心理是研究人的心理活动和行为的一门科学。清晰明确自己总结的对象和内容，以便更好地组织文章结构。下面是一些关于总结的样例，可以给大家提供一些写作思路。
写环境的建议书篇一
亲爱的全班同学：
教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好维护它。但是我发现，班上很多同学不但不保护教室，而且对教室的设施进行破坏。比如：有的同学用小刀在桌椅板凳上乱刻乱画；有的同学故意把足球往墙上踢；有的同学常常去抠墙上的油漆，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”；有的同学拿着粉笔在黑板上乱涂乱画。同学们，你们想想：这是什么行为？这对我们有好处吗？我想大家都是知道答案的。
同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班集体的良好形象，我向大家提出五点建议吧：
1.全班同学要增强集体观念，要想到自己六年(1)班的一员要热爱我们班，维护好我们的教室。
2.每位同学都要控制自己的手脚，不要去乱刻，乱踢乱抠，乱画。
3.全班要互相帮助，要注意及时提醒，劝阻，教育那些管不住自己手脚的同学。
4.大家可以把钱存起来帮助那些需要帮助的人，或者去买白色涂料，假期日到教室来粉刷墙壁，争取让我们教室的墙壁变得和原来那样漂亮。
5.同学们主动为班级样几盆花，并把它们摆放在窗台上火教室门口，是教室的空气保持新鲜。在生物角喂小动物，让动物成为我们的朋友吧！
你们的同学 蔡云云
六年一班
20xx年10月3日
写环境的建议书篇二
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语，贴在校园内。
2、在学校召开“保护人类的家园”的宣传主题活动，积极参加，加入环保小分队，为保护大自然出一份力。
3、各班举办一个“珍惜资源，保护环境”为主题的'班会，提高每名学生对大自然的环保知识。
尊重的广大群众们：
为了使我们能有一个美好的环境，好的和谐生活，尊重的广大群众们请您们保护好环境，使这个地球能成为鸟语花香、山清水秀的地方。所以我为您们提出以下几个宝贵的建议。
2。多植树造林。因为树木可以吸收二氧化碳，释放氧气。而我们人类呼出二氧化碳，吸进氧气，树木还可以净化环境。
3。保护动物。因为动物与我们是生活在一个生态平衡的地球上，没了动物我们就活不下去，没了人类，动物就活不下去，没有了动物，生态就不平衡了，同样的道理，没有了人类，生态也就不平衡了。
4。减少废气排放。制止车辆的数目，废气可以毁坏空气，对人的呼吸不好，对生态环境影响较大，可以使人死亡，使空气变黑变浓，雾气浓浓，黄沙漫天。
5。保护水源，节约水源。因为各处广告曾说：我国是个水源急缺的国家，所以为了能让我们在这个地球上生存下去，我们要保护水源。
为了让我们能有一个和谐的生活，让我们大家一起努力吧!
写环境的建议书篇三
敬爱的攀枝花市市民：
你们好!我是市二小的一名普普通通的学生。
我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而，在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊。攀枝花近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的。夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。来到大海边，江上漂浮着许多杂物，有罐头、水果皮、食品包装袋，甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了，在汽油的污染下，原本蓝色的海水变成了黑通通的了，见了使人害怕。
3、市民们要在马路周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。
4、建议渔民们使用一些好渔船，使汽油不会漏到海里去。
如今，创卫口号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。
攀枝花市二小六(1)班。
朱诗雨。
写环境的建议书篇四
xxx：
创建绿色社区是更好地实施市委、市政府生态家园建设的一项细胞工程，是将环境保护可持续战略落实到社区的需要，是增强全社会环境意识，推动城市建设和环保工作全面健康发展的需要，是我市建设最适宜居住的、现代化的花园式海滨城市的内在要求，它将有助于提升我市城市建设和生态环境水平。
为此，田贝社区工作站向辖区各单位(门店)、居民朋友们发出如下倡议：
1、树立和倡导绿色文明意识，积极参加社区爱绿护绿行动;。
2、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头纸屑，不随地吐痰;。
4、节约用好每一滴水，每一度电;。
5、积极做好垃圾分类处理，以便回收循环再用。
朋友们：创建绿色社区，需要大家齐参与，需要每个人以实际行动来支持。希望广大居民从我做起，从身边小事做起，为创建绿色社区出一份力，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任!
建设美好家园，享受绿色未来，希望在每一个人的肩上，希望在每一个人的行动中!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
写环境的建议书篇五
亲爱的同学们：
大家是否想到过，自然资源是有限的.。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。
四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。
同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。
写环境的建议书篇六
同学们、朋友们：
随着人类所需要的工业发展，我们的地球逐渐被人类破坏，和我们6年级学过的《大瀑布的葬礼》这篇课文所说的.一样：人们在瀑上建起了水电站，拦住了大量河水，并且周围工厂用水毫无节制，还把沿河两岸的森林滥砍滥伐，使瀑布大量水土流失，即将干涸了。这就是一个例子。
在我们身边，也的很多这样的例子。例如，有一些人用完水后没有把水龙头关上，或是没有关紧，把水给浪费了。还有同学吃过的零食或卫生纸等等随便乱扔在地上，或者放在抽屉里由此我提出以下几条建议：
1、不乱扔垃圾。当我们用一些东西后，要把那些没用的东西装进垃圾袋(桶)，或者在桌子的某一个地方挂上一个袋子，垃圾可装在里面。要分清可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、我们不能破坏花草树木，“保护花草树木，人人都有责任”。
3、不要过渡地使用化学品，否则会污染环境，影响人类的身心健康，尤其是孩子。
4、我们在生活中要尽量少用一次性物品，多多使用可永久性物品。少用一次性电池、饭盒、筷子等，多用永久性的碗、筷子或保护环境的环保袋等。
5、我们要节约用水，我们中国也是一个水资源缺乏的国家，“不要让水龙头孤独地流泪”。
6、平时多点参与植树活动，特别是在大马路旁，要多种点树。
7、爱护花草，平时不睬草地，不乱摘花。
8、平时自觉把垃圾人进垃圾桶，还要把垃圾分好类。
9、平时要有收集废旧电池的习惯，等到收集到一堆时，再将它们放入回收站。
10、大家不能乱人垃圾，更不能仍进河里。
11、不要在墙壁制作“城市牛皮癣”。
12、尽量不要使用一次性用品。
保护环境，人人有责。让我们共同努力，去营造一个更干净，舒适，美丽的城市。使我们的母亲变得更加可爱。
老师、同学们，让我们从身边的小事做起，一起精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
建议人：
写环境的建议书篇七
尊敬的社区主任：
您好！育德小学是xx村社区里的一所示范性学校，我就是育德六（1）班的一名学生。近几年，xx村社区一栋栋高楼大厦拔地而起，浏阳河河面上清风荡漾，新鲜的空气吹来，令人神清气爽，我们学校门口也发生了翻天覆地的变化，烂泥巴路变成了宽阔的柏油马路，校园里绿树成荫。社区的变化，您一定花了不少心血吧！
我要向您反应的是在我们的校园门口，走出校门口还没有几米，就是一个麻将馆，这里从早上开始就开门营业，里面的人喧嚣不断，聚众、嚼槟榔，不时还从里面飘出呛人的烟味。
校门口的文具店、小卖部，里面有许许多多的“三无”产品，有一种美味的“牛肉”，大家都知道现在牛肉的行情，五角钱就可以买到一大包，你觉得它是货真价实的吗？它们被装在一个个鲜艳的袋子里，引得同学们垂涎三尺。可是，您知道吗？以前，我们班里的一位女同学，过多食用这种三无产品，莫名其妙生病了，而且，就连学术精湛的医生都没能查出病因。这怪病，难道与长期大量食用这些“三无”食品没有关系吗？鲜艳包装里躺的是什么？也许只有那些无良的厂家才知道吧！还有小卖部、文具店里的抽奖，上次，我去小卖部里，看见抽奖的盒子下方贴了一张纸，上面写着“五元抽十次奖，可抽到五角、一元、五元、十元、二十元、五十元、一百元。”看到一百元这个大数目，我不禁手痒痒了，拿出五元，结果我才抽到一个五角。这绝对不是我运气背，而是这无良厂家绝对不会让你抽到百元大钞，可怜的是我那天抽奖后却无钱买早餐吃了。
我希望您能来管管我们学校下面的这些门店，给我们的成长一片蓝蓝的天空。
育德小学六（1）班xxxx。
二0xx年十一月十四日。
写环境的建议书篇八
同学们：
你们好！
我们天都在校园里生活、学习，校园就像我们的家。每天我一走进校门，首先映入眼帘的是一片片绿油油的'草坪；一颗颗高大挺拔的树木；一只只歌唱的小鸟；还有那高高耸立的教学楼，组合成了一个美丽的大花园。
虽然我们的校园是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。
一次，正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可一些同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我去制止他，并把桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养土地。可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，我只好无奈的摇摇头。
校园里不仅有污染环境的现象，还有许多浪费的现象。课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来掰成几段，当成砸人的武器。更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散在空气中，让人喘不过气来。
为什么同学们会这样做呢?原因就是学生保护环境的意识太差。为了把我们的校园建设得更加美丽，为此，我提以下建议：
1.利用广播对文明行为进行表扬，号召同学们来保护环境。
2.开展保护环境、珍惜资源的活动，让同学从中知道保护环境、人人有责的道理。
3.利用黑板报等来宣传环保。
4.每年植树节时让每个同学亲手种树，品尝一下植树的辛苦。同学们，行动起来，让我们齐心协力，共创更加美丽的校园。
20xx年xx月xx日。
写环境的建议书篇九
在排放污水的人们：
你们好！我是圭塘小学六（2）班的一名同学，我家住在圭塘小区，我在那生活了八年了，每次去上补习班的路上，我都要经过圭塘河。以前，那里的水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，水旁长满了花花草草。爸爸妈妈有时间的时候就会带我去那玩，拍照。
现在的圭塘河清澈见底的水转眼间就变得乌黑，在也没人去那儿玩了，水旁的花花草草找一消失得无影无踪。鱼儿也死了，尸体浮在水面，还发出了一股刺鼻的臭味。工厂的叔叔阿姨们，不要在破坏我们的地球母亲了，让她重现洁白的身体吧！为了改善圭塘河我建议：
1、拆除圭塘河旁边的工厂改成公园（让居民们更好的生活）。
2、把垃圾都打捞上来（让鱼儿重回家园）。
3、把污水排除，放入清水（让圭塘河重现洁白的身体）。
我的建议就以上三条，请大家记住“善的待地球，就是善待自己”。
xxx。
20xx年xx月xx日。
写环境的建议书篇十
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的`事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
7、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
8、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
9、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球！
写环境的建议书篇十一
各位亲朋好友：
几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞，那便是——环保！
人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……。
我不禁疑问：到底是人类造就了世界，还是世界成就了人类？
是大地给了我们生命！是世界让我们拥有如此辉煌的今天！但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。
肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数！一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。
举上一个例子：大家可曾记得我们的长江？长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多了许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了，应该是好久以前就扔下去了；有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生了起来。
滚滚江水已经没有了以前的宏伟壮观了，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢？
像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价！
虽然地球已经没有了以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救！
建议人：
日期：
写环境的建议书篇十二
市民朋友们：
社区文明是社会进步的标志，居住卫生是健康生活的保障。村子卫生环境与每位市民息息相关，创建文明城市需要每位市民的共同参与。为了营造一个更加文明、优美、舒心、安康的生活环境，我们提出如下倡议：
1、树立整洁、优美、文明的环境意识，养成良好的卫生习惯，自觉维护自身和公共场所的环境卫生。
2、保持楼道环境清洁美观，不乱吐乱扔、乱刻乱画、乱泼乱倒、乱扯乱挂。
3、维护村子环境卫生，做到不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不从事有碍村子环境卫生的活动。
4、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及时清运;不往路边倾倒垃圾，保证道路的整洁、通畅。
5、自觉清除村子内废水、废渣，不乱开乱种，保持绿化布局合理，环境优美。
6、严格遵守有关规定，村子内不养牲畜，不养禽类。
环境整治人人参与，美好环境家家受益。让我们积极行动起来，从每个家庭做起，从点滴小事做起，为打造干净整洁、健康宜居的生活村子而共同努力!
20xx年x月x日。
写环境的建议书篇十三
班级卫生管理建议：
可以根据班级总人数将班级分成若干值日小组，每个小组6名同学。
一、常规值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日)：1名同学负责讲台·黑板，1名同学摆放桌椅·倒垃圾，2名同学扫地(含走廊)，2名同学拖地(含走廊);卫生委员在每组可委派1名同学做组长，起监督协调作用;值日时间可在课外活动时间或晚自习下课。
二、大扫除：每周一次，时间为周三下午放学后;可安排两个值日小组，4名同学擦窗户，1名同学负责讲台·黑板，1名同学摆放桌椅·倒垃圾，2名同学扫地，4名同学拖地;大扫除时可让同学们将桌椅全部搬到走廊上，扫完地后可用水将地面泼湿，然后撒一定量的洗衣粉，再用拖把拖地，最后用吸水拖把将地面的水吸尽。
3.监督与检查：班委会可拟定具体班规定期对值日情况检查，若不过关，可以有相关的惩罚措施如重新值日。
4.其它建议：可禁止同学将早餐带入班级(容易造成班级气味难闻，可在食堂或班级前走廊搞定);可禁止同学们在班级乱扔垃圾;可制定卫生奖惩制度...
最后，祝汪老师再创辉煌，学弟学妹们在一中快乐地度过三年光阴。
写环境的建议书篇十四
广大市民朋友们：
地球，这位人类的母亲，曾经是那么的美丽，可如今，由于人类乱砍滥伐，到处污染环境，浪费资源。地球母亲的头发已经变得稀稀疏疏的，脸变得皱皱巴巴的，一条条“皱纹”刻在了地球母亲的“脸”上。地球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容，我们应该爱护并珍惜地球母亲给予我们的资源。当前，我们最需要珍惜的是水资源，而要珍惜水资源我们应该做到以下几点：
1、不让水龙头空流，缩短淋浴时间。
2、安装节水龙头，用节水型抽水马桶。
3、洗完手随时关上水龙头。
4、一水多用，例如洗完手或脚的水可以拿去浇花草。
5、阻止滴漏，及时的检查并无维修水龙头。
6、洗菜一盆水洗，不要开水龙头冲。
节约用水，人人有责。只有大家都节约用水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境才能优美舒适。所以，从现在开始，我们要节约用水！
祝广大市民住在一个美丽舒适的地方，安居乐业！
市民；xxx。
20xx年11月12日。
写环境的建议书篇十五
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。
教室，是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下倡议：
一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾。
二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。
五、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。老师们、同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任!
写环境的建议书篇十六
亲爱的老师、同学们：你们好！
又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为松原市“五城”（“国家级园林城”、“中国优秀旅游城”、“国家卫生城”、“国家环保模范城”、“全国文明城”）建设打造绿色校园宁江区毛都中学的一员，郑重向全校的师生们发起倡议：
让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！
态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。
7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！
此致
敬礼！
xxx。
xx年x月x日。
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