教案的编写需要注重培养学生的学习能力和创新思维，促进学生全面发展。教案中的教学活动应该设计得富有趣味性和互动性，调动学生的积极性。范文中的教案设计思路独特，能够启发教师创新教学方式。
妈妈我爱你教案篇一
1．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。
2．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
3．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5．培养幼儿敏锐的观察能力。
1．录像片《我在妈妈的怀抱里》。
2．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”
3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。
1．师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗?幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
师：每个小朋友都是妈妈的宝贝．是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看，朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。
幼：小宝宝在肚子里吃什么呀?
幼：小宝宝也要吃东西吗?
师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。
3．了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。
师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?
幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。
幼：然后开始长手和脚。
师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢?
幼：妈妈要吃很多东西，把营养带给宝宝。
幼：朱老师也要吃很多东西吗?
朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养，朱老师必须吃下去。
幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗?
朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。
幼：朱老师的肚子好大呀，走路是不是很累?
朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。
师：朱老师，等你生下小宝宝后，我们一起去看你和小宝宝好吗?
朱：好的，谢谢你们。
4．幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。
师：朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福，为什么?
幼：因为朱老师很爱她的小宝宝。
师：朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?(幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。)
幼：妈妈怀我的时候肚子很大．走起路来很累。
幼：妈妈经常给我讲故事，还和我说话。看，她笑了，因为她感到很幸福。
幼：妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时，她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。
幼：因为妈妈喜欢我。
幼：妈妈说我是她的宝贝，她最爱我了。
5．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
幼：我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。
幼：我要说“你是我的好妈妈”。
幼：我要说“妈妈，我爱你”。
师：今天回家，就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听，好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。
1．幼儿画“我的妈妈”。
2．请幼儿收集一张和妈妈的合影。
3．了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。
通过活动来激发幼儿爱妈妈的情感，引导爱的多种表达方式，发展幼儿语言表达能力、想象力，知道为妈妈做事情也是爱妈妈的一种表现。
妈妈我爱你教案篇二
1、通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。
2、感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
3、尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
1、录像片《我在妈妈的怀抱里》。
2、请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的？您有什么感受？”
3、请邻班怀孕的朱老师参加活动。
1、师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗？幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2、观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
师：每个小朋友都是妈妈的宝贝、是妈妈把你们带到了这个美好的世界？妈妈真了不起。你们看，朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。
幼：小宝宝在肚子里吃什么呀？
幼：小宝宝也要吃东西吗？
师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。
3、了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。
师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的？
幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。
幼：然后开始长手和脚。
师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢？
幼：妈妈要吃很多东西，把营养带给宝宝。
幼：朱老师也要吃很多东西吗？
朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养，朱老师必须吃下去。
幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗？
朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。
幼：朱老师的肚子好大呀，走路是不是很累？
朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。
师：朱老师，等你生下小宝宝后，我们一起去看你和小宝宝好吗？
朱：好的，谢谢你们。
4、幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。
师：朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福，为什么？
幼：因为朱老师很爱她的小宝宝。
师：朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢？你妈妈感觉怎么样？（幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。）
幼：妈妈怀我的时候肚子很大、走起路来很累。
幼：妈妈经常给我讲故事，还和我说话。看，她笑了，因为她感到很幸福。
幼：妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时，她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。
幼：因为妈妈喜欢我。
幼：妈妈说我是她的宝贝，她最爱我了。
5、尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
幼：我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。
幼：我要说“你是我的好妈妈”。
幼：我要说“妈妈，我爱你”。
师：今天回家，就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听，好吗？以后我们每天都可以对妈妈说这些话。
1、幼儿画“我的妈妈”。
2、请幼儿收集一张和妈妈的合影。
3、了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。
通过活动来激发幼儿爱妈妈的情感，引导爱的.多种表达方式，发展幼儿语言表达能力、想象力，知道为妈妈做事情也是爱妈妈的一种表现。
妈妈我爱你教案篇三
1．欣赏故事，感受故事中所表达的爱。
2．体验爱和被爱的快乐情感。
3．懂得怎样用实际行动来关心母亲。
4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
故事《小兔逃跑》，妈妈印象最深的一件事，歌表演《烛光里的妈妈》，爱心卡。
一、谈话讨论 引出故事。
1.完整欣赏课件《小兔逃跑》
2.提问：
（1）小兔说什么?妈妈为什么要追他?
（2）小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么一眼就能找到小兔变的小鱼呢?
（3）小兔变成了高山上的岩石，妈妈变成什么呢？
（4）小兔变成了花园里的花朵，妈妈变成什么呢？
（5）小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么妈妈要变成大树？
（6）故事里的小兔子后来还打算逃跑吗?为什么?
二、倾听妈妈对小朋友的爱。（事先和一个小朋友妈妈约好说说养孩子过程中最辛苦的一件事）1.请一个小朋友为讲述的妈妈献花。
2.请小朋友说说听了以后的感受。
三、歌表演《烛光里的妈妈》，让孩子在表演中表达对妈妈的感恩之情。
1.把自己的爱心卡献给妈妈。
2.在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
妈妈我爱你教案篇四
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得分担。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？但有两个字却不得不提：感恩。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
幼儿园内（根据活动需求确定场地）。
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）。
1、主持人宣布活动开幕。
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容。
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：
周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
妈妈我爱你教案篇五
如今的孩子，个个都是（）独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得分担。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？但有两个字却不得不提：感恩。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
幼儿园内（根据活动需求确定场地）。
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）。
1、主持人宣布活动开幕。
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容。
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：
周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
妈妈我爱你教案篇六
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于妈妈做力所能及事情。
经验准备：
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡过程提示：
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行，为什么?”“妈妈赶了这么多活，会怎么样?”“你是怎样想的'，用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、教师助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)。
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己妈妈做什么?”
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度。
2、不同表达方式、技能与情感体现。
开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我妈妈做……”主题活动。
妈妈我爱你教案篇七
我的妈妈今年33岁，有一张瓜子脸，眼睛又黑又亮，头发弯弯的，身高1.65米，我非常喜欢我的妈妈，因为她的脸上总带着微笑，让人感到非常和蔼可亲。（寥寥几句，妈妈的大致形象跃然纸上，很棒！）。
我的妈妈不但朴素而且勤劳。她对自己穿着从来就不讲究，也从来没有见她化过妆。记得有一次我和妈妈一起逛街，我们走进一间服装店，她看中了一条非常漂亮的裙子，于是她向销售员，请问这条裙子多少钱？然后销售员回答说150元，妈妈说太贵了，然后妈妈拉着我就走了，当时我看到妈妈很喜欢那条裙子，于是我问妈妈，为什么没有买，妈妈回答说：“有穿就行了，这么贵，够我们买很多东西了。”接着我们又走进一间童装店，我看中了一条裙子，妈妈问我喜欢吗？我说喜欢，妈妈马上叫销售员包起来，眼睛都不眨一眨，妈妈就是这样一个人，对自己的小孩很大方，但是对自己就很刻薄，当时，我心里有一种说不出的痛，我暗暗地在心里想等我长大了，一定要买许多漂亮的衣服给妈妈穿。我的妈妈很勤劳，每天早上6点钟起床为们做早餐买菜，送我和弟弟上学，还要去上班。她上班的地方离家里远，每天来回要做2小时的公交车，晚上回家还要为我们洗衣做饭吃，帮我检查作业，但是妈妈在我们面前从来没有喊过一个累，任劳任怨地为我们付出。看到妈妈这么辛苦，于是我每天放学回来后，先把作业做完，等妈妈回来就帮我检查作业，有错的地方，妈妈就帮我改正。我一定要好好学习，我要用成绩来报答妈妈的付出。
我的妈妈还是一位善良的母亲，自从我懂事起，妈妈从来没有骂过爷爷奶奶，即使爷爷奶奶有不对的地方，她也不会骂他们，就算爷爷奶奶骂她也不会去顶撞和计较。有时候我和弟弟做错事了，妈妈也不会骂我，只对我们微微一笑说，孩子，做错事没关系的，只要知错能改就是个孩子。
我的妈妈是世界上最了不起的母亲！
今天是母亲节，我在这里对妈妈说：“妈妈您辛苦了，节日快乐！我祝愿妈妈永远年轻漂亮！同时也祝全天下的母亲节日快乐！
评语：文章通过一两件小事为我们展现了一个勤劳、质朴、善良的母亲形象，这样的母亲确实很了不起！有这样一位妈妈真的很幸福！整片文章读来亲切感人，因为老师相信，每一字每一句都是作者的肺腑之言！不论是语言功底还是逻辑结构都非常棒！优！
妈妈我爱你教案篇八
今天，老师布置了一项特殊的作业——看着自己妈妈的眼睛，认真地对她说“我爱你！”。天哪！老师为什么会布置这样的作业啊！这……这也太难为情了吧！我们大家都已经是六年级的学生了哎！虽然没人不爱自己的妈妈，可是这句话实在很难说出口呀！我不禁悄悄地为自己捏了把汗。
我小时候睡觉很不安分，总是喜欢蹬被子，往往是睡觉之前被子盖得好好的，结果醒来一看，被子不见了！朝床底下看看，才发现被子原来是被我踹到地上了。
有一次，我迷迷糊糊中觉得有个人坐在我旁边。她伸出手，轻轻拉起被我踢到一边的被子，小心地盖到我身上。她摇了摇头，轻轻地说：“这孩子，睡觉这么不老实……”
我的思绪又回到了现在。妈妈正在忙着帮我查资料。她擦了把汗，笑着说：“资料找好了，还要我帮你什么吗？”我看着她，心里突然漾起一股暖流。我几乎毫不犹豫地脱口而出：“妈妈，你辛苦了！感谢你给我这么多的帮助……我爱你！”她稍稍愣了几秒，然后露出了灿烂的笑容，也不去管“岁月的痕迹”显得更多了。她紧紧地抱住我，有些哽咽地说：“宝贝，你终于懂事了！我也爱你！永远爱你！”
真爱，无需刻意地去表达，它就像一粒种子，自然会在我们心中发芽，成长，并且开出美丽的花朵。妈妈，我爱你！
妈妈我爱你教案篇九
今天早上，雨下得特别大,大得谁都不敢出门。所以我只好在家里耐心地写着妈妈给我买的语文、数学、英语课外辅导作业。写得我腰酸背痛，头疼脑胀，写字的手有千斤重。
到了中午,雨停了,我想出去玩一会儿,脚刚刚迈出大门半步，妈妈问我:“你作业写起来了吗?。”我说:“还剩一点点。”妈妈严厉地对我说：“还不滚回自己的房间写作业！写好后再去踢足球！”我只好噙着泪回到自己的房间……我感觉到妈妈对我非常坏,我小时候不小心跌倒了，她从来不像别人的妈妈那样拉我一把；从我记事起妈妈从没为我盛过一次饭；她要我每天至少喝一杯牛奶，可她从来没有为我热过一回；从我八岁起她就宣布从此不再帮我洗衣服，说什么“自己的事自己做”；平时就是我生病了，她也是让我自己去医院看医生……我常常怀疑我不是她亲生的。有一次我去问奶奶:“妈妈为什么对我那么坏呢?”奶奶说:“你妈妈不是对你坏，那是对你严格。是为了让你多锻炼，能独立能成人。”我说:“妈妈想让我成人,也不能对我天天这样啊。每次我都非常的听话,可她还是这个样子,我感到非常的伤心。”奶奶说:“傻孩子,等你长大以后就知道你妈妈为什么会对你这么严格了,你要自己去理解你妈妈为什么要对你这样。”
说到足球，我想起来了，那是在我五岁的时候，因为我常常感冒，她特地买了一只国家女子足球队的赛球。她还把我们家小院子里的花坛平了，天天带着我在小院子里踢足球。也怪得很，从那以后，我就很少得过病。我也成了学校足球队的年龄最小的主力球员。唯有这件事使我想起来得好好感谢她。想到这我的心情有了恢复，想到了妈妈对我的好处。
我想了好长时间,才想到妈妈对我这样是为了让我积极锻炼自己成长自己。所以我根本不能埋怨我的妈妈,我反倒更爱我的妈妈了。妈妈，谢谢你带我来到这个世界,谢谢你这么对年来对我的良苦用心。你严厉的外表下，有着火山一样的情怀。我要在心里祝你一辈子幸福,我要用我的一辈子来感谢你的！
今天我感到很开心，我懂得了妈妈对我的爱。
妈妈我爱你教案篇十
在我的理解中，母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。所以有一句非常耳熟的歌词：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。今天，老师布置了一条家庭作业：对爸爸（或妈妈）说一声“我爱你”，不好意思说出口的可以写在纸条上交给爸爸或妈妈看，要注意的是爸爸或妈妈的反应写具体来。
从学校回家的路上，我一边走一边思索着怎样向妈妈表达自己的爱。“我爱你”这句话在我眼里太肉麻了，我是绝对不会说出口的，至于写纸条嘛，倒可以考虑。我拿定主意了，就写纸条给妈妈。
回到家里，正好爸爸妈妈都不在，真是天赐良机！我赶快跑到书桌前准备起材料来。我翻箱倒柜，找到了一只散发着淡淡清香的信封，还找了一张自己平时特别舍不得用的明信片。唉，没办法，为了向妈妈表达自己的爱，这点代价不算什么。我先在信封封面写上了“给我的妈妈”这几个字，落款为“您的女儿”；然后在明信片上画上了一只母鸡和一只小鸡在一起嬉戏（因为妈妈属鸡）；再把明信片装进信封里用胶水粘好；最后，还在封面贴了朵纸花，就大功告成了。
我把信封放到鞋柜上，心里像揣了只兔子一样怦怦乱跳，脑海里想得净是妈妈拆开信封的场景。妈妈回到家里，拆开了信封，看了看，摸着我的脸笑着对我说：“你这是送给我的吗？太漂亮了，谢谢你啊！”我正纳闷着呢，突然想起自己在写明信片的时候忘记写“妈妈我爱你”了！
我懊恼的回到房间，自己责怪自己：你呀你，真是忘性子，这么重要的一句话竟然忘记写了！一个好机会竟然白白让它溜掉！你只能自己亲口对妈妈说“我爱你”了。
打定主意后，我立即满腔热血的向妈妈的房间里跑去。可是跑到一半，心里又打起了退堂鼓，满腔的热血又立即变成了“冷血”，心想，“我爱你”这么肉麻的还是不要当面说了吧？于是我又退回到了房间。
过了一会儿，妈妈从房间里走出来，并对我说：“我进公司加一下班，晚点回家。”我心里又想，这倒又是个好机会，在电话里对妈妈说我爱你。于是等妈妈出门以后，我给她打了一个电话，不一会儿，她接了电话，亲切的问我怎么啦？我在这时，终于支支唔唔的对妈妈说：“我，我，我爱你，妈妈。”妈妈听了，在电话那头笑了说，“我也爱你呀！”
啊，我终于说出了那三个最令我“肉麻”的字，我都有点不相信自己的嘴巴了！
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱，我是永世不会忘记的！
妈妈我爱你教案篇十一
我爱妈妈，妈妈爱我是天经地义，永远也改不掉的事实。可是，对妈妈说声“我爱您”却迟迟不敢说出来。
早上起来，我心里便打起鼓来：到底是说还是不说？说的话到底该怎么说？哎！平日里看似简单的三个字，真要说起来却感到有些肉麻，说不出口的我在房间里来回度步。
我终于鼓起勇气，轻轻地走到妈妈身边小声的说：“妈妈……我……我只是……想说……您辛苦了！”不等妈妈有什么反应，连忙补上一句“我爱您！”
妈妈先是愣了一下，然后激动的把我紧紧抱在怀里，说“我知道，所以妈妈也爱你呀！”母爱是船，载着我们从愺懂走向成熟。
妈妈我爱你教案篇十二
如果我对你说，她不是我的亲妈，你绝对很难相信。因为我们不仅感情很好，而且长得很像，和亲母女没有多大区别。可是有一次，她却重重地批评了我，那严厉的批评使我至今也难以忘怀。
我从小在爷爷身边长大，从来都是饭来张口、衣来伸手，用爸爸的话来说，就是：“一见到爷爷，就‘弱智’起来。”然而，自从我的后妈走进我的生活，一切就都变了样。
记得十岁的时候，一天晚上，我写作业写到很晚，疲惫不堪，懒劲儿一发，东西也顾不上收拾就睡了。书桌上乱堆乱放着各种文具和书籍，脱下来的衣服也丢得满地都是，整个房间一片狼藉，不堪入目。
“邓——雨——桐！”后妈厉声呵斥道，“快起来给我收拾干净了再睡！”她的语气是那么不容置喙。但是我早已在被子里“冬眠”了，就装做没听见。结果她“哗”地一下将我的被子掀开。我彻底被激怒了，以最快的速度站起，怒气冲冲地瞪着她大声叫道：“你干吗？要冷死我吗？”我暗想：你又不是我亲妈，凭什么骂我？我的小嘴撅得高高的，别提有多不服气了。
这时，后妈再一次训斥起我来：“记得今日事要今日毕。自己能做的事儿一定要自己完成。”正在气头上的我哪听得进她的话呢？我一言不发地和她对视着，僵持了很长时间。当然这件事的结局肯定是以我的失败而告终。我收好东西，紧锁房门睡了。但是那一夜，我辗转反侧，怎么也睡不着。我知道她没有恶意，但我还是受不了她如此严厉的批评。
第二天是周末，一早起床，我突然想一个人出去走走。我没有告诉任何人，只是给爸爸发了一条短信，说我长大了，想一个人静静，要爸爸不要来找我。其实我哪里也没去，而是一个人跑去新华书店看书。由于心情不好，本只想信手翻翻，没想到一本名叫《秘密花园》的书很快就吸引了我。书中的主人公名叫玛丽，是一个从小就娇生惯养而又任性的孩子。后来，一场瘟疫改变了她的命运，她的爸爸妈妈都在这场瘟疫中死去，她只好去舅舅家住。可舅舅家的仆人却不像以前自己家的仆人一样给她穿衣喂饭，什么事她都只能自己亲自完成。一开始，玛丽很不习惯，但时间一长，她什么都会做了。正是这种在当时让她觉得无法接受的成长环境，使得她从一个娇滴滴的小女孩逐渐成长为一个知书达理的大姑娘。
看了这本书后，我突然间醒悟过来：原来后妈的话都是逆耳的忠言，它将会让我受益终生啊！
我真想当面跟她说一声：我爱你，妈妈！
妈妈我爱你教案篇十三
这么多年来，妈妈一直照顾着我，我感激不尽，我多想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
妈妈，您辛苦了，您每天早出晚归都是为了我！
妈妈，您辛苦了，您每天日夜奔波都是为了我！
妈妈，您辛苦了，您每天又苦又累都是为了我！10年了，10年了，您做生意整整10年了，天天如此，日日如此，但您从不叫苦叫累，每天带着疲惫对我笑，妈妈，我爱您！
是谁给了我幸福的家庭？是谁给了我快乐？是谁给了我读书的权利？是谁给了我一切？是您，妈妈，我亲爱的妈妈。
每次考试，不管是失败，还是成功，不管成绩优秀，还是落后。您依然鼓励着我：成功了不要骄傲，失败了不要气馁，成绩落后了，不要灰心丧气，只要你尽力了，用心去做了，我相信你的明天一定会更加美好！妈妈，我记住了，您的话，我一定牢牢记在心中！妈妈，我爱您！
您经常向我述说您的往事，使我记得最清、记得最牢的，还是您在餐桌前对我说的。
当妈妈、爸爸最开始做生意的时候，很穷，租不下金额非常高的大店面，把所有积蓄加，才租下了仅仅4平方米的小摊，当时他们一贫如洗，已经没有钱再去租房子了，所以，他们只有把从老家带来的几床被子铺在地上睡觉，就这样，他们就在仅仅4平方米的小店住了下来。妈妈、爸爸在仅仅4平方米的地方一日三餐，他们在仅仅4平方米的地方铺地睡觉，除此之外，他们还要在剩余的地方摆货、卖货。
现在，我长大了，我不能让妈妈再为我辛苦，因为，我爱妈妈，我爱妈妈！
妈妈，是您给了我一切，我多想对您说一声：“妈妈，我爱您！
妈妈我爱你教案篇十四
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你。
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
妈妈我爱你教案篇十五
我和爸爸妈妈的感情一直都很好，不闹别扭，不争吵，每一次有开心的事我总会迫不及待地拿出来和爸爸妈妈一起分享，有不开心的事也会给他们诉说。
可就算这样，我还是从来没有一本正经地对爸爸或妈妈说过一句“我爱你”。这并不意味着我不爱他们，而只是我不好意思说罢了。
经过一番苦想，我终于决定对妈妈说出心中的话了，因为有一句俗话说得好：女儿是妈妈的贴心小棉袄！况且妈妈们今天远在枣庄。老妈呀老妈，今天就请你尽情地享受这一份大礼吧！
晚饭后，妈妈正在客厅里看电视，而我呢，要做圣诞老人，给妈妈这位“小盆友”送礼物啦！我蹑手蹑脚地走到妈妈身边，妈妈正目不转睛地看电视，发现我来了，就随口问道：“你作业做好了？”
我笑了一声：“当然了，不过现在我还要做一件事！”
“哦，你这个小毛孩又要做什么呀？”妈妈眼里充满了疑惑。
“我，我……”刚才还充满信心的我，一下子就呆住了。
“哦，你想看电视了吧，不行，不行，还没到你看的时间呢，快点回去。”妈妈显得有点不耐烦。
我鼓足了勇气，但还是觉得双腿发软，冷汗直冒，就好像是到了世界末日一样。终于——“妈妈，我爱你！”
妈妈被吓了一跳，差点没从沙发上跳起来，就连我自己也几乎被吓没了魂。
“你没毛病安吧，说那么大声！”妈妈稍显埋怨地说道，似乎满不在乎的样子。可我看来，妈妈心里一定像开了花儿一样，高兴着呢！看来，简单的一句“我爱你”真要说出来，一个字——难。
会一起过去的点滴，妈妈对我真的很。我还想大声地再说一句——“妈妈，我爱你！”
妈妈我爱你教案篇十六
今天，我经过一番深思熟虑，最终决定去向妈妈说“我爱你”三个字，走着走着，正当我准备推开房门的时候，妈妈从屋子里出来了，她看见我一副忐忑不安的样子，不禁惊奇地问道：“孩子，你怎么了？”我低头回答道：“妈我我我没事。”我准备说我爱你“三个字，可是却怎么也说不出来。“我真没用，连我爱你这句话也不敢说，我真胆小。”我不禁责怪道。这时，我仿佛看到了这样的画面：在我生病发烧时，爸爸妈妈为了我晚上睡不找觉，爸爸得知我生病这件事后，急忙开车送我去医院，车速加快了好几倍，妈妈在医院里坐在病床边，目不转睛地盯着我，生怕我发生什么状况。而爸爸却在急忙的为我抓药，却连一句话也说不出口，我真没用。
耳朵：“孩子们，出来洗脚了！”我走到院子里，看见妈妈又像往常一样习惯性地拿出洗脚盆放水，正当妈妈准备拿毛巾时，我一把抓住他*的手，“妈妈，：您为我洗过无数次脚，今天就让我来为你洗脚吧！”妈妈望着我的脸，欣慰地笑了。最后，我忍不住了，把嘴贴近他*的耳朵，轻轻地说：“妈妈，我爱你！”说完，我的脸一下子红到了耳根，拽着衣角跑回了卧室。回到卧室一看，我的衣角湿漉漉的，贴在身体上很冰很冰。这时，妈妈走进我的卧室，坐在床边，抚摸着我害羞的脸颊说：“女儿，妈妈也爱你呀！”顿时，我看见妈妈那忽闪忽闪的眸子里闪烁着泪珠，一刹那，我的手冰凉凉的，原来是妈妈那晶莹的泪珠滴了下来，滴在了我的手上。顷刻间，我有一种说不出来的感觉，一把抱住了妈妈，我想妈妈对我说的话是世界上最美丽的、最动听的、最感人的语言！
我们彼此拥抱着对方，开心地笑了，在我们的身边，洋溢着温馨和快乐，妈妈感到十分满足，我也觉得十分幸福。妈妈对我的恩情我将终生难忘，并且将它刻在我心底的最深处！
妈妈我爱你教案篇十七
在我成长的记忆里，常常浮现出妈妈忙碌的身影。小时侯，妈妈总会为我准备我最喜欢的饭菜，在睡觉前，妈妈总会用她那双温暖的手轻轻地握着我白嫩的的小手，让我甜甜地进入梦乡。直到现在，都是妈妈用手焐了热毛巾帮我擦小脸，为我洗小手。“光阴似箭催人长”，十二年已经俏然而过，我却从来没有真正的为妈妈做过一件事，“哎”！心里真有些愧疚。
今天，我回到家，写完作业以后，已经是夜幕降临了，可是，妈妈去田里干活还没有回来，我就舀了一盆温水，坐在门口，等待妈妈回来。我一看，都快七点了，妈妈怎么还没回来？我焦急而又耐心地等待着。“铛！”钟声刚响，只见妈妈迈着沉重的脚步，扛着锄头回来了。我惊喜地叫道：“妈妈，您终于回来了！”我扶着妈妈坐在椅子上，她看了看，好奇地对我说：“小莲，桌上这盆水是干什么用的？”我神秘地笑了笑，说“妈妈，今天女儿要帮您洗次手！”“好呀。”妈妈虽然答应了，可眼睛却愣愣地盯着我，好像在想：“今天，我女儿怎么变了？”
我小心翼翼地把妈妈的袖子挽起来，突然，我发现妈妈的手上沾满了泥土，十根手指是那么的黝黑，上面长满了古铜色的老茧，关节处干得裂开了缝。看着妈妈的手，我心里一丝一丝地隐痛起来。我心疼地把她的双手浸泡在温水中，一会儿，只见清澈的脸盆里顿时变成了污水一片。
此时此刻，我的眼睛湿润了。我知道，妈妈现在这双手是为了我们这个家而造成的，如果没有妈妈，我们这个家哪里会有今天……我用毛巾仔细地擦干净这双饱经风霜的手，然后轻轻地抚摸着她手上的老茧，摸着摸着，我的眼泪夺眶而出。“谁言寸草心，报得三春晖”，我心中暗暗下定决心：妈妈，女儿一定不会辜负您的希望！”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我躺在妈妈温暖的怀里睡着了……。
妈妈我爱你教案篇十八
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草生，报得三春晖。每当我读这首诗，便想起妈妈对我不限的爱。
母亲的爱是无私的。有一次，我生病了，妈妈连吃饭都没顾上，连忙骑着电动车带我去医院，医生说：“没关系，只是低烧。开点药吃吃就好了”。妈妈听了医生的话才松了一口气，那天晚上，妈妈一夜未眠。哦！母亲的爱是无私的。
母亲的爱是慷慨的。那次我考试考砸了，无精打采地走出了学校，妈妈似乎看穿了我出我的心思说：“孩子，这次考砸了没关系，只要下次考的好一点就行了，妈妈不怪我”。哦！母亲的爱是慷慨的。
母亲的爱是无限的，天天放学回家，一进门，就闻到一阵香味，啊！原来是妈妈烧好的晚餐呀！那香气把我都熏醉了。哦！妈妈的爱是无限的。
谁言寸草心，报得三春晖。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/11669014.html】
