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知识抢答赛活动总结篇一
为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实英语学科的基础知识，巩固英语学科教学成果，激发学生学习英语学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，定于5月16日举行三年级英语知识竞赛活动。
本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以三年级各班级为单位，在学校领导组织下逐项开展小学英语竞赛活动方案活动方案。
1、激发学习英语的兴趣。
2、着重考察三年级学生对本学期英语字母的掌握情况。
三年级每班选出五名同学参加竞赛。
1.竞赛时间：20xx年5月16日星期二大课间
2.竞赛地点：三（3）班
形式：笔试。
时间：20分钟。
知识抢答赛活动总结篇二
本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我们六年级组的百科知识竞赛活动。
大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的。
抢答显示器。多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分数。舞台下方则坐着一排工作人员电脑老师，他们都严阵以待。
待十个班的同学都到齐后，选手们便开始抽签，我们班的选手居然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与一还是挺有缘份的，如果比赛结果也是一该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祈祷。
五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人，随着两位老师优美的开场白一结束，比赛正式开始，第一轮必答题，主持人让我们班的一号选手准备，我的心顿时提到了嗓子眼，因为第一个很容易充当牺牲者，随着主持人一声恭喜你，答对了。我深深地松了一口气，必答题不太难，选手们都一一通过了。为了让选手们轻松一下，主持人插入了四条观众题，下面的同学们可高兴了，大家把手举得高高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同学能成为幸运的观众，唐宇超终于赢得了一次机会，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多开心了。
第二轮抢答题开始了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。主持人开始出题了，我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些失望，第二道题，我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了，有人大声地喊：徐家幸，把抢答器抓在手里！也许他们果真听到了，第六道题终于被我们抢到了，而且答对了，大家拼命地鼓掌。这一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。
最后一轮是风险题。有二十分和三十分分值的题，答对得相应分值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。我们班吴琪抢到了回答权，而且要的是三十分，我真佩服她的胆量，不管答对答错，这种自信都是值得表扬的。恭喜你，答对了！坐在我身旁的冒婧怡激动得叫起来：吴琪，好样儿的！我们希望他们继续得到抢答的机会。这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，可是不幸的是他答错了，被倒扣四十分，我们一个个都惋惜地叹了口气，主持人继续出示提示二，又被李广修抢到了，我既紧张又兴奋，万一再错了，就三等奖拿定了，然而他答对了，把损失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答错了，除了惋惜就是自责，而他能迅速地调整状态继续投入战斗，这样的斗志，这样的勇气实在难能可贵，这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。
最后，我们三名参赛选手的总分居全年级第二，虽然没有拿到第一名，但我还是很高兴。三位选手的表现太让我感动了！我知道这成绩的取得离不开他们的充分准备，离不开他们的团结协作，也离不开全班同学的鼎立支持。
学校举行这样的活动，让孩子们在快乐中增长知识，在竞赛中碰撞智慧，这才是真正的智趣大课堂啊！
知识抢答赛活动总结篇三
听了杨队长的“消防安全”讲座后，在以后的生活日子里同学们应注意以下几点：
一、不要使用电炉、热得快、电暖器等大功率电器，以免电路超负荷，引起火灾。
二、不要在房间内乱拉电线，以免电路缠绕搭头引发火灾。三、不乱扔烟头；不躺在床上吸烟。
四、贵重物品不用时最好锁在抽屉。柜子里或寄存他处；
五、饭卡要随身携带，不存太多的钱，丢失后立即到膳食中心微机室挂失；
六、最后离开的同学要锁门，晚上睡觉要插门，应养成习惯；七、不随意留宿外来人员；
九、在城市快速路上发生交通意外，要将事故车辆就近移至紧急停车带内或者辅路的非机动车道内。
十、在其他道路上发生交通意外，要将事故车辆就近移至非机动车道或者人行道上。
同学们一定要牢记以上十条，在发生或发生在自己生边的事同学们不要谎、不要忙，应境下心冷静来作出判断来处理。
知识抢答赛活动总结篇四
为检验前段我校开展的“诚信教育”、“阅知行读书”、“爱唐山、做贡献”、《中小学生守则》等学习教育活动的效果，20xx年4月27日上午举行了综合知识竞赛活动，现将活动情况总结如下：
一、通过竞赛，丰富了学生的学习生活，激发学生学习兴趣，进一步拓展学生的知识面。
二、学生在竞赛中体会到了学习的乐趣和成功喜悦。
三、通过竞赛增长了学生的知识，扩展了学生的视野，锻炼了学生的思维，促进了各方面知识的全面发展。
但是，在本次活动中也发现了一些问题。其一，学生的读书量比较少，课外积累不足。其二，学生对一些诚信礼仪及民间常识等知道甚少。所以，今后加强学生的读书活动将成为学生素质提高的关键。
知识抢答赛活动总结篇五
比赛先进行了必答题环节，本次比赛共有五组，每组三人，每人必答一题。通过第一轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。
比赛进入了激动人心的时刻，到了最后一轮的论述题环节，各个小组都不依不让地抢答。各组选手都积极地抢答，在这一轮各组的比分也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。
为了调动现场的气氛，同时也为了让各位选手更好地发挥，我们特别邀请旅管本科班的学生为大家带来一首优美的歌曲，现场的气氛也因这首歌平和了许多。
知识抢答赛活动总结篇六
（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣。
（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。
本次活动以抢答赛的形式开展，分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：各社团负责预赛的选拔工作，安排相应的比赛，每一个社团共选出9名选手参加决赛。
决赛：共一场，决出冠军队和优胜队。
决赛地点：大学生活动中心（新餐厅四楼多功能演播厅）。
1、中国古代文化知识（主要三国文化）；
2、建筑小常识，建筑史；
3、奥运知识；
1、此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。
2、赛场主要人员：每支队6人，共18名参赛选手，主持人2人，评委人，计时员2人，计分员2人。
3、比赛开始时各队设基础分100分。
18：30选手检录，拉拉队入场（领队签到）19：00比赛正式开始。
第一轮独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共三套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答，不允许讨论。
第二轮共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10。
第三轮知识陷阱（团队互选题）——选择题，和填空题分为“三国名人事迹”“奥运常识”“建筑安全常识”三套题，每一套有六道题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答。若选手答不出可以求助本班的拉拉队，选手答对一题加10分，答错扣5分，拉拉队答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。
第四轮争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
第五轮风险题（共18套题（9套题备用），每一对选择三道，每题时间作答时间不超过两分钟）（题型分为选择题，填空题，问答题三种类型）。
1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。
2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。
3、问答题的一律由评委老师给予打分。
3、第三轮团队互选题环节，拉拉队答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队拉拉队答题权利。
4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
6、回答时间从主持人提出问题后说“开始”开始计时。队员在回答完后说“回答完毕”
一、必答题(每题10分)。
1、队员抽取题目，在答题时要先起立听题，然后回答，其他队员不得。
提示补充。
2、答对给10分，答不出，答不全或答错不给分也不扣分。
二、抢答题(每题10分)。
1、主持人宣布“开始”时，方可按铃抢答，否则属抢答违规，扣10分。
2、抢到题后，可由队员共同完成答题，一人主答，同队队员可以补充，以最后的'答案为准。
3、抢答题答对给10分，答不出答不全或答错扣10分。
三风险题。
1、风险题分20分、30分、40分三个档次。
2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。
3、各队在各自选择的档次里抽取题目，派代表作答，其他队员可以。
提示、补充，以最后的答案为准。
4、答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。
（1）冠军组一个，优胜组一个。
（2）冠军组代表的团队每一个人也将获得相应的奖励（节目结束时抽出幸运嘉宾三名分别从红黄蓝三队中各抽出一名）。
（3）比赛中间拉拉队参与答题的并且答对者也可获得相应奖励。
大学生三国文化研究会。
xx年9月7日。
知识抢答赛活动总结篇七
活动前言：
当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。
活动主题：
知识舞动青春。
活动目的：
为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的'知名度，树立良好的社团形象。
活动内容：
在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。
活动时间：
1报名时间;20xx年11月5日---9日。
2初赛时间：20xx年11月xx日—20日。
3决赛时间：20xx年12月3日—4日。
活动地点：
xxxxx教室。
活动对象：
xxxx学院所有在籍学生。
活动报名方式：
1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。
2团委发文：由团委发文到各系。
3报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。
活动前期工作：
1.寻求赞助。
主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。
2.宣传工作。
主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。
3.出题工作。
主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。
4.活动所需物品和场地。
主要由组织部统筹安排其他各部协助。
活动人员安排：
1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；
2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；
3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；
4.宣传部安排海报。
活动比赛形式及规则：
活动为三次进行，为初赛，决赛；
参赛者以报名先后为参赛顺序；
迟到xx分钟者视为自动弃权。
活动经费预算：
1海报4张：4x20元。
2报名表50张：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活动预期达到的效果：
让同学丰富知识，了解各个知识领域；
激励同学的学习激情；
提高社团知名度；
让校园丰富多彩。
奖项设置：
1个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
2团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议。
甲方:六盘水师范学院大学生家教服务社。
乙方：名称：
联系电话：
根据《中华人民共和国民法通则》，《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款：
第一条甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点。
第二条乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。
第三条甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料，按规定在开课一周前通知乙方并发放教材，乙方负责招生。
第四条乙方每招收一名学员甲方付给乙方元∕人的劳务报酬，乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。
第五条乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况，并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方，乙方所收取的所有报名费由专人负责，乙方不得挪为他用，否则甲方将追究乙方的法律责任。
第六条乙方必须保证完成每次招生不少于人，若乙方无法完成甲方规定的招生任务，本合同自动失效。
第七条甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。
第八条乙方不得越权代理甲方权力。
第九条本协议一式叁份，一经签订便具有法律效力，双方各持一份。
甲方（签字）：乙方（签字）：
年月日年月日。
知识抢答赛活动总结篇八
为提高全体职工消防安全意识，进一步过好工、团生活，经工会、团支部研究决定，拟于×年×月×日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下：
1.比赛日程安排：
×月×日（周五）为竞赛日。
2.参加人员范围、分组：
全体职工均可参加。
分组：共分四组。
第一组：综合处、财务处、工程处、餐厅。
第二组：物业处、水暖部。
第三组：物业处、电力部。
第四组：治安办。
处长或部门经理任领队，每支参赛队名选手，至少一名女同志。
3.竞赛评委。
评委会主任：
评委：
4.竞赛试题范围。
5.比赛形式。
比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。
个人必答题：每人答题，每题分。
集体必答题：每组题，每题分。
抢答题：共设题，每题分，答对一题得分，答错扣分。
若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题分，直至分出胜负为止。
现场观众参与题，答对有纪念品。
6.奖项设置。
设一等奖一名，上场选手每人元标准。
其余三个小组为优秀奖，上场选手每人元标准。
设小组奖一名，获一等奖的小组每位组员元标准。
知识抢答赛活动总结篇九
二、活动目地。
能更好的宣传党的有关知识，先进性，以及党在90多年来的辉煌成就，且能加强党的凝聚力，丰富学生的课余活动。
三、活动组织。
主办：数学与计算机科学系学生党支部。
承办：数学与计算机科学系学生党支部大二年级党小组。
活动负责人：陈伯林、徐穗云、屈宏。
四、活动流程。
1.通知各班团支部书记，让各班团支部书记负责在各自班组队，每队三人；
2.在大二年级各班中各选出一支队伍，进行比赛；
3.在赛前准备抢答器、现场桌凳以及灯光效果；
4.邀请书记、支部各成员、主持人以及评委；
5.组织大二年级全体入党积极分子、发展对象、预备党员及党员观看比赛；
6.评出一、二、三、等奖，对相应代表队进行颁奖；
7.对活动现场进行记录和拍照。
五、比赛规则。
（一）参赛队基础分均为100分。
（二）参赛队参赛题型分为必答题、抢答题、风险题三种。
1、必答题。必答题每组各进行3轮，为队员个人必答；必答题分值均为10分。
题；
(2)在主持人宣读完题目后20秒内必须作答，每题答题时间为60秒，答对加10分，答错或不能回答的不得分。
2、抢答题。
（1）抢答题进行1轮，分值均为20分。答对加20分，答错扣20分；
（6）主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。
3、风险题。风险题进行1轮，有10分、20分和30分三个档次的分值。每个队依次选择进行回答。
(1)答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值，不得放弃选题；
(2)由主持人宣读所选题号的内容，请选题队答题；
(5)风险题答对者，加所选风险题对应的分数,答错者扣除所选风险题的分数；不能在规定时间内答题完毕的，视为答错，扣相应分数。
（三）加时赛规则：
（1）比赛结束后，如有两个以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的。
参赛队进行加时赛；
（2）加时赛题型为抢答题，规则同前；
（3）若两队进行加时赛，加赛3题；若3队进行加时赛，加赛5题，以决出名次；
（4）加时赛得分不再计入各参赛队总分内。
（四）观众场外竞答题。为了提高比赛时观众的参与热情，将设观众场外竞答环节，以调动现场气氛。在参赛队每轮答题完毕以后将各设置一次有奖竞答，共3轮，共6题。答对题的观众可获得一份奖品。
（五）比赛程序：第一轮选手必答题，第二轮抢答题，第三轮选手必答题，第四轮风险题，第五轮选手必答题。
六、比赛要求及纪律。
1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。
2、设主持人两名，负责比赛的进程，对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询仲裁小组。3、比赛设立仲裁小组，仲裁小组由五名裁判和一名裁判长组成。仲裁小组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。仲裁小组由地区人大工委有关领导及部分处室负责人组成。
（1）参赛队每题答对一半以上视为正确，一半以下视为错误。如遇主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，可请仲裁小组现场裁定。主持人评判有误时，仲裁小组可予纠正。仲裁小组的联合裁定为最终裁定，不得再有异议。（2）仲裁小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况时，由仲裁小组提出警告，并且仲裁小组每提出一次警告将倒扣该队5分。
4、场内设计时员和计分员各一名，分别负责计算时间和分数。
人向观众介绍。
6、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯工具交由各队领队保管，比赛如有发现通过通讯工具协助答题的，发现一次倒扣该队5分。
7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁小组评判。
8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后，队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或不得分。队员说“回答完毕”后再补充答题的，回答的内容无效。
9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。
10、每一环节答题分值累计进入下一环节，答题全部结束后，按得分高低排名。
七、经费预算。
一等奖50元奖品（三份）；二等奖30元奖品（三份）；三等奖20元奖品（三份），以及其他道具、水，共500元。
八、活动要求。
1.确保比赛公平，公正，公开的原则。
2.要求每个班人员必须准时观看。
3维持现场秩序。
九、后期安排。
搞好卫生，恢复原样。
知识抢答赛活动总结篇十
黔西职中2014年“诚信·守法·感恩·青春领航”
为贯深入推进党的群众路线教育实践活动，引导广大青少年学法、知法、守法，进一步提升青少年的法制观念和法制意识，努力营造人人支持，人人参与法制建设的良好氛围。根据上级有关部门的安排，结合我校实际，学校决定开展青少年法律知识抢答赛。现将通知如下：
一、活动主题。
“诚信·守法·感恩·青春领航”
二、活动对象。
学校全体学生。
三、比赛时间及形式。
2：复赛：（5月16日前）：由各专业部进行进行复赛，选出一组选手参加学校决赛，并安排一名老师作为领队。
3、决赛：（5月18日晚）：由学生处、校团委组织举行决赛。
四、比赛地点：
初赛（各班教室）；复赛（由各专业部自行安排）；决赛（另行通知）。
五、比赛内容。
1、必答题。每队各3题，要求每位参赛队员各独立回答1题，每位队员只有一次回答机会，其他队员不得提示，暗示或补充，经他人提示后所答题不得分，回答正确加10分，答错不扣分。
2、抢答题。共12题，最先按抢答器的队伍派一名队员回答，回答正确加10分，答错减10分，抢答器操作错误的参赛队扣10分，如无参赛队抢答，此题作废。
3、风险题。每队1题，有10分、20分、30分3种题目供给各队选择，由1名队员作答，其他队员可以补充，答对加相应分数，答错减相应分数。
六、比赛规则。
1、每队底分为100分，答题时间分别为：必答题30秒、抢答题30妙、风险题120妙，超出答题时间视为答错。
2、参赛队上场后，参赛选手在竞赛中途不得随意退场，各队队员的排名序号由本队自行确定，座次从左到右分别为1、2、3号队员，各参赛队员位置确定后不得互换。各参赛队按抽签确定的分组。
3、各参赛选手不准夹带与竞赛相关的资料和各种通讯工具进场，不准向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况，将取消比赛资格。
4、必答题时，主持人提醒答题队员“请听题后，读题并出“请回答”的口令即进入答题状态，同时讲时器开始计时，时间结束，立即停止答题。
5、抢答题时，各队必须听主持人念完一遍题目，宣布“开始”后才开始压抢答器进行抢答，提前按抢答器者视为违规，每次扣10分。
6、风险题时，答题队有5妙钟时间商议，然后自选题号分值，不得放弃选题。由主持人宣读所选题号的内容，请选题队答题。
7、主持人出题后，如果选手未听清楚，可要求主持人重复一遍，抢答题除外。
8、答题时，任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后，队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、减分或不得分。队员说“回答完毕”后再补充答题的，回答的内容无效和。
9、回答不全面或与正确答案不完全一致，主持人不能确定的，提交仲裁小组裁决，并请仲裁小组当场说明是否加分或减分。参赛队员应严格服从主持人和仲裁小组的决定。
10、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。
11、每一环节大体分值累计进入下一环节，答题全部结束后，按得分高低排名。
12、比赛出现平局，不能决定名次时，在分数相同的队伍中以抢答形式加赛一题，直至分出最后胜负。
七、奖项设立。
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
八、未尽事宜另行通知。
黔西职中校团委。
2014年4月25日。
知识抢答赛活动总结篇十一
一．活动主题：
二．活动意义：
推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。
三、活动背景：
为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。
四、活动方式：
1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。
2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。
3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。
4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。
五、活动时间及地点：
初赛时间：xx年11月12日初赛地点：五教二楼。
决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院。
六、活动流程：
（一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛。
（二）决赛。
1.介绍嘉宾。
2.领导讲话。
3.选手展示。
4.比赛开始。
5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）。
七、题目环节设置（决赛）。
1.必答题。
每人答一题（题目由主持人分发）。
答对一题加10分，答错不加分。
2.抢答题。
主持人揭晓题目，选手进行抢答。
答对一题加10分，答错不加分。
3.观众互动。
出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。
4.为获奖者颁发证书。
八、比赛规定：（决赛）。
赛手穿着整洁，可以带亲友团。
观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。
九、奖项设置：
一等奖：1名（获奖证书及精美奖品）。
二等奖：2名（获奖证书及精美奖品）。
三等奖：6名（获奖证书及精美奖品）。
优秀奖：10名（获奖证书及精美奖品）。
十、预算金额：
互动奖品6*1=6元。
获奖者奖品待定。
会场费用待定。
知识抢答赛活动总结篇十二
今天我们班举行了一场别开生面的知识抢答赛。
随着一声铃响，比赛拉开了帷幕，第一题是说出“中国”的全称，一双双小手举起来就像一棵棵小树，第一大组的伍启响亮地说出了“中华人民共和国”率先赢得了十分，大家高兴得跳了起来。老师接着念了第二题、第三题......前面的题目比容易，大家轻而易举的答了出来，后面的'题目可就越来越难了，同学们抓耳挠腮，冥思苦想可还是闹出了许多笑话。
最有意思的是说“丝绸之路”含义的这道题了，有的同学说是穿着丝绸走路，还有的同学说是把丝绸铺在地上走......答案五花八门，小得大家东倒西歪，连一向严肃的斯老师也被逗得哈哈大笑。
最后一道题是说“辛亥革命的主要领导人”有位同学说是雷锋，斯老师幽默地说：“那时雷锋还没出事呢！”教室里又是一片哄堂大笑。
时间不知不觉地过去了，紧张有趣的抢答赛已经结束了，当斯老师宣布结果时我们组得了第一名，我们赢了，大家高兴得跳了起来。
小学生作文（中国大学网）。
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知识抢答赛活动总结篇十三
1、此次活动共分为四个队伍，每支队伍由六名教师组成，按抽签的形式定队员和队组。
2、比赛共分由四个部分组成，分别为：必答题、选答题、风险题和抢答题。
第一阶段：有问必答(必答题)。
比赛规则：在此轮比赛中，每组每人必须回答一次问题，抽签获取题目，答对加分，答错不扣分，10分/题。
第二阶段：胸有成竹（选答题）。
比赛规则：题目将分为六类题，分别是：教师专业标准、语言领域、科学领域、健康领域、社会领域和艺术领域知识。此阶段按上阶段得分由高到低一次选题，每组题只限选择一次，每类题由五道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。
第三阶段：勇者无敌（风险题）比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目有10分—40分的题目组成，难度依次递增，按抽签决定，答对得相应的分数，答错扣除相应的分数。
第四阶段：先声夺人（抢答题）。
比赛规则：此阶段共12道题，题目由10分（4道题）、20分（4道题）、30分（4道题）的题目组成，答对得相应分数，答错扣相应分数。抢答必须在主持人说“抢答开始”后按铃，否则抢答无效。当12道题结束后，如果存在相同分数组，两组人员进行pk抢答题，抢到者答对为胜，答错为败。七、活动要求：
1、必答题只限答题者回答，不允许提醒。
通过最后得分评出一等奖、二等奖、优胜奖，组成员分别加考核分2分、1.5分、1分。
知识抢答赛活动总结篇十四
活动前言：
当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的.了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。
活动主题：
知识舞动青春。
活动目的：
为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。
活动内容：
在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。
活动时间：
1报名时间;20xx年11月5日---9日。
2初赛时间：20xx年11月15日—20日。
3决赛时间：20xx年12月3日—4日。
活动地点：
xxxxx教室。
活动对象：
xxxx学院所有在籍学生。
活动报名方式：
1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。
2团委发文：由团委发文到各系。
3报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。
活动前期工作：
1.寻求赞助。
主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。
2.宣传工作。
主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。
3.出题工作。
主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。
4.活动所需物品和场地。
主要由组织部统筹安排其他各部协助。
活动人员安排：
1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；
2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；
3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；
4.宣传部安排海报。
活动比赛形式及规则：
活动为三次进行，为初赛，决赛；
参赛者以报名先后为参赛顺序；
迟到15分钟者视为自动弃权。
活动经费预算：
1海报4张：4x20元。
2报名表50张：50x0.2元。
3水：2（桶）x8元。
4其他：200元。
活动预期达到的效果：
让同学丰富知识，了解各个知识领域；
激励同学的学习激情；
提高社团知名度；
让校园丰富多彩。
奖项设置：
1个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
2团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
xxxxx社。
20xx年10月23日。
知识抢答赛活动总结篇十五
为落实素质教育精神，通过课内课外相结合，以活动为载体，开阔师生视野，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识，同时推动我校数学教学工作的有效开展，举行此次趣味数学活动。
题：
“感受数学之乐趣展现数学之魅力”
麻章进修学校附中。
湛教数学系实习小组。
20xx年4月13日下午（本周三）。
麻章进修学校附中操场。
1、主持人：
2、试题设置组：
3、裁判组：
4、计分、统分组：
5、维护现场秩序：
6、活动场地布置：
（一）序言。
1、主持人宣读数学趣味活动的目的以及本次活动主办单位和承办组。
2、主持人介绍参与本次活动的领导和老师及活动对象。
3、宣布数学趣味活动正式开始。
（二）活动一：数学谜语（猜一数学名词）。
以班级为单位参赛，共有9个班级。
规则：共设20题，每道题目有效答题时间为1分钟。主持人读完题目后可举手回答，答对者可为该班级加1分。若1分钟内无人说出正确答案则由主持人公布答案，最后累计各班得分，并由主持人公布。
第二阶段：抢答阶段。
（共设12题，有效答题时间为2分钟。答对得10分，答错扣10分，抢到放弃扣5分，禁止合作答题，选手抢到题目，由选手独立答题）。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，宣布抢答“开始”，参赛队员抢题（禁止合作），主持人请抢答成功者答题；主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分此过程重复至12个题目使用完毕。
点兵点将（三）（3题）：由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
注：主持人公布前两阶段各代表队得分情况。
第三阶段：风险题阶段“我主胜负”
（共设10分题四道，20分四道，30分四道，有效答题时间为3分钟。各代表队选分值、选题号做答，答对得相应分值，答错扣除相应分值，可以放弃不选）。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布答题“开始”，参赛队员可合作答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。
点兵点将（四）（3题）：由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
注：主持人公布前三阶段各代表队得分情况。
第四阶段：加时阶段。
根据得分情况，进行加时赛，直到最终排名确定。
1、设奖。
（1）个人奖。各班选手在答题中的表现，不分班级。根据选手的答题得分情况，按得分高低分层设奖。
（2）集体奖。根据各代表队答题所得总分高低，评出一等奖一个。
2、宣布获奖名单，颁奖。
3、领导总结讲话。
数学竟赛规则（附则）。
1、本次数学知识抢答赛设有赛事仲裁组，负责监督整个比赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。
2、比赛过程中，题目的朗读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。
3、每个参赛单位限派一个队（三名队员）参赛，队员必须是在本校在读学生,比赛过程中不得更换队员；参赛队员不得携带任何与比赛有关的'书籍、资料和电子设备上场（可携带草稿纸），如有违反，立即取消该队参赛资格。
4、啦啦队必须按指定地点坐好，队员在答题时，场内观众不得喧哗、提示或干扰。
5、必答题有效答题时间为1分钟，抢答题有效答题时间为2分钟，风险题的答题时间为3分钟，当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时。时间一到，答题立即停止。
6、所有参赛队的基础分均为100分。
7、如比赛出现同分值的两队，则进行加赛，通过加赛决定名次。
知识抢答赛活动总结篇十六
第三场抢答题。
谁抢答谁作答，答对加10分，答错扣10分。共计30题。
1、蒋介石南京国民政府代表谁的利益？
2、“外争国权，内惩国贼”，“还我山东”等口号是在哪一年出现的？1919。
3、在黄海战役中，率领致远舰迎战日舰而壮烈牺牲的爱国将领是谁？邓世昌。
6、著名企业家张謇创办的著名的近代企业的名称是什么？大生纱厂。
7、确定##在红军和党中央的领导地位的会议是在什么地方召开的？遵义。
8、蒋介石领导的国民党在中国大陆一共统治了多少年？22年。
9、重庆谈判签订的国共双方代表会谈纪要又叫什么名字？
知识抢答赛活动总结篇十七
一、活动宗旨：为落实素质教育精神，通过课内课外相结合，以数学学科节的各项活动为载体，开阔师生视野，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识，同时推动我校各项教学工作的有效开展，举行此次数学知识竞赛。
二、主题：放飞数学思想展现你我才华。
二、主办单位：水塘初级中学。
三、承办组：水塘初级中学数学教研组。
四、活动时间：2011年11月日2：30。
五、活动地点：水塘初级中学操场。
六、活动过程：
（一）序言。
1、主持人宣读数学知识抢答赛宗旨及本次比赛主办单位和承办组。
2、主持人介绍参赛队伍，参赛队伍呼本队口号；
3、主持人介绍到场领导、评委；
4、主持人宣布2011年首届数学知识抢答赛正式开始。
（二）比赛。
第一阶段：必答阶段。
1、必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”每题10分）。
规则：基础分100分，主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记10分。
程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码，交主持人，并告知积分汇总工作人员。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。此过程重复至6个参赛队全部参与结束。
2、点兵点将（2题）：主持人随机抽取题目，由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
3、必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，共1题每题10分）规则：主持人任意指定参赛队答题，参赛队选一名队员作答，选定后不得换人。答错扣10分，答对记10分。
程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。此过程重复至6个参赛队全部参与结束。
4、点兵点将二：主持人随机抽取题目，由主持人在观众中选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
第二阶段：抢答阶段。
5、抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）规则：年级组成员抢答，每5题分组循环抢答。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”，主持人另请观众作答。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若选择放弃，由主持人请观众作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至每组10个题目使用完毕，必要时抽取特别签。
6、抢答题第二轮比赛（“万众一心”，共10题每题20分）。规则：各年级组分组抢答，每组各10题，每5题分组循环抢答。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者答题时可以请求本队啦拉队员帮助作答。答错扣10分，抢答对或帮助答对记20分。帮助答对的同学可获得小礼品（成功抢答者本次抢答只可求助一次。一名队员总的只能求助2次。）。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若请求帮助，由参赛队在啦啦队员中确定答题人员答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至10个题目使用完毕。
7、点兵点将三（6题）：主持人随机抽取题目，由主持人观众中。
选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。
8、抢答题第三轮比赛（”釜底抽薪“，共3题）。
规则：本阶段抢答不分组。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣10分，答对记20分；别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至3个题目使用完毕。
第三阶段：选答阶段。
1、风险题比赛（“我主胜负”，每题分值由题目类型决定）。规则：本阶段不分组。题目由各组互抽，由被抽方答题。被抽方可选择答题或放弃。选择答题答对则加本队相应分值，答错则扣本队相应分值。选择放弃，则不加分，不减分。主持人读题结束宣布“开始”方可答题，限时答题，超时不答，则算答错。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布答题“开始”，参赛队答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。
公布正确答案。
（三）颁奖。
1、设奖。
（1）个人奖。各年级选手在答题中的表现，作为评奖依据。根据选手的答题得分情况，按得分高低，各年级设优秀奖一名。
（2）集体奖。根据选手答题所得总分高低，评出一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。
2、宣布获奖名单，颁奖。
水塘初级中学数学教研组2011年11月21日。
一、活动流程：
二、工作人员安排：
三、物料清单：奖品、纸张、抢答器、、、四、费用预算：1000元。
1、活动就餐：500元。
2、矿泉水：2箱50元。
3、物料：450元。
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