北京工业职业技术学院录取分数线是多少这是想报北京工业职业技术学院每个考生必问的问题，开云平台登陆 小编为考生们整理了北京工业职业技术学院2015年录取分数线，希望能够帮助参加2016年即将高考的考生们了解北京工业职业技术学院。（www.pourbars.com）
北京工业职业技术学院各省历年分数线汇总
| 招生地区 | 考生类别 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控线 | 录取人数 |
| 北京 | 理科 | 2015 | 168 | -- | -- | -- | 34 |
| 文科 | 2015 | 197 | -- | -- | -- | 6 | |
| 文科 | 2014 | 168 | 310 | -- | -- | -- | |
| 理科 | 2014 | 151 | 323 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2013 | 152 | 283 | -- | 150 | -- | |
| 理科 | 2013 | 164 | 319 | -- | 150 | -- | |
| 文科 | 2012 | 151 | 270 | -- | 150 | -- | |
| 理科 | 2012 | 154 | 281 | -- | 150 | -- | |
| 天津 | 文科 | 2014 | 247 | 310 | 285 | -- | 3 |
| 理科 | 2014 | 261 | 400 | 318 | -- | 11 | |
| 文科 | 2013 | 241 | 425 | 343 | 206 | 3 | |
| 理科 | 2013 | 200 | 350 | 280 | 200 | 8 | |
| 文科 | 2012 | 381 | 457 | 419 | -- | 4 | |
| 理科 | 2012 | 261 | 380 | 321 | -- | 6 | |
| 河北 | 理科 | 2015 | 385 | -- | -- | 200 | 37 |
| 文科 | 2015 | 400 | -- | -- | 200 | 6 | |
| 文科 | 2014 | 446 | 486 | -- | 200 | -- | |
| 理科 | 2014 | 445 | 504 | 475 | 200 | -- | |
| 文科 | 2013 | 446 | 488 | -- | 180 | -- | |
| 理科 | 2013 | 423 | 524 | 474 | 180 | -- | |
| 文科 | 2012 | 370 | 519 | -- | 200 | -- | |
| 理科 | 2012 | 360 | 507 | -- | 200 | -- | |
| 山西 | 理科 | 2015 | 385 | -- | -- | -- | 24 |
| 文科 | 2014 | 397 | 455 | 428 | -- | 12 | |
| 理科 | 2014 | 379 | 445 | 409 | -- | 38 | |
| 文科 | 2013 | 349 | 439 | 380 | 358 | 13 | |
| 理科 | 2013 | 299 | 429 | 364 | 320 | 46 | |
| 文科 | 2012 | 358 | 472 | 415 | -- | 16 | |
| 理科 | 2012 | 346 | 468 | 407 | -- | 45 | |
| 内蒙古 | 文科 | 2014 | 357 | 404 | 381 | 160 | 21 |
| 理科 | 2014 | 239 | 371 | 305 | 160 | 48 | |
| 文科 | 2013 | 291 | 381 | 336 | 120 | 13 | |
| 理科 | 2013 | 236 | 392 | 314 | 120 | 58 | |
| 文科 | 2012 | 311 | 397 | 354 | 160 | 10 | |
| 理科 | 2012 | 209 | 391 | 300 | 160 | 48 | |
| 辽宁 | 理科 | 2015 | 344 | -- | -- | 180 | 10 |
| 文科 | 2014 | 355 | 389 | 372 | 220 | 4 | |
| 理科 | 2014 | 375 | 439 | 407 | 200 | 11 | |
| 文科 | 2013 | 362 | 424 | -- | 310 | -- | |
| 理科 | 2013 | 365 | 441 | -- | 260 | -- | |
| 文科 | 2012 | 334 | 455 | -- | 320 | -- | |
| 理科 | 2012 | 289 | 461 | -- | 245 | -- | |
| 吉林 | 文科 | 2014 | 296 | 456 | 376 | -- | 6 |
| 理科 | 2014 | 335 | 440 | 388 | -- | 19 | |
| 文科 | 2013 | 259 | 388 | 324 | 200 | 6 | |
| 理科 | 2013 | 353 | 433 | 393 | 200 | 21 | |
| 文科 | 2012 | 222 | 333 | 305 | -- | 4 | |
| 理科 | 2012 | 302 | 405 | -- | -- | -- | |
| 黑龙江 | 文科 | 2014 | 247 | 391 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2014 | 335 | 429 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2013 | 234 | 433 | 334 | -- | 4 | |
| 理科 | 2013 | 362 | 418 | 390 | -- | 16 | |
| 文科 | 2012 | 360 | 390 | 375 | 170 | 4 | |
| 理科 | 2012 | 303 | 413 | 358 | 170 | 21 | |
| 江苏 | 文科 | 2014 | 209 | 242 | 226 | -- | 10 |
| 理科 | 2014 | 190 | 297 | 244 | -- | 17 | |
| 文科 | 2013 | 190 | 240 | 215 | 185 | 6 | |
| 理科 | 2013 | 255 | 291 | 273 | 185 | 34 | |
| 文科 | 2012 | 178 | 257 | 218 | -- | 8 | |
| 理科 | 2012 | 261 | 302 | 282 | -- | 19 | |
| 浙江 | 文科 | 2014 | 304 | 371 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2014 | 288 | 332 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2013 | 314 | 341 | -- | 271 | -- | |
| 理科 | 2013 | 282 | 343 | -- | 279 | -- | |
| 文科 | 2012 | 303 | 357 | -- | 249 | -- | |
| 理科 | 2012 | 296 | 355 | -- | 294 | -- | |
| 安徽 | 理科 | 2015 | 463 | -- | -- | 200 | 38 |
| 文科 | 2015 | 482 | -- | -- | 200 | 2 | |
| 文科 | 2014 | 410 | 441 | 426 | 150 | 14 | |
| 理科 | 2014 | 386 | 404 | 395 | 150 | 27 | |
| 文科 | 2013 | 386 | 442 | 414 | 150 | 18 | |
| 理科 | 2013 | 366 | 403 | 374 | 150 | 47 | |
| 文科 | 2012 | 467 | 508 | 485 | 200 | 18 | |
| 理科 | 2012 | 397 | 457 | 420 | 200 | 53 | |
| 福建 | 文科 | 2014 | 364 | 462 | -- | 357 | -- |
| 理科 | 2014 | 253 | 392 | -- | 246 | -- | |
| 理科 | 2013 | 279 | 397 | -- | 201 | -- | |
| 文科 | 2013 | 348 | 406 | -- | 227 | -- | |
| 文科 | 2012 | 406 | 442 | -- | 251 | -- | |
| 理科 | 2012 | 377 | 454 | -- | 223 | -- | |
| 山东 | 文科 | 2014 | 453 | 522 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2014 | 423 | 486 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2013 | 291 | 502 | -- | 180 | -- | |
| 理科 | 2013 | 386 | 482 | -- | 180 | -- | |
| 文科 | 2012 | 400 | 472 | -- | -- | -- | |
| 理科 | 2012 | 385 | 519 | -- | -- | -- | |
| 河南 | 理科 | 2015 | 350 | -- | -- | 180 | 40 |
| 文科 | 2014 | 353 | 478 | 404 | -- | 12 | |
| 理科 | 2014 | 276 | 474 | 378 | -- | 58 | |
| 文科 | 2013 | 291 | 407 | 368 | 200 | 17 | |
| 理科 | 2013 | 309 | 442 | 368 | 200 | 62 | |
| 文科 | 2012 | 381 | 493 | 428 | 360 | 21 | |
| 理科 | 2012 | 364 | 484 | 405 | 300 | 54 | |
| 湖北 | 理科 | 2015 | 300 | -- | -- | 200 | 10 |
| 文科 | 2014 | 202 | 407 | -- | 325 | -- | |
| 理科 | 2014 | 202 | 371 | -- | 295 | -- | |
| 文科 | 2013 | 237 | 403 | -- | 335 | -- | |
| 理科 | 2013 | 210 | 352 | -- | 275 | -- | |
| 文科 | 2012 | 268 | 441 | -- | 382 | -- | |
| 理科 | 2012 | 270 | 443 | -- | 320 | -- | |
| 广西 | 文科 | 2012 | -- | 505 | 466 | 200 | 4 |
| 理科 | 2012 | -- | 442 | 379 | 200 | 9 | |
| 陕西 | 理科 | 2015 | 386 | -- | -- | 200 | 8 |
| 文科 | 2015 | 408 | -- | -- | 220 | 2 | |
| 文科 | 2014 | 351 | 413 | 382 | 273 | -- | |
| 理科 | 2014 | 342 | 449 | 396 | 256 | -- | |
| 文科 | 2013 | 384 | 479 | 412 | 200 | 11 | |
| 理科 | 2013 | 273 | 420 | 333 | 150 | 24 | |
| 文科 | 2012 | 334 | 487 | 384 | 240 | 8 | |
| 理科 | 2012 | 232 | 452 | 349 | 200 | 22 | |
| 甘肃 | 文科 | 2012 | 385 | 427 | 406 | 300 | 4 |
| 理科 | 2012 | 317 | 445 | 366 | 240 | 16 | |
| 青海 | 文科 | 2014 | 328 | 414 | -- | -- | -- |
| 理科 | 2014 | 256 | 359 | -- | -- | -- | |
| 文科 | 2013 | 315 | 367 | -- | 200 | -- | |
| 理科 | 2013 | 303 | 330 | -- | 200 | -- | |
| 文科 | 2012 | 317 | 325 | -- | 316 | -- | |
| 理科 | 2012 | 328 | 339 | -- | 315 | -- |
北京工业职业技术学院简介
| 创建时间 | 学校类型 | 学科类型 | 隶属单位 |
| 1956年 | 公立 | 工科 | 北京市教育委员会 |
北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业学院。学校前身为创建于1956年的北京煤炭工业学校，1994年开始举办高等职业教育，1999年正式改制为职业技术学院。
学校2000年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位；2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校；2003年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中，被确定为全国首批八所优秀院校之一；2005年被评为北京市首批“依法治校”示范校；2002年和2006年两次被评为“北京市职业教育先进单位”；2007年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”，成为“十一五”期间国家重点支持建设的百所重点高职院校之一；2008年被北京市委教育工委评为党建和思想政治工作优秀院校；2010年7月，学校以优异成绩通过教育部、财政部组织的国家示范性高等职业院校项目建设验收。
学校将坚持走“内涵式、精品化”的发展道路，稳定规模，提高质量，强化特色。以北京市经济社会发展需求为依据，明确人才培养目标，深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革。参照职业岗位任职要求，完善专业人才培养方案；组建由专业教师、行业企业技术专家和人力资源专家、课程研究专家构成的课程开发团队，开发满足岗位实际需要的课程体系，将职业资格标准和先进技术、先进工艺等融入教学内容。利用先进的信息技术，开发共享型教学资源库。改革教学模式，进一步推进项目化教学，调动学生学习积极性，提高教学效果。建立柔性教学运行管理模式，切实将学校的教学活动和企业的生产过程紧密结合，增强人才培养的针对性和灵活性。系统设计、实施生产性实训和顶岗实习，加强顶岗实习管理，提高实践教学水平。根据不同专业发展需求，精心设计公共基础课，系统推进公共基础课程教学改革。
展望未来，我们有信心使学校成为北京现代制造、安全生产、城市建设、电子信息等领域的高技能人才培养基地；北京煤矿安全生产培训基地；首钢职工转岗培训基地；北京西部地区技术服务中心；北京西部地区职业技能培训鉴定中心；北京高职教育国内外交流与合作的重要窗口；成为有特色、高水平、国内一流、国际知名的示范性高等职业技术学院。
注：2015年分数线数据来源于各省教育考试院，分数线排名数据按分数线从低到高排序，综合了各省录取分数线，各省录取分数线的不一致会导致排名数据不完准确，所以此分数线排名数据仅供参考。
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