2016年武汉软件工程职业学院录取分数线

2016/07/04 04:04:44文/网编2

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2016年武汉软件工程职业学院录取分数线如下:尚未公布

武汉软件工程职业学院简介

武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办的综合性高等职业院校,是“国家示范(骨干)高职院校”、“全国示范性软件职业技术学院”、高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校;是“国家软件技术实训基地”、教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”、“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地、全国高职高专计算机类教育师资培训基地;是中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”;省级文明单位、省级“平安校园”先进单位、湖北省职业教育先进单位。

学校地处“国家自主创新示范区”—武汉市东湖高新技术开发区,即“武汉中国光谷”腹地,环境优美,设施优良。占地面积1000余亩,建筑面积33万平方米,仪器设备总值8800余万元,教学用计算机6147台,实训(实验)室175间;图书馆馆藏图书385余万册,其中纸质图书54余万册,电子图书341余万册,学校师生可通过校园网共享清华同方、万方数据等中文数据库。

学校设有计算机学院、机械工程学院、电子工程学院、汽车工程学院、商学院、艺术与传媒学院、环境与生化工程学院、人文学院(思政课部)、体育工作部等院部。

学校现有教职工732人,其中专任教师530人,高级职称教师240人,双师素质教师300人。现有国务院政府特殊津贴专家1名,全国行业职业教育教学委员会委员2名,湖北省楚天技能名师8名,武汉市政府津贴专家10名,武汉市学科带头人20名,武汉市优秀青年教师42名。

学校现开设专业52个(其中国家骨干高职院校重点建设专业4个,省级重点专业3个,省级教学改革试点专业1个,湖北省战略性新兴产业人才培养计划专业1个,“楚天技能名师”设岗专业10个),面向全国30个省市招生,全日制学生14000余人。

学校始终坚持“谋发展、重质量、出特色、上水平”,坚持走内涵发展、特色强校之路。人才培养质量获得企业广泛认可,可持续发展的综合实力显著增强。新生报到率连续多年居全省高职院校前列,毕业生就业率稳定在90%以上,形成了“规模大、进口旺、出口畅”的良性循环。

学校建有计算机应用技术,模具设计与制造、激光加工、汽车检测与维修、服装制作等生产性实训基地;其中激光加工技术、计算机应用及软件技术、数控技术、影视动画等实训设备配置居专业前沿、科技含量高;各系均建有仿真实训室,运用仿真虚拟工艺、虚拟实验软件系统等现代信息技术手段,为提高学生专业实践能力提供了反复训练的平台。

学校与“中原电子”、“华中科技”、“富士康”、“华中数控”、“楚天激光”、“格力电器”等210家企业签订了合作协议,搭建了在专业建设、实训基地建设、双师素质培养、人才培养、技术研发和科技推广等方面紧密合作的工作平台,实施了“全方位合作式”、“分阶段介入式”、“行业嵌入式”、“结合区域经济全面合作式”等多种校企合作办学形式。建立了120多个稳定的校外实习实训基地,为学生获取工作经验及提高综合能力提供了生产实习和顶岗实习的保障。与“正源光子”、“东风楚凯”、“厚溥信息”、“楚天激光”等企业合作,共建模具设计与制造、计算机应用技术、激光加工技术等校内生产性实训基地;与“IGA全球”及“中百仓储”合作,建立IGA中国零售学院,为中国的零售连锁企业培养符合IGA全球标准的中高级经营管理人才。

学校不断深化校企合作,重构课程体系、实训体系和保障体系;充分利用现代信息技术手段,构建融“教、学、做”为一体的教学模式,形成“课岗对接、工学交替、订单培养”的人才培养模式。围绕“光谷”核心圈、武汉都市圈和“1+8”城市圈,以市场为牵引,服务武汉高新技术产业、先进制造业和现代服务业,对接产业链,优化专业链,形成人才链。旨在培养立足“光谷”,服务武汉,面向湖北,辐射全国,以人为本,厚德尚能,培养素质全面、忠诚企业、胜任岗位、专业能力和计算机应用能力突出的高素质技能型专门人才。

学校将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入落实党的“十八大”精神,全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨、以市场为牵引、以就业为导向,打造创新型、开放型和就业型高等职业学院。

武汉软件工程职业学院各省历年分数线汇总

招生地区 考生类别 年份 最低分 最高分 平均分 省控线 录取人数
湖北 文科 2015 346 -- -- 200 763
理科 2015 304 -- -- 200 2658
文科 2014 344 475 381 325 1064
理科 2014 314 468 353 295 2911
综合 2014 344 475 -- -- --
文科 2013 354 460 383 335 760
理科 2013 290 466 333 275 2992
综合 2013 290 466 333 -- --
文科 2012 409 497 436 382 533
理科 2012 354 486 387 320 3211
天津 理科 2015 324 324 -- -- --
理科 2013 276 276 276 200 1
综合 2013 276 276 276 -- --
河北 文科 2015 200 -- -- 200 4
理科 2015 330 -- -- 200 16
理科 2014 288 351 320 200 --
综合 2014 288 351 -- -- --
文科 2014 314 371 343 200 --
理科 2013 180 370 275 180 --
综合 2013 186 370 289 -- --
综合 2012 237 326 -- -- --
山西 理科 2015 281 -- -- -- 48
文科 2015 321 -- -- -- 12
文科 2014 284 432 352 -- 7
理科 2014 239 420 300 -- 44
综合 2014 239 420 -- -- --
理科 2013 208 394 301 320 17
综合 2013 229 394 298 -- --
文科 2013 -- 357 335 358 6
文科 2012 309 415 362 -- 11
理科 2012 276 442 359 -- 35
内蒙古 文科 2015 249 254 -- 160 --
理科 2015 239 348 -- 160 --
文科 2014 285 285 285 160 1
理科 2014 182 311 247 160 24
综合 2014 182 311 -- -- --
文科 2013 211 290 251 120 6
理科 2013 163 333 248 120 17
综合 2013 163 333 235 -- --
综合 2012 223 349 -- -- --
文科 2012 272 349 311 160 7
辽宁 文科 2015 -- -- -- 180 1
理科 2015 353 -- -- 180 4
理科 2014 295 349 322 200 5
综合 2014 296 354 -- -- --
综合 2013 384 404 394 -- --
综合 2012 281 323 -- -- --
吉林 理科 2015 268 387 -- -- --
理科 2014 238 409 324 -- 8
综合 2014 238 409 -- -- --
综合 2013 230 378 295 -- --
理科 2013 230 378 304 200 6
综合 2012 216 308 -- -- --
黑龙江 理科 2012 -- -- -- 170 8
江苏 理科 2015 215 -- -- -- 15
理科 2014 189 265 227 -- 8
综合 2014 189 265 -- -- --
理科 2013 181 298 239 185 9
综合 2013 181 298 226 -- --
理科 2012 196 275 236 -- 9
综合 2012 196 275 -- -- --
浙江 文科 2015 280 288 -- -- --
理科 2015 279 350 -- -- --
综合 2014 291 327 -- -- --
综合 2013 272 333 289 -- --
综合 2012 245 336 -- -- --
安徽 文科 2015 498 -- -- 200 6
理科 2015 466 -- -- 200 59
文科 2014 437 467 452 150 21
理科 2014 391 408 400 150 78
综合 2014 391 408 -- -- --
文科 2013 419 459 430 150 7
理科 2013 370 404 376 150 37
综合 2013 370 404 376 -- --
综合 2012 474 514 -- -- --
文科 2012 474 514 487 200 7
福建 理科 2015 279 399 -- 266 --
综合 2014 288 394 -- -- --
综合 2013 221 358 276 -- --
综合 2012 328 409 -- -- --
江西 文科 2015 383 -- -- 200 2
理科 2015 350 -- -- 200 28
理科 2014 221 425 323 -- 28
综合 2014 235 425 -- -- --
文科 2014 319 411 365 -- 2
理科 2013 182 434 304 180 27
综合 2013 213 415 288 -- --
综合 2012 299 447 -- -- --
山东 文科 2015 316 327 -- -- --
理科 2015 402 476 -- -- --
综合 2014 370 452 -- -- --
综合 2013 260 420 370 -- --
综合 2012 345 345 -- -- --
河南 文科 2015 326 -- -- 180 7
理科 2015 222 -- -- 180 68
文科 2014 357 429 381 -- 7
理科 2014 281 454 351 -- 58
综合 2014 281 454 -- -- --
理科 2013 213 405 321 200 49
综合 2013 213 405 321 -- --
文科 2013 213 447 354 200 21
综合 2012 262 415 -- -- --
湖南 文科 2015 410 -- -- 200 2
理科 2015 352 -- -- 200 18
文科 2014 400 441 420 200 2
理科 2014 279 433 346 200 18
综合 2014 279 433 -- -- --
文科 2013 358 394 376 200 2
理科 2013 276 412 336 200 17
综合 2013 276 412 333 -- --
综合 2012 404 475 -- -- --
文科 2012 404 475 430 205 4
广东 文科 2015 -- -- -- 403 8
理科 2015 407 -- -- 407 32
理科 2014 400 446 402 400 32
综合 2014 375 446 -- -- --
理科 2013 400 503 435 400 30
综合 2013 400 503 435 -- --
理科 2012 400 488 430 400 29
综合 2012 458 468 -- -- --
广西 文科 2015 251 363 -- 180 --
理科 2015 251 363 -- 180 --
理科 2014 216 391 304 200 25
综合 2014 217 392 -- -- --
文科 2013 323 359 341 200 2
理科 2013 224 402 313 200 22
综合 2013 225 403 321 -- --
文科 2012 -- 444 392 200 8
理科 2012 -- 471 348 200 31
综合 2012 256 471 -- -- --
海南 文科 2015 474 489 -- -- --
理科 2015 446 524 -- -- --
综合 2014 475 504 -- -- --
综合 2013 464 539 493 -- --
综合 2012 484 564 -- -- --
重庆 文科 2015 202 207 -- 140 --
理科 2015 187 240 -- 150 --
文科 2014 237 441 242 234 2
理科 2014 216 444 234 213 15
综合 2014 216 257 -- -- --
文科 2013 241 453 253 236 2
理科 2013 228 398 234 228 4
综合 2013 228 247 234 -- --
文科 2012 -- -- -- 390 --
理科 2012 363 446 397 361 8
四川 文科 2015 294 316 -- 200 --
理科 2015 347 429 -- 180 --
综合 2014 193 426 -- -- --
综合 2013 232 413 335 -- --
综合 2012 367 399 -- -- --
贵州 理科 2015 260 337 299 200 17
综合 2014 202 322 -- -- --
综合 2013 224 270 240 -- --
综合 2012 217 361 -- -- --
云南 文科 2015 385 467 426 300 2
理科 2015 372 398 385 300 6
理科 2014 351 370 361 370 8
综合 2014 352 371 -- -- --
综合 2013 336 383 351 -- --
理科 2013 335 382 359 350 6
文科 2012 372 372 372 395 1
理科 2012 307 380 344 320 4
综合 2012 372 372 -- -- --
陕西 文科 2015 358 -- -- 220 2
理科 2015 354 -- -- 200 8
文科 2014 -- 453 -- 273 --
理科 2014 317 438 378 256 --
综合 2014 317 438 -- -- --
文科 2013 280 345 313 200 2
理科 2013 214 335 266 150 6
综合 2013 214 335 266 -- --
综合 2012 208 346 -- -- --
文科 2012 -- -- -- 240 --
甘肃 理科 2015 316 -- -- -- 13
文科 2015 302 -- -- -- 2
理科 2014 301 409 356 -- 10
综合 2014 301 409 -- -- --
文科 2013 321 327 324 270 2
理科 2013 216 348 293 220 6
综合 2013 216 348 293 -- --
综合 2012 284 377 -- -- --
文科 2012 284 377 326 300 4
理科 2012 256 443 362 240 10
青海 文科 2015 329 381 -- 200 --
理科 2015 300 323 -- 200 --
综合 2014 268 356 -- -- --
综合 2013 304 307 306 -- --
综合 2012 325 378 -- -- --
宁夏 文科 2015 348 406 -- 200 --
理科 2015 304 369 -- 200 --
综合 2014 270 460 -- -- --
综合 2013 221 299 268 -- --
综合 2012 277 303 -- -- --
新疆 文科 2015 256 320 -- -- --
理科 2015 208 380 -- -- --
综合 2014 215 267 -- -- --
综合 2013 209 330 261 -- --
综合 2012 218 323 -- -- --

:2016年分数线数据来源于各省教育考试院,分数线排名数据按分数线从低到高排序,综合了各省录取分数线,各省录取分数线的不一致会导致排名数据不完准确,所以此分数线排名数据仅供参考。

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THE END

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