方案不仅仅是一个计划,它还包括实施和评估的环节,以确保达到预期的效果。涉及方案的决策要充分听取各方意见和建议,确保公正和公平。方案是指对某一问题或任务的解决或实现方式的详细规划,制定一个合理的方案可以有效提高工作的效率和质量。在制定一个完美的方案之前,我们需要充分了解问题的背景和目标。以下是小编整理的一些方案范例,供大家参考和借鉴,可以为制定方案提供启示和思路。
幼儿园应急方案篇一
1、加强校车的安全管理,提高驾、乘人员安全意识,掌握疏散逃生的基本方法。
2、让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育,掌握安全突发事故的自救自护能力。
3、提高师生应对突发灾害事件的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。
组长:略。
组员:略。
参与人员:所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿。
指挥:略。
1、司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。(雷月通知师傅)。
2、演练时间:20xx年xx月xx日下午。
3、车辆准备:豫f、烟雾弹、灭火器、医药箱。
4、人员准备:所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人。
5、演练地点:xxx路,集中上车点:xxx幼儿园。
6、摄像:王雪静。
1、校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。
2、接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。
3、平稳启动(驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况,前排跟车教师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)。
4、永安路北头调头,校车出现故障吗,车头冒烟。
司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。
5、待故障解除,安全乘车返回,xxx处停车,在校车上xxx做总结。
6、副班教师延伸普及乘车安全教育。整理总结存档:xxx。
幼儿园应急方案篇二
为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的'具体方法,创造良好的消防安全环境,结合开学初安全活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
时间:20xx年11月13日上午10:30。
地点:三龙幼儿园。
参加人员:全体教职工及幼儿。
湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。
(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,遥控消防演习报警铃发声,进行火灾模拟现场,然后警报,接到报警时大家不要慌张,要镇静,保持清醒的关脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组李威凤拨打“119”报警,由秦帮明打开幼儿园前门的通道,到路口迎接救护车,蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
疏散顺序:。
教师领队,幼儿分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线:
大班、小班走右楼梯,中班走左楼梯。
(3)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
(4)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
(5)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
(6)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离;
各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”后,宣布演习成功。
(1)由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。
(2)每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。
幼儿园应急方案篇三
为了进一步落实彭州市教体局提出的学校安全工作要求,学校十分重视安全工作,有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动,使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范。我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动,学校领导高度重视,经常深入检查集体活动方案,确保活动安全顺利。
二、成立工作小组。
组长:
副组长:
组员:
三、目前采取安全事故防范措施。
1、加强上下楼梯安全工作。
做到每月楼梯均有老师负责,幼儿有序地上下楼梯,避免楼梯上的拥挤,并且固定分流,即规定班级每天走规定的楼梯,确保幼儿上下楼梯的安全。
2、加强医疗保健工作。
如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况,由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查,由该班教师通知家长。
3、加强集体活动结束的分流工作。
集体活动结束时,由各班教师组织幼儿有序地离场,避免一哄而散地离场,避免拥挤、推倒等不安全因素,确保幼儿安全。
四、出现安全事故后采取的应急措施。
若集体活动出现安全事故,该班教师应立即向学校行政报告,并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗,并由该班教师照顾、守候,并立即通知家长取得家长的理解和支持,力争把损失降低到最低限度。
幼儿园应急方案篇四
为了确保幼儿园能够及时、有序、高效的应对可能发生的各种突发事件,保障广大师生身体健康和生命安全,本着"预防为主,安全第一"的原则,根据有关法律,结合本园工作的实际,特制定以下安全方案。
(一)、消防安全应急预案。
2、后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;。
3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;。
4、保健大夫协助医疗人员负责救护工作。
2、幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;。
3、食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;。
4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
2、报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;。
3、在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;。
7、无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;。
9、不得组织幼儿灭火;。
10、及时报告主管单位领导。
幼儿园应急方案篇五
为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。
组长:
副组长:
组员:
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(四)紧急疏散组:学生组组长、各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年部、所管班级学生紧急疏散中的安全);全体图书馆同事(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。
1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。
4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同事,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同事必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
幼儿园应急方案篇六
为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构。
组长:__副组长:__。
成员:全园教职工。
二、消防安全工作成员的责任分工。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。
领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组:组长:__(火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。
(二)灭火组:组长:__(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。
(三)抢救组:组长:__(保健员),做好送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。
幼儿园应急方案篇七
2008年5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级地震。如今,13年过去了,虽坚毅的同胞们克服重重艰难,向阳而生,但也请大家不要忘记那一刻的伤痛,做好应急安全预案,做好师生的安全教育。
进一步加强幼儿园地震应急工作,保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等,请大家结合幼儿园工作实际,制定幼儿园防震应急预案。
坚持预防为主、防御与救助相结合的方针,坚持“统一领导,分工协作;协调一致,服从全局;紧急处置,权责一致”的`工作原则。
预案适用于幼儿园各部门及全体师幼应对处置我地及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响时的地震应急工作。
根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类:
一类:造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震),烈度达8度以上。
二类:严重破坏性地震,烈度达7-8度(含8度)。
三类:中等破坏性地震,烈度达6-7度(含7度),
四类:一般破坏性地震,烈度在6度以下。
五类:强有感地震,烈度在6度以下。
(一)应急领导小组:
组长:园长,担任总指挥。
副组长:副园长/园务会相关人员,具体负责协调、处置等工作。
成员:园务会相关负责人。
(二)主要职责:
全面负责地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。
1、要沉着冷静地面对地震,不能惊慌失措。
2、措施。
(1)发生地震时,要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,成人要先保护幼儿。
(2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线;
(3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。
(4)成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
(5)时刻与幼儿在一起,教育幼儿及给幼儿心里上的安慰。
地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,并及时上报灾情,房屋损坏及人员伤亡情况,同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发出报险信号,等待救援。
幼儿园经常性地开展地震应急教育工作,每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演练,提高全园师幼地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。
幼儿园应急方案篇八
坚持以师幼生命高于一切,以保障师幼安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我园师幼和财产安全。
组长:xx。
副组长:xx。
广播:xx。
医保人员:xx。
成员:全体教职员工。
1、地震知识宣传。
(1)各班教师教育小朋友,使其知晓,当强烈的地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动,从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间,此时要教育幼儿一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的地乱跑,必须在教师的统一指挥下开展应急避险。
(2)利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。
(3)利用家园栏做好家园配合工作。
2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后,处于教学楼内的师幼立即停止教学活动,处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱,并指挥幼儿将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的`幼儿尽量往里靠;处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室,转移到指定位置。
操场上的幼儿原地蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆、旗杆等),千万不要回到教室去。
3.疏散演练要求学校广播发布疏散信号,全体师幼听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
(1)教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中,行动要迅速,出教室门时要有秩序,不要争先恐后、相互拥挤;下楼梯时要服从老师的指挥,不要奔跑,严防踩踏。到了平地可以小跑,迅速转移到指定位置。
(2)各班幼儿排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;班主任领队,副班主任老师尾随,不许漏下一名幼儿。疏散过程中,可以用双手护头,以防被砸伤。
(3)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌。
(4)重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)由后期组安排员工护送。
(5)各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下,保护头部。
(6)各班要清点人数,并报告园长。
北楼一楼、小班、中一班、中二班师幼:按原做操路线至操场集合。
北楼二楼东楼梯、大一班师幼:走都楼梯,按路线至操场集合。
北楼二楼西楼梯、大二班师幼:走西楼梯,按路线至操场集合。
1、各班利用家园地继续宣传抗震知识,利用校网站宣传演练的全过程。
2、学校进行总结。
本次学校防震演练工作,既是一项非常重要的安全工作,我们要按照预案做好各项工作,真抓实干,狠抓落实,时刻把广大师生的安全放在心上,让家长放心,让社会放心,办人民满意的和安学校。
幼儿园应急方案篇九
为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识,掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低灾难带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
1、领导小组:
(1)现场指挥:
(2)班级组织指挥:各班教师
2、现场分工:
(1)警铃信号组:
(2)医务组:(提前准备好医药)
(3)疏散防护组:
1、演习时间
20xx年12月3日(具体时间听报警铃声,铃声一响,各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)
2、演练人员
幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师。
3、具体要求
(1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
(2)严肃认真对待本次演练活动。
(3)及时纠正幼儿不正当的动作。
(4)当发生意外事故时,要及时作出处理。
(5)集合后及时清点人数。
1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。
2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。
3、进行模拟发生灾难的逃生演练。
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
1、信号员发出“警报”信号。
2、班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿,并指挥幼儿迅速抱头,组织幼儿有序逃生。
3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、清点幼儿人数,安抚幼儿情绪。
5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。
幼儿园应急方案篇十
项目消防负责人是工地防火安全的第一责任人,负责本工地的消防安全,履行以下职责:
(1)制定并落实消防安全责任制和防火安全管理制度,组织编制火灾的应急预安和落实防火、灭火方案以及火灾发生时应急预案的实施。
(2)拟订项目经理部及义务消防队的消防工作计划。
(3)配备灭火器材,落实定期维护、保养措施,改善防火条件,开展消防安全检查,及时消除火险隐患。
(4)管理本工地的义务消防队和灭火训练。
(5)对职工进行消防安全教育,组织消防知识学习,使职工懂得安全动力火、用电和其他防火、灭火常识,增强职工消防意识和自防自救能力。
(6)组织火灾自救,保护火灾现场,协助火灾原因调查。
(1)模范地遵守和贯彻本单位的防火制度,对违反者进行劝阻。
(2)了解本单位的防火措施,定期进行检查。发现不安全因素立即解决,并向领导汇报。
(3)经常维修、保养消防器材设备,保证完好可用,并根据本单位的实际情况需要报请领导添置各种消防器材。
(4)组织消防业务学习和技术操练,提高消防业务水平。
(5)组织队员轮流值勤。
(6)协助领导制订本单位灭火的应急预案。发生火警立即启动应急预案,实施灭火与抢救工作,协助有关部门调查起火原因,提出改进措施。
(7)积极参加本地区的消防联防活动。
(8)全员达到"三懂三会",即:懂得防火知识,会报火警;懂得消防器材的性能和使用方法协助有关部门调查起火原因,提出改进措施。
(1)电工必须持安全生产监察局核发的《电工安全操作证》上岗操作。
(2)要按照有关规范安装检修电气线路和电器设备。
(3)配合技术人员正确计算配电线路负荷,配电正确,对配电线路指定专人负责和维修,不得擅自增加用电设备,不得随便乱装乱用。
(4)严禁使用铜丝、铁丝代替熔丝,按容量正确选用熔丝。
(5)要经常检查电气设备运行情况,对超负荷和往年加大熔丝容量等隐患,及时向有关部门提出整改意见。
(6)积极主动向用电人员宣传安全用电常识,组织职工进行电器知识讲座,制止违章用电行为。
(7)配合义务消防员对电器防火器材进行维护。
(8)要掌握排除电气故障的方法,并会使用灭火器电气火灾。
(1)有《焊、割工种消防专业培训合格证》,实习员没有正式焊工在场指导,不准从事焊、割作业。
(2)凡属一、二、三级动火审批范围的焊、割作业,未办理动火审批手续和落实防火、防爆措施之前,不准焊、割。
(3)不了解焊、割现场和周围的安全情况,不准焊、割。不了解焊、割件内部是否安全时,不准焊、割。
(4)盛装过可燃、易燃气体、液体的各种容器、管道、仓间、罐柜等,未经清洗和测爆,没有安全保障时,不准焊、割。
(5)在用可燃材料作保温、冷却、隔声、隔热、装饰的部位,未采取切实可靠的防火安全措施,不准焊、割。
(6)有压力或密封的容器、管道,不准焊、割。
(7)焊割部位附近堆有易燃、易爆物品,在未作彻底清理或采取切实有效的措施之前,不准焊、割。
(8)因火星飞溅、导体传热和感应能引起焊割部位毗连的物体、建筑物或爆炸的,未采取安全措施不力。
(9)有与明火作业相抵触的情况,不准焊、割。
(1)禁止在木工间和木工作业场所吸烟。
(2)禁止在木械间使用明火。
(3)在操作各种木工机械前,仔细检查设备是否完好。
(4)在工作完毕和下班时,清理场地,将木屑,刨花堆放到安全地点,并切断电源泉并闭门窗。
(5)要积极参加消防活动,掌握防火灭火知识。
(1)禁止火种进入工作现场。
(2)禁止使用明火烟叶温或在密闭状态下溶解漆料。
(3)禁止乱倒剩余漆料溶剂。
(4)随领随用油漆溶剂、剩料要及时加盖,注意储存安全。
(5)经常清除工作场地的油漆沉积物,并要注意工作场的通风。
(1)不准携带火种入库。
(2)不准在库房内使用电加热器具和燃气具。
(3)不准在库房内设置办公室和工场间。
(4)不准在库房内架设临时电线和使用60w以上的白炽灯,使用有镇流器的灯具,应将镇流器安装在库房外。
(5)不准在库房内存放仓库人员使用的油棉纱、油手下套等物品。
(6)要将各类物资分类、限额存放;堆放的物资留出顶、灯、墙柱、堆等防火间距。
(7)认真检查物资堆放安全情况,离开仓库时切断电源,并关闭门窗。
(8)掌握储存物资性质和防火灭火知识,发现火灾后能熟练使用灭火器材,及时扑救。
幼儿园应急方案篇十一
发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者,并让在场人员打120求援,同时向值班主管和单位领导报告。
1、切断电源。
2、若一时无法切断电源,可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。
3、用绝缘工具切断带电导线。
4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。
1、触电者神智清醒,让其就地休息。
2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清,应仰卧,周围保持空气流通,注意保暖。
3、触电者呼吸停止,则用口对口进行人工呼吸;
4、触电者心脏停止跳动,用体外人工心脏挤压维持血液循环;
5、若呼吸、心脏全停,则两种方法同时进行。
6、触电事故发生后,单位应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序,警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。
7、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治,事故调查和排险抢修工作完毕,现场已无事故隐患时,方可解除。
8、事故发生后单位应当立即向社会发展局报告。
幼儿园应急方案篇十二
组长:李兰英。
副组长:李雪梅。
成员:沈燕郭群童俊英陈金容于秀梅罗玉霞李文明罗菊容高菊华。
(二)后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;
(三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;
(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。
(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;
(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训,工。
作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习,使其掌握紧急情况下的逃生技能。
(二)报警同时,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志;
(三)在消防人员到达前,由灭火行动组尽力控制火势蔓延;
(七)无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;
(九)不得组织幼儿灭火;
(十)及时报告主管单位领导;
20xx.08.25。
幼儿园应急方案篇十三
组长:冯纲xx负责全面指挥及随时与上级救援部门保持联系。
副组长:xx带领应急疏散小组,负责将幼儿有序地安置到二楼指定位置。
1、汛情发生后,通讯宣传组及时将汛情报予防汛总指挥,并随时注意汛情及水位变化,以便领导小组做出准确判断。
3、各班级在接到撤离指示后,及时召集齐班主任和配班老师,组织幼儿穿好衣物在应急疏散组成员的带领下,撤离到指定位置等待救援。
4、财物抢救组成员在接到撤离指示后,在汛情及水位允许情况下从一楼到二楼尽力将可移动较贵重,怕水浸财物转移到二楼园长室,以待救援。
物资保障组成员在汛情发生后,要及时各处搜集羊角球、门板等浮力较大的物品搬运到二楼以备水位到达二楼时逃生时使用,然后要随时准备为幼儿安排保暖和饮食用品,以备有可能长时间等待水位下降或救援人员的到来。
幼儿园应急方案篇十四
幼儿园安全工作事关幼儿的生命安全,关系到千万万个家庭的幸福,关系到孩子的健康成长,关系到社会的和谐稳定。近几年来我园安全管理、安全教育取得定成效。成绩只能代表过去,在今后的幼儿园安全管理工作中我们还需继续努力,为幼儿创造良好的学习环境,经常组织人员进行安全自查,对自查中发现的问题和不安全隐患,及时采取措施给予解决,做到检查与整改相结合,尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的活动资金短缺,活动场地大部分为硬质场地,幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升幼儿园应对伤害事故的处理能力,依据(中小学校学生伤害事故处理条例)、教育部(学生伤害事故处理办法)等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:
幼儿园应建立体育活动的管理、规章制度。
幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。
体育活动应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证幼儿身心健康参加体育活动。
体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。幼儿活动中保证体育专职人员在场指导。
幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。
幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地,避免同一场地挤满幼儿。
幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。
1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2、及时收集有关事故信息,并做好相应的记录。
3、无论课内课外发生的,都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现常。
4、及时报告:
幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。
5、报告内容:
(1)、伤害事故发生的时间、地点,伤害事故的原因及处理情况等。
(2)、对于发生伤害事故原因不明的,可以在后续报告中说明情况。
(3)、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组:
(1)、幼儿园突发事件处理应急小组应各司其责,分工合作。
(2)、做好安抚幼儿(家长)等工作,组织探望、送至医院及时救治。
(3)、对于情况严重的,应及时控制事态,维护幼儿园教育教学秩序正常进行。
幼儿园应急方案篇十五
1、加强校车的安全管理,提高驾、乘人员安全意识,掌握疏散逃生的基本方法。
2、让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育,掌握安全突发事故的自救自护能力。
3、提高师生应对突发灾害事件的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。
组长:略。
组员:略。
参与人员:所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿。
指挥:略。
1、司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。(雷月通知师傅)。
2、演练时间:20xx年xx月xx日下午。
3、车辆准备:豫f、烟雾弹、灭火器、医药箱。
4、人员准备:所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人。
5、演练地点:xxx路,集中上车点:xxx幼儿园。
6、摄像:王雪静。
1、校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。
2、接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。
3、平稳启动(驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况,前排跟车教师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)。
4、永安路北头调头,校车出现故障吗,车头冒烟。司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。
5、待故障解除,安全乘车返回,xxx处停车,在校车上xxx做总结。
6、副班教师延伸普及乘车安全教育。
幼儿园应急方案篇十六
(一)目的:有效预防、及时控制突发事件的`发生,消除危害,保证生命财产安全。
(二)工作原则:以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心,以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。组织机构见附图。
(三)编制依据:《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。
(四)适用范围:附中、幼儿园。
(一)应急组织机构与职责
1、决策机构:指挥中心,负责突发事件处理的决策及指挥。
2、工作机构:应急工作组,负责突发事件的现场处理。
(二)组织体系框架:见附表1。
(一)预防预警信息
学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。
(二)预防预警行动
对相关人员进行相关知识及技能培训,提高防范意识和防范能力。
(三)预警支持系统
校园网系统、电话通讯系统。
(一)分级应急响应
突发事件的报告顺序是:发现人-——部门负责人——单位领导——学院职能部门——学院主管领导。
(二)信息报送和处理
突发事件的信息按报告顺序进行传递,由相关部门和人员进行确认,分清事件的等级,由决策机构进行决策处理。
(三)通讯
张**:136********* 孙**:137******** 刘**:
137*********
(四)指挥和控制
由指挥中心进行指挥,由工作组进行现场控制。
(五)紧急处置
处置队伍由指挥中心统一调派,分突发事件类型落实处置措施。
(六)救护和医疗
幼儿园应急方案篇十七
一、对新来员工须进行消防安全的职前教育培训,培训内容包括:消防安全基本常识,灭火器的操作使用等。
二、对员工每年至少进行一次消防安全教育,培训情况记录存档。
三、每个季度对全体职工进行疏散演习,对义务消防员进行灭火演习专门培训,使每个员工都能熟练,会使用灭火器材。
四、消防安全责任人,消防安全管理人,专兼职消防管理人员,职工应接受消防安全知识专门培训。
五、工作人员应经常展开消防安全教育,培训工作应根据各工作部门的特点,进行针对性的教育。
六、通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。
一、建立建全消防安全责任制和消防岗位安全责任制,明确各自职责,落实巡查检查制度。
二、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写记录,并按照规定,要求有关有人签名,上报整改,消除隐患。
三、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的,根据本店规定给予处罚。
一、本企业生产区域的安全道口,疏散楼梯,疏散走道必须按规范设置。
二、所有的疏散道口,楼梯,走道必须配置相应照明和疏散标志。
三、上班时间必须保证安全道口畅通,安全出口不得上锁。
四、楼道物品应按规定存放,物品不得堵塞通道。
五、负责人应按规定定期检查疏散标志和应急照明设施是否完好,发现损坏及时维修。
一、消防设施:消防器材应定点存放,定人保养,定期检查。
二、对职工进行教育,要求职工爱护消防器材设施,对刻意破坏损坏消防设施,器材的行为,要赔偿,并惩罚。
三、按照《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》的要求设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明等消防设施及器材,并保持处于正常使用状态。
一、严格实行用火用电的消防安全管理制度。
二、严禁随意拉设电线,严禁超负荷用电、电气线路设备安装应由专门电工负责。
三、工作人员下班后,该关闭的电源,应予关闭,否则将对责任人进行惩罚。
四、禁止使用电热棒,电磁炉等大功率电器。
一、安装和维修电气设备必须由专门电工按规定进行实施新设、增设,更换电气设备必须经过主管部门,维修部门,检验合格后投入使用。
二、电气设备和线路要定期检修,发现问题及时报告,及时处理。
三、电气设备的库房,应严格按照消防规范要求采取防火、防爆,防静电措施。
四、对管理和使用设备的人员,应定期进行教育培训,以提高有关人员的消防安全知识。
为了认真贯彻和落实“预防为主,防消结合”的消防工作方针,为了及时灭火和疏散人员,避免造成人员的.伤亡和财产损失,根据《中华人民共和国消防法》,结合本单位实际,特制定此灭火和应急疏散预案演练制度:
一、应加强灭火,应急疏散预案的`制定工作,每年应对本企业有关变更情况进行全面修订。
二、应按照灭火和应急疏散预案进行演练,每年演练不得少于二次。
三、灭火和应急疏散预案包括:组织机构(灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全保护救护组);报警和接警处置程序,应急疏散的组织程度和措施,扑救初起火灾的程序和措施。
四、组织机构组长(总指挥):
疏散引导组:涂料班组—宋亚静、保温材料组—郭丽梅。
五、应急疏散、扑救初起火灾的程序和措施。
当企业发生火灾时,发现者应立即向总指挥汇报。发现者在保证自身安全的情况下按照现场处置程序,立即用灭火器材进行扑救初期火灾,开展自救。
报警:报警人拨打119讲清报警人姓名、着火单位、准确地址、着火性质、火势大小。
火灾发现者应通过高声呼喊通知本单位的相关人员事故情况,同时向管理层人员报告事故情况,以免对其他人员造成伤害。
接警处置:总指挥接到事故报告后,应当立即启动应急预案,或者采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失。其他职工应按照各自分工迅速进入岗位,参加灭火战斗,直至火灾扑灭。
一旦事故识别并确认,应急预案立即启动。由企业总指挥启动预案,按照对应级别通知地方应急组织机构,以快速启动地方应急预案。应向地方应急组织说明事故发生的地点、事故现场状况、现场即时处理措施等,事故应急救援工作结束后,经对现场进行检测,确认造成事故的各方面因素,以及事故引发的危险因素和有害因素已经达到规定的安全条件,由事故应急领导小组下达终止事故应急预案的指令,通知相关部门危险解除。
现场恢复:
在抢险过程中使用的灭火设施,应及时恢复原始状态,用空的灭火器及时更换。若发生火灾,损坏的设备应及时更换,破坏的设备严格按照废弃物的相关制度执行,并做好记录。
事故调查:
由应急救援总指挥任事故调查组组长对事故原因和事故责任进行调查、分析。收集有关信息资料,并负责向有关人员、部门汇报事故调查情况。
幼儿园应急方案篇十八
为了贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全指导方针,通过急救知识培训,提高家长的应急救护能力,预防突发事件引起的盲目、慌乱现象,有效控制事态的扩张,减少或避免安全隐患,特制定本方案。
理论讲授和实践操作训练。
邀请县红十字会的专家老师来我园进行现场培训、指导。
县中心幼儿园全体家长(班级教师通知每位家长都应参会)、各班班主任。
县罗阳镇中心小学。
20xx年4月27日晚上18:30。
(一)救护新概念及日常意外的简单处理方法。
(二)气道异物梗塞的'预防和现场急救。
(三)意外伤害救护和突发事件的避险自救。
(四)心肺复苏适合对象和具体操作流程。
负责培训活动的统筹、组织、协调、安排工作,邀请函发放,led(县中心幼儿园安全月——家长应急救护培训活动)。
做好培训记录、班级家长签到工作(签到表准备)。
铭牌制作(刘月霞、董朝晓、主持人),活动现场的拍摄和信息报送工作。
场地布置、茶水的准备工作。
注:各班班主任与保健医生需在18:10分到场,并坐于会场第一排,一同做好家长签到工作。
20xx年4月19日。
幼儿园应急方案篇十九
幼儿园班级出现2人,全园出现同时出现3人以上无明显原因所致的严重呕吐、腹泻等疑似食物中毒患儿。
发现疑似食物中毒病例后,立即启动幼儿园食物中毒应急预案。
1、教师立即带幼儿前往医务室,注意保护现场,组织其他幼儿尽量远离现场。
2、保健医立即对患儿进行初步诊断,认定为食物中毒疑似病例即刻向各园分园园长汇报,并说明现状。
3、各园分园园长立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和饮用水,禁止人员出入发生病例的班级。
4、各园分园园长须30分钟向卫生保健分管园长汇报发生情况,卫生保健分管园长须30分钟内向园长汇报。
5、由保健医和班级一名教师立即陪护患儿就医,由班主任通知患儿家长说明情况。
6、保健医和教师对患儿所在班级的儿童进行细致的观察。全园各班级密切观察在园幼儿,及时掌握全园幼儿身体状况。留观期间不得随意出入班级,不得进食、进水。
7、全园教职工各尽其责,继续做好各项消毒和常规工作。
8、保健医随时向分园园长汇报就诊情况,如医院确诊为食物中毒,立即报告给疫情报告人,逐级上报园长。
9、疫情报告人根据上级主管部门要求上报市南区托幼办和市南区疾控中心等部门,并按上级部门指示指导班级做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回应外界,包括媒体、家长的疑问。具体情况由幼儿园新闻发言人对外统一发布。家长工作由幼儿园统一安排进行。
11、幼儿园进一步调查事故原因,追究当事人责任。
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