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我的成长日记四年级篇一
开学第一天，我怀着激动的心情来到了我梦寐以求的学校。还记得前几天因为迫切想来到这所学校，而不停地复习，考完试后又忐忑地等着通知，直到8月27日接到学校的通知，我这颗悬着的心终于落地了。
刚走进教室看着这陌生的环境，陌生的面孔，想到了原来与朋友们嬉戏玩闹的瞬间，脑海里浮现出温馨的画面，不禁心头一酸。不过新的生活，新的开始，我就要以一种新的姿态去迎接新得挑战。正想着，班主任弥老师进了教室，开始做自我介绍，我们大家也以最快的速度去认识对方，了解对方，渐渐的一切步入了正轨。
“叮铃铃……”上课铃响了，开学我们上的第一课是数学，看着数学老师打扮得干练，看起来略显霸气，让人不敢靠近。而这时，大家都在纳闷着怎么没有书，那该怎么上课？老师却胸有成竹，一点也不担心，用粉笔在黑板上，行云流水般的写一些题，大家也聚精会神地看着，老师让我们先将这些题认真的思索，然后又一一讲解给我们，同学们认认真真地听着，教室安静得连根针掉到地上也听得见，老师正讲着这道题的重点，下课那刺耳的铃声却传了过来，这时，我终于体会到了那句话“时间如流水”。
上了两天的课，才发现这儿不像原来的学校，没有下课时同学们打打闹闹，更多的是学生探讨问题的声音。没有上课时的乏味枯燥，更多的是学生们积极回答着一个又一个问题。看着大家聪明好学，努力钻研，与原来的学校反而是两种不同的学习氛围。而我，也从原来那个贪玩、懒惰，不爱思考，变成了每天都勤于练习，与同学们探讨学习的方法，寻找问题的答案，几天下来，我也体会到了大人们所说的压力。不过，我会化压力为动力的，会向着目标而努力。
在初三的生活里，周围同学的带动下，我改变了很多。我相信，我们这个大家庭肯定还会遇到许多坎坷，但我们会努力克服它们，幸福快乐地成长。
我的成长日记四年级篇二
打架是一件不好的事情，不但别人会受伤，自己身上也会挂彩，还会被师长及父母亲责骂，可说是一件得不偿失的事情。
记得就读低年级时，在班上只要有同学故意碰撞我，我就会气得暴跳如雷，并追逐着他的身影，只为了报被撞之仇，事后不仅双双挂彩还被老师罚抄课文。
记得有一次，在团体活动中，身旁的同学恶作剧的推了我一下，害我差点五体投地，出于自我防卫的本能，当下就想反击回去，但是想起打架之后还要被老师批评，想想还是算了，结果，那位同学还不知收敛，反而在一旁拍手大笑。
这样的情形一直困扰着我：打人虽然是不对的行为，但是面对同学的恶作剧，难道只有忍气吞声一途吗？会不会有些人的个性较为软弱，遇到事情只会逆来顺受，不懂得该如何保护自己，所以才会造就校园中的打人事件。
后来，妈妈建议我与同学发生冲突的时候，如果有老师在场，应该交给老师去处理；如果遇到老师不在旁边，那就先离开现场，避开那惹事生非的人事物。这个建议打破了我心底的迷惑，避开危险并不是懦弱的表现，而是为了平复自己激昂的情绪，不至于在怒火攻心的状况下，让自己留下无可弥补的'过错。
随着年龄的增长，六年级的我已经渐渐懂得包容他人无伤大雅的玩笑，偶尔有一两件擦枪走火的情况，也都在老师公正无私的裁定之下，获得令人心服口服的奖惩。希望在小学这段所剩无几的时光里，我可以更有智慧的管理自己的情绪，并且慢慢减少和同学间的摩擦，让小学的时光成为日后童年里最为甜美的回忆。
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我的成长日记四年级篇三
早上九点，无聊的一天，正式开始！
上午，耀眼的阳光把我照醒，我懒洋洋地穿好衣服，洗了脸，刷了牙，吃完早餐。一看，已是上午十点多，再打开手机，抄起了作业，刚好把题目抄完，妈妈又开始喊吃午饭了。只好把作业收起，先吃饭，下午继续，好不容易写完了作业，已经下午三点多了。
“儿子，我和弟弟回老家了！”妈妈说道。
“好的，妈……”话未落音，妈妈就迈出了家门。
站在阳台上，我目视妈妈离家越来越远，然后从奶奶房间拉出了摇摇椅，坐在上面赏起了阳春三月的景色来。想到公园的小桥流水后，我情不自禁吟诗：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”也不知观赏多久，我走进客厅，打开电视，看看时间，已经17：47了。我赶紧转身走向厨房，打开电饭煲，拿出内胆，在里面加了一些米，又用水淘洗了几遍，再接上适量的水，把内胆放进电饭锅里，调好模式，开始煮饭。
时间过得可真快，在眨眼的刹那间就到了六点钟。随着余霞逐渐向地平线以下推移，夜晚降临。
“不！人的一生应该是忙碌而充实的，荒废时间，就是在荒废自己的人生。”
我的成长日记四年级篇四
一步一脚印,经历多少沧桑,多少风风雨雨,走过多少路程,回首望去,留下的便是那一串串刻骨铭心的足迹.它既是历史的证明,也是真实的写照.
幽香的花瓣飘过了山野,便留下了芬芳的足迹.崎岖的山路上,留下你奋力向上攀登的足迹.新一轮太阳的升起,留下了你追求和渴望的足迹.不必恐惧,挫折其实只不过是一道障眼法,只不过是自己给自己设的一块绊脚石,深呼吸,奋力跨过,回头看看,它便成了一串足迹.
在漫长的人生道路上,有喜有悲,酸,甜,苦,辣，便成了不一样的足迹.你只需用力前行,不断创新,只有开拓不止,路才无尽头.正义的人,留下一串串让人夸赞而又正直的足迹.相反的,邪恶的人留下的却是一串串臭名远扬,歪歪斜斜的足迹.只到路已尽,生命奄奄一息时,回忆下自己的足迹,得到的又将是什么呢?虽然人们都说:好人难做,坏人好做.学好要三年,学坏只要三天.但是,只要有一颗真诚的心,当好人还是挺容易的.
岁月的流逝,使我们留下的足迹日益增多.世界之大,人海茫茫,要让足迹遍布世界,谈何容易?身后是足迹,前方是太阳,不必徘徊顾盼,要造就一颗坚定的心,用心去包容一切,用心去感受万物之博大,只需用力前行,用足迹去证明一切.
我的成长日记四年级篇五
似乎我与他太过一帆风顺，所以想制造出点麻烦。唯一的一次吵架(只能说是冷战)也在弹指间滑过。我与他的感情更像好朋友，太好的朋友，也许让我们自己也误以为喜欢上对方了。起初我总认为别人做过的是我们都没做过，所以我们只是好朋友，而现在我感觉到别人做过的是我们马上要做了，而且很想做。之所以比别人慢是因为双方都太含蓄，连我自己也感觉不到爱神的逼近。之所以感觉与众不同也只是因为双方稚嫩的精神恋爱充实了一切：双鱼的幻想与金牛的迟钝唯美的结合了起来，持续了七个月之久。终于，随着金牛的苏醒与双鱼的冲动，水晶终于要碎了，那可怜的精神产物不得不长眠了。于是，牛儿猛劲一跺脚，鼻孔喘着粗气慎重的说：“我喜欢鱼儿。”
静下心来分析，牛儿的苏醒是谁导致的呢，当然是鱼儿。双鱼一步步狡猾的引导金牛走出了迷宫，又走入新的陷阱，可笑的是，这双“鱼”竟是路盲，他带别人走出来了，自己却仍处在迷茫之中，牛儿苦笑。
先前，复杂的鱼儿对牛儿做了多少暗示。一会将牛儿牵到这儿，一会到那儿，让牛儿迷失了方向，不知如何是好。而那晚，让牛儿等了无数辆回家的公交车，撑着伞，在牛儿肩旁悄悄的睡着，久久地，仿佛时间静止一般，一边嘴里还说：怎么可以这样呢，下次不可以这样了……”牛儿仍是苦笑，望着长长的人行道和早已晴朗的夜空，心情异常复杂。
我的成长日记四年级篇六
今天的课程真是有趣，上午两节仍是“书韵留香”，其中一节是让大家看书的，还有一节是老师来讲评上次写的“推荐作文”，同学们还欣赏了好多优秀作文，我们互相学习对方的优点，长了不少知识呢！
第三第四节课和往常一样，是美术课。这次的内容是设计汉朝，明朝，清朝服装，我一听，立刻来劲儿了，再看看大家，他们也都“手痒痒”起来，一个个“整装待发”，想马上开始画。下课时，一幅幅作品在同学们手中诞生了，大家热烈地讨论着，笑着、闹着，开心得很。
下午第一第二节课原本是王老师来上美术课的，但走进教室的'是胡老师，同学们都很吃惊。只见胡老师缓缓拿起话筒，站在讲台前告诉同学们：“下午的美术课变成了综合实践课，由我来给大家上。今天我们就来学怎样编手链······”大家一听，都非常兴奋，半晌，老师又说话了：“因为四年级的同学上过这个课，所以我请四年级的同学教诲三、五年级的同学怎样编绳子。”老师说完，我们迅速找好一位同学，站在他身后，认真教起了他。没多少功夫，大家都会编“单向平结”和“双向平结”了，这还少不了我们这帮四年级学生呢！嘻嘻！
我在欢快的笑声中度过了一天。今天有趣的课程又使我学到了许多东西，真是受益匪浅呀！
我的成长日记四年级篇七
最近，我决定观察蒜苗的生长过程。蒜苗的生长过程是怎样的呢？让我们开看看吧！
今天下午，我从厨房里拿出了几个蒜头，蒜头的外皮的灰白色的，底部有点泛紫。我准备剥蒜，可不知从哪里下手，这个时候，妈妈过来告诉我，应该从蒜的底部开始剥。我按照妈妈教的方法很快就把蒜剥完了。我把剥好的蒜放到一个盘子里，然后在盘里放了一些水，正好把蒜头淹没。
今天一起床我就跑去看蒜头，我发现蒜头的底部长出了三根白须，那应该就是蒜的根吧。我还看见蒜头的顶端变得饱胀起来，隐隐地看见一抹绿色。现在的蒜头看上去就像一只白色的水母在水中游来游去，有趣极了！
今天早上我又一大早就起床看蒜头，我惊讶的发现蒜头的顶端冒出了一根嫩绿的小芽，底部的白须也更密了，就像老爷爷的胡子，可爱极了！到了下午，我再去看我的蒜头，发现它的蒜芽长的更高了，妈妈说，已经不能再叫它蒜头，要叫它蒜苗了。
蒜苗的生长过程是不是非常有趣？嘻嘻！
我的成长日记四年级篇八
每个人都有自己的梦想，我也有——就是当国家乒乓球运动队的一员，为国争光。虽然在实现梦想的过程中会遇到很多困难，但我并不会退缩，而是会勇敢地去面对。
记得，两个星期前，镇里要举办小学生乒乓球赛，我将代表学校参加单打比赛。因为去年的小学生乒乓球赛我荣获了单打第二名，今年感觉冠军非我莫属了。没想到比赛前几天，我却因为没有注意身体感冒、咳嗽了，而且还要打点滴。比赛的那两天我都是在打点滴后再去比赛的，而且边打球边咳嗽，觉得非常疲劳。特别是在冠亚军比赛，我的对手是去年镇里的种子选手，实力跟我差不多，在平时的交手过程中我只稍占优势。
比赛过程中，我因为感冒咳嗽体力不支，最后连脚步都迈不动了，想放弃比赛，但想起老师和爸妈经常教育我，遇到困难要想办法克服，要坚持不懈，这样才能实现自己的梦想，所以我咬紧牙关坚持下来。虽然最后我以两分之差惜败，获得第二名，但博得现场观众的阵阵掌声。
经过这次比赛，我懂得了，要实现自己远大的梦想必须有一个强健的身体，而且要有坚强的意志，要有战胜困难的信心和勇气。
我的成长日记四年级篇九
每个人都有一个欢乐又难忘的童年，我也不例外。没事的时候，妈妈会给我讲小时候的点点滴滴，现在看来，那时候的我真的很可爱。有一件事让我至今难以忘怀。
记得我四岁那年，爸爸妈妈决定让我自己睡觉，我也感觉我应该自己睡了。可是，到了晚上睡觉的时候我就开始害怕了，已经答应爸爸妈妈了又有什么办法呢？我只好乖乖的上了自己的床，我当时心里非常的恐惧。翻来覆去总是睡不着，听见爸爸在那屋早已经打起了呼噜。我心里却冒出了魔鬼的声音，它说：“快睡吧，快睡吧，睡着了我就把你吃掉。”我心里想要是魔鬼真的把我吃掉了，那可怎么办呀。我马上大声叫妈妈，妈妈过来问我怎么了。我告诉妈妈怕魔鬼。于是妈妈就在我旁边陪我睡，可是等我睡着了，妈妈又走了。半夜我醒来发现妈妈没了，我有“哇哇”地哭了起来，爸爸妈妈根本就没有理我，我只好鼓励自己说我一定会睡着的，结果真的不知不觉就睡着了。妈妈早上起来告诉我说我自己睡了一晚上。我听了心里比吃了蜜还甜。
从那以后，我每天鼓励自己我一定能行。我也明白了一个道理，不管做什么事一定要坚持，不要轻易放弃自己。
我的成长日记四年级篇十
我的家乡有着波光粼粼的大池，风景优美的水库还有着纯正天然的好茶，这就是我的家乡——龙潭。
每次一到风和日丽的假日，我就会和我最亲爱的家人一起去爬山，我永远是走最后一个，因为我都会一边欣赏风光明媚的风光，一边享受着美好的森林浴，想象把自己融入大自然之中，把工作和学业的压力抛在脑后，好好的体会一下这种感觉。平常老窝在家里打电脑、看电视，偶尔也出来走走看看这些漂亮的风景，这种感觉让我的生活多加了一些乐趣。到达了山顶放眼望去就会发现我的家乡真是个好地方，山下有着大池，山坡上有着茶农精心栽培出来的茶园。
我们也有古色古香的老街，到了那里的大人们彷佛回到了自己小时候的童年，看到小时候大家用来比赛的陀螺、纸牌、竹枪，我好骄傲拥有这么漂亮的家乡，能把大家宝贵的回忆永远保存下来。
我很自豪自己可以生长在这么漂亮的家乡园，这里是个适合居住的好地方，希望大家能够一直保持这样的环境留给我们的后代子孙。好让他们也能欣赏到这样的风景，我想对自己的家乡大声的说：“龙潭我爱你!”
我的成长日记四年级篇十一
我从小就有一个梦想，就是想当一名主持人，我特别爱看脱口秀，脱口秀节目主持人的洒脱给了我很大的震撼，所以，我立志当一名充满自信的主持人。
从我小时候起，我们家就常看cctv三台的“挑战主持人”节目，光阴似箭，我已小学毕业了，在小学最初的阶段，有不少在舞台上展现的机会，可我因为胆小，怕承担不了，就没有报名。而看着我的好朋友一次又一次成功的'主持，他的舞台也越来越大，他的笑容和魅力展现在所有人面前，是那么的自信，而我，除了羡慕，我也在暗地里默默的努力着。
三年级的某天，突然机会来了，国旗颂要换人了，我鼓起勇气报了名，在一轮又一轮的选拔中，我脱颖而出，成了下一任国旗颂的朗诵者。
期盼已久的时刻终于到了，我心中抑制不住的激动，我与搭档落落大方的走上主席台，其实心里像揣了个小兔子一样咚咚地跳，当我用抑扬顿挫的声音，激昂的朗诵完所有的词时，台下响起了热烈而持久的掌声，从大家的掌声中，我，找到了自信。
我的成长日记四年级篇十二
前几天，我和爸妈去北京游玩，离开家时，我给蒜苗加了足够的水。今天一看，嗬！蒜苗竟长得这么高了，大约有25厘米高了，根须也有六七厘米长了。
今天妈妈建议用蒜苗炒盘菜，说真的，我有点舍不得，经过商议，留下两盆开学时带到班级，剩下的我们就做成美味佳肴了。
不过，妈妈要求我亲自做这道菜蒜苗炒鸡蛋。我先把蒜苗一颗颗摘好洗干净、切成段，然后在碗里打了两个鸡蛋、搅匀。准备工作做好后，开始烹炒了。我往锅里放了一勺油，先把打好的鸡蛋倒入锅内，翻炒几下鸡蛋就熟了，把鸡蛋倒出后，又往锅里放了一勺油，再把蒜苗放锅里翻炒几下，最后把炒好的鸡蛋倒锅里，放些盐翻炒两下，这盘纯绿色无公害的菜肴就ok了。
这盘菜黄绿搭配，营养兼备，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的劳动果实，当然吃了心里美滋滋了！
通过这次种蒜苗，使我明白了植物生长的过程、所需的养分以及植物的生长周期。也使我明白了任何成长的东西都有它的早期（萌芽期）、中期（成长期）、后期（长得茂盛）、末期（衰竭期）。
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