总结能够帮助我们更好地认识自己在某个领域的发展和成长。要结合实际情况，制定合理的目标和计划，以保证总结的有效性和实用性。以下是一些值得阅读的总结范文，希望能够激发大家的写作灵感。
纪检全员培训工作总结篇一
时光如水，光阴似箭，通过上级领导的帮助指导，加之学校领导和全体教教师的团结合作，安全工作取得了更新的进步。大半年来由于有学校领导的正确领导和帮助，有全体教职员工的大力支持，再加上自己的不断努力，工作上取得了一定的成绩。在工作中我能够忠实履行职责，不断地提高自己的业务水平，不断地开拓性的进取，把自己全身心地投入到本职工作实践中。通过对自己的半年工作情况进行总结，感到自己是能够胜任本职工作的。现将主要工作情况总结如下：
“珍爱生命，安全第一”，安全是“高压线”尤其是学校的安全大于一切，孩子的生命更是关系到千家万户和社会的稳定。工作之初，我就以这段话时刻提醒自己要干好!干好!再干好!!!
大半年来，我经常反思自己，审视自己，看自身能力和素质的提高幅度，能不能适应学校发展的需要、能不能适应完成正常工作的需要。经常地告诫自己，要在工作中能够立得住脚，不辜负领导和广大教职员工们的期望，自身素质的强弱是关键，必须在工作中不断地提高自己。
回顾大半年来的工作，为了提高自身能力素质，上让领导放心，下让老师满意，我系统的学习了《中小学安全教育指导纲要》、《国务院关于进一步加强安全工作的决定》、《消防安全管理》、《中小学突发事件处理办法》和《xx市安全管理培训材料》等资料，全面地提高自己，力争在完成工作的标准上有突破。通过学习，感到既开阔了眼界，又丰富了头脑，既学到了知识，更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质，增强了干好本职工作的本领。
1、做任何工作都要先从思想上提高认识，安全工作更是如此，要从思想上认识安全工作是一项重中之重的常抓不懈的工作，为此，我先后多次在安全宣传教育会议强调安全的重要性及其预防措施，同时落实了“一岗双责”和责任区分工，且做到了每周对学校重点部位隐患排查，逐步制完善各室，各责任区的制度及分工和各类突发事件的应急措施等，确保了学校安全工作“横到边，竖到底”，不留死角的抓安全，营造了人人抓安全，处处讲安全的氛围，从而使师生从思想上牢固树立了“安全大于天”的意识。
2、加强组织，大半年来，在工作中，我注意总结摸索工作规律，注意与其他科室建立比较融洽的关系，以便于开展工作。作为安全办主任，但我注意随时掌握不安定因素，做到能够随时处理;随时发现隐患，做到随时整改。我想要想使学校一方平安，就必须坚持原则，学校的各项。
规章制度。
要坚决遵守，违背原则的事坚持不做。只有做到这一点，才能称得上是为学校负责，更是为自己负责。
年初以来，我坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”来做好本职工作。半年来，做到了坚持原则办事，不让感情、人情渗透工作之中干扰原则，虽然这在一定程度上伤害了个人感情，但却坚持了正常的工作程序，保证了安全管理工作正常开展，从而教委、乡教办安排的各项工作及上报材料都能够保质保量按时完成，学校的安全工作也得到了保证。
3、今年3月份，学校安排我对校舍安排隐患进行排查，为此，开始的那一天起，我就时刻提醒自己：无论是干什么事，说什么话，决不能给我们学校抹黑，一定要让学校领导看到我是能够拿得出、站得稳、做得好，是能够招之即来、来之能战、战之必胜的。也正是在这种理念的支配下，我发扬了不怕苦、不怕累的革命优良传统，在整修的日子里，正值节假日，我依然坚持在学校加班加点直至工作的完成，事后在迎接教委检查中当场受到夸奖。不仅如此平时为了做好本职工作，我经常是不辞辛苦，我经常是整理材料、制定方案到深夜，为确保学校安定奠定基础。
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，作为一个安全办主任，如果是说的是一套，做的又是一套，就会对广大师生造成非常不好的影响，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特别强调大局观念，当好助手，服从全局，认真贯彻落实学校形成的决议，不搞小动作，为人做事坦坦当当。
古人云，“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于惰”。提高完善自我离不开勤，工作出成绩也离不开勤，完成本职工作更要勤字当先，做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤。半年来，平时加班加点，虽然有时是累点，但看到我们学校在平安、稳定、蓬勃兴起时，尤其是圈里学校、薛岩学校相继合到我们中心小学后，在安全工作中，无一例死亡事件发生，无一件影响社会稳定的事件发生，心中还是感到非常欣慰。
本学期,我校以“建设平安海门，创建最安全学校”为主线，以推动综合治理和安全工作各项措施的落实为重点，强化学校常规管理，完善综合治理和安全工作机制，加大检查整改力度，实现科学、实效管理，学校校综合治理与安全创建工作取得了实效。
年初，我们按照市局综合治理和安全。
工作计划。
和校长会议关于教育系统安全工作的要求，牢固树立“教育发展，治安先行”的理念，进一步强化领导责任，细化各科室、班级综治与安全管理的职责。把各科室的负责人、班主任作为各自条线的综治与安全管理责任人，签订责任状。形成一个横向到边、纵向到底的比较完善的目标责任体系，真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承担责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
在落实责任的基础上，今年，我们还将综治工作的绩效作为教职工考核的重要内容之一，严格按照学校制订的安全工作考核办法进行考核。建立健全学校综合治理与安全工作的各项责任制度和追究制度。加大综治与安全工作的查处力度，敢于动真碰硬，每次查出问题当场发出书面整改。
通知书。
限期整改。对造成严重后果的责任事故按照学校制订的《学校安全工作考核办法》(试行稿)和责任追究制的有关规定严肃处理。
(1)完善日常工作制度。结合学校工作实际，落实“最安全学校”创建的各项任务，严格执行综治与安全工作的“四必”检查制度(即每天必查、有查必记、有记必签、有患必除)，认真做好市局下发的《学校安全工作日志》的记载工作和综治与安全工作的各类台帐。
(2)严密实施学校要害部位治安防范。按照“防范严密，控制有力，全面设防”的要求，保证经费投入，加快防范设施建设。严格按照要求建设校园“110”，开展警校共建活动，搞好治安联防，提高对校园突发治安事件的应急和快速反应能力，做到“以外保内，以内促外”，确保人员、财产不受重大损失。
(3)认真落实学校消防安全管理。配足、配齐消防设备及器材，定期对消防器材进行检查。期初期末统一对学校电路、电器、燃气设备进行检查，发现老化或超负荷的管路及时更换，有效防止了漏电起火、燃气泄漏等事故的发生。
(4)大力加强学校食品卫生管理。严格执行《食品卫生法》，食堂、商店工作人员做到持证上岗。严把食品采购关、加工关、销售关。坚决执行采购索证制度、餐具消毒制度、卫生检查制度。食堂组长把好食品烹饪关、餐具卫生关，保持食堂操作间和学生餐厅环境卫生。学校商店坚决杜绝不安全食品、“三无”食品进入学校，确保师生饮食卫生安全。
(5)切实维护校舍、网络安全。建立严格的校舍安全检查制度，中心小学总务和各村小会计具体负责校舍安全管理，切实做到早发现、早改造，确保在第一时间发现险情隐患并及时采取正确避险措施。水、电、气的管道线路请梁总务负责管理，及时做好检修记录。学校的网络场所都有专门负责人，保证校园网及其应用系统只能用于教学、科研、学术、管理等活动。
(6)集中整治校园及周边安全环境，加强学生交通安全管理。充分发挥综合治理领导小组的作用，把维护学校及周边治安秩序摆到突出位置。积极协助公安和综治部门对学校周边环境进行综合治理。。今年，在校门外设置了家长接送停车线，确保校门口的交通安全。
(7)进一步加强学生法制、安全教育。做到“六个结合”。充分发挥家长学校、社区教育作用，组建青少年法制教育网络，形成教育合力。充分发挥法制副校长(辅导员)和法制报告团的作用，广泛开展法制报告、以案讲-法等活动。我们利用教职工大会、校会、班会和校园广播、
黑板报。
等形式，对师生分别进行交通、防盗、防火等安全教育，其中大型图片展1次，法制讲座4次，黑板报专题2期42个，专题班队活动2期28次,有力地增强了师生法制意识和防范意识。进—步增强小学生交通安全意识，提高学生的文明素质，积极开展交通安全知识教育，帮助学生养成良好交通习惯。
针对以往工作中的薄弱环节，我们对后勤人员进行了专项培训，既重视思想道德素养的提高，又重视业务素质的提高，使从业人员树立为教育教学服务、为师生服务的思想，切实增强安全工作的责任感和自觉性。让他们对各项安全管理细则吃深吃透，对各项安全考核办法心知肚明，对各种卫生安全知识了如指掌，努力提高后勤人员的服务能力。同时，做好对教师、学生和家长的教育培训工作，坚持集中培训与分散培训相结合，利用校本培训、政治学习、业务学习时间对师生开展针对性、系统化的培训。通过家长会、告家长书等形式对家长进行安全教育，家校配合共同管好学生上学、放学途中的交通安全。
纪检全员培训工作总结篇二
本学期,我校以“建设平安海门，创建最安全学校”为主线，以推动综合治理和安全工作各项措施的落实为重点，强化学校常规管理，完善综合治理和安全工作机制，加大检查整改力度，实现科学、实效管理，学校校综合治理与安全创建工作取得了实效。
1、明确责抓落实
年初，我们按照市局综合治理和安全工作计划和校长会议关于教育系统安全工作的要求，牢固树立“教育发展，治安先行”的理念，进一步强化领导责任，细化各科室、班级综治与安全管理的职责。把各科室的负责人、班主任作为各自条线的综治与安全管理责任人，签订责任状。形成一个横向到边、纵向到底的比较完善的目标责任体系，真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承担责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
2、强化考核抓制度
在落实责任的基础上，今年，我们还将综治工作的绩效作为教职工考核的重要内容之一，严格按照学校制订的安全工作考核办法进行考核。建立健全学校综合治理与安全工作的各项责任制度和追究制度。加大综治与安全工作的查处力度，敢于动真碰硬，每次查出问题当场发出书面整改通知书，限期整改。对造成严重后果的责任事故，按照学校制订的《学校安全工作考核办法》（试行稿）和责任追究制的有关规定严肃处理。
3、突出重点求实效
(1) 完善日常工作制度。结合学校工作实际，落实“最安全学校”创建的各项任务，严格执行综治与安全工作的“四必”检查制度(即每天必查、有查必记、有记必签、有患必除)，认真做好市局下发的《学校安全工作日志》的记载工作和综治与安全工作的各类台帐。
(2)严密实施学校要害部位治安防范。按照“防范严密，控制有力，全面设防”的要求，保证经费投入，加快防范设施建设。严格按照要求建设校园“110”，开展警校共建活动，搞好治安联防，提高对校园突发治安事件的应急和快速反应能力，做到“以外保内，以内促外”，确保人员、财产不受重大损失。
(3)认真落实学校消防安全管理。配足、配齐消防设备及器材，定期对消防器材进行检查。期初期末统一对学校电路、电器、燃气设备进行检查，发现老化或超负荷的管路及时更换，有效防止了漏电起火、燃气泄漏等事故的发生。
(4)大力加强学校食品卫生管理。严格执行《食品卫生法》，食堂、商店工作人员做到持证上岗。严把食品采购关、加工关、销售关。坚决执行采购索证制度、餐具消毒制度、卫生检查制度。食堂组长把好食品烹饪关、餐具卫生关，保持食堂操作间和学生餐厅环境卫生。学校商店坚决杜绝不安全食品、“三无”食品进入学校，确保师生饮食卫生安全。
(5)切实维护校舍、网络安全。建立严格的校舍安全检查制度，中心小学总务和各村小会计具体负责校舍安全管理，切实做到早发现、早改造，确保在第一时间发现险情隐患并及时采取正确避险措施。水、电、气的管道线路请梁总务负责管理，及时做好检修记录。学校的网络场所都有专门负责人，保证校园网及其应用系统只能用于教学、科研、学术、管理等活动。
(6)集中整治校园及周边安全环境，加强学生交通安全管理。充分发挥综合治理领导小组的作用，把维护学校及周边治安秩序摆到突出位置。积极协助公安和综治部门对学校周边环境进行综合治理。。今年，在校门外设置了家长接送停车线，确保校门口的交通安全。
(7) 进一步加强学生法制、安全教育。做到“六个结合”。充分发挥家长学校、社区教育作用，组建青少年法制教育网络，形成教育合力。充分发挥法制副校长(辅导员)和法制报告团的作用，广泛开展法制报告、以案讲-法等活动。我们利用教职工大会、校会、班会和校园广播、黑板报等形式，对师生分别进行交通、防盗、防火等安全教育，其中大型图片展1次，法制讲座4次，黑板报专题2期42个，专题班队活动2期28次,有力地增强了师生法制意识和防范意识。进—步增强小学生交通安全意识，提高学生的文明素质，积极开展交通安全知识教育，帮助学生养成良好交通习惯。
4、加强培训强素质
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在教委的统一领导下以 “三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照教委“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。” 在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长刘家富任组长，刘永旺任副组长。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的.重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在“防甲流感”、防火和防踩踏、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教委安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检防踩踏等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了多项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。
三、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以'校园安全'为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校经常举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，请派出所警官来校为学生举行安全教育讲座等。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛、手抄报、开云官网app下载安装手机版 比赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、学期中、学期末、放假前、节假日安全提醒，学校利用周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、要求学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，与学生签订骑车上学安全协议书。 学校办公室负责教职工安全宣传教育和学校交通安全的管理，学校把各项工作落到了实处。
四、狠抓落实，及时整改立足防范 变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极对学校食堂、饮水卫生、体育设施进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区进行防火安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标，共建安全校园努力着。
3每一个季度，每月都组织学校各部门由安全领导小组成员对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。 对各块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了东楼玻璃门有安全隐患，不合要求，马上通知总务处拆除。发现西楼教学区用电线路老化，立即申请资金，进行了更新改造。发现有少数电器开关有老化现象，立即要求进行了更换，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学生安全，由学生安全员进行每月一查，进行记录，评出学期优秀安全员。对学生食堂则设立了专职监管员 ，随时检查，并加强了检查和督促的力度。而每当有新的情况出现的时候我们又总是以安全为第一前提，进行适时的调整。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。
4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，对全校消防器材等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定各个消防栓具体负责人，负责检查，确保正常使用，并手把手教会教工消防员学会正确使用灭火器。
5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
6、坚持24小时值班值勤制度。学校值班人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。
五、齐抓共管群防群治，确保学生安全。、
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和-谐地发展，因此，我们有了每学期二次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，学校周边的小商小贩还存在食品安全隐患。
2、学校体育设施本身老化也存在安全隐患。
3、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
4、学校大门是交通道路，为确保学生安全，我们将加强对学生的安全教育，同时采取相应的措施，例如：将上学的学生及时放进校内。
总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。
纪检全员培训工作总结篇三
在县教育局的正确领导和进修校“全员培训”专家组的认真指导下，我校于20xx年2月25日制定相关的培训方案，及时召开全体教师的动员大会，使我校“全员培训”工作，在我们的周密组织、严格管理下得以顺利进行，教师们圆满完成了学习任务，实现了预期目标，收到了良好的效果。现将有关工作总结如下：
自从我县“依托网络视频‘全员培训’远程培训”启动仪式后，我校立即行动起来，成立了以学校校长任组长，分管教学副校长为副组长的“全员培训”工作领导小组，并明确由副组长负责日常事务的管理工作。任命了各个教研组组长作为本学科培训的管理人员，向领导小组负责。明确了“全员培训”的的目标，制定出了具体的培训方案，并且按照方案循序渐进的开展培训工作。
1、2月25日下午，我校“全员培训”培训开始启动。郭治副校长作为本次培训的直接负责人，依据参加的县“依托网络视频‘全员培训’远程培训”启动仪式的要求做了动员报告：要求每位教师都专心收听收看专家的视频讲座，认真做好学习笔记，集中培训时做到了不迟到、不早退，不做与培训无关的事。积极参加利用教研活动的集体的研修，各位学员都积极主动参与讨论，畅所欲言，并在讨论记录表上签名。鼓励所有教师利用课余时间自己多利用网络平台，进行单独研修。
2、在培训过程中，注重各种资料的收集。学校注重收集教研组、教师的学习培训材料，如学习的视频、图片，培训的开云官网app下载安装手机版 、论文等，记录整个培训过程的重要环节。同时，老师们注意收集自己参加集中研修、单独研修的一些心得和感悟。
1、我校为教师提供必要的学习场所、设备、时间等保障和网络技术支持。为教师创设一个良好、舒适的学习环境，保证了此项工作的顺利开展。
2、学校主管本次培训的.副校长，坚持督促教师正常观看视频，利用网络认真学习，确保学习时间。郭治同志还经常到各个教研组了解教师们学习的情况，掌握学习动态及时鼓励教师们完成学习任务。认真履行技术管理员的职责，考勤、组织讨论。
3、本次培训的出勤情况、集中交流研讨活动和作业等都公开，让各组教师互相监督和督促。
安排集中研修时间，保障教师们的学习时间。在必学的两个部分内容，即《做最好的教师》和《中学教师专业标准》，学校集中所有老师在第一会议室统一观看，各个学科的教师用12节课时间统一研修。选学部分，分开各个教研组统一观看视频，观看完之后，安排一节课的教研活动全组进行交流、研修。
为确保每位教师都能上网学习，学校除了每个教研组专用的计算机之外，还开放电子备课室的所有计算机，方便教师上网学习，同时鼓励教师在课余时间在家里，利用个人电脑进行学习。这样就使参训教师得以充分的时间来巩固培训内容，对自己以往的教学进行认真的反思与总结，写出高质量的研修心得和论文，提高集体研讨质量与效果。
1、以本次培训为契机，促进今年县“国培项目”培训安排，不折不扣地完成培训任务；
2、认真总结本次培训的成功经验，抓好以后的研修工作，提高研修的学术水平。
3、进一步做好资料的收集、整理和交流工作。
参加培训的大多数教师认为，“全员培训”突出针对性、实效性、实践性和前瞻性，能与一线教师的教学实际相结合，这样有效的教师培训，一定能够加强高素质教师队伍的建设。
纪检全员培训工作总结篇四
20xx年黄尖社区教育中心教师为了深入贯彻落实区教育局治坚定、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍，切实提高教学质量。我社区教育中心对教师全员集训。现将今年一年的培训情况总结如下。
我中心传达学习了教育局的文件精神，成立了由中心主任为组长的培训工作领导小组，下辖协调组、资料组、后勤组、信息组等。
3月12日上午，在会议室隆重举行了开班典礼，开班典礼深刻阐述了本次培训活动的重要意义，明确提出了培训要达到的目标，同时也对培训考勤、作息制度、纪律等作了详尽的要求和说明。
本次全员培训以按需施培为原则，紧紧围绕师德师风建设、班主任工作和教师专业成长三条主线，以听取报告、耳闻口诵、勤记笔记、撰写体会为主要活动形式。
暑期短短八天的全员集中，是全体教师的一次思想大解放、认识大提高、工作作风大转变的转折点，教师们本着对学校负责，对自己负责的态度，严守纪律，态度端正，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我，明确了教育者的社会责任，树立了高尚的.道德情操和精神追求，极大增强做人民满意的教师的责任感和紧迫感。
这次全员集中培训，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，中心全体同志一致认为，这次培训的成功之处在于：建立机构，统一认识，精心安排是前提；广泛动员，狠抓落实是关键；领导重视，纪律严明是保证。
“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”所谓理论改变视点，视点决定视野，视野决定人的成长质量。今后将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好教师全员培训，以激发和唤醒教师，使教师产生一种积极的心态和探究的欲望，并使教师走上快速成长的康庄大道，为创办理想的教育而奋斗。
纪检全员培训工作总结篇五
我是幸运的，能参加南京市小学音乐骨干教师培训。当到培训的通知时那是一种向往，通过这种学习的方式，为自己提高创造了一个好的平台，能让我我学到很多知识。我非常珍惜这一次的培训机会，因为每一次都有新的收获，都是对自己的一种提高.
通过6天的培训，让我深刻认识到作为一个一线音乐教师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力，我热爱我的职业，有满腔热情的动力促使我不断自己学习。
在培训期间，我聆听了戴海云、李欢、江铃、管思渡等许多专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。相比之下，自己的学识就显得太微小不过，这不正是我要为之努力奋斗的吗?人唯有认识自己的不足，才能产生更大的前进动力。我们培训班共有来自全市同行，在学习中我们也进行了很多沟通交流。在他们身上，我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有人际沟通的技能技巧。
我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。本次培训学习了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧，更多的理论知识得以扩展，精神层面得以培养，通过各位专家教师的讲授我深刻认识到：作为一名音乐老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单的呈现适合学生的接受，现代教师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，对心灵的塑造和对素质教育的完美体现，完美结合，教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是最大的感染力，超过了知识本身、超过了音符本身、超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物，如何正确认识美、追求美、感受美、欣赏美、创造美，这些是一个重要不可分割的体系，成人之前要成才，小学的音乐教育尤其重要，学生的各方面能力的启蒙就在这个重要的阶段，时刻加深自己认识，并且重视。深知自己身上的`压力，更要加强自己的学习，不是单单的在音乐方面的提升，个方面都要有所加强，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在听、看、唱，讨论、联想、想象及律动等愉快的音乐实活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
这次音乐教师的培训对我来说是及时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论知识水平上，方法与技巧上都得到了很大的认识与提高。通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平完全可以教好这些学生了，对与教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我要改变自己以往不思进取的思想，以要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，对学生的艺术教育方面作出自己应做的贡献。
我相信在这一年的培训中，我对音乐一定会有更深的认识，在今后的音乐教学中，我会按照老师的方法进行教学，贯彻好在这一年的学习中学到的宝贵知识，同时还要不断地创新，使我校的音乐教学再上一个新的台阶。学到许多课本上学不到的知识，充实而又愉悦，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
这次，我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。这次培训，我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅.
首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡献。
第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
纪检全员培训工作总结篇六
随着新课程改革的不断深入，教师培训已成为加强教师队伍建设、提升教师专业化水平、确保课程改革顺利实施、提升教育教学质量的重要环节。今天本站小编给大家整理了教师全员。
希望对大家有所帮助。
我校根据市进修学校的工作部署，通过一年的全员培训，如期完成年度培训任务，并取得一定成绩。但是在工作中也存在不少问题，如教学设备、教师业务水平和管理能力等，与目标还差一段距离。现将本。
如下。
一、主要成绩。
1、加强领导，提高认识，加大投入，确保校本培训工作顺利实施。实行教师全员培训，是促进教师专业化成长的有效途径，为了确保校本培训工作扎实有效地进行，我校成立领导机构，由任立明校长为组长，领导机构下设办公室由夏元军兼任，负责指导各项工作，另外，为了保证该项工作顺利实施，逐年加大经费投入，购买图书、教师培训教材、教师外出培训学习、校长培训学习等，为教师培训学习创造了条件。我校于学年末，对教师专业成长材料全面检查，通过检查，大部分的教师完成比较好，得分依据材料和成长档案材料都比较齐全，但个别教师存在教材不齐全，我校责令定期完成，毫无折扣。
2、健全制度，规范管理，促进校本培训扎实有效。
我校结合、依照继续教育学分登记的有关规定，制定了严格细致的培训管理制度。学校先后制定了《校本研修工作制度》、《教学常规管理制度》、《教科研活动管理制度》、《奖教奖学制度》等，使得教师参与培训制度化。另外，学校建立了教师校本培训档案，将参加校本研训作为教师评优和专业技术考核的重要依据，规定没有完成校本培训任务者，年终评优、评职、晋升实行一票否决。完善各种制度促使我校的培训工作能扎实有效地进行。另外，我校在该项活动中，进行了科学的组织管理。我们除了制定五年的培训规划以外，每学期制定校本培训计划，期末进行认真的总结评估。每年度我们都积极组织教师参加各级各类的学习培训活动，除了积极组织校本培训以外，还积极组织教师参加省级必修课程即基地培训学习和考试，并有详细的活动记录和考试成绩。今年来我校教师参加各科目考试合格率均达100%。
为了保证我校校本培训工作的省时高效，除了组织我校骨干教师对教师进行培训以外，我校还根据上级要求进行校级培训，本次培训，业务性强，教师收获不少。此外，我校的校本培训工作针对性强，内容和方法都能满足教师的个性化要求。如“四学法”教学流程、“学习生活小组”应用研究、教育技术培训等，此外，我们还依据学校本学年拟定的“自主教育”主课题研究目标开展了“四个一”活动，进行课堂教学示范，提高教师的专业素质。
二、开展形式多样的校本活动，促进校本培训有声有色。
我校根据上级的有关文件精神，结合本校实际制定了切实可行的校本培训计划，为教师的岗上大练兵活动创造了条件。
1、抓业务学习。
我校充分利用校内的教育资源，通过专题讲座，帮助教师更新教育观念，提高教师的教育教学理论水平及教育科研能力。一年来我校每学期举办的各类业务学习讲座不少于2次。如“四学法”教学流程、如何打造“魅力课堂”、“学习生活小组”的应用等，此外，要求各教研组每周按排一节课为业务学习时间，学习研讨课堂教学及学校课题的实施。通过开展形式多样的教师培训学习，为我校顺利实施校本培训提供了理论基础。
2、抓学科骨干。
我校的骨干教师是校本培训的重要资源。我校现有市、县级骨干教师12人。一方面我们非常重视骨干教师的提高培训，保证骨干教师参加省、市级的培训学习时间，保障经费到位。另一方面，我校鼓励骨干教师与青年教师结对子，实行师徒制。通过骨干教师的帮助、指导和传授交流、课堂示范等，促进其他青年教师不断成长，提高专业水平。另外，我校狠抓网络培训，对全校教师进行全员培训，有三分之一的教师，会使用多媒体网络辅助课堂教学。
3、抓教研活动。
在校本研训工作中，我校充分发挥教研组的有效作用。每学期第二周，教研组就制订好了教研。
工作计划。
教研组成员全部参加教研活动通过听评课共同切磋一些教学常规工作如：上课、批改作业、集体备课工作中常常遇到的问题力求在集体备课的过程中互相学习取长补短。
4、抓课堂教学。
课堂是实施素质教育的主阵地，也是教师活动的时空。因此，我们在抓理论学习与专业知识培训的同时，狠抓课堂教学质量。我校请上级领导、进修学校教研员到校进行辅导，并在相应的科组内反馈、交流与指导，形成了深入课堂、研究教学的良好氛围。此外，学校还定期举行每人一节“实验课”，教研组每周一节“精品课”活动，要求人人参与，这样，在为教师搭建展示教学风采平台的同时，促进了教师专业素养的提高。
总之，我们通过丰富多彩的教学研究活动，通过骨干教师及教学能手上示范课的辐射作用，探索总结出行之有效的新课程实施模式，优化我校的课堂教学，促进教育教学质量的巩固与提高。另外，每学期我们都定期召开校本研训的专题会议，刘洪文校长在会上对该项活动的具体实施进行部署，总结经验，查找不足，及时整改。有效地推动教学质量的提高。
三、存在的问题。
我校积极开展校本培训活动，教育教学质量有了一定的提高，但也存在不少的问题，有待改进，具体表现在：
1、开展专家引领和聘请专家讲座少。
2、教学研究成果不显著。
3、校本培训课程开发达不到深度。
四、今后的工作思路。
通过今年的校本培训，使教师的专业知识得到巩固而升华，促进教师专业成长。针对以上存在的问题，我校将采取强有力的措施，想尽一切办法，解决问题，加大经费投入为校本培训提供有力的保障，提高教师队伍的整体素质和专业能力，推动教育教学工作向纵深发展。
回顾一年来，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结：
一、思想政治方面：
我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面。
1、备课。
作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好。
教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。
3、辅导。
我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。
4、作业。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德：
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。
4、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。
作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到知识;有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教，亲自教，让同学考他们，我亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则。
刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
四、业务学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、事业心、责任心：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个新教师，在各方面还有很多的不足之处，在今后的工作和生活中，我还将继续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
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纪检全员培训工作总结篇七
20xx年4月，我有幸参加了在中共中央纪委监察部北戴河培训中心举办的由四川省纪委组织的纪检监察干部综合业务培训班。中央纪委监察部同志的重要讲话，使我认识到加强纪检监察队伍建设和加大纪检监察工作力度的重要性和必要性，明确了纪检监察干部在新时期、新形势下的所肩负的重任。通过聆听专家的授课，本人感觉受益匪浅，不仅掌握了一些新的理论知识，还在工作的思维和方法上受到了启发，同时也开阔了视野、增长了见识，对今后做好本职工作打下了良好的理论基础。
一、提高思想认识，坚定理想信念。
通过对纪检监察工作综合业务知识的学习，使自己进一步认识到纪检监察工作的重要性和必要性。认识到纪检监察工作是和谐社会的一项基本职责、重要手段，是深入、持久地开展反腐败斗争始终必须抓好的一项重要工作。通过学习、领会纪检监察综合业务涉及的相关理论知识和政策、法规，使自己更加坚定投身于惩治和预防腐败体系工作的决心和信心。
坚定理想信念。一是要坚定信仰。共产党人以马克思主义为信仰，把实现共产主义作为终生奋斗目标，要全面深刻理解中国特色社会主义的深刻内涵，坚信只有中国特色社会主义才能发展中国、富强中国。二是加强学习。理想信念的确立是建立在对科学理论准确认知和深刻理解基础上的。这就需要持之以恒地学习。三是践行宗旨。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党来自人民、服务人民，除了人民的利益没有自己的特殊利益。我们党始终坚持把人民利益放在最高位置，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
二、学习收获。
作为纪检监察战线的新兵，最突出的特点是缺乏纪检监察知识的系统培训与指导。这次培训，给了我很好的学习与提升的机会。通过培训学习，增强了对纪检监察工作重要性的认识，较全面系统地了解了纪检监察政策法规和相关业务知识，进一步提高了业务素质和能力，主要收获表现在以下三方面：
一是进一步提高对纪检监察工作重要性的认识，增强做好纪检监察工作的责任感与使命感。
在这次学习中，我认真聆听了来自中央纪委监察部、等部门的领导和专家所作的辅导报告，更加深刻地认识到纪检监察身负“保障政令畅通，维护行政纪律”职能的重要意义，纪检监察机关是履行党的纪律检查和政府行政监察职能的重要机关，担负着维护公平正义，促进党群干群以及社会各方面关系和谐，监督机关廉洁、勤政、务实、高效行政等重要职责。当前，反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，要求纪检监察干部必须进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，切实做好纪检监察工作。
二是进一步全面系统地学习了纪检监察的理论业务知识，增强了做好纪检监察工作的信心。
在这次的培训学习中，我们系统地学习了理论政策、党性党风党纪教育、案件检查、信访、纠风、审理、法规制度建设等纪检监察业务知识，以及经济形势、法律法规、行政管理等宏观知识，知识涵盖面广、跨度大，使我全面地了解纪检监察调查办案等业务知识，接触了纪检办案、询问等的技巧与工作程序，同时深刻地认识到做好一名纪检监察干部，还必须具备丰富的经济学、管理学、法学等多方面的知识，才能与时俱进，履行好纪检监察的各项职责。
三是进一步明确纪检监察干部身份角色，增强自我约束性及当好表率的自觉性。
纪检监察工作的主要职责之一是维护行政纪律，促进廉政建设。所谓正人必先正已，严人必先律已。职业道德和职业纪律要求纪检监察干部必须坚持原则，廉洁正派，做到公正、公道，要始终保持政治上清醒，生活上作风简朴，牢固树立正确的世界观、人生观，提升个人品德修养，在具体工作过程中，真实履行职责，做党的忠诚卫士，干部的表率，群众的贴心人。
三、受到的启示。
通过本次培训、交流，对我今后的工作思路和处事的方式方法有如下启发。
（一）时刻保持清醒头脑。
在改革开放和市场经济迅猛发展的今天，作为纪检干部必须认识到反腐倡廉是自己工作和人生要务。要搞好反腐斗争，我们必须时刻保持清醒头脑，坚持正确的政治方向，坚持思想、道德的纯洁性，摒弃低级趣味和庸俗的作风，因此，面对当今世界的新奇巧的刺激，我们要不断提醒自己：政治上做明白人，工作上做带头人，一辈子做有益于人民群众的人。
（二）从小事做起警钟长鸣。
千里之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毁掉一个人。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是一个共产党员的基本修养问题，更是纪检干部的基本准则。因此纪检干部要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，时刻将警钟敲给自己，长鸣不绝于耳，才能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。
（三）增强责任感，拓展工作思路。
纪检监察是一项长期、复杂、艰巨的政治工作，必须长。
抓不懈。作为纪检监察工作者要切实做好此项工作，必须自觉地加强自身党性锻炼，提高党性修养，要怀着对党、对人民负责的深厚感情开展工作，要加强自己的思想品德修养，培养良好的工作作风，要讲原则，做到公道正派，要讲团结，同心协力，互相配合，要始终做到表里如一，讲实话，办实事。坚持做好纪律面前人人平等，坚持民主集中制原则。
这次纪检监察培训学习是做好工作的需要，是完善自我的需要。虽然这次的培训时间很短，但我已经认识到，想要胜任纪检监察工作，还需要在培训之后好好总结和反复的学习实践，才能真正做到干一行爱一行，干好本职工作。
总之，我将以此培训为起点，在今后的工作中，加强理论和业务学习，不断完善知识结构，拓宽知识领域，增强创新意识，更新思想观念，以饱满的精神状态和脚踏实地的工作作风来迎接工作中的各种困难和挑战，高标准、高质量地完成本职工作，做一个让党放心、人民满意的纪检监察干部。
纪检全员培训工作总结篇八
根据文件精神，结合我校实际情况，在教管中心的统筹安排下，学校精心的组织下，圆满的完成了为期3天的全员校本培训工作，进一步提高了我校教师的师德素养和专业技术水平。
我校及时在校务公开栏中公示校本培训的相关文件和要求，并通过qq群、电子邮箱等方式告知每一位教师，使每位教师都深刻的认识到校本培训的目的和意义是促进教师师德师风建设和专业化发展，实现教师终身教育和可持续发展的良好格局，为本次培训营造了良好的学习氛围。
1、成立专门的工作领导小组。为保障本次培训顺利开展，学校成立了以秦xx为组长，雷杰、唐仕林两位同志为副组长，以杨xx和各教研组长为组员的培训领导小组。以确保本次培训工作能够顺利、有序的进行。
2、精心选择培训内容、制定切实可行的培训计划。根据上级文件要求和学校实际情况，我校选择了提高教师师德师风、更新教育理念、提高教育教学水平等方面的培训内容，具体听讲座：《怎样提高课堂教学效率》、《在反思与创新中超越——谈魅力课堂》、《高效课堂的策略——简介全国九大教学模式》、《课堂教学观察与诊断的作用》、《简易微课制作》、《如何培养孩子的学习兴趣》；观看《任小艾教学管理艺术》、李镇西《做最好的教师》。讲授教师认真准备、激情讲授，使得培训内容丰富、生动、实用，也使得全体教师一直能保持浓厚的学习兴趣全身心的投入到本次培训中。
3、严肃培训纪律，认真落实培训计划。
为保障本次培训顺利进行，我校将培训考勤纳入教师年度考核，凡培训不合格者本年度不得评优。培训期间由秦xx校长亲自负责上午、下午分别两次考勤，做到培训期间无迟到早退现象、无无故缺席现象。
4、得力的后勤保障使培训得以顺利的进行。
由于培训期间天气炎热，学校后勤保障组做好防暑降温工作显得尤为重要。为此，培训前在培训教室安装好了空调、饮水机，在培训课间休息时为教师提供一些消暑的水果，提供了工作午餐。使得全体教师在炎炎夏日感受到了学校的温馨与舒爽，使得学习更专心、更努力。
通过本次培训我校教师在对于教师这一职业又有了新的认识，对于如何做一个好老师有了新的感悟，对于如何进行课堂教学、提高课堂教学效率学习到了很多新的途径和新的方法，同时还学会了制作简易的微课，提升了教师的现代教育技术能力。培训结束后每位参与培训的教师都认真撰写了一篇培训心得，都尝试着制作了微课。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在今后教师培训工作中，我校将一如既往，严格要求，力争培养出、更优秀教师！
纪检全员培训工作总结篇九
通过本次教师远程培训，我收获颇多，现将学习情况总结如下：
一、对自我的重新认识：
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位语文教师，必须具有渊博的知识，良好的思维品质，在语文的探究过程中，教师不再把语文知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究语文的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对课堂教学重新的认识：
通过听名师的课，我对语文课堂教学也有了一个新的认识，语文课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的听、说、读、写能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。语文教师应具备的听、说、读、写、的教学技能，给语文教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格语文教师应具备的基本素质，使我受益非浅。
三、欣赏名师的教学风采，提高授课能力。
有幸聆听优秀教师的讲座和课堂教学的风采，我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度，以及他敢于兼容各种教学观点的宽广胸怀。通过优秀教师讲如何备好课、讲好课，如何提高讲课艺术，如何举例、如何抓住学生注意力，提高学生听课积极性，提高讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的教师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的宝贵经验。通过名师的报告，让我在许多方面有所提高。
四，合理消除两极分化。
充分利用小组合作，把不同程度的学生分配在一组，优等生帮助落后生。给优等生分配任务，说明让落后生达到什么程度。对于落后生取得的进步，要给予优等生和落后生及时的表扬和鼓励，使其更上一层楼。教师要兼顾中间，照顾两边，不让一个学生掉队，严格消除两极分化现象。
五、重视合作的力量。
“众人拾柴火焰高”，认真做好集体备课和有效开展每周的教研活动。提出问题，各抒己见，认真讨论，攻破难关，有利于改进我们的教学，提高我们的业务水平。
一份耕耘，一分收获，相信在以后的工作中，我会更努力，同时也希望远程研修越办越好。这一次远程研修培训，对我来说，进步了很多。我会一直不断的努力下去的，我相信这是我能够做到的!
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纪检全员培训工作总结篇十
全市小学教师教学技能全员培训于8月1日正式开始，为了重视这次教师学技能培训，我把它作为培养自己良好的学习，锻炼意识，提高综合素质和技能水平，应对各项工作挑战和提高教育教学质量的一项重大措施。
（1）我知道，教育要发展就必须需要高素质的人才，教育大业，人才为本；
科教兴国，关键在人。当前国内教育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。
（2）我经过为期一周的技能培训知道了新课程理念教学提供了崭新的平台，给教师提供了自由伸展的空间，从语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体养异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的`主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探索的学习方式。”
过去我们常说，要给学生一杯水，教师就必须要有一桶水。通过这次技能培训，使我深深的认识到现课改不仅是给学生一杯水的问题，而是学生如何得到这一杯水的问题，如果老师总觉得自己有“一满桶水”的学问，势必造成学生就是被动的接受者，老师是绝与者，这样的教学必然是“满堂灌”式的，新的课程标准将学生放到了主体地位，学生所得的知识多数情况的下应该是自己主动探索结果。叶圣陶先生早就说过，教就是为了达到不需教，假如教师自己占用了课堂的全部时间分析讲解，一点也不给学生留下自我活动的时间，学生怎么享受成功？教师只有在教学中充分发扬民主，而且一切为了学生，直至把课堂也全“主给学生，给学生以尊严，以鼓励，以方法，以胆量，以热情，以成功，才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周的学习中，上课教师所讲的内容与播放的案例无疑证实了这一点。
（3）我们作为一名教师，说到底政治上靠得住、综合素质高、业务能力强是关键，我知道这次技能培训的目的就是为了培养一支综合素质高，业务能力强的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，努力提高教育事业发展水平。
（4）当今社会，惟有比别人学得更多，更快，更好，才能保持竞争优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优势。我知道形势迫切需要我们每一位教师要不断更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素养和技能。
一、加强学习，善于学习，学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善于学生是一个事业成功的重要法宝。多读一些书，多思考一些问题，多增长一些知识，从而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。平时，要虚心学习他人，海纳百川、有容乃大，我要敞开心胸，向他人学习、借监，善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。
二、是学习重在应用，通过这次技能培训，我把学到的东西“见于__”，这不仅是达到学习目的前一半，还要“施之事业”，应用到教学实践中去，这是更重要的后一半，我不仅要能论事，把事情的来龙去脉弄清楚，还要坚持理论联系实际，把各项工作做成、做实、把教育教学工作不断推向前进。
三、中以这次学习为新的起点。不断探索。“学不可以已”，学习贵在持之以恒。学以致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才可能在实践中不断开拓进取，否则，事业的进步也将是无源之水，正如“学如逆水行舟，不进则退”这个道、。
四、是要加强实践锻炼、不断提高工作能力，实践锻炼是提高人才素质、增强工作能力的重要途径，我要敢于在实践中去解决问题，这样才能积累经验、增强智慧和提升胆量，在教学实践中提高业务能力，提高专业水平。
总之，在新课程的语文教学中还出现了许多值得思考的问题，如在新理念下如何体现语文学科的特点，语文课堂实践活动如何开展才有效等，这些都需要在教学中不断探索，不断认识，及时总结反思，再到实践中去完善提高。
纪检全员培训工作总结篇十一
为认真贯彻落实《安全生产法》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《生产经营单位安全培训规定》和《江苏省安全生产培训监督管理实施细则》等法律法规及自治区、州、县相关文件精神，进一步做好安全生产培训工作，切实提高各级、各类人员的安全意识，结合我乡实际，我乡在20xx年安全生产教育培训工作总结如下：
大力开展培训。20xx年初，按照县安监部门的总体部署和我乡工作总体思路，制订了工作目标和计划，大力开展全乡安全生产宣传教育，继续开展以农民工为主的全乡安全培训工作，督促建筑商抓好工人“三级安全教育”增强了自我保护意识，减少了因人为失误的各类事故的发生。坚持以服务安全生产为宗旨，认真执行《安全生产法》，不断加强培训机构建设，完善安全生产培训工作制度，严格考核发证，提高培训质量。并认真组织开展各类安全生产培训、复训工作。20xx年全乡累计培训人数共2983人其中，管理人员48人；建筑工人311人。较好地完成全年安全生产培训目标任务。
规范教学管理。为更好地开展各项培训考核工作，我们以规范管理入手，坚决杜绝任何形式的轻视麻痹思想，建立一整套规范合理的规章制度和办事程序，严格按照省安全生产教育培训考核大纲要求制订教学计划，组织好每一期培训班。根据特种作业人员和安全生产管理人员的不同特点，优化培训方案，突出教学重点，加强学员管理。在开班仪式上，从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手，增强学员的纪律观念和学习自觉性；在教学过程中，坚持教案检查制度，听课制度和教学质量评议制度以及教学效果反馈制度；同时，以严格的考核制度来提高培训的效果，规范考核管理，严肃考试纪律，按照要求独立答卷，技能考核一人一位单独操作，实行教、考分离，监考人员严格把关，做到公平公正，从而有效地提高了学员的学习自觉性。通过培训，使学员真正掌握了安全生产知识，提高了安全生产技能，增强了事故预防和应急处理能力。
灵活组织办班。根据培训对象的不同，精心组织办班。一是乡人民政府常年组织各类人员的报名申请工作，根据计划和实际报名情况适时安排培训。二是对建筑工种在30人以上，根据实际情况制订教学计划，送教上门，单独办班。三是对同一工种人数较多，而企业较集中的村组、街道，就方便学员，分批在乡文化站、各村委会安排培训。
加强队伍建设。我们充分利用原有的师资力量，采取多种形式，不断的对全体人员进行“充电”，一是树立乡场意识为企业服务意识，全方位适应形势的发展和变化，把企业的需求放在首位，针对企业培训的新特点和具体要求量体裁衣，制定实施培训教学计划。二是注重提高教师的技能操作水平，有计划地安排教师到外地和生产现场进行有针对性的学习培训，使广大培训教师理论与实践相结合。不断选送具有大专及中级职称以上，有较强教学能力的教师参加省安全组织的师资培训班，确保培训教师的持证上岗率。
安全生产培训需求与培训规范化程度之间的矛盾日益突出，主要表现在：一是对培训的投入少：不仅在资金上投入不足，在人力和精力上的投入也远远不够。二是三级培训机构缺少：不能适应培训要求，培训管理面临着新难点。三是教材更新速度慢：特别是复训教材，试题比较单一。四是师资力量薄弱：许多老师证书过期，人员老化，大部分是退休人员，师资力量严重缺乏。
（一）进一步统一思想，把安全教育培训作为安全生产监管工作的基础性、长期性工作来抓。制订教育培训计划、明确重点和目标，积极开展各种形式的`教育活动，提高教育培训的针对性和有效性。
（二）加快培训机构建设步伐，并且更进一步规范培训机构。争创更高一级的培训机构。以适应各类培训。
（三）加大投入力度，破解培训难点。生产经营单位主要负责人即是培训重点，又是培训难点。为落实省政府三年培训一遍的要求，争取财政支持，落实经费保障，组织协调培训机构开展培训。
（四）抓好师资队伍建设，完善制度加强管理。按照结构合理、专业对口、专兼结合的原则，把师资配足、配强，不断提高师资队伍的教学能力和教学水平，逐步在全乡建成一支理论水平、业务能力与新形势、新任务、新要求相适应、门类齐全的安全生产培训师资队伍。高标准、高质量的完成全年培训任务。
（五）注重方法创新，完善长效机制。积极推进建立网上培训考试发证系统，实现培训考核的便利、快捷、高效服务。
纪检全员培训工作总结篇十二
一、安全生产管理基本概念。
1、安全生产：是指在社会生产活动中，通过人、机、物料、环境的和谐运作，使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态，切实保护劳动者的生命安全和身体健康。
2、生产安全事故。
《生产安全事故报告和调查处理条例》（^v^令第493号）定义为：生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的事件。
3、生产安全事故的分类。
根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故。
《企业职工伤亡事故分类标准》（gb6441-1986），综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等，将企业工伤事故分为20类，分别为：
4、事故隐患：
国家安监总局颁布的第16号令《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，将安全生产事故隐患定义为：生产经营单位违反安全生产法律法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。事故隐患分为：一般事故隐患和重大事故隐患。
一般事故隐患：危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。重大事故隐患：危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。
4、危险：根据系统安全工程学的观点，危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
f----发生事故的可能性；c----发生事故的严重性。
4、海因里希法则（事故法则）：在机械生产过程中，每发生330起意外事故，有300件未产生人员伤害，29件造成人员轻伤，1件导致人员重伤或死亡。
300：29：1事故法则表明：要防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，重视事故的苗头和未遂事故，否则，终会酿成大祸。
5、危险源：指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损坏的根源或状态。
一类危险源：是指生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量，包括生产过程中各种能量源、能量载体或者危险物质。第一类危险源决定了事故后果的危险程度，它具有的能量越多，发生事故的后果越严重。
二类危险源：导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。广义上包括物的故障、人的失误、环境不良以及管理缺陷等因素。第二类危险源决定了事故发生的可能性，它出现越频繁，发生事故的可能性越大。
6、重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元。
二、安全生产的方针：在十六届五中全会上提出了“安全第一，预防为主，综合治理”。
消防法方针：预防为主，防消结合职业病防治：预防为主，防治结合三、事故致因理论。
1、事故频发倾向理论。
2、事故因果连锁理论。
3、能量意外释放理论。
4、轨迹交叉理论。
5、系统安全理论。
四、造成生产安全事故的原因：人的因素、物的因素、管理因素、工作环境因素。
1、人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。三违：（1）违章指挥（2）违章操作（3）违反劳动纪律八种不安全行为：
员工常见的八种不安全行为：
1）、操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑。
2）、造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效。
3）、使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备；
4）、冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏料处，危化品房，基建工地。
5）、手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工，物品存放不当。
6）、攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为。
2）虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。3）按自己的习惯操作。
2.物的因素：机械设备工具等有缺陷而引起事故。
3、人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。复杂的工作环境。
五、安全管理中的“四全管理”：全员。
全过程。
全天候。
“四全”的基本精神：人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。
六、事故调查“四不放过”：
1、事故原因未查清不放过；
2、相关人员未受到教育不放过；
3、整改措施未落实不放过；
4、责任人未受到处罚不放过。
七、预防生产安全事故措施：
1：虚心学习,掌握技能以虚心的态度，认真学习，不懂的地方一定要问清楚，要努力掌握学到的知识，要逐步进行实践，生产技能要反复进行练习2：遵守安全生产的一般规则“安全三原则”：
整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。经常维护保养设备。按照标准进行操作。3：认真接受安全生产教育“三级安全教育”
公司级、车间级、班组级特种作业安全教育培训。
电工作业、压力容器操作和管道操作、电、气焊接作业、天车驾驶作业、厂内机动车驾驶作业等。
4、严格遵守公司有关安全生产规章制度“五严禁”
严禁在禁火区域吸烟、动火严禁在上岗前和工作时间饮酒。
严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志严禁擅自触摸与已无关的设备、设施。
严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
6、正确佩戴和使用劳动防护用品。
按防护性能：一般防护用品和特种防护用品。按防护部位：
1）、头部防护用品。
按防止伤亡事故的用途分为：防坠落用品、防冲击用品等。按预防职业病的用途：防尘、防毒、防噪声等。
三证一标示：生产许可证、产品合格证、安全鉴定证和安全标示。三会：会检查产品的可靠性、会正确使用护品、会正确维护护品。
7、使用安全防护装置和设备。
安全防护装置“四有四必”：有台必有栏；有洞必有盖；有轴必有套；有轮必有罩。
8、生产区域行走的安全规则1）.在指定的安全通道上行走。
2）.横穿通道时，看清左右两边确认无车辆行驶时才可以通行。3）.禁止在正进行吊装作业的设施下行走，4.不准在吊运物件下通行或停留。
5）.不得进入挂有“禁止通行”或设有危险警示标志的区域等。6）.禁止在设备、设施或传送带上传递物品。
安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。
根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。
八、从业人员的权利和义务。
1、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利；
2、得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利；
3、对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利；
4、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利；
5、紧急情况下停止作业和紧急撤离的权利。从业人员的权利和义务。
1、遵章守规，服从管理；
2、正确佩戴和使用劳动防护用品；
3、接受安全培训，掌握安全生产技能；
4、发现事故隐患和其他不安全因素及时报告。
纪检全员培训工作总结篇十三
为确保安全生产和事故预防工作的有效开展，项目部成立了“安全生产和事故预防工作”领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
组员：
领导小组的主要职责是组织“安全生产和事故预防工作”的开展，制定相应的计划、办法并组织实施，贯彻落实有关“安全生产和事故预防工作”的安排部署，组织对“安全生产和事故预防工作”的检查与考核。
二、排定了安全生产和事故预防工作内容。
为提供一个良好的安全生产环境，项目全体员工要以安全生产和事故预防为核心，识大体，顾大局，以对安全生产高度负责的态度，充分认识安全生产工作的重要性，切实增强责任感、紧迫感，将做好安全生产和事故预防工作作为今后压倒一切的首要任务来抓，为确保实现“零事故、零伤害、零污染”的hse管理目标做出我们最大努力和应有的贡献。
1、比安全生产，创平安工地。
坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“消除隐患，防范事故”为重点，建立健全hse管理体系。重视安全教育培训与考核，加强宣传动员，增强员工安全防范意识；强化应急演练，提高应急作战反应能力；明确“零事故、零伤害、零污染”管理目标，落实岗位责任制，不间断的进行日常隐患自查自改活动，推动项目hse管理体系在基层的有效执行。做到安全目标明确，以安全技术为支撑，以安全防护措施为保障，加强日常安全巡回监督检查，确保施工安全无事故，创建平安工地。
2、比工程质量，创优质工程。
牢固树立“质量第一、用户至上，没有最好，只有更好”的理念，建立健全质量保证体系，落实质量管理岗位责任制，对工艺规程执行情况进行严格的控制管理，对特种作业特别是焊接作业进行全程监督控制，加大质量奖惩制度的落实，树立“标准化机组”样板，在“严、高、细、实”上下功夫，通过“比、学、赶、帮、超”的形式，全面推广标准化机组、标准化工地管理，促进在建工程优中胜优。
3、比工程进度，创文明工地。
建立健全务实高效的项目管理团队，做到优化施工方案，细化施工进度，科学组织，协调有序、保障有力。按照项目文明施工管理要求，工装要统一，劳动保护要一致，保持作业带顺畅无阻，材料堆放规范，工地整洁有序，各类标识齐全。引导员工“上标准岗、干标准活、交标准班”，掀起一个“赛风格、赛水平、赛进度、赛形象”的热潮，推动工程建设有条不紊的向前迈进。
4、比成本控制，创效益工程。
强化成本控制意识和合同管理，树立节俭意识，严格过程成本控制，细化预算管理，优化施工方案，优化资源配置。加强征租协调，为机组开创施工作业面，尽最大努力避免停窝工现象；培养技术人员的经营意识，认真做好现场技术服务，做到服务热情周到，提高施工生产效率，创建效益工程。
5、比廉政建设，创阳光工程。
贯彻执行《项目廉政手册》的要求，强化责任落实和责任追究、细化岗位职责和岗位考核，设置群众意见箱，公示违纪举报电话，提倡员工监督管理，将项目管理置于群众监督之下。重视管理人员的职业素养的教育，做到爱岗敬业、品德高尚、大公无私，实现工程优质、团队优胜、员工优秀、无违规、无违纪、无违法事件发生，争创阳光工程。
三、制订了安全生产和事故预防工作的保证措施。
1、施工安全保证措施。
严格执行中海油及广东省天然气有限公司有关安全生产方面的方针政策和法规，规范施工管理、规范操作。
1)所有管理人员都要严格按照岗位职责要求进行现场管理。
5)确保施工所用的设备、机具以及起重吊具的完好，有问题的设备、机具要。
停用，禁止使用破损的吊带；
6)加强检查、考核、奖惩的力度，严考核，硬兑现；
7)根据天气和季节的变化采取相应的应对措施，如：适当调整作息时间，早。
起晚收中午休息的弹性工作制。严格按雨季施工措施进行施工。
2、施工质量保证措施。
1)在质量管理上采取全过程控制，从图纸会审到安全技术交底及施工的各个。
环节都严格按规范、标准和施工工艺进行施工；
2)严格执行工序交接制度，即监督上道工序质量，保证本工序质量，服务于。
下道工序，决不放松每道工序的细节管理；
3)质量检验实行三检制，即自检、互检和专职检验，并且同步填写相应的记。
录表格；
4)技术、质量管理人员每天到施工现场监督指导，根据现场的实际情况对拟。
定的施工方法进行调整。
3、施工环境保护措施。
环境目标：最大限度的保护生态环境，无施工污染。
3)绝不随意破坏施工区以外的自然植被，对因施工需要破坏的地形地貌施工。
完毕及时按原地貌恢复。
4、施工工序创优措施。
按照我们编写的工程创优计划，从工程的每道工序入手都进行严格的控制。将工程施工的全过程细分为若干个工序，再根据不同的工序进行定人、定岗位职责，做到事事有人管，件件有着落，急事不过夜，责任到人到岗位，杜绝野蛮施工，养成按规范施工的习惯。并且利用宣传栏、评比栏、通报等形式对做得好的机组与个人给予奖励，对做得差的机组与个人给予相应的处罚，以确保我们工程创优的目标圆满实现。
四、重点关注风险分析及事故应急演练。
施工主要存在以下类型的危险源：
a.道路交通；b.管沟开挖；c.管道下沟；d.管道穿越、沟下作业及顶管作业。
1、对危险源的风险评估和治理。
施工中造成危害的因素主要有：
a.人的因素：缺乏安全知识，hse管理意识低，违章作业。
b.物的因素：设备、机具安全性能失效，材料质量无法保证，缺乏安全保障措施。c.环境因素：不良地质或不良地况，恶劣天气等造成的施工难度。对危险源的危害控制对策：a.教育对策：
采用多种形式进行hse宣传教育（如宣传册、答题、座谈、会议等）增强员工安全意识，规范员工hse作业行为。b.技术对策：
技术人员编制先进合理的施工技术方案，认真做好安全技术交底，监督指导员工安全作业行为，确保本部施工安全。c.管理对策：
严格各项作业管理规定，落实各级hse管理职责，加大巡检力度，严格执行奖惩条例。根据施工不同阶段，制定相应的管理措施，完善hse管理体系，保证其符合性、时效性、有效性。
危害分析与控制。
针对工程特点，对所承担工程施工作业环境、设施和条件利用jsa进行危害分析、制定防范措施，对施工作业人员进行危害教育和防范措施的宣贯工作，并将其作为施工方案和施工技术交底的一部分，以便及时传达到每一个员工。为了充分有效地进行危害分析，成立危害分析小组：
组长：
副组长：
组员：
危害分析与控制办公室：qhse管理部。
定期开展事故应急演练活动结合项目实际针对安全事故易发环节、应急管理工作的薄弱环节，组织开展各种形式的应急演练活动，促进应急预案体系的进一步完善，增强应急预警、应急响应、应急指挥和应急救援能力。
七、排定了安全生产和事故预防工作检查计划。
1、项目qhse管理部每日派专人进行日常巡回检查，监督指导员工规范作业，促进施工安全生产。
2、定期进行周安全大检查，内定周五对施工现场进行专项安全检查。
3、定期进行月度安全专项大检查，内定每月的28日对施工现场进行专项安全大检查。
安全检查计划表。
八、对班组长进行了安全教育培训。
班组长是施工一线的生力军，是安全管理的排头兵，为充分发挥班组长的安全示范效应，7月17日对12名班组长进行了一期安全培训教育，重点对有关的安全生产的法律、法规，岗位安全操作规程等；岗位职责，员工的权利与义务，安全沟通的方式和技巧；“三违”现象的特征及控制方法；文明施工与标准化作业管理；事故应急处置的方式方法；班组日常安全管理；岗位危险源辨识；劳动防护用品的使用和保养等方面进行学习。进一步增强了班组长安全管理水平的，保证了项目安全管理的有序进行。
纪检全员培训工作总结篇十四
时调换岗位，避免因身体原因造成失误。建立安全生产责任制用反复核实、复诵、监护、设标志提醒以及操作票等办法，保证操作的正确、准确以避免由于想当然、猜测，遗忘、误会、疲劳、走神、感情异常等因素引起的失误。这种办法就是安全确认。确认是避免失误的有效方法，它要求操作时确实认准有100%的把握，不能有一点凑台与虚假。制订确认制要进行筛选、评价、凡是有可能误操作，而误操作又可能造成严重后果的，特别是曾发生过而造成事故的操作，都要制定可靠的确认制。而对一些重要岗位，重要设备的重要关键操作，重要岗位容易失误的复杂撮作．己经发生过由于失误而造成重大事故的操作(例如特殊作业），应制定有监护操作票性质的书面确认制。
因为人本身具有不稳定性，一个人的行为总是受到多方面的影响，包括身体状况．心理压力、环境制约等。所以当一个人的行为受到这些因素的干扰时，就容易产生失误，若名的“墨菲定律”也证明了这一观点，由此说明，在生产工作中，人的失误很难杜绝。但应该采取积极有效的、可行的预防措施，努力减少各种失误，即使发生失误也不能造成重大损失，零失误、零错误永远是人们追求的目标。
安全设备防护与保养。
一，安全卫生状况自检表。
职业安全卫生状况自检表通过对职业安全卫生的管理体系、机械设备的运行状况、安全作业的操作方法、职工的卫生健康状态等因素的基本内容进行自我鉴定，掌握职业安全卫生状况，发现危险隐患，提供改善安全环境的依据。班组安全管理状况：
1，新工人的安全生产知识教育。（有没有）。
2，企业安全员、企业班组、车间工作组组织安全卫生学习和宣传活动。3，安全工作手册、学习材料做到人手一册，定期学习。（有没有）,4，学习火灾、地震等紧急时刻的避难常识。（有没有）5，机械、材料、工具的安全使用培训。（有没有）,6，安全作业经验的相互交流。（有没有）7，危险作业的安全教育。（有没有）二，安全卫生状况自检表机械设备的检查状况：
1，日常进行设备的检查维护。（有没有）2，定期进行设备的全面维护和检查。（有没有），3，作业前进行的检查：
4，机械设备的安全装置检查。（有没有）,5，工具的正常使用。（有没有）6，工作服、个人护具的检查。（有没有）,7，危险机械设备的安全管理状况：8，锅炉、压力设备的检查。（有没有）,9，起重机运行检查。（有没有）10，冲床、切割机械的检查。（有没有）,11，叉车的检查。（有没有）12，金属焊接设备的检查。（有没有）,13，排气除尘设备的检查。（有没有）作业人员的卫生健康情况：1，定期进行身体检查。（有没有）,22，粉尘作业、挥发化学物作业等特殊环境作业人3，员的特别健康检查。（有没有）4，长时间作业的工间休息和活动。（有没有）5，作业环境的安全情况：6，温度适合达到操作状况。（有没有）7，湿度适合达到操作状况。（有没有）8，光线适合达到操作状况。（有没有）9，换气、排气装置的有效性。（有没有）11，操作台、桌子、椅子高度适合程度。（有没有）交通安全状况：
1，厂内有完备的交通标志。（有没有）2，厂内道路平整、宽敞。（有没有）3，每日行车前的车辆检查。（有没有）4，定期的交通安全教育。（有没有）5，消防设备状况：
6，设定企业消防负责人。（有没有）。
7，消防器、消防栓等灭火设备的准备情况。,（有没有）8，紧急出口的畅通、消防标致的标示。（有没有）9，防火训练、避难训练的定期进行。（有没有）自检表评价使用方法：
1，实施：在评价时，对应企业各自状况，确定检查2，项目，根据实际情况一项一项进行确认。
1，把要的物品按平时经常使用的和很少使用的区别分类摆放。2，将很少用到的器材集中放在车间的边上，常用的放在作业场所。3，长的东西摆放在地上，两边挡住，或者用刀架式摆放。,4，圆形材料要垫楔子，靠墙立时要有防倒措施。缺乏必要的整理整顿会造成：作业中绊倒。倒塌。
厂内运输不畅。
找不到需要的工具，用不合适的物件替代，造成危险。什么是整理：
把要的物品和不要的东西分开，把不要的东西扔掉。什么是整顿：
把要的物品摆放整齐，便于使用，放置场所要有标致。
剩下的材料放回原来的位置；垃圾不乱扔，放进垃圾箱。四，设备操作伤害与防止。
误判断机械处于停止状态的被伤害；突然机械停止工作，正在检查时被伤害；
机械运行时，操作人员精力不集中或动作不规范，将手卷入受伤；被周边设备伤害；
对设备工作时的危险工作部位了解不足而被伤害。灾害防止要点：
（3）在进入设备运动部位时，确认是否设备完全停止；
机械停止时，操作人员进入危险部位检修，他人将机器误启动，造成维修人员受伤；多人同时使用机械，在没有确定其他人安全的情况下操作，导致他人受伤；其他人误触开关，启动机器。防止他人的误操作引起伤害防止要点：
残余压力的瞬时存在而导致操作人员被挤压；操作人员忘记消除残余压力而导致被挤压；没有进行防止坠落的安全处置；用手协助消除残余压力。残余压力伤害防止要点：
不知道设备存在惰力回转状态而被卷入；
误判断为设备已经停止而被卷入惰力回转设备。伤害防止要点：
（2）严格检查设备是否完全停止，确定后再进行下一步操作；
（3）采取防止措施，如：回转中亮指示灯；惰力回转时，设置隔离措施。
时间管理七魔法。
1，安排“不被干扰”时间。
你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要那么多时间。3，学会列清单。
把每天花的时间一一记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
5，理解时间大于金钱。
成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上。7，改变你的想法。
每天都从你的工作清单中选出最不想做的事情先做。
管理员的六大品德。
责任感：
管理人员有权力，同时也负有责任。这两者是同一体的关系。进取性：
为了适应新的情况，应不断学习新的知识和技术，进取心越强，对现状越不满足就能更快的提高自己。信赖性：
要想提高信赖度，首先是信赖他人，如果对他人一直采用尊重、信赖的态度，不久也会得到他人的信任。使命感：
给予的任务无论有什么困难，都应有一定要完成的坚强信念。忍耐：
管理人员的工作是有很多困难的，要想克服困难，越过障碍，忍耐是非常重要的。公平：
管理人员对下级公平是一件很值得重视的大事，上级管理人员一定要公平地对待他们，从而确立自己的威信。
办公室提高效率的八大法则。
（一）一次做好，次次做好：
1、所有文件资料可以采取以下行动之一：归档、执行、传阅、废弃；
2、切记阅读后不做处理，留待下次再阅读，再处理的重复工作；保证工作的质量，避免返工带来的浪费。
（二）专心致志，有始有终。
1、尽理完成一项工作才开始另一项，切忌讳有头无尾；
2、需时较长的重要项目，应安排大块完整的时间，便面时断时续的工作方式。
（三）当日事当日毕。
制定每日的工作时间表，每天都将目标、结果日清日新。
（四）养成整洁条理的习惯。
1、保持桌面整洁。
2、建立良好的文书档案系统，方便存档及查阅。
（五）制定时间管理计划。
1、计划每月、每周、每日的行程表。
2、设定每项活动的完成期限或跟进日期。
3、制定应急措施，帮助应付意外情况。
（六）利用节省时间的工具。
1、通话时应开门见山，长话短说，打电话前先列出讲话要点，以免遗漏；
2、需向一个以上的人传递信息时，应采用电子邮件，避免重复浪费时间；
3、提高使用日常电脑软件的技巧。
（七）简化工作流程。
1、消除不必要的任务或步骤；
2、合并某些任务或步骤；
3、同步进行两项或更多的任务或步骤；
4、将任务或步骤进一步细分；
（八）养成快速的节奏感。
不仅提高效率，节约时间，也能给人以良好的作风印象。
企业文化现场管理生产篇。
造成产品质量波动的主要因素（5m1e）。
有效弥补管理上考虑问题的缺陷（5w2h）。
howmuch:多少,做到什么程度?数量,质量水平,费用产出如何?
五项现场改善的金科玉律。
1：当问题（异常）发生时，要先去现场；2：检查现场（有关物件）；3：当场采取暂行处置措施；4：挖掘真正原因并将之排除；5：标准化以防止再发生。
实践现场3a管理。
一流的员工：人是企业最宝贵的资源；一流的公司：公司是凝聚众人智慧的团队；
一流的服务：让内外部客户都满意，服务不仅仅是一种方式，更应是一种精神。
实践现场3g管理。
现场：到问题发生的实际场所。
现物：对发生问题的具体对象进行确认。
现实：实实在在地进行分析，找出真正原因，制定务实的具体解决方案。
八大浪费。
1，不良,修理的浪费；2，过分加工的浪费3，动作的浪费；4,，搬运的浪费；5，库存的浪费；6，制造过多,过早的浪费；7，等待的浪费；8，管理的浪费.。
五大损失。
实践现场改善的十大原则。
1：抛弃传统固定的生产思想；
2：思考如何做下去？而不是为何不能做？
6：遇到困难时，才会迸出智慧的火花；7：不要花费金钱改善。
8：问5次为什么？找出原因；
9：集众人之智慧，而非依赖一个人的知识；
10：记住，改善是无止境的，必须不断持续提升。
什么是5s现场管理？
5s管理的问与答。
1问：如何轻松、愉快地推行5s管理活动？
答：这不是一件轻松、愉快的事情，相反，是一件十分艰苦的工作。谁能够轻松、愉快提升一个人的品质？不过，合适的步骤、方法会使5s管理活动的推进相对顺利。
2问：推行5s管理活动会不会给企业带来丰厚的利润？
答：如果将问题改为“有效地推进5s管理活动会不会给企业带来丰厚的利润？”的话，回答是“毫无疑问”。
余的。
4问：5s管理活动能否覆盖企业所有的管理？
答：全员都要参加5s管理活动，人的品质得以提升，工作更加有效率、工作品质更加有保障，从此意义上来讲，5s管理活动覆盖了企业所有的管理。
答：尽量与部下多沟通，制定出合理、可操作性强的基准。万一出现不合适条款，须尽快修正。
答：5s管理活动是“改变现场、提升人的品质”的一项活动，良好的素养就是通过5s管理活动而建立起来的。
7问：5s管理活动能否使公司产品扩大销路？
答：品质提高、成本降低、服务变好，产品的销路扩大是可以期待的事情。
8问：行销人员或外勤人员如何参与到5s管理活动中去？
答：5s管理活动是基础工程，不是教导市场营销技巧、战略。不过，将拜访客户、促销等外出时必备的物品作成“外出必备物品查核表”，外出前逐项检查，保证你不会对客户说：对不起，某某东西忘带了。
9问：为避免5s管理活动流于形式，应注意哪些方面的内容？
答：5s管理活动一时做好容易，长期做好不容易。人的本性是“喜新厌旧”，长期不变的“东西”会使人逐渐失去新鲜感，流于形式(仅仅应付而已)。因此，5s管理活动需要不断地创新、强化，如导入“目视管理强化月”等等。此外，在5s管理活动有很好的基础后，推行tpm(全面生产管理)不失为一个较好的选择。
1）环境整洁与否是小事，效益，效率，质量才是大事。
4）清洁是清扫工的事用不着其他人参与。
5）现状已经很好啦，没有必要安排经常性的活动。6）要整洁，就应一下子搞好。
7）搞5s可能对公司有好处对个人没什么好处。
5s管理内容是什么？5s活动让我们更有自信。
一，整理：要与不要一留一弃区分物品的用途，清除不要用的东西。定义：
1，将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的,2，把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来,3，不必要的东西要尽快处理掉目的：腾出空间，空间活用防止误用、误送，塑造清爽的工作场所，实施要领：自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的，制定「要」和「不要」的判别基准，将不要物品清除出工作场所，对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置，制订废弃物处理方法，每日自我检查。
二,整顿：科学布局取用快捷。
必须品分区放置明确标识方便取用。
定义：对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。明确数量，有效标识。
目的：工作场所一目了然，整整齐齐的工作环境，消除找寻物品的时间，消除过多的积压物品，实施要领前一步骤整理的工作要落实管理。需要的物品明确放置场所，摆放整齐、有条不紊地板划线定位场所、物品标示，制订废弃物处理办法。
第三，清扫清除垃圾，美化环境。清除垃圾和脏污，并防止污染的发生定义：将工作场所清扫干净。保持工作场所干净、亮丽。
目的：目的：消除赃污，保持职场内干净、明亮稳定管理品质减少工业伤害实施要领建立清扫责任管理区（室内、外）执行例行扫除，清理脏污，调查污染源,予以杜绝或隔离建立清扫基准,作为规范开始一次全公司的大清扫，每个地方清洗干净。
第四，清洁：洁净环境，贯彻到底。维持前3s的成果，制度化、规范化。
定义：将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化目的：整理、整顿、清扫的成果实施要领：落实前3s工作制订目视管理的基准制订5s实施办法制订考评、稽核方法制订奖惩制度，加强执行高阶主管经常带头管理巡查，带动全员重视5s活动。
第五，素养：信心提升，效率保证。养成良好习惯，提高整体素质。
定义：通过开会等手段，提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。
5s整理。
要还是不要，一留一弃。定义：
不要管理的东西的尽快地处理掉，落实到5s管理中去。目的：
留出空间，整理出空间活用；防止误用，误选；营造清爽的工作环境。实施要领：
制定非物品的处理方法，并按此方法清理非必需品；每日自我检查。5s整顿。
科学布局，取用快捷。定义：
对整理之后的现场的必要品分类放置管理，排列整齐；明确数量，有效标识。目的：
工作场所一目了然；整整齐齐的工作环境；找出清除物品的时间;清除过多的积压物品。实施要领：
彻底地进行整理确实放置场所规定摆放方法进行标识大量使用“目视管理”5s清扫。
清除垃圾，美化环境。定义：
将工作场所清扫干净保持工作场所干净、亮洁。目的：
清除脏污，保持职场内干净、明亮、稳定品质。实施要领：
建立清扫管理责任区；
清净环境，贯彻到底。定义：
将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化。目的：
维持整理、整顿、清扫的成果。实施要领：
领导小组成员经常巡查，带动全员重视。5s素养。
形成制度，养成习惯。定义：
提升人的品质，使员工作认真。目的：
提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。实施要领：
持续推行整理、整顿、清扫、直到成为全员工共有的习惯；
推行各种精神提升活动、培养员工责任感，铸造团队精神。
遵章是幸福的保障违纪是灾祸的开端。
人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全重视安全硕果来忽视安全遭祸害安全在你脚下，安全在你手中。
人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。
生产必须安全安全促进生产安全来于警惕事故出于麻痹。
严是爱，松是害，搞好安全利三代安全花开把春报生产效益节节高。
愚者用鲜血换取教训智者用教训避免事故绊人的桩不在高违章的事不在小。
出门带伞防天雨上岗遵章防事故。
病魔乘体虚而入灾祸因麻痹而生。
灾害常生于疏忽祸患多起于细末。
幸福是棵树安全是沃土气泄于针孔祸始于违章安全靠规章严守不能忘。
麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根。
安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣安全花开把春报生产效益节节高。
安全保健康千金及不上安全为了生产生产必须安全生产再忙安全不忘。
时时注意安全处处预防事故安全靠规章严守不能忘。
多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
传播安全文化宣传安全知识抓好安全生产促进经济发展。
劳动创造财富安全带来幸福。
骄傲自满是事故的导火线谦虚谨慎是安全的铺路石。
质量是企业的生命安全是职工的生命。
为安全投资是最大的福利。
不绷紧安全的弦就弹不出生产的调。
忽视安全抓生产是火中取栗脱离安全求效益如水中捞月。
想要无事故须下苦功夫。
安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功安全万事兴，麻痹人财空。
安全意识在我心中，安全生产在我手中质量是安全基础，安全为生产前提无知加大意必危险，防护加警惕保安全你重视，我参与，安全生产一起抓：齐努力，共谋划，生产安全靠大家。
危险物品，隔离放置；标识清晰，注意防火。
消防常识进万家，平安相伴你我他消防连着你我他，安全保障靠大家。
强化消防监督，消除火灾隐患。
安全生产，人人有责，从我做起，从现在做起。
学好活动知识一生平安幸福生命最尊贵。
时时寻求效率进步，事事讲究方法技术创新就是突破常规。
立足新起点，开创新局面。
预防保养按时做，生产顺畅不会做安全就是幸福。
报警早，损失少，火警电话119消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
烟雾起不要急，湿毛巾捂口鼻。
煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。
珍惜生命，远离火灾；全面动员，杜绝火患。
安全生产，企业的头等大事安全，要从一点一滴做起。
安全第一，预防为主，综合治理。消防有法可依，违法必受处罚。
贯彻执行消防法规，保障企业消防安全。
明确消防职责，实行严格管理。
强化消防宣传，普及消防知识。
遵守消防法，不做违规人。
消防法规系生命，自觉遵守是保障。
开展消防宣传活动，提高企业防患能力。
履行消防安全职责，规范消防安全管理。
增强消防安全意识，提高抗御火灾能力加强消防宣传教育，提高全民消防素质。
履行消防责任，保障消防安全。
加强消防安全培训，提升你我安全意识。
查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。
消防设施，常做检查；消除隐患，预防事故。
消除一切安全隐患，保障生产工作安全。
掌握消防知识，遵守消防法规。
消防常识永不忘，发生火情不惊慌。
提高自防自救能力，保障自身消防安全。
多一些消防知识，少一分火灾威胁。
人人把好消防关，有备无患保平安。
时时注意安全，处处预防火灾。
安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
火灾最无情，防火要先行防火两大忌，麻痹和大意。
人人把好防火关，有备无患保平安。
用火不预防，失火就遭殃。
关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。
发现火灾报警早，及时扑灭损失小。
提高质量，从我做起。
精心设计是质量的灵魂，规范施工是质量的基础廉洁高效建设，优质交通工程。
加强交通建设管理，确保工程建设质量事事落到实处，安全有备无患。
讲安全百事兴高标准制度严上班前。
不沾酒安全事莫忘记安全帽要戴好。
防落物击伤脑安全带须系牢作业稳。
纪检全员培训工作总结篇十五
隐患、事故猛于虎，是安全生产的大敌。事故预防是生命的保障，而要预防事故，必须先除隐患，否则，隐患不消除，事故难堵住。安全隐患就是定时炸弹，放过一个事故隐患，等于埋下一枚炸弹，而查处一个隐患就等于拔掉一颗定时炸弹。当然，铲除杂草要趁小，整改隐患要赶早，否则，船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。我们不仅要整治现场有形的隐患，还应清除思想上的隐患，因为思想隐患是安全生产中的最大隐患。小虫蛀大梁，隐患酿祸端。只有消除事故隐患，才能安全时刻相伴。平时要无事勤于防，遇事才能稳如山。
安不可忘危，治不可忘乱。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。安全不会从天降，隐患不会自己除。安全不抓等于自杀，隐患不除等于服毒。
安全成绩不宜扬也会客观存在，事故隐患越隐瞒越会自行暴露。安全措施按兵不动，安全隐患暗箭伤人。
安全措施定得细，事故预防有保证；宁为安全操碎心，不让事故害人民。安全电力生产为厂为国，排查事故隐患为己为家。“安全”二字脑后抛，事故隐患就抬头。安全防范不放松，消除隐患不迟缓。安全防范进万家。
安全防患治理规律：隐患发现——分类整理——落实整改——复查验收——信息反馈。
安全工作稍有不慎，事故隐患接连不断。安全工作松一寸，事故灾难进一尺。安全好像燕衔泥，事故犹如水推沙。安全记心中，事故去无踪。安全警钟常鸣，事故隐患消除。安全来自预防，事故源于麻痹。安全来自预防，事故来自失控。安全如千里长堤，隐患如一孔蚁穴。
安全上的奸细是隐患，生产上的敌人是事故。安全生产防而不实，事故隐患趁虚而人。
安全生产你管我管，大家管才平安；事故隐患你查我查，人人查方安全。安全生产重于泰山，隐患整改一马当先。安全生产重在预防。安全事故猛于虎。
安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。安全思想不牢固，事故隐患进一步。安全思想一放松，事故必然来进攻。安全天天讲，隐患时时防。
安全为了生产，生产必须安全；时时注意安全，处处预防事故。安全无时不在，隐患无时不有。安全无小事，小患酿大祸。安全系万家，防患做到家。
安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。安全以人为本，祸患以乱为根。
安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。安全隐患处处有，安全操作不可丢。安全隐患大于天，质量责任重于山。
安全隐患就是定时炸弹，查处一个隐患就等于拔掉一颗定时炸弹。安全隐患就是定时炸弹。安全隐患要消灭在萌芽状态。安全源自防范，事故系于隐患。安全在心中，事故影无踪。
安全中求高产一顺百顺，隐患里搞冒进一挫再挫。
安全中求高产一顺百顺，隐患中抢进度得不偿失。安稳情绪来上岗，耳聪目明识隐患。
按规范，除隐患，保安全，促生产。
把安全生产化作平常心，把查找隐患作为份内事。扳紧一只螺钉，消灭隐患一批。绊人的桩不在高，违章的事不在小。保护隐患是失职，清除隐患是天责。
豹狼不会因食人畜而自己死去，隐患不会因伤害工人而消除。别把隐患当“羊”，要把隐患当“狼”。
补漏趁天晴，防贼夜闭门，事故防在先，处处保平安。补漏趁天晴，防贼夜闭门。不补细小漏洞，难堵事故洪流。不放过隐患，不留下遗憾。不可忽视微小的安全隐患。
不怕查出隐患难看，就怕隐患面前懒汉。不怕事故调皮，就怕思想麻痹。不怕现场有隐患，就怕思想有隐患。思想隐患是安全生产中的最大隐患。
不怕有隐患，就怕无防范。不让隐患藏，安全有保障。不要让小隐患酿成大灾难。
不因小而失大，不因隐患尚未酿成事故而不去排除。不注重实际效果的专项整治，比暴露出的安全隐患还要严重。操作循章守则，忙碌勿忘隐患。查出隐患多流汗，安全生产少流血。查堵漏洞，杜绝事故。
查隐患，哪怕忠言逆耳；治“三违”，何惧良药苦口。查隐患，一丝不苟；析事故，四不放过。查隐患不单为企业着想，酿恶果岂只是自己遭殃。查找安全隐患，就等于挖掉定时炸弹。查找漏洞，消除隐患。查找隐患，杜绝事故。
查找隐患的法宝是深人人心的安全意识。
豺狼不会因吞食生命而自己死去，隐患不会因伤害职工而自行消除。铲除杂草要趁小，整改隐患要趁早。
铲除杂草要趁小，整改隐患要赶早；杂草丛生庄稼少，险象环生事故多。铲除杂草要连根，整改隐患须彻底。
常年安全“紧箍咒”，不怕事故“孙猴子”。常年安全经，不怕隐患鬼。常敲警钟防事故，安全生产无痛苦。
常问路的人，不会迷失方向；常查隐患的人，不会因事故受伤。潮水没过礁石终究暴露，麻痹留下隐患早晚要伤人。秤砣不大压千斤，隐患不小系人命。出事不能弯弯绕，“四不放过”要记牢。安全第一要牢记，不可粗心和大意。除净暗礁好行船，事故防患于未然。除净暗礁好行船，事故防患于未然；安全不是口头禅，时时事事记心间。除事故苗头，先得排除事故隐患。除隐患刻不容缓，抓安全永远没完。处处有隐患，事故自然来。船到江心补漏迟，事故临头后悔晚。
船到江心补漏迟，事故临头后悔晚；常添灯草勤加油，常敲警钟勤堵漏。搭建“三违”治理平台，拆除事故滋生温床。打蛇不死终是害，隐患不除祸必在。打蛇不死终是害，隐患不除祸无穷。大事故源于小的隐患。
大事化小教训难找，小事化了后患不少。
大水冲毁不坚固的河堤，事故光顾不注意安全的人。大意出事故，损失无法补。当心，事故猛于虎。
冬眠蛇没咬人不是本性友善，隐患未出事绝非已经安全。动手预防，隐患难藏。人人细心查隐患。
人身安全，财富之本；隐患老虎，当心吃人；预防事故，不可敷衍。任何事故都是可以避免的，因为任何事故都是由小到大、积小成多的。如待“山崩”再清醒，不如防患于未然。“三违”不反，事故难免；隐患不除，一切全无。“三违”不反，事故难免。“三违”不绝，事故不停。“三违”是事故的根源。山雨欲来风满楼，事故发生有兆头。少谈安全成绩，多找事故隐患。设备无隐患，系统无死角。生产事故，败于隐患。
生产想安全，质量要把关；隐患要排除，操作不蛮干。生产再忙安全别忘，隐患再小及时根除。绳索常在细处断，事故多自粗心来。绳子总在磨损处断，事故常在薄弱环节现。时时处处防危险，高高兴兴每一天。时时消除身边隐患，日日保你生命安全。实实在在抓安全，时时刻刻查隐患。事故，事故，影响进步。
事故伴随的是血的教训、生命的代价；安全伴随的是家庭的幸福、社会的稳定。
事故不长眼，你松它就险。事故不长眼，你严它就远。事故不分你我他，专找弱点把你抓。事故不讲情面，安全人人平等。事故不留情，安全要先行。事故不留情，警钟要常鸣。事故拆散好家庭，教训碾碎亲人心。事故的祸根，萌芽于违章的土壤。
事故的血流进智者心里，流在愚者的嘴上。事故的源头是麻痹，效益的保证是安全。事故对愚者是逗号，对智者是句号。事故发生有根源，“安全第一”未记牢。事故发生在一时，安全防范在平时。事故防在先，处处保平安。事故光顾不重视安全的人。
事故后不吸取教训，大祸迟早还会临头。事故教训多吸取，警钟常鸣保安全。事故教训牢记心间，安全责任重于泰山。事故教训是镜子，规章制度是明灯。事故教训是明镜，《安全生产法》是保证。事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。事故境迁活教训，无非告诫后来人。事故就是无情物，牢记安全好顾家。事故没有借口，安全无须理由。事故萌芽，及时摘除。事故猛如虎，防范须及时。事故猛于虎，安全贵如金。事故猛于虎，安全就是福。事故猛于虎，安全重如山。事故猛于虎，除患于未然。事故猛于虎，生命贵于金。事故猛于虎，孰能熟视无睹。
事故猛于虎，隐患是豺狼。事故酿一时，骂名背一世。事故牵动千万家，安全要靠你我他。事故去找大意人，隐患是怕警惕人。
事故如虎防范需及早，安全为天措施必先行。事故如虎狼，你若轻视它就狂。事故如猛兽，你松它就凶。事故如水火，近身招灾祸。
事故如同夏季的苍蝇，安全如同夏季的阳伞。事故是暗箭，安全是盾牌。事故是把刀，安全是个鞘。
事故是暴露问题的终结，抽打隐患的钢鞭。事故是弹簧，你压它紧，你放它松。
事故是弹簧你软它就强，隐患是杆秤你软它就硬。
事故是对麻痹人的惩罚，安全是对警惕人的激励。事故是对麻痹者的惩罚，安全是对警惕者的激励。
事故是违章的产物，效益是安全的结晶。事故是违章的影子，违章是事故的种子。事故是隐患的积累，规章是教训的结晶。事故是隐患积累到一定时的突现。
隐患不除，事故的风险就一天比一天增大。事故是幽灵，时时要清醒。
事故是幽灵，时时要清醒；事故是暗箭，安全是盾牌。事故瞬间，教训永恒。警钟常鸣，事故为零。事故瞬间，伤害无限。
事故似虎狼，常在暗中藏，你要不小心，它就把你伤。事故虽偶然，“三违”是开端。事故往往捉弄不把安全放在眼里的人。事故无情，不防不行。
事故险如虎，安全保幸福。事故像弹簧，你弱它就强。事故像匹狼，时时得提防。
事故凶于下山猛虎，隐患好比定时炸弹。事故也长眼，专找莽撞汉。事故一次，遗害一世。事故一人闯，痛苦全家人。事故隐患不除，等于放虎归山。事故隐患不除尽，等于放虎归山林。
事故隐患你查、我查、大家查，才安全。事故隐患若放掉，哪里去找后悔药？事故隐患要分析，安全生产有依据。事故隐患越隐瞒越会自行暴露。
事故与安全只有一步之差，幸福与痛苦却有千里之别。事故预防是生命的保障。
事故只是表面的现象，隐患才是危险的敌人。事故只是表面现象，隐患才是阴险敌人。事故只是表面现象，隐患才是最危险的敌人。疏忽招致事故，隐患遗害无穷。
树叶沙沙响，必定有风来；事故发生前，必定有征兆。谁对隐患讲情，事故对谁绝情。谁对隐患徇情，事故对谁绝情。
谁要把事故案例当作一个故事，那么他很可能会成为下一故事的主角。水没礁石终暴露，患被掩盖定害人。说一万，道一千，不如办一件消除隐患的事。说一万句安全生产的空话，不如消除一个事故的隐患。思想放松是隐患产生的根源。思想麻痹大隐患，隐患不除遭大难。
纪检全员培训工作总结篇十六
(一)利用纪检监察视频系统举办6期培训班。
培训对象：各县纪检监察机关及派驻机构干部，2012年7月起，将各县乡镇纪检干部一并纳入培训对象。
培训内容：以纪检监察业务知识为主要内容。
培训地点：州纪委设主会场，各县纪委设分会场。
授课教师：第一期邀请州委党校和州委宣传部相关人员授课，其余各期由委局机关分管领导或相关室主任授课。
第一期：时间：2017年5月17日上午8：30。培训内容：1、保持^v^员纯洁性教育。2、全州政治经济形势。
第二期：时间：2017年6月。培训内容：1、惩防体系建设。2、信访业务知识。
第三期：时间：2017年7月。培训内容：1、案件检查业务知识。2、案件审理业务知识。
第四期：时间：2017年8月。培训内容：1、执法监察业务知识。2、党风廉政建设业务知识。
第五期：时间：2017年9月。培训内容：1、招投标监督业务知识。2、纠风工作业务知识。
第六期：时间：2017年10月。培训内容：1、行政效能业务知识。2、案件监督管理业务知识。
培训对象：各县(海管局)纪委书记、1名纪委副书记，州纪委派驻州级部门纪检组长(纪委书记)、委局机关各室主任、副主任(70人左右)。
培训时间：6月上旬。
培训方案见下表。
培训时间(三天)内容授课老师。
第一天上午开学典礼案件检查业务知识省纪委聘请。
第一天下午案件审理业务知识省纪委聘请。
第二天上午执法监察业务工作省纪委聘请。
第二天下午招投标监督业务工作省纪委聘请。
第三天上午全州经济社会发展形势州发改委聘请。
第三天下午^v^宗教工作州委^v^部聘请。
(三)派员参加全省纪检监察基本知识培训班。
培训对象：2017年以来从系统外交流到州、县的纪检监察干部。
(四)选派干部参加中央纪委调训和培训。
根据省纪委下达的培训计划，选派委局机关及派驻机构、各县纪委、县监察局干部参加中央纪委纪检监察学院、北戴河培训中心、杭州培训中心的调训和培训。
(五)选派干部参加州委组织部统筹的培训班。
根据州委组织部的统筹安排，组织委局机关班子成员、科室主任参加省委党校或州委党校举办的干部培训班。
(六)选派干部参加省纪委运用纪检监察视频系统举办的1期乡镇纪检监察干部培训班。
培训对象：乡镇纪检监察干部。
(七)开展各类专项培训。
纪检全员培训工作总结篇十七
企业各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必须性，懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立安全第一思想，自觉地遵守各项安全法令和规章制度。
提高作业人员的自我保护意识，掌握各工种安全施工知识，认真地执行安全生产标准及法规，真正地按安全生产工作落实到实处。更好地贯彻“安全第一、预防为主”的方针，公司特制定安全培训计划。
二、培训的范围、种类、形式、程序。
1、对新进入我公司各项目部的施工全体人员，包括外用工及大包队伍要进行一次全面的综合安全教育。
2、新进入我公司各项目部的各工种进行专业安全技术教育。
3、培训种类分为：理论、实践教育和考核。
4、可为施工现场授课，也可在公司集中授课。
5、法制、法规教育。
6、培训程序。
三、培训主要内容。
1、生产工人安全责任制。
2、工地防火安全措施。
3、安全十个禁令。
4、“三宝”“四口”防护规定。
6、施工安全“十要”
7、十项安全技术措施。
8、防火须知牌。
9、脚手架搭设要求。
10、卷扬机安全操作规程。
11、提升机安全生产要求。
12、砼搅拌机安全操作规程。
13、本工种的安全操作规定。
14、治安保卫制度。
15、法治教育、劳动纪律教育。
四、培训时间及地点。
1、工程开工前要对进入施工现场的所有职工（包括外用工）进行安全教育，并由培训学习人员签到登记花名册及安全生产教育记录。
2、开工后根据施工进度和需要进场的工种再进行一次本岗的安全技术教育，并由培训学习人员签到登记花名册及安全生产教育记录。
3、在根据工程项目的总工期安排一个季度进行一次综合性安全生产、文明施工教育。
4、培训地在各项目部（施工现场）。
五、其它要求。
培训由公司工程管理部负责组织。项目劳资员负责填写申报安全培训计划学员花名册，由公司工程管理部负责安全内容、出考试卷和上课。
安全教育记录、培训学习人员签到登记花名册由该项目部安全员负责记录归档。
工程管理部负责组织考试，负责考试卷评分和考试成绩登记，负责通知考试不合格的人员，重新学习和考试并达到合格，变换工种还应该重新进行安全技术教育。
六、特种作业人员。
1、特种作业人员也应参加公司组织的一般安全教育，特种安全操作教育由国家规定的部门进行上岗培训教育。
2、操作证有效期为2年，2年后必须按时复审方可有效，不得超期使用。
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