女孩的心和一家人的心牵连到了一起，并让他们之间互相关爱，产生了亲情。但我最感动的是最后那一部分，是葵花给青铜带来的快乐，才使青铜学会了说话。正是爱，才让他们在困难的时候互帮互助，从不丢下任何一个人。虽然他们穷，但他们去包含了其他人身上没有的坚强，勇敢，仁慈，善良，这就是属于他们的一笔巨大财富，是用再多的金子也买不来的。而且作者也很巧妙地将故事情感描述得那么具体，那么详细，给整个故事又增添了几分美感。我十分欣赏作者的写作手法，他仅仅只用比喻，拟人，排比，却把故事写得栩栩如生，我十分敬佩他。言归正传，故事人物中的葵花就是一个有孝心，同情心的一个小姑娘。她不追求荣华富贵，不娇气，不瞧不起穷人，她却更会关心别人。最令我震惊的是，葵花是如此的百般孝顺。她为了给奶奶治病，一个人悄悄的`去油麻地摘银杏卖钱，她十分耐心的攒，从不抱怨。奶奶也是一个正直，充满关怀的热心肠。她自己都一大把年纪了还因为为了让孙女和孙子住新房子，奋不顾身，不惜一要代价。虽然最后吃不消去世了，但她那股精神却永远地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一样，做一个无私奉献，正直，热心肠的人，多考虑别人的感受。我下定决心，以后用一种将心比心的态度对待别人，让人与人之间多一份关怀，让爱在世间流传，让故事中的爱，在人间永久的延续。
青铜葵花三年级读后感篇十六
葵花从小没有妈妈，妈妈是病死的，所以葵花只有爸爸，她的爸爸是一个雕塑家，非常喜欢葵花，所以把自己的女儿取名为葵花，有一天她正在玩耍，她的爸爸正在船上画画，可是前面刮来了一股飓风，把他画的画吹走了，他试图想把离他最近的一幅画捞上来，但人不幸落水，从此没了父亲，成了一个孤儿。青铜是一个哑巴，在他一岁时发了一场高烧，成了一个哑巴。葵花被青铜家收养，当葵花走进他家第一步的时候，他们仿佛成了一家人。
青铜家很穷，只能够一个人上学，最后选责了葵花。而青铜也是很想上学的但家里没有钱所以他只好放牛。青铜家还有一段传奇经历，茨菰田被吃光，蝗虫成灾，最后奶奶也死了。本书让我最难忘的是最后一个章节，葵花将回到城里读到这里我变的热泪盈眶，葵花在大麦地度过了好几个春秋，和他们一气吃苦，一起玩耍，现在她要走了，青铜一直座在草垛，当葵花回来的那一刻，一个不回说话的哑巴，竟然说话了。
我相信这绝对不是奇迹，而是葵花来到了他的生命中，葵花就像他生命中的一盏明亮的灯，时时刻刻照曜着青铜，当葵花走近他家的那一刻，青铜的生命出现了转折。这本书教会了我面对困难不要退缩，要以一颗阳光的心态去打倒困难，希望之光将降临在你的头上！
青铜葵花三年级读后感篇十七
《青铜葵花》是曹文轩写的一部亲情小说。书中介绍了城里女孩葵花和一个农村男孩青铜的故事。
青铜五岁的时候，村子的大麦地突然起火，发烧的青铜在妈妈的怀里吓得发抖，从此以后，一个口齿伶俐的小男孩就变成了一个哑巴。
葵花长得十分漂亮，身上有股奶香味,可她是一个可怜的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花带到了老槐树下，看到麦蒂的人有没有人要他。后来他被青铜家所收养。侭管他家十分贫穷。可青铜家人决定：就算砸锅卖铁也要把葵花带好。
日子越过越好，后来城里人吧葵花接回了城。青铜十分难过。一次青铜好像看到了葵花的身影。她叫了出来“葵花”。青铜竟然会说话了。
这个故事让我感慨万分、十分感动。我还在书的后面看到了罗曼.罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂！痛苦又何尝不值得我们去赞颂？这两位是姊妹，而且都是圣者，他们锻炼人类培育自己伟大的心魄，他们是力、是身、是神。凡事不兼爱快乐与痛苦的人，便是即不懂欢乐亦不懂痛苦的人；凡能体会他们的，方懂的人生的价值。
人的一生不可能是一帆风顺的，一定会有许多痛苦,痛苦并不代表失败，而代表的是希望。
这本书让我懂得了许多道理，我十分喜爱这本书！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/15792023.html】
