2016年江苏信息职业技术学院录取分数线

开云平台登陆 小编为你整理2016年江苏省专科学校录取分数线，有关江苏省各专科相关信息请访问开云平台登陆 院校库。2016年江苏信息职业技术学院录取分数线现在还未公布，开云平台登陆 会第一时间公布，请关注本页面：

2016年江苏信息职业技术学院录取分数线如下：尚未公布

江苏信息职业技术学院各省历年分数线汇总

江苏	文科	2015	254	--	--	--
	理科	2015	249	--	--	--
	理科	2014	231	320	276	--
	文科	2014	232	293	263	--
	文科	2013	216	299	257	185
	理科	2013	243	308	275	185
	理科	2012	178	317	248	--
	文科	2012	168	286	227	--
山西	理科	2015	160	--	--	--
	文科	2015	239	--	--	--
	理科	2012	341	431	386	--
	文科	2012	327	327	327	--
安徽	理科	2015	418	--	--	200
	文科	2015	458	--	--	200
	理科	2014	318	392	355	150
	文科	2014	385	470	428	150
	理科	2013	256	346	285	150
	文科	2013	334	422	362	150
	理科	2012	--	386	267	200
	文科	2012	246	515	323	200
江西	文科	2015	200	--	--	200
	理科	2015	200	--	--	200
广西	文科	2013	--	--	--	200
	理科	2013	--	--	--	200
重庆	文科	2015	246	290	268	240
	理科	2015	239	303	271	224
	文科	2014	234	476	254	234
	理科	2014	223	410	233	213
	文科	2013	223	446	249	236
	理科	2013	272	426	272	228
贵州	文科	2015	254	391	323	220
	理科	2015	206	318	262	200
云南	文科	2015	301	385	343	300
	理科	2015	318	377	348	300

江苏信息职业技术学院简介

江苏信息职业技术学院于2002年8月组建，是江苏省人民政府批准、教育部备案的国有公办普通高等学校，是江苏省示范性高等职业院校。学院的前身为创建于1953年的国家级重点中专无锡无线电工业学校和创建于1997年的国家级职教中心无锡市锡山职教中心。学院师生秉承“养正修能”的校训，弘扬“立德树人”的校风，努力培养面向生产、建设、服务和管理第一线，具有创新创业精神的“懂专业、精技能、高素质”的技术技能型人才。

学院坐落在美丽的太湖之滨，现设有藕塘和东亭两个校区，占地面积1165亩，建筑面积32万平方米，拥有实验实训教学仪器设备1亿多万元，图书60多万册，目前注册在校生12000多人，专兼职教师800余人，其中中、高级职称占87%以上，学校专业课教师“双师素质”比例达90%以上，汇聚了国家级、省级教学名师、全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家、国家技术能手、省有突出贡献的中青年专家、省“333 高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人。

学院专业设置和专业方向紧密契合区域经济发展和产业结构调整，学院现设有电子信息工程学院、机电工程学院、物联网工程学院、艺术设计学院、商学院、继续教育学院，共有12个专业群，45个专业，87个专业方向。学校现有中央财政支持的重点建设专业2个、省品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省特色专业3个、江苏高校优秀科技创新团队1个，江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个，形成了以微电子技术、模具设计与制造、数控设备应用与维护、软件技术、动漫设计与制作、电气自动化技术等省市级品牌、特色专业为龙头，相关重点、重点建设专业为支撑的专业群。同时，拥有多个省示范重点建设专业、省级以上实训基地，其中，无锡市数控设备维护维修共享型实训基地，获省财政资助1千万元，在全省高校中仅有5所。

学院坚持“多元融合、学做一体”的人才培养模式。与无锡国盛精密模具有限公司、南通科技投资集团股份有限公司、华润微电子、常州银河电器、海力士-恒忆半导体、江苏弘业永盛进出口有限公司等著名企业开展了深层次的合作办学，先后举办了“曙光模具班”、“国盛模具班”、“南通机床班”、“海力士-意法微电班”，“华润微电班”等冠名班，企业参与冠名班教学计划的制订工作和课程的开发工作，并设立了企业奖学金；学院坚持以生产型项目为引导，创建立体化产业实训基地，依托机电研究所、机电设备厂、数控实训基地，研发了多个产品，通过在岗生产和操作，进一步加强了技能训练和专业知识的掌握，切实提高了学生的实际操作技能和产品开发创新能力；学院加大校内实训基地建设力度，组建了各专业群的实训基地，努力营造生产性实训室（区），创建与真实工作环境相一致、融“教、学、做”为一体的教学设施，近几年先后投入3000多万元，为数控加工、模具制造、微电子、计算机软件技术等主干专业购置了较完备和先进的实训教学设备，为培养学生的专业技能提供了有力保障。学院“多元融合、学做一体”的人才培养模式，联合企业开发课程，冠名办班、创新班。以工匠精神启迪人才培养，融企业文化于校园文化之中，深化校企合作，响应企业人才需求，将学生各类社会实践活动纳入学生综合素质提升计划中。培育出一大批经济新常态所需求的，懂专业、精技能、高素质、具有创新创业精神的技术技能型人才。

学院努力造就一支与学院科学发展相适应的高水平“双师”素质教师队伍。通过选派教师到企业培训和工程实践，进一步提升了教师的“双师”素质，特别是引进了多名长期在大型企业从事技术研发的高级工程师、高级技师，使教学团队的技术研发水平和工程实践能力得到质的飞跃；通过聘请企业的工程师和高级工程师到学校担任兼职教师，使校企合作走向深入，同时也确定了一批技能过硬、乐于职业教育的兼职教师，教师队伍的整体工学结合能力大大提升，为专业的发展和培养高技能人才奠定了基础。

推荐阅读：

江苏信息职业技术学院2016年高职单招简章
2015年江苏信息职业技术学院招生简章
江苏信息职业技术学院院校介绍
江苏信息职业技术学院简介