幼儿园六一儿童节教案分享(热门18篇)

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幼儿园六一儿童节教案分享(热门18篇)
时间:2024-01-31 03:10:03 小编:MJ笔神

编写教案有助于教师系统地组织教学,提高教学效果。教案的实施需要教师的实际操作经验和教学技巧,能够灵活应对各种教学问题。范文的分享可以促使教师之间相互学习、相互交流,提高教学的整体水平。

幼儿园六一儿童节教案分享篇一

一、指导思想:

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,新民镇第二幼儿园举行“多彩童年·放飞梦想”为主题的庆祝活动,此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求,以此次活动为契机,使我园艺术教育活动做到常态化,努力提高我园艺术教育工作的质量和水平,展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

二、活动目标:

通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力,促进幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行,特制定本方案。

三、活动主题:

主题:“多彩童年·放飞梦想”

四、活动内容:文艺节目表演。

五、活动时间:5月30日下午16:30——18:00。

六、活动地点:新民镇第二幼儿园大院。

七、参加对象:新民镇第二幼儿园全体师幼及家长。

八、组织机构:1.领导组:组长:齐峰伟。

副组长:王志强赵晔霞练凤成员:园务会成员及各班班主任2.职责:

(1)组长:齐峰伟协调本次活动各项事宜。

(2)副组长:练凤负责会场舞台布置,严霞协助。

苏英负责会场安排(包括出入场、演出秩序及会场秩序。)(3)主持人:

教师:郭瑞老师、孙敏老师。

幼儿:刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友。

(4)保卫工作:胡禹贵、孙涛(5)保健工作:边亮琴老师。

(6)安全工作:苏英老师及各班主任(苏英提前制定活动安全应急预案)。

(7)班级幼儿秩序:由本班三位老师负责。

(8)摄影、摄像:杨春艳老师。

(9)音响设备:张宏老师。

九、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:

1.本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,本着健康向上、阳光、快乐、热烈、安全的原则和要求;主题鲜明、形式多样、富有感染力,展现我园师幼天真、活泼、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、阳光健康的精神风貌。

2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快板、器乐、武术、及语言类节目为主,由老师和幼儿共同创作编排。

3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4.以班级为单位,小班每个班出1个精品节目,中班1-2个节目,大班至少2个节目,由班上三位老师负责编排幼儿节目。

5.为了保证节目的质量,各班在4月中旬将节目内容、参演人数上报园长处以便幼儿园统一安排。

6.演出服装、伴奏、道具由节目负责人自行解决。7.各班的伴奏音乐,要精心挑选,必须下载mp3格式,同时提前到张宏老师处进行拷贝。(各班的音乐自己也要备份,以防放不出来的意外)。

十、活动程序:

1.领导、幼儿、家长入场。(16:30参加对象对照座位,根据安排,认真排好座位,各班老师协助做好家长幼儿纪律管理。)。

2.4位主持人上台主持。3.园长致词。4.新民学区领导讲话。5.文艺节目演出。6.合影留念。

7.各班组织家长清理场地果皮纸屑。8.按顺序依次退场。十。

一、注意事项:

1.各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间幼儿的安全教育与管理,确保活动顺利进行。

2.各班主任必须指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐,不得中途退场,注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。

3.家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。4.所有女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。5.观看演出时不得在活动期间打太阳伞,以防遮挡扎伤他人,可以自备凉帽做好防晒工作。6.家长不得私带瓜子、花生等零食进园。7.家长为幼儿准备1—2瓶矿泉水。

8.所有参演人员在16:20以前服装、化妆到位,确保演出前服装、化妆完整性。

9.所有工作人员在16:20到场,协助演出前工作。10.指导教师时刻注意演出进程,台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响老师处应急、指导。

11.演出时,在主持人报幕的同时开始登台准备,但力求安全、快速、安静、准确到位。

12.演出结束时,指定演员根据安排登台谢幕。

13.演出结束后,幼儿交给家长管理,仍然到指定位置就坐,不得大声喧哗。

14.所有参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上,并注明曲目位置及节目名称,演出后统一领回。

15.所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。

16.主持人(老师)组织好整体会场秩序,演出期间不得在。

524舞台前来回走动、窜流,以免影响摄像效果。

幼儿园六一儿童节教案分享篇二

活动目标:

1、积极准备表演节目,体验节日的幸福和快乐。

2、学会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱歌曲。

活动重难点:

会用活泼欢快的情绪,有表情地演唱歌曲。

活动准备:

歌曲录音磁带,一张全世界儿童手拉手的图片。

活动过程:

一、发声练习。

二、初步了解新歌。

提问:六一节是谁的节日?在六一节那天,小朋友最喜欢干什么?

提问:好听吗?你听到了吗?教室把幼儿说出来的歌词连贯地唱出来。

1、出示全世界儿童手拉手的图片,帮助进一步理解歌词内容,告诉幼儿全世界儿童都在过快乐的六一节。

2、幼儿跟着音乐旋律有节奏地念歌词,手拉手跟着教师念歌词,在念到“啦啦啦”衬词时,不要拖动,要有跳跃感。

3、教师再演唱一遍歌曲,幼儿轻轻地唱到“啦”时,轻轻的跟唱。

《中班音乐教案:快乐的六一(歌曲)》摘要:备:歌曲录音磁带,一张全世界儿童手拉手的图片。

幼儿园六一儿童节教案分享篇三

1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。

2、学习切分音节及衬词“哎呀”的'演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基础上,学习仿编歌词。

4、体验节日的快乐氛围。

5、愿意积极参加活动。

:钢琴。

一、律动:《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、练声:《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、继续学习歌曲《庆祝六一》。

1、教师弹奏歌曲过门,引导幼儿回忆歌曲名称。

老师:小朋友们,你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答,然后引导全班小朋友回答一遍。

2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。

3、我们除了合唱以外,我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)。

带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。

孩子们唱得可真好,那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。

3、请部分幼儿到前面来演唱。

四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。

1、请幼儿想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,还可以怎么唱。

2、请幼儿想一想,并仿编新歌曲。

4、老师引导幼儿仿编歌曲。

5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。

老师:孩子们真棒,真是爱动脑筋的宝宝,那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!

4、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。

五、复习舞蹈《快乐舞》。

今天我们学习了庆祝六一,马上我们的六一儿歌节就要到了,小朋友们可以把新学会的这首歌曲,在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听,他们一定会很喜欢你们的。

幼儿园六一儿童节教案分享篇四

2.通过向家长展示幼儿的.“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象,展示我园教师的风采。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

:童心飞翔,欢快六一

6月1日

幼儿园后操场

1.各班节目申报、保教处初审(3月28日)。

2.各班组节目排练。

3.道具服装的准备:有家长委员会筹备。

4.第一次节目检查(5月10日),根据园领导的建议给予调整。

5.第二次节目检查(5月20日),根据园领导的建议给予调整。

6.5月中旬节目、服装道具全部到位。

7.彩排(5月25、26日)

1.题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主,贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性,构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特,形象生动,为大家所喜闻乐见。

2.形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。

1.请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,配班老师主动协助做好本班准备工作,确保活动安全,有效的进行 。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮,处处洋溢节日的气氛。

2.主持人:主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格不做作扭捏,应体现本园健康向上的风貌。

4.教师舞蹈节目编排:各组长负责,其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。

5.舞台的布置应该美观大方,色彩明朗,突出本次活动的主题。

6.各班根据节目的需要为孩子准备服装道具,所用的费用由家长委员会向家长做好工作。

1.组织机构

组长:阮侠

副组长:陈兴隆、王霞、张月霞

2、筹划组

组长:朱 丽

成员:顾 羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红

职责:初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排;组织好现场观看节目幼儿的秩序;安排好幼儿的座位;督促节目的紧凑以及排序。

3.节目编排:每班编排一个有质量的文艺节目,由本班班主任负责。大、中、小年级组教师各编排一个节目。由年级组长负责。

4、主持人、节目串联的训练:冯开梅、王岚。

5、宣传工作组:

组长:张昕昀

成员:王青、张勤

职责:邀请、接待相关领导参加活动,活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档,开展活动的相关报道;根据现场情况随时报告领导进行相关工作调整安排。

6、后勤保障工作:

组长:任小平

副组长:郝婷

成员:胡刚、汪光莲、侯启亭

职责:联系、规划活动场地;幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。

7、保健工作人员:乐道池

职责:设置临时的医疗点;准备幼儿突发事件的药品及相关措施。

8、安全保卫组:

组长:张月霞

成员:叶正旺、刘燕

职责:制定安全方案,组织检查场地设施安全;组织演出幼儿有序进、退场;做好安全保卫工作。

全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。

1、各部室各负其责,互相协作组织好活动。

2、活动过程中保持良好秩序,不能随意离场,活动结束后保教处清点人数。

幼儿园六一儿童节教案分享篇五

活动目的:

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动主题:

活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想。

活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备:

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

活动内容:

(一)活动倡议:

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年5月30日---31日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动:

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

幼儿园六一儿童节教案分享篇六

1.初步感知儿歌,能够认识六一儿童节是一个国际的节日,全世界儿童都是一家。

2.能咬字清晰地朗诵儿歌,并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。

3.感受国际儿童节的气氛,喜爱与同伴一起分享节日的快乐。

4.感受节日的欢乐气氛。

5.激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

图片人偶、图画、ppt。

1.重点:初步感知儿歌,能够认识六一儿童节是一个国际的节日,全世界儿童都是一家。

2.难点:能清晰地朗诵儿歌,并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。

一、谈话导入:

二、感知儿歌情景,理解儿歌内容。

1.分段感知儿歌情景并理解。

第一段:

李华带大家来的第一个地方有什么?

出示图片:彩虹(一道彩虹天上挂)。

提问:它像什么?桥(好像桥上两边架)。

李华从桥上走过去,走过去干嘛呀?

咦,谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。

原来他是为了迎接各国的.好娃娃。

第二段:

我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!

你好呀,美国的小尼娜,

你好呀,日本的小樱花,

我是中国的李小华,

欢迎你们来到咱国家。

第三段:

你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日,李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。

李小华说:庆祝六一儿童节,手拉着手笑哈哈,我们都是好朋友呀,全世界儿童是一家。

小朋友们,你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?

我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。

2.倾听并朗诵。

先听老师为大家朗诵一遍,然后全班小朋友一起朗读一遍。

小朋友们读的不错,但是我们要把樱花读清楚哦。

三、分角色表演儿歌,感受儿童节的氛围。

你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

幼儿园六一儿童节教案分享篇七

1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的.欢乐氛围表现出来。

2、合理安排画面,体现活动情境。

3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教师范画、蜡笔。

一、谈话引入。

1、引导孩子了解六一节日。

教师:星期三是什么节日?你们还记得吗?(六一国际儿童节)。

教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?

二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。

教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)。

教师小结:我们在绘画的时候,首先要注意画面的安排,要先画主要的物体,再画次要的物体,靠近的东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是快乐的事情,那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节,说了这么多关于六一的快乐事情,今天我们来把这些快乐的事情画下来。

三、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规。

1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置,引导幼儿丰富画面。

教师:我们画画的时候,先想一想你想把哪些事情用画下来,怎样来安排我们的画面看起来更好看,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。画好主要后,再给画添上场景。

2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!

教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!

3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

4、活动结束,整理桌面。

在美术活动中,可提供多种材料让幼儿进行创作,让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力,给了幼儿无限的发展空间。

幼儿园六一儿童节教案分享篇八

23、虽然我总说“善良无用”,但善良的小朋友我真的很爱。

24、树立正确的家庭教育不雅念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

25、弘扬民族精力,加强爱国感情,提高道德素养。

26、加强对未成年人的思想道德教育,引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。

27、你的生命刚刚翻开了第一页,愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月。

28、树立终身学习的不雅念,向孩子学习,和孩子一路成长。

29、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。

30、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。

31、长大后,人家问我:你的梦想是什么?我说:当小孩。

32、全社会都应该关心儿童的健康成长!

33、建立弘远幻想,养成精良品格,培育过硬本事,历炼健康身心。

34、树破远大理想,养成优秀品德,造就过硬本领,历炼健康身心。

35、新起点,新方向,我们在阳光下成长。

36、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。

37、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文化花。

38、树立正确的家庭教育观念,控制科学的家庭教育方式,提高科学教育子女的才能。

39、全面推进素质教育,不断提高学生综合能力。

40、踊跃参加社区和学校的环保公益运动,自发爱惜公共卫生、树木花草跟环保设施。

41、一直优化少年儿童健康成长的社会环境,全面进步家长的家庭教导程度。

42、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。

43、xx幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子!

宣传口号|社区口号|学校口号|企业口号|医院口号。

幼儿园六一儿童节教案分享篇九

2、知道中班哥哥姐姐的活动,萌发上中班的愿望。

3、共同合作制作水果拼盘,了解各种蔬果。

4、幼儿养成良好的卫生习惯。

5、幼儿在欢乐的氛围中,发展幼儿交往和相互合作的能力。

1、知识。

(1)蔬菜和水果的经验积累。

(2)儿歌《六一到》。

2、能力。

养成良好的卫生习惯,语言表达能力准备。

3、材料。

师生从家里带来各种水果、果盘、水果刀、牙签。

一、带领幼儿参观中班幼儿六一活动,感受节日的气氛。

二、和中班的幼儿一起活动。

1、教师开场致词,幼儿一起朗诵儿歌《六一到》庆祝节日。

2、老师出示各种水果,制作水果拼盘,引起幼儿兴趣。

3、向幼儿介绍如何制作水果拼盘,并交代要求和需要注意的事项。

4、幼儿分组制作水果拼盘,老师在一旁巡回指导。(两个班级的幼儿相互合作,活动场地可以分散在两个班级)。

5、欣赏作品:水果拼盘展示。

师生共同拍照留念。

6、品尝水果。

鼓励幼儿在品尝各色水果的同时大胆交流。

7、整理收拾。

8、请幼儿回忆一下今天的.活动,体会六一儿童节的快乐。

三、教学延伸。

幼儿园六一儿童节教案分享篇十

活动目标:

1.感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动;

2.体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

活动准备:

水果、糖果、奖品、录像、音乐等。

活动过程:

一、看看说说。

1.说一说几月几日是儿童节,儿童节里小朋友们都会干什么?

宝宝们知道今天是什么日子吗?

对了,今天是儿童节,儿童节里你们都会干什么呢?

(幼儿互相讨论,说说自己在儿童节里能开展什么活动)。

2.播放录像,看一看录像中的小朋友们是怎么过儿童节的。

你们在录像里看到了什么?(幼儿讨论在录像里看到的内容)。

教师总结:儿童节是我们小朋友自己的节日,在节日里我们可以做很多有意义的事情,今天我们和老师、小伙伴们一起过“六一”儿童节也是一件非常高兴的事情。

二、唱唱跳跳。

(请两个班级交替表演节目)。

教师总结:我们的小朋友们表演的好吗?他们的歌曲和舞蹈也给我们带来了更多的快乐,让我们拍拍小手表扬他们!

三、大家一起玩游戏。

1.抢椅子。

活动规则:请5位小朋友听着音乐围着椅子走,当音乐停下,要马上找到空位坐下,若没有抢到椅子,则退出比赛,以此类推,看谁能坚持到最后。(教师给获胜的幼儿颁发奖品)。

2.运西瓜。

活动规则:两位幼儿面对面夹住皮球,将皮球运到对面的篮筐里,看谁的速度最快就算获胜。(教师给获胜的一方颁发奖品)。

3.贴鼻子。

活动规则:蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”。(教师给获胜的幼儿颁发奖品)。

幼儿园六一儿童节教案分享篇十一

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。

3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

1、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。

2、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。

3、教师准备活动的场地,各种食品,活动后的奖品以及一些使用的工具等。

一、组织家长和幼儿入座。

二、活动开始:

出处 xUEfEn.COM.cn

(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

(2)邀请厨师家长表演厨艺。

(3)分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。

小组内容:

1、水果色拉;

2、彩色的三名治;

3、美味的果汁;

4、包馄饨,饺子;

5、搓团圆;

6、水果拼盘;

7、凉拌菜;

8、家长的`拿手菜。

三、活动结束。

发奖品,组织各班幼儿回教室。

幼儿园六一儿童节教案分享篇十二

2、能根据自己的`意愿,主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。

3、参与节日游戏。

4、感受节日的欢快气氛。

幼儿用书第三册第32、33页。

一、看看日历表,数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。

师:你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的?

三、引导幼儿讨论,你喜欢怎样庆祝自己的节日?

鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望,说说今年准备怎样庆祝自己的节日,喜欢什么样的庆祝形式,将要做哪些事情等。

四、师幼一起制作计划表。

1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目,参加什么运动项目等,根据幼儿的意愿分成几个小组。

2、共同总结交流,完善计划表。

根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。

幼儿园六一儿童节教案分享篇十三

1、为学生造就高水平,为社会培养高素质的学生。

2、一曲同桌的你唤回多少回忆,谁还能记起争执的起因是半块橡皮,多少日夜的纸醉金迷,谁还会执着的写下日记,儿童节,回味已经逝去的美丽!18.六一儿童节,愿你童心未泯,事事都有好奇心;童叟无欺,人人面前显诚心;童颜鹤发,天天都是活神仙。祝你快乐无忧,健康长寿!

3、优化儿童发展的社会环境,让儿童免受一切形式的歧视和伤害。

4、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。

5、游戏圈里尽是二三十岁的孩子,和六七八岁的小大人。

6、今天儿童节,扔给你一个幸福的沙包,吹给你一个开心的泡泡,抽给你一个幸运的陀螺,丢给你一个吉祥的手绢,弹给你一个如意的弹珠。祝你儿童节快乐,百事可乐,千事吉祥,万事如意!

7、全面提高未成年人思想道德素养,培养新世纪的建设者和*人。

8、祝普天下的儿童健康活跃、聪慧聪颖幸福成长。

9、培养祖国的花朵抚育人类的未来。

10、青少年是咱们的将来,是我们的盼望。

11、全社会都该当关心儿童的康健成长!

12、我不管,我就是我,我依然是20几岁的小宝宝。

13、儿童是祖国的未来,民族的生机。今天的幼苗,就是明天的栋梁。

14、儿童节欢愉!愿你永恒拥有一颗童心,每天笑哈哈。

15、曾经天真烂漫,曾经缤纷岁月,当儿童节再次到来,走过曾经的街头,才意识到过去的日子不回头。开瓶红酒,为这曾经属于我们的节日干杯!儿童节快乐!

16、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花、。

17、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。

18、弘扬民族精神,增强爱国情感,提高道德素养。

19、加强对未成年人的思想品德教育,引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。

20、发展“小国民”道德建设教育,培养少年儿童道德思想素质。

21、积极参与社区和学校的环保公益活动,自觉爱护公共卫生树木花草和环保设施。

22、小朋友们盼望快快长大,其实童年很快会过去,大人们还不时梦想着回到童年,请你们欢快地过好每一天。大朋友们"六一"没有糖果,没有蛋糕,不过还请以童真的神情,怀揣着纯洁的童心,听听小时候熟悉的童谣,细细回想充满童趣的.年代,虽然回不到童年,也要愉快地过好每一天。祝儿童节呵呵乐!

幼儿园六一儿童节教案分享篇十四

甜甜的节日教案适用于中班的六一儿童节主题教学活动当中,让幼儿能用合适的词语描绘事物,进行诗歌仿编,学习诗歌《甜甜的节日》,能有感情的朗诵诗歌,快来看看幼儿园甜甜的节日教案吧。

1.学习诗歌《甜甜的节日》,能有感情的朗诵诗歌。

2.能用合适的词语描绘事物,进行诗歌仿编。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的`活动。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

1.表现诗歌内容的挂图一副;轻柔抒情的音乐磁带。

2.幼儿用书第3册第30页。

活动过程。

2,学习诗歌。

(1)欣赏诗歌《甜甜的节日》。

(2)配合挂图进行提问,熟悉理解诗歌内容。

(3)在音乐伴奏下,幼儿跟随教师学习有感情的朗诵诗歌。

3,仿编诗歌。

(1)引导幼儿通过描述自己身边喜欢的事物,进行诗歌仿编,如:六一的小草绿绿的,六一的天空蓝蓝的....

4师幼共同创编动作,欢快的表演诗歌内容。

活动中,我的活动方式和策略还存在着许多不足和问题,需要改进的地方也有很多,作为一名青年教师,我还需要不断学习,不断地汲取教训和经验,改进自己的缺点,让自己更快地提高!

幼儿园六一儿童节教案分享篇十五

亲爱的小朋友和家长们:

一年一度的“六一”儿童节即将临近,大家是不是早就盼望着过一个开心的儿童节了。

首先,我要向大家介绍一下今年咱们幼儿园的系列活动内容:

第一项活动――奇装异服,时间是下周四(5月27日)上午。场地是幼儿园户外长跑道,这样孩子们展示的场地就更大了。请各位家长利用这个周末,帮助孩子们设计一套新颖、别致的衣服。材料不限(纸张类、布类、塑料类的都可以),样式不限(只要便于孩子行走的就可以)。大班孩子们的家长去年参加过一次这样的活动,已经有了一定的经验,小班孩子们的家长可能比较陌生,不知道从何入手,我给大家提供几张去年六一“奇装异服”中的照片,让家长们有个初步的感念。最好是家长们手工制作的、设计越有创意越好。

第二项――钻井二幼美食节活动。时间是下周五(5月28日)上午。场地在幼儿园操场。我们班和coco班一起承办了“香香饮吧”这一环节。其他班级有沙拉、面点、寿司等等,孩子们自己动手制作美食,然后再一同分享。

因为考虑到今年的特殊情况,今年的六一只能孩子们和老师一同活动了。

希望各位家长能够理解。奇装异服活动需要请两名家长做义工,帮助孩子们穿脱服装,当天时间方便的家长,现在开始报名到班上。我们会尽量给每位孩子拍好照片,弥补家长不能参加活动的遗憾。也欢迎家长在博客上给我们留言。

另外,管理局为了让孩子们过一个健康、快乐、丰富的六一儿童节,6月1日当天在管理局会展中心有面向儿童的展出,有兴趣的家长,在条件允许,安全的情况下,不妨带孩子们去看看。

六一幼儿园亲子游戏:

1、游戏名称:走迷宫。

游戏规则:大带小顺利穿过迷宫为成功者,奖励一枚五角星。

游戏地点:音乐厅。

2、游戏名称:贴鼻子。

游戏规则:大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进,走到脸孔处贴准鼻子为成功者,奖励一枚五角星(6组同时开展)。

游戏地点:大一班教室。

3、游戏名称:魔箱。

游戏规则:幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木,摸对者获得一枚五角星(3组同时开展)。

游戏地点:大二班教室。

4、游戏名称:乒乓入篮。

游戏规则:大孩子拿好篮筐,弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球,每组投掷5个(6组同时开展)。

游戏地点:大二班教室。

5、游戏名称:捕小鱼。

游戏规则:大孩子捕鱼,弟弟妹妹用小桶接鱼,限时1分钟,结束后领取一枚五角星(6组同时进行)。

游戏地点:大三班教室。

6、游戏名称:夹弹珠。

7、游戏名称:气球入篓。

游戏规则:每人轮流扔两次,扔中者为胜,奖励一枚五角星(5组同时进行)。

游戏地点:中一班教室。

8、游戏名称:穿项链。

游戏规则:每组的2位幼儿到老师处取线,后穿项链,穿好后互相帮助打结,互相给对方戴好。(6组同时进行)。

游戏地点:中一班教室。

9、游戏名称:套圈。

游戏规则:每组2位幼儿各扔3只圈,扔中多者为胜,奖励一枚五角星(6组同时进行)。

游戏地点:中二班教室。

幼儿园六一儿童节教案分享篇十六

2.体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

水果、糖果、奖品、录像、音乐等。

一、看看说说。

1.说一说几月几日是儿童节,儿童节里小朋友们都会干什么?

宝宝们知道今天是什么日子吗?

对了,今天是儿童节,儿童节里你们都会干什么呢?

(幼儿互相讨论,说说自己在儿童节里能开展什么活动)。

2.播放录像,看一看录像中的小朋友们是怎么过儿童节的。

我们一起来看看其他幼儿园的小朋友们是怎么过儿童节的。

你们在录像里看到了什么?(幼儿讨论在录像里看到的内容)。

教师总结:儿童节是我们小朋友自己的节日,在节日里我们可以做很多有意义的事情,今天我们和老师、小伙伴们一起过"六一"儿童节也是一件非常高兴的事情。

二、唱唱跳跳。

(请两个班级交替表演节目)。

教师总结:我们的小朋友们表演的好吗?他们的歌曲和舞蹈也给我们带来了更多的快乐,让我们拍拍小手表扬他们!

三、大家一起玩游戏。

1.抢椅子。

活动规则:请5位小朋友听着音乐围着椅子走,当音乐停下,要马上找到空位坐下,若没有抢到椅子,则退出比赛,以此类推,看谁能坚持到最后。(教师给获胜的幼儿颁发奖品)。

2.运西瓜。

活动规则:两位幼儿面对面夹住皮球,将皮球运到对面的篮筐里,看谁的速度最快就算获胜。(教师给获胜的一方颁发奖品)。

3.贴鼻子。

活动规则:蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中"鼻子"贴在相应的"脸上"。(教师给获胜的幼儿颁发奖品)。

幼儿园六一儿童节教案分享篇十七

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

学会合作、展示才能、放飞梦想。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备:

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2、时间:20xx年5月30日-31日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。

活动时间安排:

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动。

幼儿园六一儿童节教案分享篇十八

活动目标:

1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。

2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入小学的欲望。

3、以汇餐的形式体验分享的快乐,并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。

活动准备:

将幼儿分成红、黄、蓝三队,幼儿事先制作三种颜色的花,并佩戴好按区域入座。

教师与幼儿布置好活动室。

排练文艺节目。

准备以下物品:照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。

安排主持人:教师与幼儿。

活动过程:

一、全体幼儿合唱:《六一的歌》。

主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”,小朋友过节高兴吗!(高兴)好,下面咱们一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱们一起说“过节了!ok?”(ok)。

二、歌曲联唱:

红队―――《我是草原小牧民》。

黄队―――《勤快人和懒人》。

蓝队―――《不再麻烦妈妈》。

主持人:小朋友,今天咱们以友谊赛的形式过“六一”,希望小朋友都能发挥出水平,过一个快快乐乐的“六一”。好,下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》,红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)。

三、脑筋急转弯(规则:最先答对者获神秘礼物一份)。

主持人:小朋友,下面咱们来玩一个智力游戏,看看谁最聪明,老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对,谁便可得神秘礼物一份。

打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》。

主持人:小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队,所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》,让我们一起来表演吧!(随后,表演《送我一只玫瑰花》)。

五、拼音大比拼:每组五次机会,胜利的一组每人得粘贴画一张。

主持人:咱们现在已经学了很多的拼音字母,我知道咱们班有许多小朋友学得都很好,下面咱们就来一个“拼音大比拼”,老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好,哪一组就获胜,你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好,比赛开始。

六、舞蹈:《青春舞曲》。

主持人:请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》。

七、开心辞典:每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答,答对者得神秘礼物。

主持人:小朋友,下面这个游戏叫“开心辞典”,每组回答老师的问题,分为必答和抢答,答对一题得十分,看哪一组得的分。

八、歌曲合唱:《小海军》。

主持人:咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”,下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)。

九、室内游戏:做反动作,三组依次听老师口令,五次之后哪一组人数最多,哪一组获胜。

主持人:下面这个游戏是看小朋友反应力,名字叫“做反动作”,咱们先试一下,(教师与幼儿先练习一次,活动开始)。

十、英语律动。

主持人:英语是一种非常重要的语言,希望小朋友以后都能好好学英语,现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!

今天的活动到此结束,希望小朋友能像今天一样天天快乐!

结束部分:师生共同打扫卫生,整理活动室,利用下午时间,幼儿作画《happy六一》。

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