演讲稿是一种借助口头语言来陈述、解释、论证和表达观点的文体，它具有说服力和感染力，能够有效地传达信息和触动听众。在各种场合中，演讲稿被广泛应用，如学术研究、职业演讲、政治辩论等等。练习演讲稿时，可以录音或请他人评估，以改进口语表达和提高演讲效果。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，希望能为大家提供一些思路和启发。请大家一起来欣赏这些优秀的演讲稿，感受演讲的魅力和力量，从中汲取经验和灵感，提升自己的演讲能力。
初中感恩教育班会演讲稿篇一
每当我穿上妈妈亲手为我织的毛衣时，我的眼前总会浮现出这样一个画面，：瘦小的身影坐在昏黄的灯光下，一针一线的缝啊缝。随之，一支古老的歌谣在我的耳畔回荡不已：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
我感到无比的幸福和自豪，因为我拥有人世间最珍贵的情愫——母爱!
赤子难报母爱于万一，我常为自己不能很好的报答父母的大恩而惶惑，内疚!我深知：寸草之心对三春的阳光来说，实在是微不足道的。但是如果每个人都能尽一份感恩之心，去感恩父母，我相信，世界将变得更加美好!
人间自有真情在，宜将寸心报春晖!
学会感恩。
我曾经听过这样一个故事：一艘满载乘客的大轮船在海口失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十人后因过度劳累，双脚严重抽筋而导致残废，必须终生坐轮椅。几年后，在他生日那天，有人问他，一生中最深刻的记忆是什么?他伤感的说：“我最记得，在被我救起的二十个人中，没有一个来向我道谢。”
是啊!生活中有多少这样的事情，我们难以说得清。英雄流血又流泪，是我们不愿看到的。因此，我们必须学会感恩。
感恩是小德，忘恩是大恶，生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜、或忧。于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过一种什么样的生活。感恩，即是指一种生活的态度。
别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷，有待改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢，须再接再厉，更进一步。学会感恩，不要去记得对你不好的人。学会感恩，懂得知恩图报，滴水之恩当涌泉相报。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰，手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境，也会有人拉自己一把。学会感恩，对生活时时保持微笑，生活也会同样还你微笑。
学生学会感恩，教师便能体会桃李满园的甘甜;孩子学会感恩，父母便能享受天伦之乐的温馨;人人学会感恩，我们便能感受到社会大家庭的温暖;万物学会感恩，世界将会变得五彩缤纷。
常怀感恩之心，常念相助之人，常忆相聚之缘，学会感恩，我们的生活将会变得宁静而祥和。
亲爱的同学们，让我们每个人都拥有一颗感恩的心。
学会感恩。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我们总希望人生之路阳光明媚，晴空万里，到底那一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为应该属于知恩图报。感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
其实，在每个人的心中，都一本感恩册，记录着曾经感动一时或感动一世的难忘经历。把感恩升华为一种境界，需要无私援助的精神侠客，需要知恩图报的堂堂君子，更需要一颗永不褪色的爱心。当感恩真正成为所有人的境界之时，我们的生活将一派和谐。十几年来，我总认为父母对我的照顾是理所当然的，父母对我无微不至的关怀，已让我感到了麻木。直到那次，我无意中看到爸爸的头上多了几丝银发，额上也添了几条皱纹，啊，爸爸变了，变老了，我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹，啊，爸爸变老了，但大山般的父爱没变，我依然感受着他的温暖，他的爱。
一次我生病住院。一天傍晚，天很冷。外面的雪下得很大，爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃烤红薯。爸爸二话不说，放下手里的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买红薯。天黑了，风更猛了，雪更大了，这时，我的心里感到一丝愧疚。就在我为爸爸担心的时候，雪人似的爸爸走了进来，从怀里拿出热腾腾的红薯，关切的问：“饿坏了吧?”吃着热腾腾的红薯，看着爸爸慈祥的面容和冻得僵硬的双手，想到爸爸为了不让红薯变凉，把红薯揣到怀里，我的鼻子是涩涩的，眼角竟有些湿润。“爸爸，爸爸…”我在心里一遍遍的念叨。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，仿佛温暖的阳光，融进我愁苦的心次。爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个月的治疗，我提前出院了。
让父母开心，让他们骄傲。
我爱我的父母，普天下的子女们都爱自己的父母，让我们一起说“爸爸，妈妈，我们爱您”。知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
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初中感恩教育班会演讲稿篇二
一只鸭子看到一只受伤的乌鸦在地上一歪一晃地行走，起了恻隐之心，把乌鸦背了起来，结果乌鸦不但没说半句感激的话，反而啄乌鸦的头，咬它的脖子。最后，忍无可忍的鸭子游进水塘，这只忘恩负义的乌鸦也喂了鱼。
感恩之心，既能幸福他人，也能快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动;学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。显然，文中的乌鸦“差距太大了”。
感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年;感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共;感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。
亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱么?当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培么?当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友的支持么?请不要吝惜自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱时，你至少可以真诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸;当别人需要关注与支持时，你同样可以用宽容的心态伸出双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
在水中放一块小小的明矾，能让所有的渣滓、杂质慢慢沉淀;如果在我们的心中栽植一种感恩的思想，那些浮躁不安的心绪也会慢慢消失。故事中的乌鸦，因不会感恩，丢了性命。我们不能步乌鸦的后尘。
让我们学会感恩，迎接美好的明天!
初中感恩教育班会演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是九（2）班的xxx，今天我演讲的题目是《感恩父母》。
先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的'厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去和父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然的，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！”我的演讲完毕，谢谢大家！
初中感恩教育班会演讲稿篇四
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。下面是本站小编整理的初中感恩教育。
演讲稿。
欢迎阅读!
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天在这里很荣幸能跟大家一起分享我的有关学会感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳详能熟的，“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。
感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，才有了今天的我。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有。
成语。
“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
《史记》里说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。
1959年毛泽东来到阔别32年的故乡韶山，尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天在这里很荣幸能跟大家一起分享我的有关学会感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳详能熟的，“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌的时候我都会有不一样的感受。
感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，才有了今天的我。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
《史记》里说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。
1959年毛泽东来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用餐，席间热情的为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
这所有的一切不难看出我们每个人都应该要学会感恩不管你是平凡的还是不平凡的。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!独和黑暗。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
借此机会感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单。
我的演讲完毕，谢谢大家特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用餐，席间热情的为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”
这所有的一切不难看出我们每个人都应该要学会感恩不管你是平凡的还是不平凡的。
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!独和黑暗。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
借此机会感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单。
我的演讲完毕，谢谢大家。
感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，传递感恩的种子，懂得惜福和感恩，才能从各个方面获得更大的情感回报，懂得感恩，找到自己心灵休憩的家园。作者正是抓住这一点，并将它无限放大，通过一个个感人的故事和激情的互动，达到“心与心的碰撞，情与情的交融，爱与爱的传递”的目的，从而打动了每一位读者的心灵。
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花，因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
“生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭”，在这个物欲横流的世界里，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。怀有一颗感恩的心，你才会得到他人的尊敬和信任，才能帮你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐。只有懂得感恩的人，才会在未来的学习和生活中不断地得到他人的帮助和资助，让自己顺利渡过每一个难关，帮助自己实现心中的理想，成就自己的事业!
感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自己的恩惠、帮助，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的美好，美好生活是从感恩开始的!
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人;感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句。
格言。
：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因为有了爱，所以感动;因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”!
让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。
我今天的演讲到此结束，谢谢大家!
出自 WWw.xUEFeN.Com.cn
初中感恩教育班会演讲稿篇五
亲爱的同学们，老师：
你们好！
感恩太阳，因为它给予我们光明；感恩雨水，因为它滋润了万物；感恩星星，因为它装扮了夜空；感恩生命，因为它丰富了自然。人间处处弥漫着爱，所以也处处充满着感恩。如果世间没有感恩，就如汪洋大海中没有鱼儿，是那样的死寂，那样的单调。父母养育了我们，所以我感恩父母；老师教育了我们，所以我感恩老师；朋友帮助了我们，所以我感恩朋友……今天，我要特别感恩的是我的同学！
记得在无图实践期间时，我胃痛的老毛病又犯了。同学们知道后，赶紧为我送来药，端热水，关心地问：“还痛吗？”“你傻呀！明知道自己胃不好，干嘛还那么不注意！”“我……”“神经病吧！胃痛还喝凉水，去！倒了！换热水！”“想自己忍着？傻啊！与我们说，大家帮你啊！下次不许再这样了，知道了吗……”虽然这些话有点批评、训斥之意，却却充满着浓浓的爱，让我的心里暖哄哄的。
那一次老师为了一点小事狠狠地训了我一顿，我委屈地哭了，同学们都过来微笑着安慰我，有人递上一张面纸，有人为我抹去眼泪，有人轻轻抚摸着我的头，有人讲笑话逗我开心，有人批评我为什么没有和老师讲清楚…………我刚刚收回的泪水又一次滑落，但这一次是开心、激动、感谢的泪水。
当我考试失败时，同学们会向我投来一束鼓励的目光，帮我重新找回自信。
当我成功时，同学会伸出大拇指，微笑地说：“别骄傲呀！我一定会超过你的”使我重新燃起斗志。
当我难过时哭泣时，同学们会陪我流泪，会扮鬼脸，讲笑话逗我开心。
当我开心时，同学们会陪着我笑。
当我遇到困难，挫折时，同学们会毫不犹豫地伸出援助之手，尽己所能的给于我热情的帮助，让我冲出难关。
时光匆匆，多少次与陌生同学相聚在一个新的班级，多少次与情同兄弟的同学洒泪而别。同学们，你们是我生活中的伙伴，学习中的助手，生命中的一部分。
你们把友谊的种子撒进了我的心田，我将默默地把它带到天涯海角，一路精心照料，让他开出最美的花朵。
就像小草给春风以碧绿清香，鸟儿给树林以清脆的啼声。一个细微的动作，一个关爱的眼神，都会体现出浓浓的感恩之情。“滴水之恩，当以涌泉相报。”何况同学们给予我的爱不仅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，让我铭记，让我感恩。
感恩同学，如小草感恩孕育它的土地。
感恩同学，如鱼儿感恩它生活的这片大海。
感恩同学，就像蒲公英种子感恩让它旅行的微风。
我的演讲完毕，谢谢大家！
初中感恩教育班会演讲稿篇六
各位老师，各位学生：
大家好!我很荣幸能够代表x班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围!
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力!这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展!
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛，竟赛，夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。
在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进!我的发言完毕，谢谢大家!
初中感恩教育班会演讲稿篇七
尊敬的各位老师，同学们：
你们好!
每当我穿上妈妈亲手为我织的毛衣时，我的眼前总会浮现出这样一个画面，：瘦小的身影坐在昏黄的灯光下，一针一线的缝啊缝。随之，一支古老的歌谣在我的耳畔回荡不已：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
我感到无比的幸福和自豪，因为我拥有人世间最珍贵的情愫——母爱!
赤子难报母爱于万一，我常为自己不能很好的报答父母的大恩而惶惑，内疚!我深知：寸草之心对三春的阳光来说，实在是微不足道的。但是如果每个人都能尽一份感恩之心，去感恩父母，我相信，世界将变得更加美好!
人间自有真情在，宜将寸心报春晖!
初中感恩教育班会演讲稿篇八
我曾经听过这样一个故事：一艘满载乘客的大轮船在海口失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十人后因过度劳累，双脚严重抽筋而导致残废，必须终生坐轮椅。几年后，在他生日那天，有人问他，一生中最深刻的记忆是什么?他伤感的说：“我最记得，在被我救起的二十个人中，没有一个来向我道谢。”
是啊!生活中有多少这样的事情，我们难以说得清。英雄流血又流泪，是我们不愿看到的。因此，我们必须学会感恩。
感恩是小德，忘恩是大恶，生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜、或忧。于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过一种什么样的生活。感恩，即是指一种生活的态度。
别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷，有待改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢，须再接再厉，更进一步。学会感恩，不要去记得对你不好的人。学会感恩，懂得知恩图报，滴水之恩当涌泉相报。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰，手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境，也会有人拉自己一把。学会感恩，对生活时时保持微笑，生活也会同样还你微笑。
学生学会感恩，教师便能体会桃李满园的甘甜;孩子学会感恩，父母便能享受天伦之乐的温馨;人人学会感恩，我们便能感受到社会大家庭的温暖;万物学会感恩，世界将会变得五彩缤纷。
常怀感恩之心，常念相助之人，常忆相聚之缘，学会感恩，我们的生活将会变得宁静而祥和。
亲爱的同学们，让我们每个人都拥有一颗感恩的心。
初中感恩教育班会演讲稿篇九
活动目的：
通过“我的中国梦”主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：
朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入。
二、了解国旗的由来和象征意义。
国旗的象征意义：
五角星居旗的左上方为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、合唱国歌。
知道会唱国歌也是爱国的表现，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
四、班级特色展示。
下面请听独唱《走进新时代》、《我的中国心》。
五：班主任讲话。
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;我们是跨世纪青少年，努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
初中感恩教育班会演讲稿篇十
亲爱的同学们：
大家好！
暑假来临，很多同学已经把泳衣、泳镜准备好，把车子擦亮，就等着假期正式开始，痛痛快快地玩上一个夏天。但家长们的心里却因为假期的来临，多了好几样操心事儿自己白天上班，孩子独自在家，跑出去玩儿遇到交通事故怎么办？跌伤、磕伤怎么办？即便孩子呆在家里，又担心孩子会不会玩火？能不能触电？遇到陌生人敲门孩子会不会应付。总之，到了假期，孩子们的安全就成了家长最挂心的事儿。
根据这些家长和学校关心的问题，我特此对学生做以下要求：
假期里，同学们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，他们的交通安全格外让人担心。孩子们在骑车时被挂车辆撞伤的事情时而发生。每年假期，都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故，虽然一些事故属于意外，并不是孩子的过错，但如果家长们能在平时注重一下对孩子的交通安全教育，这些意外和悲剧完全有可能避免。
1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。
2、高速路上禁上骑自行车。
3、骑自行车是禁止做危险动作。
4、自行车注意平时维护，以防零部件松动。
5、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。
6、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。
7、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。
8、不要携代禁止的易燃品上车。
9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。
暑期一些好动的男同学在闲暇时由于好奇说不定要到铁路周边去玩耍，学校希望大家不要去这些危险地带去，并要求同学们做到以下几点：
1、莫伸手，伸手必被抓。
2、不要用石子击打列车。
3、严禁拆盗扣件。
4、严禁拆盗铁路设施。
5、严禁提拉车钩玩耍。
6、不得在铁路线路上放置、遗弃障碍物。
7、不得擅自开启列车车门。
8、不得在铁路线路上行走、坐卧或者在未设平交道口、人行过道的铁路线路上通过。
9、不得翻越、损毁、移动铁路线路两侧防护围墙、栅栏或者其他防护设施和标桩。
10、不得钻车、扒车、跳车。
夏季天气热，湿度大，而同学们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此同学们应尤其注意暑期的饮食卫生。
1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。
2、喝热水，讲究饮食卫生。
3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。
4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。
此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。
除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。
初中感恩教育班会演讲稿篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天主题班会演讲题目是《珍爱生命，安全第一》。
人最宝贵的是生命，每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。
但是悲剧并不会因为我们的美好愿望而远离我们，据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。所以，请同学们平时就要强化安全意识，提高应急能力，随时保证自己的生命安全。
同学们知道11月9日是什么日子吗？对，就是全国消防安全宣传教育日。从11月9日以后，我国大部分地区便开始进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起全国就开始开展防火宣传与检查，大力宣传119，使消防意识深入人心，提高全民消防安全知识。因为火灾是无情的、可怕的，几乎每隔一段时间，我们都会从新闻媒体中看到或听到因为火灾事故酿成的令人痛心的惨案，有的人因此丧生火海。
火灾是可怕的，而比火灾更可怕的，则是安全意识的淡漠、安全知识的贫乏！所以作为学生，我们从小要树立自我保护的意识，要具备自我保护的能力。要明辨是非，知道什么应该做，什么不应该做，在校园里要严格按照学校的要求去做，在平时我们要认真做好以下几点：
首先，我们要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
其次，注意行走安全和运动安全。不在楼道内跑跳打闹，上下楼梯一律靠右行走，不要拥挤，要有秩序。上体育课和课外活动前做好充分的准备活动，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自活动。
第三，学习紧急逃生的安全常识并不断提高自救能力。在校园中听到安全警报响起，每班请立即自觉有序站队，并到规定地点集合，清查人数。平时带路队进出宿舍和餐厅时也请同学们养成走紧急疏散线路的好习惯。本周我们还要进行安全疏散演练，提醒老师和同学随时增强安全意识，留意安全报警讯号，遇到突发情况学会逃生自救。
同学们，老师们，让我们一起增强安全意识，绷紧安全这根弦，提高遇到突发事件紧急处理的应急能力，共同维护我们的校园安全！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！
初中感恩教育班会演讲稿篇十二
感恩节(thanksgivingday)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
感恩你我，真情成长。
小班：亲亲一家人。
中班：让爱住我家。
大班：感恩的心。
“感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育。我国是个有着悠久历史和浓厚文化的.礼仪之邦，自古以来就有乐于助人、感恩图报的传统美德，记载着数不尽的感恩故事。
然而，随着社会经济的发展、社会环境变得冷漠，且孩子大多数都是独生子女，家人的溺爱导致孩子以自我为中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一个教育契机，对孩子进行感恩教育，就显得尤为重要。近日，结合感恩节将近的“天时”，利用多媒体教室的“地利”以及积极配合家园共育的家长之“人和”，我们开展了一系列的感恩活动，让感恩的种子能够播撒在孩子的心田，对身边给予自己关爱的人心存感激。
老师篇：
1、进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》。
3、学习《感恩节的由来》。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)。
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)。
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)。
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
小班段：教师让幼儿了解感恩节，知道感恩节的来历和食物，并请幼儿分享品尝同伴们带来的食物。值得一提的是，这些精美好吃的食物都是幼儿的家长亲手制作的。幼儿在品尝的同时能够感知父母的艰辛。最后教师用最最朴实的语言总结长辈为我们的付出，激发起幼儿对父母的感恩之情。
中班段：利用重阳节的教育契机，让敬老爱老的传统美德深入孩子们的心灵。在重阳节到来之际，通过介绍重阳节，为爷爷奶奶表演节目，给爷爷奶奶捶捶背，剥桔子等活动，潜移默化地引导孩子们萌发尊重长辈、关心，体贴长辈的意识。最后，宝贝们将自己最喜欢的作品作为礼物送给自己的爷爷奶奶，让爷爷奶奶看到自己的本领和进步，为活动画上了圆满的句号。
大班段：通过回忆感恩节和重阳节的知识和精神，组织孩子们谈谈自己想感恩的人引出主题，并且将感恩的范围扩大到了除家人以外的社会层面，老师、食堂阿姨、保安叔叔、城市清洁工……这些都是孩子们感恩的对象。孩子们亲手制作贺卡并送给最想感谢的人，并用照片方式记录下了这些美好瞬间。
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食。
2、帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捶背。
七、家园互动。
给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做礼物，表达对他们的感恩之情。
初中感恩教育班会演讲稿篇十三
2、有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展，使同学成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。班会方法：通过社会案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学重点：对未成年人不良行为的预防。班会过程：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的`场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）案例分析。
案例一：20xx年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生。
多起撬盗案件，到20xx年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自20xx年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
案例二：１。20xx年6月15日北京海淀区“蓝极速”网吧发生火灾，造成24死13伤的严重后果，经公安局调查，系人为纵火，两名涉嫌纵火嫌疑人案发后不久就被警方抓获，据北京市公安局新闻发言人张策介绍，纵火嫌疑人张某、男、13岁，宋某、男、14岁，二人系北京市某初中学生，且均因父母离异后缺少家庭管教经常逃学。近半年来，二人一直居住在海淀区展春园宋某家一间房屋内。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在“蓝极速”网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火。
（三）学会断案。
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情录像，甚至夜不归宿。
答案：违法。
案例2.父母不让孩子上学违法吗？
案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？
答案：不正确。
我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中学生日常行为规范》是我们中学生行为的准则，应努力做到。从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，防微杜渐。我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。
班会作业：联系青少年成长的特点，结合本次班会的内容，写一篇班会后感。
初中感恩教育班会演讲稿篇十四
亲爱的老师，同学们：
大家好!
随着时间的流逝，我渐渐的长大了，也懂事了，而父母却一天天的老去，看着他们脸上的皱纹和头上一些些的白发，感恩的小种子已悄悄的烙在我的心田。
父母是一个多么伟大神圣的词语啊!在寒冷的冬天早早起床为我们煮饭，送我去上学，在外面不管有多苦多累，回到家里总可以吃上一顿香喷喷的饭菜……看着父母为我们操劳，想想自己的年少无知而犯下的错误而感到愧疚。让父母操了多少次的心，慢慢心里这颗感恩的种子在我心里生根发芽了。
昨天是我们临期末考的最后一天，教室里弥漫着紧张、担忧的空气。我也不例外，像窗外烈日下的树叶般焉焉的，担心自己会在这关键的时候狠狠摔了一跤。漫长的白天过去了，夜幕降临，窗外清风徐徐，吹走了云朵，满天的星星照耀着在刻苦复习的我。这时我身后传来沙沙的脚步声，是妈妈。妈妈慢慢的走到我的眼前看了一会儿作业说;明天就要考试了，不要紧张，只要正常发挥就可以了，不要心里有压力。
父母不仅仅给我温暖给我爱还给了我自信。让我这颗感恩的心慢慢成长，我时刻提醒自己长大后一定要感恩父母，回报父母。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
初中感恩教育班会演讲稿篇十五
同学们：
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴-力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。
出了哪些警示呢？希望同学们深思！
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝同学们在合心小学美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。
谢谢大家！
为增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力，初中部各班级于1月5日下午召开以为“ 珍爱生命， 安全第一”主题的班会。经过热烈的讨论，同学们统一了思想，提高了认识，共同达成了以下关于安全的共识。
一、交通安全:遵守"交通规则",不骑自行车戴人,不乘坐无牌证车辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆。
二、财产安全：不的带贵重物品到学校，注意保管好自己的零花钱和必需品，防止他盗，如发现盗窃行为或线索及时班主任举报。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水库等水域游泳,洗澡或游玩,不在水边戏水,划船,捕鱼等。
四、消防安全:不接触易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不准上山野炊,寄宿生宿舍不带火种，坚决杜绝吸烟恶习，不损坏消防设施，会用灭火器，学习自救常识。
五、饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买"三无"产品.不吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒。
六、用电安全:不准随便接触电源和带电电器,不得在教室触摸电源，不在校使用手机及充电宝，不在雷雨时躲避于树下,电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
七、校内活动安全:不翻越围墙,不攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐,奔跑,动手动脚)，不开不文明或过激玩笑.不往楼下投掷杂物。
八、运动安全:体育课和训练时,应注意场地,运动设施,器械是否安全,注意安全保护,体弱或有疾病的同学,应向老师请假说明,不要做住剧烈运动。
九、劳动安全:参加劳动,遵守劳动纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意安全保护。
十、校外活动安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.要特别注意节假日安全。
初中级部开展的这次安全教育主题班会，提高了师生的安全意识，对日常学习生活起到了很好的警示作用，对减少学校的安全事故起到了积极的`作用。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。安全教育主题班会现在开始！
乙：同学们，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人为了财富而舍弃了生命，但也有的人认为“留得青山在，不愁没柴烧”，所以他们选择了生命，放弃了财富，从而保留了生命。
甲&乙：我们今天的主题是：乘生命之舟，扬生命之帆！内容是：安全教育。让我们一起朗诵平安寄语。 甲：接下来我们进入第一个框题：日常人身安全常识。接下来我们来看一则材料。
乙：思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？（请一位同学发言）
甲：现在让我们走近校园，阅读案例，思考校园是安全的避风港吗？
乙：那么我们要在校园注意里哪些安全？
甲：走近家庭，阅读案例，你有什么感想？（请一位同学发言）
乙：还有大家要时刻牢记：报警电话110.
甲：接下来让我们走近社会，并观看视频《今日视线--汕头学生溺水事故6.9案例》。
乙：我们都能明白家长那种丧子之痛，也能从中受到启示。请回答一下两个问题。（请一位同学回答） 甲：我们进入下个框题：交通安全常识，大家都知道，交通安全我们应十分重视而交通事故也在我们的生活中频频发生。让我们走近生活。
乙：下面我们来观看视频《各种交通事故集锦》并思考问题。
甲：请一位同学回答问题。
乙：嗯，那我们也要了解交通安全、乘车安全注意事项。
甲：了解了交通事故的危害性，接下来请一些同学说出下列指示标志的含义。
（过程。。。。。。）
乙：让我们进入最后一个框题：消防安全常识，请同学们阅读则料。
甲：接下来请同学们了解一些可以在生活中学以致用的逃生及自救知识。
乙：接下来请一部分同学回答下列问题，看你对这次的班会的所学到知识能否掌握。（请一部分同学回答问题）
甲：接下来我们进入小结，看看今天我们都收获了哪些知识。
甲&乙：最后请大家欣赏歌曲《祝你平安》，并祝福大家一生平平安安！
甲&乙：（收看视频后）本次的主题班会结束，谢谢大家！
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初中感恩教育班会演讲稿篇十六
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、体验人们互相关心的美好情感。
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱。
小动物头饰、音乐cd。
一、开始部分：
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。
二、基本部分：
1、有感情的复述故事。
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问。
提问：故事里面都有谁?
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’。
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)。
五、家庭作业(请家长辅助)。
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
初中感恩教育班会演讲稿篇十七
同学们，根据学校要求和级部安排，本周班会的主题是安全教育。哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
国家的安全是国泰，民众的安全是民安。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”，有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火，有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全措施，例如为了交通的安全，我们经常在路旁看到一些交通安全标志。但是，尽管如此，还是有些人员麻痹大意，致使飞机打顿儿、轮船沉底、火车亲嘴等等一系列恶性事故屡见不鲜、屡杜不绝、给人民带来了无以弥补的灾难性后果。
人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧！让在坐的每一个朋友，都要时刻记住着珍惜生命，杜绝违章。诗人问：“是生存，还是死亡”；哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”；我即思而言：是安全！是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量。看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了；看着那事故中的弱小孩童，我哽咽了；看着那事故现场伸出的粘满灰尘需要援助的手，我流泪了！是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，强取豪夺，取人性命，平时高唱的“以人为本”到哪里去了？是的，正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数个母亲、和妻儿在哭泣号啕，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。
黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一利益。母亲给予我们以生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。作为一名化工生产行业的职工，我深深地知道：安全，是我们永恒的主题。“高高兴兴上班、平平安安回家”是每位职工共同的希冀，安全与个人、与家庭、与企业更有着千丝万缕的联系。“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。
有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。因此在日常工作中，我公司有严密的安全检查制度，做到领导时时检查、教育，员工时时学习，刻刻注意。我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神毒药，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵；如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。
初中感恩教育班会演讲稿篇十八
青春期是情感的萌动时期，早恋现象比较普遍，其引发的问题(对家庭、对自己、对社会)也是不容忽视的。通过本次主题班会，使学生正确看待早恋危害，知道如何正确处理早恋。理性地把握青春期的情感。
早恋的危害。如何正确处理早恋。
情景剧模拟小组合作探究多媒体展示。
一.班会过程：播放歌曲《明天会更好》。
男女主持人导入：(男女)带着对未来对明天的美好祝愿，欢迎大家来到20__级26班班会现场。
女主持人：我们是处于花季中的少男少女，我们正处于拼搏奋进花样年华，与此同时，我们的情感开始萌发，对爱恋有着一种朦胧的感觉。有人说，青春期的这一种爱恋就像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被他们的纷芳所吸引，然而一旦情不自禁的触摸，却常常就被无情的刺伤。尽管如此，我们身边依然有些人出现了这样的现象。
男主持人：现在，让我们一起来看走进他们。
女主持人：帮白介绍各自的家庭情况，他是小西，他是来自农村的一名留守孩子，爸爸妈妈上期外打工。
男：他是小明，是班上的班委干部，成绩优异，
他是是来自一个城镇学生，我的爸爸妈妈在家，但工作繁忙，很少与他沟通交流，每每放假的时候，他就像一个没爸没妈的孩子。
第一环节：情景模拟，认识早恋。
女主持人：小西活泼、好学、善良，小明乐于助人成绩优异，他们坐在前后桌，常常一起聊天，互相倾诉内心的秘密。日子一天一天的过去了。有一天，小明神秘地塞了一封信给小西，并叮嘱她一定要看，小西急忙打开信，原来信的内容是如此简单——(语速慢而又慢，深沉的)。
不是，中学生的这种恋爱属于早恋。
女主持人：那么，我们一起来看看心理学家是怎么分析早恋的?
(播放幻灯片：心理学上对早恋的分析)(含义，产生的原因)。
备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁，女20岁)相差甚远。
男主持人：
1.并非男女生一交往就是谈恋爱，而是某个男同学与某个女同学长时间在一起，就可能是谈恋爱。
2从交往的地方看：看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。
初中感恩教育班会演讲稿篇十九
根据县教育局69号文件精神，结合学校学生教师实际情况，驭虹小学开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：
开学初，学校通过教师会议、开学典礼、学生集会、升旗仪式，向广大师生宣传抗震救灾感恩专题，引导教师学生学习和弘扬一方有难、八方支援，守望相助、无私奉献的伟大民族精神，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的抗震救灾精神，坚定不畏艰苦、战胜困难、追求科学、奉献社会的决心和信心，全面加强学校思想道德建设，增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围，首先在意识领域来一场深刻的变革和灵魂的洗礼！
为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长肖玉茹为组长、副校长吕一林为副组长、教导主任曾桂华、大队辅导员何大艳和班主任为成员的领导小组。在领导小组的领导下，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。
学校充分利用各类教育资源，结合各种纪念日，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。
（一）、开学典礼上，校长肖玉茹作了题为“抗震救灾感恩社会”的主题讲话，启动了学校抗救灾感恩教育活动。她结合上学期放假前夕学校开展的学习“抗震救灾少年英雄先进事迹”活动，更多地了解了“抗震救灾中孩子们的感人事迹”，激发起了学生老师的感恩情怀，并发出倡议：用实际行动回报社会，用真诚的心感恩他人！
（二）、教师节开展了“感恩老师”主题活动。
教师节来临之际，学校大队部布置各中队开展了以“感恩老师，用真爱回报师爱”主题中队活动，队员们用认真地学习、专注地听讲、真诚的感谢、鲜花和祝福等方式表达了对老师的诚挚谢意和深深的爱。教师节那天，整个校园成了欢乐的海洋、爱的海洋，节日的喜气盛满了校园每个角落，撒满了每个老师和同学的心田，真是比过年还热闹还开心哪！幸福和满足荡漾在教师们的脸上，整个校园久久沉浸在用真爱营造的浓浓的氛围里。
（三）、国庆前开展了“感恩祖国，珍惜生活”主题活动。
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