最新小学生写人我最佩服的人范文(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-26 13:40:15
最新小学生写人我最佩服的人范文(16篇)
时间:2023-11-26 13:40:15 小编:ZS文王

通过总结,我们可以更好地发掘自己的潜力,找到学习中的不足并加以改进。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和要点,以便更好地进行总结。请阅读以下相关内容

小学生写人我最佩服的人篇一

说起我最佩服的人,莫过于我的铁哥们庄骐嘉,在我眼里,他堪称人中骐骥。

他外貌端正,有一张菱形的脸,蓬松的头发下一对不大不小的眼睛,浅眉毛,高鼻梁,粉红的嘴唇上有几丝褶皱,一副小眼镜,温文尔雅,英俊潇洒。

他的聪明才智在我班无人能比,他是数学神童,什么样的奥数题在他眼里都只不过是小菜一碟。大家碰到难题时搔首跺脚,冥思苦想,唯有他面不改色,轻轻甩着笔杆,嘴角上翘,抽出演草纸,欻欻欻不到一分钟就解出了答案。他一扎进奥数题中,就无法自拨,他家里经常摆着各种数学书籍,一看就是几个小时,没完没了,看得如醉如痴。

我最佩服他的毅力,别人学习,没一会就懈怠了,早不知跑到哪里玩去了,而他不一样,不管多累多艰难,他总能化压力为动力,把学习当成了一件乐事,在学中玩,在玩中学,正应了孔子那句话:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

他不仅学习好,还特别的乐于助人。大家问他问题,他都能耐心解答,每次我们做“聪明小屋”时,他的桌前总围着一群手拿着数学书,大喊“庄稼!庄稼!”的人,次次如此,使他应接不暇。课上课下,他都喜欢帮助他人,他帮同学们搬书、发作业,天天都能收到同学们的笑脸。

庄稼不怕困难,勇于挑战自我的勇气也让我佩服不已。去年的运动会上,他当选了1500米的运动员,1500米啊,这可是个不小的数字,要围着操场跑整整七圈还要多。再看他那瘦削的身材,能顶得住吗?虽然跑1500米的任务对他来讲不啻于蚍蜉戴盆,但他毅然决定挑战自己,他顶着烈日,围着操场跑了一圈又一圈,汗水打湿了衣襟,腿快要虚脱,尽管如此,他依然辛勤苦练。虽然在运动会上他没有取得名次,但他却是迎着掌声归队的。我对他竖起大拇指,用赞赏的眼光看着他:兄弟,你是最棒的!

我是一个要强、不愿低头的人,平常佩服的人不多,但庄稼无论在哪个方面都是最棒的,我要以他为榜样,向他学习。

小学生写人我最佩服的人篇二

从小,我就是个小书虫。没上小学之前,我就已经读过不少书了。但印象最深的还是《鲁滨逊漂流记》一书。

在我五岁一次发烧的时候,妈妈给我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。当听到书里的鲁滨逊也在发烧,我心想:“我发烧,鲁滨逊也发烧,我们俩真有缘呀。”《鲁滨逊漂流记》这本书深深地吸引了我。

我佩服鲁滨逊那种坚持的心态。不管鲁滨逊的父母怎么劝告,鲁滨逊还是毫不动摇。终于,鲁滨逊好朋友的父亲要到海上去航行,鲁滨逊跟着也上了船。不过,鲁滨逊受不了波涛汹涌的大浪的袭击、无情的海水的考验。于是,鲁滨逊就在小镇上住下了。可是,到外面远航的愿望在鲁滨逊的心里熊熊燃烧。终于,鲁滨逊开始了自己的第二次出海。但是,海盗袭击与渔船沉没又把鲁滨逊冲到了一个孤岛上。

我佩服鲁滨逊的聪明机智。因为鲁滨逊自己在孤岛上既会种麦子还会烤出很香很香的面包,还会做家具。在孤岛上,鲁滨逊经常对自己说,一定会活下去,自己一定会活下去!最后,鲁滨逊在孤岛上救了“星期五”,就乘着英国船到了英国,然后就在英国过上了安稳的日子。

我特别佩服鲁滨逊的坚强。因为鲁滨逊在孤岛上生活了28年!这28年,他战胜了疾病、孤独、恐惧和可怕的食人族,鲁滨逊除了救过“星期五”以外,还救了许多人,正是在这些人的帮助下,鲁滨逊才离开了孤岛。

鲁滨逊真了不起!

我要学习鲁滨逊不怕困难的精神,勇敢地面对困难,并击败它们。

小学生写人我最佩服的人篇三

我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。

她平时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。

她用望子成龙的心情来培育我,想让我好好学习,并且用心地引导着我学习。

我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但本站总是写不好,她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。

妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”

我的小侄子。

我有一个小侄子,他只有一岁半,不过我觉得他像个小大人,他以前都住在内蒙很少来,所以我只见过他几次,他现在住在长垣了,我好开心!

我的侄子名字叫做段钧泷,钧泷会讲普通话,而且我觉得他非常聪明,你如果问他“小红什么”,钧泷就会说“帽帽”,你问“丑小什么”他就会说“鸭鸭”,你问丑小鸭之后变成什么了,他就会回答说“天鹅”。

还有一个令我最佩服的就是他会打太极,因为本站的外公经常教他,所以他就会了,是不是你也很佩服呢。还记得我第一次viqu钧泷家的时候,他们一家都在搬东西,突然钧泷说了“猴哥猴哥”当我还不知道发生了什么的时候,我听见了表哥说“这小家伙记性可真好”,我想:哦,肯定是玩具,不料,我又猜错了。我看见有一个盒子有孙悟空,顿时我知道了。

而且我最喜欢的就是他对我可亲,我想,应该是我会讲普通话吧!钧泷本应该叫我姑姑的,可他不会叫,不知道是谁教给他的,一叫我就叫我阿姨。

我的侄子:钧泷,可爱吧!

我的表妹。

表妹是一个5岁的小姑娘,她总是嬉皮笑脸的。她长得很俏丽。脸是鹅蛋形,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴,小脸红通通的,像个红润的苹果。那双眼睛,如秋水,如寒星,如白水银里养着两珠黑水银。表妹刚读幼儿园,就像一个机灵鬼似般既调皮又机灵。

一天,表妹刚放学,就直冲我们家门口,像只小牛似的横冲直撞。她很有礼貌:“舅妈,舅舅,表姐好!”她大声向我们问好,妈妈和爸爸直夸她。瞧,她一点也不客气,她可神气了,她第一件事就是打开电视机,看她最喜欢的动画片—《喜羊羊与灰太狼》,然后,她就打开冰箱拿出饮料。“哟,还真会享受!”我故意说得很大声,表妹也不笨,她嘟着小嘴:“表姐,冰箱里还有一瓶饮料,我知道你没喝,故意留给你的。”

“真的吗”我半信半疑地打开冰箱。什么呀,明明是我昨晚喝了一半的。瞧她说得多好听。

表妹不仅会说好话,还会随机应变。一次我刚回到家,表妹就在我房间里偷偷摸摸干些什么。我站在门口,直勾勾地瞪着她,她意识到我回来了。立刻立正,笑得像只鸭子一样笑。她那双眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当她做错事时,用眼睛来说“对不起”。我严厉地说:“你拿着什么?”

“没……没什么”,她一下紧张起来,“真的……没什么。”“哦,真的没什么吗?”我拖长了声音。“表姐,我错了,我不该偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我,恐怕只差跪地求饶了。“算了,看在你诚恳认错的份上,就原谅你吧!”我大发慈悲,饶了“罪犯”。表妹忽然说:“也就是说,我可以继续吃你的糖了。”“啊……”我现在才知道,我中了表妹的圈套。

每当我想起表妹那甜甜的笑脸,我就深深地感到甜蜜。

小学生写人我最佩服的人篇四

在我的生活中,有一个人让我十分的佩服,这个人就是我们家附近公园里吹糖人的老爷爷。

这个老爷爷大概有六十多岁了,每次我和爸爸妈妈一起去公园里玩的`时候,都能够看到他。老爷爷的生意还算是不错,经常能够看到他的小摊位前面,挤满了要买糖人的小朋友和他们的家长们。

老爷爷吹糖人的手艺可谓是一绝,一团软乎乎的黄色的糖,在他的手里,不出一分钟,就能够变成多种小艺术品。有栩栩如生的人物,还有活泼调皮的小动物,还有一些惟妙惟肖的人物塑像。这些在我眼中,就像是艺术珍品一般。每次买了老爷爷的糖人,我都不舍得吃。

好的手艺需要传承,我也想向老爷爷学习他这种独特的手艺。

小学生写人我最佩服的人篇五

在我们班的同学中,我有一个最佩服的人,那就我们班的学习委员——小昕。小昕不仅学习好,而且体育也非常好。

小昕她有着一头乌黑亮丽的'头发,她长得非常白,像一位混血的小女孩,在我们班,我们都称她为“女神”。她平常非常喜欢看书,你问她四大名著里的,她都可以对答如流。因为她看的书多,所以她懂写的字也非常多。我来给你们举个例子吧!

在上个学期的运动会上,小昕她报名参加了400米x2的跑步比赛。

比赛开始了,随着老师的一声,同学们开始全力加速,小昕她一开始是慢跑,到后面最后100米时,她开始全力加速。耶!在我们的一声喊中,小昕得到了第一名,在主持人宣布时,他说小昕获得了全年级第一的好成绩。

还有一次,在一次全市的期末考试中,小昕她非常的厉害,成绩出来时,老师告诉我们小昕她这次考得了年级唯一一个双百的成绩。老师也因为这件事非常的自豪。

这就是我佩服的一位同学,她不仅学习好,而且对什么都是多才多艺,我一定要向她学习。

小学生写人我最佩服的人篇六

她——海伦·凯勒,曾经以生命的奇迹、伟大的奉献、不朽的精神鼓舞了多少人!

海伦一岁半因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”,并掌握了五种语言;24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民的赞扬和高等院校的嘉奖。

一个盲聋人能取得这么大的成绩,是何等令人惊讶!如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而愚昧无知的寄生虫。然而她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路,并为人类做出了贡献,成为一个令人尊敬的人。

海伦的一生,是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。我知道海伦的事迹后,常常问自己:海伦不屈不挠的一生,给予那些残疾人以生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人没有启事吗?记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。

这些日子,我常常思考一个问题:人应该如何对待人生,人生的价值何在?我觉得海伦·凯勒那光辉的一生,为我们做出了圆满地回答,她奋斗历程就是我们应该走的路。海伦·凯勒不屈不挠的精神鼓舞了我,她是我一生的航标。

小学生写人我最佩服的人篇七

我最敬佩的人是我妈妈,妈妈长相平平,不太爱打扮,但是妈妈非常能干,家里的大事小情都是由妈妈出头操办的。我最感动的是由于家里事多,妈妈不能及时洗衣服,她一洗就洗一大堆。妈妈先把衣服浸泡在一个大水槽中,每件衣服的污点脏处都要先用手搓干净,然后再放入洗衣机中洗,尤其是袜子,洗得一尘不染。每天早晨,当我穿上一双双干干净净并且带有香气的袜子时,仿佛隐隐约约看见妈妈那累得直不起腰的样子。妈妈虽然很能干,但是太过唠叨。每天清早起床她就一声声大喊:“快起床,晚了晚了。”每天放学回家,她又不停地说着:“快写作业,赶紧看书,别玩……”有时妈妈陪我学习到很晚,即便困了也和我一起坚持。这就是我勤劳善良的老妈,我非常敬佩她。

小学生写人我最佩服的人篇八

我最佩服的人就是我们班的王老师,她长着一张爱说成语的小嘴,金黄色的卷发。不高也不矮,非常善良。所以我也喜欢上了这个老师。

有一次,我们在上课,老师让我们想一道题,我想来想去就是想不到这个问题的答案。突然,老师用温柔的声音让我起来回答,我紧张地说:“不。。。知道。”我有一些语无伦次,“那你坐下吧!我请下一位同学来回答。”,老师说。我紧张的心情一下子就放松了下来。

还有一次,老师带我们去郊游,我们一下车,就高兴地跟老师一起走进餐厅,那里的饭菜可真好吃,没过一会儿的功夫,饭菜就被我们吃的一干二净。过了一会,老师带我们去山上游玩,在山路上,我们走的非常吃力,突然,我不小心摔跤了,当时家长不在,所以老师背着我上山,我觉的非常幸福。

我有这样的一个老师,我为自己感到自豪。

小学生写人我最佩服的人篇九

前些日子,我们班来了一名新同学,他叫孟祥宇。当他自我介绍时,我上下打量一下,哇塞,竟然长这个样子!长长的鼻子下有一颗大板牙,只能用两个字来形容:真丑!

可是,随着时间的推移,这个丑同学竟然让我越来越佩服。

他来的第二天,我们老师利用早自习给我们进行了数学考试,卷子发下来,我一看题,觉得很简单,我都会,心里很自信能考100分,可是结果出来后,我却因为马虎而得了99分,让我意想不到的是丑陋的孟祥宇却考了100分,拿了这次数学状元。看着老师给他颁奖,我心想:这次就让你光荣一把吧,下次不会给你机会了。

谁知,第二次考试,他又考了100分,我嘴上虽然不服,但是心里也不得不佩服他的实力了。我一边暗下决心努力超过他,一边琢磨着怎样让他成绩降下来。

机会终于来了,有一天放学时,不知道什么原因,孟祥宇竟然忘了老师留的作业,他追上走在前边的我问,我心想:皇天不负有心人。就应付地对他说:我记得老师今天没留作业啊!这个傻子竟然相信了我说的话。第二天,他因没有完成作业被老师狠狠地批评了一顿,看着他窘迫的样子,我别提多高兴了。

这就是我最佩服的孟祥宇同学,我在他身上看到了许多闪光的东西,这些闪光点会时刻让我反省自己,我以后也要像他那样,做个乐于助人的好学生。

小学生写人我最佩服的人篇十

要说我班最值得我佩服的人,要数义康了。他身上的优点很多,他为班级付出的努力是有目共睹的,每个优点都值得我佩服。

他个子不高,却灵活得很;眼睛不大,却炯炯有神。他的脸时而晴时而阴,一会儿笑眯眯的艳阳高照,一会儿又气呼呼的嘴巴撅得老高。因为他上课发言积极,爱表现,老师就把领读的重要任务交给了他。他领读起来很有一套,当他发现有的同学昏昏欲睡的时候,他会让大家进行比赛,偶尔也会发一两颗蓝星,这样同学们的积极性就一下子被调动起来了。我的生字词默写经常全对,也有他一份功劳。

义康不仅领读得好,还有一颗认真负责的心。有一天早晨,我刚到学校,看到一个身影在我班卫生区东瞅瞅西看看。那是谁?在干什么?我快步近前,仔细一看,原来是他。只见他眉头紧皱,神态严峻,低着头,目光在地上一遍遍搜寻着。我走到跟前,他都没有发现。我好奇地问:“你在干嘛?”“没什么。”他有点神秘兮兮。

仔细检查了一遍后,只见他长舒了一口气,紧皱的双眉终于松开了,用手背抹了一把额头上的汗,一副满意的样子。正要离去时,突然,他将目光锁定在了台阶的一个角落里——是一片废纸,很小很小的,不注意根本看不见。他走过去,弯下腰,将那小小的纸片捡起来,三步并作两步走到垃圾箱前丢了进去。然后,他找到当天的值日生肖雨,对他说:“你怎么那么不仔细呢,要知道,这一小片纸就有可能让咱们班的流动红旗被别人抢去!”把肖雨说得满脸通红,哑口无言。

对班级工作热心、细心、主动、负责,这就是我们班的义康,去年他光荣地获得了全校“五星级学生”的称号。

他值得我佩服,更值得我学习。

小学生写人我最佩服的人篇十一

我最敬佩的人是我三年级时的班主任高少洲老师。他今年已经五十多岁了,中等身材,经常穿着一身笔挺的蓝西服,脚上蹬着一双熠熠泛光的黑皮鞋,一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢他。

高老师工作非常认真。无论哪一个同学有不懂的问题,他总是有足够的耐心,进行讲解;学生生病了,他在放学后去看望,补习功课。平常,他和蔼可亲,就像我们的大哥哥。但是如果哪个同学违反纪律,犯了错误,他立刻就会立目圆睁,非常严肃,吓得我们连大气都不敢出。

高老师多才多艺。他朗读课文抑扬顿挫,声音不逊色赵忠祥。至今,我还记得他朗诵的一首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。他有讲不完的故事,经常给我们讲,使我们认识了聪明的阿凡提、可爱的白雪公主,了解了伊索寓言、阿里巴巴和四十大盗……他讲得绘声绘色,我们听得津津有味。他每周教我们一首歌曲,像“采蘑菇的小姑娘”、“宝贝、宝贝”……我现在还能哼上两句。我们从心底佩服他上知天文、下晓地理,无所不会。

高老师非常关爱我们。有一次我感冒发烧,扁桃体发炎,没去上学。高老师到家里来看望我。我用尽全身的力气,才含糊地说出“老师好”。高老师心疼地说:“好。快躺下吧。你嗓子肿了,多喝点水。”说着,便给我倒了一杯温水。

记得我去蓟县少年宫参加才艺大赛,那天星期六。他本来可以不去,家长送我就可以了。老师家的母猪正赶上下小猪,但高老师还是给我助阵来了。他坐在最前排,我特别高兴。在比赛前,他一直鼓励我,“一婷是最棒的。”在我表演的时候,他站起来为我鼓掌加油,让我信心倍增。

四年级时,高老师调走了,我们都很舍不得。至今,每逢春节,我都给高老师发短信问候他、祝福他。他对我也是千叮万嘱“学习怎么样?一定要好好学习,做一个让家长放心、对社会有用的人。”

老师,您的笑容就像滴滴甘露滋润我的心田;您的教导就像一盏明灯指引我前进;您的厚爱就像一股暖流在我心中流淌。

啊!老师,我永远爱戴您,永远敬佩您。

小学生写人我最佩服的人篇十二

雷厉风行,是她;谈笑风生,是她;呕心沥血,亦是她。她,我们的“极品”老师——韩香荔。

老韩是一个非常严格的人。其实在开学第一天就感到了她的“霸气”:性子急,行动快,做事干净利落,从不拖泥带水。鸦雀无声,这就是老韩的课堂。没人嬉戏,也没有人敢嬉戏,不知为什么,就是对老韩产生一种深深的敬畏感。

有时候的老韩,像个亲密朋友一样与我们谈笑,她很幽默,常常逗得我们哄堂大笑;不过“老韩的脸,像六月的天,说变就变”,我们也常会“啼笑皆非”了。

老韩啊,她会在我们做错事时怒不可遏,但过后又会耐心教育我们;她会为每位同学而担心,看到同学的出色表现时,她又会喜形于色;她会在一大清早来打扫班里的卫生;她会在同学受伤时,“嘴里训着,心里疼着。‘她就是刀子嘴,豆腐心。

老韩在工作上兢兢业业,是个再勤劳不过的园丁了。“花儿”们的“个头”不长了,她拼命施肥;“花儿”们的枝叶稍偏了,她精心修剪。虽然当时有些“疼”,但过后就知道她是一个“脾气坏坏,心肠好好”的园丁了。

老韩,我们拭目以待!

小学生写人我最佩服的人篇十三

有一天,我在无聊的时候看了一本书,叫《爱迪生发明记》,我很佩爱迪生,如过你也读过,也会佩服他的,我就抄了一点给你看。

人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。被人们称为“发明大王”的爱迪生,是美国著名的科学家和发明家。

我想,如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事,就一定会明白,他的成功源于强烈的好奇心。1847年,爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。

很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角儿问个不停,非要问出个子丑寅卯来。一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”

下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他洗衣服。

还有一次,他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想:既然鸟能飞,人为什么不能飞呢?于是,他找来一种药粉给小伙伴吃,为了让小伙伴飞上天空去。结果,小伙伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易,爱迪生长到了8岁,父母把他送进了一所乡村小学读书,以为从此以后他能安安份份上学了。

谁知,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪口呆,窘迫不堪。有一回上算术课,教师在黑板上写下了“2+2=4”,爱迪生马上站起来问:“老师,2加2为什么等于4呢?”这个问题把老师问住了,他认为爱迪生是个捣蛋鬼,专门和老师闹别扭,于是,在上了三个月的课以后,爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他,相反,他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时,就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本,独自做起实验来。

可以说,这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。长大了的爱迪生,学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。

按规定,夜班报务员不管有事无事,到晚上九点后,每小时必须向车务主任发送一次讯号。

爱迪生为了晚间休息好,白天能钻研发明创造,就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。

小学生写人我最佩服的人篇十四

让我佩服的人有很多,但最让我刮目相看的还是她――黄雨佳。

说起她,那赞美她的话可是如海浪一样一浪接着一浪,滔滔不绝呢!她是一个舞蹈天使,虽然她没有翅膀,但我却觉得她在翱翔,她柔美的身姿,优雅的舞姿让我陶醉。她从不骄傲,还不断的努力。

记得有一次,她因为一点小意外,弄伤了腿,短时间内是无法再练习跳舞的,但她还是坚持要去,她说:“舞蹈是我生活的关键所在,再说跳舞是用心去跳,和我的腿毫无关系。”这句话至今还时刻在我的耳旁回响。

令我无法想象,我很佩服她。

她让我明白,“不要骄傲,比你优秀的人往往还在努力着!”黄雨佳就是这样的。

小学生写人我最佩服的人篇十五

我崇拜的人,离我很近,从出生起,我就认识他,他智商超凡,高达250,身高158厘米,长得嘛,不算太英俊,也不算太丑,他不是别人,正是我林某人。

我的脸虽说长得不太帅,甚至还有点贱贱的样子,但智商绝对保证,不高不低,正好250,我用我的高智商做出了许多高智商的事。

比如说藏东西,这就是个要费脑子的.技术活,你要考虑好几个因素,比如说:要藏在哪儿才不会被发现,如果这个地方很容易被发现,要不要做一点小小的伪装等,下面就来看看我藏平板电脑的场面吧!

那天晚上,我玩了一个小时平板电脑之后,快睡觉了,老妈没来问我要,于是我便心生一计,把平板电脑藏起来,可藏在枕头下,床单下都是老招了,妈妈随便一搜都会搜到的,所以不能藏在这些地方。这平板电脑长得方方正正的,真像一本书,对了,书?超高智商的我想到了一条妙计。一滴水如果进入大海,那你就很难找到它,如果把一本书放入一堆书中,一时半会,你也找不到那本书,我就是把“书”放入一堆书里,这样老妈就不会发现了,我太机智了。

我智商高可不止体现在这儿哦!

我欠我朋友3元钱,我说借他几本漫画看看来抵债,他同意了。我借了他三本后,就不借了,他说是看六本抵债,我说三本就够了,他说是六本。我说六本是5元《漫画party》,可我借给你的是《阿衰》、《星太大奇》、《葱头爱问问》的单行本,一本单行顶两合定本,他无语了,这家伙又被我坑了。

见证了我的超高超商,你现在肯定也对我无体投地了吧!不要太佩服我,我只是个传说。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小学生写人我最佩服的人篇十六

我最敬佩的老师——彭老师。她身材很合适,穿着整洁。她长着一头乌黑的头发,耳朵下镶嵌着一对精致的耳环,弯弯的眉毛下有着两只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会到的嘴,还有一张白里透红的脸。

彭老师非常爱劳动,因此,我非常敬佩她。有一次,学校决定师生搞大扫除。只见老师毫不犹豫,马上挽起衣袖,卷起裤腿,拿起又黑又脏的抹布,立刻擦那灰尘满面的玻璃。过了很久,只见老师不像原来穿着整洁了,而是变得衣衫不整,皱皱巴巴的。同学们看了,有的哈哈大笑,有的很关心的问老师。而老师呢?却抢着同学手中的活,干了起来。同学们见手中的活没了,就赶紧做别的事。可这样不行,老师还抢去了。过了很长时间,班里变得一尘不染,而彭老师却累得汗流浃背,腰酸背痛。

这一切的活,我们干一半,老师干一半。我看在眼里,疼在心上。

彭老师拉弹乐器,不在话下,对她来说,仅仅是小菜一碟。

有一次,我们下课了。老师把手风琴拿了出来,弹起了悦耳的歌曲。这歌曲时而忧伤,时而兴奋。我立刻陶醉其中。我好像看到老师所弹的歌曲的情景了,那高兴的感觉不知如何形容。我不时的做着各种各样的动作。兴奋时,我跳了起来,悲伤时,我流泪了。同学们看了哄堂大笑。我却没有听到。可能我被音乐陶醉得太深了。时间总是过得飞快,课间的十分钟过去了。“叮铃铃……”上课铃声把我从沉醉中惊醒了。如痴如醉的我。又回到座位上,心想:老师弹得真动听。课余时间到了,我问彭老师:“老师,您学过手风琴吗?”老师笑了笑,回答说:“当然。”

老师,我非常敬佩您,因为您爱劳动,会拉手风琴。知识又丰富,你把毕生的心血献给了教育事业,我怎能不敬佩你呢!

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/15289374.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map