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素养课开云官网app下载安装手机版 篇一
素养赛是近年来兴起的一种比赛形式,旨在培养参与者的综合素养。参与素养赛可以提高个人才能,增强团队合作能力,并且在比赛中收获到宝贵的经验和教训。因此,参与素养赛对于个人和团队来说都具有重要的意义。
第二段:素养赛中的挑战与成长
素养赛的挑战是不可避免的,不论是思维能力还是实践能力,都会受到很大的考验。在我参与的素养赛中,首先要面对的是时间压力,要在有限的时间内完成各项任务,需要我们具备良好的时间管理能力。其次,还需要处理与团队成员的合作问题,要学会尊重他人的意见和思想,在集体中发挥自己的长处。最后,在素养赛的过程中还会面临开拓创新的困难,我们需要跳出思维的定式,寻找新的解决方法。通过这些挑战,我们才能在素养赛中不断成长。
第三段:素养赛中的收获与启示
参与素养赛不仅可以获得知识与技能的提升,更重要的是收获到宝贵的经验和启示。在素养赛中,我意识到了团队的重要性,一个团队的凝聚力和配合能力直接影响到成绩的好坏。同时,素养赛也提醒我要保持谦虚和包容的态度,在与他人合作的过程中互相学习与促进。另外,在素养赛的过程中,我们需要做到有条不紊的安排工作,不放弃任何一个细节,这些都是我们在平时的学习和生活中可以借鉴的。
第四段:素养赛对未来的意义
素养赛虽然是一次短暂的比赛经历,但它对个人和团队的影响是深远的。通过素养赛,我们可以提高自己的观察力、思维能力和解决问题的能力,这些都是我们将来工作和生活中必备的素质。另外,在素养赛的过程中,我们也能学到如何合理安排时间、分配任务和领导团队,这对于我们将来的职场发展有着重要的指导意义。因此,素养赛对我们未来的发展具有重要的意义。
第五段:个人对素养赛的总结和展望
通过参与素养赛,我深刻认识到了自己的不足和需要提升的地方。我会继续努力提高自己的能力和素质,争取在下次的素养赛中取得更好的成绩。同时,我也希望通过这次素养赛的经历,能够激励自己在学习和工作中保持积极向上的态度,勇于创新与挑战自己。希望通过这次素养赛,我能够在未来的道路上更加勇敢前行,不断成长和进步。
总而言之,素养赛对于个人和团队来说都是一次宝贵的经历。在素养赛中,我们面临的挑战和困难可以让我们成长,并从中获得宝贵的经验和启示。素养赛的意义也不仅仅局限于比赛本身,它对于我们个人的未来发展具有重要的指导作用。因此,我将倍加珍惜这次素养赛的经历,并将它作为我人生道路上的一个里程碑,不断提高自己,为更美好的未来努力奋斗。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇二
今天下午第三节课,我们全体班主任在政教处召开了班主任核心素养交流会,听老师分享自己的培训心得:
案例1,一学生由于不喜欢数学老师,导致不喜欢数学课,从而在被问到对数学老师印象时,用丑陋的语言来描述本来很漂亮的数学老师,数学成绩也一踏糊涂。
启示:喜欢老师的课,从喜欢老师开始。所以作为老师,首先要用自己独特的人格魅力让学生喜欢你,进而喜欢所教的课。
案例2,上午放学后,两位老师分别留了两个学生在办公室,一个是因为学生上课违反纪律,一个是想给本来优秀的学生拔高一下。违反纪律的学生因为他的错误在受批评,成绩优的学生在更上一层楼,15分钟后,结束各自的工作,两位老师及学生离开办公室,到校门口发生的一幕令人感慨,受批评的学生马上跑到门口卖火烧的地方给老师买了两个火烧,送给老师并让老师给自己年幼的孩子一个,而成绩好的那位同学早已走的无影了。
启示:对学生的爱通过行为,语言,事例传达给他们,让他们感受到爱的信息,正所谓"爱我你就抱抱我,爱我你就亲亲我",这样,即使有时候因他所犯错误而批评了他,也让他感到和理解老师的苦心和爱心。
对于学生,特别对于所谓的差生,用心感化,相信是块冷铁也有被捂热的时候。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇三
通过学习《学术素养概论》这门课程,自己收获很大,受益匪浅。在课堂上,各位老师用生动的案例,诙谐的语言把这门课讲的有声有色,系统阐述了学术道德与人文素养、知识产权、专利、文件检索等方面的内容,对以后的研究生生涯具有极大的帮助。下面我谈一下学习这门课程的的开云官网app下载安装手机版 !
“学术素养”,顾名思义,就是一个人在学术方面的基本素质和修养。学术素养是研究者在学术研究过程中所表现出来的综合素质,主要由学术意识、学术知识、学术能力以及学术伦理道德组成。它体现的是研究者的创新精神和执行能力,是获得重大研究成果的保证。作为研究生的我们,更需要提前理解学术素养在研究中的深刻内涵,提早做起,从和自我做起。研究生不同于一般的学生,因为“学生”是学习知识的人,其主要任务是掌握已有的专业理论和知识,而研究生是为了进一步培养从事科学技术研究的能力而继续接受教育的群体,其主要任务是学术研究和创造新知识。因此,学术素养便成为研究生最应具备的素养之一。
首先学校要加强学风建设。优良学风是高校的治学之本,是高校生存和发展的基础,也是教育教学质量的重要体现,此外,优良的学风还对人才的培养起着极其重要的作用,它是培养学生良好品德的重要途径,更是学生将来得以成长成才的基础性保证。优良的学风,有助于营造良好的学术氛围,培养学生的学术素养。
其次导师加强指导作用。导师是与研究生接触最多的人,导师的一言一行对学生的影响是潜移默化的。许多在学术上取得成就的学者,在回顾自己学术生涯的时候,都会提到老师严谨求实的治学态度对自己学术研究的影响。同样,严瑾的治学精神可以薪火相传,这种精神可以融入到日常对研究生的指导中,如在论文写作中要求研究生要花费一定的时间充分收集资料,认真研读和整理资料,认真核对引文出处等,这种求真务实的学术态度对学生学术素养的提高是在润物细无声中完成的。
构件来说,一是理论,二是方法。方法与理论同等重要、甚至更为重要。二、要养成独立思考的习惯。在研究生阶段要重视独立思考习惯的培养,要经常地把某个理论与它所对应的现实相对照;把关于同一问题的不同理论观点相对。通过反复比较,发现其中的问题并认真思考,进而形成自己的见解。在具体方法和技巧上,有两点可供参考。一是根据课程学习中遇到的问题,在一段时间里专门思考一个学术问题而不是多个学术问题,这样做的好处是:精力集中、思维集中、信息密度大,容易产生思想火花,形成自己的主见。二是积极开展同学间的讨论和辩论。课程教学计划中安排的课程讨论;学生宿舍里自发的自由辩论;学生社团组织的专题讨论等都是放飞思想、探讨学术的好形式。三、要培养自己良好的学术品德。科学的精髓就是求“真”。一个求“真”的人,首先应该使自己“真”。要把学术品德的培育置于提高个人学术素养各项工作的首要位置,融入个人学习生活的各个方面。要从头做起,从小事做起,逐步养成端正做人、认真做事的习惯。如果一个人在平时就抄袭作业(包括从网上下载),在考试时违纪作弊,他就很难做到学术态度端正、学术行为规范,也就很难在学术上有所成就。这是不言而喻的。
有人说,在科学的入口处犹如在地狱的入口处一样,探索真理的实践是一个艰难而长期的过程,需要求知者具有百折不挠的勇气,尊重他人成果而又不盲从的质疑和创新的精神,还要有不为学术以外的东西所诱惑的素心。研究生作为未来学术的探求者要有为学术献身的决心和勇气,在科研的过程中用古代君子的“慎独”精神鞭策自己。
所谓慎独就是无论别人看到与否,别人听到与否都警醒自己的言行,尤其是一个人独处的时候。研究生这种内省外化到学术研究中,就是要自觉地将科学的求真务实落实到学术研究和学术论文的写作中,对待论文写作的态度就是创新、求实。科学包括采用真实、客观、充分的基本资料,不能弄虚作假,不能杜撰,更不能抄袭、剽窃。研究生学术素养的提高包括知识的掌握、技能的提高和学术品格的升华,这不是一朝一夕之功,需要在日常科研中一点一滴积累,导师要重视研究生的学术素养的养成教育,使他们真正成为未来学术的接班人。
作为一名在校研究生,我一定以规范严格约束自己,严格遵守国家相关法律,恪守学术界公认的基本学术道德规范,不侵犯他人知识产权,以严谨踏实的学风和笃信诚实的原则从事科学研究。硕士研究生阶段是学术素养养成的重要阶段,恪守学术道德规范要从日常学习、研究的每一个细节做起。最重要的就是诚实正直,包括尊重他人的研究成果,正确引用;研究成果、统计数据等完整准确;署名真实,对自己的研究成果负责。同时,关注知识产权的保护,我们不但要注重保护我们所拥有知识产权,更应该注重保护我们的权利,同时我们要善于与别人分享我们的知识,师夷长技以制夷,相互学习,取得共同进步。加强对文件检索方面的学习,平时必须多练习、多搜索,经常去查询、去摸索,并且要仔细的静下心来学习,只有真正熟悉了各种数据库的检索方法,掌握正确的检索方法,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料,才能对自己的科研之路有所帮助。
总的来说,通过这门课程的学习,不仅加深了我对学术道德及人
文素养、知识产权、专利、文件检索等方面的学习和认知,也端正了我的学习态度,提升自身的专业技能,开拓了自身的视野,对自身的科研之路帮助很大。因此,在今后的学习中,我将时刻严格要求自己,注重学术素养的培养,争当一名合格的研究生,为社会贡献自己的力量。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇四
素质教育一直是教育界关注的热门话题,而举办素质教育的素养赛更是备受关注和重视。近日,我参加了学校组织的一项名为“素养赛”的活动,通过此次活动,我不仅感受到了比赛的激烈和刺激,更体会到了提升自身素养的重要性。在此,我想分享我在这次素养赛中的体会与感悟,希望对大家有所启示。
首先,素养赛让我体验到了比赛的紧张和激烈。在我参加的是竞技类的项目中,每个参赛选手都在拼尽全力展示自己的才华和能力。无论是在策划比赛内容时,还是在现场表演过程中,每一个细节都需要我们全力以赴。当我走上舞台,感受到观众们的注视和期待时,我的紧张情绪达到了顶点。然而,正是这种紧张激励着我超越自我,发挥出比平时更好的状态和水平。通过与其他选手的切磋和角逐,我不仅提高了自己的表演技巧,还学到了更多的竞争意识和团队精神。
其次,素养赛让我认识到个人素养的重要性。不同于一般的比赛,素养赛更注重的是选手在比赛过程中展现的修养和素质。在赛前的准备中,我意识到光有才华是不够的,还需要通过日积月累的努力来提升自己的协调能力和表达能力。在一次次的排练中,我不断完善自己,不断调整自己的心态和表现方式。通过这个过程,我逐渐明白了人的素养经不起临时抱佛脚,只有平时的养成才能使我在比赛中更加生动和自信。因此,我更加努力地学习,培养自己的内在修养和外在形象,以在素养赛中取得更好的成绩。
再次,素养赛增强了我与他人的合作意识。在素养赛中,我们需要与队友一起合作完成各种任务和项目,这使我深刻体会到了团队协作的重要性。在与队友的讨论中,我了解到每个人都有自己独特的才华和贡献,只有相互尊重和合作,才能使整个团队发挥出最佳的效果。在日常的训练中,我们互通有无,相互激励,共同进步。正是这种团队合作精神,使我们在素养赛中展现出了与众不同的风采和实力。
此外,素养赛给了我一个展示自己的平台。在正式比赛之前,我们需要对表演节目进行充分的准备和精心的编排。通过此次比赛,我有机会将自己的想法和创意呈现给观众,并得到他们的认可和鼓励。这不仅让我更加自信,也进一步激发了我对于舞台表演的兴趣和热爱。我意识到,只有不断提升自己的素养和才华,才能在更大的舞台上展示自我,实现自己的人生价值。
综上所述,素养赛对于我来说是一次宝贵的经历和启示。通过比赛,我不仅感受到了比赛的紧张和激烈,更认识到了个人素养的重要性,增强了与他人的合作意识,同时也给了我一个展示自己的平台。我相信,在今后的学习和生活中,我会继续努力,不断提高自己的素养和才华,不断挑战自己,在更广阔的舞台上展现出更好的自己。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇五
近年来,素养教育受到了越来越多家长和学校的重视。作为一种全面培养学生综合素质的教育方式,素养课堂在学生的成长道路中发挥着重要的作用。通过参加素养课堂,我深切体会到了其中的好处,并从中受益匪浅。以下将就这一主题展开阐述。
首先,素养课堂为我们提供了一个独特的学习平台。在这个平台上,学生有机会参与各种各样的活动和项目。这些活动或让学生通过实践掌握某种技能,或引导学生从不同的角度思考问题。例如,在素养课堂上我参加了一次关于环保的活动,通过参与清理河道垃圾,我了解到了环境保护的重要性,同时也培养了我的动手能力。这样的活动让我在学习的过程中不再是被动的接受者,而是积极参与其中,真正实践所学知识。
其次,素养课堂强调了学生的合作能力。在素养课堂上,我们经常被要求与他人合作完成某项任务。这种合作让我了解到合作的重要性,并培养了我的团队合作能力。在一次小组活动中,我们需要合作解决一个复杂的问题。在解决问题的过程中,我学会了与他人进行沟通和协调,并认识到每个人的贡献都是团队成果的重要部分。我相信这样的团队合作经验将会在今后的学习和工作中起到重要的作用。
第三,素养课堂给予学生自主学习的机会。在传统的教育中,学生往往是接受知识的被动者。而在素养课堂上,学生有更大的自主选择权。例如,在一次投诉和谈判的项目中,我可以自由选择我的角色和立场,然后与其他同学进行对话和协商。通过这样的自主学习,我在某种程度上掌握了自己学习的节奏,培养了自我管理和自我学习的能力。
第四,素养课堂培养了学生的创新思维。在素养课堂的项目中,我们经常面对一些未知的问题和挑战。这种情况需要我们用创新和变革的思维方式来解决问题。通过与他人讨论和思考,我学会了从不同的角度去思考问题,并尝试提出一些新的观点和解决方案。这样的创新思维培养不仅在日常学习中有所帮助,也在我个人的发展中起到了积极的推动作用。
最后,素养课堂培养了学生的综合素质。在素养课堂中,我们学习了很多关于品德素质、人际关系、健康和环保等方面的知识。通过这些课程的学习,我们不仅能够提升自己的道德观念,还能够增强自己的身体素质和意志力。这样的综合素质培养对于学生的发展和成长具有重要意义。
综上所述,素养课堂在学生的成长道路中起到了重要的作用。通过参加素养课堂,我深切体会到了其中的好处,并从中受益匪浅。素养课堂为我们提供了一个独特的学习平台,强调了学生的合作能力,给予学生自主学习的机会,培养了学生的创新思维,同时也促进了学生的综合素质发展。我相信,在未来的教育中,素养课堂将会得到更多的推广和应用,帮助更多的学生实现全面发展。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇六
第一段:引入素养课程的概念和背景(200字)
素养课程是近年来在学校教育中备受重视的一门课程。它旨在培养学生的综合素质和全面发展,让他们在思想、道德、文化、情感、科学、艺术等多个方面具备高度发展与素质提升。作为一名学生,我也有幸参加了这门课程,并在学习的过程中有了一些体会与收获。
第二段:素养课程的重要性与价值(200字)
素养课程在培养学生全面发展方面发挥了重要的作用。通过多样的课程内容和教学方法,学生能够扩展知识面,培养主动学习和合作学习的能力。此外,素养课程也注重学生的思维训练和创新能力的培养,让学生具备独立思考、分析问题和解决问题的能力。这些能力将在学生未来的人生道路中起到至关重要的作用,帮助他们在竞争激烈的社会中脱颖而出。
第三段:素养课程对个人成长的影响(300字)
素养课程并非只关乎学业上的提升,更关乎学生的个人成长。通过学习素养课程,我逐渐培养了自己的自信心和责任感。在多次展示和演讲中,我学会了自信地表达自己的观点和理解。同时,素养课程还培养了我的团队合作意识和领导能力。在小组合作项目中,我学会了倾听他人意见,与他人积极配合,共同解决问题。这些在素养课程中培养的品质和能力对于未来的个人发展和职业规划都将具有重要的帮助。
第四段:素养课程对社会责任意识的培养(300字)
素养课程也将社会责任意识的培养作为重要内容之一。通过学习社会实践和公益活动,我深刻地认识到每个人都应该承担一定的社会责任。在到福利院做志愿者的过程中,我看到了社会中存在的不公,也意识到自己对弱势群体所能做出的贡献。这种体验让我意识到,作为一名公民,应该为社会做出积极的改变,为他人提供帮助。我相信,通过素养课程的培养,我将能成为一个更有社会责任感的人。
第五段:对素养课程的期望(200字)
素养课程在我个人成长与发展方面起到了重要的作用。我希望这门课程能够在学校教育中更为广泛地开展,让更多的学生受益。同时,我也希望素养课程的内容能够更加贴近学生的实际需求和兴趣点,激发学习的热情。最重要的是,我希望素养课程能够培养学生独立思考和创新的能力,让他们在未来的社会中有所作为。只有如此,素养课程才能真正发挥其应有的教育价值,并对学生的成长产生长远的影响。
总结:(100字)
素养课程的学习让我逐渐意识到综合素质和个人成长的重要性,同时也培养了我对于社会责任的意识和担当。希望这门课程能够在未来得到更多的重视与发展。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇七
本书是专业管理顾问师为满足国内企业对员工职业素养培训教材的普遍需求而编撰的。在内容上以员工职业素养必修的三大版块职业意识、职业礼仪、职业能力为基础,从培训的角度指导职场基层人员如何进行意识改变、行为修正与能力提高。
在苏州工业园区青少年活动中心这段时间因为相对比较空闲,所以利用这样的机会带领前台票务和救生员有针对性的学习了《员工职业素养培训》中关于职业礼仪的章节。其中含有:仪表礼仪、仪态礼仪、谈话礼仪、名片礼仪、介绍礼仪、座次礼仪、拜访与接待礼仪、就餐礼仪、电话礼仪等9个部分。本书在编著风格上以课堂讲义的形式,侧重于方法与技能的指导,所以让我们受益匪浅。
独墅湖体育发展中心作为一个正向一流团队、一流服务、一流的场馆进军的服务性企业,不仅要具有先进的设施,舒适的装潢,优雅的环境,更要拥有优质良好的服务和管理,然而这些服务的前提是必须给客人留下良好的第一印象。我个人认为:要想给别人留下良好的第一印象是从初见客人的礼仪开始的。应该说,我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节,但在具体的接待服务工作中,不是我们淡忘了礼仪礼节,就是礼仪礼节做不到位,或者无法明显地表达出来。在这次学习中,我们学会去赞美、发现别人的优点,学会倾听和微笑;学会着装庄重,举止得体,彰显职业品味;了解交际要点,提高交际能力;用包容的心态去看待事物,通过塑造个人的职业形象,提升场馆服务形象。总之,要设法使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给客户留下美好的印象。
下面是我个人对职业礼仪学习一些感想 :
1、“换位思考法”对提升服务质量的积极意义
何谓“换位思考法”?就是站在对方的立场考虑问题,也就是俗话说的“将心比心”。作为一名现场服务主管,应如何用“换位思考法”来提升我们的服务理念和质量呢?那就是站在消费者的立场上思考问题。我们的水温适合吗?小朋友会不会因为室温太冷而感冒?作为家长希望孩子在这里得到怎么样的锻炼和看护?公共用具,环境卫生消毒是否严格?是否达到卫生许可标准?有些特殊情况是否可以予以特殊照顾?所以是否想到了对方的需求?是否做到了换位思考?是做好服务的第一要素,也是我们提高礼仪的内在动力。总之,常常想想我自己在消费过程遇到过的感动事例和不快经历,换位思考一下,我们就会心平气和,就能找到自身的不足并加以改进。在商品经济的大社会中,我们必须学会先尊重他人,树立“我为人人,人人为我”的大服务理念,尽量站在消费者立场上考虑问题,努力提高自身的技能和服务水平。我想绝大多数的消费者也会尊重我们的艰辛劳动,肯定我们的努力,认可我们的工作,使全民健身进入良性循环的轨道。
2、如何用“三心”法来提高我们的服务质量
我们常讲在服务工作中要做到“三心”,即热心、耐心、细心。
家长多余的顾虑,我们贴心的服务往往都能化解这样特殊的情况。
综上所述,如果我们能站在消费者的立场上去考虑问题,真正以热心、耐心、细心来做好接待、服务工作,时时刻刻做到彬彬有礼就可以弥补我们因某些客观原因造成的工作不足,提升我们的服务质量和满意度。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇八
美是一种永恒的追求,而素养美则是一种内外兼修的修养方式。素养美是一种综合性的审美境界,它不仅涉及个人的修养和品味,更与文化传承和社会认同息息相关。在我逐渐成长的过程中,我渐渐意识到素养美的重要性,并通过不断完善自己的同时,也体验到了素养美给我带来的种种收获和体会。
首先,素养美让我不断精进个人修养。品味是素养美的重要组成部分,一个人的品味往往能引领其生活的品质。我一直坚信,美的品味是通过不断学习和丰富阅历来培养的。因此,我尝试去了解不同领域的艺术、音乐和文学,通过阅读经典著作和参观艺术展览,不断提高自己的品味。我发现,只有具备了一定的素养美,我才能更深刻地理解艺术作品背后的意义,并能够从中获得更多的情感价值。
其次,素养美不仅关乎个人修养,更与文化传承息息相关。文化是社会的灵魂,也是人们共同的精神寄托。通过培养素养美,我们能够更好地传承和弘扬文化,让更多的人了解和欣赏到我们的传统文化。在大学的学习中,我始终秉持着这样的信念,努力学习中国传统文化,如经典著作、传统艺术、传统音乐等。通过学习,我深深感受到传统文化的博大精深,更进一步明白文化传承的重要性。我希望自己能够通过自身的努力,将传统文化的美传递给更多的人。
再次,素养美也能帮助我更好地融入社会。社会是一个多元化与多样化的发展平台,而具备素养美可以让我更好地适应和融入这个多元的社会环境。通过不断提高自己的修养和品味,我能够更好地理解他人的观点和想法,培养与他人有效沟通的能力。素养美让我在社交场合中更加自信和从容,更好地与不同背景的人建立起亲和力,从而获得更多的机会和合作。
最后,素养美也能够提升我的艺术修养和创造力。艺术是灵魂的表达,而只有具备了素养美,我才能更好地理解艺术的内涵和表达方式。素养美让我对艺术更加敏感和热爱,能够更好地欣赏和理解艺术作品。同时,素养美也激发了我的艺术创作激情。我希望通过自己的艺术创作,将自己的情感和思想融入到作品之中,与他人进行艺术的共鸣和交流。
在我不断追求素养美的过程中,我深深感受到了它给我带来的种种收获和体会。素养美让我不断精进个人修养,提升自己的品味和情感价值;素养美让我了解和弘扬传统文化,从中获取更多的精神滋养;素养美让我更好地融入社会,与他人建立良好的人际关系;素养美也激发了我的艺术创作激情,让我找到了与他人进行艺术交流和共鸣的方式。我相信,在不断提升素养美的过程中,我能够更好地成长和发展,为社会的发展与进步做出自己的贡献。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇九
职业素养开云官网app下载安装手机版 要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的职业素养开云官网app下载安装手机版 样本能让你事半功倍,下面分享【职业素养开云官网app下载安装手机版 精品5篇】,供你选择借鉴。
前段时间,我参加了公司组织的由__师范大学__教授主讲的职工职业素养的培训学习,_教授的讲课非常轻松活泼,让我在笑声中了解到职工素养的重要性,也让我从_教授列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。
先做人,后做事,一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。所以, 职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的展现。简单而言,职业素养是员工对自身工作了解与适应能力的体现,一个优秀员工应该具备十点基本的职业素养,下面我将从这十个方面谈谈关于职业素养的一些心得。
一、诚实守信;
诚实守信,是做人的基本准则。诚实,就是忠诚老实,为人处事以诚相待;守信,则是信守诺言,讲求信用。诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德,是思想和行为高度一致的具体表现。
二、善于学习,勤于学习;
我们应该像海绵一样,通过各种方式学习,向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;同时应该养成计划与总结的习惯,做完一件事,要善于发现执行过程中的问题,并进行很好的总结归纳,将其提升到理论与流程的高度,避免犯二次错误。
三、不断创新,力量的源泉;
一个企业要想在激励的市场竞争中获得竞争优势与市场份额,产品的差异化与低成本等竞争策略的实施,需要通过员工们的持续创新来实现。一个员工要想实现价值增值,最关键的一点就是要拥有与众不同的创新能力。
四、高度的责任心;
什么是责任?责任就是做好份内应做的事;责任就是没有做好份内应做的事,因而应当承担的过失;责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时,我们就是在坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。我们不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。当一个人能够意识到自己的责任时,他又在完善自己的路上迈出了一大步。一个有责任感的人会给别人一种信任感,会吸引更多的人与自己合作。“责任保证一切”,责任保证了信誉,保证了服务、保证了敬业、保证了创造……正是这一切,保证了企业的竞争力。
五、高度执行力;
所谓执行力,简单地说,就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。企业管理专家指出,一家企业的成功,30%靠的是战略,30%靠的是运气,另40%靠的是执行力。可见,执行力是何等重要,仅有战略和运气是不行的,必须有强的执行力。
六、优雅文明的举止礼仪;
举止礼仪就是人们在各种社会的各种具体交往中,为了互相尊重,在身体姿态方面约定俗成的共同认可的规范。用优美的体姿表达礼仪,比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动。
七、态度决定一切;
态度决定一切,什么样的态度是受欢迎的?积极的,建设性的,欣赏他人的,包容的,自信的,乐于助人的等等,这些构成了一个有感染力的环境,每个人都愿意工作在这样的环境中,这样的环境使人的压力减轻,也使事情朝着好的方向发展。积极的态度就是乐观豁达,要有乐观平和的职业心理,做好自己该做的事情,工作要主动、必须做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己,快乐的也是自己,用好的心态面对一切!
八、忠诚度;
忠诚是员工的立身之本,是一个人必须拥有的良好品质,是生存和发展的重要能力。忠诚是一种气节,是一种能力。有忠诚之心,才会有独特的人格魅力,才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。忠诚不是一种纯粹的付出,忠诚也会有回报,企业并不仅仅是老板的,同时也属于员工的。忠诚是企业的需要,是老板的需要,但更是员工自己的需要。作为一名员工,你必须忠诚才能立足于职场,你自己才是忠诚的最大受益者。
九、注重细节;
细节决定成败,小事不能小看,细节方显魅力。以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以责任心对待每个细节。只有把小事做好了,才能在平凡的岗位上创造出最大价值。我们在工作中需要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,注重细节,从小事做起。在今天这个社会,几乎所有的员工都胸怀大志,满腔抱负,但是成功往往都是从点滴小事开始的,甚至是从细小至微的地方开始。如果不遵守从小事做起的原则,必将一事无成。
十、敬业
什么是敬业?敬业,就是尊敬、尊崇自己的职业。如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业,甚至对职业有一种敬畏的态度,他就已经具有敬业精神了。一个人,如果没有基本的敬业精神,就无法成为一个优秀的人,更难以担当大任。只有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴。我们每个人都有责任、有义务,责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该为工作尽一份心、出一份力。
一、中国的传统文化在两位大师的身上体现。孔子的礼仪在两位大师的言谈举止中表现突出,上施下效,给我们每一位学员做出了榜样,以后我会向大师学习,以身作则,为我的学生做榜样。
二、“学做中国人”,从两位大师身上表现出了浓浓的爱国情,中国的孝道体现的淋漓尽致。俗话说:“孩生日娘苦日。”我们永远记住身上流着父母的血,也让我们的学生记住,做一个德才兼备的中国人。
三、教育的本质----上施下效 长善救失
长善救失就是发掘学生的潜能,发挥学生的长处,补救学生的缺陷。要长善救失,必须了解学生的优点和缺点。要避免对学生要求过高,看学生浑身都是毛病,而看不到他们的优点。判断的错位,常常导致教育的混乱。教师有时对学生过分的“爱”,也会导致教育的混乱。优点视而不见,缺点喋喋不休。过分吝惜表扬,过分地膨胀批评。这是所有教育工作者时时都应当把握的。长善救失,包含重视正面教育的意义,又含有因材施教的思想。我班有娟娟、昆昆、泽泽三个很特殊的学生,凡是纯文化课知识一窍不通,通过和他们交流,找到了他们的闪光点。娟娟特别有礼貌,昆昆爱画画,泽泽爱劳动。学校选拔管铉乐选手,他三个根本不去,我就说:“快去吧!有可能选上呢!”果然昆昆和泽泽选上了。兴趣很高,可是他俩毕竟是学困生,学了三天就不去了,我又找他俩谈心,告诉他俩学会管弦乐,你就有了特长,还能上台演出,同学们为你鼓掌,多神气啊!你俩比赛,看谁学得好!只要每天坚持学习管弦乐,老师就奖励金星。昆昆、泽泽最终成功了,我感到很欣慰。
现在各科正处在复习阶段,教学的进度把握到恰到好处真是不易,我们应当探索分层教学,让优等生吃饱,中等生、学困生吃好,真正认识学生的差异,满足他们切实的需要。稍稍思考一下,学生受“四失”之害的不乏其人,他们需要细心、耐心的帮助,学者四失,也是教者四失。我们的“教”不也常“或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止”吗?学者四失,常为教者四失所造就也。
调整心态,反思自己的教育教学,把两位大师的教诲牢记在心,充分运用到教育教学中,相信自己会用更多的爱心和慧心为孩子的幸福努力的。
昨天聆听了校长的专题讲座《教师职业道德素养的基本内容》通过学习,让我对教师职业角色的定位和素养有了更深入的认识和理解。教师是一个职业,是一个特殊的职业,需要我们有较高的素养,才能使学生有更好,更远的发展。下面我就学习后对教师素养的认识浅谈一下:
首先,要有足够的知识素养,俗话说的好,要想给学生一杯水,自己得有一桶水。正是说明教师知识素养的重要性。所以要不断的学习,不断地积累自己的知识,提高自己的知识素养。
其次,要有较高的能力素养,和学生相处,也就是人与人相处,要想达到好的教育效果,我们必须学会和他们沟通交流,以及恰当处理他们出现的问题,协调好自己与学生的关系。
最后,教师要有较高的道德素养,人们常说,教师就是良心活。这句话说的非常有道理,也正说明了教师要有较高的道德素养,它决定着我们对待工作的态度。有了较高的道德素养,我们就会有较强的责任心,会有更大的耐心去教育学生,使学生健康地成长。
因此,作为教师我们要不断地学习,不断地去提高我们的职业素养。要树立终生学习的观念,实践告诉我,要当好一名教师需要真心付出,真情倾注。既要做好学生知识的引路人,更要当好学生思想品质的造就者和领导者。这样,我们的教学才会绽放异彩!
通过此次关于员工职业素养的培训,让我更深层次的认识到提高职业素养的重要性。每个人的职业生涯的发展,大的方向有两个:一是不断提高专业水准,二是培养职业素养。前者比较容易被大家关注,后者可能没有被很好的重视,但是它对人的要求很高,它无时无刻不在,最能显示出一个人的道德层次和精神境界。
一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段,仅仅当作是一项工作而已,很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。这就是普通人和职业者的最大区别。做为一个职业者,就要做到爱岗、敬业。从基本目标来说,是为挣一份工资而谋生。从高标准来说,是一种自我价值的实现。所以一个职业者,要清楚自己不同于一般的社会闲散人员和普通的家庭妇女。职业者要从各方面严格要求自己,要通过自己的职业工作塑造自我,要清楚“你非你、我非我”的道理,即每一个人做为社会的一分子,不是孤立的一个人,每个人都在自己的工作岗位上,承担着一份公司赋予你的职责。
我们每一个人都渴望成功,而成功的过程不是甘来苦尽却是苦尽甘来,正因如此,却非人人所能及。天下是没有免费的午餐,每个人都在改变,“适者生存”这个道理我想大家都懂,所以我们必须改变自己。通过此次培训课,我明白一个人的思想决定了一个人的所为,所以我们必须突破自己的思想从态度上去改变自已。一个人的态度决定了一个人的人生出发点是否正确,这也就好比为一座高楼筑基,所以思想态度的改变在提高自身职业素养上边显得尤为重要——态度决定一切。
首先,我们在工作时一定要一丝不苟,认真仔细,一个员工在公司的大部分时间都是在工作的,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能总是出错, 有必要时时检验自己的工作结果,以确保自己做的工作万无一失.工作的时候应该一直保持极大的工作热情,不仅要顺利完成工作任务,工作之余还应经常总结经验教训,不断提高工作效率。
其次,虽然在工作中我们也许会犯一些错误,受到领导的批评,但是这些错误和批评能让我们在以后的工作中更加小心谨慎,获得一份经验,提高工作效率。在公司工作的这几年时间里,领导和一些老员工的严谨、认真的工作作风给我留下了很深的印象,我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次培训虽然时间不是很长,但是却让我更深一步的了解了公司的企业文化、公司的管理模式和高层次的职业素养,这对我来说是很宝贵的。
在态度之外更重要的一点是找准自己的目标和方向,有了一颗进取之心却没有正确的人生导向,那无疑是人生的悲剧。有人忙碌了一辈子,辛辛苦苦,直到两鬓斑白,仍然一无所成。这就要求我们在梦想之路上立下志向,确定目标,不能老是停留在迷茫当中。这就好比你去打出租车,上了车司机问你去哪里你却告诉他不知道去哪一样的道理。一旦决定了目标,你就要学会承担。《职业素养》的培训告诉我们:要梦想,就得承担;既选择,就得承担;一旦决定,就得承担,包括学会承担委屈,公司的任何人都不是你的父母亲人,没有人愿意为你的过错或者非过错买单,任何时候,学会承受委屈是区别一个人是否足够成熟的标志。
通过此次培训使我懂得,在公司工作要怀着感恩的心,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于承担自己的责任,学会尊重与理解,没有什么事情是办不到的。未来的结果,取决于今天的行为;今天的行为,取决于我们的思想;我们的思想,取决于我们的信念;我们的信念,来自于我们的眼光;我们的眼光,来自于我们的态度!
2021年前,我参加了集团公司组织的职工职业素养培训大会,培训的课程常轻松活泼,让我在笑声中了解到职工素养的重要性,也让我从老师列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。
一个企业的成长,离不开员工的努力;一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。所以,职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是我公司整体风貌的展现。所以,我们只有做到以下七个方面的职业素养,方能成为一个合格的“天力人”。
一、具有高度执行力;
所谓执行力,简单地说,就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。企业管理专家指出,一家企业的成功,30%靠的是战略,30%靠的是运气,另40%靠的是执行力。可见,执行力是何等重要,仅有战略和运气是不行的,必须具备强有力的执行力。做到:信守承诺,没有接口;绝对服从,永不言败。
二、做人做事要诚实守信;
诚实守信,是做人的基本准则。诚实,就是忠诚老实,为人处事以诚相待;守信,则是信守诺言,讲求信用。诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德,是思想和行为高度一致的具体表现。
三、面对任务要明确成果与期限;
我们在面对上级布置的任务时,适时的布置时间计划,明确任务的成果和期限,我们最终要做成果,而不是结果。同时,还要通过各种方式学习,向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;应该养成计划与总结的习惯,做完一件事,要善于发现执行过程中的问题,并进行很好的总结归纳,将其提升到理论与流程的高度,避免犯二次错误。
四、具备高度的责任心;
什么是责任?责任就是做好份内应做的事;责任就是没有做好份内应做的事,因而应当承担的过失;责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。当我们坚守责任时,我们就是在坚守最根本的人生义务。放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。我们不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。当一个人能够意识到自的责任时,他又在完善自己的路上迈出了一大步。一个有责任感的人会给别人一种信任感,会吸引更多的人与自己合作。“责任保证一切”,责任保证了信誉,保证了服务、保证了敬业、保证了创造正是这一切,保证了企业的竞争力。
五、始终要明白态度决定一切;
态度决定一切,什么样的态度是受欢迎的?积极的,建设性的,欣赏他人的,包容的,自信的,乐于助人的等等,这些构成了一个有感染力的环境,每个人都愿意工作在这样的环境中,这样的环境使人的压力减轻,也使事情朝着好的方向发展。积极的态度就是乐观豁达,要有乐观平和的职业心理,做好自己该做的事情,工作要主动、必须做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己,快乐的也是自己,用好的心态面对一切!
六、忠诚度;
忠诚是员工的立身之本,是一个人必须拥有的良好品质,是生存和发展的重要能力。忠诚是一种气节,是一种能力。有忠诚之心,才会有独特的人格魅力,才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。忠诚不是一种纯粹的付出,忠诚也会有回报,企业并不仅仅是老板的,同时也属于员工的。忠诚是企业的需要,是老板的需要,但更是员工自己的需要。作为一名员工,你必须忠诚才能立足于职场,你自己才是忠诚的最大受益者。
七、注重细节;
细节决定成败,小事不能小看,细节方显魅力。方可知,千里之堤毁于蚁穴,所以我们要以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以责任心对待每个细节。只有把小事做好了,才能在平凡的岗位上创造出最大价值。我们在工作中需要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,注重细节,从小事做起。在今天这个社会,几乎所有的员工都胸怀大志,满腔抱负,但是成功往往都是从点滴小事开始的,甚至是从细小至微的地方开始。如果不遵守从小事做起的原则,必将一事无成。
素养课开云官网app下载安装手机版 篇十
素养课程是一门独特的、拓展性极强的课程,它旨在培养学生的人文素养、科学素养、艺术素养和体育素养。在这门课程中,我学习到了很多有关人生、学习以及自我的重要观念。以下是我对素养课程的一些心得和体会。
首先,素养课程培养了我对人文素养的兴趣。在课堂上,老师详细讲解了很多世界历史、文化以及哲学方面的知识。通过学习这些知识,我对人类历史的发展和演变有了更深入的了解,也开阔了我的眼界。我认识到了自己的文化身份,更深刻地体会到了不同文化之间的差异和共通之处。这让我更加珍惜自己所拥有的文化遗产,并且愿意去尊重和了解其他文化。
其次,素养课程对我科学素养的培养也起到了积极的作用。通过学习科学史、科学方法以及科学的伦理道德等方面的内容,我了解到科学是如何发展起来的,也认识到科学的重要性和实用性。素养课程强调培养学生的科学思维和逻辑思维能力,通过做实验、观察和分析,我学会了用科学的方法论去解决问题。这让我在其他学科中也受益匪浅,提高了我的分析能力和创造力。
另外,我在素养课程中受益良多的是艺术素养的培养。素养课程引导我们去欣赏和理解艺术作品,通过观察、分析和讨论,我学会了从艺术作品的角度去思考问题,培养了自己的审美能力。在课堂上,老师也带领我们亲自参与艺术创作,例如绘画、剪纸等,这让我深刻地体会到了艺术的乐趣和独特之处。艺术不仅仅是一种娱乐方式,更是一种表达和交流的工具。通过学习艺术素养,我更加向往和尊重艺术,也更加欣赏和理解艺术家们的心血和创作意图。
最后,素养课程的开展也对我的体育素养进行了培养。课程中,我们学习到了体育的重要性以及参与体育活动的乐趣。通过实际的运动训练和比赛,我的身体素质得到了很大的提升。我感受到了运动的快乐和健康的重要性。参与体育活动不仅仅是为了锻炼身体,更是一种主动和积极的生活态度。体育让我更加自信和坚强,遇到困难时能够坚持下去,努力达到自己的目标。
综上所述,素养课程为我提供了一个全面而又多元化的学习平台。通过这门课程,我从不同的角度去看待、思考、学习和实践,受益匪浅。我拥有了更强的人文素养、科学素养、艺术素养和体育素养,也培养了一种终身学习的能力和好奇心。素养课程不仅仅是一门课程,更是一种生活方式和一种追求卓越的精神。我相信在未来的学习和工作中,素养课程的开云官网app下载安装手机版 将给我带来更多的启示和帮助。
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