2023年写信的英语格式 初中英语写信短句(大全15篇)

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2023年写信的英语格式 初中英语写信短句(大全15篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写信的英语格式篇一

关于写信的作文(一)

刘老师:您好!

我妹妹读二年级,圆圆的小脸,浓浓的弯眉下有一双明亮、清秀的大眼睛,可爱的小鼻子下有一张爱说爱笑的小嘴。一笑,脸巴上的两个小酒窝似乎也在望着对方笑。她常常穿一套儿红外衣,把不胖不瘦、不高不矮的身子装扮得十分漂亮。妹妹聪明活泼、机灵大方、礼貌文明。不仅家里人喜欢她,左邻右舍都喜欢她。

妹妹从读二年级开始就变了,话也没有以前多,笑也没有以前甜,与他人谈笑的时间也没有了。我一直找不到原因。

有一天,我迫不得已问妹妹。妹妹说:“姐,你不知道,教我们的两个老师好会布置作业吧!上午、下午上课前有作业;中午、下午放学后有作业;星期天、节假日放几天就有几天的作业。正如妈妈说的:天天忙得放屁的功夫都没有。”我走近去看,妹妹在写语文课中的生字、生词。她又说:“你猜老师是怎样布置作业的吧?每天写五课的生字、生词。生字三遍,组三个不相同的词;生词写三遍,造三个不相同的句子。三遍啊!”妹妹说着写着,我看着想着:难怪妹妹没有了快乐的。字也没有一年级写的规范。我又问:“学习过的字、词你会写、会认、会用吗?”妹妹连忙给我讲了几新学的字、词的意思。听后感觉妹妹不错。于是我就信口开河地说:“既然掌握了,就可以不做。”妹妹说:“老师说的温故而知新。”

刘老师,为了妹妹我想了很多很多,也想了很长很长时间。我担心,妹妹为圆满地完成老师布置的那些机械的、重复罗嗦的作业而改变她那聪明活泼、机智灵活、开放大方的性格特点。我记得你讲过:“学生在学校学习期间,不要因为学习任务或老师的面子而压抑学生自主的性格的发展。否则是不称职的教师,或者是失败的教育。”

想到我学习的'轻松,我妹妹作业的重负。刘老师,你从三年级就教我们,我们没有象妹妹这样做过作业,从没有那个同学因为作业而失去自己的快乐。你常常讲:“知识通过学习,只要掌握了理解了就行。操心的是怎样利用旧知识去学习更多的新知识。”你教我们这几年,我们班不仅没有同学为作业而犯困和压抑,而且每次考试与活动竞赛都在同年级七个班的前三名。

刘老师,我想请您和我妹妹的老师谈一下,把我妹妹和她们的同学从作业堆里解放出来。求求您一定帮个忙吧!

学生:秦智

关于写信的作文(二)

敬爱的妈妈:

您好!

妈妈,您现在在干吗啊?是在上课?还是在批改作业呢?你每天都这么忙碌,我们聊天说话的时间也不多,每天都在饭桌上度过和您在一起的日子,一家三口在饭桌上你吃你的,我吃我的,真是寂寞啊,今天就借时间给您写一封信,想和你述说着来的酸甜苦辣。

记得有一天,老师布置了超多的作业。我回到家,趴在桌子上,手不停的动,嘴里念叨着无时休的公式,这时响起了开门声,我只是您回来了,但我没有放下手中的笔,继续埋头苦干,写我的作业。一小时过去了,二个小时过去了,我忽然睁开眼睛,发现我正躺在我的床上,我想:肯定是您看见我睡着了,把我抱在床上来了。我坐起来,继续写作业,这是,您走了进来,手中端着一杯水和一碗饭,您抚摸着我的头,说:“慢慢写,别急,来,快趁热吃了”我停下笔,吃了起来。

妈妈,您对我的一点一滴的恩情我永远不会忘怀,你让我懂得了一个道理:母爱最伟大了。妈妈,谢谢您的爱。

关于写信的作文(三)

沛沛姐姐:

你好!

这是我第一次给你写信,想起今年我回去的时候,跟你相处的那些天,真是挺怀念的。

你现在应该已经开学了吧。你和笑敏姐姐学习还好吗?我听妈妈说姥姥身体不好,你们要是有时间就帮帮姥姥干点儿活。明年我要是在回去,我一定回给你带一个神秘礼物。

我近老学习还很好,吴英津到底上几年纪了,我都快忘了。还有,他学习还好吧。如果你有时间给我回信,就解决我这些疑问吧。我还听妈妈说,三姨现在正在学电脑。我给三姨提点儿建议,让她买一些电脑书,边看边学。我爸爸就是这样学的。

沛沛姐姐,我告诉你,我们家有一只美丽的风铃。只要微风轻轻吹来,它就能响起美妙的声音。如果你听见了,一定会让你陶醉。

好了,就先说到这。请你有时间一定给我回一封信哦!祝你学习进步,身体健康!

写信的英语格式篇二

或许在别人看来,您只不过是一位普通的老师,跟其他老师没有什么区别。可是,在我看来,您是那么与众不同。

在课堂上,您是我们最敬爱的老师。您幽默的给我们讲述一个又一个故事,带领我们走入了迷人的文学殿堂。

在课间,您又是我们的“开心果”,给我们讲笑话,陪我们做游戏,让我们在学习之余,能够快乐地成长。

当我们因为争论哭泣时,您成为一位“心理医生”,为我们“治心病”,让我们在流泪时懂得宽容和成长。

在每次比赛中,您又成了一位积极进取的好“战士”。用您的博学和努力,争得了荣誉。您总会给我们惊喜,让我们与您一起分享胜利的喜悦。

老师,您就是那么与众不同。

写信的英语格式篇三

【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的`层次感比较强。卷面显得也相对美观。

【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

【技巧六】:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法,汲取有用成分。

【技巧七】:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。

【技巧八】:想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

【技巧九】:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,今年是建国60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

【技巧十】:篇幅争取要写满,多写一点是一点

一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。

写信的英语格式篇四

写信七要素:类似于一个写作提纲,每段写什么内容等都说的很清楚。具体如下:

人称:dear sir or madam/....

第一段

自我介绍:my name is...,who...交待与收信人的关系

写信目的:一句话直接明了的表达

第二段

内容:三句话最多五句话写完

第三段

感谢:第三段第一句

回信:一句或两句

落款:右下角sincerely yours,

li ming

以上写信七要素包括:人称、自我介绍、写信目的、内容、感谢、回信和落款。其实,除了书信格式等必不可少的东西之外,剩下的基本就是写作段落布局。仔细看看,其实也没多少句话。按照这个布局,围绕以下几个重点展开最后的冲刺,拿下小作文并不难。

对于书信格式,同学们要格外注意。阅卷老师首先瞄一眼看格式对不对,然后再看其他。如果还没掌握格式,那就抓紧时间熟悉。还有一点,去年给出的写信人也就是落款是li ming,而不是zhang wei。但是,去年就有同学根本没仔细看写作要求,落款还是写的zhang wei。这种低级错误今年就不要再犯了。另外,要多熟记背诵相应的素材。

开云KY官方登录入口 三年的学习内容可分为前两年在学习新知识,高三一年后期在全面复习旧知识,那么该如何利用有限的时间尽快复习旧知守?利用错题集无疑是做好的方法。今天为大家讲讲该如何利用错题集。

(一)不会的题

这类题,主要表现在智力因素培养方面,一般出自知识结构性错误,重做几遍错题是十分必要的,至于具体是几遍这要视你自己对错题的把握的熟练程度而定。

知识结构性错误是我们在初步学习时,没有建立起自身知识结构体系,或者在建立自身知识结构体系时存在了一些漏洞与错误认识。

对策:处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况,加强训练和记忆,培养自己的宏观思维方式,因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案,并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立。

(二)眼熟而不会做的题

对于模棱两可似是而非的错题,通过分析,可以发现是把公式给弄混淆了?还是把公式给用错了?是理解错了?还是记忆错了?通过训练可以有效地增进智力因素。这类问题往往是一点就通,容易被人忽视。比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等这类问题,往往一点就破,一般会认为自己是弄懂了的,只是没有发现而已,实际上是概念模糊。有的则是自身知识结构体系脉络不清,以致给出错误答案。

对策:对题目的常规解法和特殊解法缺乏自己的归纳总结。

(三)会做而错的题

这类问题最容易被人忽视,常常会自以为是地认为是粗心所致,只需下次注意就行了,自己是不会再犯这个错误的`,然而,往往却事与愿违,又重复犯相同的错误了。

比如考生还没看清条件就急忙解题,可能售察得不够仔细,判断得不够准确,也可能是考试策略不当,或是心理心态不稳,还可能是缘于外界的干扰刺激,更有可能是平时练习不到位,仅仅是为了完成作业而作业,或做题缺乏针对性,成天盲目做题,忽略了做完题后的回顾和反思,以及平时就缺乏慢审题快解题的训练。

对策:做完题后进行回顾和总结的习惯,这对增强自己的审题和解题能力很有帮助。

(四)考试策略失当的题

这主要表现在非智力因素培养方面,首先要认识清楚自己是思路不清还是思路受到了干扰。比如遇到复杂一些的考题,便心生恐惧,头脑发懵以至造成失误,或缺乏答题的时间观念。面对比较有把握的考题也自我怀疑,答题时犹豫不决,这也会在一定程度上强化不良的考试情绪,干扰解题的思路。

对策:这与心理紧张、心态失衡有关。在答题时要从容不迫沉着冷静,这需要平时加强非智力因素方面的训练和培养。

(五)粗心大意的题

这主要表现在非智力因素培养方面,由于马虎出错导致丢分是一个普遍存在的现象,于是大家往往就变得心安理得,还会原谅自己:“这些题我都会做,就是粗心否则就是满分了,我今后要注意改。”说说能改吗?还要找找粗心的原因。

对策:找准失误的原因,对症下药,才能养成良好的学习习惯,同样,改进自己的学习行为可以有效地调整自己的学习状态。通过对错题本中的错误类型进行分析,抓住主要问题,确立自己的近期的学习目标,将错误逐一消灭掉,就能有效地提高成绩,更重要的是,还可以有效地提升自己的学习境界,培养自己的综合素质及能力。

写信的英语格式篇五

审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意,确定文章的中心思想、主题,并围绕中心思想组织材料。

开云KY官方登录入口 英语作文写作技巧方法:构思并列出简单的提纲

审好题、立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好几件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。

写信的英语格式篇六

日期的写法:

3、称呼(salutation):

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方,从该行的顶格写起,

在称呼后面一般用逗号(英国式),也可以用冒号(美国式)。

扩展资料:

英文书信的格式:

1、信头:指发信人的地址和日期。写在信纸的右上角,可以从靠近信纸的中央写起。信头上面要留空白。先写发信人地址。地址的写法与汉语不同,要先写小地方,后写大地方。在地址的下面写上日期。日期的顺序是:月、日、年,或者:日、月、年。。在年份之前有一个逗号。

2、称呼:指对收信人的称呼。写在信头之下,从信纸的左边开始。

3、信的正文:指信的主体部分。从称呼的下一行第一段顶边写。从第二段起每段第一个词都缩进3或5个字母写。

4、结束语:指正文下面的结尾客套话。一般从信纸的中央靠右写起,第一个字母大写,末尾用一逗号。

5、签名:指发信人签名。写在结束语的下面,稍偏右。

另外,英文信封写法与汉语的不同。一般把收信人的地址写在信封的中央或偏右下角。第一行写姓名,下面写地址。发信人的姓名和地址写在信封的左上角,也可以写在信的背面。

参考资料:搜狗百科-英文书信

写信的英语格式篇七

给哥哥的一封信

亲爱的哥哥:

你好!

你还记得我吗?对了,我就是你那个可爱无敌的妹妹!哎,老哥,最怎过得怎样?还好吗?听我妈说你上个学期考试还不错哦。语文:91分,数学:92分,英语:89分。这一切的成绩都是你辛苦学习,努力学习而来的。你每天都去上语数英的补习班,天天都要十点钟才回来。光写作业就差不多要十二点才睡觉。完了早上还要六点三十分就起床去跑步。七点准又回来吃早餐和喝中药。这样,你拖着疲惫不堪的身子走向学校。

但,这一切的辛苦都值了呀,换来期末考试那么高的分数。我真的很敬佩你哦。我的.学习也挺好的,你放心吧。个,你去广州都六年了,这六年中,我们的见面少了,记忆模糊了,消息淡了。这年春节,你又不回来,姑姑说你学习忙,她工作忙,抽不出空回家。我很伤心,我想,姑姑又给你报了一大堆乱七八糟的补习班了吧,你可要好好学学哦,不要浪费了姑姑千辛万苦赚来的钱。

听姑姑说放一个寒假你又胖了不少。你的体重已经超过同龄人的标准了,我记得你好像有一百斤了吧,记得每天多跑半小时的步。虽然学习很重要,但没有好的身体怎能有好的学习成绩呢?无论学习再忙,也要注意身体,进来天气变凉了,记得多添点衣服,不要着凉感冒了,注意身体。老哥,你知道吗,我好想你!我已经很久没见你了,记得等书叫的时候回来看看你这个远隔千里的妹妹!

好吧,今天就写到这了,记得给我回信。

祝你:

身体健康

学习进步

你的妹妹:朱碧霞

201x年3月11日

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

您好!

您的身体还像以前那样好吗?

我是您的宝贝儿子啊,我的心里着许许多多的小秘密想跟你说,就像天上的小星星一样,数不胜数,可这些小秘密却令我说不出口啊,所以,我只能在信中悄悄的把我内心的隐瞒告诉你。记得在我前几个星期,我数学考试考剩34分,不敢跟您说,便把试卷藏在书包里,当几天后,你问我考试得多少分时,我实话实说了,我本以为妈妈您会骂我,可没有想到,您不但没没骂我,反而安慰我说:没有关系,孩子,人的一生难免会有错的,没有任何人会一生十全十美,我相信,只要您加倍努力,就一定能考出更好的成绩。听了您的这句话,我便决定以后一定要加倍学习。

妈妈,我还有很多很多的小秘密要与您一起分享。您对我的好,我一定会牢记在心。所以,今天,在这信中,我想对您说:妈妈,我爱您,你对我说的每一句话,我都会永远记得的,是您时时刻刻提醒我小心、注意、总结、提高。

妈妈,我爱您,你对我的好,对我的呵护,对我的关心,对我的我今生今世都回报不完。请妈妈您放无数个心,我一定会好好学习,用我的努力证明给您看。等我长大,一定会做一个有用的人,照顾您一生一世。

祝您:身体健康,往事如意。

您的儿子:刘宇航

201x年12月3日

写信的英语格式篇八

zhu bajie

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

爆竹声声震天响,大红灯笼高高挂,请你们猜猜今天是什么节日。你们一定觉得非常简单,当然是过年了,可是若要问“年”到底是什么,你们能答出来吗?你们可能会觉得这个问题还叫问题吗?过年就是春节呗。说的不错,但我要告诉你们,春节里的“年”有着不一般的意义。很久以前传说“年”是一头凶狠无比吃人的怪兽。你们一定很诧异吧,没关系下面就由我来说说清楚。

传说在古时候,我们的祖先建起了美丽的家园,不仅收获了丰硕的粮食,还圈养了鸡鸭牛羊,人民开心幸福的生活在一起。就在人们沉浸在喜悦中时,有一只可怕的怪兽叫“年”闯进了这个“世外桃源”,它头上长角身体巨大,走到哪里都地动山摇,好在这个“年”*时都是住在深海里,人们还能过一段相对安稳的日子。但是这个“年”有一个*惯,每年到了除夕都会爬上岸,不仅吞食牲畜还要伤害人命,后来村里来了一位老人,老人用红的、火光和“噼噼啪啪”的爆炸声吓退了“年”,从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹,户户烛火通明,守更待岁,这也成为了*民间最隆重的传统节日。想知道得更详细吗,我推荐给大家一本《*节》的书非常棒,里面非常详细地描述了各种节日的起源和民间传说,值得欣赏。

年要怎么过呢?年初一,一觉醒来,一家起身换上新衣,给家里的老祖宗、老人家磕头拜年,预备好吃的;年初二,跟着妈妈回娘家,有大把大把的糖果和饼干;年初三,手牵手走亲串友道喜问好,临走还有个大红包;年初五迎财神;年初六送穷日,就是要把“穷鬼”送出门。送穷是我国古代一种很有特色的风俗。穷鬼又叫“穷子”,相传穷鬼乃颛顼之子,他身材羸弱矮小,喜欢穿破衣烂衫,喝稀饭,你就是送他一件新衣服,他拿到衣服后不会马上穿,而是跑到火堆里烧个破洞才穿。春节的*俗和趣闻实在是太繁多了,而且不同的地方春节*俗还都千差万别,不胜枚举。

《*节》这本书不仅介绍了春节,还有元宵、中秋、重阳等好多重要节日,故事生动有趣,带我们走回久远的岁月。更加难得是可以欣赏许多大作家关于*节日的名篇,比如:老舍先生的《北京的春天》、丰子恺的《清明》和《过年》、沈从文的《腊八粥》等等。《*节》配了很多插图,使我们感受到节日的真实,是我的最爱。还等什么呢?不如赶紧翻开书本看看吧!

祝你们新年快乐、吉祥如意!

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

思来想去还是提笔书写下这样一封信,在这紧要至极的关头,中考前的日子里,怀着深切的感激与浓浓的爱意。

胎内十月的成长,诞下渺渺天地之间一个微不足道的生命——我。当我怀着好奇与恐惧睁着圆圆的眼睛打量这个世界的时候,你们温暖的爱,是我收到的人生第一份礼物,可以想象你们初做父母时,每个挂在敞开的窗口的吊兰叶片上露珠未散的清晨,你们分别伸出一只手臂,将我拥在中间,惊喜地打量着我熟睡时蔷薇花瓣一般娇嫩温香的婴儿皮肤,默念着对我的祝福。那时窗外洒进来的阳光该有多么圣洁,才足能照亮你们的脸庞!

母亲,您的爱是有声的。便是那午后彩霞的金光渡我满身时,我趴在您的膝上,您的目光比霞光更柔,暖暖的在我身上。手里捧着的故事书,是我最爱的童话。那如流水般温和又娓娓道来的爱意,淌在我心间,滋润我心田的,不止有那些从前说起的故事。

父亲,您的爱是无言的。便是辛劳一天后,日头西沉,月牙隐隐出现,您拖着疲惫的身体和满身被风干的汗水与灰尘,偶然碰到我在院子里懵懵懂懂地抱着本有图画儿的绘本看得津津有味,欣慰地一笑,自己脏兮兮的手,。隔天又默默替我买回几本类似的,不善言辞的您,总是拜终究没有落到我柔软干燥的头发上托妈妈交给我。

云起风涌,日升月落,在你们的谆谆教诲之下,在一个个故事耳濡目染的熏陶下,我逐渐长大了。

读书造就了我的学识,而兴趣是我读书的本源,这本源来自哪里?来自你们——我敬爱的爸爸妈妈!

你们亲身参与了我的成长,亲手为我插上飞向梦想的翅膀,如今这对翅膀已经羽翼丰满,在知识的浩瀚天际之下,我享受着遨游于中的乐趣,未敢忘却,身后的你们,一直默默地,怀着欣慰与自豪,微笑着注视我前行,从爬到“飞”。

愿一切安好,*安喜乐,百岁无忧。

亲爱的爸,妈:

从未尝试用书信的方式与你们交流,甚至是在*时的生活中,我和你们的话题都少得可怜。

或许,我就像一只粗鲁的野猪,永远不懂得怎样来表达自己的感情。我以为你们都知道,可野猪也有温柔的时候,在那层满是无垢的毛皮下也有课柔软的心。

我知道你们对我很好,总是用尽一切把最好的给我。我只想告诉你们,我并不是不懂你们,我是一头野猪,野猪总是把自己最坚强的一面展示出来,野猪不喜欢在自己爱的人面前表达,并不代表野猪就不懂爱。野猪只是害怕你们感动得稀里哗啦,眼底泪花,再用一副长大了,懂事了的样子来看它,因为野猪会怕太煽情。

在一些时候,野猪也会发怒,野猪心情烦躁的时候,可能会做出一些过分的事,或是恶语伤人,每次事后,野猪也会很难过,可野猪缺额不知道怎么拉下脸来和你们道歉。在这里,野猪极其郑重想对你们说声:对不去,你们这十几年来不变的包容和疼爱,野猪都看在眼里。

野猪其实真的很爱你们。

野猪有你们真的很幸福。

野猪也会关心爸爸天冷的时候有没有加衣;下雨的时候,老妈的关节会不会痛。野猪在一些时候宁愿将自己装得无知,也不愿意副长大懂事的样子,并不代表野猪不爱你们。

祝爸,妈:

身体越来越好

工作越来越顺利!

亲爱的爸爸妈妈:

你们好吗?值此母亲节之际,首先真诚地说一声“母亲节快乐!”

想想,你们离家也又有*半年了。似乎我们总是聚少离多,相隔甚远。即使这样,我相信父母与子女之间的亲情总在牵动这对方的心,心是永远在一起的。

我在学校一切安好,我一直在努力做一个不让你们失望的女儿。因为你们一直在做一对让我幸福,骄傲的父母。想必你们此刻又是忙得不可开交吧!一切都只是为了我。我真的感激你们,可我更感激上帝赐给我你们这对父母,把一生都献给我。

你们总是用你们宽大的身躯支撑在我头上,为我遮风挡雨;总是用你们大而粗糙的手紧紧握住我;给我力量;总是用你们慈祥而甜蜜的笑容给我快乐,幸福……即使你们心里有多大的苦,多重的辛酸,也从不呈现在脸上,诉说在口上,总是藏得不露痕迹。但你们知道吗?我已经长大了,我怎能不知道你们有多辛苦,你们肩上的担子有多重?你们的背都被压弯了。或许是上帝让我懂事,或许是被你们的伟大感动了。所以他故意让岁月老人在你们的额头上刻下了一道道皱纹,它代表着艰辛与沉重;还有那白发仙翁随着岁月的年轮渐渐爬上你们的发鬓。你们的白发,皱纹早已敲醒了我沉睡,懵懂的心灵。

你们还记得吗?在我刚出生不久就得了一场重病,而且一病一两年,几乎临*死亡的边缘,死神在向我招手。可你们始终不愿放弃治疗,而且每天背着我走几里路去医院,有时去城里。那时妈妈你还怀着弟弟,一定辛苦极了。我的病把家里的积蓄都花光了,到处借钱。就连医生都说,算了吧,不愿意接受这样的现实。总是每天守在我的床边伤心地哭。或许你们充满爱的眼泪浸湿,滋润了我的灵魂;或许是你们的爱感到了他,总之死神彻底远离了我,没有夺走我的生命,我活了下来。你们每天笑得合不拢嘴,每天视为珍宝的疼爱,怜惜,给我全部的爱。我就像一个幸福的公主,在这个家庭国度里过着幸福的生活。

你们知道吗?没当我听奶奶或亲戚们说这些事时,我心里总有一种酸酸的感觉,我总是沉默或一笑而过。其实我心里有一种想流泪的感觉,因为我曾经竟给这样的父母带来痛与泪。但我同时又很得意,很高兴,因为我知道你们是爱我的,在乎我的,让我懂了你们。

爸爸妈妈,你们为我付出了太多太多。如果要我完全地表达出我对你们的敬意,我早已语竭词穷了,因为你们给我的是说不出的爱,我对你们也有说不出,道不尽的爱与敬。真的,我真的为拥有你们而骄傲,自豪,幸福,只因为有你们在,这是任何的金钱,虚美奢侈的物质都代替不了的。因为你们给我的是精神上,心灵上的幸福与快乐。

亲爱的爸爸妈妈:

你好。

在给你写信之前,我一直在思考如何定义幸福的生活。在写作之前,我一直在思考什么是真正的幸福生活。现在我想明白了。

幸福是春天的绽放,夏天的活跃,秋天的散漫和冬天的甜蜜。

幸福是当你累了的时候,你的妈妈会唱你最喜欢的摇篮曲,温柔地哄你入睡,静静地听着,慢慢地闭上你的眼睛,安全地入睡,然**睡。幸福是当你父亲晚上和你一起数天上的星星,仰望夜空,星星点缀着天空,xi的星星如此美丽,你依偎在你父亲的怀里,听他讲述那些星座悲伤而神奇的传说。幸福是当你沮丧时,你的姐姐亲切地叫你姐姐。沮丧的情绪一扫而空,你看着你姐姐稚气的脸,红色和童趣。幸福是当你烦恼的时候,朋友会来到你的生活中给你最有力的安慰,会帮你赶走烦恼,让你的脸上再次洋溢着幸福!

事实上,幸福并不遥远,也不在梦里,它就在我身边。和朋友们在一起,朋友们的撒娇行为让我无助,朋友们的正直让我钦佩,朋友们的微笑让我快乐,朋友们的眼泪让我悲伤,所以我很开心。和我的亲戚在一起,妈妈的手艺让我觉得很开心,爸爸的严格让我筋疲力尽,姐姐的噪音让我无助,所以我很开心。随着日子一天天过去,我感到幸福、媚态、无助、温暖和期待...所以我很快乐,因为我活着,感觉快乐,感觉我的家人带给我的快乐,感觉我的朋友给我的快乐,感觉我找到的快乐,感觉我自己手中的快乐!

幸福的生活是春天盛开、太阳升起的花朵。快乐的生活是夏天活泼快乐的笑脸。幸福的生活是秋天随风飘散的枫叶。快乐的生活是冬天甜蜜温暖的午后阳光。

爸爸妈妈,在我心里,幸福的生活就是这样!

愿望:

幸福永远与你同在!

亲爱的爸爸、妈妈:

您们好!我长这么大,从没写过信给您们,这天,我很幸运有这样一个机会,向您们表达我长久以来,埋在心底的对您们深深的感激之情。

感谢您们给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会。

感谢您们抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩。

我出生在一个很普通的家庭,却是一个我认为——最幸福的家庭!虽然家庭的条件不是很好,但您们的辛劳能让我感到您们是很朴素,很实在的人。家里的每一件东西,都是您们的双手赚来的,应对家庭的每一件东西,我都感到一份满足。我为有这样的家庭感到快乐。爸爸、妈妈,我想说:“您们一向是我的榜样,您们是最出色的!”

感谢父亲!您为了支撑这个家,常年在外奔波,工作压力级大,但您还日夜牵挂着我。每次您出差,每个夜里都打电话给我,叫我专心学*,别玩太多;叫我注意身体,做作业别写太晚了;叫我睡觉时要盖被子,别着凉了……每次您出差回来,见到您给我带回了地方特产或好玩的东西,我都回远远跑上去抱着您直撒娇,那时您就回用胡子轻轻扎我的小脸蛋。

爸爸,您无言的行动中,流露着深沉的父爱啊!

感谢母亲,由于父亲在外工作,您既当爸又当妈,不辞劳苦地照顾了不12个春秋。

虽然我好了,但是妈妈您却变的苍老了.我真想跑过去对您说:”妈妈,您辛苦了!

爸爸、妈妈,谢谢您们多年以来对我的爱!我会努力学*,不辜负您们的期望。

祝:身体健康!

亲爱的爸爸妈妈:

您们好!

妈妈,当我提笔时分,在我脑海中就浮现出了往日您对我和姐姐那份不可抹灭的深沉的爱。虽然有时候您会发脾气,但我明白那是您对我们的好,因为世界上哪有母亲不教育自我的孩子啊!您的爱是无私的、永恒的,是无微不至的爱,是不求回报的爱。还有您那孩子般的性格,总是在家中荡漾起一阵阵欢声笑语,更使家中充满爱的涟漪。

爸爸,虽然我很不喜欢您那倔强的性格,但您也在我记忆的波澜中留下了咫尺间的感动。正所谓父爱如山,我想您就是那般如山的深沉严格吧!还有您性格很内向,与别人说不上几句话,因此别人都认为您很难接触,但作为女儿的我却时常与您聊天,而此时的您也是那么地侃侃而谈,并不像*时那般古板。爸爸,虽然我每次都会在妈妈的节日时送许多精心设计或精挑细选的礼物,在您过生日时我却假装不明白,但那并不代表我没把您放在心里,那只是一种无法表达的爱啊!

爸爸妈妈,这不是我第一次给您们写信,但这一次却是代表了您们养育我十几年来自我最真是的内心想法。这也是我第一次抛开一切,想在纸上跳动着笔尖,不受拘束地奔放我的情感,或许是因为压抑太久的缘故吧,一个个的字眼如潮水般涌动出来。就此搁笔,最后祝您们永远健康快乐!

亲爱的爸、妈:

你们好吗?

抱歉了,很冒失的给你们写信,不要惊讶,不要讲话,静静的听我的悲伤,我不管此话语多么没有才华,多么的无聊,都期望你们看了开头就继续看下去。

我不是挑选,更不是不懂得珍惜,其实,没有一个人明白我的心理是多么的无奈。多么的悲伤,我的优。我的痛,没有一个人明白,没有一个人看到,泪在脸上流,血在心理留,,我不是没有朋友,只是没有知心朋友。我发此刻求职的路上真不是人走的地方,每个人表面多我很好,但背后却让人难以琢磨,他们的虚伪,让我恐惧。

过去常常想起自我过得很潇洒,很自由,能够自由自在。但是走上社会,抛下某些东西,心理却是空空的,我真的好累啊……我想换中方式去生存,或者去到列一个世界做无名鬼,那么下一个世界让我很快乐就好了。如果是那样的话,我愿意这样做,但是……却没有勇气,即使求职的路让我多么痛苦,但我放不下的东西却是很多。很多。我不能够那样自私,是、或者20年后,我会坦然的应对,有人说;二十岁就开始老了,其实,从动笔那刻,我就随心随笔。写出自我的悲伤,期望你们能够理解我的情绪。

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

和你们相处的日子里,我最大的感触就是:我很幸福!幸福的直到我恨不得让时间老人走得慢一点,充分享受与你们一齐的时光。爸爸妈妈,你们觉得和我在一齐也很幸福吧!

妈妈,你总是喜欢关注财经频道,关注股市涨势,期望有一天能够买进牛股赚钱,但是难道你感觉自我不幸福吗?为什么还要去争取那额外的幸福呢?较好的是我们家从来没有买过股票,记住,千万不要打破0记录哦!也许你会说,人的一生需要有追求,有目标,那样生活过得才会充实。我很赞同你的话,但是,你明白吗?上帝分给我们每个人的幸福是必须的,如果你的某一样东西拥有的多了,那么你的另一样东西就会缺少的,让我们一齐享受属于我们此刻的快乐吧!未来的我,必须会完成你的愿望。

爸爸,你这两天有没有抽烟呢?期望回答是没有。最*我刚看了一个报道,报道说烟盒上写的全是过滤嘴香烟,但实际上,它们全都是但是滤的,这就说明实际吸入的有毒物质比自我想象的要多得多。答应我,不要在抽烟了,吸烟有害健康。还有,开车是必须要系上安全带,不是我不相信你的驾驶技术,而是有研究证明,发生追尾时,前车受伤的司机百分都是没有系安全带。爸爸,为了我,为了你,为了我们全家,必须要系安全带哦!以前,我总以为你是年轻的,但是一次偶然的机会,我发现您的头发白了一半,那一刻,我惊呆了!时间过得好快,快到我都没有细细品味父爱,时间老人就使您的白发冒出来了。我明白,您是想让咱们家过上更好的日子,但是欲望是没有尽头的,去把手中的工作放一放,休息一下吧。毕竟,身体才是革命的本钱。未来,我必须会让你们过上自我满意的生活!

爸爸妈妈,我要感谢你们,是你们的爱,让我挺直身子,让我有了学*下去的动力。虽然,你们不善表达自我的感情,但在你们送来的一杯牛奶……所做的每一件小事中我都能感受到你们的爱。谢谢你们让我感觉很幸福!

亲爱的妈妈:

您辛苦了!

十五年的风雨,见证了我的成长。当我生病时,在我身边守着我,是您;当我遇到困难时,在我身边支持我,是您;当我悲哀难过时,在我身边安慰我,是您。每一次,都是您在我身边给予我无尽的爱。我明白,您为我度过了多少个彻夜未眠的晚上,您为了我付出了多少,我无以回报,我也明白,您必须没有想过我回报您什么,但我会永记于心。

当我在阳光下逐渐长大,您却渐渐地衰老,操心和忧愁使皱纹爬上了您原先无忧无虑的脸。妈妈,在这十三年中,你精心培育了我,使我一天天快乐地长大。而你们自我却不知为我流了多少的汗水和泪水。妈妈,我决不会辜负了您,因为我明白:是你们为我插上了腾飞的翅膀。我自信也相信我会用这对最有力的翅膀,飞向那浩瀚的知识海洋。还记得上次的“三八”妇女节吗?那天,当我手捧着鲜花,提着一个小蛋糕回来时,您有多么感动。其实,有时候,我们多么想你们能理解我们啊。多么想对他们说:“爸爸妈妈,我已经长大了,我能够照顾自我了,我能够分清是非,我已经有自我的主见了”。毕竟,在你们眼中,我们永远都是小孩子,我们永远都长不大。但是我明白,您给予我们的爱都是真心的。不管是温柔,还是严厉,都永远饱含着对我们深深的爱。

我们需要理解,理解我们的心,理解我们的意愿,理解我们已经不是笼中的小鸟,已经不是那一个小孩子了。

祝您身体健康,万事如意!

敬礼!

我们至爱的女儿千禧:

时光荏苒,岁月如梭。转眼就到了20xx年的最后一天,回首过去的岁月,我们感触良多。爸爸妈妈在一天天地变老,女儿也在不知不觉中慢慢成长!每天早晨你背着书包快快乐乐去上学,放学回来在餐桌上给爸妈讲学校和同学之间的故事,晚上挑灯夜读,认认真真地做每一道作业,看到你乐观向上、积极进取的精神状态,爸爸妈妈心里甭提有多么高兴了!同时也为有这么一位漂亮听话的乖女儿感到骄傲和自豪!

青少年时期是人生的黄金期,是学知识、长身体的关键阶段。学*是辛苦的,看到你有时学*压力重,我们心里也跟着着急,也想替你分担一些压力,但是,你始终能够很好地领会老师的一片良苦用心,自觉地克服急躁情绪,踏踏实实、一丝不苟地完成作业。*元帅说过:攻城不怕坚,攻书莫畏难;科学有险阻,苦战能过关。我们相信,通过不懈努力,你一定能够不断取得新成绩,谱写出人生的华丽篇章!

新年钟声即将响,春天的脚步越来越*,衷心祝愿我们的女儿学*进步心情好!健康快乐每一天!

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

当我坐在教室,手握笔杆看着“感恩”这两个字眼的时候,我首先想到的是你们。现在的我,已拥有将***的身高,已具备逐渐成熟的思想,而这些都离不开你们辛辛苦苦的培养和教育。我就像一颗树苗,是你们化作雨水浇灌并养育了我,使我茁壮成长;我还像一朵云彩,是你们用苍穹般宽阔的胸膛包容了我的任性与不懂事;我更像一只小鹰,在必须学会飞翔的时期,是你们残忍而又慈爱的将我推下断崖,使我在绝境中学会生存,而崖底却铺满了你们爱的稻草。

从小到大,在我的心中始终矗立着一种宏伟庄严的、被神圣不可侵犯的光圈笼罩着的物体,那不是山,却比山高;那不是海,却比海深;那不是金,却比金贵。那是你们对我重若千斤的爱,伟大无私的父爱母爱。

童稚时期,当我摔跤绊倒时将我从泥泞中拉起来,细心擦拭着我的伤口与泪痕并悉心照料的人,是你们;年少时期,当我焦躁无助时,将我从迷茫中拉出来,耐心倾听我的心声并不厌其烦开导我的人,是你们。不难想到,当我即将步入成年期,面对无数的困难与挫折时给我去战胜它们的勇气的人,也必定是你们--我伟大的父母。你们既是我躲避风雨的港湾,也是我无穷力量的源泉。

我并不想在这里,列举出你们对我爱的表达,因为最无私、最神圣的爱是绝对不能用文字体现的,我一直相信你们对我的爱“尽在不言中”。

常言道:知恩图报。你们给我的恩太多太多,而我回报给你们的太少太少。我现在犹如一颗树苗,你们慷慨地把灿烂温暖的阳光无穷无尽的洒在我身上,而我只能吝啬的回报给你们一点点淡淡的绿色。但是,我在这儿向你们保证,当我长成参天大树之时便是我竭尽全力以最大的回报来孝顺你们之日。羔羊跪乳、乌鸦反哺是动物的感恩,“落红不是无情物,化作春泥更护花”是植物的感恩。我现在年纪不太大,能力也微薄,暂且不能像“乌鸦”“落花”那样以“反哺”“更护”来报答你们对我的生养之恩,我只能像羔羊跪乳一样,默默的从心底感恩着你们,为你们做力所能及的事,尽力分担你们的负担和忧愁,在生活上让你们安心,在学*上让你们宽心,做一个孝顺、勤奋、乐学、懂事、诚实的女儿,长大报效社会、报效祖国,安安分分的做好人,做一个让你们从心底感到自豪的人。

亲爱的父母,你们的教育和恩情将会变作我奋发向上的动力,你们的呵护与鼓励将会吹动我人生的桅杆。

几多流水带走熟悉的人群?几多雁阵驱走脸上的笑容?变的是时间,不变的是父母始终如一的爱。春去春来,花开花又落,我也会用我始终如一的感恩之心来报答你们始终如一的爱。

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

我很喜欢和您们在一起的快乐时光!感谢您们给我了生命,并且一天天地把我抚养大。

您们总是无私的爱着我,从无怨言。听您们说我从小就爱玩水,而且长得长腿长胳膊的,您们就给我请了教练教我游泳。有时呛水了,我不想去,您们总是安慰我,鼓励我,使我克服了困难,坚持了下去。您们风雨无阻地接送我去游泳队,从来不嫌苦不嫌累。在您们的爱心中我慢慢成长,今年六一我竟然有机会去参加了全国少儿游泳比赛,我希望我能让爸爸妈妈感到骄傲。

爸爸妈妈,我也知道我很贪玩,学*一点也不认真,但是我每天都努力让自己进步,我一点一点地进步,我相信总有一天我会让您们骄傲的。

爸爸妈妈,祝您们身体健康,永远幸福!

写信的英语格式篇九

1、信封。

左上方填写邮编及收信人地址;

信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼,也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点,实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。

信封右下方为寄信人地址及邮编。

2、正文。

(1)称呼。

顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

(2)问候语。

如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

(3)正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

(4)祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

(5)具名和日期。

写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

写信的英语格式篇十

信头是指寄件人的地址和日期,而不是寄件人的姓名。地址的书写顺序与信封上的地址相同。

在日期方面,美国人使用“月、日、年”的顺序(例如8月2日,

收信人的地址写在信的左边,在内部地址下面一行或两行(如果没有内部地址,把它推到信的开头)。

一般来说,在收信人的姓名和尊称前加上“亲爱的”等惯用语,如亲爱的刘女士、亲爱的陈教授等。

这是这封信的主要部分。写公函要力求言简意赅、层次分明、重点突出。

给亲戚朋友写信时,尽量热情简洁。

结束语

和中文字母一样,英文字母也需要一个礼貌的结尾,这个结尾在内容和格式上都很简单固定:结尾的第一个字母总是大写,后面跟着逗号。

如果你给陌生人或公函写信,你经常用“你自己”、“你忠实”、“你”

如果是写给上级、长辈或老师的,往往是“你小心”;

如果你写信给亲戚或密友,你经常用“你亲爱的爸爸(妈妈、女儿、儿子)”、“你”、“你”

一般来说,写信人应该在信的末尾签名。如果是写给陌生人的信,女性朋友在打印签名时总是用括号标明“女士”或“小姐”,这样对方就知道怎么称呼你了。

写信的英语格式篇十一

种种好处,恐怕收效甚微。如能把这些学生在其它方面的兴趣,迁移到学英语中来,则可事半功倍。有一次,笔者把班上的几个常逃学到街上打电子游戏的学生叫到微机室,打开电脑,让他们见识“红色警戒”、“沙丘2000”、“星际争霸”等游戏。那令人震憾的32位音效,赏心悦目的3d动画,人性化的交互式操作,让街上游戏厅中的16位甚至8位的游戏望尘莫及。很快地,他们就融入游戏之中。但每每就在他们指挥着千军万马,即将解放全人类,实现心中梦想时,屏幕上却出现了数行的英文提示,这些学生全傻眼了,这时我就在旁边轻描淡写地给予翻译。学生顿悟:下世纪,玩,也要懂英语。事后,我发现英语课上,这几个学生“重新做人”了。可见,巧妙地迁移学生的兴趣,正如“四两拨千斤”。对培养学生学英语的兴趣大有裨益。

英语语法规则,词的用法区别,发音规则等,常让学生迷惑。有鉴于此,教师可编些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,使学英语的热情升温。对六年级学生讲“be”的用法,记口诀:i用am,you用are;is跟着他,她,它。要问复数用什么?其后全部都用are.又如,doubleo的长短音,编“三字经”如下:

煮毛木,看了书,脚送[u],立后屋。除之外,读长|u:|。

等等。教师只要常收纳,多积累,勤总结,口诀就会涌涌不断,教学也定会趣味横生。

对初学者,直观教学尤其显得重要。由于条件限制,学校缺乏必要的挂图,笔者就发动学生自己动手画。对教学中所要用到的图片,提早一个星期布置下去,要求他们用彩笔画在白色的硬纸片上,在纸片的背面再写上图画所表达的单词及其音标,为了便于以后保存,我对纸片的大小作了统一的规定。一周后,一些“作品”被运用在课堂上。这样,在课外学生都兴趣盎然地制作图片,课上他们都期待着自己“作品”的出现。开展画图片活动,其意义已经超出图片的本身,它让学生体会到成功,这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣,使学生愿意来上英语课。此外画图片,也培养了学生的绘画能力,开发他们的智力,也可让他们先熟悉一下将要教的新课,达到预习的目的,真是一举多得!

学习要“学以致用”,而英语的学习更是如此。我们要让学生学了英语后,要会开口说英语。为此,每节课,笔者都花五分钟左右时间让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。具体做法如下:上课前,由当天的值日生(两个),先用英语作dutyreport.内容有:星期、日期、出席情况、天气等。(未学到的项目可适当删减)。

写信的英语格式篇十二

亲爱的老师们:

你们好!

时光在记忆中消散,六年时间,说久也久,说不久也不久。但真正的在回忆中留下身影的只有您——帮助我们成长的老师们。

六年前进入这个班,或多或少有些不适应,不敢和同学交流,不敢举手发言,对一切都很陌生。我记得我第一次举手发言,是在您亲切的目光下的,以后我便上课经常发言,这是我来到这所学校学会的第一件事,我要谢谢您。

五年前,对这个班有所了解了,我不擅长交朋友,是您帮助我,教我如何对待朋友,哪一次我交到了第一个朋友,这是我在这所学校学会的第二件事,我要谢谢您。

四年前,我的性格有点内向,不爱与人做过多的交流,是您告诉我,要敞开心怀去对待别人,乐观向上,这是我在这个学校学会的第三件事,我要谢谢您。

三年前,成绩时好时坏,为此我的`心情跌落了谷底,是您鼓励我,让我多看课外书,丰富自己的知识,这是在这个学校我学会的第四件事,我要谢谢您。

两年前,因为粗心大意,不该错的地方出错,超市没有批评我,只是细心的对我说,下次认真一点。这是在这学校我学会的第五件事,我要谢谢您。

一年前,我们已经快到毕业年级了,我的作文水平也越来越好了,都是您日夜的为我们操劳,在这所学校学到的第六件事——感恩。

这六件事会成为我受益终生的启迪,我还不够完美,而在人生的路上我会不断的努力,成为自己想成为的那个人。老师们,谢谢你们六年对我来的悉心栽培,谢谢。

工作顺利

学生:林x

20xx年5月1日

写信的英语格式篇十三

内容丰富,灵活有趣,实用性很强,既可培养学生学习兴趣,又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题,提高学生综合应用能力,培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养学生创新精神,使学生在学习过程中形成一定的信息素养和使用信息技术的伦理道德。

如何编写、发送电子邮件。

如何充分调动学生主动参与性。

课型:新授课。

通过本课的学习,让学生掌握收、发电子邮件的基本操作,把电子邮件应用到实际生活中。培养学生遵守使用电子邮件的道德规范。

1、知识与技能

让学生通过积极自主探索,学会收、发电子邮件的基本操作。

2、过程与方法

通过收、发邮件的实践活动,让学生掌握学会自主或借助帮助信息,协同大胆探索知识的方法。

3、情感态度与价值观

写信的英语格式篇十四

敬爱的老师:

您一直是我们成长路上的精神支柱,在我们垂头丧气的时候让我们重新找回快乐的自我;在我们高兴的时候陪我们一起欢笑;在学习、运动、想象等方面教给我们一些连父母也不能传给我们的经验、方法;您就是我们在学校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。作为老师,您总是会许许多多的知识,懂大大小小的道理,总是会帮我们改正错误的思想,更新学习的方法。

记得三年级下学期的时候,我班就有一些同学写字水平下降,写出来的字歪歪扭扭,很难看。于是,您就给我们开了一个写字小组,里面加入的成员全是我们这些写字不整洁,不工整的同学们。每天中午,我们都练一篇字,下午来了您在单个检查。您的这一招还真灵,依我的话来说:原来大家只是应付公事罢了,可现在都不敢浑水摸鱼了。这样,一下子带动了我们的写字热情,大家的写字水平也提高了很多,有的同学的字可真能够和书法字一争高下了!我通过练字,也有了很大进步,同学们都说我越写越漂亮了。

其实老师就像一个辛勤的园丁,在为我们把生活中的那些不好的枝节剪去,只留下一棵棵直挺的小树苗。让我们这些才刚发芽的幼苗吸受到好的营养,排除坏的杂质。

由于时间关系,信就写到这儿了。最后我要说声:老师,谢谢您!

天天快乐,健康一生。

写信的英语格式篇十五

昨天,我校举行第五届艺术节.

我参加了书画比赛。比赛前,我非常害怕,可我还是鼓起勇气和老师来到参赛点,我一看,大家都信心百倍,精神抖擞,从容不迫地打着草稿。我看看大家,有的画龙船,有的画未来鹿鸣,有的`……我被他们的水平楞住了。我来到自己的位置上,也画起了图画。我画了三座房子,两棵大树就开始画人,我画了一个又一个不同形态的人,他们非常的像。我心里念着:“弘毅加油,弘毅你能行,你是最棒的!”我画好画交给了老师。我真想快点知道结果。

第二天,做早操时,妈妈跑来告诉我得了第二名,我非常伤心,难过的泪水含在眼中,可我没哭出来,我下次一定争取得第一名,不让老师失望。

指导教师:郑国英

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