2015年郑州澍青医学高等专科学校录取分数线

2016/05/14 09:59:06文/网编2

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郑州澍青医学高等专科学校各省历年分数线汇总

招生地区 考生类别 年份 最低分 最高分 平均分 省控线
河南 理科 2015 180 -- -- 180
文科 2015 180 -- -- 180
文科 2014 200 463 302 --
理科 2014 200 446 291 --
理科 2013 160 433 266 200
文科 2013 160 465 287 200
山西 文科 2015 322 -- -- --
理科 2015 298 -- -- --
理科 2014 349 349 349 --
文科 2014 306 324 315 --
理科 2013 284 284 284 320
理科 2012 299 381 340 --
内蒙古 理科 2014 258 258 258 160
文科 2014 346 381 364 160
理科 2013 183 218 201 120
理科 2012 190 241 216 160
黑龙江 理科 2013 209 209 209 --
文科 2012 -- -- -- 170
理科 2012 287 287 287 170
安徽 文科 2015 416 -- -- 200
理科 2015 406 -- -- 200
理科 2014 311 334 323 150
文科 2014 367 387 377 150
理科 2013 248 344 267 150
文科 2013 332 336 334 150
理科 2012 -- 338 257 200
文科 2012 363 393 379 200
湖北 理科 2015 200 -- -- 200
文科 2015 200 -- -- 200
广西 理科 2014 -- -- -- 200
文科 2014 453 453 453 200
理科 2013 203 312 258 200
理科 2012 -- 368 301 200
重庆 理科 2015 228 251 240 224
文科 2015 267 267 267 240
贵州 理科 2015 289 359 324 200
文科 2015 330 392 361 220
云南 理科 2015 339 348 344 300
文科 2015 311 380 346 300
甘肃 文科 2015 383 -- -- --
理科 2015 286 -- -- --
理科 2014 226 364 297 --
文科 2014 396 451 422 --
理科 2013 221 400 320 220
文科 2013 349 349 349 270
理科 2012 325 374 345 240
文科 2012 353 364 358 300

郑州澍青医学高等专科学校简介:

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1984年 私立 医药 河南省教育厅

郑州澍(音“树”)青医学高等专科学校的组建基础为郑州树青医学院,始建于1984年7月,由王树青创办,是河南省第一所社会力量办学的医药类高等专科学校,河南省内唯一一所医学类民办普通高等院校。学校曾用名为郑州医学专科学校,郑州医学专修学院,1994年命名为郑州树青医学院。2002年经国家教育部实地考查及评审,批准该校为民办专科层次普通高等学校,纳入全国统招,并命名为郑州澍青医学高等专科学校。

学校设有公共学科委员会、基础医学部、临床医学系、护理系、药学系、康复医学系、医学技术系,卫生管理系一委一部六系教学机构。开设有临床医学、临床医学(妇产方向)、中医学、护理学、药学,医学检验技术、医疗美容技术、口腔医学技术、康复治疗技术、计算机应用(医学方向)、等专业和方向,其中临床医学专业、护理专业为市级重点专业。目前全日制在校生万余人。

郑州澍青医学高等专科学校办学指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,以人人享有卫生保健,建立和谐社会为目标,遵循高职高专的教育规律,坚持科学发展观,以专业建设为龙头,以服务为宗旨,以就业为导向,立足河南、面向农村和基层医疗卫生事业,培养具有高素质、高技能的医疗卫生保健工作的应用型人才。

医德教育是该校的特色。老校长的题词:“必须有高尚之医德,才能悟化出精湛之医术”是该校的办学理念。他亲自撰写了《医生为什么受人尊敬》、《医学与政治的关系》等篇文章,在他90岁高龄时还亲自到教室为同学们上医德课。在老校长精神鼓舞下,该校坚持“德育为首,医德为魂”的育人理念,对学生的思想起到了潜移默化的教育作用。澍青人继续秉承老校长的办学思想,深入学习高职高专教育教学理论,使德术教育赋予了新的内涵,坚持以教学为中心,以学生为本,把为基层农村培养德术并举的高技能人才作为学校的办学目的和特色。

学校重视学生动手能力的培养,增加与提高学生全面素质有关的人文科目,如护士礼仪、卫生法规、音乐鉴赏、诗词鉴赏等。开展丰富多彩的校园文化生活,该校现共有各类学生社团51个,开展各种特色的校园文化艺术节,红歌大赛,主持人大赛,组织大学生参加各种社会实践活动等,促进学生身心和谐发展。使学生有更好的社会和职业的适应能力。

2006年学校被评为全省职业教育先进单位,2007省教育厅对该校考核后评价“该校务实精神强,有全国第一流的实验设备,医德教育突出,是我省社会办学较好的单位之一”,并确定该校为高职高专人才培养水平优秀等次。学校创始人王树青同志曾受到胡锦涛总书记接见并合影留念,校长王左生被授予郑州市“五一劳动”奖章及省十大优秀科技新闻人物。临床医学专业被省教育厅批准为“省特色专业建设点”。2010年,河南日报报业集团授予该校“2010年度考生最理想的高校”荣誉称号。同年,该校团委被共青团河南省委授予“河南省五四红旗团委”。“河南省五四红旗团委”是团省委对基层团组织的最高综合性奖励称号,这是该校首次获此殊荣。充分利用庆祝建国60周年等大型活动的开展,融入到在校大学生的思想政治教育中,通过医德教育、职业规划教育、心理教育等“专题讲座”加强在校大学生的思想政治教育和医德教育。最近,由河南省电视台等新闻单位组织的全省高校德育建设评选活动结束,该校被评为“医德建设先进单位”。

:2015年分数线数据来源于各省教育考试院,分数线排名数据按分数线从低到高排序,综合了各省录取分数线,各省录取分数线的不一致会导致排名数据不完准确,所以此分数线排名数据仅供参考。

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THE END

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