通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而完善自己的学习和工作方法。总结应该简明扼要，言简意赅地表达出自己的观点和结论。1.以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考。
元旦活动总结与反思篇一
12月31日上午，在新年即将来临之际，幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培养相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的快乐。
同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与，积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结：
(一)、园领导重视，精心组织
(二)、创设温馨快乐的环境创设
(三)、形式多样的游戏活动
为了成功举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。
为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛，我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。
第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子精心设计了各种各样的游戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。
这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力，在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子，可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友，他们会开动小脑筋，想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注，当游戏结束后，孩子们收获了很多奖品。
每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展示了自我，增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。
在这次活动中的不足之处是：
1、 虽然在游戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。
2、 在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。
3、 在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。
元旦活动总结与反思篇二
为了让孩子们度过一个难忘的节日，29日下午新安幼儿园小一班的家长孩子们欢聚一堂举行了“庆元旦迎新年“亲子活动。
本次活动主要以用废旧材料制作灯笼为主，家长们把与孩子一起搜集的废旧材料带到班级里。活动中，孩子们和爸爸妈妈一起利用塑料瓶、包装盒、纸杯、纸袋、纸绳、废旧布料、毛线等废旧材料进行设计创作。孩子们围在家长的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面热闹、温馨，其乐融融。他们运用自己灵巧的双手，亲子之间的亲密合作，制作了一件件精彩纷呈的作品。把制作好的作品装饰在走廊里，不断听到有家长感叹“有意思”，“真是太漂亮啦”!
此次活动的开展，促进了幼儿亲子感情的交流，增进了家园沟通，培养了孩子们的合作意识，融洽了工作繁忙的家长与孩子之间的亲子感情，让孩子们体验到了中国传统节日的快乐，度过了一个有意义的节日!走过。
元旦活动总结与反思篇三
我们幼儿园于12月31日全体教师、幼儿及家长朋友举办了一次庆元旦，迎新年，花样饺子同乐会的亲子活动。本次活动的主要目的就是为了元旦而进行的一次亲子共同包饺子的活动。活动由幼儿齐唱新年歌的欢腾气氛中拉开了此次活动的序幕。博海幼儿园的每个幼儿都以班组为单元进行了学习才艺大展示。不仅让幼儿尽情展现自己，也让家长朋友们充分感受到幼儿在园的学习生活情况。家长朋友都为自己孩子的精彩表现而欣慰。在此次活动的圆满成功后，我以我配班的角度作了以下几点总结。
首先，从我们整个幼儿园的角度来看我们此次庆元旦。迎新春、花样饺子同乐会的目的达到了，也得到了广大家长朋友的支持和认可。作为幼儿园的一名教师来说，家长满意、幼儿的健康成长就是对我们最大的认可。我也会一如既往的认真工作，一丝不苟的执行我园的各项工作制度，不断的积累总结经验教训，在我园的建设中贡献自己的力量。
其次，从班组的角度出发，班级中有21名幼儿全部参加了此次活动，家长工作都做的非常到位，他们对此次活动也是非常的满意。在此次活动中，我在班级中主要负责组织幼儿，维持幼儿纪律的工作。在这过程中，幼儿的秩序还是组织有序，按时进出场，有条不絮的进行了班级的学习展示。
从我自己工作方面来讲，在活动之前积极参与了活动会场的布置，桌椅的安排，与各教师相互配合，从很多方面来考虑活动的设置，保证活动安全的进行。当然，我也有许多方面的不足，由于缺少一些组织活动的经验等原因，在活动中出现一些小慌乱。但是，我会不断的学习、总结经验，让自己积累更多组织活动的经验，争取在以后的活动中自己也能独挡一面，我相信只要肯努力，我一定会做的更好。
本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结，相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下，一定会越办越好。
元旦活动总结与反思篇四
元旦节是我们国家的法定节日，元旦节的到来代表着我们已经迎来了新的一年，告别了过去的一年。元旦的名称在我们国家的历史是很悠久的，到现在也已经有很长的一段时间了。但是元旦节的创立确是最近几十年的事情。我认为从幼儿园开始就弘扬我们国家的节日是很重要的，让孩子们从小的时候就开始接受我们的传统教育，将民族的传统文化一代代的传承下去，让新时代的学生更加的了解我们的民族传统。现在元旦的活动也已经结束了，我想是应该要为我们这一次举办的活动做一个总结的。
这一次我们幼儿园举办的活动是比较大型的，在活动开始之前也做了很多的准备。元旦代表着新的一年的开始，所以这个节日我们是必须要重视起来的。在活动开始前的一个月我们就开始排练节目了，幼儿他们学习的速度是稍微有一点慢的，所以活动的准备期要延长一些时间。我们老师在网上挑选了几个我们认为可行的节目，利用好活动课的时间进行教学。这一个月其实是比较的累的，想要排练出一个好的节目是比较的困难的。但好在这段时间的辛苦是有一定的成绩的，活动现场幼儿们表现的都很不错。
我们在元旦前几天进行了元旦知识的教学，告诉了他们很多的跟元旦相关的知识，比如一些简单的诗歌，古代过元旦的习俗，元旦节的发展历程等。在元旦活动的前一天我们老师利用好了下班之后的时间布置好了幼儿园的活动场地和教室，布置得有元旦的气氛。在活动当天我们邀请到了所有的家长来观看我们的表演，一起庆祝元旦节的到来。我们老师也借着这一次活动送上了对孩子们和家长新的一年的祝福，希望他们能够更快乐的成长。
这次活动在我个人看来是举办得非常的成功的，我们老师付出的辛苦是值得的。这次的活动受到了家长们的表扬，活动现场的气氛也很好，这也让我们老师受到了鼓励。我想在这一次活动之后我们是一定会办出更多有趣的活动的，在活动的过程中对幼儿进行传统文化的教育，让我们的传统文化和节日能够得到传承。我想在这一次的活动结束之后幼儿们对元旦这个节日应该都有一定的了解了，也能够记住跟元旦相关的一些知识，这才是我们举办活动的目的和意义。
元旦活动总结与反思篇五
为庆祝20__年元旦的到来，学校组织了一场丰富多彩的文化活动，丰富了学生的生活，下面是我们的总结：
“为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以”庆元旦“为主题的黑板报评比活动。经过同学们的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月29日下午，在政教主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级106班、五年级108班、四年级110班，三年级111班，二年级115班获得黑板报优秀组织奖。
20__年__月__日，学校里热闹非凡。各班正在举行20__年”庆元旦、迎新年“文艺活动。各班的同学们身着漂亮的演出服，脸上洋溢着欢乐和喜悦。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。
在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让杉木完小成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
元旦活动总结与反思篇六
今天是12月29号了，还有2天就到元旦，我们艺术设计为了庆祝元旦这个美好的日子，今天晚上7：20举行了“艺术设计元旦文艺汇演”。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20**年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。20**年12月29日晚上，我们艺术设计举办20**年元旦文艺汇演活动。经过三个多小时表演，活动圆满结束。
这次活动得到学校后勤处、总务处、的大力支持和指导。尤其是后勤处在舞台布置、音响设备方面做了大量的工作；各位同学为舞台设计制作付出了艰辛的劳动；各个班干等为节目的挑选以及主持人的培训指导经常牺牲自己的业余休息时间；李鸿林主任为了表演的音效忙上忙下；学委为会场的后勤工作也努力了不少；还有很多很多为这次汇演付出了辛勤劳动的班委和同学。所有这些人的付出才使得这次文艺汇演能够出色的完成。
登记和监督。为了提高我们的认识水平，班委还组织了一次彩排。通过彩排，加深各班级之间的了解，使大家形成一种你追我赶的风貌，大大促使了节目质量的提高。我们经过挑战主持人的活动选拔主持人，等等。
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20**年又要悄悄地走了，带走了我生活中的酸甜苦辣，迎来了又一个新的岁月，开始我的又一段人生旅程。
元旦活动总结与反思篇七
1月1日，我院为了更好的传播节日的氛围，让小朋友们感受到元旦节的热闹，便是举办了元旦节的活动。从具体方面来衡量这次的活动也是比较的成功，各个方面都是有序的进行，每一个小朋友都是有参与其中，更是对元旦节有了更大的认知。
活动进行的前段时间，老师就有将这次的元旦节的各项知识讲解给小朋友们，更是提前为这次的活动进行了节目的安排。当然老师也是为这次活动的进行做了非常多的努力，一方面要为小朋友的节目而教导、排练，也要为整个活动会场的布置下更多的功夫，再者就是为各种的活动进行测试，避免对于小朋友的危害性。
在活动中，每一个小朋友都在各位班任老师的教导下为大家带来了节目，并且所有的小朋友都是非常大方，可爱又标准地完成了自己的节目，也受到了大家的肯定与赞扬。当然在活动中每一个小朋友都非常的乖巧，很认真的听取老师对于活动的安排，也保证了整个活动的正常进行。在活动的开始便是对元旦节的由来向每一位小朋友进行了介绍，也通过老师进行表演的方式让小朋友们真切的感受到节日的由来与演变。同时也为小朋友设计了多种的活动，都是与元旦节的历史事件有较大的相关性，在参与活动的过程中也是有各种不同的小礼物进行分发，引起小朋友对于游戏的认真状态。
在活动结束之后，小朋友们也是非常友好的帮助我们将幼儿园的垃圾收捡干净，还给幼儿园一个干净、美丽的校园。
元旦活动总结与反思篇八
本来元旦的活动，我们起初以为还是往年那种唱唱歌跳跳舞就结束了的文艺汇演，但x老师提出来的创意，让我们一致认为这样的创意才更能体现我们园的教育以及每年活动展开的意义。x老师提议我们在元旦节的活动不简单的只是让孩子们唱唱歌跳跳舞，把活动由孩子们自己来定！一开始，我们同意这个创意后，还有点担心孩子们会定不下来具体的节日活动要做些什么，没想到当我上课时候和孩子们沟通时，那些玩游戏玩出了经验的孩子们都各自有了主见，后来让他们经过投票，选出了这次元旦节活动的游戏，我们就正式开始通过游戏来展现孩子们自己的活动准备了！从收到家长们的肯定来看，我们这次的活动是非常成功的。
我记得在活动当天，我们园的孩子们好像都比平时多了一份集体荣誉感，我看他们平时还会打打闹闹什么的，那天我看见的却是他们互相给对方整理节日的服装，互相提醒着正式上场做游戏的时候应该做些什么、注意些什么。这是我连我自己也没有想到，其他老师也没能想到的收获。让我们不断地感叹，创新才可以更好的进行教育。这一次对元旦这种举国同庆的节日活动进行的改革也是我们教育的一种改革，以后在园里的教育工作，我们都会沿着这样创新的思路来进行和开展，这样不仅可以得到孩子们的欢心，而且还可以让孩子们通过活动学到一些什么。这比只是唱唱跳跳有意义太多了，不是说唱唱跳跳不好，而是很多没有文艺细胞的孩子也能够在节日的活动里找到存在感了，而那些爱好唱唱跳跳的孩子也没有不喜欢今年的活动，反而更加积极活跃了！
当然，今年的活动还是有一点小不足的。虽然这个不足如此的微不足道，可我还是希望记在活动总结上，以便未来更好的开展类似的活动。是活动结束之后，我们才意识到，其实我们也可以把家长们加入到我们的活动中，而不是让他们依旧做一个在园外接送孩子的人。这是我们大意了的一点，下一次再举行活动的时候，我们会想办法把家长也设计参与进孩子们的游戏活动的，亲自互动是对孩子最好的教育。
元旦活动总结与反思篇九
20xx年元旦前夕，美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝猪年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校一年级年级组精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!
“一年级庆元旦歌舞大赛”12月xx日下午，学校五楼会议室内一片欢腾，这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞、等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月xx日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“xx小学庆元旦首届冬季运动会”树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”20xx年1月x日早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，x余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光!
元旦活动总结与反思篇十
在小朋友和家长们的期盼中，12月28日，我们幼儿园组织了"元旦庆祝"活动。
本次活动从__开始，一直到__结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长__就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始，__校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参与者家长和孩子都全身心投入到活动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在本次活动中，我从中总结了几点经验：
1、让所有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机会，使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中，家长能够和孩子一同参与，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。
3、活动中，每个环节，我们都应该安排得当，让孩子的情绪稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
活动结束后，我们__位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足，理论上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
元旦活动总结与反思篇十一
我园20xx年元旦晚会已于元月3日在西湖花园多功能厅圆满拉下帷幕，现将本次元旦晚会作如下总结：
一、总体情况。
本次元旦联欢晚会在集团领导的大力支持下、各园教职工的积极参与下取得了圆满成功。胜利完成晚会各项任务，顺利推进晚会各方面工作的进程，最终取得晚会胜利结束。感谢所有为本次晚会做出贡献的领导、老师们!
二、活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。
晚会在主持人的开场白中拉开序幕，集团金总致辞。本次晚会全场演出和游戏环节近两个小时，内容丰富，有老师带来的中国古典舞《惊鸿舞》、美丽的童话剧《白雪公主和七个矮人》，幽默搞笑的《小人舞》等，还有一系列的游戏活动安排，各园领导和老师都积极参与，整场庆祝活动安排欢快、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。7时40分在观众热烈的掌声中，伴随着集团全体人员的《相亲相爱一家人》，演出渐渐落下帷幕。经过我园所有人员的共同努力，本次活动顺利地完成了各项任务，收到了良好的效果，得到了领导的一致好评，展示了我园员工的精神风貌，进一步增强了集团全体职工的创造力、凝聚力和团队精神。
三、收获与反思。
“一分耕耘，一份收获”。经过我园全体的一致努力，活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、这次元旦晚会不但增进员工之间的感情交流，也为全体员工提供自我展示的平台，
2、发现并培养了许多人才。通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力的，可塑性很强的的教师。
3、丰富了我园文化生活。
通过开展活动，大大丰富了我园文化生活，增强了员工热爱工作、热爱生活的情感，进一步增强了集团全体职工的创造力、凝聚力和团队精神。
5、在工作上还有个别没有考虑周全的地方，所以以后的工作会安排充分的时间，把所有涉及到的事情安排妥当。
元旦活动总结与反思篇十二
一年一度的庆元旦佳节活动开始了，为活跃全校师生的节日气氛，丰富校园文化生活。我校作出了具体的庆元旦活动内容的安排。
二、活动过程。
(一)12月30日谨遵校领导的安排，各班出了一期以“庆元旦.迎新春”为主题的板报，图文并茂的向全校师生展示了庆元旦，迎新春的氛围。
(二)12月31日下午，在教学楼前面的操场上，同学们激情高昂，整个操场上洋溢着节日喜庆的气氛。庆元旦联欢会在全校师生的欢笑声中开始了，主持人六年级的刘洋、李益民同学带着节日庆幸的微笑走上表演台，致开幕语。全校师生一片喧然，在欢笑声中，刘校生的新年致词拉开了联欢会的正式序幕。刘校长在新年的致词中，首先肯定了我校在过去的一年中各项工作取得的卓著的成绩，并提出了新的要求，办群众最满意的教育，孜孜不倦，开创美好的未来;使我校的整体面貌不断的完善，不断的更新，每年都上一个崭新的台阶。最后刘校长预祝本次联欢会的举办圆满成功;祝全校教职工在新的一年里工作顺利，万事如意;祝全校的同学们在新的一年里学习进步，身体健康;祝全校师生元旦快乐。
整个联欢会的节目异彩纷呈，高潮叠嶂。歌曲《团结就是力量》以高涨的畅想，讴歌了华夏儿女的心声，揭开了本次联欢会表演节目的红盖头。节目中歌伴舞《七色光之歌》把联欢会的欢快气氛又推到一个更新的高潮，全场高呼，掌声不断。“爆竹声声辞旧岁，紫气朝朝迎春时”整个联欢会节目，在歌曲《青春舞曲》徐徐落下帷幕，最后主持人致谢幕词，宣布本次元旦联欢会到此结束。
元旦活动总结与反思篇十三
2015年12月28日，实验幼儿园大三班为迎接元旦佳节的到来，在全体教师的精心组织下举行了一场别开生面的“庆元旦” 亲子联欢会。
综艺室内欢声笑语、喜气洋洋，老师、孩子和家长们欢聚在一起。老师和孩子们尽情展示了自身的才艺，舞蹈《欢乐地跳吧》、快板儿《夸夸我的好外婆》等节目的精彩演出，赢得了在场观众的阵阵掌声，家长和小朋友们共同参与的模仿秀，把联欢会的气氛推向了高-潮。
本次联欢会成功召开，离不开家长的`支持和各位老师的帮助。本次联欢会的道具得到了蔡金彤小朋友的奶奶的帮助，帮助我们制作了小老鼠的头饰。还有张耘頔的妈妈帮助我们买牙桶，其他的道具只要老师说需要什么，家长都无条件的支持我们，说真的非常感谢这些家长，对我们工作的支持。
我还要感谢园里的各位领导，是你们给了我发挥潜能的机会，原来邢蕊老师在的时候，编排节目我有依靠，可是邢蕊调离了，其他两位老师又是新来的，所以编排节目的重任就落在我的身上了，老话儿说得好，“笨鸟先飞”，十一月中旬我就开始上网找资料，请教舞蹈好的老师，帮助我设计。我们班的其他两位老师这方面帮不上我什么忙，但是她们俩在我练节目的时候，帮助我看孩子，让我没有后顾之忧，在这里我要对她们俩说一声“谢谢”。
整台节目的演出，离不开各位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全，没有一位老师离开孩子自己看节目的，各位老师就像照看自己班的孩子一样，在这里我要对她们说一声“谢谢，你们辛苦了”。
这次活动，幼儿们充分展示了自己的才艺，愉悦了身心，陶冶了情操，也让幼儿们感受到了新年来临的快乐，更增进了幼儿园和家长之间的情感，本次联欢会取得了圆满成功。
元旦活动总结与反思篇十四
一、活动目的及意义：
1、以“庆元旦，展才艺”为主题，内容积极健康，形式不限。
2、要求每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。增强学生独立思考和团结合作的意识。
3、以每位同学在音乐会上的表现为依据，作为本学期期末音乐成绩考核的一部分，从而激发学生的参与热情，提高学生的主观能动性。
4、通过音乐会，给学生提供一个互相评价的平台，一个表现艺术才能的舞台。
二、活动地点：五年级教室
三、活动参加人员：五年级全体学生及班主任老师、音乐教师、科任老师、校领导、部分学生家长。
四、活动组织形式。
主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。节目中间穿插学生和家长的互动评价。
五、活动要求：
1、学生根据活动主题“庆元旦，展才艺”，设计活动内容和板报设计，创设活动氛围。
2、要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生、家长评委。
3、“班级音乐会”将在本学期末元旦左右进行，并根据每个学生的参与和表现来评定学生期末音乐考核成绩的一部分。
4、同学们能够互帮互助，合作组织本次新年音乐会，能够在本次音乐实践活动中有所收获。
5、同学们推选男、女生主持人各一名，主持人要不辜负所有同学的厚望，认真组织，积极筹备音乐会，其他同学也要积极参与，提出意见。
6、在音乐会筹备期间，同学们要积极排练，所有节目要求健康向上，可以是书中所学，也可以选择课外的优秀音乐作品。希望同学们能够用优美动听的歌声表达自己的心声，用优美的旋律吹奏出水平，用健康动感的舞蹈表达自己的心愿。
7、本次“迎新年音乐联欢会”还将邀请所有的任课教师、校长、家长来参观，希望同学们认真对待，用最美的节目表达同学们对未来的美好祝福。
六、活动内容：
1、节目范围：自选本学期教材内容，也可选择自己最喜欢、最拿手的歌曲或表演形式，要求是内容健康、积极向上、突出个性。
2、节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）、时装表演、集体舞、健美操、英文歌曲等等。
3、节目人数：每人最少准备节目一个节目，然后学生自由组合，班级最少准备六个小组节目，其余不限，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，并尽快上交音乐老师进行审核。
4、节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练，需要老师指导可以随时请教，老师还要定期检查学生准备情况。
5、音乐会前在音乐课上先进行彩排，再对老师、家长、领导进行开放式班级音乐会活动展示。
6、要求学生重视此项活动，积极进行策划、排练，期待完美的音乐会效果。
七、活动安排：
1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂和课余时间给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面：
演出地点选择在五年级教室，推选主持人2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容，邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。全体学生参与教室的'环境布置和黑板报设计。
八、活动过程：
1、前期动员
学期初就告诉学生期末要召开班级音乐会。要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自己选择表演内容，也可选择课外自己喜欢的一些积极向上的内容，自选合作伙伴进行表演。这次活动内容同学们自己做主，内容自己选择，同学们在排练中如遇到困难老师可以帮助解决，但在内容选择上老师不予参与。表演形式多样，可以唱歌、舞蹈、小品、快板、配乐朗诵、集体舞，如你自己有别的特长也可以展示。要求学生自己准备演出道具和服装，学校有的学校支持。大家自由组合，积极排练，完美展示。
2、活动实施
（1）、音乐教师致辞。
（2）、主持人按照节目单顺序报幕，演员按顺序进行演出。
简要节目单：（仅供同学们参考，具体节目主持人来安排）
独唱《梅花》
口风琴吹奏《美丽的夏牧场》
小合唱《三峡的孩子爱三峡》
歌表演《大家一起来》
口风琴吹奏《大海啊，故乡》
二重唱《静夜思》
音乐故事《彼得与狼》
街舞表演
小合唱《拉萨谣》
口风琴合奏《梅花》
相声表演
独唱《难忘今宵》…………
（3）、节目表演空挡穿插学生互评，家长教师点评，及时表扬表现优秀的同学，并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己锻炼的机会，争取更大地提高。
（4）、由学生、教师、家长组成的评分小组进行评分。
（重在激励学生积极参与，根据每个节目的不同，分别评出最佳表现奖、最佳演唱奖、最佳合作组、最佳进步奖等奖项，并颁发奖状。）
（5）、学生谈谈自己在本次音乐会中的收获。
九、活动反思和总结
师：“今天的音乐会非常成功！这些离不开同学们平时的认真学习和今天的相互配合。无论今天成败与否，重要的是我们每一位同学都在参与，都在进步，都在成长。今天，平时不敢表现的同学也大胆踊跃的进行了表演。老师为你们的出色表现感到高兴！让我们把掌声送给自己，同时也送给今天的评委与我们的家长，感谢他们对我们的支持与帮助。谢谢大家！”
元旦活动总结与反思篇十五
元旦向家长开放半日活动是我们幼儿园的传统大活动，这次我们一改以往的上课形式，采用了智力竞赛的方法，让家长和孩子有了耳目一新的感觉，尽管我们是水痘隔离班，出席活动的孩子和家长不多，然而笑声却是那么的响亮，那一阵阵欢乐的笑声传出了教室，在走廊里回荡，在孩子幼小的心灵里流淌，这欢乐时刻被孩子们留在了孩时的记忆里。
在来园活动时，孩子们成了班级的主人，他们引领着自己的家长一起来参加活动：有的孩子召集爷爷奶奶一起玩飞行棋；有的孩子拿着折纸、剪纸书，自己一边学习上面的折法、剪法，一边还做起了奶奶的小老师，教老人学本领呢；有的教爷爷创作插塑建构……家长们也很大方地加入到自主性游戏活动中，体会着童真的快乐，建立起和-谐的亲子气氛。
在操节展示时，小朋友们个个神情认真，动作幅度大而有力，在优美的`儿歌声和音乐中，使在场观看的家长们感受到了大班律动操的活泼，以及瓶操的气势宏大，给家长们留下的深刻的印象。
智力竞赛是我们本次活动的高-潮，幼儿必答题中每个孩子都能遵守比赛的规则，答题者积极思索答案，其余的孩子也很认真倾听同伴的回答，当小伙伴遇到困难回答不了时，他们踊跃的举手发言给予帮助。
抢答题时我们让家长进行自由组合，成立红、黄、蓝三个赛队，既能进行幼儿和家长的抢答题，也给孩子们一个团队意识，他们每得一分，所属的赛队就增加一分，孩子和家长的集体荣誉感非常强烈，大家争第一，比赛异常激烈，。这个活动的不足之处，由于参加活动的基本上是爷爷、奶奶，所以有关时事方面的家长抢答题，家长们回答不出，以后还要根据班级具体情况出竞赛题目。孩子们还给爷爷奶奶表演了自编的舞蹈。半日活动至此始终体现了主动性和互动性，家长们不再是半日活动的观摩者，而是活动的参与者。
元旦活动总结与反思篇十六
新年伊始，我们小组走上街头，开展关于食品安全——地沟油的问卷调查。九点钟在学校集合后分头行动：男生向东，去了红梅公园一带，女生向西，去了文化宫南大街一带。男女生又各自分成两组，开展调查。以下是各组对本次活动的总结、体会与反思。
王子珩：
今天我们开展了研究性学习开始以来最大型的活动——我们印了200张有关地沟油的问卷调查（内容见之前的博客）并完成了其中的大半部分。
尽管成果斐然，结束时已完成150余份，但深究其中，存在着许多不足之处。
首先，也是最主要的一点——男生的办事效率明显远低于女生。结束时，女生完成了93/100，可是男生只有区区的40/100，差距相当明显。这就反映了我们的一个问题：男生在问卷调查进行中积极性、主动性差了些许。也许并不是能力问题。作为男生四人组的四分之一，我觉得，我们把大部分时间都浪费在了跑路上，经常是走了十多分钟，才完成了1张。并且在活动中存在胆怯心理，总是主观地认为那些人会拒绝我们而没有大胆去尝试和实践，导致了效率的低下。
另外一点就是我们的组织性似乎欠缺了一些，从一开始我们便是男女分开行动，当要集合时，我们费了很长时间、打了许多电话才费力地聚集到一起。因此，以后我们应该在活动前更好地进行计划，安排好时间和更具体的日程安排，这样不仅能使我们的活动效率得到进一步提高，同时还能培养我们的规划、安排能力和时间、团队观念。
也许是因为第一次有这样的活动吧，不足与成果大家都有目共睹，也都坦然接受，希望在以后，不管是什么活动，都能吸取这次的教训，继续这次的优点。
朱欣然：
总体上讲我们组比较成功，在规定时间内完成了50张的任务。但是细细回想，也有很多值得反思和可以改进的细节，这能使我们不仅完成任务而且高效有质量。
第一我们事先没有分好组排好路线，而是早上集合了以后才决定分组，路线也是边走边定的，这在一定程度上使我们的调查失去了目的性，容易忽略一些人群。第二我们带的硬件不够齐全，最重要的笔带得很少，用来给他人填写问卷时垫着的文件夹也没带，这导致后来遇到好几个人的时候笔都不够了，有的人也只能贴在墙上填写问卷，这一点我们想的很不周到。第三我们没有事先做好分析准备，比如，哪些地方人比较多，哪些人愿意或者有时间填写，哪些人对我们来说问卷调查的价值非常大，我们可能会遇到哪些困难，万一遇到了应该如何解决……正是因为这样，导致了我们几次被拒绝，打扰了一些人的工作，有些人群则没有调查到，比如40岁左右的人群，调查的就很少。
以上便是对这次活动的简单反思。下面是一些做得比较好的地方，以后要继续保持。在调查时，我们注意到了文明礼貌，在做问卷前和后都问候了新年快乐，这使得人们即使被耽误了一点时间，心里也没有不愉快。在发放问卷的时候，少数人并不清楚地沟油是什么，我们耐心的解释了，并且简单阐述了我们调查的意义和目的，使得地沟油问题被更多人了解和关注。
顾舒晨：
女生组手中100份问卷完成了93份有效问卷，总体来说，成果显著。但本次活动存在一些不足，主要体现在准备不够充分，尽管活动前对每个人都进行了明确的`分工，但这些分工主要针对调查前与调查结束总结的工作，并未对调查过程有所涉及。此外对于硬件设施也没有给予足够的考虑，只有四位同学带了笔，没有准备填写问卷时用来垫的文件夹，使被调查者很不方便，也浪费了一些时间。以下是活动的概况。
活动虽然九点才开始活动，但当时街上的人依然比较少。我们只好先去店铺、图书馆。在图书馆中，遇到了本次被调查者中年龄最小的一个——小学四年级，然而她对地沟油也有很多的了解。这与之后碰到的几个成年人形成鲜明对比，有一位竟然对地沟油一无所知，没有听说过。在校门口的店铺中调查还是比较顺利，但到了7+7，麦当劳和南大街内部，便遭到了拒绝，并且态度有些不好。我们只好沿路寻找着可以配合调查的人——文化宫地下商城的铺主，南大街外围店铺里的顾客，书店，宾馆前台工作人员以及路边看上去正在等人的人，寻找一切可能的机会，边走边调查。大部分人了解了我们的身份意图后都会配合，其中有一位特别积极地配合，表示地沟油的问题迫切需要人来调查解决。调查中也发现一个现象：很多人可以说是听到了我们是省常中的学生，才给予反应，即便是这样还有很多的人拒绝，这也体现出社会调查的艰难性，人们对于一些社会现象不够关注，参与社会调查的积极性并不高。
元旦活动总结与反思篇十七
20_年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、公司元旦联欢活动主题：增加公司于员工之间的凝聚力。
二、联欢活动地点：办公区大会议室。
三、联欢活动时间安排：
(1)年会策划及准备期(_月_日至_月_日)：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
(2)年会协调及进展期(_月_日至_月_日)：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(_月_日)：本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。
(4)年会正式演出时间：20_年1月1日晚19：00至21：30。
四、联欢活动节目报名方式：
1.及时通报名、电话报名、现场报名。
2.联系人：
3.联系方式：
五、参会人员：
六、联欢活动节目要求：
1、歌曲类：
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类：
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;。
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);。
(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
4、每个部门所报节目不限;。
5、提倡跨部门组合报名;。
七、联欢活动进行流程。
1.参会人员入场。
2.主持人宣布年会开始。
3.总经理及董事长讲话。
对年终做总。
表彰员工。
4.表彰。
各部门负责人做度工作总与计划。
对优秀员工予以表彰。
为优秀员工发奖。
优秀员工发言。
5.联欢会节目表演。
6.互动小游戏。
7.闭幕词。
矿泉水(小)：4箱×20元=80元。
共计：3198元。
如有疑问，请联系：
元旦活动总结与反思篇十八
2011年12月23日星期五我园举办了庆圣诞迎元旦活动，这次活动也是我园自开办以来举行的规模比较大的一次活动。也是有史以来办的比较成功的一次活动。每个班老师尽心尽力排练节目都是为了迎接这次活动的来临。
下午3点—3：30之间，各位家长陆陆续续的入园，各位家长也在百忙之中抽出时间与幼儿参加这次活动。家长们都很配合我们班的工作，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶们的脸上都露出了笑容，真是一片热闹。3：30正式开始了文艺汇演，我们班的三句半和舞蹈分别排在第三和最后一个，孩子们个个都积极参与努力把节目表演的淋漓尽致，家长们在台下认真的观看，同时也为孩子们默默加油。汇演结束后组织了一个亲子游戏，在蔡老师的带领下，家长也是全身心的投入，陪着孩子们一起运动，一起欢笑，真是玩的其乐融融。4：40组织学生和家长共进晚餐，看着孩子们依偎在亲人身旁有说有笑，我们打心里觉得开心。
在这次活动中也有许多不足之处，也需要进一步的改进：1由于舞台是临时决定搭建的，之前孩子们没有在台上进行排练，以至于正式演出的时候，孩子们找不到自己的位置，我们班的'孩子整体偏台。2在教师节目时由于手忙脚乱，事先没有准备充分中间出现了空场，家长们在台下议论纷纷。3晚餐的时间有所变动，但是没有通知给我们，造成我们班4：35就把餐具分发给各位家长，让家长久等。4在文艺汇演结束之后带领学生和家长回到教室，由于之前没有考虑到时间的充分，我没有组织好学生和家长的活动，教室一片混乱。5家长填完许愿卡后，我没有组织家长有次序的到圣诞树前挂许愿卡，而是让家长分别带领自己的孩子去挂。
总之这次活动在孩子和家长的欢声笑语中划上圆满的句号。从孩子兴奋的表情和家长满脸的欣慰中，我知道我们的努力没有白费，这次活动的开展也给了我一次积累经验和学习的机会。在以后的活动中我将取长补短，努力改进自己，争取在下次活动中做的更好！
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