职业培训总结(模板13篇)

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职业培训总结(模板13篇)
时间:2023-11-09 04:11:31 小编:念青松

总结可以促使我们思考,找到问题的解决之道。写一篇较为完美的总结需要概括全面、简洁明了和逻辑紧凑。附上了一些优秀的总结写作范例,供大家参考和学习。

职业培训总结篇一

xx年我校完成了市农业局乡村旅游服务员职业技能培训、病虫专业防治员职业技能培训、农产品储藏加职业技能培训、水产养殖员职业技能培训、蔬菜栽培技术培训、水稻栽培管理技术培训、葡萄栽培管理技术等项目专业的培训;各类培训共计680人。

而加快农村劳动力转移的关键在于加强对农民的素质培训。大力开展多形式的农村劳动力素质培训,对于促进农民就业、增加农民收入具有重要的作用。一直以来,我校领导对农民素质培训工作都非常重视,培训部门指定班主任专人负责此项工作,为了举办好每次的农民素质培训,对培训事项进行详细的研究和严密的部署,明确分管领导和工作人员,落实责任,以切实加强对农村劳动力培训的组织、领导,为扎实推进我乡农村劳动力培训工作提供了坚强的组织保证。积极组织引导农民积极参加就业培训。老百姓对于这种“政府出钱,个人受益”的培训方式显示了极大的热情。我们坚持实际实用实效的原则,紧扣劳动力市场变化和用工单位的需求,有针对性地开展各类农村劳动力素质培训工作。制订切实可行的培训方案,使参加培训的人员都能及时参加培训,保证了培训的质量。在培训内容方面,以紧贴生产实际,突出基本技能和先进实用技术,注重培训效果。在培训方式方面,以集中授课与分散培训相结合,紧紧围绕“方便、有效”的原则,提高农民参加培训的便利性,降低农民参训成本。在时间上,从人民的生产和生活习惯出发,充分利用农闲时间。送培训下村,服务上门,确保了培训的到课率。由于安排合理,群众参陪积极性高,特别是在重华举办的乡村旅游服务员培训班,先了解农村农民朋友迫切需要什么技术,什么知识在针对这些问题精选优秀教师讲课,所有参培学员却没有一个人缺课。

农民工培训是多行业、多工种的培训,为了使工作做到健康有序、卓有成效,学校游校长亲自督查,叶校长具体分管,积极参与,对每个培训班的宣传动员组班、培训方案的制定,理论教学与实作参观的计划安排、教师的选派等,都要进行审阅,本项目培训,聘请了解农村、熟悉农业、贴近农民,具有一定资质和丰富实践经验的培训教师作为阳光工程培训师资。我校聘请农业局高级农艺师邓琼芳、农业局高级农艺师熊英作为本项目培训的主讲教师。而后再上报主管部门审核。严把教学关,精选培训师资,强化技能实践训练,注重提升培训质量关。每一个培训班,我们努力做到了上报名册的真实性,为此,开班时对每一个学员本人都要照相,并对学员的身份证留影,学员本人签字,上级主管部门人员现场核定签字认可方为有效上报。每次培训上课、实习实作,理论考试、操作考试等都都具有针对性,按要求按规范操作。学校领导对培训工作高度重视,要求按计划进行培训,保证培训时间,重视培训过程,并对过程进行督查。对于每一个培训班,我们都在开班、理论与实作考试、培训中间教学及实作等环节进行了严格的监管,现场实习、指导,突出了培训的针对性、实用性。并将工作业绩与奖励性绩效挂钩。真正做到参培学员学有所获,培训直观有效。提高了城乡劳动者的职业技能水平和就业创业能力。

学员培训后,我们还需要进一步加强与学员的沟通,做好跟踪服务工作,了解掌握培训后的学员工作生产情况,以便更好地为学员提供力所能及的服务。对于农业技术培训班,还需要加强对培训后个别学员生产的指导,深入到每一户农民家中,帮助解决生产中遇到的实际问题,上门服务还非常有限,很多学员都向老师提出到村组、到他们的家中现场指导。加强后续服务,可以打造我校职业培训的良好声誉。

通过一年来的培训工作,我们发现,农民要求致富的心情非常的迫切,农民素质培训工作确实是得民心顺民意的一项实事工程。今后,我们将进一步寻求各单位、部门的支持和协作,进一步拓宽培训内容,进一步创新工作方式,确保农民素质培训工作再上新台阶,为提高农民就业技能和社会经济的发展作出更大的贡献。

职业培训总结篇二

一年来,在区、街道残联的正确领导下,不断加强政治理论和业务知识的学习,积极完成上级部门安排的各项工作。现就一年来所做的工作总结如下:

为了提高自己的政治素质和业务水平,一年来,我自学了残疾人保障法、基层残疾人工作要则、残疾人证管理办法细则等残疾人法律。为今后干好残疾人工作打下良好的基础。

按照区残联的安排,对我街道残疾人进行摸底调查,通过摸底,我街道共有残疾人314人,296户,其中肢体残疾人175人,精神残疾人31人,视力残疾人31人,智力残疾人33人,听力残疾人11人,言语残疾人4人,多重残疾人30人。男198人,女116人。享受低保176人,158户。已办第二代残疾人证的210人。

9月20日,区残联为20xx年托养人员发放托养资金每人600元。今年按照区残联下发的关于做好重度贫困残疾人居家托养的文件精神,我街道又有68名残疾人享受了居家托养,使他们的基本生活有了保障。

根据惠农区残联的安排部署,结合我街道实际,组织开展了残疾人绢花、家政培训,使他们掌握了一技之长。

根据区残联年初安排,为使精神病患者早日康复,融入社会,对我街道10名精神病患者实施免费服药医疗救助、摸底上报1名符合安装假肢的肢体残疾人、为8名重度肢体残疾人捐赠轮椅,解决了他们出行难的问题、为育才社区配备了康复器材一套,积极组织需要康复的残疾人进行康复训练,使残疾人能够真正得到康复。

一年来,我在惠农区残联和育才办事处的领导下,能够认真、按时完成所分配的任务。虽然我的工作有一点才成绩,但离领导要求的还很远,为了更好的为我街道残疾人服务,我要在以后的工作中,积极进取、努力开拓,继续保持以。

职业培训总结篇三

20xx年职业卫生培训工作,我们矿持之以恒贯彻落实学习型煤矿,培育学习型员工的精神,牢固树立“培训是本矿的长效投入,是发展的后劲,是员工的福利”,推动本矿向更高目标发展作出了积极贡献。

宋家圪台煤矿在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天,利用节后复工复产前,对全矿职工进行了72小时的煤矿安全培训学习,其中职业卫生培训16小时,职业卫生培训时间占整个学习时间的22%,参训118人次。培训课程主要集中为以下几类:

1、职业卫生及职业危害防治知识。

2、《职业病防治法》。

3、《安全生产法》。

4、《尘肺病防治条件》。

5、《用人单位职业病危害防治八条规定》。

6、《职业健康监护监督管理办法》。

7、职业卫生和安全文化知识。

8、急救互救知识。

9、有关事故案例及事故应急处理等各项内容。

(一)取得的成绩:

1、20xx年度的职业卫生培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。

2、建立制度性培训体系。以往,煤矿培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。今年煤矿投入大量精力,在总结了以往本矿培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次征求各单位意见后,全面提升本矿培训工作的制度化管理。

3、走正规化上课的程序,不迟到、不早退,上、下课点名,发卷考试,评分存档,建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。

4、通过今年的培训考试,使我矿不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。为以后的企业文化发展提供了经验。

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的`兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在今年所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,时间过于长,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学习型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡,更是需要明年去大力改善。

5、内部授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部管理,提升内部授课水平,推行内部认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。

1、法人与矿领导一定要重视培训效果和质量,有计划有步骤地安排培训学习工作的开展。

2、认真落实本矿的自我培训费用,为本矿职工学习培训提供经济和物资保障。

3、建立一支富有实践经验,熟悉现实情形自己的内部团队,再次,也可以在员工中树立起学习的榜样,培养员工的自主学习思想做出良好的表率。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部。并建立起一套矿内部的日常管理、激励、考核制度。

职业培训总结篇四

我校根据上级工作要求,并结合我校毕业生实际情况,对应届初中毕业生进行了职业技能培训,现已结束,特总结如下:

为了使毕业生在走出校门之前有一技之长,掌握一门实用技术,学校领导非常重视,由校长主抓培训工作,要求做到,有教材、有教室、有评估、有总结、有教师、有教案。

学校安排初中毕业生参加培训。

为了保证授课时间,实行培训点名制上课。

1、要求每个学生要做好学习笔记,按时交作业。

2、对参加培训的学员进行了考查。

通过评估,参加培训的毕业生成绩全部合格。

对于应届毕业生的培训我们已认识到了他的重要意义,要为学生的生存着想,为学生的今后发展着想。所以,今后我们要向培训工作搞的好的学校虚心学习,力争下年取得更优异的成绩。

xx中学

20xx年x月xx日

职业培训总结篇五

截止20xx年12月20日,我车队共举办各类培训42次。培训范围涉及到管理人员、车长、调度,实习车长等人员,培训范围包括安全驾驶,服务技巧,机务与运营等项目,主要针对季节变换、岗位变更、事故案例、违章投诉、经验介绍、法规学习等项目加强了职工的全方位培训。与去年的培训工作相比,车队进一步加大了内部的培训力度,提高了各类培训的'频率,在培训项目,培训课程,参培人员等方面都有所增长,建立并完善培训体系,针对以往培训工作缺乏完整系统性,培训管理幅度力度较弱,培训科目及参培人员较少的问题,今年我车队进一步加大了培训工作的管理力度,建立完善的备案登记制,并在总结以往培训经验的基础上,优化管理流程完善培训制度,对大班车长以及因病请假人员进行补课,通过一年来的培训,达到预期的教育培训目的,极大地激发了职工的学习热情,全体职工自身综合素质有明显提高,有力推动了车队各项工作的开展。在以后的职工教育培训中,还要加强培训方式方法的不断更新、培训内容的时代性和现实性,避免培训的形式化、说教化,真正发挥培训的职能,收到培训的成效。

车队在20xx年培训工作中取得了圆满的成效,但我们也清醒的认识到,车队的培训工作仍存在较大难度,主要原因是由于车长紧缺,大班多,使培训效果有一定的影响。

1、进一步加大培训的力度,促使培训工作更加具有针对性,安排相对人员参加各类培训,适时增加培训项目,培训课程,与受训人员。

2、继续抓好职工职业道德和业务知识的培训,通过培训教育,提高人员综合素质,提高业务素质能力。

总结今年职工教育培训情况,我们认为:通过培训,将理论与实际工作紧密的联系起来,用理论解决实际问题,又让理论在实践中得到检验,为以后工作提供良好的理论保障和丰富的经验。为加强线路日常运营工作、提供强有力的保证。为了学习更多的知识,培训内容还需更贴近公交建设的实际需要。今后,我们要在培训上将投入更多的时间和精力,把教育与培训作为一项固定任务来抓。从而带动车队各项工作顺利圆满的完成。

职业培训总结篇六

20xx年,我社区残疾人工作在市残联、街道民政部门的领导下,认真履行代表、服务、管理的职能,恪守“人道、廉洁、服务、奉献”的职业道德;积极地开展工作,尽力为社区残疾人办好事、做实事;基本完成了xx年度的工作任务。

以下是20xx年度我社区残协所做的几项具体工作。

(1)定期对社区残疾人进行了走访服务,共计走访服务129人次,电话问询服务63人次。

(2)为5名社区贫困残疾人办理了医保申请。

(3)1月6日,“春节”前夕,市残联走访了我社区的贫困残疾人黄文发;为他送去了新年的祝福及助残金。

(4)3月10日,我社区邀请冯丽等3名残疾人参加了由市残联和市就业局共同开办的“xx市残疾人联合会、就业局一传十代百暨创办你的企业”残疾人创业培训班。在这次培训班中参加的学员都学到了不少的知识,为他们今后的自主创业提供了必要的知识。

(5)5月11日,我社区残疾儿童朴奕择的母亲参加了由市残联举办的“脑瘫儿童家长培训班”,对该残疾儿童的康复起到了很大的帮助。

(6)5月15日,第19个法定的“全国助残日”前夕,为在全社会营造关心、帮助、支持残疾人事业发展的良好氛围,构建和谐社会;在xx市中街,xx市残联、xx市东宁街各社区、以及xx市各相关部门联合设立了咨询宣传台;以期通过此次宣传活动,进一步提高和丰富残疾人的康复知识及相关知识,从而进一步提高全社会积极参与营造关心、帮助、支持残疾人事业发展的良好氛围。我社区此次宣传活动的标语口号是“扶残助残,有你有我”;在此次宣传活动中,我社区向群众散发了相关宣传材料200余份。

以上是我社区xx年度的残疾人培训工作总结,请领导检查,有缺点和不足之处请给予批评指正,我们将继续努力工作,为社区残疾人更好的服务。

职业培训总结篇七

20xx年x月x日由我和宋老师带领我校电信二班、农机化班、机加工一班和机加工二班4个班的127人次赴廊坊富士康参加非专业职业培训工作,到11月x日三个月实习期结束,共有110人圆满完成实习工作。在实习单位大部分学生在车间流水线工作,主要负责流水线式的做手机的前后盖。车间主要分在b03、b07的nlv制造和nlv成型处,其中一名同学转到人资教师考勤处工作。短短的三个月,我们与学生们同甘共苦,同吃同住,观察、了解、学习了富士康公司的管理细节,深入了解现代企业对人才的要求,总结了同学们在实习中存在的各种问题。现将实习情况总结如下:

厂区每月发放定额网票,每天限制员工2小时上网时间这样在提供了网络平台,同时又让员工克服了上网无节制的习惯。进入各车间内部,在墙壁和楼梯的台阶上都贴满了标语,比如:时间就是效率;失败的人找借口,成功的人找办法;机会总会留给有准备的人;懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;品质是价值与尊严的起点,也是公司生存的命脉;客户是品质的最终版定者等,这给进入车间的员工一种责任感和使命感。在企业管理上,富士康各部门员工各司其职,细致入微、面面俱到。这点从入职前培训可以看出来,如生活安全指导、场内求助、心理辅导、生活设施介绍、福利薪资规定等;工作中对工业安全操作、品质意识、8s意识、资安管理规定、工作纪律管制、考勤的规定、证件管理的规定、住宿的规定、着装的规定、违纪处理规定等。这样新入职员工就对整个企业的文化和管理有了清醒的认识。

第一,精选负责人。学生在分好实习岗位以后我们分别在白夜班线上选出男生女生各一名负责人负责本组各线,让他们及时反馈学生们遇到的问题,老师做到心理有准备,及时解决。在工作中发现学生问题,我都是及时通过电话或短信形式通知他们,让学生注意。

第二,带队教师本人要以身作则,在学生中具有一定的号召力和威信,还有对待工作又热情,办事能够认真负责。每天上班我们准时参加协调会反应学生生活和工作上的问题,然后会到各车间解决厂部学生问题,并叮嘱他们注意生产安全,让他们能看到老师,有问题及时向老师反应,然后老师帮助他们解决。比如:开始上班时,由于天气凉下雨,工作累,一些学生不太适应。闫娜、李婷婷、高天宇、赵骞同学加班回来发高烧感冒,张琪同学从楼道不慎摔伤腰部,穆聪娟同学上夜班期间急性阑尾炎,我们老师知道情况后及时赶到并带着去医院检查看病,并代学生垫付医药费和车费。每周学生休息时我们老师都去学生宿舍看他们,与学生交流沟通,使他们能安心工作,完成实习。

第三,周密计划,从严要求学生。为了使学生在实习期间,有一个良好的次序, 保证学生实习任务的顺利完成,我们教师提出“安全,纪律,自觉,勤奋”八字要求,同时带队教师积极主动与企业部门联系。人力资源部门每天都给我们带队老师开一次沟通会议,把学生的问题及厂区反应上来的问题进行沟通,看怎样解决,制定相应的方案。老师每周拿到学生的考勤,对于有旷工情况的学生,及时电话短信通知,看是什么原因使系统记录矿工,让学生及时向线长反应下,避免自离情况的发生。其中赵骞和何云飞两同学因未按规定请假连续旷工3天,结果车间报了自离。我们知道情况后,积极与厂区沟通,经过学生写保证书和老师签字才又允许学生上班,根据这种情况我们老师就要求学生,有事情及早向线长反应,提前请假,避免发生自离现象。

1、顶岗实习是培养学生一丝不苟的精神

不得无故脱岗,离岗,上夜班时不能睡觉,对自己所属岗位尽心尽职,不能稍有疏忽大意,这既是对企业的负责,也是对自己的安全负责,前途的负责。

2、开阔了视野,提高了社会能力 。

3、使学生树立竞争意识,立足本职岗位 。

从企业反馈的信息看,本批非专业实习学生在实习期间,能自觉遵守厂区的管理制度,团结同事,较圆满完成见习任务。学生能遵守学校和厂区的规章制度,能服从单位的安排。听从老师、主管和老员工的指导,能做到爱护公物、爱护设备、规范和安全操作,未发生任何安全事故。很多学生改掉了懒惰的毛病,能积极主动地帮助老员工、其他工作人员做好力所能及的事。在企业中充分体现了我校“求生、求知、做人、做事的校训以及“自信、吃苦、竞争、合作”的优良学校精神和“勤奋、刻苦、求精、创新”的学风。

职业培训总结篇八

我先来说说为什么参加aci职业培训师认证培训,我是一个私营企业主,公司规模不大,没有专门的培训部门,更是花不起动辄几万的请讲师来公司培训,但公司几十个销售人员又需要培训,只好自己学习培训。

当我后面看到练老师的时候,发现我之前在喜马拉雅平台听过练老师关于培训分享,(做为培训师平时更多的积累分享会提高自己的影响力)

“我没有培训的基础,不知道听课的时候能不能跟得上去”报名的时候,我就在微信里问过大鹏老师,大鹏老师就把之前学员的心得发给我看,并耐心的介绍练老师课程特点,我怀着忐忑不安的心情报了名。

即使后面看到别的学员都有过讲课的经验,有的是企业内训师,有的是职业培训师,有的同学应变能力很强,有的同学讲课逻辑清晰,已经有老师风范;其实我内心底气信心不足,成为高手最好方法是和高手在一起并向高手学习。

5天紧张的培训,每天早晨7点多起床,晚上做功课到凌晨1-2点多,像这种深度的学习,虽然有点累,但感觉特别的充实。

第一天上课的时候,走进课堂,教室的布置也很专业,课桌上放着课程课件、练习册以及学员的名卡。

墙上挂着许多与课程内容密切相关的流程图、导图、模型等图表,教室后面还摆满了各种茶歇,教学环境特别专业舒服。

初次看到讲台上的练老师,幽默风趣,出口成章,亲和力控场能力十足,睿智的他,能顾及到每一个学员的心理感受,给每一个学员建议适合他的方式去教学。

我从三个方面总结分享当做自己的复盘:

成功没有捷径,但是入门一定有捷径的路可以走,就是“套路”。

我理解的套路就是:前辈经过长期成功的实践总结出来的一套行之有效的方法;新人只要运用这种方法,就能达到预期的效果。所以,套路从一定程度上来说,是一群人过去行为模式方法与技巧沉淀的方法和技巧。

此次培训过程中老师教给我们学员很多实用的套路,这些套路都是他十几年培训实践经验总结出来并证明一定有效的。

套路用得越熟,问题解得越快, 做作何事有套路,只有摸清楚门道,掌握了一些基本的套路,才能少走弯路。

这背后的逻辑是:任何学习都要善于总结,善于归纳,善于提炼,最后形成自己的一套系统方法论,用于指导自己的行为模式。

例如第一天的时候,练老师问我们作为一个培训师应该训练的核心技能就是什么?

培训师要学会一脑多用,做到能够边说边写,边说边观察,别说边思考,边说边链接的能力;课程用了一个“蚂蚁呀黑”的游戏快速的让我们知道这种核心技能的训练方法。

另外他在讲授课模型时,用万能开场法开场,自我介绍方法,加上pep模型设计内容,最后以万能收场为结尾,给我们迅速构建了一个授课简单基本的模型,快速入门,原来讲课入门可以变得这么简单。

教学过程中:

他把很多的培训方系统的进行总结和归纳,并用通俗易懂的语言和方法教给学员,举三个例子:

例1:“神通六点”

把握问题点:有一个非常实用的结构模型,就是prmp教学模型,利用这个模型指出现象,分析原因,提出措施。

抓住关键点:则是要着手调研,了解学员的需求和自己优势的匹配程度,这样才能抓住学员的关键问题,有针对性的`授课,提升学员的满意度。

制造兴奋点:就是要加强课程当中的互动,各种游戏环节 ,增强培训的趣味性。

简化价值点:就是要化繁为简,利用视觉化,故事化,口诀化和工具化,总结归纳一些难以记忆的知识点。

落实执行点:就是在课后应该给学员布置作业,完成任务,巩固培训效果。

例2:pep模式,内容核心要诀就是,论点,论据和论证。

陈述观点,举例总结论点,这是一个使用频率非常高的模式,贯穿于我们整个的教学过程。

要求我们平时必须多注重案例搜集,而练老师随口就来的举例一举例二举例三……这些都来自己平时的积累和训练。

例3:“独孤九剑”

培训常用的几种方法,去营造良好的授课氛围,充分调动学员的积极性,加强他们的代入感和体验感。可以根据自己教学的现场情况灵活运用,灵活组合,但总体而言,使用的剑越多,课堂形式也就会越丰富。

总之,老师用他的方法把培训的关健点,什么培训如来神掌、解析金字塔原理、游戏的方式体验五星教学法,九宫格等用一些用最简单易懂的套路让学员接受。

过程演练多:我是自己开公司的,每一次外出学习,我都有自己的目的:结果转化。

现在市场上的商业培训讲求的就是实用,要能落地看到结果,而过于抽象、理论的内容一定不受欢迎。

这次ttt培训内容全是练老师近二十多年的实战总结与提炼,全是干货、能落地的、学了就能用的上的,而且效果看得见!

记得第三天的时候,因为公司事多,看手机一不小心上台哑口无言,好生尴尬,不管是台上的老师还是台下的学员都鼓励你坚持讲,就是这样的方式逼你站上讲台。

每个人都有演练的机会,演练完了还要互相点评。对于ttt培训来说,实战演练是最好的学习方法,而相互点评则能从不同的角度看出问题,找到改进方法。所以,5天的培训其实是很充实的,知识密度和训练的强度都是很大的。

我之前学培训的目的也是如此,对企业组织来说学习培训能不能让公司的绩效提升,对个人而言有没有人为你的培训内容买单?这是体现一个培训师价值最重要的一点。

这五天的教学当中,练老师还给了我们非常多的实用工具。

比如搭建框架所要用的百度脑图,可以通过软件,整理思路,将自己的思路以树状图、组织结构图、逻辑图等多种形式表现出来,让整个条理变的更加清晰,让思维过程可视化地呈现出来来。

还有用于调研的数据平台,以前总是在社群做很多调研表提交,但是并不知道是怎么弄的?

练老师给我们推荐并教我们通过模板或自定义创建表单,自动为用户建立后端数据平台,极大地方便了我们收集、呈现、分析和分享数据的流程。

此外,练老师更是利用了一天的时间,手把手的教我们制作ppt,其间也为我们介绍了很多好用使用的工具。

如何收积影视素材做为培训用,怎么样用ppt软件制作直播微课,如何用手机控制电脑ppt,最新的ppt制作插件工具。

通过这次培训加强了我对培训的信心,学习了很多培训的方法,也让我更加清楚自己培训的路要如何去走?我会更加坚定的朝培训师这条路走下去,最后,感谢练老师的辛苦付出,感谢同学们的帮助!

职业培训总结篇九

在近一年时间内,我们集中学习了职业教育教学理论,专业技术理论与操作技能,了解了焊接专业在的发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究,以提高教师个人专业能力为切入点,来改变整个专业群体的专业能力,不断提升学校、专业的核心竞争力。现就这一年的职业培训教学工作做一个总结。

一、精心设计培训内容,提高培训实际效果。

xx职业培训学校总结了前两届的培训经验,并根据本次学员的具体情况,制定了专业理论与操作技能相结合,焊接基本方法与新技术新工艺相结合、课堂讲授与企业实践相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学计划。从计划中我们可以看到学校的这次培训力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,重在教师实际教育教学能力的提升。

二、进一步更新教育理念。

通过讲座的形式使我们了解了我国职业教育发展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教育状况,现代教育理论、国外教育理论发展与改革,以及就如何结合教学实际进行专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科学的指导,使我们的教育教学理念进一步得到了更新,真的是受益非浅。

三、了解和掌握了一些先进的焊接专业技术。

多位焊接专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺,他们精彩的讲座,为我们打开了专业发展的观察窗,使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车,不管抬头看路”的基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路,帮助我们总结经验、看清目标,认清自身能力与专业发展的差距,以便为自己、为学校的生存和发展制定出个人能力提高目标和实现目标的计划,脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。

各学校的教学背景和发展水平不同,受训教师的专业知识水平和教学能力参差不齐,培训难度确实比较大。学校在完成国家教育部下达的培训计划的前提下,力争最大限度地满足不同层次和不同学科类型教师的实际需要,使受训教师都能在培训过程中学有所获,学有所用。

因此,在专业知识的培训教学中,授课教师们采取灵活多样的教学方法和和现代化的教学手段,把枯燥、抽象的基本理论讲解得生动、形象。特别是如何运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业基础知识来分析焊接中的现象和问题,授课教师们起到了穿针引线的作用,使复杂问题简单化,教师讲得精炼,我们学得清晰、明白。

四、明确焊接专业的教学方向。

在培训期间,我们学习了企业文化,了解企业的现状和发展,体验了企业管理。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求,明确了职业学校要发展,就要与企业紧密结合,加强校企联合,做到资源共享,校企双赢。我们深刻地认识到:作为职业教师,学生的技能培训要尽可能真实的展现工厂的生产环境,培养学生适应企业的能力。

既要给学生专业知识、专业技能,更要教学生如何做人,教学生脚踏实地做事,培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平,但是需要更多的有学习能力的一线操作者,需要他们能够根据技术的不断发展和设备的更新换代,自觉地学习,以适应企业发展的需要。这些常常是传统教学中容易忽略的问题。为了达到这样的要求,必须对传统的教育教学进行改革,学习和建立新的观念。改“教学生学”为“教学生如何学”。

五、孜孜不倦地吸取知识,“累”并快乐着。

一年的培训,重新又习惯了每天的早起,习惯奔走于宿舍、课堂、食堂的三点一线,习惯了同学之间的相互帮助,习惯了院领导与老师的叮嘱与呵护。每天都有新的感受,每天的感觉都是幸福而充实的。

我想所有这些不是因为规定而是因为需要,是我们渴望讲台上的声音,所以虽然辛苦却依然全身心地投入,辛苦却特别的满足,辛苦却如此的快乐,其原因就是因为我们亲身参与着、思考着、并不断成功着,一句话“累”并快乐着。

职业培训总结篇十

为认真贯彻党的xx届三中全会精神,提高我县农民的科技文化素质,增强农民的就业、创业能力。20xx年,我校在县农培办的领导下,按照“苍南县十万农村劳动力素质培训工程”要求,以“市场需求”为导向,结合具体实际,重点培训电脑制版专业,2-8月份,我校共培训农村劳动力制版专业80名,发放专业技能证书80本。结业率达100%,转移就业率达80%以上,培训取得了良好的成效。现将有关情况总结如下:

为了加强对农村劳动力培训的宣传力度,让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段,通过广播、电视、宣传横幅等形式,广泛宣传学校培训工作,大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果,鼓励、动员农村劳动参加培训,营造良好的社会氛围,激发农民学科学、用科学的积极性。

在培训过程中,我们坚持自愿选择,定向培养,分类指导,整体推进,全面提高的原则。做到课程设置科学化,实训技能专业化,学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织,周密安排,认真设计专业学计划,精心编写教案,潜心组织课堂教学,耐心指导实践操作,强化技能训练,严格考核,全面提高培训质量。始终坚持“实际、实用、实效”原则,以市场为导向,充分调研,对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析,进而确定了培训目标,制定了培训计划,切实增强了培训的针对性和实效性,最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上,坚持以专业知识为基础,专业技能为重点,提高操作能力为目标,对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则,分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训形式上,坚持方式服从需要的原则,要灵活多样,力求做到“四个结合”,即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式,都必须保证培训时间和培训效果,完成培训计划,保证受训学员考试考核合格,并安排转移就业。

搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证,在实际操作过程中,中心结合实际不断充实完善,每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择,搞好信息服务是关键,我们与各用工单位接洽,搜集用工信息,提供就业服务,目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系,极大满足了学员要求,逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化,对于部分有自主创业意向的学员,我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。

在开展农村劳动力素质培训工作中,我们积累了许多好的经验的经验和做法,同时也发现了一些问题,主要表现在以下几个方面:

一、学校规模需扩大;。

二、转移就业学员流动性大,大量跟踪服务比较困难;三是部分农民的思想认识不足,有待进一步深化。

在20xx年收尾阶段,我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇,不断整合资源,集思广进,探索培训的新路子、新方法,讲求实效,提高发证率和就业率,扩大宣传力度,增强农村劳动力素质的吸引力,把苍南的农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实,努力开创我县农民培训工作的新局面。

职业培训总结篇十一

为提高我县农民的科技文化素质,增强农民的就业、创业能力。20xx年,我校在县农培办的领导下,按照“苍南县十万农村劳动力素质培训工程”要求,以“市场需求”为导向,结合具体实际,重点培训电脑制版专业,2—8月份,我校共培训农村劳动力制版专业80名,发放专业技能证书80本。结业率达100%,转移就业率达80%以上,培训取得了良好的成效。现将有关情况总结如下:

为了加强对农村劳动力培训的宣传力度,让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段,通过广播、电视、宣传横幅等形式,广泛宣传学校培训工作,大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果,鼓励、动员农村劳动参加培训,营造良好的社会氛围,激发农民学科学、用科学的积极性。

在培训过程中,我们坚持自愿选择,定向培养,分类指导,整体推进,全面提高的原则。做到课程设置科学化,实训技能专业化,学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织,周密安排,认真设计专业学计划,精心编写教案,潜心组织课堂教学,耐心指导实践操作,强化技能训练,严格考核,全面提高培训质量。始终坚持“实际、实用、实效”原则,以市场为导向,充分调研,对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析,进而确定了培训目标,制定了培训计划,切实增强了培训的针对性和实效性,最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上,坚持以专业知识为基础,专业技能为重点,提高操作能力为目标,对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则,分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训形式上,坚持方式服从需要的原则,要灵活多样,力求做到“四个结合”,即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式,都必须保证培训时间和培训效果,完成培训计划,保证受训学员考试考核合格,并安排转移就业。

搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证,在实际操作过程中,中心结合实际不断充实完善,每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择,搞好信息服务是关键,我们与各用工单位接洽,搜集用工信息,提供就业服务,目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系,极大满足了学员要求,逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化,对于部分有自主创业意向的学员,我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。

在开展农村劳动力素质培训工作中,我们积累了许多好的经验的经验和做法,同时也发现了一些问题,主要表现在以下几个方面:

1、学校规模需扩大。

2、转移就业学员流动性大,大量跟踪服务比较困难;三是部分农民的思想认识不足,有待进一步深化。

在20xx年收尾阶段,我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇,不断整合资源,集思广进,探索培训的新路子、新方法,讲求实效,提高发证率和就业率,扩大宣传力度,增强农村劳动力素质的吸引力,把苍南的农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实,努力开创我县农民培训工作的新局面。

职业培训总结篇十二

时间稍纵即逝,__年已经悄无声息站在了我们的身边。尽管时光飞速,但在即将过去的__年里,总有些难忘的瞬间值得回忆,即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片,把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整电影。在这一年里,最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的高潮部分。

主题就是在__年里我们的人生目标,在这一年里我们应该完成哪些计划,要完成到什么程度。因为设定了一年里最重要的目标,这一年你的生活才不太会偏离方向,只要大方向正确了,虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得生动起来,生活和工作才不会枯燥和无趣,但是需要我们不断地创造生动,比如主动工作比被动工作更生动,创新比守旧更生动。

生活很容易就会陷入单调的状态,每天睡觉上班下班,生命的活力不断会被消耗,我们需要不断让生活有新的内容,大到恋爱、结婚、生子,小到做一道从来没见过的题、见一位不认识的人等。一年中我们总需要有一些高潮部分值得我们记忆和珍藏,也许是一个难忘的学生或家长,也许是一节值得珍藏的课程,也许是解对一道难题之后的愉悦。

__年对于培训学校来说是最具有挑战性的一年,也是充分体现内在实力的一年,在市场环境极其复杂的情况下,博学教育经受住了市场的考验,很大程度上得到了发展和完善!博学教育在__年里也有自己的主题、情节和高潮。比如说:“提高教学质量”就是我们永恒不变的主题。

我们的学生人数在不断增加,员工老师人数在不断增加,教学环境和设备在不断的完善和更新就是我们的情节。3月份我们学校主办的《成就孩子未来三十年》大型家庭教育公益讲座,5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动,8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评选为“中国著名品牌”重点推广单位,12月份我们参加为长武县枣园镇惠家村留守儿童捐赠学习用品和生活用品的献爱心活动都将是我们的高潮,将会永远值得我们回忆。

但我们也清楚认识到,博学教育在很多地方做得还不够好:比如我们的成本费用一直在上升,我们的学生和家长满意度还有一定的提升空间。一方面说明了博学教育在发展,另一方面说明了博学教育的管理机制还有待进一步完善,甚至包含着一定的危机。

__年已经迎面而来,又是新的开始,又是365天。在__年里,博学教育还会发生哪些精彩的片段呢?博学教育将继续实施“学科教育+家庭教育+服务体系”相结合的创新型教育模式,坚决明确执行“教学效果就是博学教育的生命”这一核心战略,最终实现博学教育健康稳步的可持续发展。

这句话意味着:

第二、__年里,博学教育会将最好的资源投入到确保教学质量的提高上来;。

第三、博学教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核心;。

第八、健康稳步的可持续发展也意味着博学教育要长久坚持以上的理念。

我们从本质上是一所学校,我们永远要遵循办学的规律,把教学质量放在我们工作的核心位置上,把对学生的责任和关怀放在核心位置上。

以上就是__教育__年最重要的主题,围绕这一主题,博学教育将进行一系列的改革。我们会再次完善博学教育的管理结构、师资结构、人员结构;我们将不断优化人力资源管理,让优秀的人才得到更高的回报。

同时通过机制淘汰以及和博学教育学校文化氛围格格不入的人;__年博学教育一定还会有新的、精彩的片段上映,有些是可以预料的片段,有些可能是出乎意料之外的片段,我希望围绕以上主题,博学教育的每一个片段都应该是美好的。

职业培训总结篇十三

在近一年时间内,我们集中学习了职业教育教学理论,专业技术理论与操作技能,了解了焊接专业在的发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究,以提高教师个人专业能力切入点,来改变整个专业群体的专业能力,不断提升学校、专业的核心竞争力。现就这一年的职业培训教学工作做一个总结。

xx职业培训学校总结了前两届的培训经验,并根据本次学员的具体情况,制定了专业理论与操作技能相结合,焊接基本方法与新技术新工艺相结合、课堂讲授与企业实践相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学计划。从计划中我们可以看到学校的这次培训力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,重在教师实际教育教学能力的提升。

通过讲座的形式使我们了解了我国职业教育发展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教育状况,现代教育理论、国外教育理论发展与改革,以及就如何结合教学实际进行专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科学的指导,使我们的教育教学理念进一步得到了更新,真的是受益非浅。

多位焊接专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺,他们精彩的讲座,我们打开了专业发展的观察窗,使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车,不管抬头看路”的基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路,帮助我们总结经验、看清目标,认清自身能力与专业发展的差距,以便自己、学校的生存和发展制定出个人能力提高目标和实现目标的计划,脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。

各学校的教学背景和发展水平不同,受训教师的专业知识水平和教学能力参差不齐,培训难度确实比较大。学校在完成国家教育部下达的培训计划的前提下,力争限度地满足不同层次和不同学科类型教师的实际需要,使受训教师都能在培训过程中学有所获,学有所用。

因此,在专业知识的培训教学中,授课教师们采取灵活多样的教学方法和和现代化的教学手段,把枯燥、抽象的基本理论讲解得生动、形象。特别是如何运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业基础知识来分析焊接中的现象和问题,授课教师们起到了穿针引线的作用,使复杂问题简单化,教师讲得精炼,我们学得清晰、明白。

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