学校活动计划范文(24篇)

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学校活动计划范文(24篇)
时间:2024-02-03 05:16:08 小编:文锋

通过制定计划,我们可以更好地组织和管理自己的生活和工作。制定计划时要有一个明确的时间表和里程碑,以便于监控和评估进度。计划的成功与否并不仅仅取决于其完美性,更关键的是实施的坚持和执行力。

学校活动计划篇一

(一)全力营造书香校园的物理环境。

1、让校园处处充满书香。

(1)让图书“走出”图书室。

学校力争每学年购置图书一次,充实更新图书室图书。在校园的过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生,从小处着手,使学生能移步换景,让学生沉浸在这样的书香的氛围中。

(2)让每一个班级充满书香。

通过“班级图书角”和教室布置,设计“书香班级”。教室里设置“读书台”,班级墙壁上张贴“每月新书排行榜”,墙壁上挂学生的作品,学生每人准备一个书袋。让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。

学校活动计划篇二

以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

(一)课外活动领导小组

组长:杨海明 副组长:赵明亮

组员: 七(1)班全体学生

(二)活动时间

每周一、二、三、四、下午第三节课

(三)活动内容

根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动: 1.以体育(篮球、乒乓球、羽毛球)美术、音乐、等组成兴趣活动小组。

1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

学校活动计划篇三

在当代社会,虽然科技日新月异,但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子,不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此,我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题,发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享,让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破,发明协会举行了这一个活动。

目的:1、为了丰富大学生的课余生活,使大学生活多彩;

2、为了督促学生们平时的阅读,以及认真细心;

3、为了增加同学们的创新能力。

意义:有助于学生们提高阅读量,丰富同学们的课余生活,可以提高学生们创新的认识,以及引起他们平时对发明创新的关注。

文体中心广场。

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

活动策划宣传阶段:

1、收集作品,作品由参加活动的人自备,具体符合参赛的作品见宣传单。

2、办公室负责制出宣传单,在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午,向社联借桌子三张,椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场,全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行,同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱,由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的`作品领回,并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品,把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

1、参赛作品必须写明联系方式(姓名,班级,宿舍号,学号,联系电话)。

2、若参赛作品较小,则将其粘于a4纸上,作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中,注意保持会场的清洁。

学校活动计划篇四

一、指导思想:

为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界,努力营造内涵丰富、特色鲜明的班级文化,推动学习型班级、学习型家庭的建设,建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围,关注孩子的全面健康成长、长远发展,从进步书籍中体会励志哲理。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,勤写读书笔记,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。

二、具体内容:

班级名字:阳光少年。

班魂:优、雅、勤。

班级形象:面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。

班级公约:学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一。

尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃。

班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏。

三、形式内容:

活动主题:书香伴我行励志人生路。

活动步骤:

第二阶段:组织实施。按计划组织实施读书活动,教师定期督促检查读书活动;经常进行读书感想交流活动,要求学生和家长一起写出读书心得。

第三阶段:汇报、表彰。

1、组织学生、家长举行班级读书汇报活动;。

班级活动内容:

1、“读书改变了我”(我和书的故事)征文活动。

2、“书香人生路”演讲比赛。

3、“我的读书名言”征集活动。

4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动。

5、自编自演中外文学名著(剧本征集、表演)。

6、“用耳朵阅读”名著故事会。

7、读书小报评比活动。

8、亲子共读展示活动。

9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动。

10、读书沙龙。

11、“我为读书添星光”捐书活动:每名同学为“小书虫”阅览室捐一本书。

12、“书香人生路”读书展示会:面向家长进行读书活动汇报,评选个人荣誉并布置光荣榜。

1、“每天必读,读中积累”读写活动:教育学生每天都要阅读自己选定的图书,并能够随时做读书笔记,读书笔记和积累本相结合,填写每周阅读档案卡,并请家长签字。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。

2、“书海流韵”交流活动:每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时,根据阅读活动情况,随时进行班级读书活动典型的交流展示活动。

3、“好书推荐”活动:评选出小学生最喜爱的书籍并向全班同学推荐。

学校活动计划篇五

2、学生写日记的内容:

一二年级读学生感兴趣的儿童读物,说说自己喜欢的词语,联系生活实际说活这些词可以用在什么方面,或写观察日记、想象日记。

三四年级继续读指定书目中学生感兴趣的书本,读完后将自己喜欢的部分讲给大家听,当学生的面大声朗读自己摘抄的精美词句,写一些读后感、或通过观察生活,写观察日记,也可以写数学日记。

五六年级继续读指定的书目,写读后感、观察日记或数学日记。

学生写日记的具体措施:

(1)任课教师要做好日记的指导与批阅工作。

(2)学校要做好学生日记的推荐工作,定期在黑板报、学校的橱窗、红领巾广播、校园网等渠道加以展示。

(3)定期将学生优秀作品搜集整理,参加各级各类征文比赛,或向报刊推荐发表。

学校活动计划篇六

一、活动主题:

二、活动背景:

20xx年至今我们为同一个目的――打造积极学习的环境,用我们的团队来影响更多的'人积极面对人生而聚集在狂人的大家庭,三年内我们的狂人已经经历的很多的酸甜苦辣,我们在这里激情过、高兴过、疲倦过、伤痛过。可能现在我们的团队正在经历寒冬,但不管怎样我们都在以积极地人生态度已经张开初丰的羽翼,展翅欲飞。在这个具有纪念意义的日子里,我们将举办一个别开生面的庆祝晚会。在这里,我们分享喜怒哀乐;在这里,我们将呈现我们激情的表演;在这里,我们将让世人看到我们的激情与梦想和带领团队走过这个寒冬的坚决信念。让我们共同见证狂人的狂者风范!

三、活动目的及意义:

1、为社团的周年庆祝,建立良好的团队精神共渡难关;。

2、给成员一个发挥自我能力,展示自我才艺的平台;。

3、在社团成员愉悦的时间里加强交流、增进友谊;。

4、对社团成员有激励作用的同时对社团也有一定的宣传。

时间:暂定于20xx年11月23日晚19:00举行。

地点:学校多媒体教室。

(1)20xx年11月8日星期四本次活动所有解释权归狂人社团所有。

学校活动计划篇七

家长工作始终是我园进行教育教学工作的重点工作之一,在新的学期中,我园将通过拓展家长工作渠道、开展多种活动方式,将家长工作做得更加符合我园的实际特点,帮助家长树立正确的家教意识,使幼儿园教育教学工作得以顺利地开展。本学期根据我园的整体工作计划,开展了以班级为单位的家长学校活动,特作计划如下:

1、xx年11月30开展家长学校学习活动,要求班级教师提前一周通知家长,以便家长朋友们协调好工作与学习时间。

2、通知家长带好购买的第十七卷《不输在家庭教育上》。

3、要求班级教师提前选好学习内容(为《不输在家庭教育上》。

学校活动计划篇八

以争当“四个好少年”为主要内容,同时围绕我校全国少先队试点工作为重点,抓住暑假这一有利时机,以培养队员实践能力、增强爱党爱社会主义朴素情感为目标,在队员中广泛开展好“五个一”系列教育活动,使少先队员度过一个快乐而有意义的假期。

一、积极参与“五个一”活动。

(1)开展一次社会调查活动。组织队员以“我的低碳生活”为主题开展社会实践活动,让队员了解低碳知识和碳污染对生活的危害、低碳生活的好处,提高对生活环境的保护和重视,并撰写好调查报告。(开学初上交调查报告)。

(2)做一件感恩社会的事。可以在社区做好事,献爱心;一年级和五年级队员可以开展手拉手做感恩的事,可以谈谈在一年的“以队带童,一起成长”活动中的感恩事迹。

(3)听一次讲座。利用暑期,组织队员听一次有关安全自护方面的讲座,让队员度过一个安全,快乐,健康的暑假。

(4)出一个金点子。让队员根据我校的少先队工作实际情况出一个金点子,可以是有关倡导“低碳生活”方面的,也可以是“围绕我校少先队试点工作”的。

(5)开展一次环保活动。组织队员开展一次以“低碳生活”为主题的社会环保活动,通过爱绿护绿行动让队员增强环保意识。

二、积极开展雏鹰假日小队活动。各中队组织好暑假中的假日小队,制定好活动计划,做好活动记载。注意安全,不组织危险性的活动,注意水、电、火的安全。一年级和五年级联谊中队可以利用暑假继续开展“以队带童”活动,每对结对伙伴相互间写一封信。特别提醒:雏鹰假日小队每次活动必须有辅导员带领,活动中不能乱花钱。

三、坚持体育锻炼,认真完成暑假作业,注意安全,包括游泳安全和饮食卫生,加强自我保护意识,努力做到礼仪好、学习好、身体好。

四、教育队员要知法、守法,远离“三厅一吧”。

五、开学后上交学区“五个一”作品,(调查报告)并按以上条件评出“暑假好队员”、“优秀假日小队”。上交《xx年吴兴区中小学生暑假“五个一”社区实践活动情况表》。

学校活动计划篇九

在温暖的日子里,我们步入了新的学期,新的学期又是一个新的开始。我们“心语”手语社是一个充满温暖的家庭,是一个沟通无声世界的朋友的桥梁,在大家的努力下,我们社团奠定了一个良好的基础,有了一个美好的开始。为了更好地让大家了解手语,了解这个特殊的群体,我们计划如下:

1、2月―3月,召开全体社员大会,总结上学期的成果,为本学期做计划,并选出新人进行培养。

2、3月―6月,我们将继续邀请扬州特殊教育学院的老师开展每月两次的手语学习,让会员学习更多的手语日常用语和手语歌曲,从而能更好的与特殊群体交流。

3、3月里,我们社将举办“让爱飞扬”的讲座,让我们学院更多的`同学了解和认识特殊群体,在这个学雷锋的月份里传扬大家的爱。

4、4月,我们社将分批组织会员参观扬州特殊教育学校,与那里的无声的孩子进行交流,会员将把自己最最真挚的爱献给世间最最纯洁的心灵(届时还会组织会员进行“折千纸鹤”或“十字绣”比赛)。

5、4月―5月,无声或有声到底谁包含的爱更多这个话题到底有无定论我们会组织会员进行关于此的辩论赛,唇枪舌剑,让你在智慧的战场上大显身手。

学校活动计划篇十

定好计划、送上祝福、学做家务、勤做运动,快乐而有意义地过好寒假每一天。

(一)“订计划,学自主”

寒假虽然短暂,但是制定好假期生活计划,不仅能使假期过得更加充实,也能为即将到来的新学期充足电,做好准备。大队部倡议每位同学自主制定“假期学习生活计划表”,精打细算过好每一天。

(二)“我阅读,我成长”

多看优秀书籍,增长见识、析事明理。假期里继续开展“我阅读,我成长”读书活动,在班级博客上向同学们进行好书推荐、发表读书心得。四、五、六年级同学结合生活实际,以《我是90后》为主题,积极参与征文活动,字数不超过1500字,开学后,学校将评选优秀征文推荐参加征文比赛和读书交流活动。

(三)“我劳动,我光荣”

为父母分担节假日的辛劳,做一些力所能及的家务事,在劳动中磨练自己的品质。根据自己的劳动能力,选择合适的劳动项目,并设计制作一张“劳动最光荣”的劳动卡。并每一天,将家务劳动的过程填写到“劳动卡”,请父母做好监督、评价工作。假期结束后将“劳动卡”上交班主任,我们将对评选出的劳动小能手进行表彰。

(四)“我创意,我健康“。

每位队员,发挥自己的'想象力和动手能力,制作一件有意义、有创意的手工作品,并附上作品说明(包括班级、姓名、作品名称、作品涵义)。开学后,每班评选出10件优秀创意作品,上交给大队部,由美术组老师进行评选,并在红房子进行展览。

xxx学校。

20xx年1月25日。

学校活动计划篇十一

(3)、做好退管工作。教师节聚会一次。(聚餐、地点另定);老人节,向70岁、80岁的老人祝寿;春节:聚会,向全体退休教师拜年(茶话会)。切实关心老教师,通过慰问、活动使他们感到老有所依,老有所靠。

(4)、积极做好工会的信息报道工作,踊跃投稿,加强信息交流,加强调研工作。收好经费,用好经费,管好经费,做到收支平衡、勤俭节约。

达成标志。

1、教代会成功召开,圆满结束。

3、教师的人际关系和谐,凝聚力增强。

4、教职工对工会工作的满意度达到百分之九十以上。

检测形式1、代会成功召开,圆满结束。

3、教师的人际关系和谐,凝聚力增强。

4、教职工对工会工作的满意度达到百分之九十以上。

学校活动计划篇十二

1949年10月1日是新中国成立纪念日。一百年的艰辛造就了一个民主的、崭新的、统一的中国。国庆xx周年之际,为了丰富校园文化生活,展示学生风采,增强学生爱国情怀,教学部和德育部联合举办了五年级“爱中国”和六年级“祖国新变化”演讲比赛,共同向祖国赠送礼物!

通过这次庆祝活动,我们可以培养学生的民族自豪感,调动每个学生积极参与的积极性,真正感受到演讲艺术的乐趣,营造良好的校园艺术文化氛围。

1、活动时间:9月24日-27日。

2、演讲时间:9月27日。

五年,所有学生六年。

1、通过看图亲身体验,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、通过主题团队和激情演讲表达对祖国的热爱。

3、知道我们国家的`名字,知道国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲。

4、学会收集相关信息。

1、集中一点:开展“寻找祖国成长足迹”摄影展,每节课制作一个精美的相册(8-10页)。

2、双向辐射:五年级开展“爱中国”演讲比赛;六年级时,举办了“谈祖国的变化”演讲比赛。

3、全方位展开:以海报、集体广播等形式在全校范围内进行宣传展开,形成热烈欢迎国庆的氛围。要求每个中队发板报,召开专门的中队会议,举办班级演讲比赛,向学校推荐两名优秀选手参加校级演讲比赛。

1、师生共同收集国庆群众的图文资料,如阅兵、文艺演出等。

2、指导学生准备各种活动的入门资料,制作精美的画册。

3、指导学生认真观察国庆来临时周围生活环境的变化,如街道布置的花坛、建筑物上或学校、单位门前庆祝国庆的标语、灯光、电视上天安门广场的花坛等。

4、创造演讲。

1、活动期间,每节课都会制作精美的画册。

2、每个班选两名选手参加演讲比赛,题目自制。

3、发言时间3-5分钟。

4、满分10分。

每年将颁发一等奖、二等奖和三等奖。

xxx、xxx、xx。

语音评估分数以10分制为基础,具体分数分布如下:。

1、演讲内容(4分)。

主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨,层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、有声语言演讲(3分)。

发音准确,吐字清晰,清晰圆润,声情并茂,通顺悦耳,变化丰富,言论自由。

3、演示姿势技巧(2分)。

表情丰富,动作得体,手势大方简洁,衣着优雅。

4、整体效果(1分)。

把握时间,不超过很多,观众产生共鸣,掌声热烈,效果不错。

学校活动计划篇十三

为了拉近同学间的距离,加深彼此了解,增进彼此友谊,响应团委号召,特举办“张开梦想之翼,拉近你我距离”主题团日活动。

七人六足、两人夹气球比赛、折报纸对歌、拔河比赛。

xx级材料化学班全体成员。

56人。

平均分为a、b、c、d四个组,每组7名男生7名女生共14人。

xx年10月10日12;00—15:00。

本校区足球场。

xx年10月10日12时,同学们准时到操场集合,第一个进行的比赛时“七人六足”,这个游戏考验的是每个团队的配合能力,a、b、c、d四组成员每组七人站在起点,其余七人站在终点,只听裁判一声令下,大家齐心协力的走向终点,最后在激烈的竞争中c组赢得了第一名!

第二个进行的比赛是两人夹气球比赛,同学们每组配合的很默契,两人用背夹住气球相背这前行,四个组你争我抢,通过大加共同的努力,b组夺得最佳成绩!

接下来进行的比赛是折报纸对歌比赛,这个游戏的规则是:a、b、c、d四组每组派两对代表,男女各两名,八名参赛选手围成一个圈,每对选手双脚都要完全踩在报纸上,由其中一对选手开始唱歌,大家顺时针开始对歌。如果接不上,惩罚办法就是将脚下的报纸对折,脚最先落地的组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援,在一片欢声笑语中,a组最后赢得了这组比赛的奖品!

拔河比赛作为最后的压轴比赛,大家已将攒足力气。比赛以组别为单位,采取男女混合、一局一胜制方式进行比赛。随着裁判一声“开始”令下,比赛正式“拉”响!几经较量后,c组和d组的一方稳握第一局胜权。在第二局d组士气明显上涨,最终锁定首场比赛胜局。

令大家激动的颁奖仪式终于开始了,每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念,随着大家喜悦的笑脸,今天团日活动圆满结束了。

此次活动旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛结束后,同学们发表无限感慨,有同学说这是他们在大学第一次拔河,第一次和全班同学在一起玩得这么开心大家都为对自己所在组做贡献感到骄傲。通过此次团日活动,让每位同学增加了对彼此的了解,增强了大家的合作能力和班级的凝聚力,使每一个人都能感受到大家庭的温暖。本次比赛体现出材料化学班的团结凝聚力,展现出了团员们良好的精神风貌,同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动,也希望这样的活动能多多举办!

学校活动计划篇十四

根据六年级(2)班级学生实际,从了解毕业班学生的兴趣、潜力和需要方向着手,结合学生的学习和生活经验,遵循学生的生理、心理及审美认知规律,从健康+健康的两个健康理念出发,那就是:一是要学生的身体健康,二是要学生的心理健康。为学生带给感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和构成良好习惯的机会,为学生终生学习和构成健康的人生观奠定基础。

二:活动目标。

在网络科技发展迅猛的这天,学生对现代信息技术的认识和掌握程度,能够说直接影响学生的将来。因此,本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主,以远程信息技术的手段,引导学生通过课外活动的渠道,初步认识网络科技知识,和正确使用网络技术,以此到达提高学习潜力的目的。作为语文教师,课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础,带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的知识类活动,培养学生爱好语文的情趣,从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏潜力、表现和创造潜力,提高学生的语言文字素养,丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验,从而到达陶冶高尚情操的目的。

三:活动设想。

(1)通过网络进行少儿文学作品欣赏活动,激发和培养学生对文学作品的兴趣,提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。

(2)开发汉语言文字的感知力,体验语言文字的美感。

(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品,乐于参与学校组织的校内、外活动。

(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。

(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段,使学生认识到自己的优缺点,激发学生的表现欲望,从而到达提高学生对课外活动的参与兴趣。

(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的潜力。

(7)通过本人的《绿色原野》,展示现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性,激发学生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣,培养学生的认知潜力。

(8)通过网络安全教育专题讲座,向学生疏导正确的网络使用观念,有效地强化学生健康的网络理念,从真正好处上做到“健康+健康”的学生健康理念培养。

(9)每周安排一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动资料的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。

(10)具体活动安排是根据语文课程进展状况和学生的课后掌握状况随机待定。

学校活动计划篇十五

(七)各校安排“六一”活动庆祝内容,把工作落到实处,联校将对这项工作要验收评价。

(八)引深艺术教育成果,联校验收评比中学、土地殿、大邓、上西梁、赤邓五所学校的“一校一品”活动。

新的学期已经开始,我们即将开展新的活动,现将本学期的计划拟定如下:

一、工作宗旨:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理和“三个代表”重要思想为指导,带头学习宣传党和国家的重要方针政策,全心全意为青年团员和同学们成长成才服务。

二、工作目标:

校团委领导下,强化使命感和责任感,全面完成本期日常工作,开展具有较强针对性的活动,重点加强学习、实践活动和制度建设,提高同学们参与各类集体活动的积极性,扩大我校学生活动的效益和影响。

三、工作思路:

秉承服务型和学习型的学校文体活动计划,立足本校,面向全校,并且适当的走进社会,开展一系列比较有特色和影响力的活动,来实现我们的工作目标。

四、具体。

(一)、思想制度建设。

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,结合我校专业特色,加强我校学生理论素养,提高思想认识。

2、例会之前的活动计划交流。在每次例会之前十分钟,将由团委学生会及各部主要负责人轮流讲讲自己的一些经验或者一些好的建议,与在座的所有同学一起交流,共同提高。

(二)、组织制度建设。

为了努力使各项工作达到透明化、公开化,我院在制度建设方面制定了一系列计划,以方便和规范我院各项工作的开展。

2、制定各类。

规章制度。

加强制度建设,有效做好一些规章制度的制定和完善工作,着重于团委学生会工作程序的修订,使之能够更加贴切院团委学生会的工作实际,在工作中积极组织协调,发扬民主,讲究实效。

3、确定“一个重点,两个分支”的工作思路。

这一工作思路是在确定组织部的职能与科学定位后开展的,具体来说:“一个重点”就是一切工作都要围绕“全心全意提高全院学生的综合素质以及他们的成长和成材服务”,两个分支是以百分百的热情做好本职工作。

4、材料档案管理制度。

做好各个部门的文件的管理,将各部门的文件学校文体活动计划好并存档。

6、阶段考核。

定期对各个部门进行阶段的考核,采取打分制度,将从广大同学中广泛征求意见,并且结合团委学生会其他部门的意见综合进行考核。

7、各部门内部组织建设。

(1)对各部干事进行培养,使其对各部事务有一定了解,并给干事们以实际锻炼机会,使其具有一定筹划活动,组织活动以及团队合作精神。

(2)树立责任意识,做人要有责任心,做事要负责任。

(3)加强团队意识,文娱部内部要紧密团结,密切配合。

(4)培养干事创新意识,不要墨守成规。

(5)重视各部内部成员之间地相互学习,以求共同进步。

1.调查新生生活学习情况,使其拥有正确的生活学习态度和认识。

2、组织体音美兴趣小组。

3、积极开展诵读展示、运动会等文体活动。

(四)实践活动。

由中队辅导员以班级为单位进行诵读展示、运动会等活动。

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学校活动计划篇十六

暑假即将来临,为丰富学生的假期生活,进一步推进学校的素质教育,促进广大青少年利用暑假多读书、读好书,增长知识,拓宽视野,根据上级部门的指示,决定在我校全体学生中开展暑假读好书活动。

本次活动旨在丰富学生假期活动,通过读书活动,使学生接受教育,明白事理,丰富知识,提高学生自身的综合素质,度过一个健康、有意义的暑假。

富阳市文联、市教育局、富阳日报社、富阳市新华书店有限公司联合主办。

各班要高度重视,放假前切实做好宣传发动工作,积极引导学生参与这项活动,发动学生购一本好书,读一本好书,写一篇好文章,三六年级必须参加暑假读好书活动征文,一二年级回校后以年级组为单位进行讲故事比赛。

2.各班学生在阅读的基础上写作,参加主题为品味书香情系奥运的读书征文活动。参赛作品题材、体裁、形式不限,字数在千字以内。参赛作品将择优在《富阳日报》予以刊发。

3.各语文老师在指导修改后于9月5日前将打印稿交教导处,统一用a4纸打印,电子稿放ftp第六届暑假征文文件包内。

学校活动计划篇十七

江东实验小学2006年度第一学期各月工会工作安排内容。

月份主要工作责任人。

九月份1、江东实验小学第六届第五次教职工大会(进一步修改完善《校规》;通过2007学年度学校工作计划)。

2、庆祝教师节系列活动。

(2、)退休教师聚会一次。

3、每周一次开展教师多项目健身运动。

十月份1、庆祝国庆节。

2、老人节,向70岁、80岁的老人祝寿。

3、组织全体教职工进行一次秋游活动,亲近大自然,增强亲和力。

份1、举行教职工太极拳比赛。

份1、举行教工踢毽子比赛。

2、先进教工之家评审。

一月份1、向全体退休教师拜年。(茶话会)。

2、全体教师和共建单位联合举办迎新春联欢会。

学校活动计划篇十八

一、目的:

本学期为了贯彻校长室把课外活动时间还给学生,让学生的生活增添兴趣,提高学生的身心发展,积极打造学生创新实践的.平台,努力做到把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生,让学生由感性到理性地收到德、智、体、美、劳等各方面的教育,从而有更大的收获。

二、活动计划:

根据学生特点制定如下课外小组活动计划。

七年级共设四个小组

1、篮球小组:指导教师郭庆华

2、声乐小组:指导教师续洪滢

3乒乓球小组:指导教师李锐锋

4、工艺美术小组:指导教师吕红梅

八年级开设四个课外兴趣小组

1、篮球小组:指导教师杨远明

2、声乐小组:指导教师王丽丽

3乒乓球小组:指导教师孙百明

4、工艺美术小组:指导教师吕艳菁

九年级开设三个课外兴趣小组

1、篮球小组:指导教师杨庆礼

2、声乐小组:指导教师姚宗花

3乒乓球小组:指导教师李正刚

另外学校还设:

影视欣赏小组:指导教师鲁士强

书法兴趣小组:指导教师李群

三、组织形式:

1、以年级为单位,打破班级界线。本着学生自愿的原则,以班级为单位各班主任组织报名。

2、每人只限报名一个小组。

3、学校可根据小组人员情况对人员进行调整。

四、时间:每周二,三,四的课外活动

五、地点

六、检查:

七、活动老师的坐班安排

学校活动计划篇十九

通过这几年的教育教学工作可知,要把学生教育好,离不开学校、家长、社会的密切配合。特别是班主任的工作更需要家长的信任与支持。而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径,而家访工作本身也是教师教育工作的一个重要组成部分。因此在本学期里,根据学校实际情况,这学期的家访工作计划如下:

一、 家访内容。

1、向家长汇报其孩子在校各方面的表现,了解学生在家中的表现状况,如生活习惯,学习习惯,思想表现等.

2、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

3、了解学生家庭基本情况,如经济情况,文化教养,家庭对学生的影响.

4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法,向家长传授较科学的家庭教育知识.通过普及家庭教育知识,帮助家长提高教育水平,以达到配合,支持学校教育工作.

5、帮助家长做好学生的心理咨询工作。

二、家访原则与要求。

1、表扬批评兼顾原则。在家访过程中既要充分肯定学生的长处,也要善意指出弱点,多表扬、少批评、多鼓励、少挑剔,寓批评与表扬之中,以此激发学生发展特长,克服缺点,增强信心,不断进步。

2、民主原则。家访,一方面要介绍学生在校表现和各

方面情况,一方面也要了解学生在家等表现情况。所以,家访时应讲究民主原则,应让家长多讲,无论是谈优点还是谈缺点;无论是对还是错,都要耐心倾听。以此发现学生更多的闪光点,全面了解学生,因势利导。家访时一定要尊重家长和学生,保持和谐的气氛,取得心灵上的配合。这有这样,才容易发现问题,分析问题乃至解决问题。

三、家访对象。

班级学生的家长或监护人,尤其是单亲家庭学生、家庭

贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。

四、家访形式。

1、电话家访。特殊的情况,或紧急情况,电话是最好

的联系方式。

2、上门家访。利用上班之外时间,双休日时间和节假日

进行登门家访.

3、遇约家访。

四、访后工作

(一)家访后,将家访学生情况及时记载在家访记录单上.

(二)跟踪了解学生在家访后各方面的变化,反应,并及时给以相应地教育.

树立良好的风气,提高全本学生素质,要靠教师、家

情况整体而全面的认识,并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况。所以,家访是十分重要的。

六、家访具体时间计划

孟庄镇口张学校

2012年9月

一、指导思想

家访是教师的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的.素质,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际,特制订本学期如下。

二、班级学生家庭情况分析

班级学生在家庭情况和身体状况上比较复杂。通过与家长的沟通,发现家长学历普遍不高。大部分家长比较娇惯学生,导致学生不良的行为习惯,对家长辅导的依赖;还有一部分家长对孩子的学习比较上心,但是缺乏正确的方法,导致学生出现厌学的情况。这就是本班学生家庭教育的基本状况。

三、家访目的要求

1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。

7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。

8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。

四、家访工作的方法:

1、 推心臵腹,相互理解。

2、 注意信息反馈。

3、 持续性与重点性相结合。

五、 家访应注意的问题。

1、要全面了解学生。

2、要提前预约。

3、要注意家访时间的选择

4、不宜在学生出现问题时才去家访。

5、家访后,注意对学生的督导,以巩固家访效果。

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学校活动计划篇二十

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境,在活动月来临之际,为增强学生的体质,丰富同学们的课余文化生活,我院学生会策划组织20xx年度篮球联赛。

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树形象的岁月,展现大学生的运动风采。

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

于11月10日将通知发送到各个班,由各班负责组织参赛队。

1、参赛单位:各个班。

2、参赛资格:凡属本班,体质良好者。

3、参赛人数:每队领队一人,教练一人,运动员5人。

4、报名日期:11月10日-11月15日

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。

2、比赛为单循环方式,所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法:

(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。

(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。

1、每队至少有三名参赛队员,每场比赛每队可以只上两名队员,但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球。

发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,则犯规不算,且由另一方发球。

7、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。

8、二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。

9、每场比赛中,一队先打到12分,并对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。

10、比赛时,实行“30秒”制,会有比赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。

11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最后三分钟会停钟。

12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的.一方为胜方。

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号,给予物质奖励。

(3)裁判员每人赠送一份纪念品。

学校活动计划篇二十一

附书目:

必读:

1.《猜猜我有多爱你》(绘本)。

2.《爷爷一定有办法》(绘本)。

3.《小猪唏哩呼噜》上册。

4.《小猪唏哩呼噜》下册。

5.《日有所诵》。

选读:

1《哪吒传奇故事》童趣出版社。

2《王一梅童话系列》王-梅华东师范大学出版社。

3《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社。

4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著江苏少年儿童出版社。

7《丁丁历险记》(英)迈克法尔著邹晓平译中国少年儿童出版社。

8《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德达尔代维译明天出版社。

学校活动计划篇二十二

2、落实有力措施,积极开展丰富的读书活动。

教师读书活动:

(1)提供阅读条件,加强学校图书室建设,学校图书室全天向教师开放。教师每年自购教育教学书籍一至五本,订阅教育教学报刊30-100元。每位教师、每位学生每月至少读一本好书。

(2)设立教师读书课,要求教师每周不少于2课时进阅览室。采用登记制度,学校每学期确定每学期教师必读书2-3本。

(3)办好读书沙龙,每学期组织教师读书交流会1-2次,同时开展相关读书征文活动。

(4)每学期举行一次“教师读书笔记”的评比,对获奖教师给予精神、物质上的奖励。同时,做好教师读书笔记向外的推荐工作,并确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市级杂志上发表,做好每位教师的教学随笔、教学论文的统计工作。

学生读书活动:

学校活动计划篇二十三

通过开展丰富多彩的五一节活动,同学们充分展示了自己的精神风貌,热情很高,收获很大,更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下:

1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这是五一劳动节的精髓所在。

2、学生了解并关爱中国各年代的劳模,懂得了“劳动光荣,奉献最美”,并树立了向他们学习的思想,立下了自己的誓言。

3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,产生了由衷的敬意。

4、培养了学生热爱劳动的良好品质,从现在做起,从我做起,用积极劳动、关爱他人的实际行动,弘扬中华民族的优良传统,表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情,展示新世纪中学生良好的精神风貌。

我们相信,有了全体同学的支持和参与,我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明,更具魅力!

五一劳动节即将来临了,在这个平凡的日子里,老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是,我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福,给节日增添了一道更美丽的风景线。

首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动,其次,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》,还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送给幼儿园中各行业的人,并祝劳动者节日快乐。

此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情。

学校活动计划篇二十四

本学期为了贯彻校长室把课外活动时间还给学生,让学生的生活增添兴趣,提高学生的身心发展,积极打造学生创新实践的平台,努力做到把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生,让学生由感性到理性地收到德、智、体、美、劳等各方面的教育,从而有更大的收获。

七年级共设四个小组。

1、篮球小组:指导教师郭庆华。

2、声乐小组:指导教师续洪滢。

3乒乓球小组:指导教师李锐锋。

4、工艺美术小组:指导教师吕红梅。

八年级开设四个课外兴趣小组。

1、篮球小组:指导教师杨远明。

2、声乐小组:指导教师王丽丽。

3乒乓球小组:指导教师孙百明。

4、工艺美术小组:指导教师吕艳菁。

九年级开设三个课外兴趣小组。

1、篮球小组:指导教师杨庆礼。

2、声乐小组:指导教师姚宗花。

3乒乓球小组:指导教师李正刚。

另外学校还设:

影视欣赏小组:指导教师鲁士强。

书法兴趣小组:指导教师李群。

1、以年级为单位,打破班级界线。本着学生自愿的原则,以班级为单位各班主任组织报名。

2、每人只限报名一个小组。

3、学校可根据小组人员情况对人员进行调整。

四、时间:每周二,三,四的课外活动。

五、地点。

六、检查:

七、活动老师的坐班安排。

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