写一份总结有助于梳理思路、总结经验，提高个人工作能力。在写总结时要注意避免太过于个人化的情绪和言辞，保持中立和客观。请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和写作的启示。
最美老师的事迹材料篇一
_x，男，_岁，汉族，中共党员，于2016年3月任_x脱贫办主任至今。任职以来，该同志工作兢兢业业，配合镇党委政府高效完成了脱贫攻坚工作任务。
一、做好了党委政府战略部署的执行官。积极配合镇党委政府脱贫攻坚工作，有力执行各项安排部署。一是不断深入村社，调查了解实际情况，在充分征求村组党员干部、群众意见的基础上，研究制定了三个贫困村脱贫项目规划，并按照程序组织实施。现_村、_村_村脱贫项目已完成建设，痕迹管理规范有序;二是强力推进基层基础建设。严格按照上级相关要求指导各村完成了作战室建设、村档、一户一档、明白卡、收支台帐、帮扶手册等档案资料。多次召集各村书记、主任、文书开展专项培训，提升业务水平。各村落实专人负责资料整理及子系统、六有系统维护。联合镇纪委定期、不定期巡查，查阅资料、工作笔记，列出任务清单、问题清单，高质量确保了基层基础建设。同时培养出档案系统专职能手8人;三是高效配合镇党委政府完成了脱贫攻坚各项重点工作。1、组织协调四个季度全覆盖大走访贫困户活动，对标贫困户/村脱贫标准，发现问题及时整改，确保贫困户、贫困村顺利脱贫、摘帽;2、广泛宣传上级扶贫开发惠民政策，极大提升贫困户的知晓率及获得感;3、全镇建档立卡贫困户小额保险购买率100%;4、顺利完成中国社会扶贫网工作任务;5、医疗卫生扶贫、小额扶贫贷款审批工作有序开展;6、迎接各级单位、领导的检查督导，认真整改各级成效考核反馈问题;7、认真完成上级交办的其他工作。
二、做好了党委政府战略部署的协调官。积极配合党委政府，有效协调各级部门、干部及社会力量推进扶贫开发工作。一是主动与帮扶单位、第一书记、帮扶责任人、农技员等“五个一”帮扶力量沟通衔接，为领导到村调研指导及第一书记、农技员到村到户工作搭建桥梁，拟定了结对帮扶关系，为切实有效帮扶贫困村、贫困户打下了基础;二是能够有效与上级主管部门沟通，做好了上传下达，确保上级政令畅通，下级执行到位。
该同志在脱贫攻坚岗位上尽职尽责，敢于突破创新，执行力、协调能力得到全面展现。尽管在年初患重病动手术住院，但仍然心系贫困户，出院不久立即投身扶贫开发工作中来，充分体现出一个共产党员的艰苦奋斗、一心一意为人民服务的精神，为全镇广大党员干部树立了学习的榜样。
最美老师的事迹材料篇二
“**城外有个小村子叫沙洲坎……吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”7月29日，琅琅的读书声从海南屯昌茅石铺的民族教学点传出，在教学点中唯一一间石板房里，端坐着二十几个“大”学生，只见他们眼里闪烁着泪花，饱含深情地反复朗读着这段小学一年级的语文课文。原先，趁暑假，这些从教学点走出去的学生，他们相约要以重温小学课堂的形式来感激自我的恩师——在那里坚守18年的**教师。
这生锈的锁，我砸了!
**是屯昌人。那一年他开云KY官方登录入口 毕业本来顺顺当当地考取了大学，可因为家里实在太穷，只好放弃了。1993年他听村里人说，屯昌黎苗山寨的孩子上不了学，因为那里没教师。**心动了，这天，他自我爬上山，找到了茅石铺教学点。教学点其实就是在山坳中盖了间石板房。正当**对着这间石板房发愣时，呼啦一下不知从哪儿冒出一群孩子，把**往那石板房门前拽，他们指着门上一把生锈的大锁嚷嚷着，孩子们说苗语，**一句也听不懂。见他诧异，一个小男孩握着铁棍子冲着锁头就砸了过去，这下他明白了，接过铁棍子，“咣咣”两下就把那生锈的锁头砸了下来。孩子们欢呼雀跃，一下子冲进了屋里，**情不自禁地和孩子们一齐扶起了东倒西歪的破烂桌椅。
“这生锈的锁，我砸了。这教学点我干了!”应对负责教学点的乌坡镇中心小学校长，**给自我下了军令状。那一年他**岁。
按照乡里规定，茅石铺民族教学点招的是一年级至三年级的6岁至10岁的孩子，孩子四年级就能够去镇中心小学住校读书了。这就决定了**招的是复式班，他本人是复式教师，也就是说，他要在一个课堂里，一节课中为三个年级的孩子上课。然而，这种高难度又高强度的教学任务不但没压垮难倒他，反而将他锤炼打造成一名优秀的小学教师。
这副担子，我挑到底了!
**年，达维台风把**家种的橡胶树全部摧毁了，妻子哭着从家里跑到茅石铺教学点，说什么也不让他在这儿干了，眼睁睁看着家里断了收入，单靠**每月250元的民办教师收入怎样供养两个正在读开云KY官方登录入口 和小学的孩子？**的心里此时也是翻江倒海。但他把妻子领到一条通往山寨的小路，走在这条狭窄、坎坷不平，两边荆棘丛生的小路上，他告诉妻子这条路是苗黎兄弟砍出来的，也是为他而修的路。他们说，这是为子孙后代造的**，孩子从这儿就能够走出山寨，能够奔光明前程。妻子泣不成声了，霎时间，她觉得自我的丈夫了不起，有这样的好丈夫，她再苦再累再难也要一个人扛住了。
**年月的一天夜里，**的胃突然像针扎般难受，他熬到天亮。当**赶到县医院时，大夫立即为他做了胃穿孔手术，他的胃被切掉了三分之一。手术后第4天，没等拆线，**就跑回了教室。
在外人看来，**的这份坚守，也许是为了有朝一日转成在编教师，其实不然，由于“硬件”不够，他永远无缘于“正式编制”。这一点他心如明镜。那么，是什么力量支撑着他呢职责，一份沉甸甸的职责。
**年，乡镇教育局相继派了两名大学生到茅石铺教学点任教。谁想，他们没干几个月就熬不住了，全走了。有关领导找到**问他还能不能坚持，他毫不犹豫地说:“这副担子，我挑到底了。”
能让黎苗族同胞认可，我就知足了!
屯昌县是海南贫困县，而**的教学点所在的乌坡镇乌坡村委会16经济社又是屯昌的贫困村。那里的黎苗同胞靠种植不多的橡胶为生。**年以后，**开办了扫盲班，他利用业余时间和节假日把黎苗同胞聚在这间石板房里，按照买来的种植、养殖等科技书，教他们发展林下经济。
在**的帮忙下，黎苗族同胞发展林下经济并成立了养殖合作社，收入增加了，许多家买了电动自行车，跑出山寨做些小买卖挣钱。之后，**又领着黎苗族同胞砍掉了大片大片的马占相思树，种上了新品种橡胶树，他按照书上说的方法教大家种橡胶，养橡胶，还请来农业专家前来指导科学割胶。渐渐地，黎苗族同胞离不开**了，谁家有事都想找他商量。而**也确实把黎苗族同胞挂在心上。一次夜间下大暴雨，**忽然想起苗族同胞蒋大值家的房子是危房，他赶快跑过去，把他们一家人接到教学点，果然，他们刚走，那房子就塌了。**东拼西凑找朋友帮忙凑了**元钱，蒋大值用这钱盖了两间简易房，一向住到此刻。
和黎苗族同胞欢聚在一齐，让**激动不已，他在心里悄悄地念着:能让黎苗族同胞认可，我就知足了。
最美老师的事迹材料篇三
范兰兰，自1999年参加工作以来，我一直在百塔小学任教，学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师，所以，我选择农村教师这个职业，我无怨无悔！
多年来，我一直从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几年，我一直坚持参加市，区数学教研组的教研，边学边用，使我的教育教学水平不断提高，教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖，参与的课题研究顺利结项，制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成绩也很优秀！并在2014年3月被评为“顺河区身边好人”。
教育植根于爱！我不仅教数学课，还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多，我常常深入同学们中间，了解他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长！我班徐芯琪同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。后来，父母的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发现后及时找她谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了！
作为班主任，不仅要学会细心观察，还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔，那是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的一声鸣笛打破了教室的安静，同学们好奇地向窗外望去。见此情景，我灵机一动，何不抓住这一有利契机？于是，我就让学生谈论对火车的了解，给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理，获得了传授知识和安全教育的双重效果！
多年的班主任工作，使我更注重自身素质的提高和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中，我不甘落后，宣传文明知识，做文明的使者。在2013年我就加入了开封市志愿者协会，经常利用假期参加公益活动。我知道：一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的！所以，我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人，比口头宣讲更有实效。
对于多年待在农村小学的我，有人说：每天这样劳碌奔波太辛苦了！我要说：像我一样辛勤付出的农村教师还有许许多多，他们始终默默坚守自己的岗位。我坚信：只要有付出，就会有收获。只要坚持，就会成功！我愿将青春和年华奉献给农村教育事业！
最美老师的事迹材料篇四
xx，女，xxxx年出生，中师学历，xxxx年参加工作，现任小学语文一级教师。
从教以来一向在本村史务，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教育战线上工作了x个春秋，x年如一月，以校为家一向工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文班主任，x多年来自我感受最深的就是“爱”“爱”是一个古老的课题，对班主任来说又是一个应当时刻铭记的话题。“爱”是教育的纽带，“爱”是沟通的桥梁，“爱”是转化的前提，“爱”是开启学生心扉的钥匙，“爱”不应当只是供给给优等生的温床，而应当是培养所有学生茁壮成长的土壤，为了把“爱”撒向每一个学生的心田，在班级管理工作中，教育教学中我力求使每一类学生都能得到愉快的心境，巨大的动力，充足的机会，成功的喜悦，下头是我的一些具体做法：
一、“爱”是转化的前提。
班级管理是班主任工作的重头戏，班主任要对学生晓之以理、动之以情、导之以行。在长期的班主任工作实践中，我做到把“爱”奉献给所有的学生，记得，我班有个学生叫xx，父母离异，父亲对她照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，我经过多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，让他做父母的工作，之后父母复婚，家庭和睦，该生学习直线上升，使他深信教师对他的爱，从此有了转变，之后还当上三好学生，也考上了xx中学。
二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
xx是我们六年级最聪明的学生之一，但本班也有不少差生，在教学中我注重团体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，xx等同学缺乏学习兴趣，自控本事差，我就多鼓励他们，多找他们谈心，帮忙他们找差距，想办法，xx、xx聪明好学，理解力和记忆力好，我就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都曾获各科竞赛奖，xx刚进六年级是全班倒数第一，我就和她谈心，鼓励她向先进看齐，本学期她已进入全班x名，所带班级在xxxx年获得优秀班团体的荣誉称号，关爱每一个学生，使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到教师阳光般的温暖，这是我永恒和不懈的追求。
三、细心关爱，耐心帮忙。
教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为教师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行，在我所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫xx，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量，我上课时经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她机会，让她代表班级参加“中国梦”演讲，她竟然还获得一等奖，她心里有说不出的喜悦。放学后，见到我她还悄悄的告诉我，教师我不明白怎样感激你。我高兴地回答：“台上的表现就是你对我最好的回报”她微微一笑就跑了，让我真正体会到了耐心的关爱，为学生供给了展示自我创新本事的活动舞台。
四、默默耕耘，不断钻研。
从xxxx年x月，我就踏上了小学教育的“三尺讲台”，从那时起，我就把人生的坐标定在了教育献身的轨迹上，我热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自我的事业看的神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学心理学方面的书籍和教育学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名品位的合格的人民教师。
总之，任教x年来，我格尽尽职守，任劳任怨，不求回报，只讲奉献，历年来，我所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，辅导的学生在各项竞赛中多次获奖，xxxx年在第四届全国中小学生书信文化活动xx赛区中荣获优秀辅导教师奖，xxxx年在xx县xxxx年中小学“中华诵，经典诵读”比赛中荣获优秀辅导教师奖，xxxx年所带班级被评为县级先进班团体。我认为自我虽然取得了较好的成绩，但这还只是一个开端，我自我决心再接再厉，做出自我应有的贡献。
最美老师的事迹材料篇五
**，女，语文二级教师，从教十几年来一向从事着语文教育和班主任工作。自**年8月参加工作以来，她始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，爱岗敬业，赢得大家的一致好评。
一、进取进取，不断提升自身的素养。
她从事教育教学工作以来，忠于党的教育事业，教书育人、诲人不倦，工作中勤勤恳恳、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的农村教育教学工作中，她不断提高自我的政治业务素养，严格要求自我，时刻以一名优秀教师的标准衡量自我。为了更好地开展教育教学活动，不断提高自我的教育教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，进取参加各种业务学习和业务活动，进取参加师德师风建设活动。工作期间，她一向担任班主任工作，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强、诚实守信、为人正直；在学习上要进取进取、开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭，生活简朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做一个社会主义合格的接班人。
二、静心钻研业务，潜下做好教育。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课标，注重多方位培养学生的本事和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教，为了提高自我的教学水平，她坚持经常翻阅《福建教育》、《小学教育教学》。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅材料，了解学生的特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，结合自我班上学生的实际情景，设计出实用的高质量的教案，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，她则循循善诱，做好学生学习的合伙伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她注重培优扶差的工作，对于后进生总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴提高给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发她们学习的兴趣。
一份耕耘一份收获，十几年的教育生涯。她始终坚守在岗位上，潜心教学，无私奉献。
最美老师的事迹材料篇六
李翔，中小学一级教师，大学本科，学士学位。自2000年从事教育工作以来，她一直手捧着一颗赤城的爱心，憧憬着美好的教育梦想，为人师表，率先垂范，切实履行职责，关心热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自己凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。
人人都想辉煌，谁都不愿平凡。而她，是一个平凡的人，且是一个甘于平凡的人。现实生活中的她是一位普通的小学数学教师，一位班主任，在教育这块土地上默默地用自己的汗水和智慧丰富着平凡的内涵。
课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，教学中做到整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。多年来，她在教学中，大胆创新，紧跟时代脚步，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生不同的情况，对她们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上，她力求思路清晰，教法科学，学法先进，活动安排合理，教学效果显著。所以从备课、写教案到上课等每个环节她都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书、目中有人、手中有法、课中含金、课中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上她挥洒自如，得心应手，而且她的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。教学中她比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发。通过认真钻研教材、不断地创新尝试，在教学实践活动的设计、安排方面她有了很深的感触。勤于研究，勇于课改，敢于创新。注重教法的探索，学法的指导，逐渐形成自己独特的教学风格，教学实绩一直处于同年级前列。
2000年9月，当她满怀激动的走上讲台的时候，现实却泼了一头冷水。所接的班是全校纪律最乱，数学成绩最差的班。有经验的老师都会望而却步，更何况一个刚上岗的新教师，没经验，缺方法，有的只是青涩的书本知识。她坚定的想，既然做了老师，就要做好，就要做一名称职的老师。把全部精力投入到了教育教学工作中去。从此，她积极向老教师请教管理班级的经验，一有时间就去向老教师学习听课，还邀请领导同事听课指导。一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，一直紧跟素质教育步伐，追求教学的最佳境界。努力提高自己的教学水平，同时抓后进生的转化，不知多少次，华灯初上时，她还在学校给学生补课。多少次，别人早已和家人共进晚餐，她还在家访的路上。功夫不负有心人，一学期下来，班级学风浓厚、秩序井然。数学成绩也从学区排名13名提升到第二名，她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。
参加工作的17年来，无论工作在哪个单位，都要让领导放心，让学生家长不操心，无论天气多恶劣，无论自己的身体有多的不适，无论遇到什么困难她都能坚持工作。2013年以来，她的母亲多次因脑出血入院，她晚上在医院照顾母亲，白天坚持到校上课，批改作业从不耽误孩子们的一节课，从没拉下孩子们的一本作业。去年年底，母亲更是一度生命垂危，住进重症监护室，但是，赶上学期末，孩子们到了总复习的关键时刻，一边是自己的亲人，一边是68名学生，她依然选择了坚持，多少个夜晚，在医院的楼道里，她批改着学生的一份份作业，一张张测试卷。当期末考试结束，看着孩子们的优异成绩，她心中五味杂陈，眼含泪花的笑了。当有人问她问什么时，她总说之所以这么做，是因为她打心眼里觉得“教育是一种良心活儿”。尽管一个学困生只是班级里的几十分之一、是她教过学生中的几千分之一，但却是一个家庭百分之百的希望。李翔老师用心、用爱、用自己的一腔热情干好教育这门良心活儿。
不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。2014年，班里的女生王振香父亲因病去世，母亲靠打工抚养她和哥哥，生活窘迫，连课本也买不起。她得知情况后，把自己的教学课本给学生，自己用一本旧版课本。教辅资料也都让给了王振香；王振香家离学校较远，其他孩子都办理了公交卡，而她却只能步行，家庭的不幸，带给她的不仅是生活的困苦，更主要是心灵上的自卑，她看在眼里，急在心里。悄悄把一张公交卡给了王振香，有时间就鼓励她，渐渐的王振香的脸上有了自信的笑容。同学们都不仅把她当作是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
俗话说：要想给学生一杯水，老师要有一桶水。为了适应新世纪教育工作的需要，她把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。她最初学历是中师，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学大学课程，2001年专科毕业，同年又进修大学本科。并于2008取得学士学位。
为了提高自己的教育教学水平，她认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教学竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。
成绩不能满足，名誉催人奋进。现如今，她任教四年级数学，担任四年级数学教研组长四（3）班班主任，面对繁重的教学任务，她以“干一行，爱一行，专一行”的执著，“要做就做得更好，做得最好”的情怀，在平凡中演绎着精彩，在平凡中演绎着伟大，在平凡中实现自己的人生价值。
最美老师的事迹材料篇七
爱意味着奉献，无私地不计回报的奉献，二十四年的教坛耕耘，尽管两袖清风，我仍无怨无悔地奉献着我对学生的母爱。用一颗慈母之心滋润那些天真玩皮的孩子，去温暖每一个需要呵护的学生。
爱学生，犹如学生亲人。
没有真心，没有爱心，便没有真正的教育。要当好一名教师，首先就要真心实意的爱学生。做学生的亲人。每接一个班，第一件事，让学生填好家庭情景表，接下来是分门规类：哪些是家庭困难生，哪些是单亲家庭，哪些是务工子女……建立学生档案，做到学生的情景了如指掌。李莉学生经常生病，时常发高烧趴在桌上，有时晕倒在地。经了解，她父母常年在外打工，她独自一人在家，无人照顾，生活没规律，饱一餐饿一顿，导致营养不良，体质差。发现她病倒，我立马送学生上医院治疗。学生在家修养误了课，我和同事利用休息时间给她补课，及时与家长联系，劝家长以孩子为重，就近找事做，管好学生的衣食起居。生活规律了，李莉的身体逐渐好转，学生成绩有了起色。
爱也意味着宽容，只爱优生，那只是一种偏爱，给予问题学生的爱那才是一种厚爱、博爱。在我眼里，学生没有“优生”和“差生”之分，对待每一个学生，都少些责怪，多些鼓励；少些批评，多些帮忙；始终给予他们同样的信任，以亲人的身份和学生打交道，坚持用真情来感染他们，师生间构成一种互相理解，真诚以待，共同提高的关系。宽容是教育的秘诀，因为在学生的心目中，教师的微笑是阳光，教师的鼓励是空气，水分和养料。余腾是一名聪明灵敏的学生，爱打游戏机，到了痴迷的程度，不能自拔。父母的苦口婆心说教，不见成效，棍棒体罚也无济于事，在时间上、零花钱上控制也于事无补。他变得怪癖、狂躁、厌学、玩物丧志，忘“我”了。我很着急，一次又一次找他真心交流，忠诚所至，金石为开，他终有了悔改之意，行为上有了收敛。我又借团体的舆论和团体的压力，开了一个“抵制诱惑远离网吧”的主题班会，同学们围绕“沉湎于电子游戏有什么危害？怎样才能自觉抵制诱惑，远离网吧”的问题展开大讨论，大多数学生能结合实际揭露网吧危害以及提出远离它的办法。
余腾很感动，情不自禁流下了泪说道：“我听到学生声声控诉，看到学生们群情激奋，我无地自容，我迷恋癫狂迷失了自我都是游戏害的，我也很苦恼，我控制不住自我，请教师同学们帮忙我监督我吧！”我不失时机地动员全班同学搜集有关“上网有害”的资料，办了一期墙报，同学的呼唤，教师的期盼，最终将一颗迷失的心唤了回来。针对他身体素质好的特点，让他担任班上的体育委员，让他有机会多为同学们服务，培养他的职责心；针对他学科不平衡的特点，让任课教师单独给他布置作业，使他能够在本事范围内做好作业，培养他的自信心；针对他以往饱受人批评的特点，每周四班会上对他进行适度肯定表扬，帮忙他树立自尊心；对他以鼓励为主，间接施行爱心的方式，用生活中无形的帮忙去激发他的潜能。此刻的余腾已是一名阳光少年，对人有礼貌了，对学习有兴趣了，对班级有爱心了，对工作有热情了，有魄力了，班上学生在他的带领下，校级运动会中我班夺得年级团体总分第二名，他本人在田赛，径赛好几个项目中获得第一名，极大地鼓励了班级士气。他的学习成绩上升，居班级前十名，区前四百名，是个全面发展的好学生，是教师得力的左右手。
实践证明，爱能够增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。
在爱的基础上，我坚持以正面教育为主，开展梦想前途教育，做了很多的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。
在处理每一位学生的问题上，本人都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自我认识问题的危害性。这样做，比在班级点名批评学生效果好。
学生的思想单纯和研究问题不周全，往往认为不会出现的问题用不着强调说明，可他们却因缺乏知识、经验而犯错误，所以要多加注意观察，及时掌握情景，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患，是十分必要的。学生犯了错误，应当帮忙学生吸取经验教训，给予改正的机会。有时给予安慰要比惩罚的作用大。
勤指导，恰似学生“参谋”
我认为，要想做好班主任工作，光靠爱，光靠思想政治工作还是不够的，很重要的还需要一个“勤”字，就是勤勤恳恳的工作，一心扑在班级上，用自我好的行为去感染学生，像培育小苗一样经常地松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照耀下才能茁壮成长。所以我十分注意自身的表率作用，要求学生做到的，我首先做到，要求学生不做的，我自觉的不做，时时处处严格要求自我。自从接任班主任工作以来，我就坚持天天跟班，坚持早中自习天天到，了解一天中班级的课堂纪律、出勤、学生的作业完成情景等，听取班干部一天工作的汇报，对问题及时解决；早操，我也每一天到位，认真检查学生出操人数、质量，及时处理存在问题。大扫除，他每次都到场，平时扫除也要检查学生的清扫情景，指导学生到达卫生标准，做到窗明几净，物品整齐，地面清洁。还经常深入宿舍了解学生生活情景，及时解决他们的困难，检查督促学生搞好卫生，加强团结，创造一个良好的生活环境；及时了解班级干部、学生情景，沟通思想，处处用正确的观点、言行去影响、熏陶学生。
在大型活动及考试前，对重点工作及时敲警钟，打预防针，甚至与家长取得联系，争取家长协助教师做学生的工作，使学生有充分的思想准备和认识，以求取得好的效果。这样做，虽说辛苦一些，但能及时准确地了解观察班级的情景，及时进行处理。同时，也能使学生感受到教师对他们的关心，对他们是负职责的，使学生在这种外界条件的刺激下，自觉地产生对自我行为的约束力。经常性的跟班也使我养成了一个习惯，即每一天必须到班级看看学生，了解情景，方觉踏实，不然生活中总像缺少了些什么似的。
事，事事有人做，人人有事做。由于很多学生有当班干部的经历，懂得严于律己，一学期下来迅速构成班风正，学风浓的局面。
多沟通，好像学生朋友。
胜败乃兵家常事，张媛学生自进入中学以来，经历了十次考试，前二次考试名列年级之首，第三次后跌入年级二十名开外的深谷，脆弱的她没有这方面的承受本事，不敢应对这样残酷的现实。她沮丧的对我说：“教师我恐怕没本事夺全年级第一了”，说着竞流下了悲痛的眼泪。自信心能给人们以勇气和动力，它是成功的先决条件。学生仅有相信自我有本事考出应有的水平、考出好成绩时，临场才会冷静沉着，甚至有超水平发挥。我一次又一次找她真心交流，给她讲述我人生道路上的经历，交给她增强自信心的方法。比如考试前给自我制定容易到达的目标，一旦到达就告诉自我：很不错，有期望。学会为自我庆贺和鼓掌，多想令自我开心欢乐的事，与其吓唬自我，不如强大自我，要学会欣赏自我的对手，可是分计较名次，给自我心灵一些回旋空间，认识到一时的起起落落是正常的，也是磨练意志走向成功所不可缺少的体验。考场上用酸葡萄心理来稳定情绪：我做不出的别人也做不出；别人做得出的我也做得出；我做得出的别人不必须做得出，我做的对的别人就做不对。用“精神胜利法”自我安慰，鼓舞士气。
我又借团体的力量，开了一个“扬起自信的风帆”的主题班会，班会上同学们纷纷向她伸出了友谊之手。一个学生说：“振作起来，做生活的强者。”一个学生说：“站起来，阳光定会照亮你我。”我满怀深情地说：“昨日成过去，今日是你的开始，明天将会是你的辉煌。”我再次因势利导并鼓励她：“我班的小作家，楚才杯作文竞赛都能获奖，我相信你以后的学习必须会是最棒的。”找回自信的张媛这学期期中考试再次夺得全年级第一名。张媛感激地说：“是教师的爱心点燃了我心中的信心，是教师的鼓励让我有勇气去应对生活中种种困难和不如意，教师是我心中的明灯。”
流汗水，换来硕果累累。
我认为，教师职责之外还应有一种乐趣――那就是这份劳动对我现实生命质量的意义，带给我内在的尊严和欢乐。职责在左，乐趣在右，走在生命两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。
强烈的职责心和事业感，促使我不断为自我树立更高的目标。在教学中我潜心钻研，勤于实践，在教育领域中进取探索，逐渐构成了自我“新颖活泼”的教学风格，课堂教学深爱同学们的欢迎。白天，潜心钻研教材教法，苦思冥想；夜晚，又将构思落实于实践，常常为一个满意的教案而通宵达旦。
在教学中，我给学生营造一种宽松、和谐、民主的探索问题的环境，。课堂上，我和学生是朋友，和学生一齐学习，共同探讨，使他们的身心得到彻底解放；鼓励学生大胆质疑，教给他们质疑方法，培养他们质疑本事，使学生在质疑解疑的过程中获取知识，让课堂真正成为学生自主学习和实践创新的天地。
一分春雨，一分秋实；一分汗水，一分收获。由于我锲而不舍的努力，孜孜不倦的追求，我所担任的语文每次考试都名列前茅；她每学期被评为校级十佳班主任，多次被评为区级先进教师、先进教研组长，九八―九九学年度“双争“工作中，被评为区级学科带头人，所带班级多次被评为“区级优秀班级体”，她的文章《中学生阅读方法研究》在《**大学学报》上发表，教学论文和德育论文多次在市省各项比赛中获三、二等奖，所带学生在市级语文竞赛中每年获一等奖或二等奖，在楚才杯作文竞赛中获三等奖，学生的文章《考试》在《学语文》报上发表，多年为吴中输送不少德才兼备的好学生，不仅仅为学校争得了荣誉，也为自我的奋斗历程添了多彩的一笔。
此刻，我想自豪的对世人说，我是一名教师，一个普通的人，一份平常的工作，一份重大的职责，一种常人无法理解的乐趣。我要用亲切温暖的话语，培育每一颗幼苗茁壮成长；我要用谆谆教导和亲切的关怀把孩子们生命上的污点扫去；我要用我庄重的感情，为我所从事的职业唱出最优美迷人的颂歌――讲台，我钟爱一生的选择！
最美老师的事迹材料篇八
卜丽娜，女，本科学历，富平县美原镇仁张小学教师，担任一年级数学和五年级英语教学，教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养。把爱带给每一位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
担任教师多年，卜老师关爱每一位学生，关心每一位学生学习、生活、工作的方方面面。学生生活上出现困难，她倾心相助；学生思想上陷入困境，她耐心引导；学生心理上有了不快，她悉心劝解。对学生的援助，对学生的引导，对学生的激励，对学生的关爱，谱写了一曲曲爱的乐章。小学生群体，还没有养成很好的习惯。培养学生的学习习惯和生活习惯才能改变他的学习态度；爱护学生，尊重学生，改变学生，就是改变学生、履行教育职责。
“学无止境，人只有通过学习才会接受新事物，改变观念，改变自己。”。自从大学毕业以后，卜老师一直保持着学习的习惯，无论是自己的本专业英语专业和现在需要教学的数学专业，她一直保持很高的学习度，家里整齐的摆放着这些年积攒的书籍，一本本划阅的痕迹都书写着她孜孜不倦的学习态度，保持自己的专业性才能更好的服务于学生，服务好学生。
在教学的过程中，她每节课都会认真提前备课，反复斟酌于重难点，把课堂上难以理解的知识点通俗易懂的表现出来，带着孩子们一起感受学科的魅力，培养学生的思考能力和动手能力，努力的工作也得到了家长和同学们的承认。在2017年被评为富平县优秀教师，2018年到2021年连续几年被评为美原镇优秀教师等荣誉。
八个春夏秋冬，三尺讲台，一颗爱心，放飞梦想，乐此不疲；八个严寒酷暑，兢兢业业，恪尽职守，甘于奉献，不断超越。卜丽娜老师在大爱无声的生活中，用自己的真爱、以自身独特的人格魅力，感染学生，培养学生，实践着“教师必定成为学生的镜子，学生一定成为老师的影子”。
最美老师的事迹材料篇九
聂玉玲，来自开封市理事厅街小学的一名普通的小学教师，中共党员。自一九八、九年参加工作以来，一直担任小学语文及班主任工作，二十七年的教育生涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。我常常以此自勉。
我本是一个极平常的人，因为做了教师，我的人生才有了不平常的意义。当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，是一个团结友爱的家园。这一切，都由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！
我的事业，就是给孩子们爱，无怨无悔。记得我班的一名学生因学校改时间，迟到了。当他站在教室门口时，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。我连忙说：“看你累的，快进去吧。”但我没想到，第二天他又迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。我不由得竖起了大拇指。我的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
一位教育家说“班主任是学生人生道路上的领航人”。我牢牢记住了这句话，时刻提醒自己，努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。星期二课间操后，我忽然发现张清昊和马宇帅的眼睛红红的，连忙问怎么回事？很快有学生证实，刚才因为楼道拥挤，你推我搡俩人居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸，我没有批评他们，轻轻拍了拍他们的肩膀，耐心地说：“孩子啊，在集体里生活，有摩擦是难免的。但一定要学会宽容别人。一个从小斤斤计较的人，长大会是什么样子？现在连自己的同学都不能宽容，将来如何拥有成就大事业的胸怀？再想一想，同学少年，朝夕相处，这份友情多么珍贵。一定要学会宽容，懂得珍惜。”我的话刚刚讲到这里，两个孩子已经破涕为笑，握手言和。我的心情因为他们的笑脸变得无比愉快！是呀，作为一名班主任，我没有显赫的权势和地位，可以站在集体边缘发号施令，但是，我捧出了一颗真诚的心，为学生驱除头脑中自私狭隘的思想，为他们的精神世界矗立起一座座永不褪色的路标！
不断学习先进的教学理念，积极进行课堂教学的实践和探索，鲜活、生动的语文课堂上，学生是演员，是真正的主角。我为学生设计了丰富多彩的活动，根据实事进行选材，学生们经常会有思维的碰撞，智慧火花的闪现。如通过一场雪灾，开展“爱在天地间”主题队会，教育孩子时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”。对帮助过自己的人心存感激，孩子们感悟到真情回报，从而增强了社会责任感，培养了健康的心态，进而塑造了他们的健全人格。
不墨守成规，有创新精神。在对学生的自我管理和教育上，我做了许多有益的探索。特别是开展了“岗位责任小能手”的竞赛活动。每个学生都有自己的工作岗位，学生在自己的岗位上努力工作，为他人服务，为集体服务。活动的'开展，促进了学生由他律到自律的转变。所教班级的学生们文明守纪，勤奋向上，能够做到自我管理，自我教育。
为人师表，严格要求自己，对教育事业有着强烈的责任感和敬业精神。2007年接手一年级时，在紧张的复习考试期间，我的父亲病重住院。一面是自己最最至亲的家人；一面是我深爱的70多个孩子们，他们就要经历进入小学的第一次考试，哪一头都放不下。从父亲住院到去世的十几天中，医院共下了八次病危，然而我一节课也没舍得请，每天下班后我就拿着作业到医院，改几本，跟奄奄一息的爸爸说几句话，接着再改，一字一板，一撇一捺，包括标点的正误……夜深了，病房的病人和家属都熟睡了，只有父亲半睁着眼陪着我。每次改作业的间隙看父亲一眼时，看到的都是他微睁着的无神的眼，眼角挂着泪珠。哪成想，这竟成了父亲生前留给我的最后的影像。就在考试的前一天下午，当我正在学校给第一次经历考试的孩子们讲注意事项时，父亲带着遗憾永远地闭上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活过来的，我对父亲充满着深深的愧疚。自古忠孝不能两全，为了学生，为了肩上的那份责任，我舍弃了孝道，把仁爱送给了学生。
在2012年9月份的校园文化建设星级评比时，需要做大量的准备工作，又加上五年级要进行月考，学校工作特别繁忙，而这时跟自己相依为命的年迈的老母亲得了急病又要住院，实在分身无术，我就选择了白天来学校上班，下班去医院值班，第二天一早再从医院赶到学校上早自习，就这样每天都是24小时学校、医院忙碌着。一个月下来，我没有请一天假，没有耽误学生上一节课。这期间经历的国庆假期里，看到家人病情稳定了，我利用到医院外为病人买饭的时间，跑到学校把学生的一大摞作文带回医院批改，临出校门，还巧遇上了刘校长。
天有不测风云，10月19日老母亲出的院，23日（周二）晚因母亲突发急病被120拉到市急救中心抢救，这时，又赶上20多个学校领导要来我们星级学校参观，时间定在了25日上午，又有大量的工作要做，同时还要听校优质课，而这时医院又传来：病情紧急，不容耽搁，手术定于那个25日的下午进行。学校这么忙，不能请假啊！因为我担心：身为班主任的我若请假，班级、学生疏于管理，会影响学校荣誉，所以实在张不开口请假。怎么办？只好一下班，飞奔到医院手术室门口，祈祷手术的成功！紧接着学校进入期中复习阶段，就这样，又是一连十几天，学校、医院24小时连轴转。白天上课、复习累一天，来医院又守在病房里坐一夜，夜晚气温很低，又加上靠近8楼北边的窗户旁边，不时地有寒风从窗缝钻进来，我的身体实在吃不消，腿冻得五、六天走路都困难，但我从没向任何人提及自己的不便，腿上贴满了止疼膏药，没来到身边，就能先闻到浓浓的药膏味。教室、走廊里，经常遇到老师们纳闷地询问：哪来这么大的药味啊？每每这时我总是不好意思地笑笑：我的腿有点疼，没事。每次从四楼下来上操时，都能看见我一手扶着楼梯扶手，一手提着裤腿，拖着腿一台一台挪着下的楼。嗓子哑了，吃药不管用，就带着耳麦上课、复习，嗓子一直嘶哑着，同事说：看你的嗓子，真让人心疼！然而，我始终没请过一天假，没耽误学生一节课，连一节早晚自习都没落下过，出色而圆满的完成了学校布置的各项任务。
一分耕耘一分收获，在这一个半月的2次家人住院期间，经历的一次月考和一次期中考试中，所教班级两次平均分都是年级第一！这对于一个连前三名都没有得过的班级，付出与辛苦，大家可想而知了。
天道酬勤，有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，27年来，在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩，所带的班级班风正，学风浓，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升，受到了学校、社会及家长的好评。曾获“市优秀班主任、市少先队辅导员、市优秀科技教师”称号，所辅导班级被评为市先进班集体，市、区级优秀中、小队；撰写的论文获“省素质教育理论与实践论文一等奖、省小学优秀德育论文一等奖”，并在全区优秀班主任经验交流巡回演讲中获一等奖。
我是一名平凡的教师，捧着一颗心来，不带半根草去。我爱这平凡的事业，播洒着期盼，收获着成功的喜悦；播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教育，就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，付出了，创造了，追求了，事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒！
我只是一只小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光和热，无私地奉献给教育事业，奉献给孩子。
最美老师的事迹材料篇十
她就像一朵怒放的莲花，给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。下面语文迷网小编为大家带来了最美老师的事迹材料范文，希望对你有帮助。
周平书，女，大学本科学历。2007年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课;在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了开云KY官方登录入口 ，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。
从不耽误学生一节课。
我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照顾孩子，毫无怨言;为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业;作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。
生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过慢慢就会适应独当一面的日子，也会为自己的坚强感到高兴。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀!
记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打扰别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。
做孩子们的生活上的贴心姐姐。
在生活上，我既要照顾婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品，添置生活用具。
由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感;微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
打造轻松活泼的教学风格。
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的`教学。时逢课程改革，我毫不犹豫地走在课改的前列。
我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆;有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说“平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂，促使大家快速反应?”在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。
我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣;。
我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
最美老师的事迹材料篇十一
女1964年10月出生高级教师2019年河南师范大学教育硕士研究生毕业获硕士学位。现为*市*中数学教师初中数学组组长国家骨干教师。从教2019年来*老师坚持教学一线工作兢兢业业任劳任怨师德高尚赢得广大师生的尊敬和爱戴。2019年来她热爱学习刻苦钻研先后取得大学本科、硕士学历成为新一代学习型研究型学者型教师。2019年来她矢志教学改革求实创新敢于拼搏勇于奉献团结协作凭着强烈的事业心和严谨的治学态度取得了令人瞩目的成就在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望为*市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
1986年7月，**老师从师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年*老师被中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到2019年夏，整整6年的时间，*老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。*老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗?于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。2019年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常，*老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
20世纪80年代末期，*老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是*老师的另一个重要课题。
*老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。
最美老师的事迹材料篇十二
事迹：男，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。
女，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。
甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起“云梯”。
1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他与妻子如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。李桂林本人还两度被评为县优秀教师。
二坪--这个过去的“文盲村穷山村”，现在成了“文化村”。昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
感动中国推选委员阿来：乡村教育是重要的，但常常被忽略;乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。
阎肃写下这样深情的评价：星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起!
颁奖辞：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
最美老师的事迹材料篇十三
一直都很喜欢这几句诗歌，也每次都能被这几句诗歌深深打动。xx出生于09年12月份，今年成为一名二年级小学生。他人虽小，读书量却不少，家庭藏书量近千本。日常生活中，孩子最大的兴趣爱好就是看书讲故事。xx之所以这么爱看书，作为家长的xx父母，真正做到了用心陪伴，正确引导。总结起来有以下三点：
从xx周岁起，xx的父母就很注重亲子阅读，他们至今共读过千余本绘本，且每天还在继续着。在xx上幼儿园期间，每天早上如果他想懒床，只要邱妈妈说：起来讲故事了!小家伙就会马上一骨碌钻出被窝穿好衣服，然后听邱妈妈讲故事。而每天晚上，都是在他和邱妈妈拉勾“再讲一个保证再讲一个就睡觉”的话语中，依依不舍的结束他们的亲子共读时间。
除了亲子阅读，邱妈妈和xx还参加多次公益读书活动并担任讲故事益工，诸如北辰、童舟、三叶草、敏学家教等。邱妈妈还多次组织住在附近的10来个家庭，召开他们的小型读书会。在活动中推广亲子阅读，让越来越多的家长引起亲子阅读的重视，也让孩子通过阅读自小养成乐观、独立、自信、勇于承担责任等好品格。
曾经有一段时间，每天下班回家，邱妈妈都会带一本绘本送给xx，xx每天看到妈妈都会高兴的问我要书看，读书听故事成了xx最期盼的一件快乐事。每次讲完一个故事，邱妈妈和儿子都会聊聊天，说说听完一个故事的感受或想法。在跟儿子的聊天过程中，xx把他妈妈当成最好的朋友，一起分享听故事的快乐。
比如邱妈妈曾经跟xx共读过一本绘本《红狼鲍勃》，讲的是一只外形丑陋，据说专吃小孩的红狼鲍勃，在小狼迪迪晕倒后，因为迪迪妈妈既有迪迪的弟弟要照顾，还跑不快，所以鲍勃答应迪迪妈妈，把迪迪送医院救治。等迪迪动好手术快醒来时，迪迪妈妈赶到医院时，鲍勃却已经走了。
这个故事讲完，邱妈妈和儿子一起交流读完这个故事的感受。
儿子说：“妈妈，我觉得这个故事，教给我们2个道理。一个是做人要讲信用，你看，鲍勃答应了迪迪妈妈把迪迪送到医院，它就做到了。另外一个是，我们不能以貌取人。譬如说，西游记里有个国王，他看到唐僧长得好看，就说他是高僧。看到孙悟空、猪八戒、沙和尚长得不好看，就说它们是猴精、猪妖、讨债鬼。其实它们三人很厉害的，分别是齐天大圣、天蓬元帅、卷帘大将!
在这本书里，鲍勃其实很善良，虽然它长得凶狠了点。鲍勃送迪迪到医院动完手术后，不等迪迪醒来就走了。它一方面可能是饿了，因为它抱迪迪去医院的路上，用了很多力气，所以它要去吃饭。另一方面可能是因为迪迪醒过来，看到它会感觉害怕，所以先走了。
而故事的结尾，是鲍勃和迪迪又迎面碰上了，虽然迪迪还有点害怕，但我觉得，它一定会感谢鲍勃的!”
你看，一个故事，孩子能从中得到那么的感受，可以说，比有些大人想到的还多。读书的乐趣，大致也是在此吧。
通过这样的聊天，不仅提高了孩子的复述能力、记忆能力、思辨能力，还可以分享孩子独特的心灵感受，走进孩子幼小纯真的世界。诸如此类的交流，邱妈妈和儿子经常上演，话题很丰富，情感更默契!
爱读书的小朋友，大多兴趣广泛。xx自小看了那么多书，输入了很多，当然也就有输出的时候。幼儿园每次组织亲子讲故事比赛，邱妈妈和xx总是第一个报名参加。xx中班的时候，他们取得了幼儿园亲子故事比赛第一名的好成绩。大班的时候，他们又进入了全市“童话之星”半决赛现场，xx的精彩表现，在点评环节被评委老师予以了肯定和表扬。随着xx越来越喜欢讲故事，邱妈妈帮他在喜马拉雅app上申请了一个他的专用电台，目前为止，xx上传的故事已有300多个，是个名符其实的“超级小主播”了。
除此之外，因为从小看绘本之故，xx的想像力和创造力特别好，读书让xx的童年变得更加丰富多彩。从上中班时，他就开始学习古筝，现在已取得了古筝四级证书。中班暑期，参加了xx市《超级宝贝》选拔赛，进入了精英赛，获得了“才艺新秀”称号。现在已能熟练弹奏出《渔舟唱晚》《高山流水》《梁祝》等多首曲目。除了古筝，xx还学了围棋，在最近一次的.“水秀杯”围棋比赛中，xx取得了围棋二级证书。画画也是xx的一大爱好，画的国画相当有灵性。这期间，不仅获得了业余四级画画证书，还在各类比赛中，获得过多次金奖、银奖等各类奖项。在最近一次的全市“最美妈妈”少儿绘画评选大赛中他还获得了二等奖的好成绩。所有这些成绩的取得，邱妈妈认为都是亲子阅读给孩子带来的最大效益。
亲子阅读那么美好的时光，孩子快乐的笑容,幸福的声音......这些都是邱妈妈作为一个母亲能送给他一生最宝贵的财富!
最美老师的事迹材料篇十四
又是一年春来到，又是一夕感动泪。
眼前是感动中国的画面，耳边是主持人声情并茂的讲解，在这个初春的夜晚，--感动中国的颁奖晚会正在进行着。
钱学森;闵恩泽;方永刚;谢延信;钟期荣、胡鸿烈;罗映珍;李剑英;李丽;陈晓兰;孟祥斌。一个个或伟大或平常的名字，演绎着一个个催人泪下的故事;科学家，学者，教授，军人，医生，工人，残疾人，“嫦娥一号”卫星研制开发团队。一个个或平凡或不平凡的岗位，诉说着一个个感天动地的感动!
正如媒体所说，“感动中国”年度人物评选，触动着人们的情感，传达着心灵的震撼。他们的事迹就像一首首情感诗，感动着一个个中国人。
辗转还乡路，赤子中国情。站在逸豫与忧劳之间，他将荣华富贵仍进云霄深处，选择了矢志报国，给人性涂上了最浓重的一笔。钱学森，这个举世闻名的科学家，这个中国航天事业奠基人，以科学为最重，对科学技术的重大贡献是多方面的，以总体、动力、制导、气动力、结构、计算机、质量控制等领域的丰富知识，为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。他用自己对祖国的赤胆忠心演绎着精忠报国的大爱无疆。他用挺直的脊梁，为新中国的科学界撑起一片蓝天，为国家创造无限财富。“在他心里，国为重，家为轻;科学最重，名利最轻。--年两弹成。开创祖国航天事业，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”
漫漫创业路，孜孜进取心，他满怀对国家危急贡献心力的夙愿，勇于创新，奔走在看不见前方的茫茫科学探索之路，勇登科学巅峰，树卓越功勋。鞠躬尽瘁六十载，从少年意气，直到鹤发染染。他与石化命运水乳交融，政治打击击溃不了他，病魔毒害吓不倒他!闵恩泽，催化之恩，泽被苍生。他攻克绿色石化技术，让春天不再“寂静”。如果没有他，汽油柴油塑料橡胶纤维等石油化学产品――这些我们时时刻刻都离不开的化学品，恐怕要贵上许多;如果没有他，化工行业的污染问题也许会更加严重，清洁燃料的推广使用还要推迟。他“在国家需要的时候，站出来!燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂，”加速了中国的工业进程。当主持人问你就是他们的催化剂时，闵老这样说：“可能说这话的就是一起工作的人，把他们在一起，形成团体，形成合力，让他们发挥才干，多做贡献。”是的，他和蔼可亲，有一种良师益友的亲切感和慈父般的温暖，令人感动。
人生如烟。是的，他之所以能战胜40多年的癌症，取得那么辉煌的成就，靠的就是对祖国的热爱、对科学的执着和那份澹然的心态。照他在现场的话说就是“放下，不要想它，想催化剂”。当不公的上天给了这位老人过多的疾病;我们哀叹。但他的执着感动了上天，他从未放弃过他的理想和顽强的意志，战胜癌症四十几年，我们感叹!当他不计其数的科学成就展现在世人面前，我们惊叹!!好一个永远的闵恩泽!
“嫦娥一号”研发团队，这是一支年轻的队伍，平均年龄仅30岁。副总指挥34岁，副总设计师37岁，总体主任设计师36岁。这是一群航天才俊，3年多来先后攻克了轨道设计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与控制分系统设计、测控数传分系统设计、紫外月球敏感器、数管分系统设计等一系列技术难题，拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。--年11月7日，当“嫦娥一号”卫星以超出设计预期的精准度进入环月工作轨道的那一刻，举国欢庆、全民振奋，中国人千年奔月的愿望终于梦想成真。
这是多么值得我们为之自豪和骄傲的团队!这是国航天事业的希望，是我国科学的希望，是我们整个中华民族伟大复兴的希望，这正如我国首席航天教授所说的那样，队伍的成长比嫦娥一号的成功还要成功，从此我们仰望整个个星空，嫦娥不再寂寞，我们的世界充满骄傲。”
“狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。教育能改变社会，他们为教育做出楷模。”胡鸿烈钟期荣夫妇铭记“诗书继世长”的遗训，位卑未敢忘忧国，怀揣拳拳桃李之心，殷殷育后人，宁静淡泊，不贪图名利，倾尽全力，默默地付出着，奉献着，为国家培养了一代人才。他们散尽家产，历尽艰险，奉上毕生积蓄估计至少4至5亿元，创办树仁学院，培养了数以万计的人才。
李剑英，以人民利益为重，舍生忘死，舍身取义。他在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。当时，跳伞就能保住生命。但他知道，从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村。如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。在生与死的十六秒里，他放弃了3次生的希望，毫不犹豫地选择了迫降，和他心爱的战机，和那滚滚的浓烟烈火融在了一起――他壮烈牺牲了。当我看到电视播放的实况时，早已泪如泉涌。可敬可佩的英雄啊!“烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天。”李剑英有辉煌的22年飞行生涯，可命运只给他16秒!――决定生死存亡的16秒啊!“他是一名军人，他自然把生命的天平向人民倾斜;飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向!”
孟祥斌，舍己救人，用他28岁年轻的生命辉煌的陨落，挽回另外一个生命。
当看到--年12月4日上午十多万人送别的场面时，当看到他的妻子痛彻心扉的哭声和孩子揪心的哭声时，我感到的是揪心的痛!一年仅有的26个小时的团聚啊，竟成了生死之别!当看到被救的女子和他的家人跪倒在妻子的面前时，我的泪在颤抖，我的泪在流，28个青春的日子换得的是另一个鲜活的生命和另一个家庭的圆满!当我看到那么多人为完成烈士的遗愿、给他的女儿送来了能从三岁穿到成人的红皮鞋时，我的心是震颤!当我看到午夜拿着鲜花、蜡烛悄悄等待给烈士送行的人们时，我在心里默默说了这么一句话：英雄啊，你不孤独，你安心的去吧，你的妻子女儿也不会孤独!”
什么都不是偶然的，在这个偶然中定有必然。当烈士的妻子说他的家中有七个烈士时，我知道了烈士的舍生忘死意味着什么了!他模范地践行了一个军人“从对着国旗宣誓的那一刻起，生命就属于国家，人民的利益就高于一切”的诺言。风萧萧兮易水寒，壮士兮一去不复返。”真的仁者是视自己的生命为他人的生命，真的勇者视他人的生命为自己的生命，他用自己的生命换回了另一个f生命，“别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。”“他的行动给我们一个温暖的启示”!
方永刚，生命保持在冲锋姿态先后出版16部政治理论专著，完成10项国家和军队重点科研项目，被誉为“平民教授”“大众学者”和“科普专家”。被确诊为晚期结肠癌后，从医院回到学院，坚持为学生上完最后两节课，还躺在病床上完成了对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。“他是一个真正的战士，在和平年代也能找到自己的方向;一个忠诚的战士，在垂危的时候，不会忘记自己的使命。他是一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上，他把生命保持在冲锋的姿态。”;当有人说他是作秀时，他说了这样的话：“我连生命都要没了，还作什么秀!”人们啊!在为方永刚感动的同时，我也为那些世俗的人们感到羞愧!
大医医心。在颁奖现场，陈晓兰说，医院是人命关天的`地方，要保护患者的利益。利益与患者，二者孰轻孰重，掂量一下生命的价值，她决不言弃，为此她被迫脱下穿了38年的白大衣，离开了她深深热爱着的医生职业，但她从没后悔过，她说医生不仅需要医德，更需要良知!能帮助多少就帮多少，她说她没有退路。
李丽，用轮椅画出爱心轨迹。1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过;40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。
“残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”虽然她身体残疾，但她有一颗健全的心。她爱美，总穿鲜艳的衣服，她说她最喜欢的颜色是绿色，因为那代表生命。面对厄运，她怀一颗乐观感恩的心。她说虽然她受了那么多磨难和失败，但学校、单位、朋友、亲人没有抛弃她，用爱心宽容她包容她，她要把这些爱用自己的行动回报给社会!教会孩子学会感恩，教她们锻炼坚强的意志，教他们学会面对挫折，树立健康向上的人生观，通过自己的努力和孩子一起共同成长。
多么感人的话语，多么动心的表白，李丽为爱而生，播种爱、收获爱。当歌曲《感恩的心》响起时，我的心也涌动着那么的多感恩!
谢延信，一名普通的再普通不过的煤矿工人，有信延信、信守一生。“当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下!用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。”
人如其名。他一诺千金，侍奉和自己只的一年夫妻之谊的亡妻家人33年，用33年的忠贞与孝心，成就了他的大孝至爱、感天动地。妻子死后，在众人的疑虑中，他承诺照顾老人一辈子，家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。不幸，五年后，岳父重脑中风，为了让岳父母放心，他改掉了自己的姓，做了一名矿工，又一次让人们的猜测成为猜测。他上班为了家人衣食，下班为了照顾老人，用农村的俗话就是为老人擦屎刮尿，尽极孝心，行尽孝道，三十年如一日，任劳任怨。他用自己微薄的力量，支撑着那个残破的家，一双解放鞋穿了十二年;在现场，他一直是笑容满面，他说他从不知道什么是愁，不发愁，没啥让他发愁的事，当主持人问他是什么支撑着他时，他还是笑着淡淡说了这样的话：“靠的是良心，说办到的事一定得办到。”当问到他在北京想不想看看戏，到年逛逛看看时，他说想都没想过，只想把家进一步搞好。
多么朴实的话语，多么质朴的愿望。虽然没有豪言壮语，但他却用行动诠释了诺言的份量，验证了信义的力量。他的笑容艰辛过后的释然，是风雨过后的坦然，是实现承诺后的欣慰与开心，一个诺言，他守了一辈子啊!
罗映珍，她是一名妻子，她有水一样的性情像水一样的柔情，她用爱唤醒“沉睡”丈夫。“用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。”“我相信他一定能感应到我的呼唤。”这是支持罗映珍的唯一信念，也正是这个信念，让已被下了几次病危通知书的罗金勇奇迹般地睁开了双眼。
为了照顾丈夫，仅仅两年的时间，脸上长了黄褐斑，生了白发，为了实现爱的约定，她给丈夫写了600多封信，守候“植物人”丈夫600多个日日夜夜，每天写日记念给丈夫听，激发他的生存意志。一年多的时光，罗映珍不知不觉写下了600多篇饱含着真情和热泪的日记。在日记中他这样写道：“有他陪着我才是最重要的，我离不开他!三年来，我没想到要吃什么穿什么，只想他。”
最美老师的事迹材料篇十五
xxx，女，汉族，43岁，中共党员，博乐市乌图布拉格镇呼和浩特呼尔西村妇联主席兼报账员。20xx年6月，xxx与乌镇呼和浩特呼尔西村洪文旭结为连理，在这21xxx年中，这对夫妻经历了风风雨雨和坎坎坷坷，用奋斗的汗水铺就了幸福生活的康庄大道。
结婚之初，为了让后代能享受好的教育，夫妻俩拼命干活挣钱，争取早日能在博乐市区买房子。20xx年春节，当时孩子刚1岁，婆婆突发心脏病，xxx在辛苦抚养孩子的同时，悉心照料婆婆，为了治疗，不仅花光了家里所有积蓄，还让小两口背上了2万多元的债务，夫妻俩用孝心、耐心使老人无憾含笑离去。
为了偿还债务，爱人洪文旭外出打工，xxx独自在家种地带孩子，在机械化还不发达的15年前，一个妇女种30亩棉田，其中艰辛可想而知，那时还是漫灌，有时浇水碰到下雨天,xxx是人在水渠里，天上下着雨，浑身上下没有一处是干的，晒玉米、卖玉米，忙到夜里两三点是常事，不管多难，为了孩子，xxx咬牙坚持了下来。爱人从事大理石安装工作，为了多挣钱，上百公斤的大理石背上5楼、6楼，干到凌晨两三点是常事。
党员结对亲戚党员结对亲戚感谢帮助增收致富，融情小聚帮助增收致富，融情小聚。
生活虽苦，但夫妻俩从未疏忽孩子教育，5岁就把孩子送到博乐市的少年宫学习画画，书法。无论是烈日炎炎的夏季、还是滴水成冰的冬季，无论是播种的春季、还是收获的秋天，从未间断。如今孩子过了素描10级，中国书法非专业6级，20xx年9月，如愿考入中国海洋大学光电信息科学与工程专业。
正是因为xxx的吃苦能干，20xx年3月，被村民选为村妇联主席兼报账员，工作中她把村民的事当成自己的事。记得村里有位聋哑人邱春花，爱人去世多年，家中只有邱春花和儿子，邱春花的残疾证到期，需要换证，不换证的后果是取消残疾人生活补贴，xxx给邱春花的儿子打了好几个电话，均因工作忙无果，为了不让邱春花的生活补贴停发，xxx带着残疾人的材料，自己到便民大厅残疾人服务窗口代办了换证手续。这样的事情枚不胜举。为了落实惠民政策她更是殚精竭虑，邻居李世珍是位70多岁老人，20xx年秋天三轮车侧翻，造成胯骨骨裂，需要手术，费用大概需要4万余元，这对老年人来说是一笔不小的支出，xxx知道情况后，跑医保局，跑保险公司，最终老人的医药费报销了2万余元，为家庭减轻经济负担。出院后，李世珍的老伴给xxx送了一兜自己炸的油饼以示感谢，礼物虽小，但感谢之情溢于言表。在担任村干部九年多时间里，她尽心尽力为村民服务，村民有困难时都会尽力帮忙解决，落实好每一项惠民政策，村民如果发生丢失社保卡，特别是老人，她会陪着老人重新办卡，老人年满60岁或者80岁时，都会提醒村民准备好材料，送到相应的窗口，让村民能及时享受到惠民政策，这些都是小事，常年的坚持赢得了村民的信任，美丽庭院建设，xxx一呼百应，呼和浩特呼尔西村被评为自治区级人居环境整治美丽乡村。基层工作是繁忙的，千头万绪的，让xxx坚持到今天的是村民信任的目光。
xxx的爱人洪文旭也没有停下脚步，经过8年辛勤的努力，终于在20xx年在南城益群建材城买了门面，开起了属于自己的大理石加工坊，并带着3名村民走上了致富路。
夫妻俩互相理解、包容、支持，家庭和谐融洽，用平凡生活中的点点滴滴诠释了家与爱的真谛，共同营造了一个温馨、和睦、乡亲们公认的“和美之家”。
最美老师的事迹材料篇十六
xxx同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生.
他尊敬老师,团结同学,关心他人.平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手.热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务.能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可.王志豪善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,因此被同学们称赞为“小老师”.从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动.自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯.关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动.从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿.
二、学习优秀。
他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅.小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖.其它学科学年综合评价均为“优”.他兴趣广泛,不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁.
三、身心健康。
他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将.他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力.王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了老师和同学的一致好评,多次被评为校级的三好学生,他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
xxx,女,13岁,现在石柱马武中学20xx级1班.她热爱祖国,热爱人民,爱科学、爱劳动;她尊敬师长、团结同学、乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,成绩优异,生活朴实,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律的优秀中学生.
贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神,艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛.身为班干部的她,以乐观向上的心态感染务同学,以刻苦学习的精神带动同学,以无私奉献的精神帮助同学,以兢兢业业的工作态度服务同学,在老师和同学中极有口碑.在20xx年获得校优秀三好学生、校优秀共青团团员,校级征文大赛一等奖,数学竞赛第一名,合唱比赛优秀指挥,书画大赛绘画组第一名,篮球运动会优秀运动员;20xx年春获石柱县优秀学生干部英语竞赛第二名,“我的祖国”征文赛一等奖.
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