阅读是一种享受，通过阅读我们可以感受到文字的力量和魅力。有效的时间管理对于提高工作效率至关重要。通过阅读这些总结范文，我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思，对我们的写作会有很大的帮助。
个人简历教育背景篇一
居住地：青岛。
电话：138________。
e-mail：
最近工作[1年7个月]。
公司：__有限公司。
行业：互联网/电子商务。
职位：网页制作员。
学历。
学历：本科。
专业：电子商务。
学校：青岛理工大学琴岛学院。
自我评价。
本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实践相结合。在工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己!
求职意向。
到岗时间：随时到岗。
工作性质：全职。
希望行业：互联网/电子商务。
目标地点：青岛。
期望月薪：面议/月。
目标职能：网页制作员。
工作经验。
20__/3—20__/10：__有限公司[1年7个月]。
所属行业：互联网/电子商务。
编辑部网页制作员。
1.负责网站整体的美术设计和创意工作，有出色的提案能力，参与项目评审并提出有效的修改方案。
2.实时把握web设计的流利趋势，提出崭新的创意策略。
3.准确理解产品需求交互原型，设计出优质用户体验的界面效图。
20__/7—20__/10：__有限公司[1年3个月]。
所属行业：互联网/电子商务。
编辑部网页制作员。
1.设计新产品时，根据需求进行系统分析，设计符合用户的视觉形象，并制定视觉规范。
2.具备对网站架构、频道策划的理解和分析能力，并站在用户角度去思考，提高网站的可用性，继而优化设计。
3.制作设计公司网站以及网站的推广，对公司网站的编辑以及维护。
教育经历。
20__/9—20__/6青岛理工大学琴岛学院电子商务本科。
证书。
20__/6大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。
个人简历教育背景篇二
求职是一个长久的过程，在求职的过程中需要把握好每一个环节，尤其是一些影响到求职成功的关键环节。个人简历的编写就是影响到求职的`关键所在，现在求职基本上都是先从筛选
个人简历
开始，个人简历通过了，则也就相当于求职成功了一半。那么，什么样的个人简历的通过率高也就成为了关键，在编写个人简历的时候，尤其需要注意要有明确的创作思路。比如说，在什么情况下可以在个人简历上提出学习成绩，在写教育背景的时候是非常重要的一点。
其一，优势比较少的时候
不管是求职还是投递个人简历，基本上都会面临一定的竞争，而在竞争的时候，优势越多则成功的几率就越大。而一个人的优势是有限的，特别是针对某一方面的时候。当个人优势在加权值不是很高的时候，就可以来突出个人的学习成绩，通过这种方式可以提高加权平均值，也就是个人的综合实力。
其二，招聘要求需要的时候
现在大部分的求职都是有职位要求的，比如说一些外企的招聘要求英语学习成绩要好，大部分外企并不看重考试的证书，而更在意的求职在校学习的平时成绩， 以及所取得的奖励。
其三，有突出作用的专业学习成就
在个人简历的教育背景中，学习成绩本不是一个重要的信息。但是在创作个人简历需要的时候，如果个人的学习成绩有特别突出的成就，可以为求职加分，那么同样也可以写出来。
毕业院校： 江门职业技术学院
专 业 一： 高分子材料 专 业 二： 应用化工技术
毕业院校： 广州市七十八中学
专 业 一： 生态
个人简历教育背景篇三
2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。
以下为文章详情。
现在一般都是通过网上申报教师资格证，对于考生来说不用座车去报考点申报，但是通过网上申报教师资格证的考生们遇到最多的问题就是填写个简历，那么，就这个问题，下面编者和大家说说教师申报怎么填个人简历。
首次在网上申报填写注册信息时，可直接在表格中按时间先后顺序依次输入每条简历，不得少于两条，最多输入八条。每一条简历的开始时间、结束时间、单位、职务和证明人都不能为空。
网上报名注册完成后，若需要补填个人简历，请登录报名系统后，点击“修改申报信息”按钮，在简历部分点击“新增”按钮，点击“新增”按钮后，系统会弹出一个界面即新增简历界面，请按照要求在新增界面中填写需要补充的个人简历后在该界面点击“提交”按钮。
每次“新增”和“提交”只能补充填写一条简历。如果申请人需要补充添加多条简历，则每次都需要重新点击“新增”按钮，填写该条简历后提交。
如果某条简历信息填写有误需要修改，需先选中该条简历信息前的单选按钮，然后点击“修改”按钮，进行修改。修改界面与新增简历界面相同，修改后点击“提交”按钮即可。
如果某条简历信息填写有误需要删除，需先选中该条简历信息前的单选按钮，然后点击“删除”按钮，即可删除。简历信息至少需要保留2条，不能全部删除。
上面就是编者和大家说的如何在网上申报教师资格证时如果去填写个人简历，如果还有不知道如何在网上填写个人简历的考生，可以好好的看看上面的内容吧。
此文章由伯乐教师网（）整理提供。
个人简历教育背景篇四
对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前开云KY官方登录入口 阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。
1、必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。
2、可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。
(1)时间段：
每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。
(2)学校：
便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。
(3)专业：
如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。
(4)相关课程：
很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。
(5)gpa与排名情况：
gpa英语全称是gradepointaverage，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但gpa相对来说还算高，那么只写gpa的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体gpa比较低，那么只写排名。
(6)国外研究或者交换生学习经历：
对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(keywords)，可以吸引hr的眼球。
个人简历教育背景篇五
对于应届毕业生来说，教育背景是简历中相当重要的信息，有一些犯低级错误的人，竟然忘记把专业写上。不要先写兴趣爱好、自我评价这样的废话，记住最允家写学校、专业。有的学生认为自己的社会经验很丰富，所以，社会经验放在教育背景之前，这样的做法，反而容易让招聘者认为你是一个有工作经验的人，那么，当你的资历与那些有多年经验的人的资历相比较时，就会相形见绌，那你是否觉得自己很冤枉呢?所以，一定要记住，学校、学历和专业放在最酝罚假如你是名牌大学的毕业生，那就尽量突出你毕业的学校;要是你所学的专业，与应聘职位十分对口，那就应该突出你的专业背景。
填写时，最好按照时间倒序的写法来写，那就是说，把你最近的学历放在最前面，比如你现在是即将硕士毕业，那么就要先写硕士再写本科。一般来说，大学以前开云KY官方登录入口 阶段、初中阶段经历可以忽略不写。在应届生制作的简历中，教育背景有两项，一是必有信息，二是可选信息，必有信息包括时间的顺序、学校名称、专业、学历程度等。可选信息包括辅修的课程、研究项目、成缋排名、活动等。
下面介绍教育背景写法的详细细节。
每段教育经历，都应标明起止日期，清晰的时间段，可以让招聘者对你的毕业日期和你受教育的成长轨迹，一目了然。书写时，时间要倒序，最近、最高的学历要放在最前面。研究生在描述本科就读时间时可以写成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人会把“20xx年9月至今”写3成09月一今“，这样的省略不符合语法，阅读起来也不便。
学校名称最好单独成行，不要与院系、专业同行出现，这样可与”社会工作“部分的公司名与职务名分行写法相一致，还可以更加醒目，更加容易被记住。学校名称要写清楚，中文字体一般用黑体，英文最好大写并加粗，这样会使招聘者迅速识别你的学历。假如就读的是名校，校名的突出对你的应聘会有所帮助，所以，建议你将学校校名加粗显示。假如你就读的是非名校，那么可以不加粗显示，这个教育”硬伤“可以通过其他方式来弥补，比如，突出强调社会实践成绩、出色的实习经历等。
需要提醒的是，在校名的右侧，一定要注明求职者所在的城。比如，你在北京大学深圳研究生院就读，假如你不写明白人在深圳，那么，招聘者很可能会认为你此刻人就在北京，并且可能在上午打电话约你下午去到公司面试，然而，此时你人还在深圳，所以，就算坐飞机也来不及了，这样你就很可能错失一次绝佳的面试机会。所以，为了方便招聘人员安排面试，毕业生要注意写清你所在的城市，尤其是一些不知名的学校，更要写清楚。
假如你的专业，刚好与应聘的岗位对口，那么，一定要把专业的字体加粗显示。假如你是跨专业求职，然而你有与岗位相关的辅修经历或有双学位，那么就把辅修的专业加粗显示。例如，你辅修的是经济学双学位，而你本专业学习的是物理，然而你想从事经济管理方面的工作，那么你应该弱化物理学的背景，而重点突出经济学的双学位。
如果你的学校不是名校，主专业也与企业的岗位要求不相符，且没有学习过相关的'课程或辅修的经历，那么，在这种教育背景的缺失下，你就需要在简历中将教育背景淡化，转而突出其他与职位相关的实习经历或社会实践收获。总之，要根据岗位和自身情况避开劣势，突出优势。
接着，可扼要列出一些你学习过的重要课程，尤其是与应聘岗位相关的课程，这样，更能表现出你的资历适合。比如，在求职财经类工作时，理科的应届毕业生也并非没有优势，因为现在许多金融类企业，对数学、电脑方面的人才，也是十分欢迎的，并且对一些较偏门的学生物、农业等专业的人才，很多研究部门也会敞越幽桑所以相关的专业课程，可扼要地写进简历。
你在学校或某一团体中，获得的成绩可以辅助招聘人员对你学习成绩进行肯定。不过，再多再辉煌的成缋，最好只用一句话概括所获奖项的情况，如果有多个奖项，也要争取用一句话概括。不能全部详细罗列出来，这会让招聘者觉得烦琐，反而找不到闪光点。
一些人在国外做过交换生，或者学校派去国外做过项目研究，最好将其在教育背景中写出来。这可体现你的外语水平，另外，国外著名大学的校名本身也是一种资历和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。
个人简历教育背景篇六
1、采用点句式，语言精练，不要像写文章一样通通放在一个段落里。
2、专业和职位一致，就是所谓的专业对口。那你的教育成果可以用学位、奖章、证书、作品或指导他人情况等描述，除非成绩特别优秀否则不建议写上成绩。当然成绩单可以作为简历附件。
3、证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，可细分类别，如it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。一些几乎人人都有的证书，如汉语普通话等级证书，献血证等如果你不是去应聘播音员或主持人岗位，建议不要写。
4、教育背景按照实践倒叙书写，而且侧重最高学历，开云KY官方登录入口 学历及以下可以不写，除非你的开云KY官方登录入口 是特别出名，或是期间你有特别重要的成绩，如例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的。
5、专业和职位不对应，就是专业不对口。那你在校的成绩和奖励一笔带过即可，重点展示你对应职位所拥有的'能力。如，专业是计算机，求职意向是市场推广，在教育经历中重点放在你以前做过事情中哪些能体现你的市场推广能力。如暑期兼职，选修了一些市场方面的课程，社团的活跃表现等，从而在侧面印证你的一个市场推广专员的苗子。
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个人简历教育背景篇七
姓名：
学历：
住址：
电子信箱：个人简历网1980-02-14本科性别：男联系电话：0351-0000000专业：人力资源管理民族：蒙古族工作经验：7年毕业学校：个人简历网人才大学山西省太原市迎泽西大街79号请换成自己的真实信箱！
求职意向：
目标职位：
目标行业：
期望薪资：
期望地区：
自我评价：
进行简要描述，说明自己的专业能力、职业能力、以及社会能力等等。
写上几段话即可。
提供参考a：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精rc21cn手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘，文员，助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！
提供参考b：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行xx、xx工作。
熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面rc21cn战。
工作经历：
20xx—至今个人简历网资源顾问有限公司猎头顾问。
简介：个人简历网人才公司是一家为中高端企业、跨国企业、民营企业寻找高端人才，为高端人才寻觅合适的发展机会、高端职位协调企业与人才之间的交流沟通。
2太原x—200x。
200x—200x。
个人简历网人才资源顾问有限公司猎头业务部简介：公司高端人才寻觅，猎头业务受理。xx公司xx职务简介：公司概述。职责太原。
教育培训：
1997.9——2000.7。
20xx——20xx。
xx技能培训中心xx培训关于***方面的专业技能培训，获得了***资格证书。xx大学简历专业本科系统学习了***方面的理论知识，具有***职业的工作能力。
个人简历教育背景篇八
婚姻状况：未婚民族：汉族。
诚信徽章：未申请身高：154cm。
人才测评：未测评体重：40kg。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：财务/会计助理/会计文员。
工作年限：0职称：初级。
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：1500--希望工作地区：广州,江门,湛江。
工作经历。
公司性质：私营企业所属行业：原材料和加工。
担任职位：仓管。
工作描述：负责仓库产品的入库和出库核算。
离职原因：
毕业院校：江门职业技术学院。
最高学历：大专获得学位:大专毕业日期：-06
专业一：会计电算化专业二：教育学、心理学。
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：良好。
其它外语能力：
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
取得会计电算化合格证书，会计从业资格证，初级会计师证，能熟练使用本专业要求的用友财务软件,金蝶财务软件等管理信息系统。
我是一个不轻易放弃每一分希望的人，作为应届毕业生，对知识与社会经验不够，但我能吃苦耐劳、做事认真、谨慎。如果领导认为我符合你们的`要求，请给我一次尝试的机会，我会踏踏实实地，从最基层做起。
个人简历教育背景篇九
编写个人简历的有些内容需要以专业的手法来写，有些则可以随意的发挥。
个人的兴趣爱好只是用人单位考虑的一个小方面，对整体影响不是很大。一方面是因为兴趣爱好不能决定工作职位，也不能决定人才的能力，另一方面，就是兴趣爱好水分比较大，每个人都可以有兴趣爱好，也可以有很多歌兴趣爱好。所以这个部分可以让你随意的发挥，最好写与目标职位有关的兴趣爱好。
技能在个人简历中是一个非常重要的项目，也是招聘者们重视的一点，不过一般多是以硬技能为主要考虑的的部分。软技能不部分并作为重点考虑因素，只是作为一个参考，以此此部分也是可以随意的发挥，像是工作态度、责任心、创新能力、记忆能力等等。
姓名：
性别：女。
婚姻状况：未婚。
民族：汉族。
户籍：江西-南昌。
年龄：25。
现所在地：广东-东莞。
身高：154cm。
希望岗位：贸易类-国内贸易人员。
文体/教育类-小学教育。
翻译类-英语翻译。
贸易类-外贸专员/助理。
20xx-09～20xx-07华东交通大学英语(国际贸易)本科。
20xx-09～20xx-07南城一中理科生开云KY官方登录入口 。
**公司(20xx-03～至今)。
公司性质：私营企业行业类别：贸易、商务、进出口。
担任职位：业务跟单员岗位类别：业务跟单员。
工作描述：工作内容：
1.负责跟踪欧美客户关于鞋子订单(品牌主要有：eso/ninewest/eastman/2lips/cbi)。
3.跟踪大货生产进度，
4.按照客人要求制作包装指令，并准确交代工厂客户的包装要求。
5.根据客人交期以及工厂进度，及时安排船务出货。
6.报价。
在工作中，通过与客户以及工厂大量的交流，包括英文，锻炼了自己的表达能力，且在工作中，能够及时且积极地与客户，工厂，公司内部人员，包括领导，同事交流与配合，获得领导和同事不少赞赏。
**公司(20xx-07～20xx-08)。
公司性质：私营企业行业类别：教育、培训。
担任职位：教师岗位类别：初级教育。
工作描述：主要是负责对学生英语学习的教和辅导，帮助学生提高英语知识以及口语水平。督促学生完成课外作业，以及对学生的作业的批改。协助家长对孩子的管理，以及与家长关于孩子的英语学习的沟通。
离职原因：暑假英语培训。
**公司(20xx-07～20xx-08)。
公司性质：私营企业行业类别：教育、培训。
担任职位：教师岗位类别：初级教育。
工作描述：帮助学生提高英语的知识水平以及听说读写各方面能力，培养英语学习的兴趣。布置合理的暑假作业并督促学生很好地完成，完成学生作业的批改与讲解。对学生的英语学习，及时向家长沟通与反馈!
离职原因：暑期英语培训。
技能专长。
专业职称：
计算机水平：初级。
技能专长：1.能够流利地用英语与他人或外国人交流。
2.善于与别人沟通。
3.擅于写文章和翻译，拥有良好的文字功底。
普通话：流利粤语：一般。
英语水平：英语专业tem-8，tem-4,cet-6口语流利。
英语：精通法语：良好。
发展方向：希望在工作中更能发挥自己的团队精神与协调能力，将自己所学的知识运用与工作中，并且认真踏实工作，不断进步，超越自己，实现自我价值!
其他要求：需要提供食宿，五险一金。
自我评价：1.精通英语。获得英语专业八级，专业四级笔试证书，英语专业四级口试证书，英语六级。
2.具有优秀的沟通能力，良好的团队精神。
3.曾担任班级宣传委员和读者学社编辑。辅助班级和学社宣传与各种活动。
4.优秀的文字功底。在大学曾获得校级征文比赛二等奖。
兴趣爱好：个性积极活泼，乐观开朗，友善。喜欢运动，比如打羽毛球，跑步。喜欢看书，写文章，看电影。
个人简历教育背景篇十
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1988年1月20日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
165cm。
体重：
48kg。
户籍：
河南商丘。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
学历：
专科。
专业名称：
应用电子。
毕业年份：
工作年限：
一年以上。
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
贸易。
销售行政及商务。
生产/营运。
职位名称：
外贸;生产;。
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市赤坎区;湛江市麻章区。
待遇要求：
可面议;需要提供住房。
到职时间：
一周内。
技能专长。
语言能力：
英语熟练用于日常交流;普通话标准。
计算机能力：
综合技能：
喜欢英语口语，善于用于沟通交流。
时间。
所在学校。
学历。
9月-207月。
专科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
4月-年12月。
沃伦英语培训学校。
工作经历。
所在公司：
沃伦英语学校。
时间范围：
2012月-2010年4月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
沃伦英语教学部助教。
工作描述：
担任助教职责要求掌握地道的美式英语发音，管理学生的学习，不断地解决学生所面临的问题，完成客户咨询工作。使得我解决问题的能力不断提升。
离职原因：
所在公司：
沃伦英语培训学校。
时间范围：
2010年4月-年2月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
沃伦英语俱乐部部长。
工作描述：
举办英语俱乐部活动，通过活动提升学生的学习英语兴趣，积极配合领导和同事，合理分配任务，提高工作效率并及时完成。工作期间提高自己的组织、协调能力及语言表达能力，增强了团队意识。
离职原因：
所在公司：
沃伦英语培训学校。
时间范围：
2010年8月-2011年2月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
市场营销主管。
工作描述：
工作职责负责所在项目各类活动的策划、组织、评估工作根据所在项目特点和学校的整体规划制定出所在项目的年度、季度、月度、节假日的营销活动计划定期非定期的向市场部长副部长提供活动预案及创新设想负责带队完成营销渠道的开发依据预算，控制活动经费的使用活动执行完毕向市场总监做出总结性报告主要收获：从基层市场专员做起，用了半年的努力被提升为市场主管，在一年的工作中积极进取、主动学习，对市场营销的理解得到进一步提升，在带领团队完成领导安排工作的过程中，提升了与上下级沟通能力，总结出了自己的一套团队管理与激励经验。
离职原因：
其他信息。
自我介绍：
2010年7月毕业于河南教育学院，应用电子专业，完成了大学所有课程，并在课下之余又学习了英语口语。
209月-2010年7月，成绩优秀，表现突出，荣获各种奖项：“优秀班干部”、“优秀团员”、“三好学生”、，成为预备党员。
-，荣获国家励志奖学金。
2009年12月，参加了沃伦英语口语培训机构，从事市场营销工作。2月-4月，我参加了沃伦英语培训机构讲师美国管理学博士宋思远宋老师的市场营销培训，我学会了最新的.营销观念，并且认识到营销在如今社会的重要性。2010年4月到2010年8月，我理论结合实际继续做市场营销工作，期间担任沃伦英语俱乐部部长和助教职责。这段时间，我提升最快的是我的管理能力，让我在管理上有了更深刻的认识。2010年8月-2011年2月，被提升为营销主管，拥有更职业化的心态，工作能力有了进一步提升，并且在业绩上有了一定的体现。
人生格言：低调做人，高调做事；做人知足，工作知不足，学习不知足。
发展方向：
每天工作不会太单一，每天会有不同的收获，每天能够给公司创造不同的价值！
其他要求：
希望公司能够给予更多学习和培训的机会。
联系方式。
个人简历教育背景篇十一
简历教育经历主要从时间方面、顺序方面、内容方面进行讲述，在这三个方面做好相应的工作才能体现出一定的专业水准。下面一起来看看。
xxxx年9月-xxxx年6月天津美术学院美术史论系本科。
本专业主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识。主要课程有：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考查及博物馆专业实习。
xxxx年9月-xxxx年6月四川文理学院机械工程及自动化本科。
xxxx年9月-xxxx年6月哈尔滨商业大学国际经济与贸易本科。
学科包括统计学，国际商务英语，国际商务谈判，经济法等等经济学累课程。
xxxx年9月-xxxx年4月华南师范大学金融管理本科。
主修课程：商务沟通技巧、企业组织与经营环境、商务运营管理、商务管理综合应用等。
xxxx年7月-xxxx年7月广州番禺职业技术学院工商企业管理大专。
主修课程：人力资源开发与管理、管理基础与实务、办公室事务管理、商务礼仪等。
学历依次从小学，初中，开云KY官方登录入口 ，大学，研究生这种叙述方式，是顺序叙述。但是，一般建议使用倒叙叙述，对于应届毕业生，一般省略大学以下的教育层次。为了节省hr的简历审阅时间，应该把最重要的内容，放到最前面，而教育经历中较高层次的学历，也就是我们需要让hr重点关注的。
在教育经历部分，求职者可以选择在学校及专业的下一行，罗列一些相关的课程，并且按照课程与求职意向的相关性进行排列。对于一些特别重要的课程，可以进行简要介绍。不要简单地将自己的专业课程罗列出来，最好只选择主干课程，例如计算机中的算法与数据结构，数据库基础等等。
除了一些课程介绍，若是在校表现不错，成绩优秀的求职者还可以将自己的成绩表述出来。成绩的表达也要注意技巧，可以说明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班级前5%，如果百分比也不好但是分数好看，可以就写分数。
除了本专业的学习，不少求职者还有进行第二专业或是其他的一些培训类课程学习。若是与求职意向相关，那么不妨可以在教育经历中体现出来，增加自己的竞争力。
(1)通常情况下，受教育经历总是出现在简历靠前的位置，处于个人信息的下方位置，工作经历的上方。如果工作经历丰富或是想突出工作经历，那么可以适当调整位置，将教育经历放在工作经历后面再写。
(2)如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
(3)如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。
(4)如果你得过更高的学位，一定要写出来。对于专业性的职位，与该职位相关的博士、硕士学位也很有利。它是研究人员、教师、科学家、作家和公务员的一大资本。
个人简历教育背景篇十二
[摘要]目前网络文化得到了飞速的发展，初中生也成为我国网络受众的主体之一。网络与初中生群体越来越密切的联系，决定了网络是初中生德育工作的重要平台。本文结合实际的班主任管理经验，总结网络给班主任德育工作带来的机遇与挑战，探讨怎么利用网络开展班主任的德育工作。
[关键词]网络；初中生；思想政治教育。
21世纪是网络化的时代，以互联网为核心的信息革命带给各行各业巨大的变化。因其的开放性、共享性和包容性，以及所带来的冲击力和渗透力，深深吸引社会上不同类型的群体，特别是当今的初中生更是网络受众的主体之一。网络与初中生群体越来越密切的联系，决定了网络是初中生德育工作的重要平台。本文结合实际的班主任管理经验，总结网络给班主任德育工作带来的机遇与挑战，探讨怎么利用网络开展班主任的德育工作以及班主任德育工作的策略：
一、加强学生的网络道德教育，培养道德主体人格。
网络中的信息具有开放性和共享性，使得学生可以自由选择信息、自由交流思想，这样的网络生活使初中生自主意识得到极大程度的唤醒，主体性得到加强。初中生思想政治教育工作要积极利用网络的这种优势，将教学重点转移到发展初中生自觉的道德意识，从而培养初中生的主体人格。并且围绕这项教学重点，结合有形和无形的思想政治教育内容，开展形式多样的活动，在学生不自觉的情况下向其传播正确的社会价值和道德观，促使学生自觉地运用自己道德的鉴别、判断、选择、践行等能力去应对繁杂多元的社会道德生活。
而且为了让学生能够抵制网络垃圾信息对其的侵蚀，要注意弘扬传统美德，加强学生的自我修养，强化学生的自律意识，不断完善学生的自我人格，让他们能够做到知行合一，自觉防御网络劣质文化的对自身思想的侵害。
二、以网络为平台，转变思想政治教育的方式。
传统的思想教育方式采用静态、抽象的方式，用单向的线性方式向学生传播知识，虽然从某些程度上来说可以完成知识和技能的教学任务，但是其所传播的抽象的道德知识没有办法让学生产生意义建构和态度情感的改变，导致知行不合一的现象广泛存在。但是在网络条件下，为初中生思想政治教育的方式提供了创新的契机。充分网络这个平台，将抽象的理念化的学习转变为情境性的学习，利用网络的虚拟性创设情境演绎学生已有的思想政治内容，再现现实生活中可能发生的人际和社会难题，体现学生的主体性地位，使得学生在现实生活中的实际情境中能够做出正确的反应。
例如，在班会课的时候，教师对学生进行法制教育的工作，教师结合一些相关的法律条文，准备了一些青少年犯罪被判刑案例的视屏，这样学生就不会被抽象的法律条文而深感头痛，而且视屏中青少年罪犯的懊悔的画面对于学生来说更有冲击力。这样的德育教学方式更能提高学生的积极性和兴趣，加深记忆。
三、班主任改变传统的封堵型德育观，转变为疏导型的德育观。
班主任传统的德育观是封堵型的，也就是一种像母鸡护小鸡式的德育观，因为害怕学生在网络上接触到任何一种不良影响，而在学生与网络间建立起了高高的“围墙”，以此为学生建立一种“纯”的生长环境。比如，某些班主任扣减学生每个星期仅仅一两节的网络教学课，或者是班主任联合网络课程的教师和家长让学生不能再网络课程上接触到网络。
但是这种人为的封堵式教育又怎么能按住青春期学生的好奇心呢？特别是在网络普遍化的今天，只要学生想接触到网络班主任和家长的封堵又谈何容易呢？而一味的封堵只能导致学生叛逆性的反抗，爬墙偷偷去上网，而这种缺乏教师和家长的知道的行为更容易让学生成为网络的俘虏。因此，面对如今多元价值、道德观并存的网络环境，班主任的德育工作不如改变传统的封堵为疏导，主动教导学生正确的道德观。例如，班主任与网络教师一起，在开学之初集中一两节课给学生讲解网络安全的知识，这样学生在教师的'指导下明白了在网络上什么是可以做的、什么是不可以做的，面对一些不良的网络诱惑也就有识别及判断能力进行抵制了。
四、将传统德育工作中的单向教育渠道变为双向沟通教育。
以往，班主任较之学生掌握了更多的信息，在德育工作中班主任往往处于一个权威性的地位进行单向教育渠道。但是如今学生凭借网络同样也接触到大量的信息，甚至在学生头脑中所掌握的信息比教师还要多，这就给班主任的权威性地位带来了威胁感，如果班主任还是采取传统的单向教育渠道已经没有办法满足学生的思想道德的需要，特别是不能满足网络的道德需要。在这种背景下，班主任只有转变教育的方式，由单向的变为双向的沟通教育方式，教师与学生一起进行道德互动，相互学习，相互了解，让班主任学会倾听，这样才能给学生留有充分表达的空间。
例如，班上某个男生，性格十分内向，平时上课认真，作业细心，但是在一段时间内频频出现爬墙出去上网。一开始班主任只是在班会上进行集体教育，但是这位学生不但听不进班主任的教育，而且还变本加厉爬墙的次数更多了。后来班主任从其他学生了解到了这位学生在近段时间所遭遇到的打击：父母离异，爸爸另外组织了家庭，与他相依为命的爷爷奶奶也相继离世。又因为性格内向使得这位学生找不到倾诉的对象，于是沉迷于网络。后来班主任先后找来了他的父母谈了这位学生的情况，联合父母与学生进行沟通，在沟通的时候不单单是斥责其上网的行为，班主任针对学生内向的性格特点还提出与该名学生建立网络朋友的关系，在网上与学生进行交流，终于将这名学生拉回了正确的健康的成长道路上。
综上所述，在网络背景下初中生的思想政治教育工作，要结合网络和初中生群体的特点，扬长避短，开拓创新，充分发挥网络的在思想政治教育中的优势。
[参考文献]。
[1]陆宝忠，网络背景下初中生思想政治教育工作探讨[j].集美大学学报，1月.
[2]杨广平，网络视野下的初中思想政治教育探索[j].科技信息，2月.
个人简历教育背景篇十三
婚姻状况：未婚户籍所在：青州。
求职意向。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：1000~1500。
期望从事的岗位：幼儿教育。
期望从事的行业：会计/审计,教育/培训,政府部门/事业单位。
起止年月：207月-2013。
学校名称：青岛某学院。
专业名称：国贸。
获得学历：大专。
个人简历教育背景篇十四
、大学毕业生写求职简历时要按实际情况而写大学生个人 简历网
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