众所周知,高考语文作文一直是考试的一大难点,而难点的首先就是高考语文作文题目,有的同学可能想一个题目都需要很久,因此耽误了时间,甚至可能在考试结束收卷的作文没写完,然后留下悔恨的泪水,下面小编为大家带来了一些关于高考语文作文题目的相关信息以及建议。
作文题目在考试中承担着“踹门”的任务,非常重要。
这是由阅卷老师和阅卷环境决定的。阅卷老师对作文的阅卷时间往往只有几十秒,时间之短,短到可怕。
如果不能在题目上让阅卷老师眼前一亮,延长阅卷老师的对你作文的阅读时间,很可能导致直接基础分或者以下赋分。所以,这几秒就是决定命运的时刻。
特别是那些随手以“论XXX”“浅议XXX”“XXX有感”等形式起题目的同学!在辅导作文过程中,还没入门的同学特别喜欢这种题目,感觉“论XXX”就是议论文了,甚至有同学“论社会”“论人生”这种题目,我想说:
这种宏大的题目根本不可能在八百字内论证完成
而且更重要的是,给阅卷老师留下的第一印象是
哼,菜鸟。
1.高考语文作文题目原则
作文题目构思的两个重要原则:精准的中心词(作文主题),二是充分而恰当的文采。
可以使用“化用古诗词+中心词”的构思技巧。如“芒鞋胜马,洒脱人生”【化用的古诗词“竹杖芒鞋轻胜马”,同时又有明确的主体词“洒脱人生”让阅卷老师能看得到你的文采和立意】
同时也反对过度文采、或者过度抽象(脱离阅卷老师的认知,让老师看不懂),反对大众化的歌词如《XXX,想说爱你不容易》《将__进行到底》《那次,我与__擦肩而过》
总感觉一股浓浓的乡土风铺面而来。
2.高考语文作文题目结构
题目的具体结构上,推荐采用四四结构、五五结构以及“二字+句子”结构。
那么如何写出好的高考语文作文标题呢?下面我们讲解几种常见的拟题技巧
1、正对式标题
即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。
2、反对式标题
即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点--要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。
《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。
如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。
3、重复式类回目式标题
此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复,从而具有美感,音节优美,韵律悠长。
《一念海角,一念天涯》标题通过“一念”的重复,形成一种音韵美,铿锵有力。《我是谁的风景,谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复,具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难,超越人生》、《我的路,我的门》、《我们的信念,我们的选择》等标题也可如是观。
再如《精神不死,希望不灭》、《行于坚守,成于创新》、《心之远,人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染,生成标题。
4、对比式类回目式标题
此类标题上下两句字数有可能不同,不对仗,但形成一种反差对比,也具有审美张力。《虽去不了远方,也不负春光》通过诗意的标题,点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟,通过转折反差让人眼前一亮,极具感染力。《小山,大山》题目一“大”一“小”,形成张力,讲述了一个种树的故事,语言淳朴,读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶,明目清心。
再如《不一样的震,一样的爱》、《花应近观,残荷偏宜远》、《别样的路,同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。
以上就是小编为大家搜集整理的一些关于高考语文作文题目的一些相关信息,希望对同学们有所帮助,也希望同学们可以取得好的成绩,考上自己理想的学校,感谢大家的阅读。
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